2016年北大国际关系专业考研考试内容真题答案解析高分重点
北大国际关系考研考试内容专业课真题
一、北大国际关系专业考研考试内容招生数据整理统计
备注：
1、本专业的报录比约在30:1（竞争非常激烈，每年的缺考率约在15%）
2、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分制）
3、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差一般都会非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国际关系专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。
5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试。
二、2015年北京大学国际关系专业考研专业课真题
专业一：“政治学概论”
第一大题：名词解释共6小题每小题5分，总分30分
1.密尔的《论自由》
2.麦卡锡主义
3.英国圈地运动
4.国际体系
5.非国家主体
6.原教旨主义
第二大题：简答题共4小题每小题15分，总分60分
1.民族国家的历史、形成与局限
2.公共道德的形成与破坏专业名称招生人数
初试内容复试面试国际关系统考生推免生①政治（100分）②英语（100分）
③政治学概论（150分）④国际关系史（150分）听力：全校统考（3分计入总分）
面试：①进行自我介绍及相关问答②抽取专业试题，进行专业、学术
相关问题问答（无准备时间）
2013年4人2014年5人2015年5人2013年7人2014年7人
2015年6人
3.摩根索关于权力均衡的两种模式
4.列宁的民族殖民地理论
第三大题：论述题共2小题每小题30分，共60分
1.试结合中西方历史、分析政治与宗教的联系
2.试用肯尼斯·沃尔兹的三层次分析一战爆发的原因。
2015年北京大学国家关系专业考研国际关系史真题
一、名词解释（每题7分，共35分）
1.“英国治下的和平”
2.古斯塔夫·斯特莱斯曼
3.联合国海洋法公约
4.第二次柏林危机
5.TPP
二、简答题（每题15分，共45分）
1.民族国家的形成原因
2.二战前日苏关系的演变
3.伊朗伊斯兰革命对各国关系的影响。
三、论述题（每题35分，共70分）
1.试论述俄奥矛盾的根源、1871~1914年俄奥关系的演变历史以及俄奥矛盾对于德国外交政策的影响。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可致电陈老师：壹伍叁，一壹肆八，一零叁肆）。
2.试论述20世纪孤立主义对美国外交政策的影响。
三、2016年北大国际关系考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）（一）专业考研基本信息
1、专业概述
2、毕业生去向及就业情况
3、考试内容解析
4、招生人数、报录比数据统计
5、专业课出题趋势及命题规律分析
（二）专业课复习规划和复习方法讲解
1、复习规划的设定
2、专业课参考书解析
3、专业课复习注意事项
（三）专业课复习各阶段笔记整理
1、基础版笔记（知识内容填充）
2、框架版笔记（体系脉络建立）
3、背诵版笔记（重要考点记忆）
4、状元版笔记（冲刺高分拓展）
（四）出题人题源论文和讲义课件讲解
1、专业课出题老师分析
2、出题导师重点课件讲义
（专业一：王联、宋伟、唐士其、潘维；专业二：王逸舟、范士明、梅然等）（五）2010-2015专业课真题及解析
1、2010年北大国际关系专业考研真题解析
2、2011年北大国际关系专业考研真题解析
3、2012年北大国际关系专业考研真题解析
4、2013年北大国际关系专业考研真题解析
5、2014年北大国际关系专业考研真题解析
6、2015年北大国际关系专业考研真题解析
（六）2016年国际关系专业考研专题整理及热点整合
专业一“国际政治概论”重点专题整理解析
专题一:政治权利，政治权力与政治权威的比较
专题二:两党制与多党制
专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述
专题四:代议民主制的发展历程与当代特点
专题五:亨廷顿政治发展理论
专题六:文官制度的优缺点
专题七:利益集团，大众传媒与当代政治
专题八:自由，平等和民主的思想的发展历程与政治影响
专题九:主权理论的缘起与演变
专题十:社会契约论
专题十一:现代国际体系的产生和发展历程
专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较
专题十三:民族主义的产生发展与政治影响
专题十四:政治伊斯兰运动与政治世俗化
专题十五:全球化的政治影响
专题十六:国际关系三大理论传统（现实主义，自由主义和建构主义）的优缺点
专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式
专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论
专题十九:自然法传统与现代法治
专题二十:民主与民本思想比较
专题二十一:无为而治与小政府
专题二十二:法家思想与西方法治思想比较
专题二十三:中西封建社会比较
专业二“国际关系史”重点专题整理解析
专题一：国际体系的演变
专题一：美苏冷战的几个阶段与代表事件
专题三：美日同盟关系的建立与发展
专题四：欧洲一体化的发展历程
专题五：联合国在战后国际关系中的作用
专题六：国际环境外交与全球治理
专题七：国际非政府组织的发展与影响
专题八：伊斯兰国问题
专题九：国际军控与伊朗朝鲜核问题
专题十：东盟一体化的发展
专题十一：中日韩三国FTA建设
专题十二：一带一路战略对我国和周边国家的对外关系的影响（所应作出的调整）专题十三：亚投行的政治经济影响
专题十四：中国关于重大国际问题的政策主张
专题十五：乌克兰危机下的美饿博弈
（七）复试流程及常见问题讲解
（八）2016年北大国际关系考研模拟押题试卷及解析
1、2016年北大国际关系专业考研专业课模拟试题一
2、2016年北大国际关系专业考研专业课模拟试题二
3、2016年北大国际关系专业考研专业课模拟试题三
四、北京大学国际关系专业考研专业二国际关系史笔记
第一讲学科、理论、叙事
国际关系史的学科定位：新兴的、跨学科的一门学问
国际关系史是一门新兴的、跨学科的学问，它与外交史、世界史之间既有联系又有区别。三者之间的联系在于它们的描述对象都超越了某一特定国家的范围（即使是以某一国家为主要研究对象的外交史也涉及到其他许多国家），也都具有与国别史相区别的特质。然而，三者之间的学科分野却也非常显著。外交史的叙述内容主要集中在政府层面的外交行为上，对其他领域的内容几乎不加涉及；世界史的叙述内容可以说是包罗万象，各国的外交只是其中比较重要的一部分，并非叙述主体；而国际关系史则介于外交史和世界史之间，它既需要具有世界史的全球视野，又需要以外交史作为它的核心和重要内容，只有这样才能避免陷入“只见树木”或“只见森林”两种有失偏颇的窠臼，才能避免体例上的僵化与空泛。但是，光区分了三者之间的差异还不足以建构国际关系史自身的学科自律性，它需要在广泛吸取外交史和世界史理论的优点和长处的同时，构建自身的理论框架和方法。只有这样，才能突破国际关系史的旧有体例，并对其进行新的建构。
理论的开放意识：国际体系、国际格局（育明教育注：2009年考察过名词解释）、国家间关系（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可致电陈老师：壹伍叁，一壹肆八，一零叁肆）。
