2020年小学招生通告范文

2020年小学招生通告范文
2020年小学招生通告范文

2020年小学招生通告范文

20xx年小学招生通告范文篇一一、招生对象20xx年9月1日至20xx年8月31日出生的本区常住户口适龄儿童、人户分离本区居住地登记入学的本市户籍适龄儿童、符合本区入学条件的非本市户籍及港、澳、台、外籍适龄儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。

二、网上登记信息采集、现场确认日期

1、适龄儿童网上登记、确认时间:4月11日~4月30日

2、民办小学网上报名时间:4月25日~4月27日

3、民办小学面谈时间:5月9日

4、公办小学现场验证时间:5月23日~5月24日:上午8:30~11:30;下午1:30~3:30

三、适龄儿童网上信息登记确认流程

1、本次小学招生启用上海市义务教育入学报名系统,采用网上登记、信息采集+现场确认的办法,实行小学一年级新生入学信息登记、民办小学网上报名等办法,利用现代信息技术实施招生入学工作。

2、4月11日~4月30日为全市上海市义务教育入学报名系统开放登记时间,适龄儿童必须在此时段获取《上海市小学入学信息登记表》(以下简称登记表),完成信息登记、确认。在园适龄儿童家长可在就读幼儿园登记孩子入学信息,获取登记表,完成信息登记、确认;未入园适龄儿童家

长带好相关证明材料,在我区指定时间、地点(见表1)登记孩子入学信息,获取登记表,完成信息登记、确认。

3、监护人需仔细核对登记表所提供的各项内容,如果发现其中有信息与实际情况不符,请及时与登记表发放点取得联系。登记表中灰色部分的信息无法更改,如有错误,请至公安或人保部门更改,并带好相关更正证明在我区指定时间、地点(见表1)进行修改。

20xx年小学招生通告范文篇二根据市教育局《关于幼儿园、小学招生工作意见》,结合我校具体情况,对我校20xx 年招收一年级新生及各年级插班生、寄宿生招生办法通告如下:

(一)小学一年级新生

1、20xx年秋季,招收一年级新生14班(含两个双语实验班,招生办法另见),每班人数控制在45个左右(双语实验班每班35人)。

2、小学一年级招生实行按施教区就近免试入学的原则。

3、入学条件:凡具有我市市区常住户口和我校施教区合法固定住所(一般为父母亲和本人的房产证)、年龄满6周岁(1999年8月31日前出生)的儿童并接受过学前教育,均可入学。

4、报名办法:监护人携带孩子并带好户口簿和房产证(一般为父母亲和本人的房产证)及幼儿园素质报告冊于20xx年7月1日到我校相应的校区登记验证。7月12日到我校相应的校区领取《义务教育入学通知书》。8月31日报

名注册。

5、原则上我校不收施教区以外的的择校生,如有特殊困难需要择校可带好户口簿、幼儿园素质报告冊到相应的校区登记,经学校审核并报市教育局批准后方可办理有关入学手续。

6、由于本校施教区学生较多,教育资源不足,所以不招收外地来张家港务工人员子女入学。外地来张家港务工人员子女入学统一到旭东学校报名。

(二)二六年级插班生

1、小学插班生招实行按施教区就近入学的原则。

2、入学条件:凡具有我市市区常住户口且合法固定住所迁入

我校施教区可申请插入相应年级就读。

3、报名办法:监护人携带孩子并带好户口簿和房产证(一般为父母亲和本人的房产证)及素质报告冊于20xx年7月1日-2日到我校东校区登记验证。7月12日到我校到东校区办理有关手续。8月31日报名注册。

4、原则上我校不收施教区以外的的插班择校生,如有特殊困难需要择校的可带好户口簿、素质报告冊到相应的校区登记,经学校审核并报市教育局批准后方可办理有关入学手续。

5、由于本校施教区学生较多,教育资源不足,所以不招收外地来张家港务工人员子女插班入学。外地来张家港务工人员子女入学统一到旭东学校报名。

小学春季开学通告文档7篇

小学春季开学通告文档7篇Announcement document of primary school spring start 编订:JinTai College

小学春季开学通告文档7篇 前言:通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文,使用面比较广泛,一般机关、企事业单位甚至临时性机构都可使用。本文档根据通告内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学春季开学通告范文 2、篇章2:小学春季开学通告范文 3、篇章3:小学春季开学通告范文 4、篇章4:20xx年秋季开学通告范文 5、篇章5:20xx年秋季开学通告范文 6、篇章6:20xx年秋季开学通告范文 7、篇章7:20xx年秋季开学通告范文 春节很快就过去了,学校的春季开学工作已经开始了,那么关于小学的春季开学通告该怎么写?下面小泰给大家带来小学春季开学通告范文,供大家参考!

