java毕业考试试题
700
SQL
1. Given a SELECT statement that has a GROUP BY clause.
The HA VING clause uses the same syntax as which other clause?
A. WHERE
B. UNION
C. SUBQUERY
D. ORDER BY
2. Which of the following statements will create an index and prevent table T1 from containing two or more rows with the same values for column C1?
A. CREATE UNIQUE INDEX ix1 ON t1 (c1)
B. CREATE DISTINCT INDEX ix1 ON t1 (c1)
C. CREATE UNIQUE INDEX ix1 ON t1 (c1,c2)
D. CREATE DISTINCT INDEX ix1 ON t1 (c1,c2)
3. Which of the following is the result of the following SQL statement:
CREATE UNIQUE INDEX empno_ind ON employee (empno)
A. Every value for EMPNO must be unique.
B. UPDATE statements on EMPNO will be rolled back.
C. INSERT statements on EMPNO will always be faster.
D. INSERT statements on the EMPNO table will result in clustered data.
64.Which of the following is the outcome of the following SQL statements?
CREATE TABLE employee (empno INT, empname CHAR (30))
CREATE UNIQUE INDEX empno_ind ON employee (empno)
A.Every value for EMPNO will be different.
B. Multiple NULL values are allowed in the EMPNO column.
C. An additional unique index cannot be created on the EMPLOYEE table.
D. INSERT statements on the EMPLOYEE table will result in clustered data.
4. Which of the following statements eliminates all but one of each set of repeated rows in the final result table?
A. SELECT UNIQUE * FROM t1
B. SELECT DISTINCT * FROM t1
C. SELECT * FROM DISTINCT T1
D. SELECT UNIQUE (*) FROM t1
E. SELECT DISTINCT (*) FROM t1
5. What is the difference between a unique index and a primary key?
A. They are different terms for the same concept.
B. Unique indexes can be defined over multiple columns.Primary keys must have only one column.
C. Unique indexes can be defined in ascending or descending order. Primary keys must be ascending.
D. Unique indexes can be defined over a column or columns that allow nulls. Primary keys cannot contain
nulls.
6. Which of the following can be accomplished with a single UPDATE statement?
A. Updating multiple tables
B. Updating a view consisting of joined tables
C. Updating multiple tables based on a WHERE clause
D. Updating a table based on a sub-select using joined tables
7. Which of the following tasks can be performed using the ALTER TABLESPACE statement?
A. ASSING a bufferpool
B. Change the table space name
C. Change the type of the table space
D. Change the page size of the table space
8.Which two of the following can be done using the ALTER TABLE statement?
A. Add a trigger.
B. Define an index.
C. Drop a table alias.
D. Add an INTEGER column.
E. Define a unique constraint.
9.Which two of the following can be done using the ALTER TABLE statement?
A. Define a trigger.
B. Define a primary key.
C. Add a check constraint.
D. Add a non-unique index.
E. Change a column's name.
10. Which of the following SQL statements can remove all rows from a table named COUNTRY?
A. DELETE country
B. DELETE FROM country
C. DELETE * FROM country
D. DELETE ALL FROM country
11. Which of the following is the result of the following SQL statement:
ALTER TABLE talbw1 ADD col2 INT WITH DEFAULT
A. The statement fails with a negative SQL code
B. The statement fails because no default value is specified
C. A new column called COL2 is added to TABLE1 and populated with zeros
D. A new column called COL2 is added to TABLE1 and populated with nulls
E. A new column called COL2, which cannot contains nulls, is added to TABLE1
65.Given the SQL statement:
ALTER TABLE table1 ADD col2 INT WITH DEFAULT
Which of the following is the result of the statement?
A. The statement fails because no default value is specified.
B. A new column called COL2 is added to TABLE1 which would have a null value if selected.
C. A new column called COL2 is added to TABLE1 which would have a value of zero if selected.
D. A new column called COL2 is added to TABLE1 which would require the default value to be set before
working with the table.
12. Which of the following DDL statements creates a table where employee IDs are unique?
A. CREATE TABLE t1 (employid INTEGER)
B. CREATE TABLE t1 (employid INTEGER GENERATED BY DEFAULT AS IDENTITY)
C. CREATE TABLE t1 (employid INTEGER NOT NULL)
D. CREATE TABLE t1 (employid INTEGER NOT NULL PRIMARY KEY)
13. Given the table T1, created by:
CREATE TABLE t1
(id INTEGER GENERATED BY DEFAULT AS IDENTITY,
c1 CHAR(3)
)
The following SQL statements are issued:
INSERT INTO t1 V ALUES (1, ‘ABC’)
INSERT INTO t1 V ALUES (5, ‘DEF’)
Which of the following values are inserted into the ID column by the following statement? INSERT INTO t1(c1) V ALUES (‘XYZ’)?
A. 0
B. 1
C. 2
D. 5
E. 6
14. Given the table T1 created by:
CREATE TABLE t1
(id INTEGER NOT NULL GENERATED ALWAYS AS IDENTITY,
c1 CHAR(10) NOT NULL,
c2 CHAR(10)
)
Which of the following INSERT statement will succeed?
A. INSERT INTO t1 V ALUES (1, ‘abc’, NULL)
B. INSERT INTO t1 V ALUES (1, NULL, ‘def’)
C. INSERT INTO t1(c1, c2) V ALUES (‘abc’, NULL)
D. INSERT INTO t1(c1, c2) V ALUES (NULL, ‘def’)
15. Given the following statement:
CREATE TABLE t1 (c1 CHAR(4) NOT NULL)
Which of the following can be inserted into this table?
A. 4
B. NULL
C. 'abc'
D. 'abcde'
16. CREAT DISTINCT TYPE kph AS INTEGER WITH COMPARISONS
CREAT DISTINCT TYPE mph AS INTEGER WITH COMPARISONS
CREAT TABLE speed_limits
(route_num SMALLINT,
canada_sl KPH NOT NULL,
us_sl MPH NOT NULL)
Which of the following is a valid quary?
A. SELECT route_num FROM speed_limits WHERE canada_sl > 80
B. SELECT route_num FROM speed_limits WHERE canada_sl > kph
C. SELECT route_num FROM speed_limits WHERE canada_sl > us_sl
D. SELECT route_num FROM speed_limits WHERE canada_sl > kph(80)
18. Given the statement:
CREATE TABLE t1
(c1 INTEGER NOT NULL,
c2 INTEGER
PRIMARY KEY (c1)
FOREIGN KEY (c2) REFERENCES t2)
How many non-unique indexes are defined for table t1?
A. 0
B.1
C. 2
D. 3
19.Given the following:
CREATE TABLE tab1 (c1 char(3) WITH DEFAULT NULL, c2 INTEGER);
INSERT INTO tab1(c2) VALUES (345);
What will be the result of the following statement if issued from the Command Line Processor?
SELECT * FROM tab1;
A. C1 C2
--- -----------
0 record(s) selected.
B. C1 C2
--- -----------
123 345
1 record(s) selected.
C. C1 C2
--- -----------
345
1 record(s) selected.
D.C1 C2
--- -----------
- 345
1 record(s) selected.
20.Given the following information:
CREATE TABLE tab1 (c1 CHAR(4), c2 INTEGER)
INSERT INTO tab1 VALUES ('123',345)
UPDATE tab1 SET (c1, c2) = (NULL,0)
What will be the result of the following statement if issued in the Command Line Processor?
SELECT * FROM tab1;
A.C1 C2
---- -----------
- 0
1 record(s) selected.
B. C1 C2
---- -----------
123 345
1 record(s) selected.
C. C1 C2
---- -----------
NULL 0
1 record(s) selected.
