社会工作考试 初级习题
（一）
一、单项选择
1．2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。下列选项中，不属于《决定》内容的是（）
A．造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要
B．为了提高专业化社会服务水平，要在相关部门配备社会工作专门人员
C．要加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的专门人才D．要完善社会工作岗位的设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才
E．建立社会工作专业人才的薪酬制度
2．社会工作坚持“助人自助”的理念，关于这一理念，下列说法错误的是：（）
A．其目的在于促进服务对象潜能的发挥
B．在工作过程中，服务对象要完全依靠自己
C．其最终目的在于预防新问题的出现
D．社会工作者在帮助服务对象的过程中获得自我成长
E．其目的在于提升服务对象自身的能力
3．社会救助是政府或社会服务机构对（）提供的支持和帮助。
A．精神生活面临危机的社会成员
B．物质生活面临危机的社会成员
C．社会交往面临危机的社会成员
D．工作面临危机的社会成员
E．人生信念面临危机的社会成员
4．关于社会工作在社会层面的目标，下列错误的是（）
A．包括解决社会问题
B．包括促进社会公正
C．最终目的是促进社会革命
D．最终目的是推动社会进步
E．是社会工作所承担的社会责任的具体表现
5．关于社会救助，下列错误的是（）
A．也叫公共救助
B．目的是保障当事人的生命安全和基本权利
C．是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助
D．是对社会保障制度的最初级、最基本的组成部分
E．只是向困难的人群发放食物、生存物资和金钱
6．下列关于专业社会工作内涵的表述中，不正确的是（）
A．社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法助人的服务活动
B．社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的职业活动
C．社会工作注重专业价值、强调专业方法
D．志愿者和义工服务就是专业的社会工作
E．社会工作注重实践，强调助人者与受助者之间的互动，强调团队的合作
7．社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了（）A．社会工作者与服务对象的关系
C．社会工作者与自己所处的工作机构的关系
D．社会工作者对社会工作专业的责任
E．社会工作者对社会的责任
8．需要的对象性是指（）
A．需要都指向一定的对象
B．需要都指向不确定的对象
C．需要的对象是不明确的
D．需要没有对象
E．需要是人对所有精神和物质产品的需要
9．（）美国开始从事预防自杀的研究，并且成立了预防自杀的危机介入中心
A．20世纪70年代
B．20世纪50年代
C．19世纪50年代
D．20世纪80年代
E．20世纪90年代
10．所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与（）之间加入中性刺激建立条件反射理论A．操作性条件反射
B．社会学习反射
C．无条件反射
D．系统脱敏反射
E．刺激性条件反射
11．在1957年，罗杰斯总结得出（）把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立A．促使服务对象改变的充分必要条件
B．建立良好工作关系的必要条件
C．以工作关系为中心的治疗模式
D．人本治疗模式
E．以当事人为中心的治疗模式
12．在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作的角色是（）
A．使能者 B. 联系人 C. 教育者 D. 倡导者 E. 治疗者
13．对于服务对象长段的谈话，社会工作需要进行必要的概括和归纳：“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求？”这种技巧是（）
A.对焦
B. 澄清
C. 摘要
D.提供信息
E. 自我披露
14. 以小组的组织结构来划分小组可以将小组划分为（）
A. 组成小组和自然小组
B.自愿小组和非自愿小组
C. 基本小组和次层小组
D. 正式小组和非正式小组
E.封闭小组和开放小组
15.在下列小组中，（）属于心理治疗小组
A.中学生公德教育小组
B.单亲家庭自强小组
C.青少年的野外拓展训练小组
D.癌症病友小组
E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
16.在小组工作的过程中，组员不再是个人单独面对问题，而是依靠组员间形成群体力量共同解决问题，这在功能上发挥了小组工作的（）的特点
A.影响个人转变
B.社会控制
C.形成群体力量解决问题
D.再社会化
E. 自我实现
17.在小组中期，成员们相互间会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成员到小组成员的移情，这表明小组成员（）
A.关系疏离
B. 关系亲密
C.在冲突中的特殊表现
D.对小组有信心
E.乐于助人
18.在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，形成互相帮助，这说明小组工作者在发挥（）
A.资源提供者
B.协调者
C.教育者
D.能力促进者
E.引导和支持者
19.在运用控制小组进程技巧时，工作者要在组员间组织起直接的、目的明确的互动，鼓励组员在小组发展中承担更多的责任，这样做的目的是（）
A.增强小组内的和谐氛围
B.可以帮助组员从困境中解脱
C.以使小组具有更大、更有效的发展动力
D.可以是小组组员更加融入集体
E.树立和提升组员信心
20.小组工作者在运用小组会议技巧的同时，要注意“真诚流露自我”，其含义是指（）
A.工作者要帮助组员正确面对自己问题，从而尝试改变自己
B.工作者促使小组讨论和分享尽快与小组目标对接
C.工作者要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调，从而把握组员的情绪
D.工作者为了让组员有足够的思考空间和集中思想与小组焦点，要有意识的让会议保持短暂的沉默
E.在组员们相互交流思想和情感时，工作者用以心换心、以情换情的态度介入，真诚地以自己的个人感受和经验参与交流
21.在地区发展模式的实施策略中，（D）主要是针对社区中居民对社区资源的不熟悉、社区认同感不强而采取的策略
A. 社区发展B,社区行动
C.社区照顾
D.社区教育
E.社区文化
22.社区照顾的任务目标是为（A）提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常的生活
A.有需要的人群
B.社会所有人群
C.社区所有人群
D.社区每个家庭
E.社区每个组织
23.为服务对象寻找有关的服务，如为弱智儿童寻找特殊的学校，协助其接受文化教育，这种社区照顾的角色属于（C）
A.治疗者
B.辅导者
C.经纪人
D.倡议者
E.顾问
24.社区工作评估阶段总结工作不能过分依赖感性或太重（E）；总结工作要着眼于未来的方向，而不是走形式或过场。
A.领导决策
B.群众参与
C.组织活动
D.服务质量
E.数据统计
25.我国于1994年颁布实施的《劳动法》中，为调整劳动关系，对一些相关问题做出了明确规定，下列不是其中内容的是（E）
A.劳动就业规定
B. 工资保障规定
C.工作时间规定
D.劳动合同规定
E.劳动的意义和功能
26.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程，强调的是（B）运作的过程
A.政府
B.社会服务机构
C.非营利组织
D.社团
E.民政局
27.社会服务是一系列有组织的活动，是通过（E）的努力来实现社会政策
A.政府机关
B.社团
C.组织领导
D.督导者
E.社会服务机构和社会工作者
28.志愿者也称为“志愿工作者”、“义务工作者”，下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是（E）
A.根据自由的意愿作选择
B.不计金钱财物的酬赏
C.以具体的行动参与、投入
D.所作所为是满足社会的需要
E.制作理论上的相关研究
29.政府对福利机构的资助方式一般通过购买服务和奖励来实现。政府奖励一般可分为补助和协议合作，补助是政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务，政府扮演（A）的角色
A.奖励者
B.督促者
C. 伙伴
D.领导者
E.中间人
30. 社会工作者督导有多种类型，如果某一种督导强调学习过程，焦点就集中在一般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多的责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于（A）
A.师徒式督导
B.训练式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 教育式督导
31.下列论述属于定量研究特点的是（D）
A.注重研究对象的特殊性
B.以归纳法为主要研究策略
C.在研究过程中同步分析资料
D.以演绎法为主要研究策略
E.在研究过程中形成假设
32.下列论述属于实证主义观点的是（C）
A.自然科学方法不适用于社会学科的研究
B.反对社会唯实论，主张社会唯名论
C.自然科学方法是用于社会科学研究
D.社会科学知识是主观和相对的
E.反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
二、多项选择
1．下列选项中，（A B D）属于社会工作三大直接的专业方法。
A．个案工作方法 B. 小组工作方法
C．精神治疗 D. 社区工作方法
E．社会工作研究
2．社会工作的基本对象有（A B D E）
A. 无依无靠的老人
B. 孤儿
C．社会公众 D.精神病患者
E．因失业而沦为生存困难者
3．下列选项中，（A CD）属于残障人士康复服务的服务方式
A．社区康复 B. 精神康复 C. 机构内康复 D.职业康复 E.物理治疗
4．关于工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系，下列描述中错误的是（A B C E）
A．社会工作者单向地给与服务对象某种服务
B．社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从
C．社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法
D．双方合作，共同面对与解决问题
E．社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
5．关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是（A C D E）
A．是社会工作者所持有的助人观念
B．它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法
C．是指社会工作者自身的真实价值观
D．不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他全部的工作之中
E．是社会工作的灵魂
6．在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括（A B C D）
A．技术能力 B. 文化能力 C. 良好的心理素质 D. 持续学习的能力
E. 社会工作的专业价值观
7．社会工作者对全社会的伦理责任主要包括（B C D E）
A．行政效益 B. 社会福利 C. 公众参与 D. 公共紧急事件 E. 社会行动
8．社会工作专业守则涉及的几个方面包括（A B C D）
A．社会工作者与服务对象的关系
B，社会工作者之间的关系
C．社会工作者与自己所处的工作机构的关系
D．社会工作者对社会工作专业的责任
E．对社会工作者的责任
9．以下（A B C D）是残疾人合法权益的内容
A.健康权
B.环境友好权
C.劳动权
D. 享受精神文化生活权
E.政治权
10.孩子处于儿童时期，家长的主要任务是（A B C D）
A. 喂养
B.教育
C.教化
D.培养良好人格
E. 教授知识
11.老年期的主要特征有（A B C D）
