和女儿一起成长(尹艺瑾妈妈) 文档
和孩子一起畅游书的海洋吧！
1、孩子变了，你发现了吗？
一天，我刚放学回家的女儿带着满脸的笑容跑过来，对我说：“妈妈，你知道今天有啥好事发生了吗？我告诉你吧！”
“是吗？”当时，我正忙着做饭，就随口说，“没看见我现在正忙着呢，等一会儿你再告诉我吧。”
“那好吧，我去做作业去啦！”孩子蹦蹦跳跳地走进了自己的小房间。
过了一会儿，艺瑾又站在我跟前说：“妈妈，你跟我说一会儿让我告诉你的，现在可以吗？”
啊，我心里一惊。刚才是在敷衍他，她居然还在想这件事。看着他着急想说的样子，我马上说：“行，你说吧！”
“我今天在课堂上发言积极，一共举了....十几次手呢，老师表扬了我，说我进步了！”她说完之后，就认真地看着我的表情，似乎在等待着我的评论。
刹时，我心里好愧疚，因为之前这孩子和我之间制定过一个协议：每个人都犯错，都会有这样那样的小毛病，但是，只要努力去改、去克服，哪怕是从一个小事情改起，我都会给她奖励一个小红花。我知道孩子是在等待我的表扬，我居然…..于是，我对艺瑾说：“你真的很棒，妈妈奖励你一个小红花吧。”
听到了我的表扬，她高高兴兴地做作业去了。作为家长，不要一味的去追求大的目标，孩子的小小进步、小小改进都是他们人生的一大步。确实，有些时候，家长会以成人的眼光把孩子的发现抛在一边，认为没什么大不了，实际上，家长不经意的一句话，不重视的一个眼神，往往会挫伤孩子积极的精神。因此，我们每一个家长都应该珍惜孩子的发现，鼓励孩子不断进步。
2、让孩子感到被需要
每周六我们都会带艺瑾回获嘉看望她生病的奶奶，刚开始奶奶生病后不能说话了，只有看到了她就会露出笑容。我们会给她讲奶奶很需要你的帮忙，你可以给奶奶讲故事、表演节目，慢慢的她把这当成了自己的任务，一回到奶奶家，她会主动去跟奶奶讲故事，有时想和爷爷玩会，还会请示奶奶。回来云台后，会打电话回去和爷爷聊一会，奶奶好点没有？奶奶在干嘛？她觉得奶奶是她的责任了。也许她还不懂得孝顺是什么，可是她却做到了。
被人需要，这是自我价值的体现。感觉到自己被人需要，并且努力去实现这种需要，这就是责任感，一个被过分溺爱的人，之所以往往有着强烈的自私，缺乏责任感，就因为你只满足他的需要，却不提供他被人需要的机会，渐渐地，他就失去了满足和感受别人的需要的欲望及能力。咱们的孩子不懂得关爱别人，不懂得为家里分忧，这不是孩子的错，我们自己要多想想，有人需要他关爱吗？家里需要他分忧吗？我们是不是让他感受到了这种需要？是不是把满足别人需要的机会给了他？
3、给孩子一个别样的儿童节
儿童节倒是年年过，孩子们的节日，应该是花团锦簇、朝气蓬勃的。今天上班才突然觉得明天就是六一了，学校今天下午安排庆祝联欢会，明天休息一天。虽然女儿刚刚过了生日，我们也才刚刚过了端午节，但是儿童节还是不一样的，对于孩子们而言是特别的，值得庆祝的。想想自己小时候过儿童节，虽然没有什么特别的礼物，但还是有特别的记忆，学校也会组织文艺表演什么的，有一种简单而明亮的记忆，象是强烈阳光下的绿树红花。想着今年是女儿上学后的第一个儿童节，也应该让这一天与众不同，留下美好的回忆。在她爸爸带她出去的空挡，我把她的房间彻底打扫的干干净净、一尘不染，在房门上贴上一个大大的长颈鹿、一张卡片，写道：干净、整洁的房间是妈妈送你的儿童节礼物，愿朵朵能好好保持好的习惯，妈妈就不再辛苦了！结果是女儿感动了，哭了一场，从此房间也不太乱了，这也许就叫双赢吧！
4、女儿的一道杠
在我下四点半夜回到家，一开门在最醒目的地方放着女儿刚刚戴上的一道杠，可见她是多么期望我能早点看到，和她一起分享她的兴奋、自豪、成就。在她的周记里清清楚楚写道：我要努力成为同学和老师之间沟通的桥梁。也许很多话她现在有些不理解，但我想作为家长不厌其烦、用好的方法诱导，假以时日他就一定能够在提高自己管理能力的同时全面提高。和女儿一起分享了“干部”知识，很有趣哦！
一方面认识到组长的重要性，是班级里最基层的“干部”，是实现老师管理班级政策的中坚力量，要有使命感、光荣感；
另一方面自己要在组员中确立自己的威信，要“服众”。主要是自己学习、纪律等方面要突出，要为其他同学做出榜样；其次是要用自己好的学习方法帮助落后的同学，要不厌其烦；三是要对每个组员一视同仁，不能厚此薄彼，同学之间要平等相处；
再一方面是要引导同学们有“荣誉感”，要让各组员明白自己做的不好就会让组里扣分、座位就会后移，因为一个人全组都要受连累等等，要树立为集体努力学习、自己遵守各项制度的思想；
5、和女儿一起读、一起学
和女儿一起读、一起学其实是很幸福的，就像小时候她是和你一起睡，长大了就要分开，当她的思想、意识都很独立的时候，你再想和她“亲密无间”她都不愿意了，童年转瞬即逝，少年也会一闪而过的，好好珍惜吧！和女儿一起查的成语故事，和大家一起分享：
一叶障目，不见泰山
[成语故事]
楚国有个书生，由于生活贫穷，很想找到一条发财的门路。
他读到一本书，书上说：“谁得到螳螂捕蝉时遮身的那片树叶，别人就看不见了。”他信以为真，整天在树下抬头望着。嘿！他终于看到了一只螳螂躲在一片树叶后面，正准备捕捉知了呢！他连忙把那片树叶摘下来。不料那片树叶掉下来，混在地上的落叶里，再也辨认不出了。他只好把所有的树叶扫回家来，一片一片地试。他把树叶遮住自己的眼睛，问妻子：“你看得见我吗？”妻子总是说：“看得见！”后来，妻子被他问得厌烦了，随口答了一声：“看不见！”他马上带着这片树叶，当面去取人家的东西，结果被人家扭送到衙门去了。县官经过审问，忍住笑，说：“你真是一叶障目，不见泰山呀！”
我和妈妈的亲情的作文
我和妈妈的亲情的作文 妈妈是蓝天，我是蓝天下幼小的鸟儿；妈妈是大海，我是大海里渺小的鱼儿；妈妈是阳光，我是阳光下娇嫩的花朵。啊，妈妈，你是天底下一个多么好的母亲呀。然而，在我珍珠般的记忆中，妈妈的有些做法让我受不了，所以我曾经觉得母爱没什么了不起。是后来发生的那件事，让我真切地感到了母爱就像大海和蓝天一样广阔。那天，妈妈下班一回到家就问我：“今天学校有什么活动？老师提问了你几次？今天你在学校都跟谁玩了？……”一连串的问题。我被妈妈问得不知所措，便有好声没好气地说：“别说了，讨厌死了！”这时，一向温柔的妈妈突然变成了一只老虎，气急败坏地大声喊：“关心你一下不行啊，啊！以后我不问行了吧！”我也不让劲儿，连忙说：“你不问还好了呢！”于是我和妈妈东一句西一句地吵了起来。 最后，我们母女俩，一个在小屋里生气，一个穿外衣准备离家出走。“砰”的一声门响了，妈妈走了。我的脑袋一下子空白了，怎么办？怎么办？可了不得了，妈妈不要我了，再不回来了。我的心里无着无落。过了一会儿我才缓过神来：妈妈没带钱，走不了多远。想到这儿，我的心情才轻松了一些。 第二天，我一看妈妈还没回来，心里忐忑不安，就问爸爸。从爸爸嘴里知道了答案——妈妈去姥姥家了。 那天下午，我和爸爸去姥姥家接妈妈。还不等进门，我便大声喊：“妈妈，妈妈，我来了！我来接你回家了！”妈妈一下子从厨房跑出