D. C1 C2
---- -----------
123 0
1 record(s) selected.}
21. Given the following statements:
Create table mytab
{
Col1 int not null primary key,
Col2 char(64),
Col3 char(32),
Col4 int not null,
Constraint c4 unique (Col4, Col1)
}
How many indexes will be created by the following statement?
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
22. Given the following table structure:
table1
emp_num INT NOT NULL PRIMARY KEY
emp_frame CHAR(30) NOT NULL
emp_lname CHAR(30) NOT NULL
emp_addr CHAR(60) NOT NULL
emp_pin CHAR(10) NOT NULL
Which of the following columns can be referenced by a foreign key clause from anther table?
A. emp_num
B.emp_pin
C. emp_addr
D. emp_frame
E. emp_lname
23. Given the tables:
TABLEA TABLEB
empid name empid weeknumber paycheck
1 JOE 1 1 1000.00
2 BOB 1 2 1000.00
2 1 2000.00
TABLEB was defined as follows:
CREATE TABLE tableb (empid CHAR(3), weeknumber CHAR(3), paycheck DECIMAL(6, 2), CONSTRAINT const1 FROEIGN KEY(empid)
REFERENCES tablea (empid) ON DELETE SET NULL)
How many rows would be deleted from tableb if the following command is issued:
DELETE FROM tablea WHERE empid=‘2’?
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
24. Given the following SQL statements:
CREATE TABLE tab1 (col1 INT)
CREATE TABLE tab2 (col1 INT)
INSERT INTO tab1 V ALUES (NULL), (1)
INSERT INTO tab2 V ALUES (NULL), (1)
SELECT COUNT(*) FROM tab1
WHERE col1 IN
(SELECT col1 FROM tab2)
Which of the following is the result of the SELECT COUNT(*) statement?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 0
25. Given the following DDL statement:
CREATE TABLE newtab1 LIKE tab1
Which of the following would occur as a result of the statement execution?
A. NEWTAB1 has same triggers as TAB1
B. NEWTAB1 is populated with TAB1 data
C. NEWTAB1 has the same primary key as TAB1
D. NEWTAB1 columns have same attributes as TAB1
66.Given the following DDL statement:
CREATE TABLE newtab1 LIKE tab1
Which of the following would occur as a result of the statement execution?
A.NEWTAB1 would have the same column names and attributes as TAB1
B. NEWTAB1 would have the same column names, attributes, and data as TAB1
C. NEWTAB1 would have the same column names, attributes, indexes, and constraints as TAB1
D. NEWTAB1 would have the same column names, attributes, and referential integrity as TAB1
60.Given the following statements:
CREATE TABLE t1 (col1 INT NOT NULL);
ALTER TABLE t1 ADD CONSTRAINT t1_ck CHECK (col1 in (1,2,3));
INSERT INTO t1 VALUES (3);
CREATE TABLE t2 LIKE t1;
DROP TABLE t1;
Which of the following is the result of these statements?
A. Both tables are dropped.
B. T2 is an empty table with the check constraint.
C. T2 is an empty table without the check constraint.
D. T2 contains 1 row and is defined with the check constraint.
E. T2 contains 1 row and is defined without the check constraint.
26. Given the table definition:
CREATE TABLE student (name CHAR(30), age INTEGER)
To list the names of the 10 youngest students, which of the following index definition statements on the student table may improve the query performance?
A. CREATE INDEX youngest ON student (age, name)
B. CREATE INDEX youngest ON student (name , age)
C. CREATE INDEX youngest ON student (name , age DESC)
D. CREATE INDEX youngest ON student (name , age DESC) INCLUDE (age)
28. Given table T1 with 100 rows, which of the following queries will retrieve 10 rows from table T1?
A. SELECT * FROM t1 MAXIMUM 10 ROWS
B. SELECT * FROM t1 READ 10 ROWS ONLY
C. SELECT * FROM t1 OPTIMIZE FOR 10 ROWS
D. SELECT * FROM t1 FETCH FIRST 10 ROWS ONLY
70.Given table T1 with 100 rows, which of the following queries will retrieve 10 rows from table T1?
A. SELECT * FROM t1 MAXIMUM 10 ROWS
B. SELECT * FROM t1 TOP 10 ROWS ONLY
C. SELECT * FROM t1 OPTIMIZE FOR 10 ROWS
D. SELECT * FROM t1 FETCH FIRST 10 ROWS ONLY
83.Given table T1 with 100 rows, which of the following queries will retrieve 10 rows from table T1?
A. SELECT * FROM t1 MAXIMUM 10 ROWS
B. SELECT * FROM t1 TOP 10 ROWS ONLY
C. SELECT * FROM t1 OPTIMIZE FOR 10 ROWS
D.SELECT * FROM t1 FETCH FIRST 10 ROWS ONLY
29. With tables defined as:
Table1
col INT
col2 CHAR(30)
Table2
col INT
col2 CHAR(30)
Which of the following statements will insert all the rows in TABLE2 into TABLE1?
A. INSERT INTO table1 SELECT col1, col2 FROM table2
B. INSERT INTO table1 AS SELECT col1, col2 FROM table2
C. INSERT INTO table1 V ALUES(table2.col1, table2.col2)
D. INSERT INTO table1 V ALUES (SELECT col1, col2 FROM table2)
E. INSERT INTO table1(col1, col2) V ALUES(SELECT col1, col2 FROM table2)
93.Given tables that are defined in the following way:
Table1
col1 INT
col2 CHAR(30)
Table2
col1 INT
col2 CHAR(30)
Which of the following statements will insert all the rows in TABLE2 into TABLE1?
A. INSERT INTO table1 (table2.col1, table2.col2)
B. INSERT INTO table1 SELECT col1, col2 FROM table2
C. INSERT INTO table1 VALUES (SELECT col1, col2 FROM table2)
D. INSERT INTO table1 (col1,col2) VALUES (SELECT col1,col2 FROM table2
30. Given the table definition:
DEFIN1:
id SMALLINT NOT NULL
name V ARCHAR(30)
hired DATE
DEFIN2:
deptid SMALLINT NOT NULL
name V ARCHAR(30)
started DATE
Which of the following statements will insert successfully into table DEFIN1?
A. INSERT INTO defin1 (id) V ALUES (1)
B. INSERT INTO defin1 (name) V ALUES (‘Florence’)
C. INSERT INTO defin1 (id, hired) AS SELECT DISTINCT 1, CURRENT DATE FROM defin2
D. INSERT INTO defin1 (name, hired) SELECT DISTINCT ‘Florence’, CURRENT DATE FROM defin2
92.Given the table definitions:
DEFIN1:
id SMALLINT NOT NULL
name VARCHAR(30)
hired DATE
DEFIN2:
deptid SMALLINT NOT NULL
name VARCHAR(30)
started DATE
Assuming that neither table is empty, which of the following statements will insert data successfully into table DEFIN1?
A. INSERT INTO defin1 (id) VALUES (1)
B. INSERT INTO defin1 (name) VALUES ('Florence')
C. INSERT INTO defin1 (id, hired) AS SELECT DISTINCT 1, CURRENT DATE FROM defin2
D. INSERT INTO defin1 (name, hired) SELECT DISTINCT 'Florence', CURRENT DATE FROM defin2
73.Given the table definitions:
DEFIN1:
id SMALLINT NOT NULL
name VARCHAR(30)
hired DATE
DEFIN2:
deptid SMALLINT NOT NULL
name VARCHAR(30)
started DATE
Assuming that neither table is empty, which of the following statements will insert data successfully into table DEFIN1?
