模切品质异常整改措施

机器一部10月份品质异常整改措施

制程异常9单

问题点1——纸毛（金王彩盒、标签类；）

原因分析：

A部门对待此问题不够严谨、

B上机次数频繁且每一次生产数量不多、

C异型处“飞机孔、水滴孔”更换时压力过大、

D纸张尺寸过小（大度三开）导致机器压力不均匀。

整改措施：

A针对机台进行单独沟通，明确该异常给公司带来的损失，让其严格执行品质要求并积极配合部门整改（长期有效控制）。

B按啤板室管理规定，各机台每一次下机的啤板认真填写生产批次与数量，异常啤板在下机后第一时间只会到当班主管。

C在生产中更换孔位、啤刀需重新调整压力，避免新刀压力过大而受损。

D制作啤板时（类似LED彩盒），务必在版尾加装平衡刀。

问题点2——啤走位（歌尔X12、X32系列）、喇叭口（杜蕾斯、OAKLEY)

原因分析：

A各车间温、湿不一致，尤其是丝印后的产品

B坑纸裱后不平整、起翘，直接导致模切走位

C修改后的啤板有误差

整改措施：

A有带窗口坑盒产品，在制作啤板时窗口需留活动位，方便每一批次生产进行调整。

B挑选式生产，针对起翘严重的产品调手动机分批分机台生产。

C旧单生产时，各机台同样需要成型检查（啤板在使用过程中有存在碰撞现象），主管在签署首件认真把关。

让步放行15单

主要问题点（啤走位、喇叭口、击凸走位、爆角、爆针刀）

原因分析：

A手啤机台帮机经验不足，在续纸过程中有放不位现象，

B自动啤有个别机长出现机器未完全调试好就开始生产，

C每一年刚进入冬季天气干燥纸张易变形，各工序未能及时防服好，导致纸张上面的一部份与中间位有明显的误差，导致产品版尾位击凸走位严重，

D爆角——纸张过于干燥、啤板角度制作不合理、撕卡时有撕烂、手工作业的手法需要培训，E“美真”花生小将彩盒爆针刀——针刀长度不够、针刀与压痕条重叠（导致压力过大），作业不够仔细，

整改措施：

A手啤机台增加培训、加强抽检。

B重点控制操作不规范机长，对首件前的200张产品重点跟进。

C未能连线生产的产品，各机台下机后务必包膜，给到手工部任一产品务必包膜（防止纸张

水分流失）。

D收集爆角问题点，制定并更新制板文件。

E花生小将彩盒，啤板已经修改，部门对此事件进行通报。

欠数5单

主要问题点原因及整改措施：

啤走位（歌尔PX4外彩盒）

原因分析：生产中因为纸张在裱纸后弯翘严重影响正常开机（纸弯翘导致电眼报警），当时机台关闭电眼生产，导致此单欠数720个。

整改措施：A要求生产各机台在生产除（胶片产品）外，务必打开所有电眼、B当纸张来料严重变形时需分批次分机台生产。

爆角（Aqua star）

原因分析：生产周期过长导致水分流失、纸张过于干燥、啤板角度制作不合理

整改措施：给到手工部任一产品务必包膜（防止纸张水分流失）、收集爆角问题点，制定并更新制板文件。

爆针刀（美真花生小将）

原因分析：“美真”花生小将彩盒爆针刀——针刀长度不够、针刀与压痕条重叠（导致压力过大），作业不够仔细，

整改措施：开会进行宣导，主管签署首件时重点把关，通知到现场PQC人员一起监督。

客诉3单

恒联纸业——三边预折有点生硬，上机调试不流畅,客户现在用手工粘盒

原因分析：印刷时由三种品牌纸张生产，打钉位不够大导致上机后易断；

整改措施：粘盒时折三边生产，加大钉位至1.5mm啤板已修改。

歌尔包装外盒（03版）——产品表面脏污，破损

原因分析：具体原因不清楚

整改措施：

金王 8139542(配7.4*7.9cm斜杯——模切走位，爆角

原因分析：啤板与文件间存在有1.5MM的误差

整改措施：已反馈商务及设计，修改印刷文件，已经修改。

责任人：杨

坤

2014-11-16

品质异常处理规定

1.目的制定本规定的目的是为了使发现的制程品质异常能够立即向相关部门和人员反映，能得到及时有效地分析和处理。 2.适用范围适用于本公司所有拉线生产过程中品质异常的处理。 3.定义无 4.职责 4.1 品质部： 4.1.1品质异常的发现与报告（必要时，其他部门也可提出）； 4.1.2异常原因分析部门（必要时，技术部协助予以分析）； 4.1.3主导现场小组讨论解决制程异常问题，并做全程跟踪； 4.1.4改善成效之追踪及稽核。 4.2生产部： 4.2.1 改善措施的填写与实际改善工作的执行。 4.2.2 协助现场小组解决制程异常问题； 4.2.3 制程品质异常处理方案（纠正预防改善措施）的提出及标准化确定。 4.3 技术部： 4.3.1 相关品质异常原因的分析； 4.3.2 制程品质异常处理方案（纠正预防改善措施）的提出及标准化确定。 4.4 设备组： 4.4.1 相关品质异常原因的分析； 4.4.2 制程品质异常处理方案（纠正预防改善措施）的提出及标准化确定。 4.5 采购部： 4.5.1 相关来料品质异常原因的分析； 4.5.2 制程品质异常处理方案（纠正预防改善措施）的提出及标准化确定。 4.6 PMC部： 4.6.1 相关品质异常原因的分析； 4.6.2 制程品质异常处理方案（纠正预防改善措施）的提出及标准化确定。 5. 规定内容 5.1 制程品质异常处理流程见附件。 5.2 制程品质异常的发现与报告： 5.2.1在制程中出现下述品质不良问题，应开出《品质异常纠正预防措施通知单》。 5.2.1.1来料不良（物料缺陷）； 5.2.1.2制程中发生混料；

