2017-2019年河北省中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集

2017-2019年河北省中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集

2019年河北省中考题

1.在下列横线上写出相应的句子。(每空1分，共8分)

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”与“相知无远近。万里尚为邻”有异曲同工之妙。

(2)白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”形象地

写出了老翁精疲力竭的情态。

（3）________________，正天下之正位，________________。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。

(4)欧阳修《醉翁亭记》中的“________________，________________”表现了自己寄情山水的情感。

答案：

1.

（1）海内存知己，天涯若比邻。（2）牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

（3）居天下之广居行天下之大道。（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

一、阅读下面这首词，回答5～6题。(6分)

水调歌头·明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

5.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项(3分)

A.词前小序交代了写作的时间及写作的緣由，并领起全篇。

B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。

C.诃人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。

D.“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。

6.这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道?(3分)

答案：

5．C

6.“但愿人长久，千里共婵娟”

（1）这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。

（2）体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。

（3）想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的诗的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。

试题解析：

这套题是考察了学生对词这一文体的认知，和词整体意思的理解和把握。

5.A选项中，谈到小序的作用。宋词小序，本为词之附庸，用于补充说明词的内容，如交待背景、点明时序、说明原委等。一般认为，宋词较多出现题序，始于张先；而苏轼主张“以诗为词”，小序承载的功用越发明显，也由此开始转向繁复；到南宋小序甚至不再是词的依附，甚至有了一定的独立性。由此看，A选项的说法没有问题。

B选项中，把酒问天见于首句，“明月几时有，把酒问青天”，开篇陡然发问，把作者对宇宙和人生的疑惑端了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。因此没有问题。

C选项中，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？”这句词情感波澜起伏。首先，接续上文对明月的赞美向往之情，更向深远发展，倾心于天上宫阙，产生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。然而“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，终不忍弃绝人间。由此可以看出，选项中说“对人间生活的厌弃”是不正确的。

D选项中，字面意思是“明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？”看起来是在埋怨月亮，实际上借景抒情，表达了因亲人不能团聚产生的惆怅之情。

6.对于“句子为什么有名气”这样的问题，实际上就是对句子的赏析。通常我们说，赏析要包含诗句原意，运用的手法，表达的深层含义以及作者的情感几个方面。这里我们就可以从原意入手，然后写出诗句的深层含义，由于没有复杂的意向和典故，最后分析一下诗句的写作手法即可。

2018年河北省中考语文试题卷

1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分）

（1）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2），拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂

树，，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。

1.在下列横线上填写相应句子。

化作春泥更护花从今若许闲乘月芳草鲜美，落英缤纷皆若空游无所依影布石上

一、阅读下面这首诗，回答5-6题。（6分）

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。

C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

6.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。（3分）

答：

二、阅读下面四篇短文，回答7-11题。（14分)

屈原以五日死，楚人以舟楫拯之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。

后汉黄琬，祖父琼，为太尉，以日食状闻。太后诏问所食多少，琼对未知所况。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初。”琼大惊，即以其言对。

刘峻家贫好学，常燎麻炬，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈借。

齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞。’是为大雨之兆。”后果然。

【注释】屈原：战国楚国诗人。以：在。舟楫：泛指船只。拯：从水中救出淹溺的人。角黍：即粽子。黄琬：人名。琼：人名，即黄琼。太尉：官职名。诏：召见。况：比方。初：夏历指每月的开头几天。燎：燃烧。炬：火把。祈：乞求。鼓舞：手足舞动，形容欢悦。兆：预兆，征兆。

7.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）

（1）谓之竞渡谓：

（2）何不言日食之余，如月之初何：

（3）从夕达旦旦：

（4）是为大雨之兆是：

8.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（）（2分）

A.行者休于树（《酵翁亭记》）

B.骈死于槽枥之间（《马说》）

C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》）

9.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）琼大惊，即以其言对。

译文：

（2)及觉复读，常恐所见不博。

译文：

10.第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）

答：

11.请给第三篇短文拟一个恰当的题目。（2分）

答：

5.D

解析：该诗主要考察学生对诗歌的主要内容及主旨情感的理解，D最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。

6.该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。

7.解释下列句子中加着重号的词语。

谓：称何:为什么旦：早晨是：这

8.C

解析：“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，C的意思为“比”。

9.黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。

等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。

10.赛龙舟、包粽子

11.刘峻好学

2017年河北省中考

阅读下面这首诗，回答6—7题。（6分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

作者：刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。

B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。

C这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。

D这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。

答案：A

7.这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？（3分）