本课程是以国际体系、国际格局和国家间关系的相关理论为基础的。三者之间的关系可用以下的比喻来说明：国际体系宛如星光灿烂的夜空，国际格局就是夜空中的星座，而国家间关系就像每个星星与另一个星星的关系。要想清晰地认知夜空，必须确认每一个星座，而每一个星座的确定又与具体的星星密切相关。
国际体系通常包括体系的层次（level）部门（sector），其中层次中包括体系、次体系、单位、次单位和个人（而不象以往的国际关系史只聚焦于单位层面），部门包括政治—军事、经济、文化、社会及环境（而不象以往的国际关系史只注重政治—军事部门）。体系和层次由于互动能力（主要是生产力的发展和生产方式的变化所引起的交通和通信技术、商业金融等社会技术的进步，以往的国际关系史在互动能力方面缺乏理论上的自觉）的作用而形成某种结构和模式——即国际格局。确定国际关系格局离不开国际关系体系中的主要单位——民族国家，因此民族国家成为国际格局中最主要的但绝不是唯一的行为体，民族国家间的关系和大国的兴衰也就成为认识国际关系格局的关键。但本课程也特别注重非国家行为体对国际关系体系演变的作用。
本课程有两条线索：一条明线是在体系层面——即威斯特伐利亚、维也纳、凡尔赛—华盛顿和雅尔塔四大体系的兴衰演替的历史，一条暗线是互动能力方面——即现代以来生产力的进步和生产方式的变化对国际关系体系演变的促进作用。为了
将两条线索有机的结合起来，需要借鉴和运用其他学科的理论与方法，因此理论上的开放意识成为必要。
叙事的整体观念：对宏大叙事的批判与多元论方法
在明确本课程的学科追求和理论构建之后，怎样叙事就成为了关键。任何历史类著作都离不开资料的取舍。本课程在资料取舍方面的原则是：新旧互订、略古详今、崇洋不媚外、积极吸收国内外各种已有的专题性研究成果。值得一提的是，本课程对新资料的取舍采取了这样一条原则，对已经形成定论予以采用，对尚有争议的暂时保留，但这容易给人留下吸收新成果不够的印象。
本课程对宏大叙事采取了批判的态度。吸取其整体观念较强的优点，但摈弃了一元论的叙事方式（如现代化理论、经济决定论、阶级分析理论等），而是采取一种多元论的视角，即具体事情具体分析，杜绝先入为主、生搬硬套、牵强附会的做法。换言之，本课程的叙事方式是以多元论为基础的整体观念。
四、北京大学国际关系学院考研专业课真题解析
（一）名词解释
1.圣斯特法诺和约
俄国与土耳其于1878年3月3日在圣斯特法诺签订的旨在结束俄土战争的和约。
该约内容：（一）建立一个大保加利亚公国，面积大于君士坦丁堡会议所规定的。它隶属于苏丹而由五万俄军占领二年；（二）塞尔维亚、门旳内哥罗、罗马尼亚三国完全独立，赛门两国领土略有扩展；（三）波黑二省实施改革；（四）罗马尼亚获得多布罗加。俄国获得比萨拉比亚、卡尔斯、阿尔达汉、巴统及巴亚泽特。
大保加利亚的建立不符合奥国统治阶级的愿望。大保加利亚受俄国的保护且拥有爱琴海沿岸地带是英帝国主义所反对的。英奥两国竭力谴责这个和约。
2.麦克马洪线
麦克马洪线（Mc Mahon）是一条由英国探险家为印度测量时划的一条位于英属印度和西藏的边界。其走向起自不丹和西藏交界地图，沿分水岭和山脊线至云南的尖高山，将传统上西藏当局享有管辖权、税收权和放牧权的约9万平方公里领土都划进印度去。英属印度政府和印度都声称这条边界就是正式疆界。对于这条“边界线”，历届中国政府都不予承认。英国政府也迟迟未敢公布，直到1936年，非法的麦克马洪线才开始出现在英属印度的地图上。直到1954年一直注明是“未标定界”。中国政府一直坚持正确的立场，绝不承认非法的“麦克马洪线”。
3.IAEA
国际原子能机构（International Atomic Energy Agency--IAEA）是一个同联合国建立关系，并由世界各国政府在原子能领域进行科学技术合作的机构。总部设
在奥地利的维也纳。现任总干事天野之弥。组织机构包括大会、理事会和秘书处。
国际原子能机构的宗旨是加速扩大原子能对全世界和平、健康和繁荣的贡献，并确保由机构本身，或经机构请求、或在其监督管制下提供的援助不用于推进任何军事目的。它始建时有一个简单的信条——“让原子能为和平服务”。这意味着核技术应该安全地用于能源生产、健康、农业和水资源保护等为人类服务的和平目的。
国际原子能机构规定，任何国家只要经过机构理事会推荐和大会批准，并交存对机构规约的接受书，即可成为该机构的成员国。截至2006年2月，国际原子能机构共有139个成员国。
4.厨房辩论
厨房辩论指的是1959年7月24日在莫斯科举行的美国国家博览会（American National Exhibition）开幕式上，时任美国副总统理查德·尼克松与前苏联部长会议主席尼基塔·赫鲁晓夫之间展开的一场关于东西方意识形态和核战争的论战（两人之间的辩论均通过了他们的口译员传达）。辩论是在厨房用具展台前进行的，故称“厨房辩论”。
5.京都议定书
《京都议定书》（英文：Kyoto Protocol，又译《京都协议书》、《京都条约》；全称《联合国气候变化框架公约的京都议定书》）是《联合国气候变化框架公约》（United Nations Framework Convention on Climate Change，UNFCCC）的补充条款。是1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。
《京都议定书》的签署是为了人类免受气候变暖的威胁。
（二）简答题
1、简述"欧洲协调"的成立与破裂
【解析】本题是出自刘德斌老师的《国际关系史》
成立过程：
维也纳体系的功绩在于创造了一个会议体制,这一体制被称作“欧洲协调”（Concert of Europe）。欧洲协调很显然是对威斯特伐利亚会议所开创的以会议解决争端的精神的继承,同时它也是一种新体制的尝试。欧洲协调体制是通过大国的一致行动来协调国际事务,维护和平与均势。
破裂历程：
1820年,意大利的那不勒斯发生了烧炭党革命,这对于奥地利来讲无疑是肘腋之患。当时意大利几乎是奥地利的后院,意大利的革命运动必然会对奥地利正统统治造
成冲击,因而梅特涅于当年10月召集了第二次国际会议—特洛波会议。11月19日，俄普奥签订了《特洛波议定书》，议定书规定：因革命而政权更迭的国家一律被排斥于“欧洲协调”之外；如出现改变现状而危及“欧洲协调”的成员国时，缔约国负有责任使破坏现状的国家回到“欧洲协调”内，必要时不惜使用武力。但是，英法都不赞成梅特涅干涉意大利革命。法国虽然签了字，但有保留。特洛波国际会议第一次破坏了四国同盟条约中所规定的大国会议协调一致原则，“欧洲协调”也开始变得不协调了，所以，特洛波会议后各国并没有采取具体行动。
1821年1月21日，俄、奥、普、英四国在莱巴赫召开了第三次国际会议,同时邀请了那不勒斯国王参加。这次会议是特洛波会议的继续。在会议上，俄普不遗余力地支持奥地利武装干涉意大利革命，但英国反对。英国和俄普奥东方三国之间的分歧和裂痕越来越大了。
为了对付西班牙革命，1822年10月欧洲协调体在意大利召开了第四次大会:维罗纳会议。会议上法国要干涉西班牙革命,除英国以外各国都表示支持。同时，西属拉美的独立运动在西蒙·玻利瓦尔（Simon Bolivar）等人的领导下迅猛发展,于是大陆各国还想在干涉西班牙本土的时候也一举平息拉美的独立革命。这使国际关系进一步复杂化。首先体现在英法在欧洲协调时期的一致立场消失了,欧洲又多了一对矛盾；其次俄奥虽然都支持法国干涉西班牙,但在俄国是否出兵问题上也存在矛盾，奥地利害怕俄国借干涉之名在中欧扩大势力；再次,对拉美的干涉危及到了美国的利益,使这一未来的大国也介入了欧洲纠纷,1823年,美国总统门罗提出了“门罗主义”（Monroe Doctrine）以对抗欧洲列强的野心；最后,在反对干涉问题上,英美也未能取得一致,英国想使美国与之共同反对大陆列强对西属拉美的干涉,但美国却不单反对大陆国家,也同样反对英国介入美洲事务。最后结局只是法国派出军队平息了西班牙革命而已,大陆列强对于遥远的美洲鞭长莫及。维罗纳会议上关于干涉和不干涉别国内政的对外政策的大辩论，以主张干涉的四大国胜利，英国失败而告结束。这一结果使以大国为主导的欧洲协调体制破裂了。维罗纳会议以后,欧洲列强再也没有举行过类似的会议来商议欧洲的重大问题,欧洲协调体的尝试到此也告一段落。但是尽管如此，均势和保守主义仍将列强间的和平维持了相当长的一段时间。
