八年级物理上册质量检测试卷

一、单项选择题本大题共18小题，每题2分，共36分

1、2021年5月1 2日14时28分，四川省汶川发生了里氏8.0级大地震，造成了8万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是

A.大声呼救

B.静等救援人员来营救

C.用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救

D.见缝就钻，从废墟中爬出来

2、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是：

①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;

②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了;

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同;

④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

A.①②③ ;

B.①②④;

C.②③④;

D.①③④.

3、下列有关声现象的说法正确的是

A.有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B.蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体

C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大

D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生

4、武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：

A.他的眼睛根本就没有失明

B.他的耳朵有特异功能

C.由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位 D .是一种技巧

5、关于光现象的说法中正确的是

A、当人靠近平面镜时，所成的像变大

B、平静的水面的“倒影”是虚像

C、“潭清疑水浅”是光的反射现象

D、绿色植物呈绿色是因为吸收了绿光

6、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是

A.通过科学研究，使噪声源不发生振动

B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花

D.建筑工地多安装噪声监测装置

7、下列关于声音的说法中不正确的是

A. “长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远

B. “响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

C. “闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者

D. “隔墙有耳”说明固体能传声

8、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的

A. 音调

B. 响度

C. 音色

D. 三者都有

9、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是

A. 登雪山时不许高声讲话

B. 超声波清洗钟表

C. 彩超观察胎儿的生长情况

D. 超声波为结石患者击碎结石

10、下列几种现象中，属于光的反射现象的是

A.阳光照射下，地上呈现电线杆的影子

B.盛了水的碗，看上去好像变浅了

C.平静的湖水映出桥的倒影

D.手在墙上的影子

11、黑板并不是光源,但我们却可以从各个方向看到它,这是因为

A.黑板发出了光

B.光沿直线传播

C.光发生了镜面反射

D.光发生了漫反射

12、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上镜面朝上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如，从侧面看去

A.镜子比较亮，它发生了镜面反射;

B.镜子比较暗，它发生了镜面反射;

C.白纸比较亮，它发生了镜面反射;

D.白纸比较暗，它发生了漫反射。

13、下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的：

A.看不见不透明物体后面的东西

B.射击时的瞄准

C.我们能从不同方向看到不发光的东西

D.阳光下你身体的影子

14、当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变化是

A.先变长后变短

B.先变短后变长

C.逐渐变短

D.逐渐变长

15、由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是

A、树叶的形状

B、各种形状

C、树枝形状

D、圆形的

16、2021年7月22日，我国长江中下游地区出现百年难遇的日全食奇观。如右是发生日全食的景观，能用来解释形成日食现象的规律是

A.光的反射

B.光的折射

C.光的直线传播

D.平面镜成像

17、正在游泳的人，潜入水中观看岸上的路灯，他看到的是灯的虚象，虚象的位置比灯的实际位置

A、高一些

B、低一些

C、一样

D、不知人在水中的深度，无法确定

18、小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如2所示是平面镜中的像，则

A.时钟指示的时间是3点正

B.时钟指示的时间是9点正

C.小赵同学离平面镜越远，像越小

D.小赵同学离平面镜越远，像越大

二、填空题每空1分，共28分

1 9、一切发声的物体都在______，_______停止，发声也停止。乐音的三个特征为

_________、________和________。

20、一台好的音响设备，不仅能起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，前者是使声音的增大，后者是要较好的保持原声的。

2020八年级物理长度的测量练习题

长度的测量练习一、选择题 1．用刻度尺测得某物体的长度为 1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是[ ] A．m B．dm C．cm D．mm 2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ] A．6.7×104m B．6.7×105m C．6.7×106m D．6.7×107m 3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图所示，其中正确的图是[ ] 4．常见热水瓶的容积大小约为[ ] A．0.2m3B．0.02m3C．2dm3 D．200cm3 5．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是[ ] A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度

B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度 6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有[ ] A．1位B．2位C．3位D．4位 7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002m。则小桌每边真实长度是[ ] A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.978m 8．学生用三角板上的最小刻度值是[ ] A．1cm B．1mm C．0.1mm D．1微米 9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是[ ] A．mm，mm B．cm，cm C．mm，cm D．cm，mm