A.生理功能认知能力有较大退化
B.容易回忆过去
C.社会角色减少
D.开始退出社会生活的中心
E.老年性疾病多发
12.下列选项中，属于危机发展过程的有（A B D E）
A. 恢复期
B. 发生
C.评估
D.应对
E.解决
13.在行为治疗模式中，对服务对象的行为进行评估的工作内容主要有（B C D E）
A.确定引起行为问题的内部心理因素
B.确定需要修正的行为
C.明确需要修正行为的外部环境刺激
D.确定需要修正行为的结果
E.了解需要修正行为的强化因素
14.在接案过程中，个案工作的工作重点包括（B C D E）
A.签署工作协议
B.促使有需要的求助对象成为服务对象
C.明确服务对象的要求
D.初步评估服务对象的问题和需要
E.了解求助对象的求助愿望
15.下列选项中，属于支持技巧的有（A C D E）
A.专注
B.澄清
C.倾听
D.同理心
E.鼓励
16.心理社会治疗模式的诊断包括（A B E）
A.缘由诊断
B.心理动态诊断
C. 身体状态诊断
D.人格状态诊断
E.分类诊断
17.下列各类型小组中，（A C E）
A.街头玩伴
B.围棋兴趣小组
C.朋辈小组
D.楼长工作委员会
E.家庭
18.下列各类型的小组中，（A C D）
A.争取社区居民利益小组
B.自闭症人士治疗小组
C.社区老年人娱乐小组
D.改变社区环境的“维权小组”
E.行为矫治小组
18. 在选择（招募）组员时，组员的来源可以有（A D E）
A.机构中有需要的服务对象 B 生活水平低于本地最低生活保障线的居民
C.社区中的乞讨人员
D. 通过与服务对象的接触发现的有加入小组需要的对象
E.通过宣传及与相关机构、个人联系、主动提出参加的人
19.在小组初期社会工作者的任务是（B C D E）
A.抑制会导致一些组员有从众行为而放弃个人的不同意见的负面凝聚力
B.充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
D.澄清小组目标并促进与目标一致的小组规范和小组结构
E.承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
20.在小组的结束期，工作者的主要任务有（A B C E）
A.认识小组组员以离别情绪为主的心理行为特点
B.要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
C.做好结束期的工作和小组评估
D.促进小组成员的互动
E.担当好小组领导和引导的角色
21.与个案工作和小组工作相比，社区工作的独特性是（A B D E）
A. 分析问题的视角更加结构取向
B. 介入问题的层面更为宏观
C.更能影响个人转变
D. 具有政治性
E.富有批判和反思精神
22.在社会策划模式的实施策略中有很多具体步骤，其中确定目标和达成目标的标准是重要的步骤。目标的确立要遵循（A B C E）
A.与同事共同讨论；以文字表达，且是具体及可量度的
B.有明确的服务对象，并被同事、社会人士和服务对象理解、认同和支持
C.具有一定难度和挑战性，并强调对服务对象的改变
D.明确政府与企业的需要或要求
E.有完成目标的时间限制，有清楚的先后次序和重点效果目标
23.“由社区照顾”是指由（A B C D）等提供的照顾和服务
A.家庭B,亲友 C.邻里 D.志愿者 E.大型机构
24. 社区工作在启动阶段的工作重点是（A B C D）
A.行动方针和主要任务
B.介入策略和工作方法
C．阶段性工作目标的实现 D.注意事项
E.评估总结
25.会议是社区工作中最常用的工作方式，一个居民会议一般分为四个步骤：会议前—会议中—会议后—行动。在行动阶段工作内容和技巧的重点有（A B D）
A.行动是要根据会议的决定，落实工作
B.如果有突发情况，要考虑召开紧急会议或征询意见
C.行动必须通过政府主管部门的同意
D.要及时将工作进展告诉居民
E.行动需要与社区结合
26.社会服务机构通常指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务队形提供服务的非营利组织。下面组织中不属于社会服务机构的有（B E）
A.老龄工作委员会
B.文联
C.妇女联合会
D.儿童福利院
E.教育委员会
27.志愿者参与社会服务的动机有的是以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下列中以志愿者自我为中心的动机是（A D E）
A.小李参加为失学儿童募集学费的志愿活动，希望受到他人的尊敬
B.王青想尽一点社会责任，参与环保志愿活动、
C.小王受母亲的影响而参与社会服务活动
D.孙平想获得工作经验，学习新技术，因此参加谋福利机构的志愿活动
E.徐琳认为现在需要帮助别人，将来会“善有善报”
28.企业捐款是社会服务机构的重要资金来源之一，以下可能属于企业捐款动机的是（A B C D）
A.市场营销
B.为了自己获利
C.为了合理避税
D.进行社会联谊
E.活的社会保护
29.下列有关社会工作研究中的价值关联的陈述，正确的是（A B C E）
A.尊重研究对象的价值和尊严
B.协助研究对象最大机会的进行自我决定
C.领悟研究对象的共同需求和独特偏好
D.严格遵守客观性原则保持价值中立
E.对象的潜能和改变动机
30.问卷中答案设计应满足的原则是（A C ）
A.互斥性原则
B. 专业化原则C 穷尽性原则 D. 合理性原则 E. 简明性原则
31.一般来讲，社会工作督导的功能体现在（A B C）
A.行政的功能
B.教育的功能
C.支持的功能
D.管理的功能
E.监管的功能
（二）
一、单项选择
1.下列选项中，属于社会工作扩大的服务对象的是(E)
A.孤儿
B.无依无靠的残疾人
C.精神病患者
D.孤寡老人
E.因为退休而陷入孤独的老人
2.过分福利虽然帮助某些贫困者脱离威胁其生存的困境，但是也可能会“养懒汉”。这里的“养懒汉”就是过分福利的（B）
A.正功能
B.反功能
C.消极功能
D.积极功能
E.社会功能
3.关于社会工作的专业价值，下列描述错误的是（E）
A.是社会工作的灵魂
B.是指社会工作者在从事专业服务时遵循的理念、指导思想和伦理
C.强调平等之爱
D.强调对人的尊重
E.是指社会工作者自身的真实价值观
4.下列关于社会工作的基本构成要素，其中不正确的是（D）
A.服务对象
B.社会工作者
C.专业价值观
D.盈利的助人行动
E.专业方法
5.“作为社会成员之一，每个人都有义务在自我实现过程中对公益有所贡献。”这是（E）
A.人的权利
B.社会功能
C.社会责任
D.社会权利
E.个人对社会的责任
6.一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重。但她丈夫出差在外，眼前也没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前预约了服务对象当天上午进行一次非常重要的面谈。她应该怎么办？是履行母亲的职责，照顾女儿，还是履行工作的责任，去见服务对象？社会工作者面对的这种社会工作伦理难题属于（D）
A.保密问题
B.情理法的问题
C.价值中立还是价值介入
D.个人利益和社会责任
E.自决原则和知情同意
7.按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同的层次，以下表述正确的是（B）
A.各种需要同时并存
B.各种需求同时并存，某种占主导地位的需求主导人的行为
C.低层次的需求得到满足后，产生高一层次的需求
D.低层次的需求是生来就有的，高层次的需求是后天学习的
E.低层次的需求和高层次的需求都是后天学习的
8.社会化是指个体通过与外部环境的积极互动，形成自己的人格，学会参与社会和群体的方法，掌握社会经验与规范，并取得社会成员资格的成长过程，狼孩的成行过程不属于社会化过程，因为（C）
A.狼孩学习了狼的生活习性
B.狼孩不具备完整的人的生理结构
C.狼孩没有与人类一起生活
D.狼还没有学习人类规范
E.狼孩不会与人类沟通
9.人的生理状况一般开始于（B）
A.35岁
B.40岁
C.45
D.50岁
E.55 岁
10.对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估，属于（A）的重要内容
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
E.生理诊断
11.在运用危机模式时，为了迅速了解服务对象面临的主要问题，需要运用（A）的提问引导服务对象整理自己的想法和感受
A.开放式
B.封闭式
C.引导式
D.启发式
E.质问式
12.从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。这种行为治疗技术被称为（C）
A.放松训练
B.系统脱敏
C.满灌疗法D厌恶疗法 E.逐级放松
13.社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为的会谈技巧是(B)
A.建议
B.忠告
C.对质
D.提供信息
E.自我披露
14.（D）是把具有同质性的人聚居在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。
A.教育小组
B.成长小组
C.心理治疗小组
D.支持小组
E.任务小组
15.小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（D）阶段的特征
A.准备期
B.小组初期
C.小组中期
D.小组后期
E.小组结束期
16.在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体的语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是（D）
A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用
C.促使小组讨论更热烈
D.使其讲述的内容和感受听起来更具有条理性和逻辑性
E.起到换位思考的作用
17.在小组工作中，工作员要适当挑战组员的内心，即工作者为了助人，有时对组员的言行不一致，表里不一以及试图逃避问题等行为作出挑战，揭示其内心的矛盾和冲突。工作员这样做的目的是（B）
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.提升小组成员的社会责任感技巧
E.策划小组活动技巧
18.社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的（B）
A.社区行动模式
B.地区发展模式
C.社会策划模式
D.社区照顾模式
E.社区关怀模式
19.“协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区问题”，在这里社区工作者扮演的角色是（D）
A.服务者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
E.行动者
20.（B）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“在家庭照顾”
E.“由社会照顾”
21.社区工作者接触居民，在维持对话的过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去了解居民的内心世界，能够感觉到居民的感受，此属于（B）技巧
A.聆听
B.同理
C.分享感受
D.体谅
E.澄清、寻找和提供资料
22.（D）是将社会政策转变为社会服务的过程。
A.社会工作
B.个案工作
C.小组工作
D.社会工作行政
E.社会工作督导
23.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是（C）,一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。
A．单一的 B.不可逆的 C.双向的 D.复杂的 E.独立的
24.下面不属于社会服务机构的主要资金来源的是（C）
A.政府资助
B.商业交易
C.向公众集资
D.基金会的慈善捐款
E..企业捐款
25.现代一般将社会工作督导视为社会工作机构内部的一种（A）
A.培训方法
B.管理方法
C.监管模式
D.领导方式
E.筹资方式
26.小高是社会工作专业毕业的大学生，进入某一福利机构工作不久，他所掌握的社会工作知识贫乏，在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职，而老李是这一福利机构的资深社会工作师，老李对小高进行督导，主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题，提高它的专业知识和技能，那么老李对小高的督导应该体现在社会工作督导的（B）
