2020年中考化学复习题第一单元《走进化学世界》考试测试卷

第一单元《走进化学世界》测试卷

一、单选题(共15小题)

1.下列变化属于化学变化的是（）

A．冰雪融化B．胆矾研碎C．葡萄酿酒D．铁水铸成锅

2.下列使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾而进行的是（）A．用完酒精灯后，要盖紧灯帽

B．使用酒精灯时，要先检查灯芯是否平整

C．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精

D．使用酒精灯时，灯帽拿下后正放在桌面上

3.下列属于物理变化的是（）

A．钢铁生锈B．风力发电C．光合作用D．牛奶变质

4.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）

A．樟脑球在衣橱中渐渐消失B．吃进的食物一段时间后被消化了C．给电熨斗通电产生热能

D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体

5.下列关于实验安全的说法正确的是（）

A．化学实验室不必备有灭火器等防火器材

B．浓硫酸沾到皮肤时，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

C．化学实验室空间较小，易燃易爆物跟其他物质可混存

D．一切能产生有毒气体的实验均不要进行

6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（）

A．蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B．蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C．蜡烛的燃烧是物理变化D．蜡烛受热熔化是物理变化

7.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（）A．图中各气体的含量为气体的体积分数

B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C．人体能产生稀有气体

D．呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大8.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）

A． A B． B C． C D． D

9.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )

A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论

10.我国是历史悠久的文明古国，以下发明中不属于化学发明的是（）

A．烧制陶瓷B．黑火药C．造纸术D．指南针

11.下列说法正确的是()

A．物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化

B．物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化

C．物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化

D．发光放热的变化一定是化学变化

12.下列仪器在进行实验时，不宜用作反应容器的是（）

A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒

13.对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（）

A．在呼吸时，吸入了大量水蒸气

B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多

C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳

D．空气中不含有水蒸气

14.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）

A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒

15.某同学用量筒量取5.0 mL水时仰视刻度，则所量水的体积 ()

A．等于5.0 mL B．大于5.0 mL C．小于5.0 mL D．不能确定

二、填空题(共3小题)

16.给试管里的固体加热，试管口要________________，先将试管________，然后将酒精灯固定在________的部位加热。

17.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体，为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为 1.25g/L，比空气的密度略小。一氧化碳有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。根据阅读回答：

（1）一氧化碳的物理性质有_____________________；

（2）一氧化碳的化学性质有___________________．

18.请回答根据物质的什么具体性质，鉴别下列各组物质：

（1）蔗糖和食盐：________；

（2）酒精和食醋：________；

（3）铁丝和铜丝：________。

三、实验与探究(共3小题)

19.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。

（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是___________

______________________。

20.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。

（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是________________________________________________________________________

(写一点即可)。

21.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

答案解析

1.【答案】C

【解析】根据物质变化的本质特征分析，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。A．冰雪融化是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B．胆矾研碎是物质的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；C．葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化；D．铁水铸成锅是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。

2.【答案】C

【解析】使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用燃烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯。所以答案应选C。

3.【答案】B

【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．钢铁生锈中有铁锈产生，产生了新物质，是化学变化；B．风力发电，是利用风力带动风车叶片旋转，来促使发电机发电的，没有产生新物质，不是化学变化；C．光合作用是二氧化碳转化为氧气的过程，有新物质生成，属于化学变化；D．牛奶放置时间长，会和空气中的氧气发生反应，导致其变质，所以是化学变化。

4.【答案】B

【解析】A.樟脑球在衣柜中渐渐消失，物质升华，由固体变为气体，无新物质生成，故A为物理变化；

B.吃进的食物一段时间后在消化酶的催化作用下，被消化，生成新物质，故B为化学变化；

C.给电熨斗通电产生热能，无新物质生成，只是能量的转换，故C为物理变化；

D.在晾干的咸菜表面出现白色晶体，此为食盐的结晶，无新物质生成，故D为物理变化。

5.【答案】B

【解析】A.化学实验中也有发生火灾的危险，所以化学实验室也要有防火器材，故A错误；

B.浓硫酸有强烈的腐蚀性，会腐蚀衣物，木材，纸张，皮肤等有机物，所以要用大量水冲洗，并涂上弱碱性的碳酸氢钠溶液来中和，故B正确；

C.任何条件下易燃易爆物都不可跟其他物质混存，故C错误；

D.化学实验中产生有毒气体，可以采取封闭式体系进行，故D错误。

6.【答案】C

【解析】蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应，故选项A说法正确；蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，故选项B说法正确；蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳，属于化学变化，故选项C说法错误；蜡烛受热熔化，只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项D说法正确。