篇章1:小学春季开学通告范文 根据上级教育主管部门有关文件精神要求,现将我校 20xx年春季开学相关事宜通告如下: 报到注册时间、地点 时间:20xx年2月14日(农历正月十八) 地点:各班教室 正式上课时间 20xx年2月15日(农历正月十九) 注意事项 1.请将《学生素质报告册》、《寒假作业》及任课教师布置的相关作业带回学校,班主任、辅导员老师查阅后报名; 2.请各位学生按时报到注册,按时入学。 收费工作 学生平安保险、省教育厅推荐的优秀教辅资料、优秀教育期刊、校服等各种代收费用按政策收取,收费标准详见学校收费公示栏。 温馨提示

小学春季德育工作计划(新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0310 小学春季德育工作计划(新版) Primary school spring moral education work plan

小学春季德育工作计划(新版) 一、指导思想: 坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作: (一)强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教

育家”,“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。 (二)规范德育管理 本学期,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。 1、加强队伍建设 ⑴、强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记录卡》)、“一袋”(《学生成长档案袋》)等工作,做到有计划、有实效。 ⑵、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习

2020年春季小学学校工作计划范文二篇

2020年春季小学学校工作计划范文二篇上学期的教学成绩,因为雪凝灾害,没有进行期末考试,不过从平时各班测验结果来看,教学成绩不太尽如人意,有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就,但总体还是差强人意,特别是常规工作方面,的确已经基本达到要求。本学期我校将认真做好各项工作计划。 一、学校食堂建设及营养午餐方面 1、学校食堂在去年建设的基础上,需更加完善食堂体制,并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。 2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。 二、德育工作具体计划 1、坚持德育为首,教学为主,加大德育经费投入和德育工作管理力度,具体拟出德育工作计划,把德育工作抓实、抓好、抓出成效。 2、继续坚持每周一政治业务学习制度,利用政治业务学习之机,加强教师职业道德教育,提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习,提高教师依法执教、依法治教水平。 3、在x月份定好2020年“六?一”活动的实施方案,认真组织开展“六?一”庆祝活动,丰富少年儿童第二课堂生活,并借此机会给三好学生、优秀班干,成绩优异的学生进行表彰,从而树立学习的榜样。 4、继续坚持每周一升国旗制度,学校值周教师轮流作好国旗下的讲话,并将讲话稿存档。 5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操,并实行检查制度,将检查结果计入班级每天的日评比。 6、加强绿化工作,具体为:操场前的4个花池改种珍贵花草;校舍后面过道添置花池,并种上女真树;还要因地制宜,将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。

7、重新更新公开栏。 8、校园环境、教室卫生:实行日汇报、检查、评比、公开制度,做到校园环境卫生天天有人扫,时时保清洁,开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理责任书,明确各类人员职责,做到学校“整脏治乱”处处有人管,时时有人管。 9、加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习,用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生,规范学生行为。 10、制定符合学校校情的相关规章制度,加大检查督促力度,让老师遵照制度真正教书育人。 三、教育教学工作 目标任务 (一)必须提前一周备课,备课节数按照课表备,代课教师只备考试科目,可以不备考查科目,考试科目必须写强案,考查科目可以写略案。 (二)各教师的教案必须拟写一定(已上课的的课后记。 (三)上课必须使用普通话、执教案上课,且上课内容必须和教案吻合。 (四)在每周的教学常规工作检查时,未按各教研组规定完成应批改作业次数的,批改作业必须使用等级制,作业批改中不得范知识性错误的。 (五)各教师每上完一个单元,必须进行检测(检测时间延迟不得超过一个周),测试完后,必须进行批改,批改完后,要进行登分及检统计,并到教研组长处进行登记。 (六)各教师每学期必须帮扶3名后进生,每周至少帮扶1次,且作好记录。 (七)每周一15:50前,各教师在规定的时间前将自己的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查,教研组长如实作好记载,并在每周二的教师业务会上进行通报,教导主任,校长的各科教案交由各教研组长查,各教研组长统一交由教导主任查。

