聊城大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求

聊城大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求
聊城大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求

聊城大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求

毕业论文的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论、基本知识和基本技能,是系统检验学习与教学效果的重要教学环节。我校成人高等教育本科毕业生均须完成本教学环节。

一、毕业论文的选题

1.学生可自行确定论文题目;要在本专业范围内选题

2.毕业论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值,要符合培养目标的要求,体现专业特色。

3.毕业论文写作题目要大小适中、份量适当。

二、毕业论文的撰写

1.毕业论文的写作原则上要按草拟写作提纲、修改提纲、撰写初稿、修改初稿(第二稿)、定稿打印(第三稿)5个步骤进行。

2.毕业论文的写作必须贯彻理论联系实际的原则,学生应运用所学的基本理论、基本知识对实际问题进行分析、阐述,注意“就事论理”,切忌“就事论事”。

3.在写作过程中学生可参考有关资料,并引用其中的观点作论据或说明问题,但不得抄袭。

4.毕业论文应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。

5.毕业论文的字数应在5000字以上。

6.学员必须在规定的时间内完成论文写作任务。本科毕业生在征得指导教师同意定稿的前提下打印、装订3份(底稿自留),按时上交。其中1份由指导教师批阅,另外2份学生答辩时使用。

8.毕业论文的格式要求请参见下面的毕业论文写作规范。

三、毕业论文的成绩评定

1.毕业论文的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩不及格者,不能正常毕业。

2.本科毕业论文由指导教师提出初评成绩,并写出评语及是否同意参加答辩的意见,最后成绩由毕业论文领导小组在指导教师初评成绩的基础上参考答辩情况确定最终成绩。

3.学生所写论文能够运用所学专业基本理论和基本知识解决实际问题,或在学术上有自己的独到见解,观点明确,结构严谨,语言通顺,格式规范,可评定为优秀或良好;论文能够理论联系实际,分析问题有一定深度,结构较合理,观点较明确,语言能顺,格式规范,或评定为中等或及格;论文理论联系实际不够,观点无新意,内容东拼西凑,基本没有自己的独到见解,或文不对题,结构安排也不甚合理,文字不通顺,格式不规范,可评定为不及格。

四、毕业论文答辩

1.本科层次毕业生原则上均应进行答辩,特殊情况下也可采用部分答辩制,具体答辩比例由毕业论文工作领导小组根据实际情况确定,具体答辩名单由全体本科毕业生抽签决定。

2.本科毕业生只有其论文经指导教师初评合格并同意进行答辩后,方可参加答辩;否则不予以安排答辩。

3.毕业论文答辩委员会具体负责毕业论文答辩事宜。

4.毕业论文答辩不合格者及已被要求参加答辩而未能参加答辩者,需重新进行答辩,若仍不能通过者,不得毕业。

聊城大学成人高等教育毕业论文写作规范

为提高我校成人高等教育毕业生毕业论文的质量,做到论文在内容和格式上的统一,特制定本规范。

一、纸型、页边距及行距

1.毕业论文一律用国际标准A4纸(297mm×210mm,70g)打印。

2.学位论文的上边距:25mm;下边距:25mm;左边距:30mm;右边距:20mm。

3.一、二级标题行距为单倍行距,段前、段后间距距各设为0.5行(即前、后各空0.5行)。

4.正文为1.5倍行距,段前、段后间距为空,即0行。

二、版式与用字

文字图形一律从左至右横写横排,使用规范的简化汉字。

三、论文各部分的编排式样及字体字号

1.封皮论文标题:小3号黑体。姓名、专业、层次等用宋体小四号。

2.中文内容提要及关键词:另起页,标题3号黑体,顶部居中,上下各空一行;内容用小4号宋体。关键词三字用4号黑体;内容用小4号黑体;关键词通常不超过7个,词间空一格。

3.目录:另起页,项目名称用3号黑体,顶部居中;内容用小4号仿宋。

4.正文文字:另起页,论文标题用3号黑体,页部居中排列,上下各空一行;正文文字用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,1.5倍行距。

5.正文文中标题:

一级标题:标题序号为“一、”,黑体4号,独占行,末尾不加标点。

二级标题:标题序号为“(一)”,黑体、小4号,独占行,末尾不加标点符号。

三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

四、图、表、公式

1.图

(1)图名要简明扼要,切忌与表及文字表述重复。

(2)图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。

(3)图序及图名居中置于图的下方。

2.表

(1)表中参数应标明量和单位的符号。

(2)表序及表名置于表的上方。

3.公式

公式编号用括号括起写在右边行末,其间不加虚线。

图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。如:图1,表2,公式(4)等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号。

五、量和单位

要严格执行GB3100—3102:93有关量和单位的规定(具体要求请参阅《常用量和单位》计量出版社,1996);

单位名称的书写,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。

六、标点符号

文中的标点符号应正确使用,忌误用、混用,中英文标点符号应区分开。

七、页码

论文封面及相关表格、内容提要、关键词、目录所在页面不需要排页码,从正文开始排印连续页码,页码居中。

八、参考文献

1.参考文献项目名称用4号黑体,在正文或附录后空两行、行前空两格排印,另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容。

2.要根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献,并按顺序编码,即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。作者只写到第三位,余者写“等”。

3.几种主要参考文献著录表的格式

连续出版物:作者,文题,刊名,年,卷号(期号):起~止页码

专(译)著:作者,书名(译者),出版地:出版者,出版年,起~止页码论文集:作者,文题,编者,文集名,出版地:出版者,出版年,起~止页码

学位论文:作者,文题,博士(或硕士学位论文),授予单位,授予年

专利:申请者,专利名,国名,专利文献种类,专利号,授权日期

技术标准:发布单位,技术标准代号,技术标准名称,出版地:出版者,出版日期

举例如下:

