湖南省2017年普通高中高二化学学业水平考试模拟卷解析版

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湖南省2017年普通高中高二化学学业水平考试模拟卷解析版

湖南省2017年普通高中高二化学学业水平考试模拟卷(含解析)

注意事项:

本试题卷包括必做题和选做题两部分,共6 页。时量90分钟,满分100分。

本卷可能用到的相对原子质量:H 一1 C 一12 O一16

第一部分必做题(80分)

一、选择题(本题包括22小题,每小题2分,共44分,每小题只有一个选项符合题意)

1. 下列变化属于物理变化的是

A. 煤的气化

B. 煤的干馏

C. 石油的分馏

D. 乙烯聚合

【答案】C

【解析】A、煤的气化是将其转化成可燃性气体的过程,此过程是化学变化,故A错误;B、煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使之分解的过程,属于化学变化,故B错误;C、石油的分馏是利用其组分的沸点不同,属于物理变化,故C正确;D、乙烯聚合是乙烯生成聚乙烯的过程,属于化学变化,故D正确。

2. 下列气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的是

A. C12

B. NO2

C. HCl

D. NH3

【答案】D

3. 日常生活中,下列方法或应急措施不科学的是

A. 利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物

B. 用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的水垢

C. 厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀

D. 将一氧化碳中毒者移到通风处抢救

【答案】C

【解析】A、羊毛制品的成分是蛋白质,棉织物的成分纤维素,蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味,

因此可以鉴别,故A说法正确;B、碳酸的酸性弱于醋酸,因此用食醋浸泡水垢,故B说法正确;C、燃气泄漏,不能打开排气扇,应先关闭气阀,故C说法错误;D、移到通风处,富氧多的地方,故D说法正确。

4. 蘸取碳酸钾在酒精灯外焰下灼烧,通过蓝色钻玻璃可观察到火焰呈

A. 黄色

B. 紫色

C. 绿色

D. 砖红色

【答案】B

【解析】含有钾元素的物质,灼烧,通过蓝色钴玻璃观察,火焰成紫色,故B正确。

5. 某主族元素原子最外层有5个电子,其气态氢化物的化学式应是(用R表示该元素)

A. H2R

B. HR

C. RH3

D. RH4

【答案】C

【解析】主族元素,最外层电子数等于所在族序数,最外层有5个电子,说明位于第V A族,即氢化物是RH3,故C正确。

6. 金刚石和石墨是碳元素的两种结构不同的单质。在100 kPa时,1 mol石墨转化为金刚石,要吸收1.895kJ的热能。据此,试判断在100kPa压强下,下列结论正确的是

A. 金刚石与石墨之间的转化是物理变化

B. 金刚石比石墨稳定

C. 1mol石墨比1mol金刚石的总能量低

D. 1mol石墨和1mol金刚石的总能量一样多

【答案】C

【解析】A、同素异形体之间的转化是化学变化,金刚石和石墨互为同素异形体,故A错误;

B、能量越低,物质越稳定,石墨转化成金刚石吸收能量,即金刚石的能量高于石墨,因此石墨比金刚石稳定,故B错误;

C、根据B选项分析,故C正确;

D、根据B选项分析,故D错误。

点睛:物质能量越低,物质越稳定,根据能量守恒,石墨转化成金刚石,需要吸收热量,说明金刚石的能量高于石墨,因此石墨比金刚石稳定。

7. 下列有关说法中错误的是

A. 物质的量的单位是摩尔(mol)

B. 3molH2O的质量为54g

C. 常温下,1mol水中含有6.02×1023个H+

D. 标准状况下,44.8LO2中含有约2.408×1024个氧原子

【答案】C

【解析】A、物质的量单位是摩尔,故A说法正确;B、3molH2O的物质的量为3×18g=54g,故B说法正确;C、H2O是由氢原子和氧原子组成,H2O电离出的H+量非常少,因此常温下,1mol 水中H+的个数小于6.02×1023个,故C说法错误;D、标准状况下,44.8LO2的物质的量为44.8/22.4mol=2mol,含有氧原子的个数为2×6.02×1023个,故D正确。

8. 下列反应的离子方程式不正确的是

A. AgNO3溶液与KCl溶液混合:Ag++Cl-=AgCl↓

B. Na2SO4溶液与BaC12溶液混合:Ba2++SO42-= BaSO4↓

C. Na2CO3溶液与稀HCl溶液混合:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

D. 锌片插入稀H2SO4溶液中:Zn+2H+=Zn2++H2↑

【答案】D

【解析】D中反应没有配平,应该是Zn+2H+=Zn2++H2↑,D不正确,其余都是正确的,答案选D。

9. 下列物质中.只含共价键的是

A. NH4Cl

B. NaOH

C. CH4

D. Na2O

【答案】C

【解析】A、属于离子化合物,含有离子键和共价键,故A错误;B、属于离子化合物,含有离子键和共价键,故B错误;C、属于共价化合物,只含有共价键,故C正确;D、属于离子化合物,只含离子键,故D错误。

10. 下列关于硅和硅的化合物的叙述,正确的是

A. 二氧化硅溶于水可制得硅酸

B. 光导纤维的主要成分是硅

C. 二氧化硅是酸性氧化物,不跟任何酸起反应

D. 工业上可用二氧化硅和焦炭冶炼粗硅【答案】D

【解析】A、SiO2不溶于水,故A错误;B、光导纤维的成分是SiO2,故B错误;C、SiO2是酸性氧化物,但能与HF发生反应,故C错误;D、发生的反应是SiO2+2CSi+2CO,故D正确。点睛:SiO2是中学学过的唯一一种不溶于水的酸性氧化物,不能直接生成硅酸。

11. 实验室用锌与稀硫酸反应制取H2,欲使产生H2的速率加快,下列措施可行的是

A. 加水稀释

B. 加少量NaOH溶液

C. 降低温度

D. 锌片改为锌粉

【答案】D

【解析】试题分析:A.加水稀释液,溶液体积增大,浓度减小,反应速率减小,故A错误;B.滴加少量NaOH溶液,溶液体积增大,浓度减小,反应速率减小,故B错误;C.降低温度,

反应速率减小,故C错误;D.锌片改为锌粉,固体表面积增大,反应速率增大,故D正确。故选D。

【考点定位】考查化学反应速率的影响因素

【名师点晴】本题考查化学反应速率的影响因素,为高频考点,侧重于基础知识的综合理解和运用的考查,注意相关基础知识的积累。对于锌与稀硫酸的反应,影响反应速率的因素有浓度、温度以及固体表面积等,一般来说,增大浓度、升高温度或增大固体表面积等,可增大反应速率。

12. 下列物质在空气中不易变质的是

①NaOH 溶液②白磷③漂白粉④FeCl2溶液⑤Na2SiO3溶液⑥Na2CO3溶液

A. 只有⑥

B. 只有①③

C. 只有④⑤

D. 全易变质

【答案】A

【解析】①NaOH溶液吸收空气中CO2,生成Na2CO3,容易变质,故①错误;②白磷易自然,容易变质,故②错误;③漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,利用碳酸的酸性强于次氯酸,Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,2HClO2HCl+O2↑,容易变质,故③错误;④Fe2+容易被空气中的氧气氧化成Fe3+,故④错误;⑤碳酸酸性强于硅酸,发生Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓,容易变质,故⑤错误;⑥碳酸钠不容易变质,故⑥正确,故选项A正确。

13. 利用铝热反应原理可以制取金属锰, 化学方程式为3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,该反应的氧化剂是

A. MnO2

B. Al

C. Mn

D. Al2O3

【答案】A

【解析】氧化剂从反应物中寻找,氧化剂是化合价降低的物质,MnO2中Mn化合价由+4价→0价,因此氧化剂是MnO2,故A正确。

14. 己知铯是第六周期第IA族的元素,性质与钠相似,下列有关叙述中不正确的是

A. Cs单质可与H2O反应放出H2

B. CsOH是易溶于水的强碱

C. CsCl熔点较高

D. Cs2O为两性氧化物

【答案】D

【解析】A、Cs是活泼金属,与水反应:2Cs+2H2O=2CsOH+H2↑,故A说法正确;B、CsOH是易溶于水物质,同主族从上到下金属性增强,其最高价氧化物的水化物的酸性增强,即CsOH 是易溶于水的强碱,故B说法正确;C、NaCl的熔点较高,同主族性质相似性,CsCl熔点较