10．一块地板砖的面积约为[ ] A．1600微米2B．1600mm 2 C．1600cm2 D．1600dm2 11．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为 9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是[ ] A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是mm C．9.21cm这个记录结果是错误的D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的 12．下列说法中正确是[ ] A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差 B．测量时选用的工具越精密越好 C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度 D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子二、填空题 1．在下列各题中填入适当的数字或单位：（1）25英寸彩色电视机屏幕的对角线长为______cm。（2）牛郎星和织女星相距约16__________。

人教版八年级物理上册质量和密度

质量和密度一、填空题(每空l分，共34分) 1．物体所含叫做质量。在国际单位制中，质量的单位是。实验室中用测量物体质量。 2．质量是物体的一种属性，物体的质量不随、、和而改变。3．完成下列单位的换算： 2.4吨= 千克； 5.2×1021毫克= 千克；35克= 千克。 4．使用托盘天平时，应把天平放在上，把游码放在处，调节使横梁平衡后再测量物体质量。 5．物理学中把的某种物质的叫做这种物质的密度，用字母表示，在国际单位制中，密度的单位是，常用的单位还有、。 6．水的密度为千克／米3，它表示的物理意义是。7．完成下列单位换算： ρ冰=0.9×103千克／米3= 吨／米3= 千克／分米3；V=50毫升= 米3。 8．一块铝的质量是54克，体积为20厘米3，它的密度是克／厘米3，合千克／米3；体积为10厘米3的铝块密度是千克／米3。 9．质量相同的铝块和铁块，的体积大，它们的体积之比为；体积相同的铁块和铜块，它们的质量之比为。(已知ρ铝=2．7×103kg／m3，ρ铁=7．8×103kg／m3，ρ铜=8．9×103 kg／m3。) 10．若只用量筒量取200克煤油，那么量出煤油的体积是毫升。（ρ煤油=0.8×103 kg/m3） 11．1m3的水凝固成冰后，它的质量是千克，它的体积是m3。 12．能装1千克水的瓶子，最多可以装千克的酒精。若改装水银，最多可以装千克水银。 (ρ汞=l3.6×103kg／m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3) 13．甲乙两个物体的质量之比是8：9，体积之比是2：3，则它们的密度之比是。 14．在图中，A，B，C三个相同的容器里，分别装有质量相等的水、酒精和盐水，由图可知容器中装的是水。二、单选题(每小题3分，共24分) 1．一个中学生的体重大约是( ) A．4.5×108毫克B．4.5×103克C．45千克D．0.45吨 2．在下列情况中，铁块的质量发生变化的是( ) A．由山脚运送到高山上B．把铁块锻压成铁板 C．把铁块熔化成铁水D．把铁块切割掉一部分 3，关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( ) A．天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量B．不得用手直接取放砝码C．测量前，可以通过移动游码调节天平平衡D．天平移动位置后，应重新调节平衡 4．由密度公式 m V ρ=，可以判定下列说法属于正确的是( ) A．当V一定时，ρ与m成正比 B．当m一定时，ρ与V成反比 C．同种物质的两物体，它们的质量与体积成正比 D．同种物质的两物体，当体积相同时，它们的密度与质量成正比 5．1m3的水和1m3的冰相比较( ) A．水和冰的体积与质量都相等B．水和冰的体积相同，水的质量比冰大 C．水和冰的密度相同，水的质量比冰大D．水的密度比冰大，水的体积比冰小。·6．把一个实心金属球放入盛满水的杯子中时，从杯中溢出10克水。若将这个金属球放入盛满酒精的杯子中，则从杯中溢出酒精的质量( )

人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套

一、选择题（共9小题） 1．全国各地频发雾霾天气（如图），河北各地市多次启动重污染天气Ⅱ级橙色预警。雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物，可吸入颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的，对人体健康危害极大。的微粒直径小于或等于 A．nm B．μm C．mm D．cm 2．周末，小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是 A．轨道旁的行道树 B．沿途的路灯杆 C．有轨电车的车厢 D．迎面来的轿车 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因 A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本 4．某同学用刻度尺测量标准化考试文具中的碳素笔的长度，测得的结果是：cm，cm，cm，cm，则此笔的长度应取 A．cm B．cm