[1]王传昌,高分子化工的研究对象,天津大学学报,1997,53(3):1~7

[2]李明,物理学,北京:科学出版社,1977,58~62

[3]王健,建筑物防火系统可靠性分析:[硕士学位论文],天津;天津大学,1997

[4]姚光起,一种氧化锆材料的制备方法,中国专利,891056088,1980-07-03

[5]中华人民共和国国家技术监督局,GB3100-3102,中华人民共和国国家标准,北京:中国标准出版社,1994-11-01

九、打印及装订

毕业论文一律用A4纸单面打印,并按以下顺序进行装订:

1. 封面

2. 内容提要及关键词

3. 目录

4. 正文

5. 封底

以上五部分内容各自独立,每部分从新的一页开始。

在论文的左侧进行装订。

聊城大学成人高等教育

毕业论文题目:

姓名

学习形式函授

层次

专业

年月

封底(正式提交时需删除本行内容)

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要 举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述 才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望; 自我评价。 3. 提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的 环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过 程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。5. 致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。 ?不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。

成人教育本科毕业论文选题参考

成人教育本科毕业论文选题参考 (一)会计学类: 1浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2会计业的国际化接轨问题探讨 3浅议信息失真的成因及对策 4计算机会计信息系统的内部控制浅议 5浅析如何建立网络会计的新观念 6浅析如何建立网络会计市场 7简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8略谈利率市场化对证券市场的冲击 9论会计透明度 10论表外会计信息初探 11会计信息的相关性浅谈 12强化企业内部控制分析 13浅析人力资源会计 14浅谈信息时代企业的财务创新 15谈如何建设有中国特色的会计理论 16浅析知识经济时代的会计改革 17浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18浅析我国会计的改革战略 19试析内部控制的理论发展 20论内控制度战略 21浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22企业集团财会人员管理模式浅析 23探讨企业内部控制制度局限性 24会计信息市场的特征与效率浅析 25库藏股票及其会计核算方式浅析 26人力资源会计浅谈 27本科会计教育浅议 28浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30会计人才市场化的理论浅谈 31网络会计浅议 32试析会计报表作弊的方式及其审计策略

33浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计34简述合并报表中的合并范围设立 35税务会计与财务会计的分离浅议 36试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营37浅谈知识经济时代的会计理念 38完善企业内部控制浅议 39内部会计监督制实施初探 40入世对注册会计师行业的影响浅析 41浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点42网络财务的必要手段浅析 43谈如何做好电算化会计系统的内部控制 44谈如何做好规范会计研究与实证会计研究的互补45谈入世给我国注册会计师业带来的冲击及对策46网络环境下的会计特征初探 47完善公司治理与管理会计创新关系浅析 48浅析网络财务报告的发展方向 49网络财务浅谈 50网络财务的安全与对策初探 51网络的应用和普及对会计目标的冲击初探 52浅议网络环境下会计电算化系统的特点及特点53网络会计发展中急须解决的问题初探 54浅谈网络会计发展在存在的问题及对策 55浅析网络会计模式 56浅析我国会计市场生存危机 57论会计的发展趋势 58试论责任会计推广应用难的原因及对策 59知识产业会计核算初探 60社会环境与会计发展初探 61传统会计原则的创新与修订浅析 62会计模式与文化环境初探 (二)经济管理类: 1网络市场研究 2网上证券交易分析 3市场营销中的竞争策略 4试析湘江流域持续发展

毕业论文写作规范及答辩要求

甘肃省高等教育自学考试 本科毕业论文写作规范及答辩要求 为了加强高等教育自学考试本科各专业毕业论文教学工作的管理,通过毕业论文的撰写,全面考核毕业生学习质量和应用知识的能力,依据省自考委〈关于印发《甘肃省高等教育自学考试实践性环节考核实施细则》的通知〉(甘考委字[2003]9号)文的要求,对高等教育自学考试本科生毕业论文写作规范及答辩做如下规定。 一、毕业论文选题 论文选题应有实践性、针对性,应用性为主。研究应对自已的工作实际问题有一定的实践价值。论文选题一般以自选为主。指导教师也可以提供选题由考生选择。考生毕业论文题目一经确定,经指导教师同意和院校批准后,原则上不得更改,如有特殊情况,需经指导教师和院校同意后方可更改。 二、毕业论文写作规范 (一)毕业论文的版面要求 1、论文一律用A4(210mm×297mm)标准大小的白纸打印并装订(左装订)成册。论文在打印时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复制和读者批注。每一面的上、下边距应分别留边25.4mm,左、右边距和右边距应分别留边31.7mm。论文封面由各校自印。 2、字体要求 A.论文标题:小3号宋体字,加黑、加粗;副标题,4号宋体字; B.内容提要:5号宋体字; C.关键词:5号宋体字; D.正文:小4号宋体字; E.注释:小5号宋体字; F.参考文献:5号宋体字; (二)毕业论文字数要求 毕业论文字数不得少于5000字。 (三)毕业论文格式 毕业论文必须包括封面、论文题目、作者、专业名称、主考学校、准考证号、指导老师姓名职称;论文标题(中文,英文)、论文作者(中文、拼音);论文目录;独创性声明;正