来，喜笑颜开地说：“我给你炸鸡腿呢，听说你来，我们都忙了一下午了！”我终于控制不住自己，泪水一下子从眼眶里流了出来……吃过晚饭，我们一家三口高兴地回家了。奶奶站在门口无奈地喃喃道：“嗨~~~这一家子！” 通过这件事，我知道了母爱是无价的，只要你用心去体会，就会品味出母爱有多么伟大。我觉得，这件事是我错了，妈妈那是对我的关心和呵护，我怎么还能烦起来呢？不懂事的丫头，真是太可恶了。以后，我决定再也不跟妈妈喊了，请大家一起监督我。谢谢。 [我和妈妈的亲情的作文]
六年级上册音乐教案-1.4一个妈妈的女儿 ｜人教新课标(2014秋)
《一个妈妈的女儿》教案 教学目标： 1、能学会歌曲《一个妈妈的女儿》，并能怀着真挚、深情的爱国情感用明亮的声音进行演唱。 2、能够认识歌谱中的波音和连音线并能够掌握附点节奏。 3、培养学生对祖国的热爱之情。 教学重点：能怀着真挚、深情的爱国情感用明亮的声音演唱歌曲《一个妈妈的女儿》。 教学难点：能够认识歌谱中的波音和连线并能够掌握连线下的节奏的唱法。 教学用具：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入新课 师：我想大家一定都学过很多赞美祖国的诗歌，这节课啊，老师教大家一首赞美祖国的藏族歌曲《一个妈妈的女儿》。 二、讲授新课： 1、听歌曲 让学生初步聆听并感知音乐，了解歌曲的速度与内容。 师：这首歌曲是歌唱藏族和汉族之间有非常的深厚感情的歌曲，它们就是像是太阳和月亮一样，是同一个妈妈的女儿，它们的妈妈叫光明。而藏族和汉族的同一个妈妈就是我们的祖国——中华人民共和
国！让我们闭上眼睛仔细聆听，感受一下这首歌曲所表达的情感吧！ 多媒体：播放歌曲《一个妈妈的女儿》 教学生学习歌谱中得音乐记号，并看谱再次聆听歌曲深入感受。 师：你们觉得这首歌的情感怎么样？你觉得应该用什么样的感情来演唱这首歌呢？ 同学们交流讨论回答（深情地） 师：同时再听一听谱中的连音和波音是怎么演唱的？ 教师范唱，学生小声哼唱，随老师的歌声进一步了解歌曲。 师：通过刚才的聆听，大家对这首歌曲一定有了初步的印象了，那么接下来我们一起轻声的声音跟着老师的歌声深情的来哼哼这首歌的旋律好吗？ 全班同学跟音乐用“en”模唱曲谱。 师：接下来老师就教大家学唱这首非常好听的歌曲《一个妈妈的女儿》。 2、教歌曲 让学生有感情地朗诵歌词，理解歌词大意。 师：首先我们要一起把这首歌的歌词大声的朗诵一遍，在朗诵歌词的时候呢，一定要感情饱满，声情并茂，只有带着这样的情感去朗诵才能感染别人。 学生朗诵完 师：孩子们，你们朗诵的非常棒！ 分句教唱，老师一句学生一句。
我和祖国一起成长心得感悟范文
我和祖国一起成长心得感悟范文 中国，一个拥有五千年的历史的泱泱大国，五千年的岁月，五千年的沧桑，五千年的成长，一路走来，我们和祖国一起成长。今天整理了我和祖国一起成长心得感悟范文五篇供大家参考，一起来看看吧! 我和祖国一起成长心得感悟1 中国作家巴金曾经说过：我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了她们，我就无法生存，更无法写作。现在的我正拿着手中的笔，倾诉着对祖国的情怀。 今年是2020年了，祖国即将迎来建国70周年华诞，在这个特殊的日子里，华夏儿女为你骄傲，为你自豪。翻开昨天的历史，那时候人们吃不饱，穿不暖。有的孩子渴望获得知识，可他们的家庭条件并不允许，而就在这七十年里，改革的突飞猛进，已经让祖国繁荣富强。我也同祖国一齐发展，成长……就在这七十年里，祖国也发生了翻天覆地的变化，例如中国科技的进展“嫦娥一号”卫星和“神舟五号、六号、七号”火箭都成功飞向太空，去探索宇宙的奥秘，是因为祖国有着像袁隆平老先生这样的科学家，才使中国的农业发展也比较突出，粮食五谷丰登，硕果累累……
关于祖国的发展和变化的事例也经常在我身边发生，从生活的点点滴滴开始。 一天，我正在写作业，只听姥爷在屋里长叹一声说：“哎呀，怎么演完了。”原来，由于姥爷睡了一会觉，错过他最喜欢的电视剧——《保卫延安》。我对姥爷：“没关系，小事一桩!”我打开电脑，通过“百度”搜索找到了这部电视剧。姥爷津津有味地看了一晚上，他还曾兴高采烈地说着：“电脑这玩意真好，电视剧想看几集就看几集，还没有广告，哪天也教教我怎么用。”难怪姥爷不会用电脑，原来在他小时候，别提电脑了就连电视都极为罕见，再看看现在的家庭，有几家没有电脑?这都是因为改革的开放，祖国的变化。若没有祖国的进展，我们怎么能在电视机前收看有趣的动画片，看感人的电视剧?祖国的发展给我们增添了意想不到的惊喜。 “哎呀，我不想吃肥肉。”一天早上，妈妈给我炒了一盘孜然牛肉，就是肉肥了点。可是，只要我一看见肥肉，食欲就大大减退，妈妈的一番话语却打动了我：“我们小的时候，很少能吃到肉，只有过年的时候才能尝尝鲜。冬天，只能吃到土豆和白菜，谁像你们现在这么幸福?”过去人的生活如此艰辛，我真应该珍惜现在一点一滴。这都是因为祖国的不断发展和繁荣富强,才使我们丰衣足食。
我的妈妈作文