2、简述1929--1933世界经济危机及其对国际格局的影响
【解析】这道题目属于常规题型，但是也是从时政热点出发，从2008年席卷全球的金融危机出发来命题的。
资本主义世界经济危机（1929～1933）是资本主义发展史上延续时间最长、波及范围最广、打击最为沉重的一次经济危机。
危机爆发的原因：
20世纪20年代，资本主义国家曾经历了短暂的相对稳定时期。各国恢复和发展了在第一次世界大战中遭到破坏的经济；恢复了不完全的金本位制，稳定了货币流通，国际贸易也有了较大的增长。这一时期各国进行了大规模的固定资本更新，并通过“产业合理化”,使生产迅速地发展和扩大了,但劳动人民有支付能力的需求却在相对缩小。这不能不产生尖锐的矛盾，使企业经常开工不足，造成了工人的大量失业。从而，促使生产和消费的矛盾进一步激化，终于导致了一场空前严重和深刻的经济危机。
这次经济危机首先在最大的资本主义国家美国爆发。一次席卷整个资本主义世界的经济危机便由此开始，并迅速蔓延到了其他国家。
危机的影响：
金本位制的崩溃，是1929～1933年经济危机在货币金融领域里引起的深刻后果。金本位制的崩溃，使资本主义国家失去了相对稳定的货币制度，通货膨胀从此成了资本主义国家难以医治的又一经济痼疾。
1929～1933年的经济危机还成了国家垄断资本主义空前发展的一个重要转折点。严重的经济危机迫使一些主要资本主义国家的政府加强了对经济的干预。它们纷纷寻求对策，以图缓和和避免经济危机。美国罗斯福新政，正是在这一背景下产生的。鼓吹国家干预经济、用国家垄断资本主义的手段和措施进行“反危机”的凯恩斯主义也应运而生。
空前严重的经济危机也加剧了帝国主义国家在世界范围的争夺。为了在经济上划分势力范围，各种对立的货币集团相继出现，英镑区、法郎区和美元区，把统一的资本主义的世界经济体系割裂了。外汇倾销盛行，贸易保护主义空前发展，使资本主义国家之间的经济关系遇到了许多人为的障碍，陷入了巨大的混乱之中。
这次经济危机还加速了法西斯主义在德国、日本和意大利的发展，使这些国家走上了大肆对外侵略扩张的道路，加速了第二次世界大战的爆发，给世界的文明和进步带来了巨大的灾难。
3、从日美角度简述太平洋战争爆发原因
太平洋战争是日美在亚洲太平洋地区利益争夺从而导致矛盾激化的结果。
（1）1929-1933年经济危机日美两国不同的解决方式和途径是其中一个非常重要的原因。
（2）日本扩大在中国等亚洲太平洋地区的势力，影响到了美国等的利益取得中日甲午战争（日本称日清战争）胜利的日本在索要中国辽东未果的情况下，继续大幅向周边扩张，继而影响到在太平洋地区已占有一席之地的美国等国家的利益。
（3）美国对日本在太平洋地区的狂涨进行的遏制。
日本向太平洋地区扩张的脚步却受到美国的限制，美国通过1898年的美西战争，占领了菲律宾，并吞并夏威夷王国，大大刺激了当时已经向夏威夷进行大量移民的日本。在此之后特别是日俄战争之后，日本海军的发展一直就将美国作为假想敌。一战结束后，日本占领了德国在太平洋地区的殖民地——加罗林群岛一线，与美国在太平洋地区的防御圈已然相邻。
（4）在对华态度上，日本一直梦想独占中国，而美国则要求利益均沾。
1937年日本发动侵华战争，并逐步扩大规模，严重威胁西方各国在中国的利益。与此同时，为了独霸东亚、争霸世界，日本统治集团早就确定了南北并进的国策方针。1940年，德国侵占西欧。在远东，英、法、荷的力量薄弱；美国又忙于支援抗德战争，无力东顾。日本军国主义认为，这是南进的好机会。同年，近卫内阁抛出大东亚共荣圈计划，妄图建立一个包括中国、朝鲜以及东亚全区，进而包括大洋洲在内的日本殖民大帝国。1940年9月，《德、意、日三国同盟条约》在柏林签字，严重刺激了当时已确定扶英抗德的美国。1941年4月日美谈判开始前后，日本陆续占领整个印度支那(印度支那是指中南半岛，包括越南、老挝、柬埔寨三个国家)，使之成为战略物资供应基地和南进跳板，进一步加剧了美日间的矛盾。
（5）美国等国强烈要求日本从中国撤军并停止扩张，并以限制废钢铁和石油出口对日本进行要挟，迫使日本就范。1941年10月18日，主战派东条英机内阁成立。12月1日御前会议决定向美、英、荷开战。8日凌晨（日本时间8日3时20分，夏威夷时间7日7时50分），日军在联合舰队司令山本五十六指挥下，偷袭美国在太平洋最大的海空军基地夏威夷群岛的珍珠港。同日，美、英对日宣战，太平洋战争爆发。
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北大中文系比较文学概论笔记
比较文学概论讲义 孙丹 第一章发展论 第一节全球化与比较文学多元化语境 1、广为流行的全球化概念着重描述的是一个历史过程，在些过程中各种社会因素和关系在空间上不断扩展，人的行为方式、思想观念以及社会力量的作用表现出洲际（或区域之间）的特点。全球化的特征在于其共时性，具体而言就是空间上的世界压缩和地域联结。 2、比较文学将从一种国际的视域研究所有的文学，在研究中有意识地把一切文学创作与经验作为一个整体。在这种观念中，这种文学就与独立于语言学、人种学和政治范围之外的文学研究完全相等（雷纳·韦勒克）。 3、文化全球化的论题涉及到文化帝国主义与民族主义（即全球化与本土化），文化身份与文化认同、精英文化与大众文化、文化同质与文化多元等关切到文化自身的讨论。
4、大众文化：特指进入到后工业社会时兴起于城市的，以全球化的现代（电子）传媒为介质，大批量生产的，能复制的，以市场消费为导向的，引导大众潜藏的思想意识的当代文化形态。 5、多元文化主义强调的是种族上、文化上有差异的族群的独特品质，其观点的基础是文化相对主义和历史主义。全球地方化：即所有全球范围的思想和产品都必须适应当地环境的方式，而那种洞悉全球与本土的辩证关系的思想遂被称作全球地方主义。 第二节西方比较文学发展史的渊源 1、比较文学作为一门独立的学科诞生于19世纪70年代的欧洲，其标志是学科理论和方法的逐渐确立，学术团体和一批专业研究队伍的涌现，以及专业学术著作和专业刊物的出版。 线索：古罗马文学模仿古希腊文学——中世纪欧洲的文化共同体以及后期各民族文学差异的对比，晚期文艺复兴运动——近代法国启蒙运动使各民族之间的接触更加活跃：伏尔泰、莱辛——格林兄弟（童话、神话）——斯达尔夫人《论德国》——歌德“世界文学”——1866英波斯奈特《比较文学》；1877德科赫《比较文学杂志》；1895法戴克斯特《让·雅克·卢梭和文学世界主义之起源》；1897比较文学常设讲座“文
1990年北京大学国际关系考研真题及答案解析
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 1990年北京大学国际政治概论试题 一、简答、简述题： 1、战后资本主义经济发展的基本特征 2、不结盟运动的发展及其作用 3、裁军与发展的关系 4、人类面临的主要威胁 5、资本主义政治制度中的三权分立 6、苏美首脑马耳他会晤 二、论述题： 1、争取处理不同社会制度国家之间的关系 2、战争的根源与性质 1991年北京大学国际政治概论试题 一、简答题： 1、国家利益 2、国际政治的行为主体 3、国际政治格局的基本要素