消防安全检查及整改方案

消防安全检查及整改方案消防中队各级领导：您好！ 9月20日贵中队到我商场进行消防安全检查，在检查过程中，我商场一处消防门因改善不当而无法顺利打开，这样会在今后的异常处理过程当中造成直接影响，同时也会给顾客和商场员工的人身安全和财产安全带来不良的后果！我作为富佳百货负责人，首先向各级领导道歉，通过这一次，我商场会深刻总结经验和教训，并就本次问题点作出以下解决方案： 1、商场在本周内对所有消防门进行清理，并对部分消防门进行整改；商场在营业时间确保安全出口和疏散通道畅通无阻，并安排专人负责看管，严禁将安全出口上锁、堵塞通道，以确保消防通道的畅通。 2、商场根据《中华人民共和国消防法》和《深圳经济特区消防条例》，结合商场的实际情况，制定《安全管理制度》。 3、商场会遵照执行消防法规，配置足够的灭火器材、设施、设备及报警电话。不得擅自损坏、挪用消防设施、器材、不得圈占、埋压消火栓；不得在消防器材上放置、粘贴、悬挂任何与消防无关的物品；不得擅自动用消防专用电源，喷淋头下20公分内不准堆放物品；防火卷帘门下面严禁堆放任何物品。 4、商场内所有管理人员和员工都必须重新接受消防知识的培训教育，参加灭火技能训练，遵守《消防安全培训管理规定》。 5、商场消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，根据商场的特殊性，实行由总经理到各班组岗位的逐级防火责任制原

则：即：谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责。成立以总经理为消防第一负责人的消防安全领导小组，小组每位成员必须全面了解和掌握消防异常处理的各个流程。 6、商场成立义务消防队，防损部所有防损员及其他部门消防骨干为义务消防队员。义务消防队必须参加消防知识学习，接受灭火技能训练。消防督察组负责制定消防演习方案，即《灭火应急方案》、《人员疏散步骤》等。 7、商场防损部设立消防督察组，协助消防第一责任人开展消防管理工作；主管商场消防安全，落实消防安全管理规章制度，并与各部门负责人签订《消防安全责任书》。 8、商场负责人定期对商场的消防预防情况进行跟踪和检验，确保商场消防安全管理的正规化，从而给顾客和员工创造一个安全放心的购物商场。此次消防检查让我们看到了自身很多不足的地方，我商场一定会在今后的工作中认真执行贯彻消防安全管理制度，并积极配合有关部门的各项工作，望各级领导能多多指教，并随时欢迎各级领导前来我商场督促检查！此致敬礼！深圳市富佳百货（观澜店） 2004年9月21日

院感检查反馈整改措施

院感检查反馈整改措施措施意思是针对某种情况而采取的处理办法。下面是WTT为大家整理的院感检查反馈整改措施，供大家参考。院感检查反馈整改措施科室存在的问题一、抢救车存在的问题:1.抢救车重新归置,并设专人保管,定期检查抢救车内的物品及药品有效期。2.加强抢救的培训,包括抢救物品及抢救药品的使用,做到人人掌握。二、病房存在的问题:1病房患者住院时间较长,病房物品杂乱,空气差,物品没有进行定置定位管理。2晨间护理流于形式,护理人员不能按时到位。3病房管理差, 三、病历存在的问题:1.护理病历及医疗病历分开放置,导致责任护士对病人的情况掌握不全面,书写较繁琐。2.护理病历健康教育栏评价不及时。3.出院病历书写不及时。4.科室未做成品病历,入院评估较乱。四、检查化验方面存在的问题:1.检查单发放不及时,延误患者的检查。2.血液标本管的放置不合理,容易漏抽或误抽血液标本。五、输液中存在的问题:1.脂肪乳、中药前后不冲管,容易造成输液反应。2.临时医嘱较多,输液卡较乱,容易漏输液体。3.液体巡视不及时,输液卡巡视时间未勾签。

六、护理业务查房及护理教学查房存在的问题:1.业务查房未及时进行,记录本记录不及时。2.无业务培训计划。七、交接班方面存在的问题:1.交接班不严格,新入、一级、危重、手术患者交接不详细。2.由于排班不合理,导致交接班人员少,病人交接内容不全面。八、高危药品存在的问题:1.高危药品如:升压药、浓钠、浓钾等输注时无输液泵控制,手数调节滴速,存在安全隐患。2.科室高危药品没有明确标识,输注时未悬挂重点药品卡和重点药物观察单。九、患者方面存在的问题:1.床头卡重复使用,导致字迹模糊,病人信息看不清楚,核对时易出错。2.引流袋、尿袋固定不妥。3.手术患者术晨未发放手术衣,未系腕带。4.危重、输血患者未系腕带。5.未输完的液体和冲管的液体挂在病房内,不及时收回。院感检查反馈整改措施 8日，前往山大二院参观学习，对照我们自己，差距很大，感触最深的是信息化管理水平非常高，院感报卡及检查、抗生素管理均已采用电脑处理，院感专职人员主要从事重点部门的院感管理、目标性检测、生物学检测以及流行病学的调查，这次三级甲等医院的评审标准框架是由他们制定，针对我院情况主要存在以下问题： 1内镜室日常管理未能达到卫生部颁发的规范要求。2院感监测未能达到规范要求。3未能全面开展目标性监测。

教学常规检查整改措施(共8篇)

教学常规检查整改措施（共8篇）教学常规检查整改措施（共8篇）第1篇：教学常规检查整改措施西关明德小学教学常规检查整改措施为了进一步规范我校的教学常规管理，切实促进我校的教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第5周，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。一、对照检查结果，认真查找问题。根据部基础课程改革纲要（试行）和关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见，东阿县委员会关于进一步加强教学常规管理的意见的要求，我校在教学常规管理方面还有以下几个方面有待进一步提高或改进。 1、学校教学管理方面的相关规章制度应根据发展相应的修订、补充，计划安排与实施应落到实处。 2、教研活动有课题，但计划与实际实施不太相符，不得走过场。 3、在对教师的课堂教学评价和教学质量分析方面做得还不够。