1、她，长得美丽动人；她，长得面似桃花；她，就是我的妈妈；我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。 2、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的深材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。 3、妈妈的身材在我们家算中等。她每天都梳着一头披肩的卷发，她因为染过头发，所以头发的颜色不太一样：外面一些的头发是淡淡的棕色,有时在光下会变成淡淡的红色；而里面一些的头发却是有些白白的，这是因为妈妈每一天不仅要为我和姐姐操心，还要为生意上的事烦恼；再里面一些的头发又是乌黑亮丽的黑头发。妈妈有一张漂亮的瓜子脸，脸上有一个宽宽的额头,平平的。她有一对又细又长的眉毛，像夏天长在柳树上的柳叶；她有一双水汪汪的、明亮的大眼睛。她还有一个又高又挺的鼻子和一张不大不小的嘴巴。她的耳朵也不大不小。 4、妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。妈妈的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖，身子也很胖，脚也很胖。 5、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人，直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰长发，不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。 6、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。 7、我爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。笑起来，就像丁香花开放，让人从心底里觉得很舒服。 8、我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。 9、我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100% 。行人们都说“这个女人真漂亮。” 10、我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 12、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 13、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。 14、我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。 15、我的妈妈将近四十岁了，每天还是充满青春活力，两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄,小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天，我老是惹妈妈生气，所以，我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁、脸颊、额头，细想起来，我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。
我与妈妈作文12篇完美版
《我与妈妈》 我与妈妈作文（一）： 五一的假期最后等到了。这个假期妈妈早已安排好我与她一齐徒步。 五月一号早上一齐床，天空便不作美，下起了很大的雨，我对妈妈说：下雨了，我们干脆请假不去了，妈妈说：都和大家约好了，不行必须要去，领队把车子都定好啦！要是都不去，那别人不就说你没有信用，以后别人不会相信你了，做什么事情都要讲诚信。我带着一丝不悦的情绪对妈妈说：出发吧。出发了！车子在桂林城大概行驶了一个小时，但天空并没有放晴，我的情绪也是一向不悦。没想到的是，车子一出桂林城，这边竟然没有下雨，车子里的欢声笑语也多了起来，我的情绪也开始欢动了，一会的功夫就到了阳朔的遇龙河。 下了车，我被遇龙河的美景惊呆了，新鲜的空气，清澈的河水，河边两侧绿油油的凤尾竹，河里漂流的人群，远处的村落，犹如一副泼墨山水画一样映入眼帘，我被眼前的美景吸引了，甚至忘记了自我，头上戴的帽子就被风吹到水田了，为了去捡帽子，我一不留意就掉进水田里了，裤子鞋子都湿了，我还哭了，妈妈说没事，洗洗行啦！就这样我和妈妈徒步了几个小时，也忘记了疲劳。透过这次徒步，我不仅仅欣赏到了美景也锻炼了身体，更重要的是妈妈让我学到了诚信的重要性。 我与妈妈作文（二）： 我有一个幸福的家。爸爸、妈妈都十分爱我，个性是妈妈，她对我的学习十分重视。 妈妈最关心我的学习。从我上小学开始，妈妈就经常检查我的作业，每一天都睡得很晚很晚。当时我的作业少，妈妈就从书店给我买来许多练习册让我做。几年来，不管是炎热的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂风暴雨，妈妈每一天都来回接送我上学。为了我能学好语文，妈妈像个老师一样，和我讲解。 妈妈对我的要求十分严格。只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情，妈妈总要严厉的批评我，直到我认识错误为止。记得二年级时，我有一道数学题不会做，就拿同学的作业本照抄。妈妈明白了这件事，严厉的批评了我：题不会做能够请教别人，但决不能去抄别人的作业。第二天，我主动找老师承认了错误。 虽然妈妈对我要求严，但也对我十分的关爱。记得那年我9岁，一个冬天的夜晚，我发高烧，烧得迷迷糊糊，当时爸爸不在家，妈妈深更半夜找来出租车，连夜把我送到医院打吊针。她一个人陪在我身边，一会儿给我擦擦脸，一会儿给我喝点水。她怕开水烫，就用嘴把开水吹凉让我喝。我甜甜的睡着了，可妈妈却冷得浑身发抖，坐在床边一夜都没合眼。第二天，我退烧了，可妈妈却冻感冒了 这就是我的慈祥的妈妈。
《一个妈妈的女儿》教案
《一个妈妈的女儿》教案 教学内容： 1、学唱歌曲《一个妈妈的女儿》 2、了解藏族的曲调风格 3、介绍藏族的风俗习惯 教学目的： 1、通过学唱歌曲《一个妈妈的女儿》，使学生初步了解藏族民歌的风格和体裁的认识。 2、进一步激发学生的爱国热情，用亲切的声音演唱歌曲。 3、讨论歌曲的内容以及表达的感情。 教学重点： 有感情地演唱歌曲。 教学难点： 1、歌曲的节奏比较复杂 2、歌曲音域较广、跨度大。 教材分析： 《一个妈妈的女儿》这是一首曲调柔美抒情，言语朴实简练，主题鲜明的儿歌。其曲调采用了川藏地区的民歌音调为素材，使歌曲具有浓郁的民族歌风。它热情地抒发了少年儿童对祖国妈妈无比热爱的心情。歌曲为2/4拍，羽调式，由五个乐局构成的一段体。第一，二句是曲调的重复变化，旋律从低声区进入，流畅而又舒展。歌词将“太阳和月亮”，“长江和黄河”比拟成一妈妈的女儿，形象非常生动，起到了借景抒情的作用。第三句“啊”及八度大跳一下子把情绪推上高潮，充满激情地唱去了“我们的妈妈叫中国”。突出了主题，表达了女儿对祖国妈妈发自肺腑的心声崇敬的心情。第四乐句又运用了八度大跳，使得这一情感更为深情。最后结束在重复变化了前乐句后，音域向上高扬，最后结束在“la”音上。 教学过程： 一、组织教学： 1、导入：