A.INSERT INTO defin1 (id) VALUES (1)
B. INSERT INTO defin1 (name) VALUES ('Florence')
C. INSERT INTO defin1 (id, hired) AS SELECT DISTINCT 1, CURRENT DATE FROM defin2
D. INSERT INTO defin1 (name, hired) SELECT DISTINCT 'Florence', CURRENT DATE FROM defin2
31. Given table EMPLOYEE with columns EMPNO and SALARY and table JOB with columns ID and TITLE, what is the effect of the statement:
UPDATE employee SET salary=salary * 1.15
WHERE salary<15000 OR EXISTS(SELECT 1 FROM job WHERE job.id=employee.empno AND job.title=‘Mgr’)
A. Only manager that make less than 15,000 are given salary increases
B. Only non-manager that make less than 15,000 are given salary increases
C. Employees that make less than 15,000 but no managers are given salary increases
D. Employees that make less than 15,000 and all managers are given salary increases
90.Given table EMPLOYEE with columns EMPNO and SALARY, and table JOB with columns ID and TITLE, what is the effect of the following statement?
UPDATE employee SET salary = salary * 1.15
WHERE salary < 15000 OR
EXISTS (SELECT 1 FROM job WHERE job.id = employee.empno AND job.title =
'MANAGER')
A.Employees who make less than 15,000 and all managers are given salary increases.
B. Only employees who are managers that make less than 15,000 are given salary increases.
C. Employees who are not managers and who make less than 15,000 are given salary increases.
D. Only employees who are not managers or make less than 15,000 are given salary increases.
32. Given the following:
TAB1 TAB2
C1 C2 CX CY
––––
A 11 A 21
B 12
C 22
C 13
D 23
The following results are desired:
C1 C2 CX CY
––––
A 11 A 21
C 13 C 22
–– D 23
Which of the following joins will yield the desired results?
A. SELECT * FORM tab1, tab2 WHERE c1=cx
B. SELECT * FORM tab1INNER JOIN tab2 ON c1=cx
C. SELECT * FORM tab1FULL OUTER JOIN tab2 ON c1=cx
D. SELECT * FORM tab1 RIGHT OUTER JOIN tab2 ON c1=cx
68.Given the following two tables:
TAB1 TAB2
C1 C2 CX CY
--- ---- ----- ----
A 11 A 21
B 12
C 22
C 13
D 23
The following results are desired:
C1 C2 CX CY
---- ---- ---- ----
A 11 A 21
C 13 C 22
- - D 23
Which of the following joins will yield the desired results?
A. SELECT * FROM tab1 INNER JOIN tab2 ON c1=cx
B. SELECT * FROM tab2 FULL OUTER JOIN tab1 ON c1=cx
C. SELECT * FROM tab2 RIGHT OUTER JOIN tab1 ON c1=cx
D.SELECT * FROM tab1 RIGHT OUTER JOIN tab2 ON c1=cx
33. Given the following:
TAB1 TAB2
C1 C2 CX CY
––––
A 11 A 21
B 12
C 22
C 13
D 23
The following results are desired:
C1 C2 CX CY
––––
A 11 A 21
B 12 ––
C 13 C 22
Which of the following joins will yield the desired results?
A. SELECT * FORM tab1, tab2 WHERE c1=cx
B. SELECT * FORM tab1INNER JOIN tab2 ON c1=cx
C. SELECT * FORM tab1FULL OUTER JOIN tab2 ON c1=cx
D. SELECT * FORM tab1 LEFT OUTER JOIN tab2 ON c1=cx
34. Given the following UPDATE statement:
UPDATE address2 SET housenumber_buildingname=
(SELECT buildingname FROM address1
WHERE address2.id=address1.id)
WHERE HOUSENUMBER_BUILDINGNAME IS NULL
Which of the following describes the result of the statement?
A. The statement will succeed.
B. The statement will fail because a subquery cannot exist in an UPDATE statement.
C. The statement will succeed only if ADDRESS1.ID and ADDRESS2.ID are defined as primary keys.
D. The statement will succeed only if the data retrieved from the subquery does not have duplicate values for
ASSRESS1.ID.
69.Given the following UPDATE statement:
UPDATE address2 SET house_building=
(SELECT building FROM address1
WHERE address2.id = address1.id)
WHERE house_building IS NULL
Which of the following describes the result of the statement?
A. The statement will succeed.
B. The statement will fail because a subquery cannot exist in an UPDATE statement.
C. The statement will succeed only if ADDRESS1.ID and ADDRESS2.ID are defined as primary keys.
D.The statement will succeed if the data retrieved from the subquery does not have duplicate values for
ADDRESS1.ID.
35. Given the following DDL statements:
CREATE TABLE t1 (a INT, b INT, c INT)
CREATE VIEW v1 AS SELECT a, b, c FROM t1
WHERE a>250 WITH CHECK OPTION
Which of the following INSERT statements will fail?
A. INSERT INTO t1 V ALUES (200, 2, 3)
B. INSERT INTO v1 V ALUES (200, 2, 3)
C. INSERT INTO t1 V ALUES (300, 2, 3)
D. INSERT INTO v1 V ALUES (300, 2, 3)
36. Given the following statements:
CREATE TABLE t4
(c1 INTEGER NOT NULL,
c2 INTEGER,
c3 DECIMAL(7,2) NOT NULL,
c4 CHAR(20) NOT NULL);
CREATE UNIQUE INDEX i4 ON t4(c1,c3);
ALTER TABLE t4 ADD PRIMARY KEY (c1,c3);
Which of the following statements is TRUE?
A. The ALTER TABLE statement will fail.
B. The primary key will use the I4 unique index.
C. A primary index will need to be created on the composite key (C1,C3).
D. An additional unique index will automatically be created on the composite key (C1,C3).
37. The table STOCK has the following column definitions:
type CHAR(1)
status CHAR(1)
quantity INTEGER
price DEC (7,2)
items are indicated to be out of stock by setting STATUS to NULL and QUANTITY and PRICE to zero. Which of the following statements updates the STOCK table to indicate that all the items except for those with TYPE of "S" are temporarily out of stock?
A. UPDATE stock SET status='NULL', quantity=0, price=0 WHERE type <> 'S'
B. UPDATE stock SET (status, quantity, price) = (NULL, 0, 0) WHERE type <> 'S'
C. UPDATE stock SET (status, quantity, price) = ('NULL', 0, 0) WHERE type <>'S'
D. UPDATE stock SET status = NULL, SET quantity=0, SET price = 0 WHERE type <>'S'
38. Given the two following tables:
NAMES
Name Number
Wayne Gretzky 99
Jaromir Jagr 68
Bobby Orr 4
Bobby Hull 23
Brett Hull 16
Mario Lemieux 66
Steve Yzerman 19
Claude Lemieux 19
Mark Messier 13
Mats Sundin 11
POINTS
Name Points
Wayne Gretzky 244
Jaromir Jagr 168
Bobby Orr 129
Bobby Hull 93
Brett Hull 121
Mario Lemieux 189
Joe Sakic 94
Which of the following statements will display the player’s names, numbers and points for players with an entry in both tables?
A. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names INNER JOIN points ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
B. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names FULL OUTER JOIN points ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
C. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names LEFT OUTER JOIN points ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
D. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names RIGHT OUTER JOIN points ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
85.Given the two following tables:
Tablename: NAMES
Name Number
Wayne Gretzky 99
Jaromir Jagr 68
Bobby Orr 4
Bobby Hull 23
Brett Hull 16
Mario Lemieux 66
Steve Yzerman 19
Claude Lemieux 19
Mark Messier 11
Mats Sundin 13
Tablename:POINTS
Name Points
Wayne Gretzky 244
Jaromir Jagr 168
Bobby Orr 129
Bobby Hull 93
Brett Hull 121
Mario Lemieux 189
Joe Sakic 94
Which of the following statements will display the player's name, number and points for all players with an entry in both tables?