4、教师的教案、作业批改等要进一步规范。对教师的备课的检查应多层次进行，改正教师简备、连备、缺少环节、三维目标不强的问题。检查情况要及时进行评价、通报，对发现问题的要限期整改。强化学生作业格式，规范学生的作业本。 5、校本、地方课程不完善。校本教材没发挥实效，加强校本地方课程的备课。校本培训工作也要加强。 6、写字课程没落到实处，学生写字不规范。二、对照存在的问题，抓好整改落实。针对以上存在的问题，要切实抓好整改落实，并责任到人。 1、相关制度、计划的完善，对照制度、计划切实执行，让安排落到实处 2、教研活动经常化，扎扎实实地深入研究，真正的发挥校本教研的作用，与教师工作评价挂钩，真真正正落到实处。 3、教研组通过对教师的集中业务学_，强化教师对教学工作的各方面的认识，提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写小记的情况，规范学生作业本，作业格式，要求教师认真批改作业，作文要全批全改。 4、落实写字课程，规范学生写字格式，杜绝作业本脏乱差显现。 5、认真落实校本、地方课程，发挥校本教材实效，加强备课，让校本、地方等课程得到更好的落实。

品质异常处理办法

品质异常处理办法 1.品质异常处理原则 1.1 异常的判定严格依据检验标准签样执行，超规格产品不可私自放行。 1.2 异常必须及时处理，必要时逐级上报处理。 1.3 异常物料须及时标示，隔离并追溯。 1.4 及时追踪异常结果，依据PDCA和特裁单等方案执行 1.5 非特殊异常处理以不影响生产线生产和出货时间为原则。 2.异常处理的一般流程 2.1 异常确认： 2.1.1不良资讯和样品的收集（不良总数、不良比例、发现不良的时间/位置、产品料号/生产日期、批次）。 2.1.2 依据检验标准和签样，结合实配结果判定不良是否属实。 2.1.3 不良品及嫌疑品的追溯标示和隔离。 2.1.4 依据不良比例和不良类别决定是否开单处理。 2.2 原因分析及对策拟定： 2.2.1 异常属实则需分析异常产出和流出原因。 2.2.2 判定异常责任单位（本制程，前制程，供应商，工程单位，客户） 2.2.3 责任单位提出临时及长期改善对策（包括所有不良嫌疑品处理，不良改善对策） 2.3 异常物料处理： 2.3.1 依据会议决议，异常单，主管认可的其他处理意见对不良品级嫌疑品进行特裁重工或报废处理。 2.3.2 异常品处理监督执行。 2.4 改善对策执行及确认： 2.4.1 确认责任单位改善对策是否予以严格执行并标准化。 2.4.2 确认改善对策执行后异常改善效果。 2.4.3 效果OK则结案，效果不佳则需责任单位重新分析原因提出改善对策。 3.异常处理过程QC工作要项 3.1 发现异常:

3.1.1 异常主要分为产品异常和制程异常产品异常常指产品各特性(外观，尺寸等)超出管控标准（IS签样）制程异常主要是制程要素不符合管控要求（人，机，料，法，环） 3.1.2 日常产品检验和制程稽核过程中发现以上异常状况须将异常详细信息予以记录，包含但不限于发现时间，地点，生产日期，批次，数量，比例）。 3.2 确认异常: 3.2.1 异常确认前必须详细了解产品的判定标准和签样要求。 3.2.2 有必要重新测量和送检的予以重新检测。 3.2.3 异常判定可参观现场相关人员描述和个人经验常识。 3.2.4 对超规产品的嫌疑批次予以扣留隔离。 4.反馈异常 4.1 个人可以判定的异常及时确认并知会责任部门改善跟进处理对策和结果，异常信息当班次下班反馈给领班知悉。 4.2 个人无法确认和处理的异常须立即反馈领班和责任单位QE协商，QC关注异常处理进展并给必要帮助。 5.跟进异常处理 5.1 跟进异常处理人员（生产，工程，QE）尽快分析并给出合理处理方案，（需经主管签核）即可。 5.2 依据处理方案对不良品进行重检处理。 5.3 责任单位改善措施和改善效果确认并反馈给领班。 6异常结案 6.1 针对发生异常的项目需列入重点关注并加严检验。 6.2 连续追踪查核异常改善并无再次发生则予以结案。 6.3 效果不佳则需责任单位重新分析原因并提出改善方案及对策。

2018年度检查整改方案

德江县山川育才学校2018年度检查整改方案 2019年3月28日下午，德江县教育局年度检查工作领导小组对我校进行了2018年度检查，通过听取汇报、实地查看、查阅资料、集中座谈等方式，对我校办学方向、学校管理、办学条件、教育教学、财务管理、安全工作、党组建设等方面进行了检查评估。根据教育局年度检查工作领导小组检查评估的反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：一、成立整改领导小组：组长：张军副组长：赵金国、皮朝富成员：冉敦、杨明、曾庆俊、陈国宇、李文化对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。二、存在问题及整改措施 (一)根据存在的问题第一条“校园文化欠缺，图书室借阅无痕迹、功能室不够齐全”。由杨明、周林具体负责在校园内布置好宣传专栏、由各班主任负责在班级里出好黑板报，要求内容要丰富，并不断更新；图书室由图书管理员田琳负责图书的管理和借阅，每天下午和周末对学生开放，并做好借阅的登记台账；音、体、美功能室由钱凡一负责

管理，理、化、生功能室由张太忠负责管理，要严格按课程要求充分利用、保护好器材，并对使用情况做好台账。（二）根据存在的问题第二条“年检资料规范有空间，管理制度有创新空间”。学校办公室各种资料的收集整理工作具体由陈国宇、曾庆俊负责，要求分类清楚、存放整洁、内容齐全。通过整改领导小组仔细分析、深入讨论，把学校管理制度更具体，分工更明确，各处室人员配合更密切，使学校管理进一步向科学化、规范化、制度化、深化细化的方面发展。（三）根据存在的问题第三条“住校生管理痕迹体现不明，学校安全教育管理不够”。住校生管理由杨明监督、肖永利负责、班主任协助，各宿管人员具体落实，要求按寝室号把学生的基本信息（姓名、班级、家庭地址、家长姓名、联系电话）登记好，宿管人员对学生的管理情况要每天作好记录；学校利用国旗下的讲话和班会课对学生进行安全教育和安全宣传，使每个学生都掌握安全知识和安全防范意识。（四）根据存在的问题第四条“学生体育锻炼每天不足1小时”。由冉敦负责，体育老师（安磊、钱凡一、田旭林）和班主任具体落实学校的“晨练”和“两操一活动”，保障学生每天中不少于一小时的体育锻炼时间。为了发挥学生特长，学校每学期定时开展“冬季运动会”。（五）根据存在的问题第五条“财务室财务管理制度未上墙，没有年度审计报告”。学校已安排后勤总务处李文化主任在本周内把“财

