风景园林专业初中级技术资格考试大纲

《风景园林专业初中级技术资格考试大纲》

（2011年修订）

第一章总则

第一条为进一步完善风景园林专业技术职务任职资格评价机制，深化职称改革，促进我省建筑工程人才队伍建设，根据湘人发〔2004〕74号《关于土建工程专业初中级专业技术职务任职资格考试有关问题的通知》要求，针对风景园林专业技术资格的基本能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条本考试大纲是全省风景园林专业初、中级专业技术资格考试命题和备考的依据。

本考试大纲所指的风景园林专业初、中级专业技术人员涵盖园林工程、园林规划设计、园林植物、园林建筑等。

第三条风景园林专业初、中级专业技术资格考试包括园林法律法规、专业基础知识、专业知识及实务三个考试科目。

第四条风景园林专业技术资格考试在湖南省职称改革工作领导小组领导下，由湖南省土建工程专业职称改革工作领导小组办公室负责组织。

第二章专业基础知识考试科目

第五条主要测试应试者所必须具备的风景园林专业的基础知识。考试范围包括园林艺术及设计原理、中外园林史、园林植物、生态学原理等。

第六条专业基础知识考试方式与试卷结构：

一、测试方式为闭卷。

二、试卷满分为120分。

三、测试时限为90分钟。

四、试题类型为客观性试题，包括单项选择题、多项选择题。

第七条风景园林专业基础知识考试测评要素：

（一）应具备本专业必须的基础知识和应用能力。

（二）能了解中外园林史的知识。

（三）具有一定的园林植物学的基本知识。

（四）具有一定的生态学原理知识。

第八条风景园林专业基础知识考试内容：

（一）园林艺术及设计原理

1．园林艺术布局基本原则

2．园林布局：园林布局的原则、形式园林设计方法

3．园林构图：园林绿地构图的特点、基本要求、基本规律、基本形式及手法

4．园林造景：造景的手法和类型景点与景区空间组织园林色彩构图

（二）中外园林史

1．中国园林史：中国园林的起源和最初形式秦汉时期宫苑、私家园林的兴起唐宋时期园林的发展、特点明清时期园林的特点与影响中国古典园林的创作特色、布局手法与原则

2．外国园林史：意大利台地园林的特点法国规则式园林的特点英国风景园的特点日本庭园风格及造园手法美国国家公园的体系、管理和保护欧洲古典园林的特色

（三）园林植物

1．植物分类学基础知识：茎的形态术语叶的形态术语花的形态术语果实的形态术语植物营养器官的变态

2．园林植物的分类：按植物的生活型（外形）分类按植物观赏习性分类按植物的园林用途分类

3．园林植物的识别与观赏：常用园林植物的主要识别要点、观赏特性

4．园林植物的主要生态习性：植物与温度因子植物与水分因子植物与光照因子植物与空气因子植物与土壤因子

5．园林植物的功能：园林植物对环境的改善和防护功能园林植物的观赏功能6．园林植物的应用：孤植树（园景树、庭荫树）行道树风景林林植绿篱及绿雕塑基础种植垂直绿化地被植物花径花境花坛切花及室内装饰盆景水景园岩石园屋顶花园