2021春季小学德育工作计划(最新版)

2021春季小学德育工作计划 (最新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0073

2021春季小学德育工作计划(最新版) 2018春季小学德育工作计划(一) 一、指导思想 20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神,以深入贯彻落实中央xx号文件,认真贯彻落实党的教育方针,按照区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明、和谐的校园。 二、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 4、继续进行“文明班级”和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。。 三、主要工作措施 (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质

2020年春季学校工作计划开头语范文

2017年春季学校工作计划开头语范文 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。 二、工作目标 1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。 3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。 4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。 5.“学的别人,做的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取 1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效 1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。

2019-2020年春季第二学期小学德育工作计划

2019-2020年春季第二学期小学德育工作计划指导思想: 落实学校确定的2017年德育工作目标,树立“育人为首,德育先 行”的育人理念,开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园” 主题教育系列活动,坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建 设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明 校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。 工作目标: 一、更新一个理念:用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级 管理。 二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。 2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健 康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。 三、优化三个建设。 1、优化班级管理及德育管理科学化建设。 2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。 3、优化校园环保建设。 四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系 列活动。努力打造“书香校园”。 2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动. 3、开展春 季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动开展庆“三八妇女节”, 庆“五一”,庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。 1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。 2、良好的班风学风校风有较大的提高。 3、活动的有效性和实效性有较大的提高依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。 4、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。 工作要点: (一)实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。 *、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。 (二)搞好两个工作。安全卫生工作牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。 (三)落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。 1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强学生思想品德教育,培养学生良好的行为习惯。

2020春季学校工作计划3篇——【范文】.doc

2020春季学校工作计划3篇 2020春季学校工作计划3篇 转眼我们送走了寒假,迎来了新学期,告别了新年的喜悦,我们应该以全新的热情投入到我们的工作中去,特制定春季学校计划。下面就是我给大家带来的春季学校工作计划,希望大家喜欢! 春季学校工作计划2020(1) 一、指导思想 在市教育局和镇中心学校2019年工作目标的指引下,全面落实科学发展观与和谐教育观,认真贯彻各级教育工作会议精神,坚持“依法治校、依法执教”的办学方向,坚持以“为学生的终身发展奠基,为教师的专业成长铺路,促进学校可持续发展”为办学理念,坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标,以“四个第一为抓手,以“两个服务为保障,着力提升学校办学品味,为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。 二、工作目标 1、扎实开展教学常规管理,落实教学“三项常规”“三表”,规范“普九”档案资料。

2、深入开展校园文化建设,积极推进语言文字示范校的创建工作,努力提升办学品位。 3、深入开展“高效课堂”建设,打造“幸福课堂”,全面提高教育教学质量。 4、加强学生行为习惯养成教育,开展德育主题教育活动,探索并改进班级管理。 5、大力开展师生读书活动,努力打造“书香校园”。 5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作,确保师生健康与安全。 6、规范后勤管理工作,积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。 7、积极探索远程教育工作,推进学校信息化发展水平。 8、加强教师职业道德建设和校本培训,提高教师综合素质。 9、进一步规范幼儿园管理,不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。 10、积极推进依法治校和家长评教活动,积极开展创先争优活动和文明创建活动,努力提升学校规范化、精细化管理水平。 三、主要工作 (一)支部、工会工作 1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。 2、加强教师职业道德建设,不断提高全体教师的师德师风水平。 3、按要求组织开展教代会,搞好学校校务公开。 4、积极开展文明创建工作。探索并改进“文明办公室”的评选。

2019年小学招生通告范文

2019年小学招生通告范文 招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生。假期即将结束,各个小学都在忙着招生。下面我给大家带来2019年小 学招生通告,供大家参考! 2019年小学招生通告范文篇一 一、招生对象20xx年9月1日至20xx年8月31日出生 的本区常住户口适龄儿童、人户分离本区居住地登记入学的本市户籍适龄儿童、符合本区入学条件的非本市户籍及港、澳、台、外籍适龄儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。 二、网上登记信息采集、现场确认日期 1、适龄儿童网上登记、确认时间:4月11日~4月30日 2、民办小学网上报名时间:4月25日~4月27日 3、民办小学面谈时间:5月9日 4、公办小学现场验证时间:5月23日~5月24日:上午8:30~11:30;下午1:30~3:30 三、适龄儿童网上信息登记确认流程 1、本次小学招生启用“上海市义务教育入学报名系统”,