A.SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names INNER
JOIN points ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
B. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names FULL
OUTER JOIN points ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
C. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names LEFT
OUTER JOIN points ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
D. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points FROM names RIGHT
OUTER JOIN points ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
86.Given the two following tables:
POINTS
Name Points
Wayne Gretzky 244
Jaromir Jagr 168
Bobby Orr 129
Bobby Hull 93
Brett Hull 121
Mario Lemieux 189
PIM
Name PIM
Mats Sundin 14
Jaromir Jagr 18
Bobby Orr 12
Mark Messier 32
Brett Hull 66
Mario Lemieux 23
Joe Sakic 94
Which of the following statements will display the name, points and PIM for players in either table?
A. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points
INNER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
B.SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points FULL
OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
C. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points LEFT
OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
D. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points
RIGHT OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
39. Given the following tables:
NAMES
Name Number
Wayne Gretzky 99
Jaromir Jagr 68
Bobby Orr 4
Bobby Hull 23
Brett Hull 16
Mario Lemieux 66
Steve Yzerman 19
Claude Lemieux 19
Mark Messier 13
Mats Sundin 11
POINTS
Name Points
Wayne Gretzky 244
Jaromir Jagr 168
Bobby Orr 129
Bobby Hull 93
Brett Hull 121
Mario Lemieux 189
PIM
Name PIM
Mats Sundin 14
Jaromir Jagr 18
Bobby Orr 12
Mark Messier 32
Brett Hull 66
Mario Lemieux 23
Joe Sakic 94
Which of the following statements will display the name, number, points and PIM for players with an entry in all three tables?
A. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points, pim.pim FROM names INNER JOIN points ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html, INNER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
B. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points, pim.pim FROM names OUTER JOIN points ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html, OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
C. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points, pim.pim FROM names LEFT OUTER JOIN points
ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html, LEFT OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
D. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, names.number, points.points, pim.pim FROM names RIGHT OUTER JOIN points
ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html, RIGHT OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
40. Given the two following tables:
POINTS
Name Points
Wayne Gretzky 244
Jaromir Jagr 168
Bobby Orr 129
Bobby Hull 93
Brett Hull 121
Mario Lemieux 189
PIM
Name PIM
Mats Sundin 14
Jaromir Jagr 18
Bobby Orr 12
Mark Messier 32
Brett Hull 66
Mario Lemieux 23
Joe Sakic 94
Which of the following statements will display the player’s names, points and PIM for all players?
A. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points INNER JOIN pim ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
B. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points FULL OUTER JOIN pim ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
C. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points LEFT OUTER JOIN pim ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
D. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points RIGHT OUTER JOIN pim ON
https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
71.Given the two following tables:
POINTS
Name Points
Wayne Gretzky 244
Jaromir Jagr 168
Bobby Orr 129
Bobby Hull 93
Brett Hull 121
Mario Lemieux 189
PIM
Name PIM
Mats Sundin 14
Jaromir Jagr 18
Bobby Orr 12
Mark Messier 32
Brett Hull 66
Mario Lemieux 23
Joe Sakic 94
Which of the following statements will display the name, points and PIM for players in either table?
A. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points INNER
JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
B. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points FULL
OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
C. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points LEFT
OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
D. SELECT https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, points.points, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,, pim.pim FROM points RIGHT
OUTER JOIN pim ON https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,=https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,
41. Given the following table definition:
STAFF
id INTEGER
name CHAR(20)
dept INTEGER
job CHAR(20)
years INTEGER
salary DECIMAL(10, 2)
comm DECIMAL(10, 2)
Which of the following SQL statements will return the total number of employees in each department and the corresponding department id under the following conditions:
Only return departments with at last one employee receiving a commission greater than 5000.
The result should be sorted by the department count from most to least.
A. SELECT dept, COUNT(id) FROM staff WHERE comm>5000 GROUP BY dept ORDER BY 2 DESC
B. SELECT dept, COUNT(*) FROM staff GROUP BY dept HA VING MAX（comm）>5000 ORDER
BY 2 DESC
C. SELECT dept, COUNT(*) FROM staff WHERE comm>5000 GROUP BY dept, comm ORDER BY 2
DESC
D. SELECT dept, comm COUNT(id) FROM staff WHERE comm>5000 GROUP BY dept, comm ORDER
BY 3 DESC
72.Given the following table definition:
STAFF
id INTEGER
name CHAR(20)
dept INTEGER
job CHAR(20)
years INTEGER
salary DECIMAL(10,2)
comm DECIMAL(10,2)
Which of the following SQL statements will return a result set that satisfies these conditions: ? Displays the total number of employees in each department
? Displays the corresponding department ID for each department
? Includes only departments with at least one employee receiving a commission (comm) greater
than 5000
? Sorted by the department employee count from greatest to least
A. SELECT dept, COUNT(*) FROM staff GROUP BY dept HAVING comm > 5000 ORDER BY 2 DESC
B. SELECT dept, COUNT(*) FROM staff WHERE comm > 5000 GROUP BY dept, comm ORDER BY 2
DESC
C. SELECT dept, COUNT(*) FROM staffF GROUP BY dept HAVING MAX(comm) > 5000 ORDER BY
2 DESC
D. SELECT dept, comm, COUNT(id) FROM staff WHERE comm > 5000 GROUP BY dept, comm
ORDER BY 3 DESC
89.Given the following table definition:
STAFF
id INTEGER
name CHAR(20)
dept INTEGER
job CHAR(20)
years INTEGER
salary DECIMAL(10,2)
comm DECIMAL(10,2)
Which of the following SQL statements will return a result set that satisfies these conditions: ? Displays the total number of employees in each department
? Displays the corresponding department ID for each department
? Includes only departments with at least one employee receiving a commission (comm) greater
than 5000
? Sorted by the department employee count from greatest to least
A. SELECT dept, COUNT(*) FROM staff GROUP BY dept HAVING comm > 5000 ORDER BY 2 DESC
B. SELECT dept, COUNT(*) FROM staff WHERE comm > 5000 GROUP BY dept, comm ORDER BY 2
DESC
C.SELECT dept, COUNT(*) FROM staffF GROUP BY dept HAVING MAX(comm) > 5000 ORDER BY
2 DESC
D. SELECT dept, comm, COUNT(id) FROM staff WHERE comm > 5000 GROUP BY dept, comm
ORDER BY 3 DESC
88.Given the following table definition:
STAFF
id INTEGER
name CHAR(20)
dept INTEGER
job CHAR(20)
years INTEGER
salary DECIMAL(10,2)
comm DECIMAL(10,2)
Where the job column contains job types: manager, clerk, and salesperson.
Which of the following statements will return the data with all managers together, all clerks together, and all salespeople together in the output?
A.SELECT * FROM staff ORDER BY job
B. SELECT job, name FROM staff GROUP BY name, job
C. SELECT * FROM staff GROUP BY name, job, id, dept, years, salary, comm
D. SELECT * FROM staff ORDER BY name, job, id, dept, years, salary, comm
42. Given the following table definition:
STAFF
id INTEGER
name CHAR(20)
dept INTEGER
job CHAR(20)
years INTEGER
salary DECIMAL(10, 2)
comm DECIMAL(10, 2)
The job column contains these job types: manager, clerk, and salesperson. Which of the following statements will return the data with all manager together, all clerks together and all salespeople together in the output?