教学问题诊断整改方案

篇一：教学管理问题及整改措施教学管理中存在的问题及整改措施一、教师课前准备不充分，对教材把握不深，未吃透教材就上课，学生具体学习目标不明确，知识点学习不清晰，也就是学生不知该学习什么，该记什么，该掌握什么。整改措施:（1）、同级部同科教师可坐到一块进行单元集体备课，研究教材、教学方法等。（2）教师上课，不管是哪一学科，教师板书内容要体现知识网络，重视知识的系统化和层次性。（3）推门听课或随时检查教师的上课情况，发现教师课堂教学思路不清，教学目标不明确，知识教学凌乱，没有备课就上课，根据情况扣5—10 分。二、教师作业布置太随意，未精心设计课堂练习作业、平时训练作业、家庭作业。最为主要的是作业反馈不扎实，不彻底。作业中出现的问题，教师应跟踪到底，直至学生完全掌握。而且，教师作业批改不及时，不能给学生一个良好的反馈，师生不能很好的互动。整改措施：学校制定作业设置与批改规范，制定教学检查制度，采取集中检查与抽查相结合，定期检查与随机检查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别检查相结合，重点查和跟踪查相结合。随时检查教师作业批改及时不及时，作业的反馈及时不及时，到位不到位。特别是，老师对学生作业的不规范，甚至作业中存在的问题、错题置之不理，学生的学习知识怎么能正确，怎么能得到巩固呢？或检查作业，或询问教师和学生。发现一次，根据情况，扣5—10分。发现一个作业错误未改正，就扣2分。三、教师的不规范直接导致学生的不规范。有什么样的老师，就会有什么样的学生，比如教师板书潦草、凌乱，直接导致学生的作业潦草凌乱，教师的随意直接导致学生的随意。整改措施;听课或随时检查教师的上课板书，书写潦草，不规范，酌情扣2—5分。四、作文（写话）教学时间不足，教学质量不高，不注意学生作文的深入批改，更不重视学生作文的讲评，也不重视引导学生平时积累素材，不重视让学生练笔。可以说，作文教学的薄弱问题，直接导致了语文教学质量的偏低。本来就薄弱的问题，如果教师再不重视，直接导致优等生无法更好提高作文水平，直接导致中等生无法向优等生进化，更直接导致差生作文连写都写不出来，编都编不出来。整改措施：教师必须按教学进度，按教学要求上好作文课，保证足够的时间。在学生写作文前，教师要切实备好课，做好学生的作文写作指导，可以给学生提供范文，引导学生写作方法，也可给学生提供必需的素材。写完作文后，教师要精批精改，切实指出学生作文中存在的问题，和要发扬的优点，更为重要的，教师要做好讲评，可选出一个或几个写的较好的作文，作为范文，供同学们赏析，让同学们得到启发，也可随便选一个同学的作文，大家共同批改，指出其优点和存在的不足。只有这样，重视作文教学了，学生的作文水平才能不断提高。本学期，要安排一次作文教学的听评课活动，示范课活动，加强教师作文教学水平的提高。本学期，作文教学要加强，要加强学生作文的训练力度。2周一次大作文，精批精改精评，一周一次小作文，采取灵活多样的形式批改，可简批。每天一篇日记。五、学生的学习习惯养成不行。学生课前预习习惯不好。上一节新课前，教师是否引导督促学生做好了课前准备工作，字词掌握了吗，课文读熟了吗，明确课堂学习中的疑难问题了吗。甚至，连最简单的，课前，学生应准备哪些学习用品，应放在什么位置，老师对学生规范了吗？上课时随时记笔记的习惯，学生养成了吗？俗话说，好记性不如烂笔头，课堂上的教学要点，需要学生掌握的知识，学生真的能记在脑子里吗？即使暂时能记住，学生也会很快遗忘。假

模切压痕工艺常见技术问题

上传日期：2008-10-14 来源：《中国印刷》作者：南静生随着人们对商品外包装的要求越来越高，模切压痕工艺水平也必然要随之提高。作为包装印后整饰加工中的重要工序，模切压痕工艺是影响商品包装盒美观程度的关键工序。下面就针对模切压痕加工工艺常见的几个问题，谈一谈相应的解决方法。一、模切精度不好或模切压痕位置不准确模切压痕线位置与印刷产品位置不相符，产生这种故障的原因有以下几点： 1. 模切刀版本身的制作工艺有误差，不能绝对达到理想模切压痕位置。现在模切刀版制作方法主要有手工制版和激光制版两种。激光制版精度比较高，设计和切割都由计算机和机械完成，适合制作中高档包装的模切；手工制版方式对制版者的技术水平要求高，制版精度受制版者的技术水平和经验等多种因素影响，适合精度要求不高的中短版包装。因此，要得到很好的模切精度，必须选择先进的制版方式。 2. 纸板叼口规矩不一。模切机本身会产生精度误差，因此要提高模切压痕精度，我们必须选择高精度的模切机。如检查纸板叼口规格时发现误差大，那么可能是模切机的后定位（又称二次定位）拨动距离过小，可以通过调节后定位，增大后定位拨动距离来解决。 3. 模切压痕与印刷的格位未对正。解决方法是根据产品要求，重新校正模切版，套正印刷与模切压痕格位。另外，也可通过调整纸张输送侧定位规矩或前定位规矩来校正，使模切压痕线与印刷格位套准。 4. 另外，模切压痕与印刷的工作环境不同会造成纸板纤维变形或伸张，也会产生模切压痕格位不准。解决的方法是要尽量保证模切压痕与印刷在同一工作环境进行或保证工作环境的同一性（即有相同的温度、湿度等）。二、压痕线不清晰有“暗线或炸线”

