2020届浙江省金华市中考语文模拟试卷

（金华市）初中生毕业升学学业考试模拟卷

语文试题卷

考生须知：

1．全卷共四大题，22小题，满分为120分，其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

一、语文知识积累与运用（26分）

1.给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）

而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，仿佛．（A.fú B.fó）是那场大雪不绝如lǚ▲的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的xiá▲想。我想，在喧嚣．(A.xiāo B.xiè）的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境，是那么的好。

（节段选自赵丽宏-《晶莹的瞬间》）

2.古诗句默写（8分）

（1）水通南国三千里, ▲ . (李清照《题八咏楼》）

（2）▲，腰白玉之环。（宋濂《送东阳马生序》）

（3）安得广厦千万间，▲ . (杜甫《茅草屋为秋风所破歌》）（4）▲，于我如浮云。（《论语》)

（5）《我爱这土地》中表达了艾青敢于牺牲自己的诗句是▲，▲ .

（6)如今,我们在一个和平安详的社会中;可曾想过,过去战乱总是纷纷不断,烽火连连.对此,我们可以从辛弃疾的《南乡子》中有两句著名的诗句▲，▲ .可以读出.因此,面对着日新月异的现在,我们应懂得”珍惜”.

3.下列四个选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是(▲)

A.予独爱莲之．出淤泥而不染处江湖之．远

B.以．中有足乐者以．光先帝遗德

C.人不知而．不愠思而．不学则殆

D.安求其．能千里也欲穷其．林

4.下列四个加点文言字解释错误的一项是(▲)

A.欣然规．往计划,规划

B.等死，死．国可乎为…而死

C.搜于国．中三日三夜全国

D.先帝不以臣卑鄙．见识短浅

5.名著阅读(5分)

（1）宋江去往清风寨。清风寨有两个知寨，正知寨刘高是个文官，他嫉恨副知寨花荣。宋江一到就被刘高捉住，说宋江私通清风山草寇，花荣也因此受牵连。清风山头领▲、王英等人闻讯后下山救了宋江、花荣，大家决定去投奔晁盖。

片段中“▲”指代的英雄好汉是▲ . （1分）

(2)下列四个选项中按照《水浒传》的故事情节排序正确的一项是（▲）（1分）

③林冲火并王头领④曾头市晁盖中毒箭

A.③②④①

B.②④③①

C.③①④②

D.③①②④

（3）《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。在校中结识了最好的朋友海伦。但在之后，海伦却离开了简。

海伦因发生了什么事情而离开简·爱？（2分）

▲

（4）这两兄弟昨晚上同时到碧溪岨去，为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯开枪唱歌，一定

得让那弟弟先唱。弟弟一开口，哥哥却因为明知不是对手，更不能开口了。翠翠同他祖父晚上听到的歌声，便全是那个傩送二老所唱的。

二兄弟为什么要争着唱歌？▲（1分）

6.语言表达运用(5分）

（1）兰溪市北部梅江镇有一座山岩名为“转轮岩”。春初时期，山岩紫荆花、映山红争相盛开，满山的春色纯纯地诱惑着每一个游人。但是，也见有一些不文明的现象，如现象1：“折断紫荆花枝条”、现象2：石头下压着零食包装袋、现象3：枝条间夹着塑料矿泉水瓶……这些不文明的现象都给转轮岩留下了深深的“创痕”。对此，你就以上所述的三个现象中任意选择一个不文明的现象，对游客小李作出合理委婉的劝阻。（3分）

▲

（2）本报消息，每年快到清明，市森林消防指挥部办公室工作人员的心都会悬起来。上坟祭祀用火、进山入林游玩、春耕农事用火等因素叠加，使清明期间成为森林火灾的高发期。虽然今年还是“清明时节雨纷纷”，但受厄尔尼诺事件影响，我市气温普遍偏高，加之年前强寒潮天气影响，林下可燃物剧增，森林消防形势仍然十分严峻。（2016-03-29金华新闻网）

结合短文，请写出一句富有文采的语句，以防出现险情。（字数不超过15字）（2分）

▲

二、现代文阅读。（24分)

(一）阅读下面的文章，完成7-11题。（12分）

敲雪

（1）睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。

（2）好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。

（3）父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。

（4）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。

（5）走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”

（6）我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”

（7）“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”

（8）我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。

（9）“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。

（10）我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。

（11）这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”