A.行政功能
B.教育功能C,支持功能 D.管理功能 E.监管功能
27.以下属于开放性问题的是（B）
A.你的性别：（1）男（2）女
B.你的年龄：——周岁
C.你的文化程度：（1）初中及以下（2）高中或中专（3）大专及以上
D.你的民族：（1）汉族（2）少数民族
E.你是否吸烟：（1）吸（2）不吸
28.以下对于“你的去年收入水平属于”的答案设计符合问卷设计原则的是（A）
A.（1）低收入（2）中等收入（3）高收入
B.（1）少于5000元（2）5001—10000（3）10001—20000元
C.（1）2000—5000元（2）5001—10000元（3）10001元以上
D.（1）5000元以下（2）4000—8000元（3）8001元以上
E.（1）5000元以下（2）6000—10000元（3）15000元以上
29.编码属于（C）阶段的工作内容
A.准备阶段
B.调查阶段
C.数据整理阶段
D.数据分析阶段
E.编写调查方案阶段
30.老年人权益的社会组织保护是指（A）
A.各级各类组织应按照各自的职责，反映老年人的要求，维护老年人合法权益，为老年人服务
B.各级各类组织影响老年人提供直接的保护，提供物质和生活帮助
C.各级各类组织影响老年人提供制度性保护
D.各级各类组织应把老年人组织起来，保护自己的权益
E.应该建立各级各类的老年组织
二、多项选择
1.社会工作者需要具备的能力主要有（A B C D）
A专业技术能力 B.文化能力 C.心理素质 D.持续学习的能力
E.理财能力
2.企业社会工作的工作内容主要有（A B C E）
A.通过心理辅导举办的服务和培训来提高职工的积极性
B.通过帮助职工进行职业生涯设计来提高职工的积极性
C.通过改善领导层与职工的沟通及推进参与来改善劳动关系
D.提升生产设备的现代化水平
E.提升各种方式维护职工心理健康
3.比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系对社会责任和权利的阐述包括（A B C D）
A.社会有责任帮助个人完成自我实现
B.社会必须建立和维持公正、和平和秩序，并且培育和自我实现有关的条件和资源
C.社会有权利要求每一个人贡献自己的力量，以促进社会的健全和繁荣
D.社会的繁荣是个人参与的结果，所以社会各项活动都必须通过每个人的关心、参与和活动才能实现；而社会工作更应该通过各种活动增强这种力量
E.作为社会成员之一，每个人都有义务在自我实现的过程中对公益有所贡献
4.在吸收国际社会工作发展结果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面还应当注重（A B D E）
A.强调社会和谐
B.保持家庭和谐和稳定依然是我们社会的主流家庭观念
C.不需注重服务的“人情味”
D.道德建设
E.体现社会发展的要求
5.以下那些因素会导致青少年越轨行为（A B D）
A.不正确的家庭教育
B.不良交友
C.核心家庭
D.学习成绩不良
E.智力水平低
6.罗杰斯认为，要与服务对象建立积极有效的辅导关系，需要具备（A C D E）等各方面的条件
A.表里如一
B.赞同服务对象的所有行为
C.保持独立性
D.不评价
E.无条件接纳
7.下列各类型的小组中，（D E）属于组成小组
A.家庭
B.小型的成长小组
C.同事
D.班级中的合作学习小组
E.业主委员会
8.2006年初，卫生部等七部委局联合下发了《关于加快推进新型农村合作医疗试点工作的通知》，我国新型农村合作医疗现行的筹资标准的规定中，下列选项中，下列选项中那些表述中正确的是（A B C）
A.农民个人出10元
B.地方财政资助20元
C.中央财政补助20元
D.农民个人收入20元
E. 中央财政补助10元
9.由（B C E）提供的关照是非正式照顾。社区照顾十分重视去动员这些与服务对象有关的非正规照顾者系统，鼓励他们参与并提供帮助，建立有效的照顾网络，与正规的社会服务一起，支援和协助人们解决困难。
A.政府
B.家庭
C.亲朋好友
D.学校
E.邻居
10.一个服务计划是一套为实现一个预定目标和结果的工作蓝图，如果从系统概念来表达，社会服务方案策划包括（A C D E）
A.输入
B.效率
C.输出D效果 E.方案执行过程
11.从广义上，社会服务机构的运作，主要是指组织为了实现目标而进行的一系列的活动，包括（A B C E）等环节
A计划 B.组织 C.领导 D.生产 E. 人力资源管理
12.在志愿者管理中，对服务对象的评估主要内容有（A C D E）
A.看服务对象对志愿服务的接纳程度
B.志愿服务为组织带来的利益
C.服务对象对志愿者年龄的要求
D.志愿者参与服务的动机
E.服务对象对志愿者性别的要求
13.由于社会工作的服务性质，被督导者经常容易承受过重的压力和紧张，并产生煎熬的危机，社会工作者最常面临的压力来源有（A B D E）
A.来自服务对象的压力
B. 来自工作的压力
C.来自家庭压力
D. 来自社会对社会工作认识的压力
E.来自服务机构的行政压力
14.以下属于封闭式问题的是（A C D E）
A.你的性别：（1）男（2）女
B.你的年龄：——周岁
C.你的文化程度：（1）初中及以下（2）高中或中专（3）大专及以上
D.你的出生地：（1）农村（2）城市
E.你是否吸烟：（1）吸（2）不吸
15.在行动研究中，研究者承担的角色包括（B C）
A.旁观者
B.研究者
C.行动参与者
D.演技对象
E.不清楚
(三)
一、单项选择
1.关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为（C）
A.个人只能被动的顺从环境
B.个人可以随意地改变环境
C.“人在环境中”，人与社会环境是相互依存的
D.个人问题主要是由环境造成的
E.个人问题与环境无关
2.在社会工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（D）
A.社会工作者单向地给予服务对象某种服务
B.社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从
C.社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法
D.双方合作、共同面对与解决问题
E.社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
3.（A）是社会工作最核心的部分，没有它将各种要素连接起来，就没有社会工作。
A.助人活动
B.社会工作者
C.工作对象
D.社会工作价值观
E.专业方法
4.关于社会工作价值观，下列描述错误的是（C）
A.是社会工作者所持有的助人观念
B.它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法
C.是指社会工作者自身的真实价值观
D.不仅表现在社会工作者对自己工作的看法，更反映在他的全部工作之中
E.是社会工作的灵魂
5.关于社会工作的正确理解是（C）
A.普通社会工作
B.一种行政性、非专业化的社会工作
C.由受过社会工作专业训练的人士开展的助人活动哦
D.“义工”工作
E.志愿者服务工作
6.下列关于社会工作的主要服务领域，其中表述不正确的是（D）
A.家庭和心理健康
B儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务
C.医疗、学校、军队和企业等社会工作
D.仅为有困难的人提供服务
E.社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展
7.“自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等”是社会工作者对（A）
A.服务对象
B.同事
C.工作机构
D.社会工作专业
E.全社会
8.阿尔德弗尔把人类的需要分为（A）
A.生存需要、关系需要和成长需要
B.生存需要、关系需要、成长需要和自我实现需要
C.物质需要和精神需要
D.生理需要和精神需要
E.本能性需要和社会性需要
9.埃里克森通过引入（A）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段
A.社会文化因素
B.社会发展阶段因素
C.历史因素
D.现代化因素
E.教育因素
10.下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（E）
A.心理学家巴普洛夫总结的经典条件作用理论
B.美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论
C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论
D.心理学家巴普洛夫总结的反射性条件作用理论
E.美国的汉金斯创立的心理社会理论
11.社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为（A）技巧
A.支持性
B.引领性
C.影响性
D.关注性
E.接纳性
12.在小组工作中，（E）关注小组中组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.发展模式
E.互动模式
13.小组的“权利竞争和控制”是在（C）阶段开始产生的
A.准备期
B.小组初期
C.小组中期
D.小组后期
E.小组结束期
14.在小组工作中，工作员要分类妥善处理组员的问题，即工作者为了避免组员将问题复杂化，有时需要打断他的思绪并转移其实现，将问题分解，然后一一对号入座地做出妥善处理，工作人员这样做实在运用（B）
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.提升小组成员的社会责任感技巧
E.策划小组活动技巧
15.下面对于小组工作中发展模式的描述，不正确的是（D）
A.它是较晚发展起来的一种小组工作模式
B.它关注人的社会功能的恢复
C.它预防人的社会功能的缺失
D.它以个人为焦点的治疗取向
E.它以发展人的社会功能为目标
16．与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容较具（E）
A．经济性 B.建设性 C.现实性 D.文化性 E. 政治性
17．在地区发展模式看来，提升居民解决问题的能力来实现（A）是最重要的发展目标，而这一目标又是在持续的社区过程中形成的。（A）
A自助和互助 B.助他
C.生活水平提高D社区环境优美
E.周到的社区服务
18．社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务所提供的支援服务与设
施，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活的活动。这种模式属于（C）A．地区发展模式 B.社区策划模式
C．社区照顾模式 D.社区行动模式
E．社区参与模式
19．“在社区照顾”的核心是强调服务的（C），将照顾者放回社区内进行照顾，在他们熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。
A．“机构化”B“正式化”
C．“非机构化” D.“个人化”
E．“非正式化”
20．通过问卷或访问对社区中的每一个家庭进行调查，了解他们对社区需要的想法。这种方法叫做（D）
A．实验法 B. 访问法
C．比较法 D.社区普查
E．文献法
21．社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是双向的，一是经社会政策变为具体的社会服务；二是（A）
A．积累经验，以建议修订社会政策
B．制定社会政策
C．对机构内部进行改革
D．落实政策和确定评估标准
E．实施政策
22．社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机和行为，下面选项属于出自个人需要的动机是（D）
A．受亲戚、朋友、同事影响而捐款
B．以利他为中心，愿意雪中送炭捐款帮助他人
C．重视宗教理念，认为捐款是一种道德责任
D．认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象
E.认为大家应该有福共享，有难同当
23．小孙是某一福利机构的助理社会工作师，最近她因为家庭的原因，，情绪波动较大，碰巧她最近接手的案子比较复杂，她感觉到来自工作和家庭的压力很大。刘杰是给福利机构的资深社会工作师，他通过自己丰富的经验对小孙进行心理疏导，给与精神上的支持。那么在本案例中的社会工作督导主要是行使了（C）