采用“网上登记、信息采集+现场确认”的办法,实行小学一 年级新生入学信息登记、民办小学网上报名等办法,利用现代信息技术实施招生入学工作。 2、4月11日~4月30日为全市“上海市义务教育入学报名系统”开放登记时间,适龄儿童必须在此时段获取《上海市小学入学信息登记表》(以下简称“登记表”),完成信息登记、确认。在园适龄儿童家长可在就读幼儿园登记孩子入学信息,获取登记表,完成信息登记、确认;未入园适龄儿童家长带好 相关证明材料,在我区指定时间、地点(见表1)登记孩子入学 信息,获取登记表,完成信息登记、确认。 3、监护人需仔细核对登记表所提供的各项内容,如果发 现其中有信息与实际情况不符,请及时与登记表发放点取得联系。登记表中灰色部分的信息无法更改,如有错误,请至公安或人保部门更改,并带好相关更正证明在我区指定时间、地点(见表1)进行修改。 2019年小学招生通告范文篇二 根据市教育局《关于幼儿园、小学招生工作意见》,结合我校具体情况,对我校2005年招收一年级新生及各年级插班生、寄宿生招生办法通告如下: (一)小学一年级新生 1、2005年秋季,招收一年级新生14班(含两个双语实验

2021年春季小学德育工作计划(最新版)

2021年春季小学德育工作计 划(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年春季小学德育工作计划(最新版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动

学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教育。 (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

2020年小学春季学校工作计划范文

小学春季学校工作计划 一、指导思想 本学期学校各项工作必须坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实国家课程计划,突出根本抓德育,强化中心抓教学,加强教育科研,全面提高教育质量和管理水平,促进学生全面和谐发展,提高学校办学水平,努力培育本校办学特色,办好人民满意教育,争创一流的教学质量。 二、工作目标 教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升,进一步增强学生创新精神和实践能力,重视体育、艺术、健康教育,促进学生和谐发展,学科教学质量进一步提高,学生体质健康合格率达到%以上。确保学校教育质量管理继续位列市先进单位行列。 普及程度进一步巩固。适龄少年初中阶段入学率达到0%,九年义务教育完成率达到%以上,在校学生巩固率达到0%,坚决创零辍学学校,巩固零辍学学校成果。 提高教师队伍水平。不断提升学校党建工作水平,增强服务意识、管理意识,管理水平要有新的提升。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习,增强教师敬业精神提高教师师德水平;开展学习培训与校本研究,强化教师科研意识,促进教师专业发展,提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生,实现教师师德零违规,全面规范学校办学行为。 提升课程改革成果。认真落实国家课程计划,认真抓好已经立项的教育科研项目研究,促进教师的教育思想观念进一步更新,切实有效转变教师教学方法和学生学习方式。进一步突出我校校本课程特色,认真落实各类中学生专题教育,提高学生思想道德素质水平。 努力创办特色教育。依法治校,以德治校,规范办学,学校无安全责任事故,无乱收费行为,打造平安和谐校园,提高人民群众对我校教育教学工作满意度。 三、工作措施 强化德育工作,促进学校和谐发展 全体教职工必须牢固树立育人为本、德育为先的教育思想,突出根本抓德育,把立德树人作为教育的根本任务,严格按照《宜都市中小学德育工作规程》要求推进学校德育工作,围绕德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项内容加强和改进学校德育工作,实施绿色德育,构建和谐校园,努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。 创新德育工作。要大胆创新德育活动内容和活动方式,根据学生群体特点分类实施德育教育,增强德育工作的针对性和实效性。①全面加强特殊家庭子女教育问题研究,系统总结《小步渐进矫正不良行为》课题实验经验,切实矫正学生中存在的不良行为,形成本校德育新亮点。②做好留守子女、贫困学生关爱教育工作,加强对学校关爱教育方案的实施监督,