4、和平与发展的主题 5、世界政治经济体系形成的标志和特征 二、论述题： 1、怎样认识当今世界所处的时代？ 2、从社会制度和国家利益的角度论述当今世界美、苏、中、西欧、日本间相互关系的实质。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
北大国际关系考研真题答案
北京大学国际关系学院考研真题——2016年政治学概论真题
一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容（育明考研课程中心）育明教育考研课程部陈老师解析： 1、本专业的报录比约在25:1—30:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%） 2、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分） 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国际关系专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。 二、北京大学国际关系学院国际关系专业考研复习参考书（育明考研资料） 专业一：政治学概论参考书 1.燕继荣《政治学十五讲》（政治学理论部分的核心参考书目，要重点掌握和记忆其中的政治学名词） 2.孙关宏《政治学概论》（用作补充政治学十五讲，尤其是政治合法性、政治发展等章节内容）（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。 3.海伍德《政治学》（主要在于辅助理解，外专业跨考的推荐先看本书打好基础） 4.唐士其《西方政治思想史》（对于准备政治学概论大题非常重要，重点把握书中） 5.曹沛霖《比较政治制度》（与唐士其的西方政治思想史配合使用，重点掌握各种..） 6.潘维《比较政治学：理论与方法》（其中内容重在理解和记忆作者的.......） 7.阎学通《国际关系分析》（国际政治概论部分重要基础书目，推荐先看......） 8.陈岳《国际政治概论》（要重点记忆其中提到的国际政治学名词......） 9.李少军《国际政治概论》（与前两本书配合使用，重在补充前两本书的内容）专业名称招生人数 初试内容复试面试国际关系统考生 推免生①政治（100分）②英语（100分） ③政治学概论（150分）④国际关系史（150分）听力：全校统考（3分计入总分）面试：①进行自我介绍及相关问答②抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 2013年4人2014年5人2015年5人2013年7人2014年7人2015年6人
2020-2021年北京大学050108比较文学与世界文学、就业前景、招生情况、复试分数线、参考书目等考研经验
2020-2021年北京大学050108比较文学与世界文学、就业前景、招生情况、复试分数线、参考书目等考研经验 就业前景 文学类专业的毕业生就业范围比较广泛，就业前景看好。随着互联网的高速发展，网络书刊，网络杂志编辑的需求量与日俱增，这就为文科专业的毕业生提供了很多就业机会。通讯业的快速发展也给此专业的毕业生带来了新的就业点，比如，博客，微博等等。有能力的同学可以到政府部门从事翻译、评论等工作。 就业去向： （1）到大中专院校从事比较文学、世界文学的教学研究工作； （2）到中外文化交流部门从事编辑、翻译、评论、文秘工作； （3）到各级社科研究部门从事科研工作 招生情况 复试分数线
考研排名 参考书目 《欧洲文学史》，李赋宁等主编，北京：商务印书馆，1999年 《东方文学史》，季羡林主编，长春：吉林教育出版社，1995年 《世界文学名著选读》，陶德臻等主编，北京：高等教育出版社，2000年
《二十世纪西方文论述评》，张隆溪著，北京：三联书店，1986年 《西方文艺理论名著教程》，胡经之主编，北京：北京大学出版社，1993年 《中国历代文论选》，郭绍虞主编，上海：上海古籍出版社，1988年 考研经验 每个人都会经历一段难以忘记的选择过程,那就是自己要不要考研,对于这个问题没有人能帮助你做决定,他们能做的是帮你分析各种利弊,但最后做决定的依然是你自己.一旦你决定了考研就不要三心二意的还去找工作或者考其他证。这个都会影响你的复习质量。当时学校举行了很多的招聘会，老师也给了我们很多的招聘信息，周围的好多同学也都陆续找到了比较好多工作，但是当时我一心就只想考研，对于这些一点也没有影响到我。对待考研，你也不能太重视，太重视会加重压力，影响复习的心情，后果不说你也清楚。你得淡泊点
《近现代国际关系史》笔记
近现代国际关系史 笔记 13404班 严泽川
第一章威斯特伐利亚体系与欧洲国际关系 学习提示：地理大发现和殖民掠夺活动推动了世界贸易和资本主义生产关系的发展，也对欧洲各国的政治关系产生了深刻的影响。进入 17 世纪，神圣罗马帝国走向衰落，各诸侯与皇帝之间，天主教派与新教派之间斗争激烈，并导致“三十年战争”。 “三十年战争”和《威斯特伐利亚和约》标志着近代国际关系史的开端，欧洲进入威斯特伐利亚体系时代。和约划定了欧洲大陆各国的国界，承认了德意志各诸侯国享有独立主权，以及瑞士、荷兰为独立国。缔约以后，各国普遍建立了常驻外交使节，进行专门的外事活动，正式国际关系逐步建立。和约破除了罗马教皇神权统治体制的世界主权论，明确了国家主权、国家领土和国家独立等国际关系中的基本原则，促进了近代民族主权国家的形成。 《威斯特伐利亚和约》是各交战国妥协的产物，勉强调和了错综复杂的利害关系，在欧洲建立了一个相对均势的国家体系，但也为以后欧洲列强发起新的战争埋下了隐患。在 17 世纪后半期和 18 世纪的欧洲战争中，宗教利益、王朝利益和道德原则不再是决定国家对外政策的主要依据，国家利益和理性原则逐渐指导着国家的主要行动。这一时期，欧洲列强用战争来解决矛盾，用和约和妥协来结束战争。战后的和约主要对所争夺的利益进行再分配，而不公正之处又引起新的战争。其中的一些条款丰富了近代国际法的内容。以国家主义为特征的近代专制国家体系逐步形成。 “三十年战争”前的五大强国法、奥、英、荷、瑞在战后地位各有升降。到法国大革命之前，欧洲国际体系的主要参与者基本上确定为英、法、俄、普、奥五国。在欧洲国际事务中，英国的主要角色是制衡者，其他四国是欧洲大陆的霸权争夺者。 学习要点： 1 威斯特伐利亚体系的性质、特点及其历史意义。 2 欧洲主要国家的力量消长与矛盾转化。 3 欧洲国际政治重心的转移。 4 重要战争、和约及其影响。 5以现代国际关系理论分析该时期的欧洲国际形式。 第一节威斯特伐利亚体系的形成 一、17 世纪初的欧洲各国 君主专制国家成为国家形态的主流。英国、丹麦、瑞典和德意志的部分诸侯国资本主义生产方式发展较快，且新教势力比较强大。西班牙、波兰、奥地利及其他德意志诸侯国是资本主义生产方式发展缓慢的天主教国家。 1 英国 海外扩张，工商业较为繁荣，对外贸易扩展。新贵族和资产阶级争取政治权力。新教已确立国教地位。均势政策是介入欧陆事务的基本战略。17 世纪上半期无暇顾及欧陆事务，对“三十年战争”影响少。为维持欧洲均势及其在大陆的权益，在同欧陆国家交往时，保持独立姿态。 2 法国 受宗教改革影响大。南方新教贵族集团同北方天主教贵族集团的教派冲突与战争。亨利四世（1589-1610）宣布天主教为国教，颁布南特敕令，承认新教合法地位。加强国家统一，平定地方大领主的反叛。国内政局稳定，经济恢复，发展对外贸易。对外关系上，针对长期被哈布斯堡家族三面包围的状态，追求两个目的：削弱哈布斯堡家族的实力，并维持欧洲列强之间业已形成的有利于法国的均势。1610 年，亨利四世遇刺身亡。贵族分裂活动重起，宗教战争再度爆发。黎塞留沿袭亨利四世的外交政策，致力于打击哈布斯堡王朝。信奉“国家利益至上”