文(包括:论文题目、作者姓名、内容摘要、关键词、注释、参考文献、附表、后记);、论文完成日期等内容,并须按以上顺序进行打印装订。 (四)正文要求 正文是论文的核心部分,论文的论点、论据和论证都在这里阐述,因此它是要占主要篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大,所以对正文中要写的内容不作统一规定;但总的思路和结构安排应当符合“提出论点,通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文必须客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可度。 (1) 对正文主题的要求 A.尽可能做到论文主题新颖,研究、解决、创立和提出有学术价值的问题。 B.主题深刻,抓住问题的本质,分析、解决问题,得出科学合理的结论。 C.主题集中,一篇论文只有一个中心,要使主题集中,凡与本文主题无关或关系不大的内容不应涉及,不过多阐述,否则会使问题繁杂,脉络不清,主题淡化。 D.主题鲜明,论文的中心思想地位突出,除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外,在正文部分更要注意突出主题。 (2) 材料,就是为了表现主题而举出的作品实例、相关研究资料、调查数据和观点等 (3) 对结构的要求 A.正文的结构、层次及其划分。章、节、小节分别以一、(一)、1、(1)等数字以树层次格式依次标出。不同内容的正文,应灵活处理,采用合适的结构顺序和结构层次,尽量每个部分字数均衡,组织好段落,安排好材料。 B.正文写作时主要注意抓住基本观点;叙述事实,不弄虚作假;分析论证和讨论问题时,避免含混不清,模棱两可,词不达意。 C.结论即结束语、结语,是在理论分析和举例论述的基础上,通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、总结性的结果描述,反映出该篇论文的学术价值。 四、凡有以下情况者,均按论文质量不合格对待,院校不予安排答辩,不给成绩: 1、毕业论文未按照上述要求写作; 2、未按照规定纸张和格式打印装订; 3、字数少于5000字; 4、论文有抄袭现象或质量不合格; 5、未通过正规程序指定指导老师,自行联系辅导老师写作的论文;

毕业论文写作要求及安排

湖北民族学院外国语学院2016届毕业生论文撰写安排及要求 毕业论文写作是本科教学中的重要环节,每个学生必须按学校的有关规定完成论文写作和论文答辩,获得相应学分,方能毕业。为保证论文写作的质量,明确论文写作的步骤要求,现将论文写作的各项事宜安排如下: 一、选题 1、2015年6月1日--2015年6月10日,选择论文写作方向,并随机确定指导教师; 2、2015年7月3日前,所有学生必须主动与指导老师交流汇报,确定选题,拟定论文提纲并书面提交指导老师。逾期未交者视为放弃论文写作,不能毕业; 3、选题方式:学院提供各方向备选论文题目,也允许自选论文题目。学院提供的备选论文题目见外国语学院网站。 二、开题 4、2015年7月15日前,所有学生必须在指导老师同意后,完成开题报告并上交教学科备案。逾期未开题者视为放弃论文写作,不能毕业; 三、论文写作 5、2015年10月1日前,必须提交初稿。无特殊情况未按时提交者,不能参加优秀论文评选 6、2015年11月1日前,完成第二稿;

7、2015年12月30日前,完成论文定稿,并按要求打印一式三份交指导老师。迟于此日期者,指导老师可不按期给成绩,该生推迟毕业; 8、所有学生必须于12月30日前上交答辩申请 四、论文答辩 9、拟定于2016年3月上旬,论文答辩;具体时间另行通知; 上述日程为外国语学院统一安排。学生若不遵照执行,指导老师有权决定不再继续指导,后果由该生自负。 五、论文写作要求 参见《湖北民族学院外国语学院本科毕业生毕业论文写作指南》可在湖北民族学院外国语学院网页资源下载中下载 网址https://www.360docs.net/doc/cd369671.html,/wyxy/ 外国语学院教学科 二○一五年五月二十五日

本科毕业论文写作格式规范要求

本科毕业论文写作格式规范要求 一、毕业设计(论文)资料撰写要求 二、中英文设计总说明(或论文摘要) 1、设计总说明介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数以500字左右为宜,并译成英文。 2、论文摘要应能概括研究题目的内容和主要观点,中文摘要在400字左右,并译成英文。 3、关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 三、目录 目录按三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题及页码应与正文中的一致。 四、正文 毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体及结论,其内容分别如下: 1、绪论应说明本题目的目的、意义、研究范围及要达到的技术要求;简述本题目在国内外的发展概况及存在的问题;说明本题目的指导思想;阐述本题目应解决的主要问题。 2、正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在题目中的应用,题目得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)题目的性质,一般仅涉及上述一部分内容。 3、结论是对整个研究工作的归纳和综合,对所得结果与已有结果的比较和题目尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。 五、参考文献 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取

材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。应按规范列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时,序号以第一次出现的位置为准。 六、致谢 谢辞应以简短的文字对在题目研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意。 七、附录(样张见第28页) 对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如过长的公式推导、源程序等。如文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。 六、经管类 学生根据地方经济建设情况或企业实际,提出问题,调查研究,分析数据,完成论文字数在12019以上。参考文献不低于10篇,其中2篇以上外文文献。 第一条毕业设计(论文)的撰写规范 论文页面设置 页面设置:A4、页边距:上下左右各2.5 厘米,页眉页脚各1.5厘米。 行间距:1.5倍行距; 页码:论文页码从绪论部分开始,至附录,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页脚右侧。封面、中英文设计说明(论文摘要)和目录不编入论文页码。 字体和字号 章标题(一级标题):三号黑体加粗 节标题(二级标题):小四号黑体加粗 条标题(三级标题):小四号黑体 正文:小四号宋体 页码:小五号Times New Roman体 数字和字母: Times New Roman体 (二)中英文设计说明(论文摘要)(样张见第18页)

大学成人高等学历教育毕业论文(设计)

大学成人高等学历教育毕业论文(设计) 指导书 一、毕业论文的目的和要求 毕业论文作为大学学习的最后教学环节,是对学生的一次系统的综合训练,也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识分析问题、解决实际问题的能力,提高学生的学业水平 毕业论文的教学要求在于:(1)使学生复习、巩固所学过的理论与专业知识,并予以适当的深化;(2)强调理论联系实际,严肃认真,以高度负责的态度,提高调查研究和进行分析论证的能力;(3)进一步训练学生的基本技能(如:收集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等)。此外,还鼓励学生掌握计算机操作技术,运用计算机技术进行数据处理与分析等。 二、毕业论文的选题 1、毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。 2、选题一般应在指导书所附的“参考选题”范围之内。凡在该范围内的选题,可以自行设计题目,如超出范围自行选题,必须经过毕业论文指导小组的老师同意。 3、选题时应注意:(1)题目不宜过宽,内容要有针对性,避免泛泛空谈、不着边际;(2)内容要适当,能在规定时间内,经过努力可按期完成;(3)便于收集和整理资料。

