浙教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考科学A卷A卷

浙教版2019-2020学年八年级上学期第一次月考科学A卷A卷

一、选择题 (共20题；共20分)

1. （1分）将下列物质放入水中，能形成乳浊液的是（）

A . 白醋

B . 食用油

C . 食盐

D . 酒精

2. （1分）地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是（）

A . 蒸发

B . 径流

C . 太阳辐射

D . 水汽输送

3. （1分）用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极），反应一段时间后，对有关现象和结论的描述，正确的是（）

A . 甲试管中收集到的气体能支持燃烧

B . 乙试管中收集到可燃的气体

C . 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1

D . 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶1

4. （1分）下列叙述中，正确的是（）

A . 溶液都是无色透明的液体

B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度

D . 60℃时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21

5. （1分）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是（）

A . 蒸发前原溶液是饱和溶液

B . n的数值是12

C . 甲物质在20℃时的溶解度是50g

D . 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

6. （1分）在奥运会比赛项目中，跳水一直是中国的强项。在跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

7. （1分）0℃时，在三个各盛有 100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各 10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）

物质甲乙丙

未溶解固体的质量/g703

A . 0℃时，甲的溶解度最小

B . 三溶液中溶质质量分数乙＞丙＞甲

C . 所得溶液可能都是饱和溶液

D . 升高温度，三溶液中溶质质量分数一定都会改变

8. （1分）小陈泡脚时，双脚感受到水的浮力。不禁好奇，盆内起按摩作用的凸起A、B（如图所示）是否也受浮力作用。则下列判断中正确的是（）

A . A，B受到浮力作用

B . A，B不受浮力作用

C . A受浮力作用，B不受浮力作用

D . A不受浮力作用, B受浮力作用

9. （1分）用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。如右图（a）一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）．现向容器中慢慢加水，如右图（b）所示。若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。那么，在下图中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图象是（）

A .

B .

C .

D .

10. （1分）今上半年，云南等五省市持续严重干旱，造成人、畜饮水困难．水是生命之源，应该爱护水资源．下列净化水的方法中发生了化学反应的是（）

A . 通过蒸馏来净化水

B . 通过过滤来净化水

C . 用活性炭来净化水

D . 用明矾来净化水

11. （1分）关于溶液下列说法正确的是（）

A . 饱和溶液一定是浓溶液

B . 溶液一定是均一、稳定的、无色的液体

C . 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

D . 饱和溶液指一定温度下一定量溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液

12. （1分）将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）

A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力

B . 浮力的方向竖直向上

C . 排开水的体积越大，受到的浮力越大

D . 浸没后，压入越深，受到的浮力越大

13. （1分）下列哪种物质溶于水后，温度会明显升高（）

A . 硝酸铵

B . 氯化钠

C . 氢氧化钠

D . 蔗糖

14. （1分）20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表：下列说法错误的是（）

A . 20℃时，50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl

B . 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液

C . 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9：25

D . 相同温度下，NaCl在水里的溶解度与水的质量无关

15. （1分）碳酸钠易溶于水，广泛用于生活洗涤、食品加工等领域，其溶解度如下表。在20℃时，将30克碳酸钠粉未加入100克水中，充分搅拌后，再逐渐升温到30℃，这一过程中（）

温度/摄氏度10203040

溶解度/克12.221.839.753.2

A . 溶液从饱和溶液变为不饱和溶液

B . 溶液一直是饱和溶液

C . 溶液从不饱和溶液变为饱和溶液

D . 溶液一直是为不饱和溶液

16. （1分）实验室配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（）

A . 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移

B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以增大氯化钠的溶解度

C . 把配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，并贴上标签

D . 量取水时，用规格为100mL的量筒量取88mL蒸馏水

17. （1分）在一定温度下，向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末，充分搅拌并过滤，得到一定质量的蓝色晶体和8.4g滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g，则此无水硫酸铜的质量是（）

A . 6.6g

B . 9g

C . 18.4g

D . 16g

18. （1分）如图，在盛有一定质量分数稀盐酸的容器中，放一塑料方块，漂浮于稀盐酸中，若向容器中加入足量石灰石（CaCO3）使其与盐酸完全反应后，则塑料方块在溶液中（）

A . 下沉

B . 上浮

C . 不变

D . 无法判断

19. （1分）若一艘轮船从上海驶往澳门，当它从长江口驶入大海时（）

A . 它受到的浮力变大

B . 它受到的浮力变小

C . 它下沉了一些

D . 它上浮了一些

20. （1分）将同一圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2 ，则（）

A . ρ1>ρ2 F1>F2

B . ρ1<ρ2 F1

C . ρ1<ρ2 F1=F2

D . ρ1>ρ2 F1=F2

二、填空简答题 (共9题；共15分)

21. （2分）水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成。如下图所示实验中得到氧气的试管是 ________（选填“1”或“2”）。

（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会________（选填“变大”“变小”或“不变”）

22. （2分）酒精具有杀菌消毒的作用，能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性，这种变化属于________ 变化，要配制100克溶质质量分数为75%的消毒酒精，溶解时要用________ 搅拌。

23. （1分）如图中甲所示，弹簧测力计的示数为5N。如图乙所示，小球一半浸在水中，弹簧测力计示数为2N。则小球受到的浮力为________N，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为________N。