C．cm D．cm 5．在一次军训越野跑中，一个长200米的队伍以4米/秒的速度穿过一个长1 200米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间 A．300秒B．350秒 C．400秒D．250秒 6．湛江首条高铁将于2018年6月开通，广州—湛江3小时可达！如果假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是 A．地面、列车B．列车、地面 C．列车、列车D．地面、地面 7．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参照物，上述观察说明 A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度都向东运动 8．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。由图象可知 A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6 s，甲在乙前面m处 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动 9．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落s内的平均速度是

八年级物理上学期期末质量检测试题新人教版

八年级物理上学期期末质量检测试题新人教版考生注意：全卷共4大题，共25小题，满分100分，考试时间100分钟。一.单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 下列关于速度的说法中正确的是（） A.速度是表示物体通过路程长短的物理量 B.速度是表示物体运动时间的物理量 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.物体通过的路程越长，速度就越大 2.晴朗天气，风吹着白云在蓝天中飞行。某人登上一座高高的商业大厦楼顶抬头一望，惊呼大厦在移动。造成错觉是因为他选择的参照物是（） A.地面 B.商业大厦 C.蓝天 D.飞行的白云3．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为a=(V2– V1)/t。现有一小球从静止开始以3m／s2的加速度运动2s，则2s末小球的速度为( ) A. 1.5 m／s B．2 m／s C．3 m／s D．6 m／s 4．下列有关声现象的知识说法中错误的是（） A．声音借助介质以波的形式传播 B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 5.下列关于声现象的说法中正确的是（） A.声音可以在真空中传播 B.声音要依靠介质才能传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 6．下面几个现象中与光的反射有关的是（） A．利用激光给隧道准直B．阳光下物体有影子 C．看到了不发光的物体D．从水中看岸上的景物比实际位置高 7．关于平面镜成像，下列说法中正确的是（） A．平面镜成像的原理是光的反射 B．平面镜所成的像就在平面镜上，我们看到自己的像是实像 C．平面镜成像是光的直线传播形成的 D．当物体比平面镜大时，物体不可能在平面镜中成一个完整的像 8.宋代文学家范仲淹在名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，下列说法中正确的是（） A.“皓月”是人造光源 B．“静影沉璧”是折射形成的实像 C．“静影沉璧”是反射形成的虚像 D．“皓月”是自然光源

八年级物理测量练习题

八年级测量练习题 1. 进行下列单位换算 8.75m ＝ mm ＝ km =?cm 61086.5 m ＝ mm 2 在国际单位制中，长度的测量单位是，测量长度的基本工具是。 3. 测量任何物理量都必须首先规定它的，在物理实验中测长度往往都需要精确些，就要估读到的下一位。 4. 一支新中华2B 铅笔的长度大约为（） A. 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m 5. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm ，则此尺的分度值为（） A. 1dm B. 1cm C. 1mm D. 1m 6. 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是（） A. 任何测量仪器都可以 B. 根据需要选择 C. 规格较大的仪器 D. 精密度较高的仪器 7. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（） A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm 8. 1.60m 106μ?可能是（） A. 一个人的高度 B. 一本书的长度 C. 一个篮球场的长度 D. 一座山的高度 9. 在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 都有可能 10.如下图所示，该物体长度是（） A. 10.94cm B. 10.9cm C. 2.9cm D. 2.94cm 11. 在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是（） A. 分度值是1cm 的15cm 皮卷尺 B. 分度值是1mm 的1.5m 钢卷尺 C. 分度值是1mm 的米尺 D. 自制一根分度值是1cm 的硬杆长尺 12. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米（） A.一名学生的身高为16.3 B.一支铅笔的长度为0.175 C.一本字典的厚度为3.5 D.一枚一元硬币的厚度为1.9 13．在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________．测量结果由____________和_________组成. 14．有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米，试判断：