（四）园林建筑

1．园林建筑的概念、类型、功能、特点、设计原理园林小品的作用、分类及布局要点

2．各类型园林建筑的设计要点：亭、廊的位置选择与设计水榭的形式和设计要点花架的位置选择和造型设计园林小品的布局与设计

（五）生态学原理

1．生态学：定义、分支学科生物与环境生态系统的组成、结构、功能、类型生态学的基本原理

2．园林生态学：城市环境的特点环境因子（光、温、水、土、气）与园林植物植物群落结构城市生态系统城市景观生态城市生态规划

3．景观生态学：景观景观要素景观要素的基本类型景观的总体结构景观功能、分类景观生态规划

第三章法律法规及相关知识

第九条主要测试应试者所必须具备的风景园林专业法律法规及相关性知识。

第十条法律法规及相关知识考试方式与试卷结构：

一、试方式为闭卷

二、试卷满分为：150分

三、测试时限为：120分钟

四、试题类型为客观性试题，包括单项选择题、多项选择题

第十一条风景园林专业法律法规及相关知识考试内容：

（一）《城市绿化管理条例》

1．总则：城市绿化条例意义和适用范围城市绿化管理的行为主体城市绿化规划的行为主体和要求城市绿化工程的设计要求

2．保护和管理：城市绿地的管理主体城市绿化用地的保护措施城市古树名木的保护措施

3．罚则：城市绿化工程的设计方案未经批准的罚则对违反本条例的行为人追究法律责任的相关规定

（二）《风景名胜区规划规范》：规范的意义风景区的分类风景区规划应遵循的原则风景名胜区、风景名胜区规划、风景资源、景观、景群的概念风景资源评价风景资源分级标准风景区的分区、结构与布局风景区的生态分区原则风景区各专项规划风景区规划成果与深度规定

（三）《城市居住区规划设计规范》：居住区分级控制规模居住小区、居住组团、公共服务设施用地绿地率绿地规划的一般要求及规划布局原则居住区公共绿地的分级规模、规划要求、有关标准及面积计算办法居住区人均公共绿地面积指标的确定

（四）《城市道路绿化规划与设计规范》：道路绿化规划设计原则道路绿化术语道路绿地率指标道路绿地布置与景观规划树种和地被植物选择分车绿带、行道树绿带和路侧绿带设计交通岛、广场和停车场绿地设计道路绿地与架空线、地下管线的距离

（五）《城市绿化工程施工及验收规范》：绿地的给水和喷灌的施工规定绿地排水管道的施工规定园路施工的规定各种面层铺设的规定绿化工程种植土、客土、土球种植材料和播种材料的要求种植前土壤处理种植穴、槽的挖掘苗木运输和假植苗木种植前的修剪种植的质量和规定大树移植草坪、花卉种植工程验收

（六）《公园设计规范》：公园内容和规模园内主要用地比例常规设施容量设计布局竖向控制现状处理地形设计园路及铺装场地设计种植设计（七）《城市绿地分类标准》、《园林基本术语标准》等规范中的相关部分。

第四章专业知识及专业实务

第十二条风景园林专业知识及专业实务考试主要测试应试者的专业素质及综合运用专业知识分析和解决问题的能力。专业知识及专业实务考试范围包括风景园林法律法规运用、园林设计、园林工程、园林植物、园林管理等。

第十三条专业知识及专业实务考试方式与试卷结构：

一、测试方式为闭卷

二、试卷满分为150分

三、测试时限为150分钟

四、试题类型：专业知识部分为客观性试题（包括单项选择题、多项选择题）建筑工程专业实务部分为主观性试题（包括论述题、设计题、案例分析等）第十四条风景园林专业知识及专业实务考试测评要素有：

（一）风景园林法律法规知识、园林专业知识的实际应用能力。

（二）园林工程、园林设计、园林植物专业知识及管理、施工的能力。

（三）综合分析和解决实际问题的能力。

（四）文字表达和判断分析能力。

第十五条风景园林专业知识及专业实务考试内容：

（一）园林法律法规应用

1．城市绿化管理条例应用实务

公民违反城市绿化管理条例进行处罚的案例分析建设单位擅自占用城市绿化用地进行处罚的案例分析

2．《城市绿化管理条例》、《风景名胜区规划规范》、《城市居住区规划设计规范》、《城市道路绿化规划与设计规范》、《城市绿化工程施工及验收规范》、《公园设计规范》等有关园林绿化强制性条文及应用实务