A．行政的功能 B. 教育的功能
C．支持的功能 D. 管理的功能
E．监管的功能
24．实证主义的创始人是（A）
A．孔德 B. 斯宾塞 C.马克思 D.迪尔凯姆 E. 吉登斯
二、多项选择：
1．下列选项中，（B C D）属于学校社会工作的主要方式。
A.学校思想政治教育
B.治疗性学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区—学校社会工作
E.科学知识教育
2.社会工作者必须具备一定的知识基础，其中主要包括（A B C D）
A.理论方面的知识
B.政策方面的知识
C.技术方面的知识
D.文化方面的知识
E.上述ABCD四个选项不全是社会工作知识基础的构成部分
3.国际社会工作所认同的“接纳”原则意味着（A C D E）
A.对所有服务对象，社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度
B.认同服务对象的行为和价值观
C.接纳是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提
D.每个人都有权获得社会工作者提供的服务
E.不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对服务对象有所歧视、排斥或拒绝提供服务
4.下列关于伦理的表述中，正确的是（A B C E）
A.伦理分为个人伦理、专业伦理和社会伦理三个层面
B.个人伦理使人们对个人行为的特别控制和调适，其标准可能低于或高于社会伦理标准
C.通常专业伦理应该以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范
D.严于律己、宽以待人、注重对社会贡献是社会伦理的内容
E.社会伦理使人们在社会交往中所持有的、最基本的行为期望
5.以下需要具有社会性的是（A C D E）
A.性需求
B.摄取营养的需要
C.饮食需要
D.亲友的需要
E.自我实现的需要
6.未成年人合法权益的保障方式有（ABCD）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
E.自我保护
7.中年以后，个体社会性的表现主要有（A B C）
A.情感趋于深沉稳定
B.婚姻更加务实
C.进入事业成败的关键期
D.进入“中年危机期”
E.智力衰退期
8.危机干预模式中的危机通常可以分为（B D）
A.注重服务对象行为评估
B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果评估
D.关注服务对象过往的生活经历
E.侧重为服务对象建立社会支持网络
9.个案工作的工作协议通常包括（B C D E）等基本内容
A.服务对象的需要和问题
B.服务目标
C.服务的内容和采用的方法
D.服务双方应有的权利和义务
E.服务的地点、时间、期限和次数
10.下列各类型小组中，（A D E）属于组成小组
A.围棋兴趣小组
B.街头玩伴
C.朋辈小组
D.任务小组
E.楼长工作委员会
11.社会政策的目标包括（A B C）
A.满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量
B.解决社会问题，维护社会稳定
C.维护社会公平，促进社会整合与社会进步
D.追求利益最大化
E.追求经济效益
12.在指导小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，这里考虑的主要事项有（A B D E）
A.按机构的规则制定小组建立的程序
B.组员的来源
C.小组社会工作者或机构问题
D.允许的招募时间
E.宣传、招募方法和招收方法
13.在小组初期社会工作者的任务是（B C D E）
A.关注小组目标的转化与追求
B.充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
D.创造可信赖的环境，促进组员间相互了解
E.承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
14.小组结束期，活动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有（A E）
A.通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获
B.与组员订立同盟，加强与组员的关系
C.用适当的活动内容尽可能的稳定组员的关系
D.用有趣的活动内容促进成员的关系
E.组员间彼此介绍对方在小组工程中的变化与成长，并进行讨论
15.地区发展模式的实施策略有（B C D E）
A.提高生存质量
B.促进居民的个人发展
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
E.社区参与
16.社区工作者与社区居民的接触需要介绍自己，必须注意（A C D E）
A.尽量先找居民的“熟人”引见自己
B.选择好接触时间，必要时可以与居民争论
C.介绍自己服务机构和地理位置，让居民了解你是从哪里
D.对于疑心较大的居民，社区工作者要出示工作证
E.谈话语言要尽可能通俗化，表达要简单和直接
17.不符合我国志愿者的“身份要素”的是（A D E）
A.在他人的说服和强迫下参与
B.不计金钱财物的酬赏
C.以具体德行的参与、投入
D.所作所为是满足个人的需要
E.所作所为是为了在物质上有所回报
18.社会工作研究者的角色包括（B D E）
A.调查数据来源
B.资料的收集者
C.政策的制定者
D.数据的分析者
E.结果的应用者
19.问卷一般包括（B D E）
A.序言
B.问题与答案
C.附录
D.封面信
E.指导语
20.以下属于封闭式问题的是（A B D E）
A.与以前相比，失业后你与配偶吵架的次数：（1）增多了（2）没变化（3）减少了
B.你失业后是否参加过职业培训：（1）参加过（2）没参加过
C.失业以来你最深的感受是什么？
D.与以前相比，失业后你的睡眠状况：（1）没变化（2）变糟了（3）变好了
E.你的出生地：（1）农村（2）小城镇（3）城市
（四）
一、单项选择
1.（A），一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，这就是社会工作。
A.19世纪末20世纪初
B.18世纪末19世纪初
C.17世纪末18世纪初
D.20世纪末21世纪初
E.16世纪末17世纪初
2．社会工作维持社会秩序的途径是（C）
A.通过国家强制力解决问题
B.通过行政权力解决问题
C.通过服务化解矛盾、解决问题
D.通过推动社会革命来解决问题
E.通过行政协调解决问题
3.社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力下列描述中错误的是（B）
A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B.指的是掌握科学文化知识的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
E.是理解服务对象的感受的必要条件
4.“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对（B）的伦理责任。
A.服务对象
B.同事
C.工作机构
D.社会工作专业
E.全社会
5.在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则，其中不正确的选项是（E）
A.接纳和个别化
B.尊重与保密
C.自决权与知情同意
D.不批判
E.工作者的权威与机构的效益
6. 埃里克森通过引入（A）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段
A.社会文化因素
B.社会发展阶段因素
C.历史因素
D.现代化因素
E.教育因素
7.美国史密斯学院的（C）在1930年首次使用了“心理社会”这个概念
A.斯金纳
B.汉密尔顿
C.汉金斯
D.霍利斯
E.林德曼
8.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（E）
A．心理动力反映 B.间接治疗
C. 直接影响
D.支持
E.探索—描述—宣泄
9.（C）是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
E.生理诊断
10.在个案工作领域，（A）在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括
A.史华哲
B.汉密尔顿
C.汉金斯
D.霍利斯
E.林德曼
11.人本治疗模式是有美国心理学家（）总结自己的临床辅导经验后提出的。
A.史华哲
B.汉密尔顿
C.罗杰斯
D.霍利斯
E.林德曼
12.在工作过程中，社会工作者对服务对象说：“您刚才说的意思是……吗？”或者“听了您的刚才的话，我的理解是……对吗？”在这两句话中，社会工作者运用了（B）
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.提供信息
E.自我披露
13.以小组组员参与小组的动机与愿望来划分，可以将小组分为（B）
A. 组成小组和自然小组
B.自愿小组和非自愿小组
C. 基本小组和次层小组
D. 正式小组和非正式小组
E.封闭小组和开放小组
14.在下列小组中，（A）属于教育小组
A.中学生公德教育小组
B.单亲家庭自强小组
C.青少年的野外拓展训练小组
D.癌症病友小组
E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
15.在小组工作事务中，工作员通过小组活动过程是组员获得成长，增强组员生活能力，并在价值观、态度及行为方面发生转变和改善，这是在功能上发挥了小组工作（A）的特点A.影响个人转变 B.社会控制
C.形成群体力量解决问题
D.情绪调整
E.预防
16.在小组工作中，组员的“两极情感困境”是在（B）阶段产生的
A.准备期
B.小组初期
C.小组中期
D.小组后期
E.小组结束期
17.在小组工作中，工作员通过全神贯注倾听、积极地给予回应、适当的帮助组员梳理、及时进行小结、对组员表达鼓励、支持以及促进组员活动交流，这是运用小组的（A）
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.提升小组成员的社会责任感技巧
E.策划小组活动技巧
18.在运用小组会议技巧时，工作员要设定会议基调，即要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调，其目的是（E）
A.使小组互动和角色扮演围绕中心话题展开
B.使组员对未来发展持乐观自信的态度
C.个人感受和经验便于交流
D.使组员感到轻松
E.把握组员的情绪，创造有利于实现小组目标的会议氛围
19.美国著名社区专家(B)将社区工作的目标分为任务目标和过程目标
A.沃克
B.罗夫曼
C.戈登
D.埃里克森
E.汉金斯
20.地区发展模式希望居民通过（C）来学会自决自助，提高居民参与社区是我的兴趣，改善居民之间、居民与社区团体之间、社区团体和团体之间的沟通和合作，培养他们的互助合作精神，增强居民对社区的认同和归属感。
A.讨论
B.思考
C.参与
D.行动
E.服务
21.20世纪50年代，英美等国原来把老年人、精神病人和孤儿集中在社区服务机构中进行服务的机构中进行服务的弊病越来越显露出来，于是这些国家更强调把这些人放到社区中去照顾，这种照顾模式被称为（A）
A.社会照顾模式
B.社区发展模式
C.社区计划模式
D.社区行动模式
E.社区建设模式
22．社区工作准备阶段，社会工作者在没有充分掌握社区状况和找到合适的工作方向时，不要将工作过分活动化和(B)
A.表面化
B.事件化C,具体化 D.抽象化 E.过程化
全国社会工作者职业水平考试试题