新人教版八年级物理检测题

新人教版八年级物理检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，下列说法中正确的是 A．你是静止的B．你是运动的 C．相对自动扶梯你是静止的D．相对商场地面你是静止的 2 . 码头上轮船的汽笛声能传得很远，是因为（） A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好 C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度大 3 . 如图中描述的光现象中，属于光的反射的是（） A．汽车观后镜成像 B．筷子好像被水“折断”了 C．放大镜把文字放大

D．人在地面上形成影子 4 . 下列成语与光的折射现象有关的是 A．坐井观天B．镜花水月C．海市蜃楼D．立竿见影 5 . “估测”是物理学中常用的一种重要方法。考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（） A．一支新的2B铅笔的长度约为18cm B．人平静时呼吸一次所用的时间约为9s C．脉搏1分钟跳动的次数约为140次D．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃ 6 . 如上题选项中的A项和C项图像所示，下列说法正确的是（） A．AB段表示物质处于固态B．BC段表示物质在放热 C．EF段表示物质在吸热D．GH段表示物质温度在上升 7 . 下列关于声现象的说法中正确的是（） A．物体发声时不一定在振动 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声 8 . 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）

人教版物理八年级上册质量与密度思维导图.docx

初中物理学习材料质量与密度思维导图

第一节：质量一、质量一节主要内容导学（1）质量的含义（2）质量的单位及其换算关系：（3）托盘天平的使用方法与注意事项。（4）用天平测量固体和液体的质量二、质量一节自主学习完成知识结构网 1．_________叫质量，通常用字母____表示。质量的国际单位是_____，符号是_____。常用的还有_____、_____、_____等，它们的换算关系是：1t＝_______kg、1g＝______kg、1mg ＝______kg 2．当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量_______，这说明质量是物体本身的一种属性，它不随物体的_______、_______、_______的变化而变化。 3．实验室里测量质量的常用工具是_______。使用天平时要注意：（1）每个天平都有自己的_______，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量_____超过称量。（2）向盘中加减砝码时，要用_______，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品_______直接放到天平的托盘中。 4．天平使用的基本步骤：（1）把天平放在台上，把游码放在标尺左端的处；（2）调节横梁右端的，若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向_______调，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡. （3）把被测物放在盘中，按“先后”的顺序用镊子选择适当砝码，用镊子向盘里增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁平衡. （4）盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值，就被测物体的质量. （5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。三、质量一节重点和难点如何处理的思维方法 1. 本节重要的基本技能是天平的使用方法。

2017-2018学年八年级物理上学期期末质量检测试题(标准试卷+答案)

2017-2018学年八年级物理上学期期末质量检测试题命题人：庞建平题号一二三四五六总分得分评卷人得分一．单项选择题（本题满分24分，共12个小题，每小题 2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1．把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为（） A ．2.5km B ．2.5m C ．2.5dm D ．2.5cm 2．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（） A ．山 B ．船 C ．房屋 D ．河岸 3．某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（） A ．以路面为参照物，车是静止的 B ．以路旁的树木为参照物，车是静止的 C ．以路旁的房屋为参照物，车是运动的 D ．以车内的驾驶员为参照物，车是运动的 4．世界短跑名将跑完100m 只需9.8s ，一辆汽车以30km/h 的速度行驶，羚羊的奔跑速度是20m/s ．比较这三者的速度由大到小排列顺序是（） A ．运动员、羚羊、汽车 B ．汽车、羚羊、运动员 C ．汽车、运动员、羚羊 D ．羚羊、运动员、汽车 5．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（） A ．音调 B ．振幅 C ．音色 D ．响度 6．如图所示，是从智能手机音频文件中截取的一段波形图．表示声音响度最大的是（） A ．A 点 B ．B 点 C ．C 点 D ．D 点 7．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是（） A ．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B ．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C ．唢呐所发出的各种鸟的叫声主要是模仿它们的音色 D ．演员演奏的《百鸟朝凤》一定属于乐音 8．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（） A ．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的学校： ___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ------------------------------------------------密---------------------------------------封-----------------------------------------线--------------------------------------

八年级上册物理全册全套试卷测试卷(解析版)