品质异常处理流程98703

品质异常处理流程（公开文件，共4页）一、目的：规范品质异常处理流程，提高品质异常处理的时效性，确保来料质量及生产的正常运转，同时满足顾客的质量要求。二、范围：适用于本公司来料、制程、出货品质异常的处理。三、定义： 3.1 来料品质异常： a、不符合相关检验标准要求，且不良率超过质量目标时； b、合格物料制程中发现重点物料不合格时； c、有经过改善且有效果确认，但又重复发生品质异常时。 3.2 制程品质异常： a、使用不合格的原料或材料； b、同一缺陷连续发生； c、不遵守作业标准或不遵守工艺要求； d、机械发生故障或精度磨损； e、其他情形影响到产品质量时。 3.3 出货品质异常： a、客户投诉或抱怨；四、职责 4.1 来料品质异常：品质：a.负责填写《品质异常联络单》“异常描述”部分； b.负责将《来料检验报告》、《品质异常联络单》发送于采购，抄送工程、生产； c负责品质异常改善结果确认。采购：负责将《来料检验报告》、《品质异常联络单》发送给供应商并及时与供应商联系跟踪供应商及时回复“原因分析”“纠正与预防措施”并将结果回复品质部. 4.2 制程品质异常：品质部: a,负责品质异常之最终判定； b,负责确认品质异常责任部门； c,负责主导品质异常案例的处理过程； d,负责对责任单位的改善结果进行追踪确认

异常责任单位： a负责品质异常的原因分析，提出临时措施及长期改善对策并执行。生产部： a负责品质异常的改善和预防措施的实施及验证改善措施的有效性；其它相关单位： a在需要时进行异常改善的配合 4.3 出货品质异常：品质部： a负责将品质异常通知各部门及确定责任部门； b负责异常改善后的跟踪确认； c负责处理客户抱怨异常责任单位： a负责品质异常的原因分析，提出临时措施及长期改善对策并执行。生产部： a负责品质异常的改善和预防措施的实施及验证改善措施的有效性；营业部： a负责将客户抱怨反馈给相关部门。其它相关单位： a在需要时进行异常改善的配合五、工作程序： 5.1 进料品质异常： 5.1.1 依相关检验标准判定不合格，针对不合格物料标示“不合格”，并立即移至不良品区域。 5.1.2 异常成立4小时内开立《品质异常联络单》通知采购。 5.1.3 采购接《品质异常联络单》后4小时内转责任供应商。 5.1.4 供应商需于1个工作日内针对异常物料提出临时对策，如对异常内容有疑问，需在4 小时与品质相关人员确认清楚。 5.1.5 供应商必须在《品质异常联络单》要求的期限前（如无明确要求，默认为《品质异常联络单》发出后2个工作日内）回复完整的改善方案。 5.1.6 品质部对供应商回复内容进行确认，针对改善措施不合格部分予以退件，要求供应商重新回复。改善措施合格，则报告予以归档，跟踪后续进料品质状况，依5.1.7执行。 5.1.7 针对供应商改善后产品加严检验，连续追踪3批无异常予以结案，转正常检验；连续追踪3批中途发现不良现象仍存在，则重复5.1.2-5.1.7。 5.1.8 如供应商改善措施回复后连续2个月无进料，则强制结案，后续进料依正常检验执行。 5.1.9

安全检查整改措施

安全检查整改措施南新城机务折电力机务段一库四棚永璧项目部认真吸取了“12.27 返段事件”的教训，对本项目进行了一次安全大检查活动，反思查找了工程中安全生产管理和现场作业控制方面的管理漏洞及工程中各个安全项点，并对检查出的几个问题立即进行了整改。进一步的完善控制措施，切实落实责任，消除风险隐患，杜绝各类安全隐患发生。一、安全反思南新城机项目部经理带头进行了一次反思自查活动，通过“12.27务折返段事件”查找分析了永璧项目部在安全管理上存在的安全意识不足和管理问题，使所有的干部都重视安全风险管理，让所有施工人员从思想和观念上充分认识安全生产的重要性。通过此次活动着重的加强管理人员和施工人员对重大危险源的识别，确保把安全技术交底传递到作业层，加强管理和监督力度，切实提高一线施工人员的安全风险意识，有效控制危险源，杜绝违章指挥和违章作业，严防发生高空坠落、挤伤等安全惯性问题。通过此次活动干部职工在思想上和工作中得到了很大的提示，也纷纷表示在以后的工作中将提高对安全风险的重视。二、检查整改

项目部成立以项目经理、安全员为主的安全检查小组，对施工现场进行专项检查。重点检查安全关键处所卡控措施和现场检查写实的落实情况；制订安全风险项点的控制方案和安全施工措施，在施工中严格按照行业安全操作规程；梳理核实日常检查发现的安全隐患和问题是否得到有效解决。三、问题整改发现的问题： 1．安全网绑扎不牢固。 2．施工电缆架空不到位。 3．施工电闸箱个别不上锁。 4．现场材料堆放不规。 5．存在个别未佩戴安全帽情况。整改措施： 1．经整改安全网已绑扎到位、牢固，符合规要求。 2．架空电缆沿电杆、支架或墙壁敷设，并采用绝缘子固定，绑扎线采用绝缘线，固定点间距应保证电缆能承受自重所带来的荷载，未有地面明设现象发生。 3．经整改配电箱、开关箱装设端正、牢固。配备锁具并有专人负责。

《检查整改方案》

《检查整改方案》根据铜川市城市投资改造有限公司下发的铜城投函【xx】 13号文件精神，在10月27日下午由监理公司总监、建设单位代表以及我施工单位项目经理组成检查小组，共同对我们施工的承建的铜川锦绣园住宅小区安置房2标段工程进行了安全大检查，排查各项安全隐患。对检查中提出的问题，项目部安全员逐条落实检查整改。结合目前工程施工特点及工地检查存在的问题，我项目部结合实际情况编制以下施工整改措施：一、施工现场的所有使用机具进行检查和维修 1、对进场的所有机具、设备（包含塔吊、钢筋加工设备、木工设备、打桩机、夯锤等）完成登记备案，安排专业机修人员对设备全面进行检查，不得是机械设备带病作业。 2、落实施工设备机具的备案保养维修制度。安排专人对机械、设备定期保养。所有设备每周一次保养，每天上班前由司机或维修工进行检查。同时做好检查记录。特别是桩基工程的夯机、打桩机的钢丝绳等检查工作。项目部安全员巡回检查。二、对施工人员的进行安全教育。 1、对进场工人做好三级安全教育工作，完善安全教育记录。 2、项目部成立农民工培训学校，每月对施工人员进行安全、技术教育培训。提高施工人员安全、质量意识。做到“安全在心中，质量在手中”。三、施工外架的安全检查