2012北大外院比较文学与世界文学考研真题完整版
文学理论： 一、名词解释： 1. 诗病 2. 《韵光》 3. 戏仿 4. 《驳圣伯夫》 5. 亚里士多德的悲剧过失说 6. 但丁的《论俗语》 7. 叶芝的“面具”理论 8. 文化霸权 二、简答题 1. 简论《四类英才》中的诗人观。 2. 简述哈姆莱特延宕其复仇行为的原因。 3. 布瓦洛《诗艺》的主要观点和影响。 4. 简析元好问的“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈若何。” 5. 阿莱霍·卡彭铁尔提出的“神奇的现实”。 三、论述题 1. 简论中印古典诗学中的韵味论之异同。 2. 怎样理解阿多诺的名言“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”以及“介入文学”与结构主义的论争？ 3. 莱辛的《汉堡剧评》对古典主义的反叛意义。 4. 综合世界文学范围内3-4部作品，阐述“不可靠叙述”在小说中的作用。 世界文学史： 一、名词解释： 1. 《阿维斯塔》 2. 《春香传》 3. 百科全书派 4. 乌利波（Oulipo，或译为“潜在文学工场”） 5. 荷马史诗形成的“小歌说” 6. 《十日谈》 7. 马查多·德·阿西斯 8. 《跳房子》 二、简答题 1. 简论日本物语文学、印度佛教文学以及中国传奇之间的关系。 2. 举例说明为什么中世纪文学（史诗、寓言、骑士文学）是多种文明与文化融合的产物？ 3. 简述萨福诗歌的主要特色。 4. 简析下面这首诗： 公民 [瑞典]托马斯·特兰斯特勒默
出事后的夜晚我梦见一个满脸麻子的人 在巷子里边走边唱 丹东！ 不是另一个——罗伯斯庇尔不会这样散步 罗伯斯庇尔每天早晨用一小时盥洗 他把剩下的时间奉献给了人民 在标语天堂里，在道德机器里 丹东—— 或者戴他面具的人 踩着高跷在走 我仰视他的脸： 像伤痕斑斑的月亮 一半在光里，一半在阴郁中 一个重量紧压着胸口，钟锤 让钟走动 指针旋转：一年，二年 老虎笼里木屑散发刺鼻的气息 并且——好像总在梦里——没有阳光 但墙在闪烁 小巷弯曲着伸向 等候室，一间弯曲的屋子 等候室，那里我们所有的人…… 5. 简述弥尔顿《失乐园》中撒旦的形象。 三、论述题 1. 以作品为例，试论神秘主义思想对古代东方诗歌创作的影响。 2. 怎样理解“现代文学的核心问题是时间问题”？试以《追忆逝水年华》、《尤利西斯》、《魔山》或你所熟悉的其他一部现代文学经典作一阐述。 3. 普希金认为奥赛罗不是天性嫉妒的人而是过分轻信，你如何看待这个观点？ 4. 结合3-4位法国以外的作家或诗人的作品，谈谈超现实主义文学的跨语际传播和影响。
北大国际关系考研复试如何准备-育明陈老师
北大国际关系专业考研复试分析-辅导课程 一、北大国际关系考研复试数据统计（育明教育陈老师） 育明教育陈老师解析： 1、总成绩核算：初试成绩/5*(70%)+复试成绩*(30%)+外语听力成绩（换算成3分制） 2、2016年国际关系专业招生总数为14人，已确定的推免生人数为10人（普通5人、巴政项目+LSE项目5人），对外招考人数4人 3、历年复试基本分数线政治、外语50分；专业课每门90分；总分345或340分 4、2013年复试中被刷掉的是初试第二名，2014年复试被刷掉的是初试第三名。 5、2015届学校并未组织统一的复试听力考试。 育明教育每年考入北大国关学院的学员人数都在9人以上，是当之无愧的国关类辅导第一品牌 二、北大国际关系专业考研复试考试内容（育明教育陈老师） 第一项：进行自我介绍及相关问答 第二项：抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 第三项：专业英语资料朗读及翻译 育明教育陈老师解析： 1、每年都有初试排名靠前的考生复试被淘汰 2、每位考生复试时间大约25-30分钟，太短和太长都不适宜 3、自我介绍是第一印象，必须提前准备 4、国际关系史和时政热点应做复习重点 5、关注复试组老师研究领域及自己专业方向热点 育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。育明教育每年考入北大国关学院的学员人
数都在9人以上，是当之无愧的第一 三、育明教育考研复试课程班次介绍（育明教育考研课程部） 备注：育明教育每年考入北大国关学院的学员人数都在9人以上，是当之无愧的第一 四、2016年北大国际关系考研专业课复习一本通资料目录（育明独家） 2016版一本通资料由本专业博士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。资料具体目录如下： （一）专业考研基本信息 1、专业概述 2、毕业生去向及就业情况
北京师范大学国际关系考研刘德斌《国际关系史》课件
国际关系史刘德斌 第八讲维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张 经过1848年欧洲革命和1854年克里米亚战争、欧洲协调体制的裂痕愈大。至1871年德国实现统一，欧洲的均势被打破，维也纳体系终于解体。 工业革命所带来的交通运输业的迅猛发展和通讯手段的革新，把世界日益联结为一个整；欧洲先进国家产业结构从农业向工业的转型，制造了世界范围内的分工体系，“中心—边缘”结构逐步建立起来。在用工业革命的成果武装起来的西方列强侵略扩张中，穆斯林世界衰落了，东亚封贡体系解体了，欧洲霸权时代降临了。值得我们注意和深思的是，在欧洲，两个欧洲侧翼国家——海上霸主英国和陆上强国俄国是侵略扩张的先锋，英俄两国争霸也是19世纪中叶国际政治舞台上的主旋律之一。在北美，年轻的美利坚共和国在自己独立不久就敢于提出“美洲是美洲人的美洲”，对抗欧洲势力；在东亚，古老而庞大的“中央帝国”衰落了，边缘地区的岛国日本却借机而起，通过明治维新跃进列强的行列。美国和日本的加入，对欧洲的霸权提出了挑战，也扩大了欧洲国家主导的国际关系体系。西方列强的侵略和压迫，激起了亚非拉人民的激烈反抗，对西方的抵制和造反开始兴起。 1．克里米亚战争与欧洲国际关系新格局 维也纳体系确立后，沙皇俄国利用其战略优势，加快了对日趋衰落的奥斯曼土耳其帝国攻占和瓜分的步伐，以实现其控制黑海海峡，实现几代沙皇梦寐以求的战略目标—南下地中海。在近东有着巨大政治经济利益的英法两国，不能坐视俄国在近东建立霸权。双方争夺近东霸权的矛盾和斗争导致了1853—1856年的克里米亚战争（Crimean War，历史上又称“东方战争”）。参战的双方分别是俄国与英国、法国、土耳其和撒丁王国。 战争的导火线是争夺圣地和宗教保护权问题。1853年11月30日，俄国舰队在锡诺普港全歼了土耳其舰队。1854年1月，英法舰队进驻黑海保护土耳其。2月6日，俄国宣布与英法断绝外交关系。2月27日，英法向俄国下最后通牒，要求俄国退出所占领的两公国，俄国对此不加理睬。3月12日，英法与土耳其结盟并于3月28日对俄宣战。此时，撒丁王国首相加富尔正在寻求时机把奥地利势力驱逐出意大利。他看到如果与英法结成同盟，将会给意大利的统一带来希
北大国际关系考研专业就业方向