全国社会工作者职业水平考试试题（初级） (2009-05-07 20:21:45) 一单选 1、 社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系，以下哪项是对解除专业服务关系的描述是正确的（）A社会工作者与案主绝对不能再有接触B社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，可以存在其他关系C如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务D 社会工作者会与案主成为朋友E社会工作者与案主下次见面时，社会工作者可以提供转介服务 2、 在结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等，这种负面情绪反应称为（）A否认B倒退C依赖D抱怨E愤怒 3、 社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用，这样的工作内容属于（）A回顾工作过程B强化服务对象已有的改变C给服务对象积极支持D 改变服务对象对自己的看法E增强服务对象的能力 4、 社会工作者与潜在的服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程属于（）A结案B评估C介入D 行动E结案 5、 治疗性沟通是指（）A了解服务对象的问题和需要B界定服务对象的问题C介绍社会工作机构的功能D交流双方对服务对象问题的看法E通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的 6、 关于孤儿、弃儿的救助，依据法律通过正常手续确立抚养关系的方式是（）A日间照顾中心B儿童福利院安置C家庭寄养D收养服务E家庭领养 7、 在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，又时也指行为上
有违法或犯罪特征的儿童是（）A行为偏差儿童B困难儿童C越轨儿童D残疾儿童E不良儿童 8、 儿童个案工作的低层次目标是（）A改变儿童的社会处境B解决目前的困难C促进全面发展D增进问题解决能力E促进儿童成长 9、 以下选项中，不属于关于儿童个案工作特点的（）A工作具有扩展性B工作必须讲究方法的科学性与技术性C坚持过程的系统性D工作对象具有较强的相似性E在本质上强调助人自助 10、 面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式A面向儿童的心理 辅导B面向儿童的社区服务C面向儿童的家庭治疗D面向儿童的咨询服务E面向儿童的团体辅导 11、 青少年社会工作行政中，要建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，具体工作内容不包括（）A规划D研究成果C组织D报告E人事管理 12、 社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作 13、 青少年群体的本质性特征是（）A稳定性B发展性C快捷性D多元性E多变性 14、 目前青少年社会工作的重要议题为（）A青少年亚文化B社会工作国际化C社会工作价值取向D青少年的需要E青少年的特点 15、 青少年法制宣传属于（）层面青少年社会工作A系统B中观C 微观D宏观E个体 16、 学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项（）A协助服务对象发现其情况改善的情形B提供服务对象未来自我努力的方向C依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划D提供服务对象未来自我努力的注意事项E需要社会工作者单独地开展工作
社工考试试题库
1、社会工作又可称为（社会服务） 2、社会工作是一种（专业助人活动） 3、矫治服务是指（针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作） 4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指（让个人及家庭能够承担起基本社会责任）。 5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（个人的问题是个人与环境互动的结果）。 6、社会工作的基本对象是指（由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体）。 7、社会工作对象的扩大是指（社会工作服务于全体社会成员）。 8、下列哪一项是社会工作专业的要素？（社会工作专业价值观） 9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（资源争取者） 10、老年人社会服务是指（用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务）。 11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（影响政策）。 12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（对服务对象的研究评估）。 13、社会工作专业的心理健康服务是指（.聚焦于人与环境互动的心理问题）。 14、医疗社会工作是指（在医疗机构内开展的社会工作）。 15、“社会工作价值观”是（社会工作实践的灵魂）。 16、（人道主义）是社会工作价值观的理论基础。 17、社会工作对于“服务”的理解是（社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务） 18、“保密”原则意味着（通常未经服务对象允许，社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐 私资料）。 19、“不批判”原则是指（社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接 受其他价值观）。 20、对社会工作专业来说，“尊重”是（不干涉服务对象的生活）。 21、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为(任务目标)。 22、服务对象的“自决权”意味着（服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用）。 23、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（青少年期）。 24、我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满（18）周岁的男女为未 成年人。 25、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（发展性的青少年社会工作）。 26、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功 能有效发挥的条件和情景进行（早期发现和控制）的过程。 27、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（.家庭）的影响力无疑是最大的。 28、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（社会工作价值观）。 29、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（社会工作行政方法）。 30、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书在每次小组活动结束后必须及时撰写 （组员鉴定表） 31、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情
2018年社会工作师初级考试试题及答案
统计资料2018年社会工作师初级考试试题及答案 工作实务、综合能力 一、单项选择题 1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。 A.接案 B.签订协议 C.预估 D.制定方案 答案：A 2、刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划
D.介入 答案：B 3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想该，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是() A.“你的担心到底是什么?” B.“你对改变做好准备了吗?” C.“你觉得自己的问题是什么?” D.“你打算做些什么来改变目前的状况?” 答案：B 4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是() A.了解李奶奶的背景资料 B.明确李奶奶的问题所在 C.了解李奶奶曾经得到的帮助 D.分析李奶奶问题的成因 答案：C 5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来
(完整版)2017助理社会工作师《综合能力》真题及答案
2017助理社会工作师《综合能力》真题及答案 2017年全国助理社会工作师考试时间为6月17日、18日，考试科目：工作实务、综合能力。2017年助理社会工作师《综合能力》考试时间：6月18日9：00~11：00，真题及答案已经陆续公布。 一、单项选择题 1、在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标() A.激发潜能 B.促进社会公正 C.促进发展 D.促进社会团结 答案：D 2、关于社会工作要素的说法，正确的是() A.社会工作者是从事志愿服务的人 B.“助人”是专业社会工作的核心价值 C.社会工作价值观必须通过专业实践养成 D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程 答案：D
3、社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应() A.负责小组的领导与管理 B.鼓励老年人分享人生经验 C.评估老年人的正向改变 D.邀请街道干部观摩小组活动 答案：B 4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是() A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组 B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴 C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲 D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜 答案：A 5、使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是() A.与服务对象建立专业关系
2019年中级社工师实务真题与答案
2019年中级社会工作师考试《中级社会工作实务》真题卷 第一题(案例分析题，20分) 李大爷因中风住院治疗，出院回家后，执意一个人居住。女儿放心不下，为李大爷申请了社区居家养老服务。 社会工作者通过李大爷的女儿了解到，李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干，经常参加各类社区活动。现在，李大爷虽生活基本能自理，但身体状况大不如前，经常忘记吃药，而且他总担心自己会跌倒，不愿出门，脾气也越来越差。 社会工作者入户评估发现，李大爷的居家环境存在一定的安全隐患，对医疗和社区服务资源的使用较少。 当社会工作者进一步评估时，李大爷表现得很不耐烦，他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气。李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。 问题： 1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息? 2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项? 参考答案： 1，社会工作者对李大爷进行居家养老评估，主要会评估身体健康、心理和情绪方面的安康、社会功能、日常活动能力、精讲状况和环境安全六个方面的状况，因此也主要从这几个方面来收集信息。 (1)身体健康方面：因李大爷曾中风住院，需要收集目前疾病治疗、恢复和用药情况。如李大爷身体状况大不如前、经常忘记吃药。