1.对进场的外架工首先要求持证上岗，并根据工程特点对其进行安全、技术交底。配备基本的“三宝”用品。 2.对外架破损的安全网全部进行更换； 3.剪刀撑搭设不规范的全部返工处理，做到剪刀撑角度在450—600之间，搭接长度不小于1m，搭接范围内不少于3个链接扣件。剪刀撑与立杆主节点必须用转向连接。 4.安全兜网未设置的全部按照要求完善到位。 5.模板拆除后及时对临边洞口、楼梯间搭设安全防护栏杆，并涂刷黄黑相间油漆。基坑边防护拆除的及时恢复。 6.外架操作层架板全部满铺，并安全专人对封闭层的防护每天进行巡视检查。脚手架每搭设一层检查验收一层，验收合格后方可使用。 7.卸料平台的使用要求严格按照悬挂的吊装数量进行，不得超载。四、施工现场的消防 1、严格按照施工现场规划要求，在钢筋加工棚、木工棚、生活区、库房等部位设置足够数量的灭火器。施工现场设置二套消防柜，满足目前施工需要。 2、组织培训施工人员进行消防演练，学习消防器材的正确使用。五、施工临时用电 1、桩基公司使用的不合格电线电缆立即拆除，使用电缆穿pvc 套管以后埋设。 2、二级箱和三级箱个别未上锁的，要求电工全部上锁，并由项

模切压痕工艺

模切压痕工艺【内容提要】一、加工工艺流程概述:一般模切压痕工艺的流程为：上版→调整压力→确定规矩→粘塞橡皮→试压模切→正式模切→整理清废→成品检查→点数包装。二、加工工艺过程：以模切压痕加工的主要对象——纸盒为例，一般需要经过开料→印刷→表面加工→模切压痕→制…… 一、加工工艺流程概述一般模切压痕工艺的流程为：上版→调整压力→确定规矩→粘塞橡皮→试压模切→正式模切→整理清废→成品检查→点数包装。二、加工工艺过程以模切压痕加工的主要对象——纸盒为例，一般需要经过开料→印刷→表面加工→模切压痕→制盒的过程。在模切压痕之前要制作模压版，模压版的格位必须与印刷的格位相符；而后在模切机上利用模压版技工艺流程对印后纸板进行加工。将制作好的模压版，安装固定在模切机的版框中，初步调整好位置，获取初步模切压痕效果的操作过程称为上版。上版前，要求校对模切压痕版，确认符合要求后，方可开始上版操作。接着调整版面压力。一般分两步进行。先调整钢刀的压力：垫纸后，先开机压印几次，目的是将钢刀碰平、靠紧垫版，然后用面积大于模切版版面的纸板（通常使用400-500g/m2）进行试压，根据钢刀切在纸板上的切痕，采用局部或全部逐渐增加或减少垫纸层数的方法，使版面各刀线压力达到均匀一致；再调整钢线的压力；一般钢线比钢刀低0.8mm，为使钢线和钢刀均获得理想的压力，应根据所模压纸板的性质对钢线的压力进行。调整在只将纸板厚度作为主要因素来考虑时，一般根据所压纸板的厚度，采用理论计算法或以测试为基础的经验估算法来确定垫纸的厚度。采用理论计算法计算势纸厚度的公式如下： X＝（钢刀高度-钢线高度）-h 式中：X为垫纸厚度；h为被压切纸板的厚度。规矩是在模切压痕加工中，用以确定被加工纸板相对于模版位置的依据。在版面压力调整好以后，应将模版固定好，以防模压中错位。确定规矩位置时，应根据产品规格要求合理选定，一般尽量使模压产品居中为原则。在确定并粘贴定位规矩以后，应先试压几张，并仔细检查。对折叠式纸盒，还应作成型规格、质量等项检验。橡皮粘塞在模版主要钢刀刃的两侧，利南橡皮弹性恢复力的作用，可将模切分离后的纸板从刃口部推出。橡皮应高出刀口3-5mm。

安全隐患排查整改方案

安全隐患排查整改方案根据******监理公司要求，在*月底开展一次安全生产大检查，做好安全生产，确保各施工项目安全目标的指示精神，*****************工程项目监理部结合现场实际对本工程安全生产、安全检查提出整改部署和安排，要求各施工单位认真组织，彻底排查，切实把安全工作落到实处，把安全隐患消灭在萌芽当中，保证*************工程能顺利完成，并预期安全目标能得到实现。一、各项目部认真组织学习《建筑法》、《安全法》和辽宁省《安全生产管理条例》及各项法律、法规，提高安全意识，统一思想，把握安全标准的准绳，在安全意识形态上来个彻底的转变。二、建立各种规章制度，采取组织措施、技术措施、经济措施及合同措施，保证安全生产的正常有序、有效的运转，充分发挥项目安全管理人员的积极性，使他的有职、有权、有责，要分工明确，责任到人，项目安全生产管理中要落实责任追究制度，建立奖励机制，确保安全管理体系和安全措施落实到位。三、做好施工组织，特别要组织好交通工作。在桥梁施工中，交通组织工作，是本项目的重点和难点，既要保证交通的畅通，又要保证生产施工的顺利，有序地进行，要求各项目部、各级领导、各班组要充分重视交通组织的安全，依据法律、法规，作好各种标示、警示、围堵工作，夜间警示灯要合理设置，保证使用的完好率，为交通安全充分发挥作用。施工中要组织好行人的疏导和引导工作，禁止杂散人员和行人窜入施工现场。四、开挖爆破是项目部的重要危险源，它涉及到人身、桩孔及地下设施管线、管网的安全，各项目部要合理科学，有序地组织，健全爆破组织体系和安全保障措施，爆破前要设专人组织指挥，指挥人员要佩带袖标，手执红旗，口衔口哨，要全方位地目视四周，决不可有丝毫疏漏和半点疏忽，爆破方案要科学合理，具有操作性和切实可行性，爆破人员必须持证上岗，地下构筑物、管网，该设防护的要予以充分重视，保证社会秩序稳定人员安全。