高,故C说法正确;D、C S2O属于典型的碱性氧化物,故D说法错误。

15. 用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池,正极上发生的电极反应是

A. 2H++2e-=H2↑

B. Zn-2e-=Zn2+

C. 2H2O+O2+4e-=4OH-

D. Cu2++2e-=Cu

【答案】A

【解析】按照原电池的工作原理,锌片作负极,铜片作正极,电池总反应是Zn+2H+=Zn2++H2↑,正极反应式为2H++2e-=H2↑,故A正确。

16. 在一定温度下,反应2XY(g)X 2(g)+Y2(g) 达到平衡的标志是

A. 单位时间内,生成nmolX2的同时,生成nmolXY

B. 单位时间内, 生成nmolX2的同时,生成nmolY2

C. 单位时间内,生成2nmolXY的同时,消耗nmolY2

D. 单位时间内,生成nmolX2的同时,消耗nmolY2

【答案】D

【解析】用不同物质的反应速率表示达到平衡,要求反应方向一正一逆,且反应速率之比等于化学计量数之比,A、生成X2反应向正反应方向进行,生成XY反应向逆反应方向进行,但生成量与化学计量数比不同,故A错误;B、反应都是向正反应方向进行,故B错误;C、反应都是向逆反应方向进行,故C错误;D、符合上述要求,故D正确。

点睛:用不同物质的反应速率表示达到平衡,要求反应方向一正一逆,且反应速率之比等于化学计量数之比,首先判断反应方向,再判断化学反应速率之比是否等于计量数之比。

17. 选用一种试剂就能把浓度均为lmol/L的CuCl2、Na2SO4、NaNO3、AlCl3溶液加以区别,这种试剂是

A. CaCl2

B. AgNO3

C. Ba(OH)2

D. H2SO4

【答案】C

【解析】A、加入CaCl2只有Na2SO4沉淀,CuCl2溶液显绿色,其他不能鉴别,故A错误;B、加入AgNO3后,CuCl2、Na2SO4、AlCl3都有白色沉淀产生,其中Na2SO4和AlCl3无法鉴别,故B错误;C、加入Ba(OH)2,出现的现象分别是蓝色沉淀、白色沉淀、无现象、白色沉淀然后消失,因此可以鉴别,故C正确;D、加入硫酸,都没有现象,故D错误。

18. 下列物质中,能作为制备木材防火剂原料的是

A. 水玻璃

B. 氢氟酸

C. “84”消毒液

D. 硫酸钠溶液

【答案】A

【解析】硅酸钠的水溶液俗称为水玻璃,是制作硅酸、木材防火剂的原料,故A正确。

19. 下列说法不正确的是

A. 清洗试管内壁的MnO2可用热而浓的盐酸

B. 实验室存放少量白磷,应用冷水

C. 实验室制取氢气(用锌和稀硫酸)和氨气(用氯化钱和氢氧化钙),可使用同一套装置

D. 实验室收集NO时不能用排空气法,收集NO2时不能用排水法

【答案】C

【解析】A、MnO2与浓盐酸反应,转化成可溶于水的MnCl2,故A说法正确;B、白磷易自然,且不溶于水,因此保存在冷水中,故B说法正确;C、制取氢气:是固体和液体制备气体装置,制备氨气:是固体和固体加热制备气体的装置,故C说法错误;D、因为NO与氧气发生反应,因此收集NO用排水法收集,因为NO2与水反应,因此收集NO2用向上排空气法收集,故D说法正确。

20. A、B为两种主族元素,A2-与B3+具有相同的电子层结构。下列有关说法正确的是

A. 原子半径:A>B

B. 离子半径:A2->B3+

C. 原子序数:A>B

D. A 、B 可形成化合物A2B3

【答案】B

【解析】A、B为两种主族元素,A2-与B3+具有相同的电子层结构,即B在A的下一周期,A、电子层数越多,半径越大,因此B的原子半径大于A,故A错误;B、电子层结构相同,半径随着原子序数的递增而减小,即A2->B3+,故B正确;C、原子序数是B大于A,故C错误;D、形成的化合物是A3B2,故D错误。

21. 硒(Se)是人体必需的微量元素,它的一种同位素是。下列有关该同位素的说法正确的是

A. 质子数为80

B. 电子数为114

C. 中子数为46

D. 质量数为34

【答案】C

【解析】根据原子结构的表示,80是Se的质量数,34是Se的质子数,中子数为46,故选项C正确。

22. 已知某烃混合物完全燃烧后,生成CO2和H2O的物质的量之比为l:1,该混合物不可能是

A. 乙烯和丙烯(C3H6)

B. 乙烷和苯

C. 甲烷和乙烷

D. 苯和甲烷

【答案】C

【解析】烃燃烧的方程式为C x H y+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2O,生成CO2和H2O的物质的量之比为l:1,则x=y/2,即x:y=1:2,A、乙烯分子式为C2H4,丙烯分子式为C3H6,C和H的物质的量比为1:2,符合上述条件,故A错误;B、乙烷的分子式为C2H6,苯的分子式为C6H6,当两个体积比或物质的量之比为3:1,达到碳和氢物质的量之比为1:2,故B错误;C、甲烷的分子式为CH4,乙烷的分子式为C2H6,不可能组合成碳和氢物质的量之比为1:2,故C错误;

D、苯的分子式为C6H6,甲烷的分子式为CH4,当物质的量之比为1:3时,符合碳和氢物质的量之比为1:2,故D错误。

点睛:类似本题,需要根据烃燃烧的通式,求出碳和氢物质的量之间的关系,或这是平均分子式,然后利用数学进行计算,求出是否存在比值,特别注意:不仅碳原子符合条件,氢原子也要符合条件。

二、填空题(本题包括4 小题,共26 分)

23. 下表是现行中学化学教科书中元素周期表的一部分,表中的每个编号表示一种元素,请根据要求回答问题。

(1)② 表示的元素是______(填元素符号);

(2)①、⑤两种元素的原子半径大小为①______⑤(填“< ”或“>”);

(3)③、④两种元素的金属性强弱顺序为:③______④(填“< ”或“>”);

(4)写出③与⑥两种元素所形成化合物的化学式_________。

【答案】 (1). O (2). < (3). > (4). NaCl

【解析】考查元素周期表和元素周期律的应用,(1)②位于第二周期VIA族,即②是O;(2)①⑤属于同主族,从上到下原子半径增大,即⑤>①;(3)同周期从左向右金属性减弱,即③>④;(4)③是Na,⑥是Cl,形成的化合物是NaCl。

24. 新制备的氯水显酸性,说明氯水中有______存在。向氯水中滴入几滴AgNO3溶液,立即有

_______生成,说明氯水中有Cl-存在。氯水经光照后,黄绿色逐渐消失,并放出无色的气体,该反应的化学方程式是__________。

【答案】 (1). H+ (2). 白色沉淀 (3). 2HClO2HCl+O2↑

【解析】本题考查氯水的成分,Cl2+H2O HCl+HClO,溶液显酸性,说明含有H+;氯水中有Cl-,加入AgNO3溶液,发生Ag+Cl-=AgCl↓,有白色沉淀生成;次氯酸不稳定见光受热易分解,即2HClO2HCl+O2↑。

!

