2019年人教版小升初语文试卷.doc
2019 年人教版小升初语文试卷
一、积累与使用 (20 分)
1.根据拼音填写汉字。 (4 分)
①危言 sǒng______听②眼花 li áo_____乱
③根深 dì______固④阴谋 guǐ_____计
2.下列加粗词语使用不当的一项是 ( )(2 分) A.
群众大会上,闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。
B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。
C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
D.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。
3.古诗词默写 (6 分)
①《送孟浩然之广陵》一诗中,集中写出李白送孟浩然时留恋、
孤独心情的句子是:“ ___________________________,
。”
②“ _______________________,每逢佳节倍思亲。”这两句诗出自唐代诗人 ________的《》。
③欲把西湖比西子, ___________________。
4.请补全下面两句谚语。 (2 分)
①千里之行, _______________。②熟读唐诗三百首,
___________________。
5.读下面的语段,在横线上补写一个与横线的句式相同,语意连
贯的句子。 (4 分)
善思能“从无字句处读书”,读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀 ; 读
太阳,读出了它普照万物的无
私;__________________________________________________________ _________;
_____________________________________________________________ ______________。
6.用名著中的人物名称补全下句。 (2 分)
猪八戒助力败魔王, ____________三调芭蕉扇。
赵员外重修文殊院, ____________大闹五台山。
二、阅读与分析 (30 分)
母鸡
① 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到
后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而且没有什么理由 ; 讨厌 ! 有的
时候,它不这样乱叫,不过细声细气的,有什么心事似的,颤颤
巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中
立刻结起个小疙瘩来。
② 它永远不反抗公鸡。不过,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更
可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地
咬一口,咬下一撮儿毛来。
③ 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它
这点成绩:就是聋子也会被它吵得受不下去。
④ 不过,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
⑤ 不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上
并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻
警戒起来,歪着头儿听 ; 挺着身儿预备作战 ; 看看前,看看后,咕咕的
警告鸡雏要马上集合到它身边来。
⑥ 当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,
马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕他三分。
⑦它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡 ; 一天教不知多少次。它还
半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一
点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的
地方,它一声也不哼。
⑧ 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任
何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
⑨ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,
因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑩ 我不敢再讨厌母鸡了。
7.本文的线索是:
。(3 分)
8.找出我对母鸡的态度变化的语句。 (3 分)
A.。
B.。
C.。
9. 文章中的第⑨段的作用是什么?(3 分)
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10.说说你对下面的这个句子的理解。 (3 分)
结果,每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿
似的,它自己却消瘦了很多。
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11.文中的母鸡是一个什么样的形象 ?(3 分)
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( 二) 苹果皮
①那是 30 多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带
来很多礼物,其中有两个又圆又大,又红又香的苹果。我和哥哥第一
次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着诱人的香气。
一口一口地咽着口水。
② 吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊道跟前,拿起两个大
苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们
俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃吧,别让你们妈看见了。”
③ 我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼
睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,
一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱
们吃吧。”不知道说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上
咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”
④ 我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的
呀 ?”我们齐声答道:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果时给你们奶奶的。你们奶奶已经 80 多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对 ?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放在妈妈手里。妈妈看了看手中的苹果,又
看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容,好一阵之后,她才摸了摸我们
的头,转身走进屋里。
⑤ 我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。
奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,
你就让他们一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“他们以后吃苹果的机会
多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难
得你的这个片孝心,可你不让他们尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈
给我们俩使了个眼色,我和哥哥忙拿着书包走出屋外。
⑥ 那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案
板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥手
里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果
皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香,苹果的甜。正在
细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。”
⑦ “苹果皮苦 ?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到
妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍
拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼头呦。”我也连忙捏起一片苹果皮放在
妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真
甜真香啊。”
⑧ 我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的
增长,愈来愈深刻地理解了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极
平常的事,但第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。
12.联系上下文,说说第②段中加横线的句子的作用。 (2 分)
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13.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的两
个语句。 (4 分)
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14.哥哥为什么说:“苹果皮是苦的”?
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15.第④段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上
忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动。 (3 分)
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16.第⑧段说:“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻理解
了妈妈那美好的心灵。”请简要说说“美好的心灵”的含义。 (3 分)
三. 作文。
我最喜欢 -----------------(能够写人,也能够写物)