八年级上册物理全册全套试卷测试卷（解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验． (1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。 (2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 ①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。 ②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。 ③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。你认为哪位同学的操作合理？________。理由是______。【答案】声音的响度逐渐增大声音的传播需要介质乒乓球被弹起跳动发声的音叉在振动将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起小丽小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来【解析】【分析】【详解】 (1)[1][2]随着玻璃罩内空气的逐渐减少，声音响度逐渐减小，如果把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。说明声音的传播需要介质； (2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观察到乒乓球被弹起跳动，说明发声的音叉在振动； [5]实验中利用乒乓球把音叉不易观察的微小振动转化为乒乓球的明显振动； [6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声的音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是因为人敲击使球振动，还是音叉引起球的振动。所以小刚的操作不合理。

初二物理上册质量知识讲解

质量【学习目标】 1、理解质量的概念； 2、了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法； 3、会用天平测量固体、液体的质量。【要点梳理】要点一、质量 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g ）、毫克（mg ）、吨（t ）。 3、单位换算：3110g kg -=；3611010mg g kg --==；3 110t kg = 要点诠释： 1、质量是物体的性质，不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。 2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。要点二、质量的测量【高清课堂《质量体积密度》356649（质量）】 1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。 2、天平的构造： 3、天平使用：（1）放平：将天平放在水平面上；（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；

（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。要点诠释： 1、不能超过最大称量； 2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； 3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。 4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值 5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。 6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。【典型例题】类型一、质量 1、（2015?北京一模）下列现象中质量发生变化的是（） A．铁水凝固成铁块 B．将一块矿石由地球运到太空 C．菜刀被磨光以后 D．将铁丝用拔丝机拉长【思路点拨】物体的质量与物体的形状、状态、和所处空间位置及温度的变化无关。【答案】C 【解析】A、铁水凝固成铁块，物体的状态发生了变化，但质量不变，故本选项不合题意；B、将一块矿石由地球运到太空，物体的位置发生了变化，但质量不变，不合题意；C、把菜刀表面磨光，所含有的铁物质在减小，质量也会变小，符合题意；D、铁丝通过拉伸机拉长，物体的形状发生了变化，但质量不变，不合题意；故选C。【总结升华】判断一个物体的质量是否发生变化，关键是抓住“物质的多少”是否改变；本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题。举一反三：【变式】天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（） A．生锈了 B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上碰了一下 D．气温升高【答案】A 2、【高清课堂《质量体积密度》356649例题1】以下数据中与实际情况基本相符的是（） A、一个大西瓜大约重1000g B、1kg的鸡蛋大约能有40个 C、一个普通初中生的体重大约在45kg左右 D、一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为1kg E、一支普通铅笔的质量约为500g F、食堂里一个馒头的质量大约100g 【答案】C、F 【解析】A、一个大西瓜大约5kg左右；B、一个鸡蛋的质量大约50g，故B错误；C、一个普通初中生的体重大约在45kg左右，是对的；D、一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为550g，学了密度知识后大家能够计算出来；E、一支普通铅笔的质量约为十几克；F、食堂里一个馒头的质量大约100g，是对的。

2016-2017学年度第一学期期末教学质量检测八年级物理测试卷

座位号 ___ 2016-2017学年度第一学期期末教学质量检测八年级物理试题一、填空题（每空 2分，共32分） 1、九年级的王平同学身高 172 _______ （请填写合适的单位），他的家到学校的路程是 3km,他骑自行车的平均速度是15km/h ，则他骑自行车上学上所需的时间为 ____________ 分钟。 2、诗句 “两个黄鹂鸣翠柳”表明声音可以在 ___________ 中传播；用小提琴和钢琴演奏“梁祝”乐曲时，我们可以根据声音的 ________不同来加以辨别。 3、火箭发射时，发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 ___________ 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团” ，这是水蒸气 ______________ 形成的（选填物态变化的名称）。 4、山西南端平陆县有一个“地下村庄”，是一种传统的居住形式，如图所示，住户为了把太阳光反射到一座门口朝向正东方向的房子里去，安装了一块能自动调节方向的平面镜时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为 a = 随着太阳西斜，a 应适当 _______________ （选填“增大”或“减小”）。 “削冰令圆”就是把冰块制成 ____________ 镜。要得火，应把“艾”放在镜的 ___________________ 位置?例如 ______________ 就是应用这种镜的一种仪器。 6、“每天测量体温”是预防“埃博拉”的重要措施之一。四位同学在测量自己的体温时，分别沿 A 、B 、C D 方向观察读数，如图所示。其中沿 _____________ 方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了。 M,如图所示。正午；午后, 5 ?晋代张华的《博物志》记载： “削冰令圆，举以向日以艾承其影，则得火.