25. 配平下面的化学方程式:

___MnO2+___HCl(浓)= ___MnCl2+___Cl2↑+___H2O

每当有1molCl2生成,转移电子的物质的量为_______mol。

【答案】 (1). 1 (2). 4 (3). 1 (4). 1 (5). 2 (6). 2

【解析】考查氧化还原反应的配平,MnO2中Mn由+4价→+2价,化合价升高2价,Cl2中Cl 由-1价→0价,化合价共升高2价,最小公倍数是2价,根据原子守恒配平其他原子,即MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O;生成1mol氯气转移电子物质的量为2mol。

点睛:配平氧化还原反应方程式时,一般采用化合价的升降法进行配平,分析过程中,特别注意一般找出化合价升高或降低的,像本题,盐酸中Cl原子,一部分化合价没发生变化,转化到MnCl2中,一部分化合价升高,转化成氯气,MnO2中Mn化合价只降低,因此分析时,只用MnO2和Cl2。

26. A、B、C、D四种物质之间有下图所示的转化关系。已知:A是空气的主要成分,B、C、D 均为化合物,且C为红棕色气体。

请回答下列问题:

(1)写出A和C的名称或化学式:A_______,C________。

(2)在上图D→C的过程中,D表现出强__________(填“氧化性”或“还原性”);

(3)在D的稀溶液中滴入NaOH溶液,其反应的离子方程式是_____________。

【答案】 (1). N2(或氮气) (2). NO2(或二氧化氮) (3). 氧化性 (4). H++OH-=H2O 【解析】试题分析:由已知条件可知,C为红棕色气体,即为NO2,A是空气中的主要成分,

即为N2,与O2放电反应生成NO,NO2与水反应生成HNO3;那么A为N2,B为NO,C为NO2,D为HNO3。

(1)A为氮气(N2);C为二氧化氮(NO2)

(2)D→C的过程中,硝酸和铜反应,硝酸体现强氧化性;

(3)在硝酸的稀溶液中滴入NaOH溶液,发生酸碱中和反应,离子方程式为H++OH-=H2O。

考点:氮及氮的氧化物的性质

三、实验题(本题包括1小题,共10分)

27. 某校化学学习小组利用右图装置来制取乙酸乙酯。

I.实验过程:向试管a中加入碎瓷片、3 mL乙醇,然后边振荡试管边慢慢加入2mL 浓硫酸、最后加入2mL乙酸,按右图连接好装置,用酒精灯缓慢加热,将产生的蒸气经导管通到b试管中的液面上。

II.已知化学方程式:CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O。

III.查阅资料得知:乙酸乙酯不溶于水,密度比水小,且有香味。

请回答下列问题:

(l)试管a中加人碎瓷片,其作用是__________。

(2)试管b中的溶液是饱和__________溶液。

(3)实验完毕后,将b试管中的液体充分振荡,静置后,溶液分为两层。乙酸乙酯在____层,常用________操作将两层液体分离。

(4)实验中加人乙酸的质量为2.1g,其中60%的乙酸发生酯化反应,则得到乙酸乙酯的质量为_____g (计算结果保留两位小数)。

【答案】 (1). 防止暴沸 (2). 碳酸钠(或Na2CO3) (3). 上 (4). 分液 (5).

1.85

【解析】考查实验方案设计与评价,(1)防止暴沸,需要加入碎瓷片;(2)试管b中盛放的液体是饱和碳酸钠溶液,作用是吸收乙醇,除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度使之析出;(3)

根据信息,乙酸乙酯不溶于水,且密度小于水,因此乙酸乙酯在上层,常用分液漏斗进行分

液;(4)CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,生成乙酸乙酯的质量为2.1×60%×88/60g=1.85g。

第二部分选做题(20分)

四、选做题(请选修《化学与生活》的考生做第28题,选修《化学反应原理》的考生做第29

题并用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂)

28. 本题为《化学与生活(选修1)》选做题。

(1)均衡营养和正确使用药物是保证身心健康的两个重要方面,现有下列四种物质:

A.维生素C B.氨基酸 C.碘酸钾 D.阿司匹林

请根据题意,选择恰当的选项用字母代号填空。

① 蛋白质水解的最终产物是________;

② 为预防甲状腺肿大,常在食盐中加入的物质是________;

③ 具有解热镇痛作用,用于治疗感冒的是________;

④ 存在于蔬菜、水果中,具有还原性的物质是________。

(2)发展“绿色食品” 是提高人类生存质量的重要措施,绿色食品指_____(填字母代号)。A.绿颜色的营养食品 B.含叶绿素的营养食品

C.植物类营养食品 D.安全无公害的营养食品

(3)环境污染己成为社会面临的重大威胁,下列名词都与环境污染有关:

A.臭氧空洞 B.光化学烟雾 C.重金属污染

D. 水华与赤潮 E.白色垃圾 F.酸雨

请你根据已有的环保知识,选择上述名词的字母代号填空。

① 大量使用聚乙烯制品造成的污染是________;

② 二氧化氮造成的西秒污染为________;

③ 富含氮、磷元素的污水造成的污染是________;

④ 铅、汞、铜等造成的污染称为________;

(4)钢铁是目前用量最大、用途最广的合金材料,在潮湿空气中容易发生腐蚀。请写出钢铁

发生电化学腐蚀的负极反应式________。

【答案】 (1). B (2). C (3). D (4). A (5). D (6). E (7). B、F (8). D (9). C (10). Fe-2e-=Fe2+

【解析】本题考查《化学与生活》中的基础知识,(1)①蛋白质水解最终产物是氨基酸,故B

正确;②预防甲状腺肿大,常在食盐中加入KIO3,故C正确;③具有解热镇痛作用的是阿司

匹林,,故选项D正确;④蔬菜和水果中含有维生素C,具有还原性,故选项A正确;(2)绿色食品是安全无公害的营养食品,故D正确;(3)①大量使用聚乙烯制品造成白色污染,故E 正确;②NO2造成酸雨和光化学烟雾,故B和F正确;③富含氮、磷元素的污水造成水华、赤潮,故D正确;④铅、汞、铜属于重金属,造成重金属污染,故C正确;(4)钢铁发生的电化学腐蚀,其负极反应式为Fe-2e-=Fe2+。

29. 本题为《化学反应原理(选修4)》选做题。

(l)T℃时,在1L密闭容器中A气体与B气体反应生成C气体。反应过程中A、B、C的浓度随时间t的变化如图所示。

该反应的化学方程式为____________。在2分钟内用A的浓度变化表示的平均反应速率为

___________mol·L一l·min一l。

(2)一定条件下,上述反应达到化学平衡状态的标志是_____(填字母代号)。

A.v(正)=v(逆)=0

B.各物质的浓度不再变化

C.单位时间内消耗1molA,同时生成3molB

(3)若该反应放出热量,升高温度时,化学反应速率______(填“增大”或“减小”),平衡向______(填“正”或“逆”)反应方向移动。

(4)右图是电解NaCl溶液的示意图。请回答下列问题:

① 石墨电极上的反应式为_____________;

② 电解一段时间后,溶液的pH______(填“增大”“减小”或“不变”)。

(5)水溶液中的离子平衡是化学反应原理的重要内容。请回答下列问题:

① 常温下,0.1mol/LNH4Cl溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性,溶液中

c(NH4+)____c(Cl-)(填“>”“< ”或“=”);

② 已知:20℃时,Ksp(AgCl)=1.1×10-10, Ksp(AgBr)=2.0×10-13。在浓度均为0.01mol/L的NaCl和NaBr混合溶液中,逐滴加入AgNO3溶液,先产生的沉淀是_____(填“AgCl”或“AgBr ”)。

【答案】 (1). 3A(g)+B(g)2C(g) (2). 1.5 (3). B (4). 增大 (5). 逆(6). 2Cl--2e-=Cl2↑ (7). 增大 (8). 酸 (9). < (10). AgBr

【解析】(1)考查化学反应速率的计算,A和B物质的量浓度降低,说明作反应物,C物质的量浓度增大,说明生成物,在2min时达到平衡,说明是可逆反应反应,系数比等于物质的量浓度变化比,即为(6-3):(4-3):2=3:1:2,反应方程式为:3A(g)+B(g)2C(g);根据化学反应速率的数学表达式,v(A)=(6-3)/2mol/(L·min)=1.5 mol/(L·min);(2)考查判断达到化学平衡状态,A、化学平衡是动态平衡,v(正)=v(逆)≠0,故A错误;B、根据化学平衡状态的定义,各组分的浓度不再改变,说明反应达到平衡,故B正确;C、用不同种物质表示达到平衡,要求反应方向一正一逆,且反应速率之比等于化学计量数之比,消耗A,说明反应向正反应方向进行,生成B反应向逆反应方向进行,但消耗1molA,生成3molB,与化学计量数不成比例,不能说明反应达到平衡,故C错误;(3)考查影响化学反应速率的因素和化学平衡移动的因素,升高温度,化学反应速率增大;该反应是放热反应,升高温度,平衡向逆反应方向移动;(4)考查电解原理,①石墨连接电源的正极,因此电极反应式为2Cl -2e-=Cl2↑;②电解总反应是2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑,溶液pH增大;(5)考查溶液酸碱性、离子浓度大小比较、溶度积,①NH4Cl属于强酸弱碱盐,溶液显酸性,因为NH4+发生水解,因此c(NH4+)