北京市重点小学招生简章

北京市重点小学考学辅导班招生简章(适合4-6岁)《同一起跑线教育》 灵智教育荣获四项大奖“北京十大优良教育品牌奖”、“北京教育突出成绩奖”、“北京精品教材奖”、“北京首选学前教育机构奖” 北京金启迪培训学校的“灵智儿童潜能教育”是特地为解决幼小连接的困难而建立的钻研项目,它也是国家教育“十五”规划重点项手办法课题。“灵智思想班”是灵智教育的精品班,诣正在发展和提升幼儿的思想程度,为超常、优良的学前儿童提供科学、零碎的教育环境及多条理的发展机会,每年为北京市重点小学及重点小学超常班输送人才。为方便家长和孩子的学习,如今,“灵智思想班”正在野阳区CBD正式开端招生。八年来,“灵智思想”班的学员连续创北京幼教机构幼儿进市、区重点小学的最高百分率。走年“灵智思想”培训班共招收了75名孩子,其中69名孩子考进了重点小学。正在参加北京市重点小学“超常儿童班”的考试中,有21人从近2000多名参加考试的幼儿中锋芒毕露,占北京市超常班总招生人数的35%。每期“灵智思想”班的教学都使孩子们收获颇丰,家长非常满足。 灵智思想班”的教学正在发展和提升幼儿思想能力的同时,提倡幼儿更快乐的生活,具备更强的生存能力,成为智力轶群、情商优良、具有国际竞争力的双合型创新人才,成为热爱祖国、积极向上的中流砥柱。 一、学前思想拓展的扶植偏向 1、为超前、优良儿童提供科学、零碎的教育环境和多条理的发展机会; 2、为明年北京市重点小学及重点小学超常班输送才; 3、进步幼儿分析认知能力,为小学的数学和语文等课程及小升初打好基础。 二、“灵智思想班”的教学安排 小班分阶段教学,共计9个月课程,假期班、周末班、平常班集训上课。 教学内容包括:超常儿童数学思想潜能熬炼、超常儿童全言语思想潜能熬炼、学习能力提升熬炼、重点小学进学考前冲刺领导等。 三、“灵智思想班”的招生东西、报名要领及授课日期 1、2010年9月进学和2011年进学的的孩子。 2、报名朝阳CBD分部:58694459 3、报名18人满开班 4、分4-5岁中班、5-6岁学前班 “灵智思想班”朝阳SOHO,C-0630《一致起跑线儿童活动馆》:58694459 《冲刺重点小学招生简章》 “灵智”为预备步进重点小孩子们助力!加油!提速!

小学德育工作计划春季完整版

编号:TQC/K893 小学德育工作计划春季完 整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

小学德育工作计划春季完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 【篇一】 一、培育践行社会主义核心价值观 1.上好“时事新闻课”。学校安排专人负责“时事新闻课”下载、收看工作,进一步扩大“时事新闻课”开课的覆盖面及受众群体。参加长春市教育局组织的“时事新闻课”主持人选拔赛、“我的课堂我做主”时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动交流功能,促进社会主义核心价值观网络化传播。 2.组织社会主义核心价值观校园剧展演

20XX年小学春季学校工作计划范文-模板

20XX年小学春季学校工作计划范文 一、指导思想 在市教育局和镇中心学校XX年工作目标的指引下,全面落实科学发展观与和谐教育观,认真贯彻各级教育工作会议精神,坚持“依法治校、依法执教”的办学方向,坚持以“为学生的终身发展奠基,为教师的专业成长铺路,促进学校可持续发展”为办学理念,坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标,以“四个第一为抓手,以“两个服务为保障,着力提升学校办学品味,为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。 、工作目标 1、扎实开展教学常规管理,落实教学“三项常规”“三表”,规范“普九” 档案资料。 2、深入开展校园文化建设,积极推进语言文字示范校的创建工作,努力提升办学品位。 3、深入开展“高效课堂”建设,打造“幸福课堂”,全面提高教育教学质量。 4、加强学生行为习惯养成教育,开展德育主题教育活动,探索并改进班级管理。 5、大力开展师生读书活动,努力打造“书香校园”。 5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作,确保师生健康与安全。 6规范后勤管理工作,积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。 7、积极探索远程教育工作,推进学校信息化发展水平。 8、加强教师职业道德建设和校本培训,提高教师综合素质。 9、进一步规范幼儿园管理,不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。 10、积极推进依法治校和家长评教活动,积极开展创先争优活动和文明创建 活动,努力提升学校规范化、精细化管理水平。莲山课件 三、主要工作 (一)支部、工会工作 1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。 2、加强教师职业道德建设,不断提高全体教师的师德师风水平。