(2)心理与情绪方面：需要了解李大爷认真功能和情绪状况。如他总担心自己会跌倒，脾气也越来越差。 (3)社会生活方面：需要了解李大爷的社会交往能力，社会支持网络。如不愿出门;一个人居住、女儿放心不下;对医疗和社区服务资源的使用较少等。 (4)经济状况方面：了解李大爷的经济收入、生活成本、家庭开支等; (5)日常生活照顾能力方面：需要了解李大爷的独立生活能力，以及自我照顾的能力。如生活基本能自理。 (6)环境安全方面：需要了解李大爷的居家环境是否安全。如文中提到李大爷的居家环境存在一定的安全隐患。 2，在对李大爷开展评估时，社会工作者应该注意以下事项： (1)平衡好老年人自立和依赖他人的需要，在评估的时候社会工作者应该注意李大爷自己能完成的事情，要让他自己来完成，不能完成的，不要为了面子而过于硬性保持自立，以免造成伤害; (2)保护老年人的隐私权，在对李大爷开展评估时，需要保护他的隐私，有些问题不能保密时，需要征得李大爷的知情同意;打消“李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。”的疑虑。 (3)注意到老年人个体的差异性，在评估时要采用个别化的方法，不能一刀切，针对不同的老年人要采用不同的方法进行评估; (4)尊重老年人的自决，在评估时，需要征得李大爷的同意，过程中，当他能够有自我决定的能力时，需要尊重他的自决;所以要评估前要注意解决“他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气”这个问题。
社工考试题附答案
一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．社会工作程序中的（），即社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。 A．介入 B．接案 C．预估 D．计划 2．（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。 A．过程评估 B．效果评估 C．效率评估 D．结果评估 3．（）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。 A．要改变的人际关系 B．要改变的问题 C．要改变的人和系统 D．要改变的社会环境 4．社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（）。 A．终结服务 B．转介其他机构 C．进行沟通 D．进入下一个助人阶段 5．社会工作者裴嘉兴服务的社区中，有位2011年毕业的大专生梁涛，自毕业后一直赋闲在家，无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的（）原则。A．个别化 B．瞄准服务目标 C．以人为本、服务对象自决 D．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点6．在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。 A．婴儿期 B．幼儿期
C．学前期 D．学龄期 7．在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A．支持性 B．保护性 C．补充性 D．替代性 8．下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是（）。 A．学习信任阶段(0～1．5岁)：基本信任和不信任的心理冲突 B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突 C．发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突 D．变得勤奋阶段(6～12岁)：自我同一性和角色混乱的冲突 9．以下各项中不属于儿童的需要的是（）。 A．财富 B．游戏 C．学习D．父母的爱 10.（）是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。 A．养老服务 B．老年照顾 C．老年福利 D．老年社会工作 11.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。A．社会需求取向 B．个人需求取向 C．交友需求取向 D．家庭需求取向
2019年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》考试真题及详解 【圣才出品】
第一部分历年真题 2019年社会工作者《社会工作综合能力（初级）》考试真题及详解 一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”，社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。根据十九大精神，在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作专业优势的领域是（）。 A．劳有所得，为下岗人员创造就业机会 B．病有所医，为患病人士提供咨询治疗 C．弱有所扶，为困境群体提供社会服务 D．幼有所育，为学前儿童提供文化教育 【答案】C 【解析】社会工作是社会建设的重要组成部分，是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨的专业助人活动。它不是一般的助人活动，而是以困难群体为主要对象。社会工作的基本工作对象是困难群体，因此在保障和改善民生方面，为困境群体提供社会服务更能体现社会工作的专业特点、发挥专业优势。 2．社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目，为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务；她是自己所住社区的业主委员会委员，定期参加业主代表大会；她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课；另外，她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中，最能体现专业社会工作助人特点的是（）。 A．辅导小学生的功课 B．筹办家政人员厨艺比赛
C．参加业主代表大会 D．执行“银龄乐享”项目 【答案】D 【解析】社会工作是以困难群体为主要对象的、专业的、职业性的助人活动。社会工作以社会上极度困难和比较困难的群体为主，这就决定了这种助人活动的重要性和艰巨性，同时国家和社会对这种活动的较高要求又使其走向专业化和职业化；在性质上，它是以服务于困难群体、以利他为目的的职业活动。本题中，社区独居老人属于困难群体，为其提供服务更能体现社会工作助人特点。 3．82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是（）。 A．缓解张大爷家庭生活照料困难 B．解除张大爷家庭的危机状况 C．激发张大爷家庭成员照顾潜能 D．促进张大爷家庭的整体发展 【答案】A 【解析】社会工作在服务对象层面的目标包括：①解救危难；②缓解困难。人生的不同发展阶段会遇到不同的困难，有一些困难比较严重，当事人应付和解决问题的能力又有限，所以需要别人帮助才能解决。这既包括物质方面的困难，也包括精神方面的压力。③激发潜能；④促进发展。本题中，张大爷面临的主要是生活照料困难，社会工作者小王为张大爷协调资源，提供照顾服务，有助于其缓解困难、恢复正常生活。 4．根据“人在情境中”的观点，服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不
社工考试题Word版
2012年全市社区矫正执法机构 兼职法制员资格考试试卷 1．社区矫正工作的指导管理和组织实施是由司法行政机关负责。（√） 2．人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行管理。（×）3．《社区矫正实施办法》中规定社区矫正日常工作由司法所承担。（√） 4．对于被判处拘役、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行罪犯，实施社区矫正。（×） 5．社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起15日内到居住地县级司法行政机关报到。（√）6．发现社区矫正人员未按规定时间报到的，县级司法行政机关应当及时组织查找，并通报检察机关。（×） 7．司法所应当为社区矫正人员确定专门的矫正小组。矫正小组由专职社工担任组长。（×） 8．社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。（√） 9．对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所，社区矫正人员确需进入的，应当经人民法院批准，并告知人民检察院。（×） 10．社区矫正人员离开所居住市、县（旗）不得超过二个月。
（×） 一、单项选择题。（每题所设选项中有一个正确答案，多选、少选、错选或不选择均不得分。本部分含1-20题，每题1分，共20分。） 1.今年6月12日，司法部副部长郝赤勇对我市创新社区矫正工作模式作出批示：“认真总结南通等地经验，抓好实施办法落实”，该模式是（ D ）。 A.“三集中、四统一、五查看”能动监管模式 B.“文化疗愈”教育矫正模式 C.“五扶一促”一体化工作模式 D.“队建制、双配置”机构建设模式 2.今年7月11日召开的全市社区矫正“规范化建设提升年”活动推进会上，市局张武林局长提出全面推进执法规范化建设应达到的目标是（ C ）。 A.建设有标准、奖惩有依据、执法讲程序、保障有力度 B.工作领先、同行认可、社会满意、媒体关注 C.机构队伍建设到位、工作制度体系完善、执法行为规范、教育帮扶机制健全、工作质量全面提升 D.推进“一县一品”，坚持“百家共鸣”，形成“百花齐放”的良好态势
社会工作实务历年试题
社会工作实务历年试题
2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(中级)社会工作实务试题 第一题(案例分析题，20分) 某地区经济社会发展相对滞后，领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近，社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低，没技术，找不到工作;有人反映周边虽有一些工作岗位，但不理想;还有人认为，如果外出工作，路远，待遇低，还不如在家。 问题：
默不答，表情紧张。社会工作者向社区居委会进一步了解情况，得知王老先生今年80岁，以前是老伴照顾他的饮食起居，老伴去世后，主要由儿媳照顾。儿媳觉得老人不做家务，不讲卫生，一起生活碍事，常常为此打骂老人，有时还不让老人吃饱，儿子去外地出差时.儿媳还经常将老人反锁家中。 问题： 1.社会工作者在本案例中运用了哪几种收集资料的方法? 2.列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。 第三题(案例分析题，20分)
社会工作者在社区走访中发现许多中小学生的父母平时因工作繁忙，无暇顾及孩子。当孩子出现问题时父母往往不分青红皂白骂孩子，孩子觉得很委屈，不再愿意与父母沟通。针对这一情况，社会工作者在社区组织了“有效沟通”为主题的儿童小组活动。活动进行几节之后，社会工作者发现成效甚微，决定将原来仅为儿童开展的小组工作调整为父母与子女双方都需要参加的亲子沟通平行小组，小组目标更改为增强父母聆听能力，情绪管理能力;增强子女表达能力，提升自我价值;增进双方理解，改善亲子关系等。问题： 1.与原小组计划相比，调整后的亲子沟通平行小组有哪些优点?
助理社会工作师试题含答案