点睛:溶度积判断谁先沉淀出来,一般先看形式,如果形式相同,溶度积越小,先沉淀,如果形式不同,数量级相差不大,需要根据溶度积进行计算,需要浓度小的先沉淀,数量级相差很大,溶度积小的先沉淀。

2019年最新高二 化学学业水平测试模拟试题

高二化学学业水平测试模拟试题(1) 可能用到的原子量:H :1 O :16 S :32 Cu:64 Na:23 C:12 N: 14 Ca:40 K:39 Li:7 Na:23 I: 127 Mg:24 Al :27,Cr:52 Ag:108 Cl:35.5 第I 卷(选择题,共69分) 一、选择题(本题共23小题,每题只有1个正确答案,每小题3分,共69分) 1.为了使天空更蓝,空气更清新,目前江苏的各城市对没有申领到“绿色”通行证的高污染车实行限行。高污染车排出的尾气中所含的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外,还主要含有 A 、 二氧化碳 B 、氮氧化物 C 、 水蒸汽 D 、 氮气 2、H 11、H 21、H 31、H +、H 2是 A 、氢的五种同位素 B 、五种氢元素 C 、氢的五种同素异形体 D 、氢元素的五种不同粒子 3.地 壳 中 化 学 元 素 含 量 前 四 位 排 序 正 确 的是: A .氧、硅、铁、铝, B. 铁、氧、铝、镁, C. 氧、硅、铝、铁, D .硅、氧、铝、铁, 4.下列玻璃仪器:①烧杯 ②烧瓶 ③试管 ④容量瓶 ⑤量筒。能直接加热的是: A .①③ B. ②③ C. ③ D. ④⑤ 5.下列叙述中正确的是 A .摩尔是物质的质量的单位 B .碳的摩尔质量为12g C .阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol -1 D .一个碳原子的质量为12g 6.2BaCl 剧毒,致死量为0.3g ,万一不慎误服,应大量吞服鸡蛋清及适量解毒剂,此解毒剂应是( )。 A .3AgNO B .4CuSO C .32CO Na D .4MgSO 7.下列物质中含有自由移动的Cl - 是 A .KClO 3溶液 B .KCl 溶液 C .液态HCl D .NaCl 固体 8.澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的固体碳,这种新的碳结构称作“纳米泡沫”, 他外形类似海绵,比重极小,并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是 A.同系物 B.同分异构体 C.同位素 D .同素异形体 9.下列物质转化需要加入还原剂才能实现的是 A .SO 32- →SO 2 B .HCl→Cl 2

2017年湖南省普通高中学业水平考试真题

2017年湖南省普通高中学业水平考试 英语 本试题卷分听力技能、阅读技能、知识运用、写作技能四个部分,共7页。时量120分钟。满分100分。 第一部分听力技能(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C。 听下面一段对话,回答第1小题。 1. What will the woman do this weekend? A. Go camping. B. Go swimming. C. Go fishing. 听下面一段对话,回答第2小题。 2. What time did the woman get up? A. At 7:00. B. At 7:20. C. At 7:40. 听下面一段对话,回答第3小题。 3. What is the weather like today? A. Sunny. B. Cloudy. C. Rainy. 听下面一段对话,回答第4小题。 4. Why does the man look tired? A. He stayed up late. B. He didn’t sleep well. C. He worked too long. 听下面一段对话,回答第5小题。

(完整版)2017年湖南省普通高中学业水平考试语文(真题)

机密★启用前 2017年湖南省普通高中学业水平考试 语文 本试题卷6道大题,22道小题,时量120分钟,满分100分。 一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 读书的“体”与“用”杨平 从某种意义上说,人是一种“读书”的动物。伴随人类文明的发展尤其是知识生产的累积,读书越来越成为现代人的一种生活方式或生存方式。以往,“读书人”的称谓专属于少数精英阶层。如今,在“全民阅读”的时代,读书已不再是精英阶层的专属,而成为大众普遍拥有的权利义务。然而,为什么读书,读什么书,怎样读书,读书有用抑或是无用等等围绕“读书”而来的问题似乎都悬而未决。 关于读书,可以从“体”与“用”这两个方面来理解。大致上说,“体”指的是事物的本性、本根、本体,而“用”则是指“体”外化而生成的功用性功能。 从“用”的层面看,开卷有益,学以致用。这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用功利性的诉求。全球化、经济发展、时代剧变、信息爆炸……人类遇到的问题从来没有像今天这样多变、复杂,各种困惑烦恼纠缠于心,如何理性地看待社会的人与事,如何有效地解决各种问题,需要我们读书。从实用功利性角度考量,读书有用,且利国利民、利人利己,善莫大焉。通过读书,人们可以获得生存技能以创造财富改善生活;通过读书,人们可以通达更高的社会阶位而改变命运。 然而,实用功利性只是读书的一个方面,过分地强调这种读书实用论,往往会遮蔽读书的根本要义。“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”这种劝学篇,主要用读书的好处和用处来激励人们学习,肯定会养育狭隘的读书观念。 从“体”的层面看读书,也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我们说“人是一种读书的动物”,这意味着,读书是一种属人的活动或事情,读书与做人几乎就是同一件事情。人们常说,“想了解一个人,看他读什么书。”也是此意。实质上也就是在讲读书与做人的道理:读书的根本要义是“人性养成”,读书的“本体”意义是“人文化成”。从这种本体意义出发来理解读书才可能达至读书的至境。

学业水平测试化学知识点

学业水平测试化学知识点 1. 遇淀粉变蓝的物质 I2(碘水、碘酒) 2. 使湿润的淀粉KI试纸变蓝的物质 Cl2 3. 最强的含氧酸是HClO4 4. 最稳定的气态氢化物是HF 5. 描述下列实验现象: (1)铜丝在氯气中燃烧,产生棕黄色的烟,铁在氯气中燃烧,产生棕色的烟 (2)H2在Cl2中燃烧,产生苍白色的火焰,瓶口有白雾 (3)CH4与Cl2混合光照,黄绿色变浅,瓶内壁有油状液滴 6.漂白粉的有效成分 Ca(ClO)2 漂白液的有效成分 NaClO 7. 检验Cl-先加稀HNO3,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀 8. 引发酸雨的污染物 SO2和氮氧化物 9. 能使品红褪色的气体 SO2(颜色可复原)、Cl2(颜色不可复原) 10. 能使澄清的石灰水变浑浊的气体 CO2、SO2,如何区分CO2、SO2? 11. 浓硫酸的特性吸水性、脱水性、氧化性、难挥发 12. 检查肠胃用作“钡餐”的 BaSO4 13. 检验SO42—先加稀盐酸,后加BaCl2溶液,有白色沉淀 14. 常用作金属焊接保护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体 N2 15. 在放电情况下才发生反应的两种气体 N2与O2 16. 遇到空气立刻变红棕色的气体 NO 17. 有颜色的气体 Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)、 18. 造成光化学烟雾的污染物 NO2 19.极易溶于水的气体 NH3、HCl 20. NH3喷泉实验的现象红色喷泉、原理压强减小 21. 能使蛋白质变黄的物质浓硝酸 22. 溶于水显碱性的气体 NH3 23. 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 NH3 24. 两种气体相遇产生白烟→NH3遇HCl 25. 某溶液加入NaOH溶液产生气体,气体一定是NH3;溶液一定含NH4+ 26. 检验某白色固体是铵盐的方法加入浓NaOH溶液并加热,产生刺激气味能使湿润的红色 石蕊试纸变蓝的气体,则固体为铵盐。 27. 某溶液加入H2SO4的同时加入Cu.铜溶解溶液变蓝,该溶液中含有: NO3- 28. 浓硝酸的特性不稳定【易分解】、强氧化性、易挥发 29. 制造光导纤维的原料 SiO2 30.不能贮存在有磨口玻璃塞的玻璃瓶中的是 NaOH、KOH、Na2SiO3等 31. Na+的焰色黄色、K+的焰色紫色(透过蓝色钴玻璃观察) 32.钠与水反应的现象钠漂浮在水面上,熔化成一个银白色小球,在水面到处游动,发出咝咝的声响,反应后滴入酚酞溶液变红。 33. 能与Na2O2(淡黄色)反应的两种物质 H2O、CO2 34. 治疗胃酸过多的药品 NaHCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2等,胃壁溃疡不能用NaHCO3等 35. 碱金属单质与盐溶液反应 (无法置换金属) 2Na + 2H2O + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2↓+ H2↑ 36. 碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性比较碳酸氢钠受热易分解,方程式为: 37. 碳酸钠、碳酸氢钠的相互转化: NaHCO3加热生成Na2CO3,Na2CO3溶液中通入过量CO2生 成NaHCO3 38.过氧化钠作为呼吸面具中氧气的来源 39. 常用作净水剂的物质明矾→Al(OH)3胶体 40 .常用作耐火材料的物质Al2O3 41. 既能溶于盐酸又能溶于NaOH溶液的物质 Al、Al2O3、Al(OH)3、NaHCO3、氨基酸