中心小学秋季招生通告

中心小学秋季招生通告 根据市教育局《关于####年幼儿园、小学招生工作意见》,结合我校具体情况,对我校@@@@年招收一年级新生及各年级插班生、寄宿生招生办法通告如下: (一)小学一年级新生 1、@@@@年秋季,招收一年级新生14班(含两个双语实验班,招生办法另见),每班人数控制在45个左右(双语实验班每班35人)。 2、小学一年级招生实行按施教区就近免试入学的原则。 3、入学条件:凡具有我市市区常住户口和我校施教区合法固定住所(一般为父母亲和本人的房产证)、年龄满6周岁(1999年8月31日前出生)的儿童并接受过学前教育,均可入学。 4、报名办法:监护人携带孩子并带好户口簿和房产证(一般为父母亲和本人的房产证)及幼儿园素质报告冊于@@@@年7月1日到我校相应的校区登记验证。7月12日到我校相应的校区领取《义务教育入学通知书》。8月31日报名注册。 5、原则上我校不收施教区以外的的择校生,如有特殊困难需要择校可带好户口簿、幼儿园素质报告冊到相应的校区登记,经学校审核并报市教育局批准后方可办理有关入学手续。 6、由于本校施教区学生较多,教育资源不足,所以不招收外地来张家港务工人员子女入学。外地来张家港务工人员子女入学统一到旭东学校报名。 (二)二——六年级插班生

1、小学插班生招实行按施教区就近入学的原则。 2、入学条件:凡具有我市市区常住户口且合法固定住所迁入 我校施教区可申请插入相应年级就读。 3、报名办法:监护人携带孩子并带好户口簿和房产证(一般为父母亲和本人的房产证)及素质报告冊于@@@@年7月1日-2日到我校东校区登记验证。7月12日到我校到东校区办理有关手续。8月31日报名注册。 4、原则上我校不收施教区以外的的插班择校生,如有特殊困难需要择校的可带好户口簿、素质报告冊到相应的校区登记,经学校审核并报市教育局批准后方可办理有关入学手续。 5、由于本校施教区学生较多,教育资源不足,所以不招收外地来张家港务工人员子女插班入学。外地来张家港务工人员子女入学统一到旭东学校报名。 (三)双语实验班招生 经上级同意,@@@@年9月我校将在东校区继续开设2个一年级寄宿制双语实验班,每班35人,招满为止。收费标准严格执行上级的规定。实验班一年级开始开设英语课程,并在数学、体育、艺术、等课程进行双语教学实验。所在任课教师都经过了国际语言学校的多次培训,具有双语教学的能力。另外,还聘请外籍教师给学生上18人小班英语辅导课,营造良好的双语教学环境。 报名时间:7月1日---7月5日(报名登记时请携带孩子一起前来,并带好素质报告冊。登记后我校将在适当时间进行调研,8月15

2020春季小学工作计划范文

2020春季小学工作计划范文 本学期,阳光第六小学将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx 大精神为指导,以科学发展观为统领,贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》及教育部印发的《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》精神,遵照南城区党委、科教办年上半年工作计划,建立和完善现代学校管理机制,依照《阳光第六小学三年发展规划》,大力加强学校文化建设,推动学校特色发展。积极响应东莞市教育系统应对甲流病毒防控措施。以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路。占据科研制高点,积极推进课程改革;狠抓德育关键点,培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量;培植素质生长点,不断优化师资队伍;寻找发展突破点,加强学校特色建设;放大学校新亮点,促进师生内涵发展;推行责任意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校健康发展、高位发展、持续发展。 按市一级学校标准,确保各学科合格率全面达标。继续保持学困生转化率达97%以上,优生率在上学年同质比较的基础上提高7个百分点。期末综合成绩力保公办学校前三行列。 在去年通过“东莞市绿色学校”、“东莞市现代教育技术实验学校”、“东莞市文化建设先进学校”、“东莞市依法治校示范学校”、“东莞市普教系统文明单位”评估验收的基础上,本学期拟进行“广东省现代教育技术实验学校”及“东莞市语言文字规范化学校”的评估验收,以科学发展观思想强化学校管理,完善管理细则。 我校要不断借鉴和反思,健全学校安全管理制度,加强门卫工作以及食堂卫生安全管理。加强全校学生特别是毕业班、插班生的心理辅导,提高学生的生命意识。强化安全工作无缝化,进一步落实教师值日制度。进一步强化流感防控制度的落实。 美化校园环境,净化校园文化,让师生深入感受校园长廊文化,继续努力构建“人文校园”、“书香校园”、“康乐校园”、“绿色校园”、“平安校园”。 一支过硬的学校领导班子是学校不断发展,凝聚教师队伍,争创一流小学的关

