华东师大版2019年九年级上学期10月月考科学试题(II)卷

华东师大版2019年九年级上学期10月月考科学试题（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

2 . 下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是（）

A．碳酸钠、纯碱、Na2CO3B．氢氧化钠、烧碱、NaOH

C．氧化钙、生石灰、CaO D．氢氧化钙、石灰石、Ca(OH)2

3 . 甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测只有少量OH-、SO42-。在c处取得水样经检测pH=7、且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质应是下列那一组？（）

A．BaCl2、HCl B．H2SO4、Ba(NO3)2

C．MgSO4、NaCl D．H2SO4、MgCl2

4 . 实验基本操作是学习化学的灵魂。下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）

A．标签受损B．读数偏小

C．污染待测液D．液体飞溅

5 . 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用下图曲线表示的是（）

A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤

6 . 下图木炭燃烧、氢氧化钙溶液和氯化铁反应都属于化学变化，判断的依据是

A．有发光放热现象B．有沉淀或气体生成

C．物质颜色、状态、气味改变D．有新的物质生成

7 . 某工厂排除的废液中含有SO42、Cl、CO32，用①AgNO3溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Zn(NO3)2三种试剂将它们逐一沉淀并加以分离。加入试剂的顺序是（）

A．①②③B．③①②C．③②①D．②③①

8 . 如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是（）

A．a、b的溶解度都随温度的升高而增大

B．t1℃时，b的溶解度大于a的溶解度

C．t2℃时，a、b的溶解度相同，均为40克

D．t3℃时，a的饱和溶液中溶质的质量分数为60%

9 . 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制了MgCl2的思维导图,其中所选用的物质错误的是（）

A．①—Mg B．②—CuCl2 C．③—HCl D．④—Mg(OH)2

10 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是（）

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．化合物与氧化物属于包含关系

C．单质与化合物属于交叉关系

D．氧化反应与化合反应属于并列关系

11 . 有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，将其充分加热至固体质量不再减少，得剩余固体。将产生的气体通入足量的Ca（OH）2溶液中，产生5.0g沉淀。下列说法正确的是

A．剩余固体为混合物B．剩余固体的质量为11.5g

C．原混合物中Na2CO3的质量大于NaHCO3D．将剩余固体溶于足量的稀盐酸，产生4.4g CO2

12 . 在如图所示电路中，、是两个电表，其中一个是电流表，另一个是电压表，R1、R2是两个并联的定值电阻，其中。开关闭合后，电流表的示数为，电压表的示数为．下列说法正确的是（）

A．是电流表，是电压表

B．电阻

C．电流表测的是通过电阻的电流

D．通过电阻的电流是电流表示数的四分之三倍

13 . 四瓶失去标签的溶液分别为：①NaOH②CuSO4③MgCl2④Na2SO4，不用其他任何试剂而要将它们一一检验出来的正确顺序是（）

A．③①②④B．②③①④C．②①③④D．①③②④

14 . 下列排列顺序正确的是（）

A．B．

D．

C．

15 . 甲、乙、丙、丁四种易学溶于水的物质，分别由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH﹣、Cl﹣、HCO3﹣、SO42﹣中的不同阳离子和阴离子各一种组成，已知：①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合，均有白色沉淀生成；②乙溶液H+与阴离子个数之比大于1；③向丙容器中滴入AgNO3溶液又不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，下列结论不正确的是（）

A．甲溶液含有Ba2+ B．乙溶液含有SO42﹣

C．丙溶液含有Cl﹣D．丁溶液含有Mg2+

16 . 下列除去杂质的方法中，错误的一组是（）

选项待提纯的物质杂质除去杂质的方法

A CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤

B NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2C03溶液、过滤

C Cu Mg稀硫酸、过滤

D CH4H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶

A．A B．B C．C D．D

17 . 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图为充分搅拌后的现象，图为加热到50℃时的现象（不考虑水分蒸发），图是甲、乙两种物质的溶解度。下列说法正确的是（）