高中化学学业水平测试知识点总结

高中化学学业水平测试知识点总结 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型:化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系: 置换反应一定是氧化还原反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质:电子的转移(得失或者偏移)特征:化合价的改变(判断氧化还原反应的依据) 概念:升(化合价)---失(电子)---氧(氧化反应)------还(还原剂) 降(化合价)--- 得(电子)---还(氧化反应)------ 氧(还原剂) 表示方法: 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义:表示一定数目微粒的集合体符号:n 单位:摩尔 2、阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系:公式:n= NA 4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位:g/mol 数值上等于该物质的

式量 5、质量与物质的量的关系:公式:n=M m 6、体积与物质的量的关系:公式:n= Vm V 标准状况下 ,1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位:mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:C B = V nB 10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤:①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 (洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶) ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶 液 胶体 浊液 1、分散质大小(nm ) <10-9 10-9 ~10-7 >10-7 2、胶体的性质:丁达儿现象(光亮的通路 ) 用于 区分溶液与胶体 3、电解质:在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质:在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物 蔗糖 酒精 SO 2 CO 2 NH 3等 强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质:在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca (OH )2 Ba (OH )2 大多数的盐 弱酸 弱电解质:在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法:适用于分离一种组分可溶,另一种不溶的固态混合物 如:粗盐的提纯 2、蒸发结晶:混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法:适用于分离各组分互溶,但沸点不同的液态混合物。如:酒精与水的分离 主要仪器: 蒸馏烧瓶 冷凝器 4、分液:分离互不相容的两种液体 5、萃取:溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 溴水 CCl4 分层 上层无色 下层橙红色 不用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应 钠焰色:黄色 钾的焰色:紫色 (透过蓝色钴玻璃) Cl-检验 :加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验:加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe (SCN )3 Al 3+检验:加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z

2017年学业水平考试数学

2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试·真题 数 学 一、集合的运算 1.已知集合{1,2}M =,{2,3}N =,则M N = ( ) A .{1,2,3} B.{1,3} C.{2} D.φ 二.三角函数及解三角形 1.三角函数值 1.3sin 4 π= ( ) A.0 B. 12 C. 2 D. 1 2.正、余弦定理 1.在ABC ?中,,,A B C ∠∠∠所对的边分别为,,a b c ,其中,3a =,5c =, 4cos 5 A =,则b =( ) A .3 B .4 C .5 D .6 3.三角函数性质 1.(本小题满分10分)已知函数()(cos sin )(cos sin )2f x x x x x =+?++。 (1)求函数()f x 的最小正周期; (2)求函数()f x 的最大值及相应自变量x 的值。 三.函数 1.奇偶性 1.下列函数为奇函数的是 ( ) A.y x =- B.cos y x = C. 23 y x = D.||y x =

2.函数零点 1.已知函数,0 ()2,0x a x x f x x -≥?=? D .0a ≥ 3.函数值域 1.已知函数2()43f x x x =++,则()f x 在[3,1]-上的最大值为( ) A.9 B. 8 C.3 D. 1- 4.函数比较大小 1.若0a b >>,则下列不等式成立的是( ) A .22a b < B .121 ()log 2a b < C .22a b < D .1122 log log a b < 5.函数定点 1.已知函数log (1)(01)a y x a a =->≠且恒过定点M ,则点M 的坐标____ ____. 四.概率 1.几何概型 1.如图,两个同心圆的半径分别为1和2,若向图中随机掷一粒豆子,则豆子落 在阴影部分的概率为 ( ) A. 14 B. 12 C. 23 D. 34 五.三视图 1.如图,网格纸上小正方形的边长是1,在其上用粗实线画出的是某空间几何体的 三视图(其中主视图、左视图、俯视图都是等腰直角三角 形),则该空间几何体的体积为( )。 A.92 B. 9 C. 272 D. 27 六.向量 1.如图,DE 是ABC ?的中位线,F 是DE 的中点,设AB =a ,AC =b , 则AF =( ) A. 1 122+a b B. 1122-+a b C. 1142+a b D. 1142 -+a b 2.已知平面向量(2,)y =-a ,(1,1)=b ,若⊥a b ,则实数y 的值

高二化学学业水平考试复习计划

高二化学学业水平考试复习计划 学业水平考试复习的主要任务是强化基础知识的训练与查漏补缺,同学们应以考纲为基本框架,以化学课本《化学1(必修)》、《化学2(必修)》、《化学1(选修)化学与生活》为蓝本,以老师的讲解和点拨为指导,对课本知识来一个最后的扫描式清理。要提高复习效率,就需要注重学习方法的探索,不仅要想方设法跟上老师的复习思路,还需要根据自己的实际情况进行适时调整。如何来搞好化学复习呢? 一、章节过关,夯实基础 搞好章节过关,首先要回归教材,把握主干知识。其次要认真研究学习考纲和要点解读所传达出的“考试性质”、“命题要求”等重要信息,从中了解命题趋势和要求,明确复习重点。一定要用足用好考纲、要点解读和化学课本。认真狠抓基础,不做偏题、难题、怪题,如用特殊方法配平的化学方程式等。 要根据自己的学习情况(偏文和偏理应有不同)制订较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习,又要突出重点。要多看书,抓住教材中的主要知识精髓,特别是高中化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、化学实验、有机化学等。 二、勤于思考,总结提高 考前复习就是要回顾平时学习的易错点将容易混淆的概念加以辨析,通过思考做到真正掌握。例如:有的离子键的化合物一定是离子化合物,而有共价键的化合物不一定是共价化合物(如NaOH),一般强酸可制弱酸,而H2S+CuCl2 == 2HCl+CuS 则是弱酸制强酸的反应等等。通过这样一点一滴的消化、积累,从

而把课本的知识变成自已的本领,才能最终表现出自已能力的提高。 三、加强练习提高解题能力 要提高自己解题能力就必须加强练习,但要防止盲目练习、机械重复练习,避免把自己陷入题海中;因此要注意练习的方法,多做有效的练习;练习的方法很多,首先可将做过的练习再有选择地做一部分。其次要选好一本参考书,根据复习的进度,选做书中的同步习题,不要做一题对一题的答案,不懂的要向同学或老师请教。还可以把当年的不同学校的化学试题作为练习,检测一下自己的化学水平。练习时要注意分析解题思路和方法。如针对错误,及时纠正;“对事故多发地带”有意识地加以强化训练。每一次练习或考试后,都要对差错做出详尽的分析,找出错误的原因。 四、应考策略 1、树立信心,克服怯场 信心是成功的一半,没有信心,就没有希望,信心不足就会临考怯场,心慌意乱,影响自己的水平发挥。所以拿到试卷后先粗略看一遍题,做到心中有数,对试题的难易不必在意。从整体来看,我难你也难,你易我也易。普通高中学业水平考试的多数题目并不比平时的习题难,也并不都是新题,有好多题材都是我们平时练习过的知识或者熟悉的题略加改编而成,如果平时训练题目多数都会做,就要坚信自己在学业水平考试中一定能考出好成绩。 2、认真审题,读懂题意 (1)拿到试卷后,应该先看所发试卷是不是本堂考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、或重印、字迹模糊不清等情况。如果