北大国际关系考研专业就业方向 针对北大国际关系考研就业方向，盛世清北老师给出了如下分析，作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 目前国际关系专业现在社会需求方面是超前的，需要大量这样的人才，国际政治需求的高潮是国际事务人才、国际关系这方面的人才，社会需求量是非常之大的。像国际贸易、国际金融、国际经济的交往，还有一些国际法律、商务、文化的交流，各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以，这方面都对于国际关系、国际政治有一定的需求。从咱们大国发展的前景来说，对这方面的人才需求的旺季正在到来。 北大国际关系考研难度分析 本文系统介绍北大国际关系考研难度，北大国际关系就业，北大国际关系学费，北大国际关系考研辅导，北大国际关系考研参考书五大方面的问题，盛世清北北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，盛世清北就是王牌的北大考研机构！ 一、北大国际关系专业考研难不难，跨专业的学生多不多? 北大国际关系学院这几年日渐升温，国际关系专业更是炙手可热。2015年北京大学国际关系专业计划招生10人，招生人数相对较少，从这方面来说，考研难度较大，但北大国际关系考研专业课复习较为容易，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，政治学概论和国际关系史本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学政治的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在盛世清北辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大国际关系专业就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 目前国际关系专业现在社会需求方面是超前的，需要大量这样的人才，国际政治需求的高潮是国际事务人才、国际关系这方面的人才，社会需求量是非常之大的。像国际贸易、国际金融、国际经济的交往，还有一些国际法律、商务、文化的交流，各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以，这方面都对于国际关系、国际政治有一定的需求。从咱们大国发展的前景来说，对这方面的人才需求的旺季正在到来。 三、北大国际关系专业学费介绍 北大国际关系学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。 北大国际关系专业考研培养方向如下： 01.当代国际关系 02.美欧日发达国家关系研究 03.大国关系及中国与周边国家关系
北大考博辅导：北京大学比较文学与世界文学考博难度解析及经验分享 (2)
北大考博辅导：北京大学比较文学与世界文学考博难度解析及经验分 享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019比较文学与世界文学专业大学排名，其中排名第一的是上海师范大学，排名第二的是北京大学，排名第三的是南京大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国语言文学系的比较文学与世界文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博整理的关于北京大学比较文学与世界文学考博相关内容。 一、专业介绍 比较文学与世界文学专业从1997年开始招生，培养能胜任高校比较文学、世界文学教学科研，出版编辑、中外文化交流等有关部门实际工作的高层次专门人才。 北京大学中国语言文学系比较文学与世界文学专业在博士招生方面，划分为2个研究方向： 050108 比较文学与世界文学 研究方向：01. 比较诗学；02. 文化研究 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学比较文学与世界文学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。其中，综合考核内容为: 1、按照“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则，根据按一定比重计算的总成绩择优录取。总成绩的构成及比重为：学科笔试成绩50%+面试成绩50%系招生工作小组对本院系的博士生录取工作负责。 2、申请者的初审、复试评价结果仅对本次招生有效。未于本次规定时间内参加初审、复试者，不得录取。被录取新生的入学资格只在当年有效。 3、收到正式录取通知书后，确有特殊原因不能按照通知书要求按时入学报到者，须以书面形式向中文系请假、说明。无故逾期两周不报到者，学校有权按照有关管理规定取消入学资格。 四、申请材料
北大国际关系史考研-《国际关系史(战后卷上下)》(方连庆,北大版)两本书
北京大学国际关系学院考研辅导班-《国际关系史（战后卷上下）》 《国际关系史（战后卷上下）》（方连庆，北大版）两本书 第一编战后初期的国际关系(1945—1949) 第一章盟国在处理战败国问题上的矛盾和斗争 一．美苏在东欧问题上的不同 二．西方与苏联的裂痕 三．德国赔款问题与德国问题的产生：柏林事件的发生 第二章美国霸权地位的确立及其对西欧的控制 一．美国的独一无二地位 二．西欧战后的羸弱 三．马歇尔计划的产生 四．北约的产生与西欧联合的初步浮现 第三章苏联成为世界大国及其同东欧和南斯拉夫的关系 一．苏联的大国实力 二．苏联与东欧国家的关系 三．情报局事件与苏南关系的破产 四．经互会和华沙条约组织的成立 第四章亚洲各国争取民族独立斗争的胜利 第五章美国对华政策的破产和中华人民共和国的成立 一．美国的扶蒋反共政策 二．新中国成立对亚洲和世界格局的影响 三．美国对华遏制战略 第二编五十年代的国际关系(1950—1959) 第六章美国推行敌视中国的政策及其在亚洲的侵略扩张活动一．敌视中国政策的体现 二．美国支持印度支那地区战争 三．美台防御条约 四．多米诺骨牌理论
第七章西欧联合趋势的发展和欧洲经济共同体的建立 一．舒曼计划与煤钢共同体 二．罗马条约与共同体的成立 三．联合的欧洲与法德和解 四．联合欧洲的意义 第八章苏联对外政策的新变化 一．斯大林死后的苏联变化 二．赫鲁晓夫推动对美缓和 三．三和路线的提出 第九章亚非会议和亚非国家反帝斗争的高涨 万隆会议与亚非民族革命 第三编六十年代的国际关系(1960—1969) 第十章美苏争霸格局的形成美苏争霸的成因与国际政治机理 第十一章西欧、日本对外政策的调整实力增强后的欧日更加自主，仍依附于美国第十二章苏联恶化中苏关系和加强对东欧的控制 一．中苏关系恶化的成因 二．波匈事件 三．社会主义阵营的分裂 四．勃列日涅夫主义 第十三章第三世界的兴起 第四编七十年代的国际关系(1970—1979) 第十四章美苏在缓和中的争夺 一，美苏缓和的成因 二、美苏缓和的意义和影响 三、美苏缓和中的持续斗争 第十五章西欧联合趋势的加强和日本的“多边自主外交” 第十六章第三世界联合反帝反殖反霸斗争的新局面 第十七章中国对外关系的新篇章中美和解与建交高潮 第五编八十年代的国际关系(1980—1989)
北大中文系研究生入学考试试题汇编