（二）园林设计

1．园林设计的依据与原则、园林设计程序

2．城市绿地系统规划城市绿地类型规划的概念、基本原则和依据城市绿地指标城市绿地系统布局

3．公园绿地设计

（1）综合性公园：规划设计原则功能分区及布局景观分区及景点设计公园内设置的内容地形、地貌的处理园路的处理公园的种植规划

（2）专类公园：专类公园的类型常见专类公园（如儿童公园、植物园、动物园、纪念性园林、主题公园、专类花园等）的功能、特点及规划设计要点4．附属绿地设计

（1）城市道路广场的绿化设计：道路绿化的作用道路绿地断面布置形式及设计要点立交桥绿地规划设计要点高速公路绿地设计原则游憩林荫带和步行街绿

地的设计要点街头小游园设计城市广场的类型及设计

（2）居住区绿地规划设计：居住区小游园规划设计的原则组团绿地的位置、方式和规划设计宅旁庭院绿地的组成、类型及布置原则、方法居住区道路绿化的特点居住区植物配置原则

（3）工矿企业绿地：工矿企业绿地的特点及设计要点

（4）校园及其他单位绿地：各类校园绿地的特点及规划设计要点其他单位绿地的特点及规划设计要点

5．风景区规划风景区规划的内容、审批程序、规划原则风景区总体规划、专项规划

6．森林公园：森林公园的概念、类型及特点森林公园规划设计要点

（三）园林工程

1．园林用地的竖向设计：竖向设计的概念和内容竖向设计图的表示方法等高线的概念和性质用等高线进行竖向设计土方工程的种类及其施工要求土方

施工的准备工作土方施工的内容

2．园林给排水工程

（1）园林给水工程：园林给水的特点中水的概念公园给水管网基本布置形式喷灌系统的设计

（2）园林排水工程：园林排水的特点园林排水的主要形式防止地表径流冲刷地面的措施园林污水的处理方法

3．驳岸、护坡工程：驳岸的作用和形式驳岸的施工护坡的形式驳岸和护坡的区别水池的平面、立面、剖面的设计要点水池的施工

4．喷泉设计：喷泉类型与环境喷泉水型的基本形式常用喷头喷泉管道布置要点喷泉的控制方式

5．园路路面的铺装设计：园路的基本知识园路的线形设计园路的结构

6．假山工程：假山的功能及假山材料的种类假山在园林中的应用假山的施工7．种植工程：园林种植的特点乔灌木种植工程草坪工程

8．园林供电设计：园林照明设计园林供电设计内容及程序

9．工程招投标：商务标、技术标编制的基本内容

10．园林工程施工管理及预算基本知识

（四）园林植物

1．植物配置：植物配置原则植物景观的类型乔木的种植设计灌木的种植设计草本植物的种植设计攀缘植物的种植设计各种类型园林绿地植物选择及配置

2．大树移植树木的修剪、栽培、繁殖及养护管理

3．园林植物保护：园林植物常规的保护措施古树、名木的保护珍贵树木的病虫害防治

（五）园林管理

园林的策划、设计、施工、营运管理

第五章附则

第十六条本考试大纲由土建工程专业职称改革领导小组办公室负责解释。

第十七条参考用书（除相关法律、法规外）

1、园林专业高职、大专、本科系列教材；

2、风景园林设计、施工等现行规范和标准（截止日期为上年12月31日）。

园林工程技术专业毕业生自荐书

园林工程技术专业毕业生自荐书尊敬的领导：您好！我叫xx，毕业于云南科技信息职业学院XX级园林工程技术专业。将于XX年7月毕业，希望能加入贵单位工作并在今后的工作中实现自己的价值，故冒昧地向贵单位呈荐自己。 “实事求是，勤奋创新”，是我的座右铭。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。我现在虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。在三年的大学生活里，我深知知识就是力量，所以除努力钻研专业知识外，我还努力提高专业理论和专业技术水平，为以后的工作和专业技术打下了坚实的基础;在大学的三年中，我了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。在科技迅猛发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的'基本理论和应用技术，并顺利通过了国家高新技术photoshop图像图像处理职业资格证，高级园艺师证，高级园林绿化工证。在以上的专业学习过程中不仅完善自己的专业理论知识，专业实践技能，而且增强了我对园林工程职业的热爱。在

此期间，我利用课余时间自考云南大学行政管理学本科学历，为提升和完善自己而不断努力。天行健，君子以自强不息。多年的异地求学生涯使我形成了自立、自强、自信、谦虚的品格，炼就了艰苦奋斗的意志。在人生阅历不断丰富、知识不断积累的过程中，心理和心态也渐趋成熟。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我真诚的希望贵单位能给我提供一个发挥才能，实现人生价值的机会。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！最后，诚挚希望贵单位能够垂惠！此致模板,内容仅供参考