问：同学们喜欢旅游吗？现在就让老师跟你们乘坐火车去到一个遥远的地方旅游——西藏。（看视频1） 2、师：我们现在到站了，你们说我们来到了那里呀！哦！原来我们来到了美丽的西藏，你们了解西藏吗？（生……）这里有美丽的大草原，还有热情好客，能歌善舞的藏族同胞。 二、新授歌曲 1、我们今天来学习一首藏族民歌《一个妈妈的女儿》，现在让我们欣赏一下《一个妈妈的女儿》，在听之前老师首先要提出一个要求：你们要听一下，这首歌曲说的是怎样的一个故事？ 问：这首歌曲说的是一个什么故事？生.... 2、再欣赏一遍，感受歌曲情绪、速度？（优美抒情，稍慢） 3、请大家跟琴用啦模唱歌曲旋律（默唱一遍，用啦轻生演唱） 4、学生朗读歌词 5、随琴加入歌词演唱一遍 6、教唱歌曲难点 7、完整演唱歌曲 二、歌曲处理 师：同学们唱得真好老师也想跟你们比一比，仔细听老师唱的和你们唱的跟你们有什么不同？ 1、有感情地演唱全曲 2、分组比一比 3、同学们可还记得4月14日7时49分，一次7.1级强震，再一次撕裂了祖国母亲刚刚开始愈合的源自汶川大地震的深创剧痛，顷刻之间，我们美丽的青海玉树变得满目疮痍，顷刻之间，温馨的家园被夷为平地。（视频） 4、同学们地震无情，人间有爱，在这生死时刻，我们的祖国妈妈没有忘记她的女儿，在第一时间派出了大量的救援部队，这一刻我们13亿华夏儿女紧紧地和玉树心连心、同悲痛，手挽手、齐抗灾，同学们让我们行动起来，为玉树人民祈福和加油吧！让我们共同歌唱《一个妈妈的女儿》。
我与祖国共成长征文6篇
我与祖国共成长征文6篇【篇一】我出生70年代初，睁开眼的时候看到的是两家共住一个土草房，共用一个厨房，一间卧室前后两铺炕，晚上用布幔子一隔就成了两个家庭7口人睡觉的地方。吃的是小米、高梁米、玉米面、玉米渣子等，一年到头偶尔在过年时吃点小麦面。照明用煤油灯，记事时起就时常念着电灯、电话、楼上楼下的理想社会入睡。七八岁时，就和大人一样扛着锄头进行铲地，拿着镰刀进行割地，每年小麦丰收时即喜悦又有些畏惧，喜悦的是可以吃上几顿白面馍馍，畏惧的是收获小麦时正值天气最热的时候，一弯腰一身汗，可怕的是小麦麦芒扎在身上痛痛的，加上汗水浑身不舒服。当时的理想就是什么时候都有收获机收获，不用人收割就好了。 8岁上学了，上学时正赶上当时纸张紧张，一张纸要写的密密码码，没有作业本就惓包装纸订成本子。课桌是一张长条板子放在两摞坯上，凳子是从家里带的小板凳，黑板是用水泥在墙上抹上一层用油墨涮上去一层，一周基本上都要涮一次。老师一在黑板上写字，坐在前排的学生头上都是粉笔灰。父母每年往复地在刀耕火种中反复循环，生活没有多少改观，白发渐渐染满双鬓。大学毕业后，分配到农场工作。虽然只有10多年的变化，小时的梦想变成了现实，楼上楼下、电灯电话，而且收获全部是机械化，一个人就可以耕种几百亩、甚至上千亩土地。学校的的设施，和自己上小学时变化不是很大。我也由一名学生成长为一名教师。刚踏入教师队伍，凭的是热情，没有多少经验。当时，学校微机室只有几台电脑，会使用电脑的只有微机老师。当时为单身一枚，每天除了了单位就是宿舍，也没有什么爱好。当刚老师只能是靠勤奋，晚上下班后吃过晚饭，办公室时从阅览室里借一些书，一看到半夜。直到打经的老大爷提醒应该睡觉了，才回宿舍休息。周而得失，一直到3年后成家。只要有时间，就看看教育理论书籍，偶尔也写写心得随笔。当时年青，领导就把一些大大小小的材料交给我写。有时材料多，加班是常事。有时也写点新闻、文学作品等。要想当好老师确实不容易，不光要有理论，同时也要不断地汲取教育前沿的东西，还要掌握现代的教育技术。当时，为了学好电脑，孩子小，学校电脑少，孩子中午在托儿所不回家，没有办法中午在外边吃一口，回来学习电脑。随着社会发展在 7年的时候，学校为每个教师配备了一台笔记本电脑，教室使用上了实物投影，基本上实现了声光电有机结合，班班接通了互联，实现了班班通。学生再也不用吃粉笔灰了。我也成为了中级教师，从一名教师成长为学校的一名中层领导。每年除了做好本职工作以及，笔耕不断，在全国报纸、络发表作品多篇。多次被评为宣传报道先进个、优秀共产党员、优秀教师、优秀教育工作者、安全工作先进个人等荣誉称号。【篇二】弹指挥间、沧桑巨变，70年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。具体到我个人，回想我出生到现在，祖国的各项事业蓬勃发展，而我也在祖国迅速发展的同时，实现了自己一个又一个小目标，并一步一个脚印，走向幸福的生活。我出生于上世纪90年代，是一名90后，也算亲身经历了新中国改革开放后的迅速发展。记得妈妈说，我出生的时候，楼上楼下电灯电话，还是一项新奇的事物，邻居们谁家买了一台黑白电视机，简直可以说是整个村子里的宝贝，都要围在一起看。在自己上小学的时候，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补还得给弟弟妹妹穿。当年的我们，也没有什么娱乐项目和才艺学习班，荡秋千、打弹弓、玩玻璃球，就度过了这个童年。上了中学后，祖国的发展越来越好了，我们老百姓的生活也越来越好了，家里开始用上了手机、电话，开始有了彩电冰箱洗衣机，我也有了 3，生活开始变得多姿多彩。后来的我，上了大学、参加了工作的这些年里，更加明显地感受到祖国发展之迅速，在诸多曾经由其他发达国家占据领先地位的行业和领域，更多的出现了中国人的身影，甚至中国科技开始领先全球，曾经的“外国月亮更加圆”的说法也再也无人提起。中国制造也开始逐步走向中国智造、中国创造，我们开始更多地选择国货产品，开始为中国拥有更多的尖端科技而
我和妈妈的一天作文