24. （1分）如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中，物体排开水的体积为2×10﹣3米3 ，则物体受到的浮力为________牛；它所受重力和浮力的合力大小为________牛；增大物体在水中的深度，它受到的浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

25. （4分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

（1）溶液包括溶质和溶剂，碘酒溶液的溶剂为________。

（2）农业生产常用溶质质量分数为 10%～20%的氯化钠溶液来选种。现将 300g 25%的氯化钠溶液稀释为 15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为________g 。

（3）根据下表回答问题。

氯化铵29.437.245.855.265.677.3

①60℃时，向两个分别盛有50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g 的水，充分溶解后，达到饱和的是________溶液。

②采用一种操作方法，将上述另一种不饱和溶液变为饱和。下列说法正确的是________（填字母序号）。

A．溶质的质量一定增加 B．溶液中溶质的质量分数一定减小

C．溶液质量可能不变 D．可降低温度或增加溶质

26. （1分）下表是硝酸钾、食盐在不同温度下的溶解度（单位：g）

温度（℃）0102030405060708090100

硝酸钾13.320.93245.86485.5110138169202246

食盐35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8

（1）60℃时，硝酸钾的溶解度是________；

（2）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在________之间；

（3）硝酸钾溶液中含有少量食盐时，可通过________的方法提纯；

（4）要使60℃时，硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是________（写出一种）。

27. （2分）小科收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如下图所示。

操作①的名称是________，操作②应选用的装置是下图中的________（填序号）；其中净化程度最高的装置是下图中的________（填序号）

28. （1分）在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCl（溶解度随温度升高而升高）固体，充分溶

解。加入KCl的质量与得到相应溶液质量的关系如下图所示。

（1）①②③中溶液溶质的质量分数大小关系是________（用“＞”“＜”或“=”表示出来）。

（2）要配制质量分数40%的氯化钾溶液，

A . 必须升高温度

B . 不改变温度也可以

C . 必须降低温度

29. （1分）中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米，再创中国载人深潜记录。深潜器“蛟龙”号是靠改变________来控制浮沉的。深潜器“蛟龙”号在水面以下下潜的过程中，受到的浮力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

三、实验探究题 (共3题；共9分)

30. （2分）某创新实验小组的同学发现：一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。同学们讨论后设计出探究铝棒发声频率的影响因素的实验。

【猜想与假设】

猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。

猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。

【设计实验与进行实验】

同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。

同学们选择5根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录在下面的表格中。

实心铝棒铝棒长度（L/cm）铝棒橫截面积（S/mm2）频率（f/Hz）

171293500

278293146

371523530

471753572

5105292693

【交流分析】

（1）分析表格中实心铝棒1、3、4的数据，可知铝棒的长度相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越________（选填“高”或“低”）。

（2）为了验证猜想二，同学们应该分析表格中实心铝棒________的三组数据，可得出的结论

是________。

31. （3分）某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了如下实验：

①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

②在甲房间内释放定量的负氧离于，乙房可不做处理。

③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：

（1）本实验提出的问题是________？

（2）实验中设置乙房间的目的是________，该实验的变量是________。

（3）由图中实验结果可得出结论：________

（4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？________。

32. （4分）有一假说：水果和蔬菜切开后，质量的变化可解释为是它们内部水分的蒸发散失所致。如图所示的是验证该假说的实验方案的部分情景，实验材料是均匀剖开的胡萝卜，根据图示回答下列问题：

（1）能验证该假说的实验情景是________ 。

（2）以上情况只能说明蒸发的快慢与________ 有关；除此以外，________ 、________ 与蒸发快慢也有关。

四、分析解答题 (共3题；共6分)

33. （2分）实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数已模糊不清，小明想通过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤：

①取 10 克样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成 60 克溶液；

②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应；

③将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为 14.35 克。请根据上述实验回答：(相关反应的化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

（1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、________和玻璃棒。

（2）样品中氯化钾的质量分数为多少？

（3）完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？

（4）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是________。（选填编号）

A．晶体没有干燥

B．蒸发时液体飞溅

C．硝酸钾残留在玻璃棒上

34. （3分）在图中，静止在水中的物体受到的浮力为4牛，浮力对物体的作用效果是________，请根据给出的标度用力的图示法画出物体受到的浮力F浮________ ．

35. （1分）小明非常喜欢吃甜食，喝甜饮料．某天早晨喝牛奶时，他不停的向牛奶中加糖．妈妈看见后对他说：“傻孩子，刚开始往牛奶中加糖，你会觉得越来越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不会觉得更甜的？”妈妈的话有道理吗？如果要让牛奶变得更甜，应该怎么办呢？请你说明采用的方法和其中的理由．

参考答案一、选择题 (共20题；共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、填空简答题 (共9题；共15分) 21-1、

21-2、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、

26-1、

26-2、

26-3、

26-4、

27-1、

28-1、

28-2、

29-1、

三、实验探究题 (共3题；共9分) 30-1、

30-2、

31-1、

31-2、

31-3、

31-4、

32-1、

32-2、

四、分析解答题 (共3题；共6分) 33-1、

33-2、

33-3、

33-4、

34-1、

35-1、