4、论文选题征得指导老师同意后,将填好的《毕业论文选题表》在规定的期限内交班主任汇总,报毕业论文指导小组审批。 5、题目一经选定,必须按指导老师下达的《毕业论文任务书》规定的时限依题将论文写作完毕,学生不得中途随意更改题目。 三、毕业论文格式 1、标题题目应概括整个论文的中心内容,精练明确,可以有一个副标题,标题下写上作者姓名。 2、目录体现论文的层次结构,标明标题和相应页码,以便查阅。 3、摘要说明论文中心思想及主要内容,突出作者在论文中提出的新见解、新观点、新方案和结论,以及论文的理论和现实意义,力求简明,以100-300字左右为宜,从摘要中选取3-5个关键词,组成论文关键词组。 4、正文一般应包括绪论、本论、结论三大部分。 (1)绪论,也叫序论、引论。说明题目的理论价值或现实意义、选题的依据、说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题,明确提出全文的中心论点,即提出全文所要解决的主要问题。(2)论文主体:文献综述;理论推理;实证分析。(3)结论,它是论证的归结。这种归结主要表现为对本论所揭示的规律和本质加以综合和概括,体现中心论点的加深与提高,宣告提出的主要问题已经解决。 5、参考文献依序列出论文的主要参考文献资料(一般要求列出4-6种)。参考文献要写明作者姓名、论文(著作)名称、所载刊物(出版社名)的期数(出版时间)、页码等内容。

论文答辩三分钟自述(精选10篇)

论文答辩三分钟自述(精选10篇) 论文答辩三分钟自述(一): 各位教师早上好! 我来自**学院**班,我叫**,我的论文题目是******,本篇论文是在***教授的指导完成的。在此,我十分感激她长期以来对我的精心指导和大力帮忙,同时也感激各位评审教师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及文章结构。 一、选题缘由、目的 随着经济全球化和贸易自由化进程的加速发展,技术性贸易壁垒正逐步代替关税和非关税壁垒,成为新的贸易障碍,而在今后很长一段时期内将对我国的出口贸易产生越来越大的影响。近年来,各种形式的技术性贸易壁垒的出台,导致我国出口竞争力受到极大影响。农业是海南省经济的支柱产业之一,今年国务院关于加快推进海南国际旅游岛建设发展的意见中,六大战略定位之一就是要把海南建成国家热带现代农业基地,这更加显现了加快海南农产品出口的重要性。造成海南农产品出口不畅的原因很多,而进口国设置越来越严格的技术性贸易壁垒是海南省农产品出口的最主要障碍。所以本文根据海南省农产品出口遭受技术贸易壁垒影响的具体情景,综合分析如何应对和跨越技术贸易壁垒,并提出可供借鉴的措施和路径。

二、资料收集准备工作 自****年**月上旬选定题目后,为了完成论文,本人进行了很多的资料收集,有来自网上的论文期刊,图书馆的书目,最主要是来自于海南的新闻网站。在****教师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,调研,写开题报告初稿、定稿,毕业论文初稿、修改等一系列程序,于****年*月正式定稿。 三、论文的结构 全文总共分为五个部分,约一万五千多字: 第一部分是引言,该部分主要介绍了课题的研究背景和意义,还有国内外对本课题的研究状况。 第二部分重点介绍了海南农产品对外贸易的研究状况。其中包括海南出口的特色农产品及特点,农产品出口的市场结构特征和海南农产品的竞争优势。 第三部分介绍了海南农产品遭遇技术性贸易壁垒的状况。分析了其遭遇技术性贸易壁垒的总体状况和海南主要出口农产品遭遇技术性贸易壁垒的状况。 第四部分,主要介绍了海南农产品遭遇技术性贸易壁垒的原因,包括国际方面的因素和海南农产品自身存在的问题。 第五部分也就是文章的核心部分,主要介绍了海南农产品应对技术性贸易壁垒的对策提议。包括针对农产品进口国采取的措施和针对海南农产品自身存在问题采取的措施。 经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少

成人教育本科毕业论文选题参考(1)

成人教育本科毕业论文选题参考 毕业论文选题参考 (一)会计学类: 1 浅析会计信息失真的不确定性与模糊性 2 会计业的国际化接轨问题探讨 3 浅议信息失真的成因及对策 4 计算机会计信息系统的内部控制浅议 5 浅析如何建立网络会计的新观念 6 浅析如何建立网络会计市场 7 简述历史成本会计所受的影响及发展方向 8 略谈利率市场化对证券市场的冲击 9 论会计透明度 10 论表外会计信息初探 11 会计信息的相关性浅谈 12 强化企业内部控制分析 13 浅析人力资源会计 14 浅谈信息时代企业的财务创新 15 谈如何建设有中国特色的会计理论 16 浅析知识经济时代的会计改革 17 浅析国有企业会计信息失真原因及特点 18 浅析我国会计的改革战略

19 试析内部控制的理论发展 20 论内控制度战略 21 浅析企业会计报表中常见利润操纵方法 22 企业集团财会人员管理模式浅析 23 探讨企业内部控制制度局限性 24 会计信息市场的特征与效率浅析 25 库藏股票及其会计核算方式浅析 26 人力资源会计浅谈 27 本科会计教育浅议 28 浅谈如何构建企业现代财务管理体系 29 国有企业年度会计报表注册会计师审计制度浅析 30 会计人才市场化的理论浅谈 31 网络会计浅议 32 试析会计报表作弊的方式及其审计策略 33 浅议如何做好电算化条件下帐、证、表的审计 34 简述合并报表中的合并范围设立 35 税务会计与财务会计的分离浅议 36 试析我国会计师发展战略及事务所规模化经营 37 浅谈知识经济时代的会计理念 38 完善企业内部控制浅议 39 内部会计监督制实施初探 40 入世对注册会计师行业的影响浅析 41 浅议手工会计对电算化会计账务处理程序的特点