八年级物理测量教案

八年级物理测量教案八年级物理测量教案：教学目标 1、知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差,误差和错误有区别 2、过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3、情感、态度与价值观 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱教学重难点 1、重点:使用适当工具测量时间和长度 2、难点:误差的产生。误差与错误的区别教学方法设计从以下5个方面进行教学方法设计：(1)根据新课标的要求，教学目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度制定落实.(2)设计营造民主、互动的教学氛围，通过师生讨论长度和时间的测量的实验方案、分析论证误差的产生和误差与错误的区别、完成知识应用的案例和课堂检测的问题等.(3)创设学习物理的情景，培养学生科学探究的能力.例如，通过回顾学生已有的对长度和时间的认识，让学生来说应选择怎样的测量工具，应怎样测量，通过解决在“知识应用”和“课堂检测”教学环节中所提出的实际问题，

感受误差与错误的区别.(4)优化整合现代教学技术，提高课堂教学效益.例如，适时运用投影、说明怎样进行读数.(5)注重教学的反馈和评价，促进教学相长.做好学生的自我和相互评价、学生与教师的相互评价. 教学资源准备 24架停表、24把米尺。多媒体展示。教学过程 (一)引入新课请一个同学说一说：“你的身高?”，“你从家到学校有多远、要多长时间?”通过学生的讨论得出，在生活、生产和科研中，经常要进行长度和时间的测量，探究物体的运动规律也要进行长度和时间的测量。 (二)讲授新课要测量就要有一个公认的测量单位。在古代，人们就学会了利用身边的物品、自然界的某些有规律的变化作为测量单位。比如利用身高、足长作为长度单位，利用昼夜的交替、季节的变化作为时间单位。 1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI. 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)。时间的基本单位是秒(s). 单位换算：有了统一的单位就好进行测量了。一、长度的测量 1、常用的长度测量工具

人教版八年级物理上册质量教案

八年级物理质量教学设计一. 学习目标 1.知道什么是物体的质量。 2.知道质量的主单位和常用单位;能进行单位间的换算。 3.知道实验室测量质量的仪器是天平;知道托盘天平的构造及使用方法。重点:质量单位及单位间换算,天平使用方法难点:质量的概念,质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变教具:铁钉、铁锤、木桌、木凳、托盘天平、彩色挂图等二. 新课导入问:自行车是用哪些材料制成? 答:钢、铁、橡胶等材料制成的,教师接着说明:一般我们把自行车称为物体,钢、铁、橡胶等称为物质。这样我们可以说:自行车这个物体是由钢、铁、橡胶等物质构成的,其它物体如:铁钉、铁锤、桌子、凳子等也都是由物质构成的。思考、回答三.学情分析本节内容包括三部分知识,即质量的概念,质量的单位和用天平测质量.

教材首先从学生所熟悉的铁锤和铁钉、木船和木椅,通过比较组成这些物质的物质的多少,引出质量的概念.接着介绍了质量的单位——千克、克、毫克、吨,列举了一些物体质量的大小,目的是让学生对千克形成较具体的观念. 质量是物理学中的一个基本概念,它是物体惯性大小的量度,质量又能与能量相联系,这些知识将在高中物理中学习.在初中对质量的概念讲得很浅显,只简单地使学生认识物体所含物质的多少,但这并不是质量的定义,教学中不必过分强调.对于物体的质量不随位置、状态、形状而变,也是让学生知道即可. 四.合作学习 1. 质量 (1)对实物的观察,引入质量的概念铁钉和铁锤含有铁这种物质的多少不同,桌子和凳子含有木这种物质的多少不同,物理学里为了表示这性质就引入的质量这个物理量,质量是表示物体所含物质多少的物理量,用符号“m”表示。 (2)举例说明物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度而改变。 2. 质量的单位 (1)国际单位:千克(kg) (2)其他单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 (3)换算关系:1吨=1000千克; 1千克=1000克;1克=1000毫克。看P109表中一些物体的质量。