宁围街道2019年初中小学招生公告

宁围街道2019年初中小学招生公告 为保障适龄儿童少年接受义务教育权利,公开公平、规范有序地做好初中小学招生工作,根据《中华人民共和国义务教育法》、《浙江省义务教育条例》等有关法律和政策规定,以及《杭州市区义务教育阶段公办学校招生工作暂行办法》(杭教初〔2014〕13号)、《杭州市人民政府关于推行新型居住证制度的通知》(杭政办函〔2016〕137号)、《流动人口随迁子女在杭州市区接受学前教育和义务教育管理办法(试行)》(杭政办函〔2017〕77号)、《杭州市教育局关于做好公办民办小学同步招生工作的通知》(杭教基〔2019〕2号)、《关于萧山区2019年城区初中小学招生工作的意见》(萧教〔2019〕38号)等文件精神,结合宁围街道学校招生工作实际,报请区教育局、钱江世纪城管委会、宁围街道办事处备案同意,现对宁围街道2019年初中小学招生工作明确如下意见: 一、招生对象 小学新生为2012年9月1日至2013年8月31日出生的适龄儿童,初中新生为受完6年小学教育的适龄少年。 本意见中所指的杭州市区包括萧山、大江东、滨江、上城、下城、西湖、拱墅、江干、余杭、富阳、临安。 第一类:宁围街道有户籍的新生。 根据新生户籍及居住情况,分为三批: A批:本人或父母在宁围范围内(包括钱江世纪城区域,下同)拥有自

建房、拆迁安置房、过渡房等且实际居住的;本人或父(母)在宁围范围内拥有独立产权房且房户一致、实际居住的; B批:户籍与(外)祖父母一致,(外)祖父母在宁围范围内拥有独立产权房,且实际居住在一起; C批:本人和父母宁围范围内无独立产权房。 户籍迁入时间为2019年4月30日前。产权房要求:①《房产证》办理时间为2019年4月30日之前;②房产规划用途为住宅。(以下同)第二类:非宁围户籍,但家庭生活基础在宁围,本人或父(母)在宁围范围内拥有独立产权房且实际居住的新生。 根据新生户籍与居住情况,分为三批: A批:杭州市区户籍的新生; B批:非杭州市区户籍,本人持有居住地在宁围范围内的有效《浙江省居住证》的新生; C批:非杭州市区户籍,本人尚未持有居住地在宁围范围内的有效《浙江省居住证》的新生。 第三类:非宁围户籍,家庭生活基础在宁围,本人和父母在宁围范围内无独立产权房的新生。根据新生户籍和持证情况,分为四批:A批:杭州市区户籍,父母双方在宁围实际居住满三年(凭社区确认的房产租赁证明,时间以2019年8月31日为准,下同),在宁围工作连续满三年(凭萧山社保、劳动合同或营业执照),同时在宁围范围小学连续就读满三年(凭小学四至六年级学籍证明)的新生; B批:非杭州市区户籍,本人持有居住地在宁围范围内的有效《浙江省

2020年春季小学德育工作计划ppt

2020年春季小学德育工作计划ppt 一、指导思想 本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。 二、工作目标 1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。 2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。 3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。 4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规)加强德育队伍建设 1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过