一、单项选择题 1、社会工作又可称为（）。 A.社会服务 B.社会福利 C.社会安全网络 D.社会保障 2、社会工作是一种（）。 A.自发助人活动 B.营利活动 C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动 3、社会工作专业价值是（）。 A.社会工作者的个人偏好 B.专业对专业行为的价值的规定 C.社会一般伦理原则 D.正义和平等 4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指（）。 A.为贫困家庭提供 B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任 C.让人们过上好日子 D.让公民获得权力 5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（）。 A.在环境中解决个人的问题 B.个人的问题产生于环境中 C.个人的问题是个人与环境互动的结果 D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关 6、社会工作的基本对象是指（）。 A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B.所有的社会成员 C.贫困人员 D.遭受各种困难的人员 7、社会工作对象的扩大是指（）。 A.社会工作服务的人数增加了 B.社会工作服务于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了 8、下列哪一项是社会工作专业的要素？（） A.社会工作专业价值观 B.救济物资 C.心理辅导 D.社会政策 9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（） A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.资源争取者 10、老年人社会服务是指（）。 A.照顾老年人 B.治疗老年性疾病 C.老人赡养 D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务 11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（）。 A.影响政策 B.决定政策 C.制定政策考试大论坛 D.发布政策 12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。 A.研究人员 B.兼职做研究 C.研究助理 D.对服务对象的研究评估 13、社会工作专业的心理健康服务是指（）。 A.心理咨询 B.心理治疗 C.聚焦于人与环境互动的心理问题 D.精神疾病的治疗 14、医疗社会工作是指（）。 A.在医疗机构内开展的社会工作 B.医生或护士开展的社会工作 C.针对病人的社会工作 D.针对医护人员的社会工作 15、矫治服务是指（）。 A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作 二、多项选择题 1、以下哪几项是社会工作的特点？（） A.专业性主任活动 B.注重专业价值 C.强调专业方法 D.服务于所有社会成员 2、社会工作在服务对象层面的目标包括（）。
2016年初级社会工作综合能力考试真题及答案与解析
2016年全国社会工作者职业水平考试 助理社会工作师（初级） 社会工作综合能力 一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意。） 1.从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵的说法是（）。 A.牺牲自己利益帮助他人 B.帮助他人就是肯定自己 C.协助他人自己帮助自己 D.帮助他人自己成就自己 2.王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾，小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是（）。 A.职业性 B.参与性 C.志愿性 D.实践性 3.老张因为交通事故入院，面临截肢。医务社会工作者小董接案后对老张提供以下服务：邀请资深心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理，交通部门尽快出具交通事故责任认定书，协助家属申请医疗救助和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小董的服务体现了社会工作（）的特点。 A.注重专业价值 B.多方协同 C.职业助人活动 D.双方合作 4.某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务：另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对军务对象层面目标中的（）。 A.维护社会稳定 B.缓解困难 C.促进社会公正 D.解救危难 5.小清双目失明，生活陷入困难。社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收人稳定，对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是（）。 A.恢复了小清的正常生活 B.维护了小清的社会权利
社会工作者初级考试试题及答案
2017年社会工作者初级考试试题及答案 单项选择题 1.下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是( )。 A.职业性助人活动 B.注重专业价值 C.强调专业方法 D. 注重理论 E.双方合作与多方协同 2.我国在推进社会工作的过程中，坚持的宗旨是( )。 A.助人自助 B.利人利己 C.利人不利己 D.施人恩惠 E.解人危难 3.《工伤保险条例》规定，劳动能力鉴定委员会应当自收到劳动能力鉴定申请之日起( )内作出劳动能力鉴定结论。 日日日日日 4.一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧，病情严重，但因丈夫出差在外，眼前没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经在昨天预约了服务对象要在今天上午进行一次重要的面谈。这名社会工作者面临的问题是( )。 A.保密问题 B.情理法问题 C.价值中立还是价值介入 D.个人利益和社会责任 E.自决原则和知情同意 5.“人情味”是我国传统文化中很有特色的内容，它以( )为基础，体现了我国人民自古以来就重视社会交往中的情感支持和情感依赖。 A.慈善 B.仁爱 C.人道主义 D.博爱 E.人本主义
6.( )是人与环境之间的中介点，也是连续个体与社会系统的联结点。 A.社会功能 B.社会角色 C.社会互动 D.家庭 E.朋辈群体 7.弗洛伊德认为，( )是人格发展的主要动力。 A.后天的理想与目标 B.社会规范 C.当下环境的压力 D.对未来美好状态的向往 E.人类本能中的性驱力 8.成年早期的主要冲突是( )。 A.勤奋还是自卑 B.自主还是羞怯与疑虑 C.同一性还是角色混乱 D.亲密还是孤独 E.繁殖还是停滞 9.最强调个别化原则的是( )。 A.行政社会工作方法 B.个案工作方法 C.小组工作方法 D.团体工作方法 E.社区工作方法 10.人的需要层次理论是由人本主义心理学创始人( )提出的。 A.比斯台克 B.泰勒 C.阿尔德弗尔 D.马斯洛 E.勒温 答案： 11.人类最基本的需要是( )。A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要
社会工作者考试初级实务真题与答案
2015年全国社会工作者职业水平考试 助理社会工作师（初级） 社会工作实务试题 一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1.社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商解决问题的先后次序。 小王的上述做法属于社会工作实务过程中的（） A.接案 B.预估 C.计划 D.评估 2.张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江，小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。 上述案例中，小花属于（）的服务对象。 A.潜在 B.现有 C.自愿 D.外展 3.小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。 小赵的下列提问中，恰当的是（）。 A.“您认为自己的婚姻问题困惑是怎么出现的？” B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？” C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？” D.“您对自己的婚姻有哪些期待？” 4.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。 为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。 A .服务网络 B.服务结果 C.介入对象 D.介入行动 5.小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事就管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。 下列测量方法中，正确的是（）。 A.观察小强目前是否欺负同学 B.观察小强目前欺负同学的次数 C.观察小强欺负同学行为的变化 D.观察小强欺负同学行为是否消除
2019社会工作者初级实务考试试题及答案解析
社会工作者初级实务考试试题及答案解析 （一） 1.( A )一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，这就是社会工作。 A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.17世纪末18世纪初 D.20世纪末21世纪初 E.16世纪末17世纪初 2.社会工作维持社会秩序的途径是( C ) A.通过国家强制力解决问题 B.通过行政权力解决问题 C.通过服务化解矛盾、解决问题 D.通过推动社会革命来解决问题 E.通过行政协调解决问题 3.社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力下列描述中错误的是( B ) A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力 B.指的是掌握科学文化知识的能力 C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提 D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重 E.是理解服务对象的感受的必要条件 4."尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等"是社会工作者对( B )的伦理责任。 A.服务对象 B.同事 C.工作机构 D.社会工作专业 E.全社会 5.在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则，其中不正确的选项是( E ) A.接纳和个别化 B.尊重与保密 C.自决权与知情同意 D.不批判 E.工作者的权威与机构的效益 6.埃里克森通过引入( A )因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段 A.社会文化因素 B.社会发展阶段因素 C.历史因素 D.现代化因素 E.教育因素 7.美国史密斯学院的( C )在1930年首次使用了"心理社会"这个概念 A.斯金纳 B.汉密尔顿 C.汉金斯
D.霍利斯 E.林德曼 8.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( E ) A.心理动力反映 B.间接治疗 C.直接影响 D.支持 E.探索-描述-宣泄 9.( C )是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断 A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.行为诊断 E.生理诊断 10.在个案工作领域，( A )在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括 A.史华哲 B.汉密尔顿 C.汉金斯 D.霍利斯 E.林德曼 相关推荐： （二） 1.( )位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。 A.指导语 B.标题 C.封面信 D.问题和答案 2.( )是社会服务机构基于组织目标和需求，对政府、企业、社会大众或基金会等，发动募集金钱、物资或劳务的行动或过程。 A.投资 B.捐助 C.捐资 D.筹资 3.关于反实证主义，下列说法不正确的是( )。 A.强调社会现象不同于自然现象 B.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素 C.赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法 D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程 4.定量研究是基于(.)方法论。 A.反实证主义 B.人文主义 C.叙事主义 D.实证主义 5.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是( )。