北大中文系研究生入学考试试题汇编 北大中文1996研究生入学考试当代专业基础试题 一、填空题(1’x20＝20’) 1、《诗品》的作者： 2、《老残游记》的者： 3、《天狗》的作者： 4、《红烛》的作者： 5、《弃妇》的作者： 6、《沉沦》的作者： 7、《红梅之夕》的作者： 8、《九十九度中》的作者： 9、《文学改良刍议》的作者： 10、《一节历史掌故、一个宗教寓言、一篇小说》的作者： 11、《倾城之恋》的作者： 12、《雨巷》的作者： 13、《颓败线的颤动》的作者： 14、《元白诗笺证稿》的作者： 15、《镜与灯》的作者： 16、苏文纨是《________》中的人物 17、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”出自《________》 18、“硕鼠硕鼠，无食我黍”出自《诗经》的《________》 19、《中国新文学的源流》作者： 20、《语丝》曾由___________、___________ 、___________ 等先后主编 二、解析题（5’x7=35’） 1，诗无达诂（说明其含义，作简要评述） 2，公安派（主要人物、文学主张，） 3，普罗文学（来历，文学主张，举2－3篇代表作品） 4，魔幻现实主义（主要作家，基本特征） 5，三一律（含义） 6，鸳鸯蝴蝶派（代表作家，基本特征） 7，新小说派（主要作家，主要观点） 三、论述题（15’x3＝45’） 1，谈谈你对“评点”这一中国古代文学批评形式的看法 2，就钱钟书、沈从文、废名以及苏青等作家的文学成就与现有文学史给予他们的地位，谈谈你对“重写文学史”一说的看法 3，复述莱辛分析雕塑《拉奥孔》中的拉奥孔父子被巨蟒所缠而陷入痛苦却又没有呈现哀号情态的见解，并谈谈你对莱辛“降格说”的看法。 北大中文1997研究生入学考试现代专业试题 一名词解释 侨寓文学、国粹派、印象派批评、〈我在霞村的时候〉、〈现代诗钞〉 二问答题 1，将下面这段话结合鲁迅的思想进行分析（30分）（〈文化编圣论〉的一段话）
【考研真题】2017北师大北大中文系比较文学与世界文学初试真题
【考研真题】2017北大中文系比较文学与世界文学初试真题 中外文论 1，名词解释6*5分 《辩证理性批判》（萨特） 《词与物》（福柯） 神思（应该是刘勰的那个） Terry Eagleton（搞马克思主义文论的） catharsis(亚里士多德的“卡塔西斯”) 2，翻译一段文字 不记得了，纯英文，也不认识是哪本书，如果词汇量好的，其实没有很大难度。 3，选取一部科幻小说或影视作品，用相关文学理论分析之。 是的，又考科幻小说！！！根本没想到！！！没活说！！！ 4，论述二选一1*50分 1，法国结构主义和后结构主义区别与联系。 2，谈谈塞义德的东方主义。
中外文学838 1，写作品名或作者共15个，几分忘了 1，山头斜照却相迎一句苏轼 2，阴阴夏木啭黄鹂一句王维 3，霭霭停云一句陶渊明 4，Life is but a walking shadow莎士比亚 5，寂寞嫦娥舒广袖毛泽东 6，刘梦梅 7，喜儿 8匡超人儒林外史 9，我奶奶西川 10～15实在想不起来了 2，名词解释 1，左联五烈士 2，抑扬格五音步 3，dramatic irony 4～5，忘了 3，评论一首诗，是Robort Forst的《Nothing gold can stay》，短诗。 4，对于一段英文的评论，应该大体意思是，读者会发现别人会写出
比作者本人更好的作品，(我英语比较菜，大体是这个意思) 5，结合相关作品，说说鲁迅受到的外国文学影响。50分。 可能会有些混乱，但绝对是真的考了这些。 其实我觉得今年的题不难，真的不难，但是架不住我复习得很不怎么样，再往下看两行就到了东方主义了啊啊啊！ 可以看见一个大体的倾向，中外文论一直都是偏向于20世纪后的文学理论，萨特福柯已经考过很多年，会考他们的哲学著作，大家一定要注意19世纪后期-当代的现当代西方文论，马克思文论的理论也每年有涉及，还有就是科幻小说，这个我相当崩溃，不知道18年是不是还考，算是文学热点一类的，毕竟去年今年中国都有人在科幻小说上或国际奖。 文学基础上，大家还是没事多看看一些古诗词，基本的名家什么的总要了解，鲁迅先生的地位永远不可撼动′_>`。 最重要的，英语上要多多努力！！！起码要看懂给你的材料里关键的单词！！！ 希望我能进复试，希望渺茫也要怀抱希望～
北京大学国际关系考研《国际关系史》(王绳祖版)知识点梳理
北京大学国际关系考研《国际关系史》（王绳祖版）知识点梳理 《国际关系史》（王绳祖版） 第一章十七世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系的形成 第一节欧洲国际关系体系的形成 第二节英国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国扩张与西欧列国的反法斗争 第四节北方大战 第五节十八世纪争夺欧洲和殖民地霸权的斗争 第二章法国资产阶级革命与拿破仑战争时期的国际关系 第一节围绕美国独立战争的国际斗争 第二节法国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国对外侵略战争时期的国际关系 第四节拿破仑战争时期的国际关系 第三章维也纳反动体系和东方问题 第一节维也纳会议 第二节神圣同盟和四国同盟 第三节神圣同盟干涉拉美国各国的企图和门罗宣言 第四节东方问题 第四章一八四八年欧洲革命到普法战争时期的欧美国际关系 第一节一八四八——一八四九年欧洲革命时期的国际关系 第二节克里米亚战争与巴黎和约 第三节美国南北战争期间的国际斗争 第四节意大利的统一 第五节德意志的统一与普法战争 第五章一八七Ｏ年以前欧洲国家对亚非的侵略和亚非各国反殖民主义的斗争第一节英国吞并印度和印度人民的反抗 第二节荷兰侵占印尼和印尼人民的反抗 第三节资本主义列强奴役中国的开始和中华民族的反侵略战争
第四节列强侵略日本和日本国际地位的变化 第五节列强在非洲的侵略活动 第二编近代国际关系（一八七一——九一八年） 第一章一八七一年至十九世纪九十年代中期的欧洲国际关系第一节普法战争后的欧洲局势 第二节近东问题和柏林会议 第三节三国同盟的形成 第四节德国联盟体系的完成和法俄同盟的订立 第二章十九世纪七十——九十年代列强瓜分世界的斗争 第一节英俄在中亚的争夺 第二节列强对中国和东南亚的侵略 第三节欧洲列强对非洲的瓜分 第三章帝国主义的最终形成帝国主义重新瓜分世界的斗争第一节帝国主义的最终形成 第二节美西战争和美帝国主义的殖民扩张 第三节英布战争期间的国际关系 第四节义和团运动和帝国主义对中国的军事干涉 第五节英日同盟和日俄战争 第一章十七世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系的形成第一节欧洲国际关系体系的形成 第二节英国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国扩张与西欧列国的反法斗争 第四节北方大战 第五节十八世纪争夺欧洲和殖民地霸权的斗争 第二章法国资产阶级革命与拿破仑战争时期的国际关系 第一节围绕美国独立战争的国际斗争 第二节法国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国对外侵略战争时期的国际关系 第四节拿破仑战争时期的国际关系
2018年北京大学中文系现代文学考研初试专业课真题
2018年北大现代文学初试专业课真题 一、名词解释（每个5分） 1、审美意境 2、共工与颛顼之战 3、《尤利西斯》 4、新感觉派 5、艺术韵味 6、盛唐气象 7、自然主义（左拉） 8、孟姜女哭长城 二、简答题（每个15分） 1、论述沈从文湘西文学的艺术特色 2、论述北宋前（含北宋）“文以载道”说的内涵及演变 3、《伊利亚特》中的英雄形象 4、文学中“美”与“丑”的关系 三、论述题（每个25） 1、举出两位作家，谈谈先锋文学 2、《儒林外史》中杜少卿和《红楼梦》中贾宝玉人物对比分析 这次题目整体比较简单吧，我有一个名词解释没写对，最后一个论述题人物分析不太好，其他题目还是在意料之中的。 中外文学基础： 1.名词解释： 审美意境、共工与颛顼之战、新感觉派、《尤利西斯》、盛唐气象、艺术韵味、孟姜女传说。还有一个实在想不起来了，一个5分 2.沈从文小说艺术成就15 3.北宋及以前文以载道的发展和内涵15 4.伊利亚特中英雄特点15 5.文学中美丑关系15 6.以具体两个作家论述先锋小说特点25 7.杜少卿与贾宝玉形象之异同比较25