聊城大学毕业论文写作及答辩要求

聊城大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求 毕业论文的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论、基本知识和基本技能,是系统检验学习与教学效果的重要教学环节。我校成人高等教育本科毕业生均须完成本教学环节。 一、毕业论文的选题 1.学生可在下发的毕业论文参考题目中自行确定论文题目;也可根据自己的实际情况,与指导教师协商确定论文题目;或在征得指导教师同意的基础上,自拟与本专业相关的论文题目。 2.毕业论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值,要符合培养目标的要求,体现专业特色。 3.毕业论文写作题目要大小适中、份量适当。 二、毕业论文的撰写 1.毕业论文的写作原则上要按草拟写作提纲、修改提纲、撰写初稿、修改初稿(第二稿)、定稿打印(第三稿)5个步骤进行。 2.毕业论文的写作必须贯彻理论联系实际的原则,学生应运用所学的基本理论、基本知识对实际问题进行分析、阐述,注意“就事论理”,切忌“就事论事”。 3.在写作过程中学生可在教师指导下参考有关资料,并引用其中的观点作论据或说明问题,但不得抄袭。 4.毕业论文应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。

5.毕业论文的字数应在5000字左右。 6. 学员应注意与指导教师进行沟通,既可以打电话,也可以通过发送电子邮件的方式与指导教师进行联系。 7.学员必须在规定的时间内完成论文写作任务。本科毕业生在征得指导教师同意定稿的前提下打印、装订3份(底稿自留),按时上交。其中1份由指导教师批阅,另外2份学生答辩时使用。 8. 毕业论文的格式要求请参见下面的毕业论文写作规范。 三、毕业论文的成绩评定 1.毕业论文的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩不及格者,不能正常毕业。 2.本科毕业论文由指导教师提出初评成绩,并写出评语及是否同意参加答辩的意见,最后成绩由毕业论文领导小组在指导教师初评成绩的基础上参考答辩情况确定最终成绩。 3.学生所写论文能够运用所学专业基本理论和基本知识解决实际问题,或在学术上有自己的独到见解,观点明确,结构严谨,语言通顺,格式规范,可评定为优秀或良好;论文能够理论联系实际,分析问题有一定深度,结构较合理,观点较明确,语言能顺,格式规范,或评定为中等或及格;论文理论联系实际不够,观点无新意,内容东拼西凑,基本没有自己的独到见解,或文不对题,结构安排也不甚合理,文字不通顺,格式不规范,可评定为不及格。 四、毕业论文答辩 1.本科层次毕业生原则上均应进行答辩,特殊情况下也可采用部分答

毕业论文写作的基本要求

毕业论文写作的基本要求 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是 考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求,在以后的有关章节中将作详细论述,这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化 建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步 和发展。因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须 迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实

意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择本文来源于文秘知音网站的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。李瑞环同志指出:“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。否则,没有掌握理论,怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989 年第24 期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术问题;同时,也只有具备了某一特定的知识结构,才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说,在讨论学术问题之前,必须“先有具备某种程度的知识”,否则,“没有凭借作为讨论出发的根据,于是他

毕业论文写作要求与格式规范

毕业论文写作要求与格式规范 关于《毕业论文写作要求与格式规范》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 (一)文体 毕业论文文体类型一般分为:试验论文、专题论文、调查报告、文献综述、个案评述、计算设计等。学生根据自己的实际情况,可以选择适合的文体写作。 (二)文风 符合科研论文写作的基本要求:科学性、创造性、逻辑性、

实用性、可读性、规范性等。写作态度要严肃认真,论证主题应有一定理论或应用价值;立论应科学正确,论据应充实可靠,结构层次应清晰合理,推理论证应逻辑严密。行文应简练,文笔应通顺,文字应朴实,撰写应规范,要求使用科研论文特有的科学语言。 (三)论文结构与排列顺序 毕业论文,一般由封面、独创性声明及版权授权书、摘要、目录、正文、后记、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。 1.封面:毕业论文(设计)封面具体要求如下: (1)论文题目应能概括论文的主要内容,切题、简洁,不超过30字,可分两行排列;

(2)层次:大学本科、大学专科 (3)专业名称:机电一体化技术、计算机应用技术、计算机网络技术、数控技术、模具设计与制造、电子信息、电脑艺术设计、会计电算化、商务英语、市场营销、电子商务、生物技术应用、设施农业技术、园林工程技术、中草药栽培技术和畜牧兽医等专业,应按照标准表述填写; (4)日期:毕业论文(设计)完成时间。 2.独创性声明和关于论文使用授权的说明:需要学生本人签字。 3.摘要:论文摘要的字数一般为300字左右。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括。主要内容包括:该项研究工作的内容、目的及其重要性;所使用的实验方法;总结研究成果,突出作者的新见解;研究结论及其意义。摘要中不列举例证,不描述研究过程,不做自我评价。