A. SELECT * FROM staff ORDER BY job
B. SELECT job, name FROM staff GROUP BY name, job
C. SELECT * FROM staff GROUP BY name, job, id, dept, years, salary, comm
D. SELECT * FROM staff ORDER BY name, job, id, dept, years, salary, comm
43. Given the following table definition:
STAFF
id INTEGER
name CHAR(20)
dept INTEGER
job CHAR(20)
years INTEGER
salary DECIMAL(10, 2)
comm DECIMAL(10, 2)
Which of the following statements will return all of the records ordered by job with the salaries in descending order?
A. SELECT * FROM staff ORDER BY salary DESC, job
B. SELECT * FROM staff GROUP BY salary DESC, job
C. SELECT * FROM staff ORDER BY job, salary DESC
D. SELECT * FROM staff GROUP BY job, salary DESC
44. Given the table COUNTRY and the statements below:
COUNTRY
ID NAME PERSON_ID CITIES
1 Argentina 1 10
2 Canada 2 20
3 Cuba 2 10
4 Germany 1 0
5 France 7 5
Which of the following clauses when added to the statement
SELECT cities, name FROM country
Returns rows stored by NAME and then sorted by the number of cities(CITIES)?
A. ORDER BY 2, 1
B. GROUP BY 2, 1
C. ORDER BY cities, name
D. GROUP BY cities, name
45. Given the tables:
COUNTRY
ID NAME PERSON CITIES
1 Argentina 1 10
2 Canada 2 20
3 Cuba 2 10
4 Germany 1 0
5 France 7 5
STAFF
ID LASTNAME
1 Jones
2 Smith
Which of the following statements removes the rows from the COUNTRY table that have PERSONS in the STAFF table?
A. DELETE FROM country WHERE id IN (SELECT id FROM staff)
B. DELETE FROM country WHERE id IN (SELECT person FROM staff)
C. DELETE FROM country WHERE person IN (SELECT id FROM staff)
D. DELETE FROM country WHERE person IN (SELECT person FROM staff)
46. Given the table COUNTRY and the statements below:
COUNTRY
ID NAME PERSON_ID CITIES
1 Argentina 1 10
2 Canada 2 20
3 Cuba 2 10
4 Germany 1 0
5 France 7 5
STAFF
ID LASTNAME
1 Jones
2 Smith
COUNTRY(PERSON_ID) is the foreign key for STAFF(ID).
Which of the following statements removes from the COUNTRY table those rows that do not have a STAFF person assigned?
A. DELETE FROM country WHERE id IN (SELECT id FROM staff)
B. DELETE FROM country WHERE id NOT IN (SELECT person_id FROM staff)
C. DELETE FROM country WHERE person_id NOT IN (SELECT id FROM staff)
D. DELETE FROM country WHERE person_id IN (SELECT person_id FROM staff)
47. Given the tables:
COUNTRY
ID NAME PERSON CITIES
1 Argentina 1 10
2 Canada 2 20
3 Cuba 2 10
4 Germany 1 0
5 France 7 5
STAFF
ID LASTNAME
1 Jones
Smith
The statement:
INSTER INTO staff SELECT person, ‘Greyson’ FROM country WHERE person>1
Will insert how many rows into the STAFF table?
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
48. Given the tables:
COUNTRY
ID NAME PERSON CITIES
1 Argentina 1 10
2 Canada 2 20
3 Cuba 2 10
4 Germany 1 0
5 France 7 5
STAFF
ID LASTNAME
1 Jones
2 Smith
How many rows would be returned using the following statement?
SELECT * FROM staff, country
A. 0
B. 2
C. 5
D. 7
E. 10
49. Given the table:
STAFF
ID LASTNAME
1 Jones
2 Smith
When issuing the query “SELECT * FROM staff ”,the row return order will be based on which of the following?
A. An ambiguous order
B. The primary key order
C. The order that the rows were inserted into the table
D. The values for the ID column, then the LASTNAME column
50. Given the table:
STAFF
ID LASTNAME
1 Jones
Smith
which of the following statements removes all rows from the table where there is a NULL value for LASTNAME?
A. DELETE FROM staff WHERE lastname IS NULL
B. DELETE FROM staff WHERE lastname = “NULL”
C. DELETE ALL FROM staff WHERE lastname IS NULL
D. DELETE ALL FROM staff WHERE lastname = “NULL”
51. Given the following table definitions:
DEPARTMENT
deptno CHAR(3)
deptname CHAR(30)
mgrno I NTEGER
admrdept CHAR(3)
EMPLOYEE
empno INTEGER
firstname CHAR(30)
midinit CHAR
lastname CHAR(30)
workdept CHAR(3)
Which of the following statements will list the employee’s employee number, lastname, and department name ONLY for those employees who have a department?
A. SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, e.deptname FROM employee e, department d WHERE e.workdept =
d.deptno
B. SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, e.deptname FROM employee e LEFT OUTER JOIN department d ON
e.workdept = d.deptno
C.SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, e.deptname FROM employee e FULL OUTER JOIN department d ON
e.workdept = d.deptno
D. SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, e.deptname FROM employee e RIGHT OUTER JOIN department d ON
e.workdept = d.deptno
87.Given the following table definitions:
DEPARTMENT
deptno CHAR(3)
deptname CHAR(30)
mgrno INTEGER
admrdept CHAR(3)
EMPLOYEE
empno INTEGER
firstname CHAR(30)
midinit CHAR
lastname CHAR(30)
workdept CHAR(3)
Given that the result set should only include employees with a department, which of the following
statements will list each employee's number, last name, and department name?
A.SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, d.deptname FROM employee e, department d
WHERE e.workdept = d.deptno
B. SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, d.deptname FROM employee e LEFT OUTER JOIN department d ON
e.workdept = d.deptno
C. SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, d.deptname FROM employee e FULL OUTER JOIN department d
ON e.workdept = d.deptno
D. SELECT e.empno, https://www.360docs.net/doc/cb15117661.html,stname, d.deptname FROM employee e RIGHT OUTER JOIN department d
WHERE e.workdept = d.deptno
52. Given the following table definitions:
DEPARTMENT
deptno CHAR(3)
java小试题