八年级物理上册全册全套试卷测试卷(解析版)

八年级物理上册全册全套试卷测试卷（解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz 以内）的测量值可以认为是相等的．（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”）（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比．（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________．【答案】无关反比例水花四溅振幅减小，响度减小

人教版八年级上册物理《质量》练习题

人教版八年级上册物理《质量》练习题【基础训练】一、选择题 1．关于质量的概念，下列说法中正确的是：（） A．物体的质量跟物体的温度有关 B．物体的质量跟物体的形状无关 C．物体的质量跟物体的状态有关 D．物体的质量跟物体所处的位置有关 2．1 kg的铁和1kg的棉花比较，它们的质量：（） A．铁的质量较大 B．棉花的质量较大 C．它们的质量一样大 D．无法比较 3．感受身边的物理——质量为15 g的物体可能是（） A．你的电脑B．你的课桌 C．你的钢笔D．你的质量 4．下列数据中最接近中学生身体质量的是（） A．500 B．5.0×107mg C． 5000g D．0.005t 5．关于物体的质量，下列说法中正确的是：（） A．同一铁块，做成铁锤时质量较大，做成铁管时质量较小 B．一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了 C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大 D．一块铝的质量不随它的形状、状态、位置和温度的改变而改变 6．一根铁棒，其质量发生了变化的是（） A．将铁棒磨制成钢钎 B．在炉中加热到30℃ C．将铁棒拉成细铁丝 D．将铁棒带到太空中 7．（多选）天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时，要使指针停在中央刻度线，应该：（） A．将左侧的平衡螺母向右调 B．将右侧的平衡螺母向左调 C．将左侧的平衡螺母向左调 D．将右侧的平衡螺母向右调 8．托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方，这时应当（） A．把右端的平衡螺母向左移B．把右端的平衡螺母向右移 C．把游码向右移D．换用大一些的砝码 9．在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的（） A．使用天平时，应将天平放在水平台上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“０”刻度处 C．称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝码 D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 10．小明要测量1cm长的棉线的质量，下列方法可行的是（）A．将1cm长的棉线直接放到天平盘中进行测量 B．将一个小石块与1cm长的棉线一起放到天平盘中测出总质量，再减去测得的小石块的质量C．测100m长（或更长）的棉线的质量，再测得的质量除以100得出1cm长的棉线的质量D．以上方法都可以测出1cm长的棉线的质量二、填空题 1．物体所含＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做质量。质量是物质的一种属性；把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量＿＿＿；一块铁熔化成铁水时，其质量＿＿＿；使一个铁块的温度升高20℃，铁块的质量＿＿＿＿；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质

人教版八年级物理上册：测量密度

6.3测量密度一、选择题 1．小壮同学在测量橡皮块的密度实验中，先用天平测量出橡皮块的质量为m，再将橡皮块浸没在装有适量水的量筒中，并进行了如图所示的方法读数，然后算出橡皮块的体积为V。这样测得的橡皮块密度值与真实值相比，会() A．不偏大也不偏小B．偏小 C．偏大D．不能确定 2．测量矿石密度时有以下过程：①向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积V1；②将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2；③用调节好的天平测出矿石的质量m；④根据密度公式，求出矿石的密度ρ。为了使实验结果更准确，正确的实验顺序为() A．①②③④B．①③②④ C．③①②④D．②③①④ 3．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平平衡时的情景，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情景，下列说法错误的是() A．图甲中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B．图乙中测石块质量时，天平的读数是44 g C．由图丙量筒的示数测得石块的体积是20 cm3 D．计算出石块的密度是2.2×103 kg/m3 4．在下列用天平和量筒测量盐水密度的步骤中，你认为最合理的顺序是() ①用天平测出空烧杯的质量m1②将适量盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V