成人教育毕业论文精选

成人教育毕业论文精选 成人教育是高等教育和终身教育体系的重要组成部分,同时也是高等学校提升专业能力的重要载体和服务社会的重要窗口。进入21世纪以来,我国的社会经济、科教文化等都发生着翻天覆地的变化,教育事业的发展日益蓬勃,在这种形式下,成人教育必须适应社会发展的需要,大胆改革、积极探索、努力创新,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要2021-2021年》的要求谋求新的发展。 一、明确定位,扩宽市场 成人教育要想发展,首先必须明确自身的定位。只有自身的思想认识明确了,才能在原有基础上找准方向,进而创新思路、拓宽眼界,从而拓宽成人教育的生源市场。首先,做实做大成人学历教育。在社会经济飞速发展的今天,努力打造适应社会经济发展的专业品牌,为学生搭建继续教育深造的机会,使学生学以致用、更加的贴近社会需求。学校应配合市场对于学历及学位的需求,开设不同适应市场需求的各类学历学位教育,以满足学员对于再教育的需求,同时也为学员再次就业铺垫道路。这种契合社会需求的学历教育不光要以文凭为依托,还要真正做到实处,让学生可以通过有权威、有质量的教学获得更多的知识,从而丰富自己,获得更好的发展。学校还可以面向各行各业及大中型企业、事业单位等开展高层次的学历教育。如开办研究生进修班、远程教育培训班等,这样既为企事业单位员工提高了素质和能力,又为企业的发展提供了良好的人员保障。其次,积极拓宽成人教育市场。成人教育的本质目的是全面提升人的素质。因此,成人教育要以全面增强教育的针对性和实用性为目的,开展各种短期培训。可以与用人单位取得联系,并按照行业标准设定课程,专门为用人单位打造属于其自己员工的在培训课程。此外,还可以根据城乡社区居民的不同需求,开展一些短期的教育培训,如各类知识的公开讲座,普及科技理论、日常生活、保健知识等。又或开展一些学时短、费用低、实用性强的技能培训,如家政、理财、法律、文体等培训课程,以适应不同人群的不同需求。同时,老年大学也是成人教育一个不可忽视的市场。老人对于自我实现以及社交的各类需求,构成了成人教育的一个庞大的市场,学校可根据老人的特点和需求开办各类形式灵活、成本低廉、专业多样的课程,以满足其实现自我,再活一次的需求,以体现终身教育的真正意义。 二、以生为本,灵活办学 成人学生都有着自身的特点以及不同的需求,他们不同于全日制学生。因此,学校要考虑到成人学习的特殊性,在教学模式及教学方法上谋求创新。学校要充分了解学生的不同特点及需求,本着以生为本的原则竭力为学生服务,开展灵活多样的办学方式。学校可以参照西方发达国家中较为成型的成人教育模式。如不对学生的学习年限做特别要求,改为学分制或不需入学考试等等。在为学生提供丰富学习资料的前提下,让学生采取自学或集中授课制学习。学校还可以面向社会开放成人教育课程,不为颁发文凭,而是以满足成人教育多层次的不同需求为主。这其中可以设置远程课程、网络教育、微课等授课方式,以学生的需求和不同特点,让学生自主的选择课程和授课模式。只有在教育教学、专业设

论文答辩自我陈述

各位老师好!我叫××,是2009级汉语言文学5班的学生,我的论文题目是《××××》,论文是在×××老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的老 师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,下面我将本论文的基本思路向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 在宋代众多词人中,柳永是第一位专力作词的文人。他的歌妓词作为古代文学的重要组成部分,尤其在宋词艺苑中占有重要地位,,如果没有歌妓词,那么宋词在文学史上的地位将大打折扣。但是,对于柳永的词,如晏殊、苏轼、李清照等众多词家经常有轻蔑、鄙视甚至排挤的态度。然而柳永对宋词的贡献是不容否定的。因此,对柳永的研究能提供一个全新角度的认识柳永词的价值及其词史上所作出的贡献。. 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分. 第一部分是歌妓词的含义.这部分主要介绍了是什么是歌妓词,让我们对歌妓词有一个初步的了解。 第二部分是歌妓词分类.这部分主要是写歌妓词主要有几类,以及相关代表词作,让我们一步步的进入柳永词的世界。 第三部分是歌妓词的思想内容. 这部分让我们领略了歌妓词的美,更进一步让我们认识柳永的歌妓词。 第四部分是歌妓词的创作成因.这部分描述了柳永创作歌妓词的成因, 第五部分是歌妓词的特点,主要从抒情方式、语言表达、等几方面来 最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。 这篇论文的写作让我认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢!

成人高考土木工程专业本科毕业设计论文(章海洋)

毕业设计(论文)中文题目:浅谈工程施工质量控制 学院:北京交通大学远程与继续教育学院 专业:土木工程2010级 姓名:章海洋 学号:10639822 指导教师:沙元恒 2013年 2 月10 日 远程与继续教育学院

毕业设计(论文)成绩评议

毕业设计(论文)任务书 本任务书下达给: 2010 级本科土木工程专业学生章海洋 设计(论文)题目:浅谈工程施工质量控制 一、设计(论述)内容 紧密围绕《浅谈工程施工质量控制》这一命题,认真搜集整理相关资料,做好深入细致的调研工作,写作过程中要紧密联系实际,防止空谈理论,写作重点放在:我国建筑工地质量状况分析、建筑装饰企业,在工程施工过程中,依据设计要求,收集所需资料,出设计理念,图纸绘制,结构方案选取,框架梁、柱尺寸确定,荷载计算,楼面板设计,柱下独立基础设计等方面进行研究和论述。 ,从而达到对工程施工质量目标的控制。 二、基本要求 1、做好资料的收集、整理、分析工作。 2、理论要密切联系实际。 3、图表规范,数据准确。 4、随时与指导教师联系沟通。

三、重点研究的问题 1.建筑设计说明 2.图纸规化 3.内部装饰 4. 建筑细部做法 5.结构方案 6. 框架梁、柱尺寸 7. 荷载计算 8. 框架内力组合结果与配筋 9.楼面板设计 10.柱下独立基础设计 四、主要技术指标 1、论文字数12000字以上。 2、书写格式要规范。 3、图表完整,数据准确。 五、其他要说明的问题 下达任务日期:年月日 要求完成日期:年月日 答辩日期:年月日 指导教师:

开题报告 题目:浅谈工程施工质量控制 报告人:章海洋2013年3月09 日一、文献综述 参考文献: 1.《建筑结构荷载规范》GB50009-2001 中国计划出版社 2.《混凝土结构设计规范》中国建筑工业出版社 3.《建筑抗震设计规范》GB50011-2001 中国建筑工业出版社 4.《建筑设计防火规范》中国建筑工业出版社 5.《实用建筑结构设计手册》机械工业出版社 6.《混凝土结构构造手册》中国建筑工业出版社 7.国振喜《简明钢筋混凝土结构计算手册》机械工业出版社 8.傅信祁广士奎《房屋建筑学》中国建筑工业出版社 9.彭少民《混凝土结构》武汉理工大学出版社 10.吕西林《高层建筑结构》武汉理工大学出版社 11.陈希哲《土力学地基基础》清华大学出版社 12.丰定国王社良《抗震结构设计》武汉工业大学出版社 13.朱福熙何斌《建筑制图》中国建筑工业出版社 文献综述:通过认真的学习和可行性研究,项目论证的原理、程序和方法,前期研究分析与方法;分包括项目计划方法、项目的沟通与信息管理、项目成本估算与控制、项目的质量管理、项目后评估。本书具有结构完整、适应性广、难易程度适中和时代性强等特点。 本课题通过以下步骤完成:依据设计要求,收集所需资料,出设计理念,图纸绘制,结构方案选取,框架梁、柱尺寸确定,荷载计算,楼面板设计,柱下独立基础设计等方面进行研究和论述。 二、选题的目的和意义

毕业论文写作及论文答辩范例

毕业论文写作及论文答辩范例 一、论文选题 笔者毕业论文的申撰,是在XX年5-10月份进行,属广东省汉语言专业自学考试第18批本科毕业论文;论文题目是:《灵魂栖息的地方——试论陶渊明作品的思想和人格意蕴》;论文成绩:优。 申请论文写作之前,并没有任何有关学识积累或经验上的准备,只是因为已经符合主考学校的规定条件,便根据自己的专业考试计划安排进行申报罢了。至于论文的选题,乃是缘于自考课程《美学原理》对陶渊明的诗句,多有引用;触目之余,感慨每深。此外,《中国古代文学史(一)》对陶渊明单列章节,高度评价;笔者学后,却似感意犹未尽。尤其是到后来,《中国古代文学史(二)》侵食了我太多的思想和情感,于是,以陶渊明作为自己毕业论文写作论题的想法,也就随着各门自考课程的不断学习和修完,渐渐在我心里形成并确定下来。 文学的历史长河,无论古今中外,随便撷取一人、一事、一作,铺衍成一篇5000字以上的论文,应该都是绝对不成问题的。因此,就论文选题来说,笔者以为,优先考虑那些课程自学过程中令你心动的篇章或人事,足矣。 二、论文提纲 诚如在【概论】中所言,笔者认为拟定论文提纲最重要的不是写个三五百字提交导师审批,而是在基本完成资料查找、收集

工作的基础上,将整篇论文写作的结构框架大致定型。*附表就是笔者以图表形式绘制的写作思路纲要。从内容上讲,即使对于同一论文选题的读者,都是毫无意义的;附录目的,只是在于示例说明:如何按照自己的思维方式和习惯,完成上述论文写作思路和纲领结构的拟定任务。在笔者整篇论文写作过程中,虽然图表中涵盖的许多论证要点,与最后论文定稿有所出入;论点归结也远非图表中那么简单;尤其美学形态一层,更是完全不用内中的论点;但整个提纲的结构框架,却是一直稳固不变的。这种支柱式的提纲拟定,就好比建筑——打好地基,搭成屋架之后,里面的房间如何装修和摆设,随心所欲——能够充分保证在中心论题不变的情况下,各层面的论点论据都可以随时按照最佳的、最具说服力的需要或者作者的创作意图进行灵活更改、变换、增删等等,而论文本身不受结构布局影响。 表中末行,原本是笔者在初期的资料收集及参阅过程中总体尚有待进一步深入研析和探究的未竟之务,拟在其后的论文写作过程中不断加以完善,故批星号标记以自我提示。笔者随后将陶渊明的所有原著整理打印,按照自己初步的理论依据进行划分,依陶渊明年谱粘贴成一张近于a0的大图表,用于论文写作过程中的随时参阅、检验和调整。而事实上,这份工作最终的进行结果,演化成毕业论文第三层中的所有立论和论证——根据陶渊明作品所呈现出来的美学形态进行系年,从而离析出其中的思想和人格意蕴。

毕业论文(设计)写作格式规范

毕业论文(设计)写作格式规范 毕业论文(设计)的格式应按以下规定设置。 一、毕业论文(设计)格式要求 (一)页面设置及格式的总体要求 1. 毕业论文(设计)必须用计算机录入、排版和打印。全文采用A4幅面纸张,纵向打印,封面使用学校统一发放的专用封皮和设计的模板打印,论文(设计)内容为双面打印。 2.页边距:上2.8cm、下2.2cm、左3cm、右2cm;装订线位置:左;装订线0cm。 3.版式:页眉1.8cm,页脚1.4cm。 4.全文除特别说明以外,所有字号字体设为小四号宋体,行间距设为固定值25磅。用英文书写的论文行间距设为固定值20磅。 5.以下格式要求均以中文书写的论文(设计)为对象,用英文撰写的论文(设计),字体统一使用“Times New Roman”体,字号与用中文撰写的论文(设计)对应内容的要求相同(另有说明的除外),中文用黑体的地方,英文用加粗体。下文不再另作表述。 (四)页眉、页脚 1. 页眉、页脚:五号宋体。 2.分割线:页眉页脚均采用双线 3.页眉内容设置:奇数页内容为:广西师范学院××××(四位数年号)届本科毕业论文或广西师范学院××××(四位数年号)届本科毕业设计