我和妈妈的一天作文 导读：我和妈妈的一天作文篇1 来到体育馆，我和妈妈就进入了游泳池，水冰冰凉，我开始游泳了，我先开始自由泳式，游了一会儿又换仰泳，觉得很有趣。妈妈抱着个救生圈游来游去，很是没劲，我叫妈妈将救生圈放掉，学闷头游，可是妈妈很害怕，还说不敢，除非有大人教，小孩教万一危险了也没法救。结果老妈还是抱着救生圈游来游去。 我游了很长时间，然后我跟妈妈说，我想订个目标计划。你在前面把救生圈按在那儿，然后我在另一个地方开始游过来，然后每次的目标都要更远一些，这样才刺激好玩。我们开始了，第一次很容易就达到了，第二次也不难，第三次还行，到了第四次就难了，我试了好几次都未成功，到了第8遍的时侯，我才终于游到了救生圈。过了一会儿，我们就上岸了。 我们走出游泳馆，来到了有着很多有趣体育器材的场地，我翻了一会单杠，玩倒挂金钩和拷乳猪，还在单杠上前翻和后翻，玩得很是有趣。我还看见了两个大的荡秋千，排队的人真的好多哦，我排呀排，终于坐到了，我荡了三十下，然后下来了。 我跟妈妈在回家的路上路过小公园，又被小公园吸引住了，我最喜欢玩小公园的石头河。我在小公园里碰到一个小朋友，叫马冰清。我跟她一起走石头河，我先带头，回来时是她先带头的，但是由于她走的`一直很慢，所以我一直超过她，走完石头河，我们又走石头小路，石头小路很好玩，有的隔得很大，我就要跳，有的隔得很窄，我
们就可以跨过，特别好玩，后来我们就玩起了跳格子的游戏，我们用石头剪子布，谁赢了谁就可以跳一格，我跟她跳来跳去，跳来跳去，很是好玩，接着跳到一条道上，没路可走了，游戏也完了。这时妈妈带我回家了。 23日真的是整个一天都在不停地转，上午练钢琴，下午钢琴考级和文化市场，晚饭后是体育馆和小公园。再充实也不过了。 我和妈妈的一天作文篇2 今天，我要和妈妈换一天岗。 早晨，我按时起床为妈妈做早餐。平时，我就给自己蒸一些馒头，可从来没给妈妈做过早饭！做一点什么好呢？我心里琢磨着:对了！冰箱里还有一些面条，我把他们煮一下,这就当我们的早饭吧！看着锅里的面条在欢快的跳舞，我就非常开心！几分钟过去了，面条就出锅了，心里一想:跟妈妈换一下岗位也不错吗！一点也不辛苦！真好!一不小心，乐极生悲，烫到手了！我和妈妈吃完了这一顿早餐，下面就是我最不喜欢的一部分了——洗碗！妈妈一边嘱咐我怎么洗,一边擦桌子。好不容易，洗好了碗，哎，又要做家务！先扫地，再拖地，然后再洗衣服，这样一个上午就过去了。好不容易可以停一下，又要做午饭！真是忙得我满头大汗！下午，我们也停不下来，要干活的干活，要做“作业”的做“作业”,真是太累了!时间过得真快呀!马上就要做晚餐了,妈妈陪着我一起去买菜。回到家里,我开始准备晚餐了。过了20分钟,我们就开餐了!我吃得狼吞虎咽,仿佛已经饿了好几个世纪!
我想对妈妈说作文15篇
《我想对妈妈说作文》 我想对妈妈说作文（一）： 我想对妈妈说 亲爱的妈妈，在这9年里，我对您有许多许多心里话，这天我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。 妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生，可我此刻大了，您却把我看成永远长不大的小孩子，您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢？每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗？到先在我还迷惑不解。 妈妈但是我也有不对的地方，喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气，十分不听话。记得有一次因为我考试成绩不好，都把你气晕了，因为学习、和贪玩经常惹您生气，说到那里我向您道歉。 妈妈您有时也个性关心我、关爱我，经常对我说：儿子这天天气冷多加点衣服，晚上睡觉时，您会对我说做个好梦儿子，早上上学时您会对我说：要好好学习。 直到此刻我才明白，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。 这就是我对妈妈说的心里话，妈妈您听到了吗？ 我想对妈妈说作文（二）： 妈妈，我想对你说 亲爱的妈妈，您最近还好么？ 人人都说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，是和妈妈最亲近的，但是我并不觉得。 妈妈您明白么？当女儿遇到困难时，鼓励我的，给予我信心的不是您；当女儿遇到失败时，安慰我的，给予我勇气的不是您；当女儿为攻克了一道难题而高兴时，表扬我的，与我一齐分享快乐的也不是你；当女儿遇到委屈时，听我抽泣，听我诉说的还不是您虽然，女儿明白，您是为了我和弟弟的前途在拼搏努力，但是，似水流年，昔日懵懵懂懂的我已经长大了。敏感代替了天真，安静代替了活泼，烦恼代替了快乐您的女儿不再是无忧无虑的，也有一些小小的烦恼。因为您不在我身边，这些烦恼只能透过手中的笔记录在日记本上。 妈妈，记得您离开我去另一个城市后，我第一次见到您的情景么？那时，我
我和祖国一起成长节目观后感悟5篇
我和祖国一起成长节目观后感悟5篇 祖国永远是我们强大的靠山，伟大的祖国繁荣昌盛，我们我和祖国一起成长，一天比一天强大。今天整理了2020我和祖国一起成长节目观后感悟5篇供大家参考，一起来看看吧! 我和祖国一起成长观后感悟1 “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。” 从小爷爷就教我读诗，尤其是陆游和杜甫的，幼时的我，自然不懂诗人对祖国的深厚情怀，只听得爷爷将他读得慷慨豪迈，我跟着学。渐渐的我也懂了，“国家兴亡，匹夫有责”，国为大，这是我们中华民族的核心精神。只有“大爱”才能让中国仍然屹立不倒。不是既有“大爱”怎能没有“小爱”呢?在家里，我学着尊老，爱老，敬老，“百善孝为先，孝敬是根本”，作为中国人，“根”不能丢。母亲曾因儿女相互残杀伤心哭泣，现在我们要学会“仁爱″，跟人之间要多一份仁爱，共同进步，祖国不得不成长。 现在中国较以前发达了，中国人也逐渐富裕了。但是道德却以低下。外国的旅游景点上竟会用中文当提示语————禁止拍照。切勿乱扔垃圾。的确也是时候改善自己的德行了，做一回堂堂正正的中国人。而作为学生的我也应提高修养，努力向上了。
