HTML5移动前端开发基础与实战(微课版)-教学大纲(48学时)

《H5跨平台应用开发》教学大纲

学分：3

学时：48

适用专业：软件技术专业

一、课程的性质与任务

课程的性质：针对计算机软件类相关专业学生的专业核心课。

课程的任务：通过本课程的学习，学生应能掌握H5相关技术，能进行移动端及PC端网页布局设计、APP前端界面设计。

二、教学基本要求

通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：

掌握HTML5核心要点。

熟练运用CSS进行布局。

熟练运用JavaScript进行前端页面设计方面的编程。

通过学习Swiper插件领会其他插件的用法。

通过学习jQuery框架领会其他框架的用法。

通过学习JSON理解后台数据。

综合运用进行网页布局设计。

通过学习HBuilder熟悉开发移动App的流程（可选）。

三、教学条件

机房上课，每个学生有一台电脑。

投影仪等多媒体教学设备。

安装软件：Sublime Text、Chrome、HBuilder、海马玩模拟器、Edge浏览器。

四、教学内容

五、教法说明

以演练为主，力求步骤明确的方式指导学生完成演练，对单个知识点并不做详细介绍，对某项具体技术或概念的阐述可参考相关的帮助手册。

本课程采用示范-模仿-综合的方法来进行教学。该方法是一种在专家引导下逐渐培养学生独立解决实际问题能力的学习方法。

整个学习是由许多小的教学循环组成。每个教学循环中首先由教师根据教学目标提出一系列问题，然后由专家（也就是教师）用规范的方法来解决这些问题，紧接着教师对学生提出另一些类似的问题，学生可参照专家的方法来解决这些问题而不会遇到太多的困难。

最后学生必须将这些所学的知识综合地用到解决一个小型综合系统上，通过小型综合系统的训练，一方面可以巩固学生所学的基础知识，另一方面又可以培养学生的综合分析能力和独立解决问题的能力。

六、考核方式及评分办法

本课程考核采用形成性考核方式，即课程的考试成绩由平时成绩、单元项目成绩、期末测试成绩组成。

其中平时成绩强调平时的出勤、课堂纪律、课堂表现和作业，占总成绩的20%；

单元项目成绩考察单元知识的掌握情况，在课程教学中随堂进行，占总成绩的40%；

期末课堂测试着重考察学生对于综合知识的运用，综合编程能力的情况，占总成绩的40%。

七、教材

《HTML5移动前端开发基础与实战（微课版）》