（12）“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！”我说。

（13）“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。

（14）晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？

（15）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。

（16）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

（17）第二天，父亲就病了。

（18）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”

（19）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”

（20）“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”

（21）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”

（22）我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。

7、用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）

8、分析划线词的表达效果。（2分）

父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……

9、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

10、请分析中“父亲”的性格特点。（2分）

11、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成12-16题。（12分）

多好的草地也有瘦马

①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。

③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。

⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？

⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？

⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。

12.请写出本文的中心论点。（2分）

13.第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）

14.第③段运用了什么论证方法，具有什么作用？（3分）

15．第⑦段中的“草地”比喻▲，“瘦马”比喻▲。（2分）

16．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件

的。（3分）

三、古诗文阅读。（15分）

阅读下面两篇古诗文，回答17-21小题

（一）早发

宋·宗泽①

繖幄②垂垂马踏沙，水长山远路多花。

眼中形势胸中策③，缓步徐行静不哗。

【注释】①宗译：婺州义乌（今属浙江）人，曾任东京留守，抗金名将。②繖幄（juéwò）：繖同伞，伞形帐幕。③胸中策：胸怀良策。

17.诗中既表明军队正在行进，又给人以静悄悄感觉的短语是▲（用三个字回答）

18.诗的后两句极富表现力，请作简要赏析。

答案：

( l )马踏沙（或”‘静不哗” ）（2 分）

( 2)例：写了行军队伍，“缓”“徐”与“静”突出了部队行军的肃静，表明对军事行动充满信心，表现了诗人保家卫国的信念和决心。（3 分，点明“行军肃静”、表明对军事行动充满信心、表现保家卫国情感，各给l 分，言之有理即可

（二）胡则传（11分）

胡则，字子正，婺州永康人。果敢有材气。以进士起家，补许田县尉。时灵、夏用兵，转运使索湘命则部送刍粮，为一月计。则曰：“为百日备尚恐不支奈何为一月邪？”湘惧无以给，遣则遂入奏。太宗因问以边策，对称旨，顾左右曰：“州县岂乏人？”命记姓名中书①。后李继隆讨贼，久不解，湘语则曰：“微子，几败我事。”一日，继隆移文转运司曰：“兵且深入，粮有继乎？”则告湘曰：“彼师老将归，欲以粮乏为辞耳，姑以有余报之。”已而果为则所料。后提举江南路银铜场、铸钱监，得吏所匿铜数万斤，吏惧且死，则曰：“马伏波②哀重囚而纵之，吾岂重货而轻数人之生乎？”籍为羡余，不之罪。改江、淮制置发运使，累迁尚书户部员外郎。

初，丁谓举进士，客许田，则厚遇之，谓贵显，故则骤进用。至是，谓罢政事，出则为京西转运使，迁礼部郎中。……徙广西路转运使。有番舶③遭风至琼州，且告食乏，不能去。则命贷钱三百万，吏白夷人狡诈，又风波不可期。则曰：“彼以急难投我，可拒而不与邪？”已而偿所贷如期。又按宜州重辟十九人，为辨活者九人。

【注释】①中书：中书省，官职名②马伏波：西汉名将马援③番舶：外国商船

19.给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）

为百日备尚恐不支奈何为一月邪

20.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）微．子，几败我事▲（2）湘惧无以．给▲

（3）吾岂重货而轻．数人之生乎▲（4）吏白．夷人狡诈▲

21.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

彼以急难投我，可拒而不与邪？

22.结合选文，请你评价胡则是一个怎么样的人？（3分）

四、写作（50分）

23.阅读下面的材料，按要求作文。

一匹马找到了一块丰美的草地,常到这里饱餐一顿. 可是后来,一只鹿也发现了这个秘密,趁马不在,也跑来吃点草, 马发现了这件事,觉得鹿侵占了自己的利益，想报复鹿,但自己又无能为力,就请人帮忙. 人说:"我也没有办法,除非你套上头,我骑上你,才能追上它,惩罚它." 人骑着马,惩罚了鹿. 之后.便把马栓在了槽头. 这时,马才省悟过来,长叹到: "我真傻为了一点小事而图报复,反尔使自己沦为奴隶."逞一时意气之快,睚眦必报本就不可取,为了打击报复又不择手段,终会让自己付出沉重代价。

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：题目自拟，字数不少于500字，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的姓名和校名。