夸夸其谈，并不是爱国。作为中学生，其实在我看来，爱国要从小事做起事虽小，只要去坚持，积小成大，积善成德，逐渐我们会成为对国家有贡献的人。知道了这些，我也开始我的“爱国”了————在教室里我擦净了一块块玻璃，拾起了一团团废纸，热爱着生活中的一草一木，一砖一瓦，有的会为他人提供一些帮助，让彼此传递着关爱和温暖…… 2020年10月1日是中华民族共和国成立七十一周年的纪念日，原来，母亲已经度过了七十个春秋。祖国是我们生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲，更是一个温馨可爱的家。我常想，作为中国人，我为有这样一个伟大坚强的母亲感到自豪。 我与祖国一起成长，我在成长，祖国也会更加腾飞发达。每个人都必须走过这段成长之路，一步步向前走，才能为国献力，做出更大的贡献! 我和祖国一起成长观后感悟2 当那激昂的《义勇军进行曲》在我的耳边响起时;当那鲜红的五星红旗徐徐升起时;当那胸前鲜艳的红领巾迎风飘扬时，我的心中顿时便燃起一团自豪的火焰——我是中国人，是龙的传人! 是啊!我的祖国有着富饶的土地，勤劳的人民，锦绣的山川。这一切都来自于自然环境的优越和五千年传统文化的传承。
我的妈妈初中作文
我的妈妈初中作文 我的妈妈初中作文（一） 世界上最温暖的地方不是暖暖的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是妈妈给予了我宝贵的生命；是妈妈教会我怎样做人；是妈妈教会我如何宽容；又是妈妈一把手教会我走路、说话……妈妈像太阳一样无私的哺育着我。 自从我从妈妈的肚子里蹦跳出来，妈妈就尝尽酸甜苦辣，挑起养育我的重担。从没半句怨言。 记得那一次期末考试，我考得有些不理想，心里很不是滋味，快走到家的时候，有点“近乡情怯”的感觉，店铺里灯光耀眼，可是我感觉四周却是黑黑的一片，空气好像也变得冷冷的，走进店铺。妈妈坐在里面，我的头一直低着，不好意思抬起头来。当妈妈问我，考了多少分时，我胆颤地把成绩单递给了妈妈，当时我想：糟了，怎么办，妈妈一定会大发雷霆的。可我却想的截然不同，妈妈并没有生气，而是温柔地对我说：“小丽，考试好不好在于平时的努力，并不是一下子就能考好的，比如这地球上的一切，都是通过几十万年形成的，学习也是一样。失败是成功之母，知道了这次错的地方，下次就要避免。”妈妈的这一番话，简直说到我的心窝里去了，听完之后，我立刻就嚎啕大哭起来。是妈妈让我从失败的阴影中振作起来。 妈妈为了我的英语学习成绩也花了不少的心思。
那是在家乡的时候，在家乡，小学三年级才开始学英语，而自己的英语水平也不是很好，所以学起来就会有点吃力。妈妈知道了，就四处给我找英语补习班。皇天不负有心人，终于找到了一个很好的英语补习班，而且还是和姐姐一个班呢！经过妈妈的鼓励，姐姐的帮助，自己的努力，没过几个月，我的英语就开始与姐姐不相上下了。在期末考试中，英语还考了100分呢！ 妈妈付出了那么多，难道不就是出于一个字;;“爱”。所以我一定要好好学习，让妈妈的付出有一点儿回报。 我的妈妈初中作文（二） 我的妈妈是一个关心我，极其慈爱的人。 有人说妈妈是一杯纯净水，透明的，没有丝毫杂质；有人说妈妈是严寒冬季里一件厚厚的棉衣，为儿女遮雨避寒；有人说妈妈是避风的港湾，在她的怀抱里最温暖；有人说妈妈是一眼清水长流的甘泉，永远滋润儿女的心田。我说妈妈是一束和煦的阳光，映在我心灵的深处。 妈妈的爱是无私的，是无限的，更是无价的。妈妈用爱来抚育我们，来教导我们，让我们在爱的世界里自由地成长。我的妈妈为我付出的点点滴滴，都回忆在我的脑海里。在我的心里她就像一个大树为我遮风挡雨。有一件深久难忘的是我永远忘不了，那是我小儿时的一件事。小儿时，在一个风雨交加的夜晚，我突然哭了起来，妈妈被我的哭声吵醒了，来到我的身边，发现我流了很多汗，就用手摸了摸我的额头，烫得很，这时妈妈急了，恰好父亲有不在家里。妈妈犹豫了
我和妈妈的故事精选作文
我和妈妈的故事精选作文 我和妈妈的故事精选作文 月考刚刚考完，觉得非常轻松。可是事情不是想的那么好，本以为语文数学可以打90多分，结果是把90倒过来。 我觉得我在学校学得挺好，上学期数学、语文都打90分以上，这回我非常失落。唉，考试前一天还在楼下玩呢。妈妈叫我回家，我说：“再玩一会儿，没事。” 考试试卷发下来，妈妈把我骂一顿，让我把卷子再写一遍。 第二天，我放学回家，发现妈妈没有在家，就问奶奶：“妈妈去哪了？”原来，妈妈阑尾炎手术，在医院躺着呢。我以为是我把妈妈气病了，我非常生气，气我为什么要气她，都是我不好。 晚上，我和姑姑去医院看妈妈。我哭着对妈妈说：“对不起。”妈妈问我怎么了？姑姑对妈妈说：“他以为是他把你气的。”妈妈说：“回去吧，好好学习，下次考试考好点，我就没事了。”回到家，我趴在床上哭了半宿。 一个星期五的晚上，我学完奥数回来，发现妈妈没在家，就问奶奶妈妈去哪了？奶奶说妈妈出去吃饭去了。我没什么意思，打开电视坐在沙发上看。 7点、8点、9点……突然，门开了，妈妈回来了，看她那样子，知道她肯定没少喝。她走到屋里，一头栽到了床上，我连忙把她外衣脱下来，外裤脱下来，让她躺下睡觉。可是她刚一躺下，我就听到：
“儿子，拿盆来，快点！”我马上跑到ＷＣ把盆拿来让她吐，刚把盆放地下，就听到“哇哇”的声音，一股酸了巴叽的酒味跑到我的鼻子里。我又跑出去，把水拿来，让她漱一漱口。吐完了，我把她扶起，让她躺下，把吐的东西拿出去。10点了，我还没睡。 妈妈对我的付出太多了，我报答不了她对我的养育之恩，只好为她做点什么，尽点儿子的孝心。 我和妈妈的故事精选作文 我的妈妈给了我生命，在我的成长过程中，我和妈妈之间发生过很多的事情，每一件事情都令我印象深刻。 记得有一天晚上，我在自己的房间看书，妈妈过来帮我检查作业。突然，妈妈冲着我大声吼道：“高腾霄，你怎么回事？6道口算习题你竟然错了3道！太不像话了！”原来是妈妈发现我的口算习题错的太多，气不打一处来。妈妈说完好，还顺手拿起铅笔狠狠的敲我的脑袋。我当时愤愤不平的想：“不就错了3道口算习题吗！你用得着那样骂我，还那么狠、那么重的打我吗？”想到这我就跳了起来，也冲着妈妈大声嚷嚷道：“你干嘛打我？你干嘛打我？”妈妈已经在气头上了，看到我这个样子，更是火上浇油、雪上加霜。怒火冲天的妈妈又向我大声吼道：“你还敢顶嘴……”，顺手拿起旁边的一根小棍子就往我身上打，直到我痛的哇哇直叫，妈妈才停止打我了。 等妈妈走出房间时，我也已经怒火中烧了，心中的怒火已经快把我烧昏了。我昏头昏脑的打开说桌的抽屉，当机立断的拿起我和妈妈对话的记事本——心灵对话交流本，“劈哩啪啦”地把本子撕成碎片，
小学作文：我和妈妈