④用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m3 A．①②③B．①②③④ C．②③④D．③④① 5．小壮同学想知道一个质量为79 g的铁球是不是实心的以及它的密度，于是做了如下探究：把铁球放入装满水的烧杯，收集溢出的水，然后把溢出的水全部倒入量筒中，测出溢出水的体积，如图甲、乙所示。下列对铁球是空心还是实心及密度的判断，正确的是(ρ铁＝7.9×103 kg/m3)() A．实心，7.9 g/cm3 B．空心，2.63 g/cm3 C．空心，7.9 g/cm3 D．实心，2.63 g/cm3 二、填空题 6．三名同学在用量筒测量液体体积时，读数情况如图所示，其中________同学读数正确，量筒中液体的体积为________cm3。 7．小壮同学在做测酸奶的密度实验时，先用天平测出酸奶与盒子的总质量是102.8 g，将部分酸奶倒入量筒中，如图甲所示，测量剩余酸奶与盒子的质量如图乙所示，则量筒中酸奶的质量是________g，酸奶的密度是____________kg/m3。 8．小壮同学测量小石块的密度，她先用调节好的天平测量小石块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示。因为没有量筒，小壮用溢水法测

人教版八年级物理《质量》教学案例

案例分析八年级物理上册第六章第一节《质量》教学案例及反思

《质量》教学案例教学目标知识与技能 1.知道质量的初步概念及其单位. 2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会测量固体和液体的质量. 过程与方法通过观察和实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化的物理量. 情感、态度与价值观通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神. 重点难点重点托盘天平的使用方法. 难点理解质量的含义,掌握托盘天平的使用方法. 教学准备 1.制作关于托盘天平结构和使用方法的多媒体课件. 2.托盘天平(带砝码)(根据班级人数确定需准备的天平数量)、烧杯等. 教学设计一、情境导入如果分析一下铁锤和铁钉这两个物休，你也许会发现，虽然它们都是由铁制成的，但铁的含量却不大相同.物理学中如何来表示这种区别呢?如果想知道它们到底含有名少铁,该怎样精确地测量呢? 二、合作探究教师举例:一盆水与一杯水、一个铁钉与一个铁锤，引导学生认识不同物体所含物质的多少不同，然后简要概括:在物理学中,物体所含物质的多少叫做质量. 提问:你知道哪些质量的单位?

总结:质量的单位是千克，符号是kg.常用的比千克小的单位有克(g)、毫克(mg),比千克大的单位有吨(t). 提问:你知道这些单位之间的进率关系吗? 教师讲述单位进率关系:1 t=103 kg=106 g=109 mg. 2.质量的测量 (1)测量质量的工具有哪些? 总结:实验室里，通常使用托盘天平和学生天平测量质量，生活中常用电子秤、杆秤测量质量. 教师播放课件，让学生观看，认识托盘天平和学生天平的主要结构. (2)使用天平应注意哪些问题? 总结：①被测物体的质量不能超过天平的称量；②向盘中加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中. (3)如何使用天平测量物体的质量? 提问:天平应水平放置，如何才能做到这一点? 讲解:天平应放在水平台面上，学生天平还应调节底座螺钉，使底座水平. 提问:天平使用前要使横梁平衡，如何调节呢? 总结:①调节天平横梁平衡时，应先将游码移到标尺零刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡.②当指针指向分度盘中央或左右摆幅相等时，天平横梁就是平衡的. 提问:在使用天平称物体时，为什么把物体放在左盘，砝码放在右盘呢? 讲解:这是因为天平游码标尺的零刻度线在标尺的左端，往右拨游码相当于往右盘中加砝码. 提问:放好物体后，如何使天平再次平衡，称出物体的质量呢? 总结:①可以通过向右盘加人砝码和移动游码的方法使横梁再次平衡，这时，砝码的质量和标尺上游码所表示的质量之和即物体的质量.②此过程中，不能调节平衡螺母.③根据游码所在的位置在标尺上读数时,应以游码左侧刻度线为准. (4)学生练习使用天平测量橡皮、铅笔的质量，再试着测量半烧杯水的质量. 3.质量是物体的属性提问:物体的形状、位置、状态发生变化时，质量是否发生变化?