全国社会工作者职业水平考试社会工作师初级社会工作实务试题
2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题 (附答案及解析) 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（ A ）服务对象。A．自愿 B．外展 C．非自愿 D．潜在 2．与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（ A ）。A．接案准备 B．接案面谈 C．面谈安排 D．问题界定 3．74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于（ B ）服务对象。 A．正式 B．潜在 C．非正式 D．现有 4．社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（ B ）作用。 A．启发性 B．治疗性 C．安抚性 D．肯定性 5．班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（ D ）方法。 A．调查 B．询问 C．观察 D．咨询 6．某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7—14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ B ）特点而设计的。 A．儿童性格 B．儿童发展
08年社工师(社会工作综合能力)中级真题和解析
2008年度全国社会工作者职业水平考试试卷 一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．下列关于社会工作的正确说法是( )。 A．社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧 B．只要有爱心，就可以从事社会工作 C．助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己 D．社区工作人员是专业社会工作者 2．在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是( )。 A．服务提供者 B．行政管理者 C．资源整合者 D．实务研究者 3．社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是( )。 A．资源拥有者对资源缺乏者的给予 B．服务对象的被动参与 C．自上而下的给予与接受的关系 D．双方的平等合作 4．小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以( )。 A．对小赵提供经济资助 B．建议居委会举办就业技能培训班 C．对小赵进行心理辅导 D．教导小赵面试技巧 5．中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行( )。 A．生活辅导 B．行为辅导 C．就业辅导 D．学业辅导
6．孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者一方面提供心理辅导等服务，另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于( )。 A．家庭监护 B．监禁矫正 C．社区矫正 D．康复服务 7．在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的( )原则。 A．接纳、尊重、自决 B．自决、不批判、个别化 C．不批判、尊重、个别化 D．个别化、尊重、保密 8．社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应坚持“最小伤害原则”。下列表述中符合“最小伤害原则”的是( )。 A．社会工作者应尽可能避免对服务对象及相关人士造成伤害 B．社会工作者应选择对机构损害最小的方案 C．社会工作者应尽可能保护自己 D．社会工作者应尽可能选择对专业损害最小的方案 9．社会工作者对“社会”的伦理责任是( )。 A．提升实践能力 B．促进公众参与 C．推进专业完整 D．倡导自我决定 10．在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是( )。 A．社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密 B．在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
2009年社会工作综合能力(初级)考试真题及答案
2009年4月全国社会工作者职业水平考试助理社会工作师（初级） 社会工作综合能力试题 一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1 个最符合题意） 1.社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项 主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（）。 A.举办社区运动会 B.建立居民科普宣传小组 C.组织社区巡逻 D.开展老年人健康知识讲座 2.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是（）。 A.促进就业 B.求助贫困者 C.心理辅导 D.社区照顾 3.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的 是（）。 A.网络成瘾 B.就业服务 C.老人服务
D.婚姻指导 4.目前，尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差 别。但是社会工作在许多国家都取得了发展，并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此，一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是（）。 A.法律制度的完善 B.行政制度的改革 C.民主政治的发展 D.福利制度的发展 5.社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。 A.脑瘫儿童康复训练 B.自闭儿童语言训练 C.轻微犯罪儿童行为矫正 D.学龄儿童沟通技巧训练 6.张某的丈夫平时就有大男子主义的观念，因车祸失去了双腿，只 能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有进辱骂张某。 张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她（）。 A.雇保姆照顾丈夫 B.送丈夫去康复疗养机构 C.与丈夫一起改变观点和态度
2018年全国社会工作者职业水平考试社会工作师社会工作实务试题
2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师（初级）社会工作实务试题 （附答案及解析） 一、单项选择题（共60 题，每题 1分。每题的备选项中，只有 1个最符合题意）1．小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（ A ）服务对象。 A．自愿 B．外展 C．非自愿 D．潜在 2．与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（ A ）。A．接案准备 B．接案面谈 C．面谈安排 D．问题界定 3．74 岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于（ B ）服务对象。A．正式 B．潜在 C．非正式 D．现有 4．社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（ B ）作用。 A．启发性 B．治疗性 C．安抚性 D．肯定性 5．班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。 为此，华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（ D ）方法。 A．调查 B．询问 C．观察 D．咨询 6．某儿童服务中心计划为 3 岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为 3-6 岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为 7—14 岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ B ）特点而设计的。 A．儿童性格 B．儿童发展 C．家长心理 D．家长行为 7．某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是（ B ）。
社工考试练习题
社工考试练习题
1 2015年社会工作者社会工作综合能力初级模拟试题及答案4 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．社会工作者卢虹与前来寻求帮助的失业者瞿颖进行接案面谈后发现，瞿颖更大的问题在于她的婚姻问题，而卢虹这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者卢虹需要考虑的是（）。 A．决定问题的优先次序 B．决定是否需要紧急介入 C．权衡是否有能力处理问题 D．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 1．【答案】A 很多时候服务对象的问题不只是一个，故需要协助他们理出问题的轻重缓急，以便能及时满足他们的需要，同时使服务能有效果。要注意的是，社会工作者需要与服务对象共同决定优先次序。瞿颖目前面临的既有失业问题，又有婚姻问题，因此，社会工作者最紧迫的任务是与瞿颖一起商量需要解决问题的先后顺序。 2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。 A．接案 B．预估 C．计划 D．介入 2．【答案】B 预估的基本步骤有：(1)探究服务对象的情况、问题与需要。(2)分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括：对服务对象的问题与需要作出解释，列出解决问题的目标及先后次序，决定介入的策略，撰写预估摘要。
5．社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判，在小陈的努力下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。 A．肯定社区居民的能力，增强其信心 B．告诉社区居民自己与他们不再有关系 C．向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑 D．悄悄离开，免得社区居民伤心 5．【答案】A 安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，但服务对象可能会怀疑自己是否能够将学到的东西用于应对其他问题。因此，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。 6．社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的(。 )。 A．忧郁 B．依赖 C．倒退 D．否认 6．【答案】D 由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能会给