高二化学学业水平考试考试大纲

高二化学学业水平考试考试大纲 化学 (二审稿) 一、考试目标 普通高中化学学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。其考试目标是:以高中教育培养目标和化学课程标准为指导,通过检测学生化学必修学分模块的学习状况,考查学生的核心化学知识和基本方法,以及运用化学知识与方法分析问题和解决问题的能力;了解高中教育培养目标和三维课程目标在高中化学教学中实现的程度,以全面促进学生科学素养的发展。 普通高中化学学业水平考试,重视理论联系实际。引导学生关注与化学有关的科学技术、工农业生产和生态环境的协调发展,引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用;通过采用多种评价方式,促进中学化学教学改革,促进全省中学化学教育教学质量的不断提高和教师的专业发展。 二、命题依据 普通高中化学学业水平考试以《普通高中化学课程标准(实验)》、《湖南省普通高中学业水平考试实施方案(试行)》和《2009年湖南省普通高中学业水平考试化学考试大纲(试行)》为依据,并结合我省普通高中化学教育教学的实际情况进行命题。 三、命题原则 1.科学性原则——化学试题符合学业水平考试的性质、特点和要求,符合学生认知水平、认知规律和发展要求,具有较高的信度和效度。试卷结构合理,试题内容科学、严谨,试题文字简洁、规范,试题答案准确、合理。 2.客观性原则——试题具有代表性,覆盖面要广,能充分反映化学的主要内容和基本要求的规定,有利于学生创造性思维的发挥。试题的难易度适中,具有一定的甄别性,文字规范,主观性试题和客观性试题的比例适当,难度系数在0.8~0.85。试卷的内容效度高,符合命题计划和双向细目表要求,能够客观评价学生的学习效果。 3.基础性原则——针对学生必修学分模块命题,注重三维目标落实,试题要包括识记、理解、简单应用、综合应用四个能力层次。考试不同能力层次试题的比例一般为:识记占30%,理解占20%,简单应用占40%,综合应用占10%。 4.理论联系实际原则——突出化学与生活、社会、环保和当代科技等方面的密切联系,注重从学生日常生活的常见事例中选择试题素材,引导学生主动关心与化学有关的社会热点问题。 5.公平性原则——化学试题面向全体学生,充分考虑我省中学化学教学实际,命题应注意各市(州)教育发展的差异性,试题选材避免城乡和地区差异。 6.友好性原则——化学试卷设计应充分体现为考生服务的宗旨,卷面设计整洁合理、图表美观、符号规范,符合学生的认知心理和学习习惯。 四、考试内容与要求 普通高中化学学业水平考试根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案(试行)》的要求,将学业水

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一。下列有关叙述不正确的是( ) A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞是生物体结构与功能的基本单位 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D.人类对细胞的认识已深入到分子水平,不必继续研究 2.认识细胞这个基本生命系统,首先要分析它的物质组成与功能。下列化合物与其功能不符的是( ) A.自由水是细胞内的良好溶剂 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.糖类是细胞内唯一能源物质 D.无机盐对维持生物体生命活动有重要作用 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是( ) A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸 B.两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水 C.生物体中的蛋白质都具有催化作用 D.蛋白质功能的多样性与空间结构无关 4.物质进出细胞的方式与其大小、性质以及细胞膜的结构有关。下列有关叙述不正确的是( ) A.氧气分子进出细胞不消耗能量 B.抗体以胞吐(外排)方式排出细胞 C.协助(易化)扩散速率与载体无关 D.主动运输需要载体蛋白和能量 5.细胞内每时每刻都进行着许多化学反应,这些反应的顺利进行离不开酶与ATP的重要作用。下图表示在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的过程,有关叙述不正确的是( ) A.ATP分子的结构简式是A~P~P~P B.ATP是生命活动的直接能源物质 C.酶1、酶2的活性受温度影响 D.酶1、酶2专一性保证图示反应有序进行 6.细胞核是细胞的控制中心。下列有关细胞核的叙述不正确的是( ) A.遗传信息主要储存于细胞核中 B.细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所

湖南省2017年学业水平考试数学(真题含答案)

2017年湖南省学业水平考试(真题) 数 学 本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共4页,时量120分钟,满分100分。 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知一个几何体的三视图如图1所示,则该几何体可 以是() A 、正方体 B 、圆柱 C 、三棱柱 D 、球 2.已知集合{0,1},{1,2}A B == ,则B A 中元素的个数 为( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.已知向量,若,则(,1),(4,2),(6,3)a x b c === ,若c a b =+ , 则x = ( ) A 、-10 B 、10 C 、-2 D 、2 4.执行如图2所示的程序框图,若输入x 的值为-2,则输 出的y =( ) A 、-2 B 、0 C 、2 D 、4 5.在等差数列{}n a 中,已知12311,16a a a +== ,则 公差d = ( ) A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 6.既在函数12 ()f x x = 的图象上,又在函数1()g x x -= 的 图象上的点是 A 、(0,0) B 、(1,1) C 、(12,2 ) D 、(1,22 ) 7.如图3所示,四面体ABCD 中,E,F 分别为AC,AD 的中点,则 直线CD 与平面BEF 的位置关系是( ) A 、平行 B 、在平面内 C 、相交但不垂直 D 、相交且垂直 8.已知sin 2sin ,(0,)αααπ=∈ ,则cos α=( ) A 、 、12- C 、12 D 9.已知1 4222log ,1,log a b c === ,则 A 、 a b c << B 、b a c << C 、c a b << D 、c b a << 10.如图4所示,正方形的面积为1,在正方形内随机撒1000 粒豆子,恰好有600粒豆子落在阴影部分内,则用随机模拟方

高二化学学业水平考试复习学案(必修一)

高二化学学业水平考试复习学案(必修一) 班级姓名 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 【考点解析】: 1.知道化学实验常用的仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理,能识别和绘制简单的实验仪器装置图 2.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法,能根据试题有关要求设计、评价和改进实验方案,体验科学探究过程 3.初步学会常见物质的检验 ? 4.初步学会使用过滤、蒸发等方法对混合物进行分离和提纯 5.初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法 6.树立安全意识,能识别安全使用标志,知道紧急处理方法,初步养成良好的实验工作习惯 【知识梳理】 一、化学实验安全 (1)遵守实验规则 要做到实验安全,要注意以下问题: 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 。 (2)识别一些常用危险化学品的标志(看课本P4的图片标志) 二、化学实验基本方法 化学实验包括:(一)气体的制备、净化与干燥、收集和尾气处理。(二)物质的分离与提纯:1、物理方法:溶解、过滤,蒸发浓缩法,结晶、重结晶法、蒸馏法、分馏法、萃取法、分液法,渗析法,盐析法;2、化学方法(三)化学实验方案设计。 三、物质的分离、检验和提纯 1、过滤法:适用于如:粗盐的提纯 A、实验用品: B、操作:1、 2 3. (如果要得到不溶性杂质则步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥) ` C、在进行过滤和蒸发时应注意哪几点为什么 过滤操作要点: “一贴”:指用水润湿后的滤纸应紧贴; “二低”指①滤纸边缘稍低于②滤液液面稍低于边缘; “三靠”指①烧杯紧靠②玻璃棒紧靠③漏斗末端紧靠 2、蒸发结晶:根据混合物中各组分物质在溶剂中的差异分离固体混合物。 A、实验用品: 注意点:①在蒸发过程中要不断 # ②当出现时就停止加热 ③使用蒸发皿应用夹持,后放在上 ④蒸发皿中溶液不超过 3、蒸馏法:适用于分离各组分,但不同 ..的液态混合物(一般沸点相差30℃以上)。 例如酒精与水的分离海水的淡化蒸馏水的制取石油的分馏 B、实验用品: C、温度计的位置冷凝水的流向: ] 碎瓷片的作用 4、分液:分离的两种液体。主要仪器:。 如:分离苯和水的混合物 萃取:利用溶质在两种的溶剂里溶解度不同,将溶质。萃取后再通过的方法分离。萃取和分液一般在中进行。如从碘水提纯碘 A、萃取剂的选择: 酒精不能用作剂的原因: B、实验用品: D、步骤: ! E、分液漏斗使用是要注意:1.使用前要检漏2.漏斗下口尖端与烧杯内壁相切 3.分液时,下层液体流入烧杯中,上层液体从漏斗口倒出。 三、物质的检验(硫酸盐) Cl-检验:离子反应: SO42-检验: 离子反应: NH4+检验: 离子反应: Fe3+检验:离子反应: Al3+检验:离子反应: ~ 钠焰色:钾的焰色: 四、粗盐的提纯 a)粗盐水溶液中有哪些离子其中哪些是杂质