1. 关于Java语言的特征，描述正确的是 A. 支持跨平台(Windows,Linux,Unix等) B. GC(自动垃圾回收)，提高了代码安全性 C. 支持类似C的指针运算操作 D. java语言是面向对象的语言 解答：ABD 范围：corejava 难度：3 2.下列表达式正确的是 A． byte b=128; B． boolean b=null; C． long a = 2147483648L; D． float f=0.9239; 解答：C 3.下列不属于java标识符的是 A．HelloWorld B．_HelloWorld C. $HelloWorld D. HelloWorld3 E. 3HelloWorld 解答：E 4. 下列代码的运行结果是: public class SwitchTest { public static void main (String []args) { System.out.println (“value =” +switchIt(4)); } public static int switchIt(int x) { int j = 1; switch (x) { case 1: j++;
case 2: j++; case 3: j++; case 4: j++; case 5: j++; default:j++; } return j + x; } } A. Value =3 B. Value =4 C. Value =5 D. Value =6 E. Value =7 F. Value =8 解答：F 5. 以下程序的输出结果为： public class test { public static void main(String args[]) { int x=1,y=1,z=1; if (x--==1&&y++==1||z++==1) System.out.println("x="+x+",y="+y+",z="+z); } } A． x=0,y=2,z=1 B． x=1,y=2,z=1 C． x=0,y=1,z=1 D． x=0,y=2,z=2 解答：A #6. 下面的程序没有编译错误的是：
2020届考试题库集锦1
2020届考试题库集锦1 1.行政法律关系当事人的行为，特别是行政机关的行为，不仅要合法而且要合理，也就是行政行为要做到合理、恰当和适度。这体现了行政法的( B ) A.程序正当性原则 B.行政合理性原则 C.行政合法性原则 D.行政应急性原则 202.权利主体依法享有直接支配特定物，并享有其利益的排他性权利属于( B ) A.债权 B.物权 C.人格权 D.身份权 203.权利人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权，称为( C ) A.所有权 B.专利权 C.著作权 D.商标权 204.根据《中华人民共和国仲裁法》规定，仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不予受理。这体现了仲裁的( D ) A.自愿原则 B.公平原则 C.独立原则 D.一裁终局原则 205根据《中华人民共和国行政诉讼法》规定，下列选项中，属于行政诉讼受案范围的是( A ) A.不服行政处罚的案件 B.国防、外交等国家行为 C.法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为 D.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定 206中华民族在五千年发展中形成了爱国主义的优良传统。下列选项中，属于这种优良传统的有( ABCD ) A.维护祖国统一，促进民族团结 B.抵御外来侵略，捍卫国家主权 C.开发祖国山河，创造中华文明 D.心系民生苦乐，推动历史进步 207.在我国现时代，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，坚持( ABD ) A.解放思想、实事求是 B.艰苦奋斗、务求实效 C.坚守成规、畏葸不前 D.淡泊名利、无私奉献 208与法律有所不同，道德对社会行为的调节( ACD )
完整word版,Java实习总结4000字
Java实习总结4000字 一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，的收获 是学到了更多的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提升了自己 的水平。下面，我将实习的工作总结如下： 在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育 向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段、大学生进 入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实 习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗 真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系 的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前 辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟 通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善 于沟通。当然，适合新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践 会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全 然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉实行角色转化。只有 将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实 践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实 现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同 事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日仅仅上上课， 很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间 虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。 只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。
面向对象试题(标准答案)
CoreJavaOOP考试题 考试时间：90分钟 考试总分：100分 一、选择题(不定项选择)(22*4=88) 1. 类A，B的定义如下： class A { private int a = 100; A() { System.out.print("A()"); System.out.println(a); } } class B extends A { private int a = 200; B() { System.out.print("B()"); System.out.println(a); } } 运行下面的代码： new B(); 输出的结果是：（A ）。 A. A() 100 B() 200 B. A() 200 B() 200 C. B() 200 A() 100 D. B() 200 A() 200
2.下列说法正确的是（D ） A.所有类都必须定义构造方法(构造器) B.构造方法必须初始化类的所有数据成员 C.子类定义了构造器后，不再调用父类的构造器 D.构造方法可以访问类的非静态成员 3.在Java中，哪个关键字使类不能派生子类？, （A ） A : final B : public C : private D : native 4.class Base{ static void test(){ System.out.println(“Base.test()”); } } public class Child extends Base{ static void test(){ System.out.println(“Child.test()”); } public static void main(String[] args){ Base base = new Child(); Child child = new Child(); base.test(); child.test(); } } 程序运行的结果是（ C ） A.Child.test() Child.test() B.Child.test() Base.test() C.Base.test() Child.test() D.Base.test() Base.test()
【心得体会范文】java实验心得体会精选
java实验心得体会精选 java实验心得体会一：软件专业java实习心得 大学生活临近了尾声，这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵 的时光。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学生， 用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的 回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者 提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须 有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于 这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折 与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课 外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅 提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。 通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛 自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义， 时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的， 只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的 重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细 认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到 什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对 自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单 位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文 秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
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公司内部Javaio流笔试题
公司内部Javaio流笔试题
IO 框架 Key Point * File 类 * 流的分类 * 基本字节流 * 字节过滤流 * 基本字符流、桥转换 * 字符过滤流 * 对象序列化 练习 1. （File 类）以下关于File 类说法正确的是： A．一个File 对象代表了操作系统中的一个文件或者文件夹 B．能够使用File 对象创立和删除一个文件 C．能够使用File 对象创立和删除一个文件夹 D．当一个File 对象被垃圾回收时，系统上对应的文件或文件夹也被删除2. （File 类）有如下代码： public class TestFile{ public static void main(String args[]){ File file = new File(“chp13/corejava.txt”); } } 请选择一个正确答案： A. corejava.txt 文件在系统中被创立 B. 在windows 系统上运行出错，因为路径分隔符不正确 C. corejava.txt 文件在系统中没有被创立