A．图中N表示的是甲物质的溶解度B．图中乙的溶液一定是不饱和溶液

C．图中两溶液溶质质量分数一定相等D．图中两溶液降温至30℃都会析出晶体

18 . 下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应（）

A．b和c B．d和g C．b和e D．e和g

19 . 下列除去杂质的方法中不正确的是（）

选项物质（括号内为杂质）除杂方法

A N2（O2）通过灼热的铜网

B NaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca(OH)2溶液，再过滤

C H2（水蒸气）通过浓硫酸

D Fe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，再过滤

A．A B．B C．C D．D

20 . n个某原子的质量为m克，相对原子质量为p，则1个C-12原子的质量为（）

A．m/pn克B．12m/pn克C．12n/pm克D．pn/12m克

二、填空题

21 . 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。

（1）写出实验室制取氨气的化学方程式。

（2）有上述装置：实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用、D、。（填序号）

（3）按下图（I）连接，挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，引发喷泉现象发生的简易操作是（提示：用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉）。

22 . 用如图所示装置的序号回答下列问题（装置可以重复使用，尾气处理装置未画）

（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的反应装置是．过氧化氢与二氧化锰混合时发生的如下反应：2H2O2═2H2O+O2↑．利用此反应制取氧气的反应装置应选和．

（2）检验CO中混有的CO2的装置是装置．除去CO中较多的CO2，最好选用装置．

（3）水煤气含有CO、H2、CO2、H2O．证明水煤气中含有CO、H2的实验装置连接顺序是．

23 . 某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液，请你参与并回答下列问题：

（1）操作②中玻璃棒的作用是______。

（2）用上述实验所得的氯化钠晶体和蒸馏水配制5%NaCl溶液50.0g，配制时需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、_______。

24 . 已知：水仅由H、O两种元素组成，氢、氧的相对原子质量分别为1和16；在和时，氢气的密度为，氧气的密度为。根据在和时水的电解实验：水→1体积氧气+2体积氢气，可推知水的化学式为（原子个数用m、n表示）______________。

三、探究题

25 . 小叶发现，在锌和稀硫酸的反应中，加入适量硫酸铜溶液可以加快反应速率，小叶设计并完成以下实验，探究其原因。（已知硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用）

第一组第二组

组别

A B C D

固体锌片待填铁片绑有铜片的铁片

30%硫酸溶液（mL）20202020

产生气泡快慢快明显加快慢明显加快

（1）写出锌与稀硫酸、硫酸铜的混合溶液发生的化学反应方程式_____。

（2）第一组实验中B处的待填的固体是_____。

（3）根据小叶的实验设计，小叶的实验假设是_____。

26 . 某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究:

I.某同学设计了如图1所示的实验:烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水,并罩上

(1)实验观察到的现象是:蜡烛火焰熄灭,且________________________

(2)该同学的实验目的是____________________________

Ⅱ.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,并做了如下实验

(3)将鳔浸在水里剪个小孔,看到一串串气泡冒出,他立即用_____________法收集到了甲、乙、丙三瓶气体(连续多次操作)

(4)将点燃的红磷迅速放入甲瓶中(装置如图2所示),等装置冷却后松开夹子,流人瓶中的水约占瓶子容积的1/4;往乙瓶中倒人一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为______________

(5)鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢?为了探究这个问题,他用空气重复了上述实验,通过对比得出了如下结论____________________________

(6)若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气,你的方法是__________________________

27 . 超氧化钾(KO2)是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，在潜水艇中用它作制氧剂，供人们呼吸之用。它与二氧化碳反应的化学方程式为4KO2+2CO2= 2K2CO3+3O2，某学生为了验证这一实验，以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2，设计出如下实验装置：