教学常规存在问题及整改措施

城关中学教学常规存在问题及整改措施各处室、年级组、备课组： 2017年3月8日下午，县教体局工作组前来我校对开学工作进行了检查，对我校开学所做的部分工作予以了肯定，同时指出了存在的诸多问题：1.教师教学状态不佳，部分教师无教案上课；2.教案批阅不及时，二次备课不够深入，对课堂教学组织的指导性不强；3.教师对《课程标准》学习不够深入，《课程标准》未入脑入心；4.教师教学计划不完备，对教材分析、学情分析、目标任务、教学工作重点、方法措施等制定不够详实，缺乏指导性；5.教学反思流于形式，应付现象普遍存在。针对工作组指出的以上问题，现制定如下整改措施，请各备课组组织老师认真学习，对出现的问题进行整改，教导处、年级组将进行彻底的检查，检查结果在电子屏及教职工会上予以通报，并将检查结果纳入年度考核中。

1.第三周备课组会由组长组织全体成员学习《课程标准》，同时将《课程标准》补充记写在教学计划前面，要将《课程标准》熟记于心并严格按照《标准》实施有效教学。各包组领导对《课程标准》的掌握与理解情况进行检查。 2.对所任课程的教案进行完善，包括所涉及题目的预做、二次备课情况（教材的分析、学情分析、教学思路、体现以学定教，在教法优选、学法指导上下功夫），对教学中的闪光点、存在的问题与不足、改进的方法与措施、学生学习状态及问题、再教设计等问题进行反思，认真、详实记写“教学反思”，以期加速专业化的成长进程，提升教师的思维品质。教导处在第四周进行全面检查并公布检查结果。 3.要求全体科任教师一定要带教案上课，教导处将跟踪检查，一经发现未带教案上课者，将在全校范围作为教学事故进行通报批评。 4.全体科任老师重新制定本学期教学工作计划，教学计划要有指导性，计划中要体现三维目标、对学生的基本情

模切工艺

模切工艺及模切原理模切工艺是包装印刷品最常用到的一道工艺，就是用模切刀根据产品设计要求的图样组合成模切版，在压力的作用下，将印刷品或其他板状坯料轧切成所需形状或切痕的成型工艺。压痕工艺则是利用压线刀或压线模，通过压力的作用在板料上压出线痕，或利用滚线轮在板料上滚出线痕，以便板料能按预定位置进行弯折成型。通常模切压痕工艺是把模切刀和压线刀组合在同一个模板内，在模切机上同时进行模切和压痕加工的工艺，简称为模切。工艺介绍模切压痕的主要工艺过程为：上版→调整压力→确定规矩→粘贴橡皮条→试压模切→正式模切压痕→清废→成品检查→点数包装。上版首先，校对已经做好的模切版，大致观察是否符合设计稿的要求。钢线（压线刀）和钢刀（模切刀）位置是否准确；开槽开孔的刀线是否采用整线，线条转弯处是否为园角；为了便于清废，相邻狭窄废边的联结是否增大了连接部分，使其连成一块；两线条的接头处是否出现尖角现象；是否存在尖角线截止于另一直线的中间段落的情况等问题。模切版一旦出现上述问题，应立即通知制版人员进行修正避免更多时间上的浪费。然后，把制作好的模切版，安装固定在模切机的版框内，初步调整好版的位置。调整压力、确定规矩和粘贴橡皮弹塞调整版面压力，先要调整钢刀的压力。垫纸后，先开机压印几次，以便把钢刀碰平，然后用大于模切版版面的纸板进行试压，根据钢刀切在纸板上的切痕，采用局部或全部逐渐增加压或减少衬纸层数的方法，使版面各刀线压力达到均匀一致。一般情况钢线比刀线低0.8mm （因为瓦楞纸板楞型的不同，纸板厚度差距较大，应根据实际情况调整），为使钢线和钢刀均获得理想压力，应根据所模切纸板的性质对钢线的压力进行调整。通常根据所模切纸板的厚度来计算垫纸的厚度，即垫纸的厚度=钢刀高度—钢线高度—被模切纸板的厚度。备注：在版面压力调整好后，将模切版固定好。确定规矩位置时，一般是被模切的产品居中为最宜。橡皮弹塞应放在模切版主要钢刀的两侧版基上，利用橡皮弹条良好恢复性的作用，将分离后的纸板从刃口推出。一般来说，橡皮条应高出模切刀刃1.2mm左右，橡皮条距离刀线的距离1mm～2mm为宜，因为如果仅靠刀身安装，橡皮弹塞在受压后不能向刀身方向膨胀，只能向另一方向膨胀，造成向两边拉纸，模切刀还未切断纸张，已被橡皮弹塞拉断，易产生纸毛。试压模切、正式模切、清废、成品检查、点数包装上述工作完成后，应先模切出样张，进行全面检查看各项指标是否符合要求。待专职检验人员签样确认后，即可进行批量生产。生产过程中，操作人员应不定期进行自检。主要是和样张进行比较，看是否存在问题及时进行解决。对模切后的产品应去出多余的边料，然后对有毛刺的边缘进行打磨，使其光洁无毛边。随后对成品进行挑选检查，剔除残次品，最后点数、包装、验收、入库。设备的特点与发展趋势用于模切压痕加工的设备称为模切机，根据模切版和压切结构主要工作部件形状不同，目前市场上常见的模切机有三类：平压平型模切机、平压圆型模切机和圆压圆型模切机。但无论哪种类型的模切机，其结构都是由模切版