高二化学学业水平测试题(含答案)

高二化学学业水平测试 (教学质量检测时间:90分钟,满分:100分) 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ne-20 Na-23 Mg-24 Al-27S -32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷(选择题1-35小题共70分)请统一在第II卷纸上作答。试题不用上交。 第Ⅰ卷(选择题共70分) 一、选择题(本题有35小题,每题2分,共70分,选出各题中唯一的一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 1.新能源的开发利用时人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是A.氢气 B.煤炭 C.天然气 D.石油 2.下列气体无色无味的是 A.Cl2 B.SO2 C.NO2 D.O2 3.用聚光手电筒照射下列分散系,可观察到丁达尔效应的是 A.KOH溶液 B.Fe(OH)3胶体 C.盐酸 D.NaNO3溶液 4.下列物质含有离子键的是 A.H2 B.CO2 C.NH3 D.NaOH 5.实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标识是 A B C D 6.下列物质属于纯净物的是 A.玻璃 B.蒸馏水 C.漂白粉 D.空气 7.成语言简意赅,是中华民族智慧的结晶。下列成语描绘的变化属于化学变化的是A.点石成金 B.水落石出 C.滴水成冰 D.拔云见日 8.下列物质互为同分异构体的一组是 A.35Cl和37Cl B.CH3CH2OH和CH3OCH3 C.O2和O3 D.H2O和H2O2 9.化学与生活密切相关。下列生活中常见物质的俗名与化学式相对应的是A.苏打—NaHCO3 B.胆矾—CuSO4 C.酒精—C2H5OH D.生石灰—Ca(OH)2 10.在含有大量K+、OH-、CO32-的溶液中还可能大量存在的离子是 高二化学学业水平测试化学第1页(共8页)

2017年湖南省高中学业水平历史科考试大纲_303

2017年湖南省高中学业水平历史科考试大 纲 篇一:2017年湖南省学业水平测试高中历史必修1复习 2017年湖南省高中学业水平考试·历史必修1复习 2017-2-22 必修1 第一单元中国古代的政治制度 (理解)(1)目的:建立侯国,拱卫王室,为了进行有效的统治;(“封建亲戚,以藩屏周”)(2)内容:周王把王畿以外地区的土地和人民分封给诸侯;(3)分封对象:王族、功臣、古代帝王后代;(4)受封诸侯的权力和义务: 权力:职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 (天子--- 诸侯--- 卿大夫--- 士)。 义务:服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

(5)特点:层层分封,带有宗族统治的色彩,形成贵族统治阶层内部的森严等级“周王—诸侯—卿大夫—士”。(6)作用: 积极:西周通过分封制,加强了对地方的统治,开发边远地区,扩大统治区域。形成对周王室众星捧月般的政治格局。 消极:后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱。 (7)瓦解:西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏(根本原因在于封建生产方式的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。战国末年,分封制瓦解。 (8)影响:由于受封诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,长远来看不利于中央集 权。到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。秦朝建立以后,在地方废除分封制,实行有利于中央集权的郡县制。教材P.5-6 2、宗法制(理解)

(1)含义:按照父系血缘关系维系政治等级,维护国家统治的制度。(2)特点:嫡长子继承制(嫡长子:正妻的第一个儿子)。 宗法制在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)。 (3)宗法等级:周天子——诸侯——卿大夫——士 (4)作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。 注:宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里;分封制是权力的分配,宗法制是分配的原则;分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在政治制度上的体现就是分封制。 运用⑴内容:①首创皇帝制度,规定最高统治者称皇帝,皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。 ②建立中央官制,在中央设三公九卿。三公是丞相(为百官之首,帮助皇帝处理 全国政事)、太尉(负责管理全国军务)、御史大夫(执掌群臣奏章、

2017年普通高中学业水平考试化学(含答案)

20XX 年湖南省普通高中学业水平考试试卷化学 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Br 80 第一部分 必做题(80分) 一、 选择题:本题包括22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、下列说法中,正确的是(NA 表示阿伏加德罗常数的值)( ) A 、1molO 2含有氧原子数为NA B 、Fe 的摩尔质量是56g/mol C 、常温常压下,1molN 2体积为22.4L D 、1mol/L MgCl 2溶液中Cl —的浓度为 1mol/L. 2、以下是一些常用危险化学品的标志,加油站应贴的危险化学品标志是( ) 遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 易燃液体 A 、 B 、 C D 3、配制250mL 0.1mol/L NaCl 溶液,必须用到下列哪种仪器( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、为检验某溶液中是否含有Fe 3+,可以选择的试剂是( ) A 、KSCN 溶液 B 、AgNO 3溶液 C 、酸性KMnO 4溶液 D 、BaCl 2溶液 5、下列分散系中,分散质粒子大小在1~ 100nm 之间的是( ) A 、泥水 B 、油水 C 、Fe(OH)3胶体 D 、CuSO 4溶液 6、利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。工业冶炼铝常采用( ) A 、热分解法 B 、电解法 C 、热还原法 D 、萃取法 7、下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是( ) A 、MgO B 、Al(OH)3 C 、NH 4Cl D 、FeCl 3 8、我国海水制盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( ) A 、Na 2SO 4 B 、NaCl C 、CaCl 2 D 、Na 2CO 3 9、下列有关SO 2性质的说法中,错误的是( ) A 、无色、有毒的气体 B 、易溶于水 C 、一定条件下,能被O 23 D 、不能使品红溶液褪色 10、Se 是人体必需的微量元素, 核素中“78”是指( ) A 、质子数 B 、电子数 D 、质量数 11、下列物质中,含有离子键的是( )A 、Cl 2 B 、KCl C 、HCl D 、HClO 12、工业是用氢气和氮气合成氨: 加入下列哪种物质,能加快正反应速率( )A 、H 2 B 、NH 3 C 、O 2 D 、CO 2 13、下列装置能构成原电池的是( ) N 2(g) + 3H 23(g)

2017年湖南省普通高中学业水平考试(含答案)

2017年湖南省普通高中学业水平考试 物理 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页。时量90分钟。满分100分。 一、选择題:本題共16小題,每小题3分,共48分。在每小題给出的四个选项中,只有一项 是符合題目要求的。 1.某场班级足球赛在16时20分正式开始,甲班经过30分钟的顽强拼搏,终于攻入了一球。下列说法正确的是 A.“16时20分”和“30分钟”均指时刻 B.“16时20分”和“30分钟”均指时间间隔 C.“16时20分”是指时间同隔,“30分钟”是指时刻 D.“16时20分”是指时刻,“30分钟”是指时间间隔 2. 某舰载机在航母甲板上滑跃起飞的运动轨迹MN如图1所示,当舰载机经过A点时,速度方向沿图中 A. V1的方向 B.V2的方向 C. V3的方向 D. V4的方向 3.今年4月20日,为天宫二号空间实验室输送补给物资的中国首艘货运飞船发射成功。在飞船发射过程中, 随着飞船离地面高度的增加, 地球对飞船中补给物资的万有引力大小的变化情况是( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 4.在某同学用手向上提起一相水的过程中, 下列说法正确的是 A.手对相先有作用力,然后桶对手才有反作用力 B. 手对相的作用力与桶对手的反作用力方向相同 c. 手对相的作用力大于桶对手的反作用力 D. 手对桶的作用力与桶对手的反作用力大小相等 5.如图2所示,用劲度系数为1000N/m的轻质弹簧竖直悬挂一重物,重物静止 时,弹簧的伸长量为2cm,则弹簧对重物的拉力 A.大小为2000N,方向竖直向上 B.大小为2000N,方向竖直向下 C.大小为20N,方向竖直向上 D.大小为20N, 方向竖直向下 6.图3为圆柱形转筒的示意图。在转筒绕竖直转轴转动的过程中,重物P附着 在转筒内壁上,随着转筒转速增大,重物P对转筒内壁的压力( )