我和妈妈 “妈妈”这一名词是美一个人第一个学会的名字。在每个人的幼年时，妈妈给我们的依偎，是我们的引路人。在我们的一生中，也总会有和妈妈发生不愉快的时候。比如意见不同，看电视，犯错误等等。可是，这些只不过是增进母子情的一些小插曲罢了。总而言之，没什么事会破坏一个好儿女对他们好他*的感情。 天色暗淡下来，我慢慢地走回家。突然抬头看见了一架飞机，此刻，在我脑中突然闪过了一段记忆，那就是从未在我的记录史上抹去的那件事。我称它“遗憾”。 “烦死了!烦死了!你出差别回来了!”我对妈妈发起了小孩气。妈妈这次没出声，默默地拿那只行李包走出了家门。门被重重地关上。可是，我的火气未消。我气愤地坐在椅子上，一直在想怎样不要看见妈妈。当时，我似乎还没有注意到，自己的行为是会被一向关心他*的任德威谴责的。过了一会儿，我有一些后悔了，觉得当时对妈妈有些过分，万一，妈妈一生气不要我了，万一，她一去不复返了，万一……我简直不敢想。我发现什么才叫“为时已晚”。现在再写一万份检讨也没用了。因为已经失去了对象。本来是想在妈妈走之前作的好一些，可是，我真想给自己两个拳头!如果世上真有“后悔药”可买，我一定去买，无论多贵，只要能挽回这份感情。 终于给我等到了妈妈回来的那一天。我和父亲早早地来到了飞机场。我坐立不安地在机场的小卖部前走来走去。我竭力忘去那些事，快乐些。可怎么也不使自己的脸部放松下来。“珍珍(他*的名字)!”爸
爸叫了一声，我的心一惊，跑道接客厅那儿，看见果然是妈妈。“我回来了。”妈妈毫无怨言地对我和爸爸说。“我……我……”我吞吞吐吐地说道。“别想了，我回来了，高兴点!”“是!”一家人一起走出了机场，消失在人群中。 我终于找回了从前的母子情，感到很温馨。
谢谢妈妈的作文
400作文；《谢谢你，妈妈》 人们常说：“母爱是最伟大，最无私的的!”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里…… 妈妈很关心我的学习。有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了!”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。我可能还要写得很晚呢。妈妈，谢谢你!妈妈也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，她都留给我吃。因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处!我也有吃。”她却只吃青菜。妈妈，谢谢你!妈妈还很关心我的安全。 天有不测之云，还记得有次下暴雨，学校提前放学，但我没有带伞。来到校门口，只见其他同学的家长都撑着伞来接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比较晚回来，我只好无助地发呆。这时，一辆车停下，下来一位熟悉的人——妈妈。原来她一回来看到下暴雨就马上搭的士赶来接我，看着妈妈湿淋淋的衣服，我激动得差点哭出来。妈妈还因为那次感冒病倒了。 妈妈，谢谢你!母爱是难以言尽的，我会用我的行动来感谢您，报答您的！ 600字作文；《谢谢你，妈妈》 今天是母亲节，我怎么能忘记这个重要的节日呢。 我抬头看了看天，还是这么得蓝，母亲在单位里辛苦，我在大街上玩耍。形成了鲜明的对比，糟了，我又想哭了。 好久没有蜷缩在妈妈的怀抱，撒娇了。我突然，好想好想抱住妈妈，呼吸着她身上的清香。让我懂得，怎样才是母亲的。尽管，你瞪我，你说我，我也好想好想抱你。柔软的光散发出来，我看见，阳光洒在我们身上，母爱的力量是天地间的力量。我知道，那是最美的一首歌，歌唱着母爱，歌唱着天地间最美的乐章。每一个母亲，脸上都挂着笑容，绽放在孩子面前，然后，夜晚，母亲的泪滑过脸颊，不知，是感动，还是伤心。 我曾以为，我是最不幸的孩子，但我错了，我还有人生最大的财富，我还有妈妈，我还有爸爸，我还有好多好多的亲人，他们血管里流着和我一样的血，到头来，我们还是一家人。他们都会用尽力气来拥护你，把你保护在温室，你什么都不懂啊。流泪算什么，伤心算什么，爱算什么，矫情算什么，我们只要好好活着，和家人一起，一起唱着幸福。这才是世界上最美好的幸福。 在你暗地里咒骂母亲时，母亲眼里的愤怒，其实是怜惜，不要再和妈妈顶嘴了，她是那样的伤心，那连泪都不知道流在哪里。你还可以，在她面前哭，可是，她呢，只能自己面对自己。 当一个母亲，对你说，孩子，我好久没听你喊我‘妈妈’了。那时候，你是不是心酸了？ 母亲，是我们最大的恩人。 母亲节，让我说一句，‘妈妈，我爱你’吧！
最新2020我和祖国一起成长心得感悟范文5篇
最新2020我和祖国一起成长心得感悟范文5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 2020我和祖国一起成长心得感悟篇一 我与祖国共成长我有一个名字，龙的传人。黑头发，黑眼睛，黄的皮肤，我可以很骄傲的说：我是一个中国人!很幸运，我见证了祖国飞速发展的15年。幼儿园时，老师说，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，从此，祖国开始在我的脑海中留下朦胧的记忆;小学时，我光荣的戴上了红领巾，与大哥哥大姐姐们一起庄严宣誓：我们要热爱祖国……现在，我终于成为了一名团员，“祖国”在我的脑海中越来越清晰。历经五千年，中华民族一路走来。有过辉煌一时的汉朝时代，也曾经有过闭关锁国、落后挨打的近代耻辱。回首历史，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋……四大发明曾让我们一度骄傲。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大，闭关锁国。我们脱离了世界，世界甩落了中国。而后，中国又先后经历了鸦片战争、中法战争、中俄战争，签署了丧权辱国的《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》……太多太多的苦难，太多太多的枷锁，还被外国人笑称为“东亚病夫”。1949年10月1日毛泽东主席向全世界庄严宣布“中国人民站起来了!”新中国以不屈的自尊，独立自主。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起!我们古老的民族开始了新纪元。尤其是十一届山中全会以后，全国人民以崭新的面貌高举改革开放大旗，天天迎接着中华