（1）A是制取CO2的装置，应从图1、图2、图3中选择___________________。

（2）B装置的作用是__________________，C装置内可能出现的现象是______________。

（3）若E中的石灰水出现少量的白色沉淀，这是因为____________________________________。

28 . 实验中，老师将一些氢氧化钠溶液与稀盐酸加入同一只烧杯中，让小明探究此时烧杯中溶液中有些什么成分。小明提出了三个猜想：

猜想①：溶质中可能只有NaCl

猜想②：溶质中可能有NaCl、HCl、NaOH

猜想③：溶质中可能有NaCl、NaOH

为了探究猜想①，有人设计了以下的三个探究方案。

预设步骤预估现象

方案A

取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴

加几滴无色酚酞试液，振荡观察

酚酞试液不

变色

方案B

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在 pH

试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

方案C

取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴

加稀硝酸和硝酸银溶液，振荡观察

生产白色沉

淀

（1）你认为小明应该选择方案________，才能完成猜想①的探究。

（2）小明做了如下实验：取少量反应后的溶液倒入试管中，向试管中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色沉淀生成。根据小明的实验操作与现象，猜想________是正确的。

（3）老师提出：小明的猜想存在问题，有一种是不可能的错误猜想，还有一种可能没有写出，请写出小明没有写出的猜想是：溶质中可能有________（填化学式）。

29 . 探究学习小组在实验室中用如图所示装置制取CO2，并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应。其中，装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl气体。

查阅资料得知：Ⅰ．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2反应生成碳酸钠和氧气，也能与H2O发生反应：2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑；Ⅱ．NaOH溶液能与二氧化碳发生反应。

请回答下列问题：

①装置A中发生反应的化学方程式为_____________，利用装置A制取CO2的优点是_____________。

②写出过氧化钠（Na2O2）与CO2发生反应的化学方程式_________________。

③装置D的作用是___________。

④装置E中收集到的气体是__________（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的_________进行收集（填

写字母序号）。

30 . 某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：

（1）A中发生反应的化学方程式为___________________；

（2）如果要证明C中不是水而是一种溶液，可选择下列________(填序号)进行实验。

①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化钠溶液

（3）操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是____。

四、简答题

31 . 我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家，其原理是先用硫酸将铜矿中的铜转化成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中将铜置换出来，现将一根洁净的铁丝浸入到硫酸铜的溶液中，一段时间后取出烘干、称重，发现其质量增重1.6克，问

（1）析出铜的质量为多少克？（2）同时有多少克铁参加了反应？

32 . 请指出下列操作可能造成的不良后果：

（1）滴管取用试剂后，将其倒置________；

（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心________；

（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜________；

（4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌________。

33 . 从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图A、

B、C三个步骤。

（1）粗盐提纯时三个步骤正确顺序是________________（用字母表示）

（2）A步骤称为_____________________。

（3）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该_________(选填字母)。

A．移去酒精灯，停止搅拌

B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌

C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯

34 . 小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力杆，他将一段密度为0.25×103千克/米3，粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示，这段木料长为80厘米，横截面积为0.1平方米，其上面可以作为秤盘g=10牛/千克)，问

（1）质量为0的刻度线的位置距下表面多少? _____________

（2）距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为多少?__________

35 . 为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。

（1）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是_________________。

（2）同学们在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，

请写出固体物质B中杂质的成分________________________（用化学式表示）。

（3）同学们继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。

写出有关反应的化学方程式：_________________________________________。

36 . 实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小明设计实验测定了其溶质质量分数。请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。(注：滴入酚酞试液的质量忽略不计)

（1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好__________时，停止滴液。反应所消耗稀盐酸的质量为_________g。

（2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。_____(写出计算步骤)

（3）问题讨论：小红做同样的实验得到的结果比小明得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是______________________________ (填写一条即可)。

参考答案一、选择题

1、

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4、

5、

6、

7、

8、

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10、

11、

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17、

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19、

20、

二、填空题

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2、

3、

4、

三、探究题

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2、

3、

4、

5、

6、

四、简答题

1、

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3、

4、

5、

6、