2018年上期高二学业水平考试化学复习计划(1)

2018年上期高二学业水平考试化学复习计划 (1) https://www.360docs.net/doc/cb18608202.html,work Information Technology Company.2020YEAR

2018年上期高二学业水平考试化学复习计划 一、情况分析 这届高二有16个班级,其中理科班级6个,文科班级10个。学生的基础较差,底子薄,有的学生甚至连元素符号都不会写,因此有必要进行基础的化学知识复习,并且后面进行系统的复习。二、复习内容 学业水平考试复习的主要任务是强化基础知识的训练与查漏补缺,同学们应以考纲为基本框架,以化学课本《化学1(必修)》、《化学2(必修)》、《化学1(选修)化学与生活》为蓝本,以老师的讲解和点拨《学海导航》,对课本知识来一个最后的扫描式清理。要提高复习效率,就需要注重学习方法的探索,不仅要想方设法跟上老师的复习思路,还需要根据自己的实际情况进行适时调整。 三、迎考措施 1、巩固双基,重视书写规范。 化学考试中化学符号和化学方程式的书写是必考的,有的学生会读、不会写。因此在教学中要具体落实到书写上,并要求学生掌握。 学业水平考试是通过性考试,主要考查学生的基础知识和基本技能。特别是化学概念、俗名、用途、实验的基本操作、化学用语、环境问题等都是最基本的基础知识,要及时巩固直到掌握。在复习中《学海导航》是很好的化学复习资料,学生以此为主展开复习。 2、过关化学“考点知识过关”和两个专题复习。

通过对学业水平考试试卷分析,发现有许多知识点在考试中不变,因此我们以学业水平考试中出现的知识点为主,并适当拓展。另外根据学生的实际情况,我们做了元素周期表和推断题的两个专题复习,以此帮助学生快速、高效率地掌握知识。对于本届学生我们将仍然应用好这一个法宝。 3、抓好每一次考试。 考试是了解学生对所学的知识点的掌握情况的最好方法,每次考试过后都要进行认真的分析,找出学生的不足,并进行及时查漏补缺。对学生做的好的地方要及时给予表扬,对学习后进的学生及时表扬他们的进步,以此来激励他们的学习兴趣。 4、加强学习方法指导。 课堂的关键是引导学生主动参与学习,成为学习的主体。课堂教学应该多样化,灵活运用多种教学手段来激发学生的学习,尽量在课堂上解决问题。这样不但提高了学习效率,而且又提高了学生的学习兴趣。 四、复习进度安排

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试答案

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试 语文试题参考答案 1.C(A.恪守kèB.熨帖yùD.休戚相关qī)2.D(A.披B.萃C.缘分) 3.B(“逐步”应改为“逐渐”或“日渐”)4.A 5.D 6.B(B是拟人手法,ACD均为比喻手法)7.B(A.重阳节C.七夕D.端午节) 8.A(善:形容词作动词,其余形容词作名词)9.D 10.C 11.A(危:端正)12.C(C大概,副词;其余均为代词) 13.A(客举曹操为例,是表述人生无常,英雄人物不能与天地共存,并发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的深切感慨) 14.C 15.B(无中生有)16.D 17.(1)夙兴夜寐(2)舞榭歌台(3)功在不舍(4)匹夫之有重于社稷也18.(1)环境描写(2)心理描写(3)动作描写(4)细节描写 19.林黛玉:小心谨慎,知礼、聪慧(简析略); 鲁四老爷:政治上:迂腐、保守、顽固;思想上:反动、守旧、自私(简析略)。 难、易之变在于思维 杭二中语文特级教师陈欢 重大考试(如高考、学考)的作文题一般都不会很难,因为试题面对的是数十万考生,不可不兼顾全体。如会分析,思维逻辑清晰,则难者亦易矣;如不会分析,思维混乱,则易者亦难矣。所以,写作的基础,不在技巧,而在于思想。有了思想,文采、技巧方有用武之地。否则,就会陷入不知所云或者无病呻吟之中。下面给出的是一个分析、建构的过程,希望能给大家一点小小的启发。 分析材料 材料显然有虚实两层含义: (1)实:“春天”“蓓蕾”“繁花”“落英”都是实指。 (2)虚:“春天的美”指向人生的美,则“蓓蕾初绽”“繁花满树”“落英缤纷”也就都指向了人生不同阶段的美。蓓蕾初绽,可以指向青春的朝气与蓬勃,理想的萌生,锋芒与锐气等;繁花满树,可以指向事业有成,自我价值的实现等。 这虚实两层,立足“虚”或“虚实结合”,则文章都能写出深度;立足“实”不是不可以写,但易沦为纯粹的写景文,想写出好文章比较难。 确定立意方向,深入思考 试题提供了四个方向: (1)春天的美在于她的蓓蕾初绽;(2)春天的美在于她的繁花满树;(3)春天的美在于她的落英缤纷;(4)春天的各个阶段都是美的。因为立意自定,考生可自选其一。 不管选择了哪一个立意方向,都要思考一个问题:为什么。为什么你认为春天的美在于“蓓蕾初绽”?或者:为什么你认为春天的各个阶段都是美的?以选择“春天的美在于落英缤纷”为例,分析如下: “春天的美在于落英缤纷”的理由: 1.实 (1)缤纷的落英点缀了绿色的大地。

(完整版)2017年湖南省普通高中学业水平考试试卷化学真题(有答案)

78 34 2017~2018 学年高二第一学期期末考试 【文科化学】 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Br 80 第一部分 必做题(80分) 一、 选择题:本题包括22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、下列说法中,正确的是(NA 表示阿伏加德罗常数的值)( ) A 、1molO 2含有氧原子数为NA B 、Fe 的摩尔质量是56g/mol C 、常温常压下,1molN 2体积为22.4L D 、1mol/L MgCl 2溶液中Cl —的浓度为 1mol/L. 2、以下是一些常用危险化学品的标志,加油站应贴的危险化学品标志是( ) 遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 易燃液体 A 、 B 、 C D 3、配制250mL 0.1mol/L NaCl 溶液,必须用到下列哪种仪器( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、为检验某溶液中是否含有Fe 3+,可以选择的试剂是( ) A 、KSCN 溶液 B 、AgNO 3溶液 C 、酸性KMnO 4溶液 D 、BaCl 2溶液 5、下列分散系中,分散质粒子大小在1~ 100nm 之间的是( ) A 、泥水 B 、油水 C 、Fe(OH)3胶体 D 、CuSO 4溶液 6、利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。工业冶炼铝常采用( ) A 、热分解法 B 、电解法 C 、热还原法 D 、萃取法 7、下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是( ) A 、MgO B 、Al(OH)3 C 、NH 4Cl D 、FeCl 3 8、我国海水制盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( ) A 、Na 2SO 4 B 、NaCl C 、CaCl 2 D 、Na 2CO 3 9、下列有关SO 2性质的说法中,错误的是( ) A 、无色、有毒的气体 B 、易溶于水 C 、一定条件下,能被O 2氧化成SO 3 D 、不能使品红溶液褪色 10、Se 是人体必需的微量元素, Se 核素中“78”是指( ) A 、质子数 B 、电子数 C 、中子数 D 、质量数 11、下列物质中,含有离子键的是( )A 、Cl 2 B 、KCl C 、HCl D 、HClO

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