民族从未有过的辉煌。香港、澳门在1997、1999年，相继回到祖国母亲的怀抱，结束了百年来被外国列强割占的屈辱历史。嫦娥奔月是我们先辈们几千年前的伟大梦想，这个梦想从神五首次实现飞天梦，到神六多人上天，再到神七，我们实现了中国首次太空行走。一步步走来，一个个突破!。同时，我们成功的战胜了1998年的特大洪水;成功的加入WTO;成功申奥;中华民族像一个巨人，傲然屹立于世界东方。 北京奥运会上中国运动员共夺得金牌50枚，共获100枚奖牌，位居世界第一……面对着祖国数不清的丰功伟绩，我庆幸，也为我有这么一个伟大的母亲而自豪!曾读过一首小诗：祖国日新月异跨战马/飞越了十五个年华/十五年啊/天翻地覆的变化/第一颗原子弹爆炸成功/大庆油田已开发/在中国的历我不过是匆匆过客，即使我没有亲眼见过新中国成立，但我亲身感受了祖国一天比一天强大!祖国呀：无边的大海，我只是普通的水珠;厚重的高山，我只是微不足道的沙石;广袤的天空，我却是点缀你却并不起眼的白云。是的，你的名字，比我生命还重要!在你的哺育下，13亿炎黄子孙学会了团结，懂得了：凝聚就是力量。在刚刚过去的2008年，我们的祖国经历了冰冻、地震和洪水。面对灾情，13亿的炎黄子孙手拉手，齐心协力抗震救灾，重建家园。我终于知道在我成长的岁月里，无论是快乐还是伤痛，无论是掌声还是泪水，都与祖国的命运息息相关，血脉相承。只因为，我是祖国这个大家庭里的一员，我是炎黄子孙。虽然我只是一名中学生，但我并不稚嫩，我也会成长，我的天空亦会斑斓，我的世界也会
我和妈妈的亲情的作文
我和妈妈的亲情的作文 导读：妈妈是蓝天，我是蓝天下幼小的鸟儿；妈妈是大海，我是大海里渺小的鱼儿；妈妈是阳光，我是阳光下娇嫩的花朵。啊，妈妈，你是天底下一个多么好的母亲呀。然而，在我珍珠般的记忆中，妈妈的有些做法让我受不了，所以我曾经觉得母爱没什么了不起。是后来发生的那件事，让我真切地感到了母爱就像大海和蓝天一样广阔。 那天，妈妈下班一回到家就问我：“今天学校有什么活动？老师提问了你几次？今天你在学校都跟谁玩了？……”一连串的问题。我被妈妈问得不知所措，便有好声没好气地说：“别说了，讨厌死了！”这时，一向温柔的妈妈突然变成了一只老虎，气急败坏地大声喊：“关心你一下不行啊，啊！以后我不问行了吧！”我也不让劲儿，连忙说：“你不问还好了呢！”于是我和妈妈东一句西一句地吵了起来。 最后，我们母女俩，一个在小屋里生气，一个穿外衣准备离家出走。“砰”的一声门响了，妈妈走了。我的脑袋一下子空白了，怎么办？怎么办？可了不得了，妈妈不要我了，再不回来了。我的心里无着无落。过了一会儿我才缓过神来：妈妈没带钱，走不了多远。想到这儿，我的心情才轻松了一些。 第二天，我一看妈妈还没回来，心里忐忑不安，就问爸爸。从爸爸嘴里知道了答案——妈妈去姥姥家了。 那天下午，我和爸爸去姥姥家接妈妈。还不等进门，我便大声喊：“妈妈，妈妈，我来了！我来接你回家了！”妈妈一下子从厨房跑出来，喜笑颜开地说：“我给你炸鸡腿呢，听说你来，我们都忙了一下
午了！”我终于控制不住自己，泪水一下子从眼眶里流了出来……吃过晚饭，我们一家三口高兴地回家了。奶奶站在门口无奈地喃喃道：“嗨~~~这一家子！” 通过这件事，我知道了母爱是无价的，只要你用心去体会，就会品味出母爱有多么伟大。我觉得，这件事是我错了，妈妈那是对我的关心和呵护，我怎么还能烦起来呢？不懂事的丫头，真是太可恶了。以后，我决定再也不跟妈妈喊了，请大家一起监督我。谢谢。 【我和妈妈的亲情的作文】 1.轮回的亲情的作文 2.关于亲情的作文：难忘的亲情 3.关于难忘的亲情的作文 4.我的亲情的作文10篇 5.夏天的亲情的作文 6.有关冬天的亲情的作文 7.关于亲情的作文：可贵的亲情 8.雪中的亲情的作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
一个妈妈的女儿
《一个妈妈的女儿》教案 年级：人教版小学六年级 课题：《一个妈妈的女儿》 课时：一课时 教学目标： 1、提高学唱歌曲的效率，能较快学会歌曲《一个妈妈的女儿》，并通过学唱歌曲激发学生的爱国热情。 2、能初步感受藏族民歌及其音调特点。 教学重难点： 歌曲风格特点的掌握 节奏的掌握 教具准备：多媒体，电子琴， 教学过程 一、组织教学 播放歌曲《走进西藏》，学生随音乐进入教室。 二、创设情境
1、师：这首歌曲的名字是什么？生：《走进西藏》 2、师：这是一首具有藏族民歌风格的歌曲，你知道哪些藏族民歌？能为大家演唱一段吗？生汇报。 3、教师将学生所回答的藏族民歌和具有藏族民歌风格的歌曲给予分类。和学生共同总结这些歌曲共同的特点（旋律起伏、曲调高亢）。师：今天让我们一起再来学习一首具有藏族民歌风格的歌曲《一个妈妈的女儿》。 三、学习歌曲 （设计意图：遵循音乐是听觉的艺术，从聆听入手学唱歌曲，采用回归大众学唱歌曲的方法，在歌曲唱会后视唱曲谱，减低学生学习乐谱的难度，提高学生的视唱能力，知识技能的掌握渗透在歌曲学唱之中。） 1、初听歌曲，感受歌曲所表现的情绪，理解歌词所表达的情感。 2、复听歌曲，用XXX XX为歌曲伴奏，感受不同伴奏型对歌曲情绪表现的作用。 3、再听歌曲，指导学生随音乐用手表现出歌曲的旋律线条，感受起伏的旋律特点，并为延音线出现的音符划拍，为准确掌握节拍作铺垫。 4、指导学生跟随教师伴奏用Lu模唱歌曲旋律，引导学生发现第一句
旋律与第二句旋律的相似之处更加准确的摸唱旋律。 5、解决学生在模唱时所出现的问题。准确的表现延音线、附点四分音符、切分等节奏。 6、师钢琴伴奏，完整视唱歌谱。 7、跟随教师钢琴伴奏，填词演唱，并用对比的方法让学生感受有无上波音不同的效果。 8、在演唱中对对一字多音处进行指导，能够连贯、圆滑的演唱，并对咬字及呼吸进行指导。 10、听歌曲范唱，唱歌词。 11、力度处理。（1）引导学生分析每一句旋律的最后都有以切分节奏和二分音符结束，旋律下行的特点，在歌曲处理中以渐弱的力度进行表现。 （2） 3 6 6 35 |61 3 3 |3. 3 6 6 35 |61 2 2 |2. 太阳和月亮他们的妈妈 在mi 和 re拖音时以渐强的力度进行处理。 通过力度渐强渐弱的变化更加突出旋律的起伏特点，更加富有情感的演唱。