(按实际情况填写),居中。偶数页内容为:论文(设计)题目,居中。 4.页脚设置:页脚设置页码,左右居中。 页眉、页脚设置方法详见“毕业论文(设计)页眉页脚设置方法图示”。 (五)题目、作者姓名、摘要、关键词 1.题目:三号黑体,居中。段前1行,段后0.5行, 行间距为固定值20磅。副标题用小三号楷体,用破折号领起,副标题应比主标题低2格。 2.专业名称、作者姓名:四号宋体,置于题目正下方,居中。段前0.5行,段后0.5行, 行间距为固定值20磅。 “作者姓名”需以英文形式书写时(如摘要的英文翻译或以英文写作的论文),应以汉语拼音的形式标注,“姓”的字母全部大写,“名”的第一个字的首个字母用大写,其余小写,“名”与“名”之间用“-”隔开,“姓”和“名”之间直接空1格。居中。 示例:ZHANG Xiao-xin 用英语撰写的论文先写英文题目、专业名称、作者姓名、摘要和关键词,再写对应的中文题目(小三号黑体,居中。段前0.5行,段后0行,行间距为固定值15磅)、专业名称、作者姓名、摘要和关键词。 姓名与摘要之间空1行。(中文的英文翻译或英文的中文翻译中的题目后不空行) 3. 摘要:“摘要”两字加方括号来标识,放在摘要段的最前面,“摘要”两字用五号黑体字,两字之间空1格;摘要的内容用五号楷体。英

关于成人教育毕业论文范文

关于成人教育毕业论文范文 课程是教学组织传授知识、培养人才的基本方式,体现了国家或特定群体对教学的基本要求,也在很大程度上影响了教育的水平与人才的质量。首先,成人教育的课程开发与设置必须针对农民学员自身的基本特点,符合当代农民参与成人教育学习的基本使命。如今的农村成人教育对象有着思想自主、迫切致富、信息超前、内容实用等基本特点。针对以上特点,在具体开发课程时,我们就必须想农民之所想、急农民之所急,理解农民脱贫致富的心理愿望,满足农民参与学习的基本需求,并遵循实用和实效的基本原则,尽量选择一些针对性强、实效性强的课程,最大限度地调动农民参与学习的积极性与主动性,全面提高成人教育的教育质量。正如法国前任、教育部长埃德加富尔曾经所说:我们应使学习者成为教育活动的中心,随着他的成熟程度允许他有越来越大的自由,由他自己决定他要学什么,他要如何学习以及在什么地方学习和受训。其次,教育者要注重课程设置的灵活性与多样性。当代新农村建设是一个错综复杂、综合浩大的系统性工程,其任务不仅在于促进农村生产和经济的发展,更注重以下几个方面:劳动力产业的转移、农村社会制度的完善、优秀人文传统的传承、自然环境的恢复等。因此,农村成人教育的课程设置一定要实现多样化和灵活性,不但要注重农业新成果和新技术的培训与推广,还要增设文化、娱乐、法制等课程内容,全面构建综合课程体系建设,不再单一传授某一方面的知识,而是将多门课程融合在一起,增强知识的交互性和多样性,满足农民日益增长的多元化教育需求。 二、深化成人教育改革机制,不断创设教学方法 农村成人教育一直倍受社会的关注,作为社会最大人口群体,农民知识水平和科学素养的高低对社会发展有至关重要的影响。过去的农村成人教育,缺乏正确的理论指导和方法支持,忽视了农村成年人群的基本特点,教学效果差强人意。为了响应新农村建设的号召,提高农民整体素质水平,促进农村经济的发展,我们要积极深化成人教育改革机制,创设教学方法,充分考虑农村成年人群的特点,将实践操作放在教育的第一位。首先,我们要走出校门,将教学的地点转向生产车间、养殖场和田间地头,增强教育的实用性。其次,注重教育农民怎么做,淡

成人高等教育教育学毕业论文

成人高等教育教育学毕 业论文 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

本科生毕业论文(设计)题目:小学阶段”差生问题”研究专业代码: 作者姓名: 学号: 单位: 指导教师:

摘要 差生问题是基础教育中一个严重而又棘手的问题,它包含许多方面的相关问题如差生的概念、差生的成因及转化、差生的预防等方面。而对差生的转化和预防是我们教育的重点问题,这些方面做的不足就严重影响到教育教学质量,尤其是整个小学教育的基础阶段。用待优生代替差生一词,从研究待优生的概念类型,待优生的表现和心理特征,待优生形成的原因,待优生的转化及待优生的预防等方面作了进一步阐述并对一些问题提出了 解决的措施。 关键词: 待优生;待优生成因;待优生转化;待优生预防 目录 前言 (3) 1.待优生概念及类型 (4) 2.待优生的表现及心理特征 (5) 待优生平时表现 (5) 待优生心理征 (5) 3.待优生的形成原因 (6) 家庭原因 (6) 学校原因……………………………………………………………… 8 社会原 因 (8) 自身原因 (9) 4.待优生的转化 (9) 家庭方面 (10)

社会方面……………………………………………………………… 10 学校方面 (11) 5.待优生的预防措施…………………………………………………………… 12 家庭预防 (12) 社会预防 (12) 学校预防…………………………………………………………… 13 结束语……………………………………………………………………… 13 参考文献 (14) 注释 (14) 前言: 通常我们把与差生现象有关的问题称差生问题。近年来,随着社会改革,尤其是教育改革的深入,有关差生问题的研究也越来越多。差生问题是学校产生以来, 特别是班级授课制诞生以来教育教学工作中随之产生的现象。在实际教育教学中,教师所公认的差生是指在学习上不用功,不努力,学习成绩差,不遵守纪律,不尊敬教师和家长的学生,属于“小错不断,大错不犯”一类学生。虽然他们是学生群体中的少数人,但他们的影响却波及到我们的教育乃至整个社会。差生能否转变,已经成为衡量一所学校是否坚持正确的办学方向,能否大面积地提

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