班主任会议、班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、执行班主任、班辅导考核奖励办法,把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。 (二)抓细抓实德育常规工作 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规步加强班级工作的考核,强化班级管理,细化文明班级评比条件,通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明,行为上讲规步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。 4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育,规升旗仪式授予流动红旗。 7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。 8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。 9、由少队部具体负责,班主任配合,积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作,定期开展活动,利用班队会给学生渗透有关少队知识,不断充实规是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”

2021年春季学校德育工作计划范文-2021学校德育工作计划

2021年春季学校德育工作计划范文|2021学 校德育工作计划 学校以底子品德教诲为冲破心,标准教师文化礼节风俗,扶植优越校风。上面是考必过的WTT为大师粗心整顿的“学校德育工作企图”,供大师浏览!盼望可以赞助到大师!更多粗彩内容请继续关注考必过! 脆持以党的xx年夜肉体为引导,以局XX年工作要点战学校的团体成长计划为根据;脆持“以工资本、量量为根、特点为翼、病愈成长、快活发展”的办学理念;深刻贯彻《国务院闭于进一步增强战改善已成年人思惟品德扶植的多少定见》、《闭于顺应新情势进一步增强战改善中小学工作的定见》、《国民品德扶植实行纲领》战《中小教师守则》、《中小教师平常行动标准》,以德育科研战课题研讨为载体,以检讨、评选、审核为手腕,增强师德师风扶植。 以底子品德教诲为冲破心,标准教师文化礼节风俗,扶植优越校风。以戴德教诲、规律教诲、意志教诲、康健教诲、胜利教诲为重点,立异德育方式,拓宽德育渠讲,劣化德育条理目的,增强班级惯例经管,主动正在班主任中展开家访活动,进一步促进素养教诲的片面实行,不停首创我校德育工作的新局势。

1、抓好班主任部队扶植。停止班主任培训并完美培训轨制,当真开好班主任例会,实时总结并推行班主任工作的好履历,展开班级经管工作专题议论战履历交换,不停进步班主任的本身素养战经管火平,培育种植提拔一批正在班级经管工作中勤恳务虚、行之有效的班主任部队,从而不停放慢我校班主任部队扶植。 2、进步班主任的经管火平。 (1)重视进修。脆持每个月一次的的班主任例会轨制,明白进修内容,常常将新的信息传送给班主任,请求班主任进修、理论、立异、总结,正在研讨中工作,正在工作中研讨,不停进步工作经管火平。得当时刻停止一次以“我的家访故事”为主题的班主任履历交换会。 (2)引导培训。引导班主任开好班会,粗心设想每次班会,请求班主任盘绕教师的戴德教诲、规律教诲、意志教诲、康健教诲、胜利教诲、平安法制教诲、德育惯例教诲等成绩召开情势多样的主题班会。 (3)深刻调研。以“若何让残疾教师快活发展”为课题展开好德育科研活动。经过常常深刻讲堂、课堂找教师一般交心,控制第一手材料。按期召开家长会、停止家访、召开教师座谈会,普遍收罗家长、教师对班主任的定见战倡议,接纳有用步伐,改善、完美班主任工作。

2019年春下学期小学德育工作计划

2019年春下学期小学德育工作计划 一、指导思想: 以养成教育为基础,以礼仪教育为核心,以学生为本,让学生自我发展,大处着眼,小处着手。在德育内容上注重小、近、实,抓准实质问题,讲究实际效果。健全学生品格,提倡人人发展,努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的小学生。 二、工作目标: 1、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育,完善各项评比制度,促进礼仪校园的形成。 3、深入开展国学教育,践行《弟子规》,弘扬博大精深的中华优秀传统文化。 4、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会,让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。 5、加强学生自主管理,建立校园学生自主管理机制,建立班级自主管理岗位模式。 6、继续加强校园文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标 (一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”

的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。 (二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会络,积极构建德育活动社会化模式。 (三)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想 1、继续做好班主任的培训工作,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为优秀班主任的评选打基础。 (四)开展丰富多彩的德育实践活动,让学生接受良好的思想品德教育。 1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,继续坚持和完善流动红旗评比制度,少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查,客观公正评分,发现问题,及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,使学生的基本道德规范得到长期有效的训练,切实提高学生的文明素养。 2、国学教育。全面推进国学教育学习,让学生了解国学经典,学会做人的道理,把这样一种思想转化为自己的行为,有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中,先做一个品德高尚的人。

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