品质异常处理管理办法

品质异常处理管理办法 1.目的：为提升公司产品品质，健全公司品质异常处理流程，特制定本管理办法 2.适用范围：适应于本公司原物料进料品质异常、制程品质异常、成品品质异常以及客户投诉等异常作业。 3.职责 3.1采购部负责原物料的采购作业 3.2品管部负责品质异常的发现、反馈、追踪、确认、结案 3.3生产车间负责本车间产品品质异常分析、改进、预防 3.4工程部负责品质异常的分析、对策拟定、工艺改进等 4. 内容 4.1进料品质异常：品管部IQC根据进料检验标准判定不合格时，开立[进料不良品质改善报告]，呈部门主管核准后，做出“退货、特采、返工后使用”等处理方式。仓库接到退货处理通知后，必须两天内办理退货手续。生产制程中发现原物料不合格时，由品管开立[品质异常通知单]，经部门主管核准后，知会IQC和仓库做相应处理；IQC 第一时间把[进料不良品质改善报告]和[品质异常通知单]反馈给供应商，要求改善并七日内书面回复。 4.24.3半成品铁壳和冲制扁针端子作业：由车间主任或助理把经品管确认合格并在绿色合格标签加盖PASS章的物料，统一开立[合品入库单]提交仓库入帐，对制程移转（未经仓库直接在冲制车间领料）的物料必须开立[合格品入库单]在当日内提交仓库入帐； 4.4外协电镀品出入库作业：对需外协电镀的扁针端子类物料,由仓库开立[出库单]出库；电镀好后仓库按供应商提交的[送货单]予以清点暂收(核对与出库时的数量是否一致),并通知IQC检验，合格后在检验标签上加盖IQC PASS章入库做帐，经检验不合格则按[《不合格纠正预防措施控制程序》执行； 4.5成品出入库作业：由车间主任把经品管检验合格的产品开立[合格品入库单]提交仓库入库，对直接从车间出货的产品需在当日开立[合格品入库单]交仓库入库作帐；对出货产品，仓库需在当天开立[出库单]并及时作好出库帐，同时于次日交主管核准后交一份给财务作账； 4.6对生产型原物料和非生产型物料如备件品、半成品、外协电镀品等出库作业，均需由使用部门开立[领料单]经主管核准后，凭单到仓库领料，仓库根据[领料单]做出库作业； 4.7客退品的入库作业：对客退品由仓库根据清单确认后暂收，同时通知品管进行确认，如为合格品则由直接入库，如不合格则开立[不合格品评审表]依[《不合格纠正预防措施控制程序》执行； 5．相关程序《不合格纠正预防措施控制程序》 6．相关表单《合格品入库单》《领料单》《出库单》核准：制定：

财务检查涉及问题的整改方案

财务自查涉及问题的整改方案 **小学关于财务工作检查中涉及到的问题进行了认真的整改和完善。根据上级财务工作检查的要求和提出的整改意见,针对我校实际自查中发现的问题,进行认真的整改. 一、及时补全原始凭证对检查中发现的个别原始凭证中票据不完整的现象。我们及时做了清理核对，并补全了凭证。并对所有的原始凭证进行了检查，做了细致的分析，及时纠正了错误。保证了凭证的真实合理有效。二、建立了严格的单位内部控制制度针对自查中出现的问题，如部分票据没有领导签字、不合理开支（给老师发放福利）等现象坚决予以整改。并组织相关财务人员学习《会计法》和财务知识。严防在工作中出现纰漏。三、今后财务工作通过此次财务自查，及时纠正了工作中出现的问题。今后我们一定按照《会计法》的要求，不断完善财务工作。做到合理合法、严谨认真、不出差错。并及时自查，认真审核。明确责任抓好落实，从而保证今后单位财务工作的顺利进行。 **学校 2016年5月26日

财务整改工作台帐第一阶段自查自纠2016.4 第二价段针对自查问题进行整改2016.5

葛家学校财务会计制度为了加强学校会计管理，使财务会计工作有章可循，财务活动卓有成效，学校制定如下管理制度： 1、财务会计人员必须加强法制观念，遵守和执行《中华人民共和国会计法》等各种法律财政法规，树立为学校当家理财的思想，严格财务制度，堵塞漏洞，协助学校领导管理好财务开支。 2、规范经费开支，做到用款有计划，专款专用，实行校长负责制的内部稽核制度，各用款部门严格执行经费定额指标。凡超定额指标者，不得报支。 3、严格报销手续，报销人员必须提供合法、完整、手续齐全的原始凭证，经会计人员审核后予以办理。 4、私人一律不得借用公款，凡因公外参观、学习、外调、购物，需要预支车旅费及临时借款者，必须填写预付款凭证，经校长批示方可借款，办事结束后三天内来会计处报销，结清原欠，前借未清原则上不办理第二次预借。 5、凡到外地购买物品需要汇款者，应先填写请汇单，由校长批准汇款，一旦发票、单据收到后立即前来报销，不得拖延。 6、加强支票管理，严格领用支票审批制度，坚决不开空头支票。 7、严格遵守现金管理制度，加强现金管理，收缴的学杂费、书簿代办费必须及时送交银行，不得坐支。 8、规范收费工作，杜绝乱收费现象。

综合督导检查整改方案

综合督导检查整改方案 2008年综合督导检查整改方案我校于二00八年十二月八号接到市教育局下发的《xx学校教育督导评估结果》后，学校立即召开全校教职工会议，对督导评估小组就“教育管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实情况”、“安全、综治”四大块，提出的七点整改意见进行逐项逐条商榷，分析查找不足，商定落实方案，现将整改情况汇报如下：一、当即成立整改领导小组：组长：组长：成员：对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。

二、整改思路及整改情况（一）教育管理方面 1、转变思想认识。思想是行动的种子，落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习督导评估的相关文件，领会上级领导指示精神，使全体教师从内心深处认识督导评估是关系到提高教育教学质量、促进学校管理的大事，督导评估的最终目的是为了学校的发展负责。 2、加强教师对相关法律法规的学习，强化教师素质，提高教育教学质量。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力

量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。自学校开办以来，我校一直把招聘和储备优秀教师当作一件大事来抓，我们深信，只有打造一支高素质的教师队才是提高教学质量的保证。现有教师以年轻为主流，虽然务实，但在教学经验和班级管理上存在不少欠缺之处。加强教师队伍建设、强化教师素质是我校当前乃至今后一个较长时期的重要任务。