D. 如果corejava.txt 文件已存在，则抛出一个异常 3. （File 类）将下列代码补充完整 class TestMyFile{ public static void main(String args[]) throws Exception{ File file; //创立一个File 对象表示当前目录下的“hello.txt”文件 //判断该文件是否存在 //如果该文件存在，则输出该文件的完整路径 } } 4. （流的分类）对于FileInputStream 来说，从方向上来分，它是_________流，从数据单 位上分，它是__________流，从功能上分，它是____________流。 5. （字节流, FileInputStream）FileInputStream 有三个重载的read 方法，其中 1) 无参的read 方法返回值为___类型，表示_________________ 2) int read(byte[] bs)方法返回值表示______________，参数表示 ________________ 3) int read(byte[] bs, int offset, int len) 方法返回值表示 _______________，参数分别表示 ___________________________。 6. （FileInputStream）下面关于FileInputStream 类型说法正确的是： A．创立FileInputStream 对象是为了读取硬盘上的文件 B．创立FileInputStream 对象时，如果硬盘上对应的文件不存在，则抛出一个异常 C．利用FileInputStream 对象能够创立文件 D．FileInputStream 对象读取文件时，只能读取文本文件。
平面设计师考试试题大全
平面设计师考试试题大全 试题一： 一、单选题：70题，每题1分，共70分。 1、在可见光谱中光波最长的是（） A、红色* B、白色 C、黄色 D、紫色 2、按住Ctrl键在Photoshop中的空白区域双击可以实现（） A、新建一个空白文档* B、新建一幅图片 C、打开一幅图片 D、只能打开一幅扩展名为.psd的文件 3、在Photoshop7.0中，文件菜单中的"打开为"菜单项的作用是（） A、打开一个新的图片 B、只能打开一个扩展名为.psd的文件* C、打开一个新建文件 D、打开所有格式的图片文件 4、色彩深度是指在一个图像中（）的数量。 A、颜色 B、饱和度* C、亮度 D、灰度 5、色彩中最为被动的颜色是（），属中性色，有很强的调和对比作用。 A、橙色 B、灰色* C、黑色 D、白色 6、下列颜色中，亮度最高的是（） A、红色 B、蓝色 C、黄色* D、白色 7、在Photoshop7.0中，为了确定磁性套索工具对图像边缘的敏感程度，应调整的数值是：（） A、容差 B、边对比度* C、颜色容差 D、套索宽度 8、在平面设计构图的五大关系要素中，（）构成形态之间的横竖、正斜、平行、成角等方向差异。 A、形状关系 B、位置关系 C、方向差异* D、层次关系 9、在Photoshop7.0中，变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑：（） A、缩放 B、变形 C、不规则变形* D、旋转 10、Photoshop7.0中，在路径曲线线段上，方向线和方向点的位置决定了曲线段的：（） A、角度 B、形状* C、方向 D、像素 11、平面设计构图基本形式中，凸现科技感与时尚感的是：（） A、指示型 B、交叉型 C、几何型* D、散点型 12、在Photoshop7.0中，若想使各颜色通道以彩色显示，应选择下列哪个命令设定：（） A、显示与光标* B、图像高速缓存 C、透明度与色域 D、单位与标尺 13、Photoshop7.0中的Alpha 通道最主要的用途是：（） A、保存图像色彩信息 B、创建新通道 C、用来存储和建立选择范围* D、为路径提供的通道 14、在Photoshop7.0中，移动图层中的图像时，如果每次需移动10 个像素的距离，应：（） A、按住Alt键的同时按键盘上的箭头键 B、按住Tab 键的同时按键盘上的箭头键 C、按住Ctrl的同时按键盘上的箭头键 D、按住Shift 键的同时按键盘上的箭头键* 15、色彩深度指在一个图像中颜色的数量，每个像素可能是256种颜色中的任意一个，一个24位的图像包含的颜色是（） A、16种 B、256种 C、65536种 D、1677万种* 16、滤镜中的（）效果，可以使图像呈现塑料纸包住的效果；该滤镜使图像表面产生高光区域，好像用塑料纸包住物体时产生的效果。 A、塑料包装* B、塑料效果 C、基底凸现 D、底纹效果 17、在Photoshop7.0中，如果要增加一幅为LAB模式的图像的红色，应该：（）
java实训报告总结和心得3篇
java实训报告总结和心得3篇Summary and experience of java training report 汇报人：JinTai College
java实训报告总结和心得3篇 前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：java实训个人总结样本(最新版) 2、篇章2：java项目总结范文标准版 3、篇章3：工程实训心得体会模板 篇章1:java实训个人总结样本(最新版) 在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末， 到北京进行了为期10天的专业实习。 在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体 架构思想上都收获颇丰。 本次实训我们分为两个阶段，前五天为第一阶段，我们 进行了理论知识的学习，巩固和深化了所学的编程知识。 以下谈一谈个人的感受与体会
一、理论知识的学习 在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。 负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。 我们还在课上以java里GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。 在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。 在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。 在理论课的学习过程中，我们也暴露了一些问题，比如在学校上课学习时，对所学知识只是知其然而不知其所以然，不太愿意深钻，和超前学习一些知识。 二、项目开发实战练习
人工智能 经典考试试题及答案
一、选择题(每题1分，共15分) 1、AI的英文缩写是 A)Automatic Intelligence B)Artifical Intelligence C)Automatice Information D)Artifical Information 2、反演归结（消解）证明定理时，若当前归结式是（）时，则定理得证。 A)永真式B)包孕式（subsumed）C)空子句 3、从已知事实出发，通过规则库求得结论的产生式系统的推理方式是 A)正向推理B)反向推理C)双向推理 4、语义网络表达知识时，有向弧AKO 链、ISA链是用来表达节点知识的（）。 A)无悖性B)可扩充性C)继承性 5、(A→B)∧A => B是 A)附加律B)拒收律C)假言推理D)US 6、命题是可以判断真假的 A)祈使句B)疑问句C)感叹句D)陈述句 7、仅个体变元被量化的谓词称为 A)一阶谓词B)原子公式C)二阶谓词D)全称量词 8、MGU是 A)最一般合一B)最一般替换C)最一般谓词D)基替换 9、1997年５月，著名的“人机大战”，最终计算机以3.5比2.5的总比分将世界国际象棋棋王卡斯帕罗夫击败，这台计算机被称为（） A）深蓝B）IBM C）深思D）蓝天 10、下列不在人工智能系统的知识包含的4个要素中 A)事实B)规则C)控制和元知识 D)关系 11、谓词逻辑下，子句, C1=L∨C1‘, C2= ? L∨C2‘, 若ζ是互补文字的（最一般）合一置换，则其归结式C=（） A) C1’σ∨C2’σB)C1’∨C2’C)C1’σ∧C2’σD)C1’∧C2’ 12、或图通常称为 A）框架网络B)语义图C)博亦图D)状态图 13、不属于人工智能的学派是 A)符号主义B)机会主义C)行为主义D)连接主义。 14、人工智能的含义最早由一位科学家于1950年提出，并且同时提出一个机器智能的测试模型，请问这个科学家是 A)明斯基B).扎德C)图林D)冯.诺依曼 15.要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（）。 A)专家系统B)机器学习C)神经网络D)模式识别 二、填空题(每空1.5分，共30分) 1、不确定性类型按性质分：，， ，。 2、在删除策略归结的过程中删除以下子句：含有的子句;含 有的子句;子句集中被别的子句的子句。 3、对证据的可信度CF（A）、CF（A1）、CF（A2）之间，规定如下关系： CF（~A）=、CF（A1∧A2 ）=、 CF（A1∨A2 ）= 4、图：指由和组成的网络。按连接同一节点的各边的逻辑关系又可分为和。 5、合一算法：求非空有限具有相同谓词名的原子公式集的 6、产生式系统的推理过程中，从可触发规则中选择一个规则来执行，被执行的规则称为。
完整word版,Java实习总结3000字,推荐文档
Java实习总结3000字 篇一：Java实习总结3000字 一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，最大的收获是学到了的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提高了自己的能力。下面，我将实习的工作总结如下：在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。 来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校
全然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。 实习是个人综合能力的锻炼，作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文凭不高的人，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，的时间是社会职业选择自己面试，的不是自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正，在公司的时候先全面发展，等过段再看看精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结
JAVA毕业设计论文题目大全
计算机 JA V A 毕 业 论 文 题 目
目录 JAVA类论文题目 (2) 第1-51个题目 (2) JSP类论文题目 (3) 第1-50个题目 (3) 第50-100个题目 (4) 第101-150个题目 (5) JAVA类论文题目 第1-51个题目 1.学籍管理系统 2.Java远程通信及应用的研究 3.JAVA游戏 4.俄罗斯方块游戏 5.JAVA多线程教学演示系统 6.IPv4网络协议问题分析 7.校园网规划与设计 8.校园网络规划设计 9.办公局域网设计 10.智能小区规划 11.搜索引擎的研究与实现 12.基于Java的电子邮件接收系统 13.人事管理系统 14.题库管理系统 15.银行帐目管理系统 16.FTP客户端的设计与实现 17.办公自动化系统 18.JAVA游戏引擎开发与实践 19.宾馆客房管理系统 20.房地产信息管理系统 21.光盘管理系统 22.猜数字游戏 23.泡泡堂网络游戏 24.开发FTP系统的设计 25.局域网监听软件
26.基于纠错码的冗余技术 27.掌上网络商店 28.机主留言系统 29.基于Http协议的断点续传 30.WML信息查询设计 31.题库及试卷管理 JSP类论文题目第1-50个题目 1.网上书店 2.网上考试 3.手机销售系统 4.基于JSP技术的网络陶瓷城 5.智能道路交通信息管理系统 6.B2C的电子商务系统(J2EE) 7.网络远程作业处理系统 8.设备管理系统 9.网上购物系统设计 10.网上拍卖平台系统 11.手机游戏（J2EE） 12.网上商店系统 13.电子报销系统(J2EE) 14.公文管理系统 15.B2C电子商务平台 16.企业资产管理系统 17.会议管理系统 18.教务管理系统 19.电子商务网站 20.网络办公系统 21.毕业论文管理系统 22.网上购物系统 23.工资管理系统 24.网站流量统计系统 25.项目管理系统 26.手机销售管理系统 27.房屋交易管理系统 28.进销存管理系统 29.房管局房屋交易管理系统 30.新闻发布系统
COREJAVA第一阶段笔试题_答案(2)