7.【答案】C

【解析】A、根据吸入空气的成分比较可以知道，图中各气体的含量为气体的体积分数，故A结论正确；

B、通过生物学原理，我们知道，人体吸入的氧气不仅进入血液与血红蛋白结合，还参与构成细胞，交换二氧化碳，并分解有机物，因而只有部分进入血液中，故B结论正确；

C、呼出的气体与吸入的气体相比，氮气仍为78%，而氧气为16%，CO2为4%，两者的体积之和仍小于原空气中氧气的体积分数，因而当稀有气体的体积不变时，其体积分数仍然会增大，因而呼出气体中稀有气体体积分数的增加并非是体积增大，而是其占的比例增大，故C结论错误；

D、比较呼出的气体中的数据可以知道：二氧化碳占呼出气体的4%，而呼出气体中的水汽最多占1%，小于二氧化碳的体积分数，故D结论正确。

8.【答案】A

【解析】酒精灯的使用方法中，绝对禁止用燃烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯；绝对禁止向燃烧的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用口吹灭燃烧的酒精灯，应该用灯帽盖灭；所以答案应选A。

9.【答案】C

【解析】科学探究中的过程为猜想假设、设计实验、收集证据、得出结论，打开瓶塞观察属于科学探究中的设计实验。

10.【答案】D

【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．烧制陶瓷涉及到燃烧，生成新的物质，属于化学变化；B．黑火药爆炸时生成新的物质，属于化学变化；C．造纸术有新的物质生成，属于化学变化；D．指南针，没有新物质生成，属于物理变化，则不属于化学发明。

11.【答案】C

【解析】A．物质从固态变为气态，不一定生成新物质。水加热变为水蒸气就是物理变化，故 A错；B．物质通过加热才能发生的变化不一定是物理变化，如碳酸钙加热生成两种新物质氧化钙和水，是化学变化，所以不能以变化是否需要加热来进行判断；发光放热是一种现象，不应是判断是否有新物质生成的依据，如电灯发光放热时并不生成新物质，是物理变化，故D错；C选项明确了物质从液态变为该物质的气态，所以无新物质生成，是物理变化。

12.【答案】D

【解析】烧杯、烧瓶、试管均可以用作反应容器；量筒是量度液体体积的仪器，不能加热且不能作反应容器。

13.【答案】B

【解析】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳，同时随气体排泄出一定

量的水蒸气，当人对着窗户上的玻璃吹气，水蒸气遇冷液化成水，即玻璃上就会出现水雾。

14.【答案】D

【解析】化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。A．木柴劈成块没有新物质生成，属于物理变化；B．西瓜榨成汁没有新物质生成，属于物理变化；C．残雪化成水没有新物质生成，属于物理变化；D．高粱酿成酒，有新物质生成，属于化学变化。

15.【答案】B

【解析】用量筒量取液体时，若仰视刻度，读数是偏小的，故量取水的体积是偏大的。某同学用量筒量取5.0 mL水时仰视刻度，则所量水的体积大于5.0 mL。所以答案应选B。

16.【答案】略向下倾斜均匀加热有药品

【解析】给试管里的固体加热，试管口要略向下倾斜，先将试管均匀加热，然后将酒精灯固定在有药品的部位加热。

17.【答案】（1）没有颜色、没有气味的气体，在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g/L，比空气的密度略小；（2）毒性可燃性

【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。一氧化碳的物理性质有：没有颜色、没有气味的气体，在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为 1.25g/L，比空气的密度略小；一氧化碳的化学性质有毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。

18.【答案】（1）味道（2）气味或酒精的可燃性（3）颜色

【解析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，可以根据物质的性质来鉴别。食盐有咸味，蔗糖有甜味，可利用味道这种物理性质来鉴别；酒精有特殊的香味，白醋有酸味，可利用气味这种物理性质来鉴别；也可以利用酒精的可燃性这种化学性质来鉴别；铁丝是深灰色的，铜丝是红色的，可利用颜色这种物理性质来鉴别。

19.【答案】（1）光合（2）左移石灰水变浑浊植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压

【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。

（2）由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化碳，使瓶中的石灰水变浑浊。

20.【答案】（1）氮气（2）呼出的气体中氧气的含量低

【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。

21.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气

B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中石灰水浑浊程度的不同

C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中木条燃烧情况的不同

D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气玻璃片上水雾的不同

【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。

B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。

C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。

D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。