2018年北大现代文学初试专业课真题（回忆版） （中外文学基础） 一、名词解释 审美意境 自然主义 韵味 共工与颛顼之战 孟姜女传说 新感觉派小说 盛唐气象 《尤利西斯》 二、 1.谈谈北宋前（包括北宋）“文与载道”这一理论的发展状况 2.论“美”与“丑”的关系 3.分析沈从文湘西世界的艺术成就 4.分析《伊利亚特》中英雄的特征 三、 1.《儒林外史》与《红楼梦》均是文学史上伟大的作品，其中杜少卿与贾宝玉有相似之处，也有不同之处，请谈谈你的看法。 2.结合两位具体作家作品，分析先锋文学的特征 （改天更新专业课～） （现代方向专业课） 一、名词解释 《现代》 激流三部曲 爱美剧 创造社 《甲申三百年祭》 中国新文学大系（1917-1927） 二、分析鲁迅杂文的艺术成就 三、谈谈茅盾小说如何体现了“史诗性”的追求 四、谈谈郁达夫在现代文学史上的影响 五、试论冯至在中国现代文学史上的地位 六、比较丁玲和张爱玲的小说特色
2020北京大学国际关系史考研历年真题必看
2020北京大学国际关系史考研历年真题必看 2015年北京大学国际关系史试题 一、名词解释5*7分 1. “英国治下的和平” 2.古斯塔夫·斯特莱斯曼 3.联合国海洋法公约 4.第二次柏林危机 5.TPP 二、简答题3*15分 1.民族国家的形成原因 2.二战前日苏关系的演变 3.伊朗伊斯兰革命对各国关系的影响（不是很确定这个，伊朗伊斯兰革命是确定的，后面这个具体词汇忘了） 三、论述题2*35分 1.试论述俄奥矛盾的根源、1871~1914年俄奥关系的演变历史以及俄奥矛盾对于德国外交政策的影响（大致这个意思） 2.试论述20世纪孤立主义对美国外交政策的影响 2014年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.光辉孤立（splendid Isolation） 2.泰奥菲勒?德尔卡塞 3.租借法案 4.《苏日中立条约》 5.达尔富尔问题
二、简答题 1.简述威廉二世的世界政策 2.简述第一次世界大战后法国争取安全的外交努力 3.简述冷战后核不扩散体制所面临的的挑战 三、论述题 1.试述从拿破仑战争之后到第一次世界大战之前英俄矛盾的演变及其原因 2.请分析冷战对第三世界国家的影响 2013年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.赫尔辛基进程 2.克里米亚战争 3.英德海军协定 4.旧金山和约 二、简答题 1.简述“9?11”事件以后美国主导下的反恐历程。 2.法德和解的意义。 三、论述题 1.阿富汗被称为“帝国的坟墓”，请从历史和地缘政治的角度评析。 2.论述冷战结束后，北大西洋公约组织为什么能够继续存在？ 2012年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.G20 2.克什米尔问题 3.哈布斯堡帝国
国际关系史·笔记整理
《国际关系史》（近代卷）笔记 一. 三十年战争（1618~1648年） 1．起因：神圣罗马帝国与德意志诸侯意欲削弱对方力量，借新教与天主教之争而发起战争 2. 导火线：斐迪南二世任波西米亚国王，遭民众反对。布拉格议会中的新教徒代表将国家派来的官员抛出窗外（史称“抛出窗外事件”），次日发动布拉格起义。 3. 过程：（1）波西米亚—巴拉丁阶段（1618~1624年） 波西米亚和巴拉丁联军与神圣罗马帝国皇帝斐迪南二世作战。斐迪南二世联合天主教联盟和西班牙击败联军，波西米亚成为奥地利的一个省，西班牙占领巴拉丁。 （2）丹麦战争阶段（1625~1629年） 英国、荷兰、丹麦为了打击斐迪南二世结成同盟，由丹麦派兵德意志北部，被皇帝击败。斐迪南二世控制北部德意志。皇帝颁布归还教产敕令，规定新教诸侯将1552年之前夺取的土地归还天主教诸侯。 （3）瑞典战争阶段（1630~1635年） 瑞典为在波罗的海争霸，入侵德意志北部，取得法国和德意志新
教诸侯支持。战争初期，瑞典作战顺利，占领了德意志北部和中部一些地区以及慕尼黑。但在吕岑战役中，瑞典国王古斯塔夫斯二世阵亡，瑞典军队逐步退至波罗的海沿岸。斐迪南二世与勃兰登堡和萨克森缔结《布拉格和约》，同意不在该地区实施《教产归还敕令》。斐迪南二世再次获胜。 （4）法国—瑞典阶段（1635~1648年） 法国与瑞典、荷兰结盟对斐迪南二世宣战，斐迪南二世得到西班牙、巴伐利亚、勃兰登堡和萨克森的支持。法国在战争初期战绩一般，但瑞典占领了北部和中部德意志。1637年，斐迪南二世去世，其子费迪南三世即位，在军事上败给瑞典。西班牙因国内反西班牙革命以及对法作战的失利，丧失了在欧洲的军事优势。费迪南三世被迫求和。 4. 结果：签订《威斯特伐利亚和约》： （1）瑞典占有西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚、维斯马以及不莱梅和维尔登，控制奥得河、易北河以及威悉河口 （2）法国获得阿尔萨斯 （3）重申教随国定原则 （4）承认德意志各邦诸侯享有内政外交自主权
2011年北京大学汉语基础考研真题3
育明教育-北京大学汉语国际教育辅导班 育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献 北京大学汉语基础 贰、汉语应用能力（共40分） 语音能力题（10分） juān (2)yuè(3)ding (4)pīn (5)lǔ xiǒu (7)èr （8)wuǎn (9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。（5分） 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócài ér náo bièniu. 汉字能力题（共10分） 填空（5分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案：上下 “尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5分）
如：旁征博引（征） 自怨自艾（怨） 再蹈复辙（霞） 枉自菲薄（妄） 励兵秣马（厉） 责无旁待（贷） 语法词汇规范（共10分） 判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画X） 谁究竟去过那个地方？（X） 我的名字是爸爸给我的。（X） 教室里到了那些学生。（X） 他的中文比我好。（○） 今天我什么作业都没做呢。（○） 指出下列各句中不合规范的地方。（5分） 如：这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好！我们应该向别人学习。 你去找他吧，他是个热心人，能帮你这个忙。 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年，其实你只学了三个月。 文言文阅读题（共10分） 请给下列古文搞标点符号（6分） 曾子居武城有越寇或曰寇至盍去诸曰寓人于我室毁伤其薪木寇退则曰修我墙屋我将反寇退曾子反左右曰待先生如此其忠且敬也寇至则先去以为民望寇退则反殆于不可沈犹行曰是非汝所知也昔沈犹有负刍之祸从先生者七十人未有与焉 答案：