选用的题目如下： 01.数组有没有length()这个方法? String有没有length()这个方法？ 数组没有length方法数组提供的获得元素个数的方式是通过访问数组的length属性String也就是字符串类型有length()用于返回字符串的字符个数也就是俗话说的字数但是字符数和字节数是不同的 int num = str.getBytes().length - str.length(); 可以得到一个字符串当中有多少个汉字 02.Overload和Override的区别。Overloaded的方法是否可以改变返回值的类型?为什么？ Overload:方法重载指发生在同一类当中，方法名字相同，参数列表(类型、个数、顺序)不同的两个方法 (体现静态多态) Override:方法覆盖发生在有继承关系的两个类之间子类类型当中访问控制权限修饰符不能更严格抛出的异常种类不能更广泛 方法重载的时候可以改变返回值的类型return type maybe different 因为方法名字和参数列表一旦确定在一个类当中就可以唯一确认一个方法所以即便方法返回类型不同 也能判断出来调用的是哪个方法，因而不会出错 03.== 与equals 有何区别？ == 是Java当中的运算符用于比较两个引用当中存放的内存地址也就是内存指向是否相同 或者说用于判断两个对象是否是同一个对象 equals()是Java当中所有类型的父类既Object类当中的一个方法用于任何一个子类类型 通过覆盖equals从而给这个类型提供另外一种比较规则(因为java当中没有运算符重载) 很多人看到equals就认为是比较内容的方法其实不然在Object类当中equals方法当中也是采用==实现比较 04abstract class和interface有什么区别? 抽象类当中可以定义普通的属性可以定义普通的方法(有完整方法体的方法), 抽象类依然是Object的子类类型 interface从某种意义上应当理解成为更为纯粹的抽象类当时其中只能定义抽象方法和常量 接口当中定义的变量默认就是常量接口当中定义的方法默认就是抽象方法 接口的概念没有父类换言之接口不是Object类型的子类类型 05.接口是否可继承接口? 抽象类是否可实现(implements)接口? 抽象类是否可继承实体类(concrete class)? 接口可以继承接口而且可以多重继承在继承多个接口的同时子接口等价于两个接口
ppt考试题目及答案
1、在 PowerPoint 2003软件中，可以为文本、图形等对象设置动画效果，以突出重点或增加演示文稿的趣味性 设置动画效果可采用 ______________ 菜单的"自定义动画 "命令。 A ：格式 B ：幻灯片放映 C ：工具 D ：视图 答案： B 2、在幻灯片放映时，用户可以利用绘图笔在幻灯片上写字或画画，这些内容 ____________ 。 A ：自动保存在演示文稿中 B ：可以保存在演示文稿中 C ：在本次演示中不可擦除 D ：在本次演示中可以擦除 答案： D 3、 PowerPoint 2003 中放映幻灯片有多种方法，在缺省状态下，以下 A ：" 幻灯片放映 " 菜单下 " 观看放映 "命令项 B ：视图按钮栏上的 " 幻灯片放映 " 按钮 C ："视图"菜单下的 "幻灯片放映 " 命令项 D ：在 " 资源管理器 " 中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择 " 显示 " 命令 答案： B 4、在PowerPoint 2003中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用 A ：幻灯片放映 B ：工具 C ：插入 D ：编辑 答案： A 5、 PowerPoint 2003 可以用彩色、灰度或黑白打印演示文稿的幻灯片、大纲、备注和 A ：讲义 B ：所有图片 C ：所有表格 D ：所有动画设置情况 ______ 可以不从第一张幻灯片开始放映。 ______ 菜单的 "幻灯片切换 " 命令。
6、在PowerPoint 2003中，如果有超出文本占位符的文本，贝U PowerPoint会_______ 。 A ：不调整文本的大小，也不显示超出部分 B ：自动调整文本的大小使其适合占位符 C ：不调整文本的大小，超出部分自动移至下一幻灯片 D ：不调整文本的大小，但可以在幻灯片放映时用滚动条显示文本 答案：B 7、PowerPoint 2003 运行于______ 环境下。 A ：Windows B ：DOS C ：Macintosh D ：UNIX 答案：A 8、PowerPoint 2003 演示文稿默认的扩展名为________ 。 A ：.PPT B ：.DOC C ：.EXE D ：.PTP 答案：A 9、在为PowerPoint 2003 的演示文稿的文本加入动画效果时，艺术字体只能实现___________ A ：整批发送 B ：按字发送 C ：按字母发送 D ：按顺序发送 答案：A 10、如果想制作一份PowerPoint 2003 的多媒体演示文稿，必须具备的硬件是__________
2019年java实训总结范文
java 实训总结范文 java 实训个人总结短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。 回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。 通过这次的实训，我学到了很多： 首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。 其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了 JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有
了回报，成功的配置了JDK安装了数据库，熟悉了JAVA可视化开发工 具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。 最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。 在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。 java 实训报告总结 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点： 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、 项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱 离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点，如果你想要的了解，可以继续往后看。
CoreJava第一次考试——1
考试一 试题类型:不定项选择题 试题1指出下面语句编译错误的是（） A． byte b=128; B． boolean flag=null; C． long a = 2147483648L; D． float f=0.9239; 试题2完成代码计算10的阶乘并输出，应该填入的代码是（）… … long result = 1; for(int i = 2; i <= 10; i++) { < 填入代码 > } System.out.println("result= " + result); … … A. result = result * i; B. result = i*i; C. result = i*(i+1); D. reslut = i*(i-1); 试题3下列关于数组的声明错误的是（）
A. int[] arry = new int[100]; B. int[3] arry = {1,2,3} C. int[] arry = new int[]{1,2,3} D. int[][] arry = new int[3][] 试题4语句System.out.println(1+2+"java"+3+4)输出的结果是（）。 A. 3java34 B. 12java34 C. 3java7 D. 12java7 试题5下面程序的输出结果是（） public static void main(String[] args) { int d = 325; int sum = 0; while (d > 0) { int n = d % 10; sum += n; d /= 10; } System.out.println(sum);
小学英语考试试题集锦
小学英语考试试题集锦 一、情景匹配 A （） did you do A. At ten past five. （） you have a good time B. English songs. （） did you make the kite C. Some fish. （） did you go home D. He watched TV. （） food did you eat E. It’s on the first of October.（） you like English F. Sorry, I don’t know.（） songs did you sing G. At home. （） did Mr Green do H. Yes, I like it. （） is National Day I. I ate some sweets. （） she like computer games J. Yes, I did. B （） colour are her eyes A. Sorry, I can’t. （） it a map of Nanjing B. He’s from England, I think. （） I sit beside you C. Yes, I am. （） there any storybooks on the bed D. Thank you. （） is your bag E. OK. Let’s go. （） is Jack from F. They’re blue. （）’s play table tennis. G. No, it’s a map of Shanghai. （） flowers are for you. H. The red and brown one.（） you speak Chinese I. Yes, there are. （）10. Are you a new teacher in this school J. Of course, please. C ( ) 1. Welcome to our school . A. No, it’s over there. ( ) 2. What do you want B. I’d like a toy cat. ( ) 3. Tom, open the windows, please. C. Thank you. ( ) 4. What’s under the chair D. No, I can’t. ( ) 5. Is the post office here E. They’re some bags. ( ) 6. Can you see my bookmark F. All right. ( ) 7. Who’s that over there G. She’s very good. ( ) 8. How about that new doctor H. That’s my mother. D ( ) 1. Do you usually have a birthday party A. It’s on the 25th of August. ( ) 2. What would you like B. It’s February. ( ) 3. When’s your brother’s birthday C. Sure, let’s go. ( ) 4. What date is it today D. It’s Thursday. ( ) 5. Would you like some pies E. Yes, please. ( ) 6. What’s the second month of a year F. Yes, I do. ( ) 7. Whose birthday is it G. I’d like that red dress.
大学生java实训总结范文
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学生java实训总结范文Summary of College Students' java training
大学生java实训总结范文 大学生java实训总结范文 总结一：java实训个人总结 短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。 回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就
业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。 通过这次的实训，我学到了很多： 首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。 其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉，所以开始的时候进程很慢，时间都用在了JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了JDK，安装了数据库，熟悉了JAVA可视化开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。 最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替