园林制图13教学大纲

《园林制图》教学大纲专业代码：510202 课程代码：05004 总学时：64学时（其中实验实训32学时）学分：4学分适用专业：13级高职园林技术专业一、课程的地位、性质与任务该课程是针对园林绿化专业的学生使用，本大纲的内容主要包括园林制图基本知识和画法的掌握和应用，包括园林局部设计图的平面画法，立面画法和透视画法以及上色技能的训练；园林景观效果图手绘表现取景、构图及透视角度的选择与视平线位置的确定；建筑、树木、花卉、山石、平流、泉瀑、云烟的画法；色彩风景的画法。二、教学目标（一）知识目标 1、园林制图的基本知识。 2、园林制图的基本原理与作图方法。 3、景观设计园林要素单体表现技法。 4、透视及构图基础。 5、上色技法。 6、园林设计图识图 7、景观设计中的手绘表现。（二）能力目标 1、徒手绘画能力培养。 2、能够绘制各种园林要素。 3、能够手绘景观设计平面图及局部效果图。在本课程学习中，要求学生应掌握景观设计手绘表现技法，重点掌握园林景观平面图和局部效果图的手绘表现。

四、教学内容第一章园林制图的基本知识（4学时）教学要求：了解绘图工具的种类及性能，熟悉掌握并严格执行制图标准。教学内容：一、常见的制图工具及使用方法。二、制图标准及规格。重点：熟悉掌握并严格执行制图标准。难点：无。第二章园林制图的基本原理与作图方法（14学时）目的要求掌握园林制图的基本原理与作图方法。教学内容一、几何作图二、投影原理三、轴测图的画法重点：投影原理、轴测图画法。难点：轴测图的画法。实验实习轴测图画法（2学时）、园林植物平面画法（4学时）第三章景观设计单体表现技法（12学时）

园林苗木栽植技术要点

园林苗木栽植技术要点绿化工程施工中苗木的栽植包括选苗、起苗、运输、定植、栽后管理五大环节。栽植的各个环节要密切配合，技术到位。一、选苗按照设计的树种、规格选择工程需要的苗木。对中选的苗木进行号苗。１、苗木质量：用于园林绿化的苗木，移植苗比未移植过的苗木成活率高、恢复快、绿化效果好；苗圃培育的苗木比在山上挖的苗木质量好；规格相同、苗龄不同的苗木，苗龄小的比苗龄大的质量好。应用的苗木应具备生长健壮、枝叶茂盛、树冠完整、色泽正常、根系发达、无病虫害、无机械损伤、无冻害等基本质量要求。具体质量要求如下：（１）苗干粗壮、通直。有适宜的高度、不徒长。（２）树冠丰满，主侧枝分布均匀。针叶树顶芽饱满，有较强的顶端优势。（３）根系发达、完整、主根短直，有较多的侧根和须根，起苗后大根系无劈裂。（４）无病虫害和机械损伤。２、苗龄与规格：（１）苗龄：同一树种，在规格相同的条件下，年幼的苗木比苗龄大的缓苗时间短，成活率高。从山上挖取的苗木，不但根系损失严

重，而且苗龄大，有的甚至是小老树，死亡率很高，不宜采用。（２）规格：通常乔木树种选用规格为：落叶慢生树种胸径5.0cm 以上；速生树种胸径7.0cm以上；小乔木胸径3.0cm以上；常绿乔木树高2.5-4.0cm。行道树、蔽荫树、孤赏树的规格宜更大些。灌木树种因树种不同而异，通常主枝数为3-6个，蓬径0.5-1.0m，灌高0.8-1.5m，苗龄3-6年，移植次数在一次以上。藤木类苗木，分枝数不少于三个，主蔓径0.3-1.0cm，主蔓长1.0-2.0m，苗龄2-3年以上。３、有关苗木几项生长指标的说明：（１）高度ａ、苗高：指从苗木的根茎起到乔木苗干主梢顶端的高度。ｂ、枝下高：指乔木树种，自苗高的根茎到树冠下第一轮活侧枝的高度。ｃ、灌高：指从地面至灌木正常生长顶端的垂直高度。（２）直径：指苗干的粗度（cm、m），因测量的部位不同，直径又分为地径和胸径。ａ、地径：指乔木小苗或灌木苗，根茎处的直径。如果是嫁接苗，因苗干的嫁接部位易膨大，所以应在膨大部位上方的正常干茎处量取直径。ｂ、胸径：乔木树种的苗木，根茎之上1.3m处的苗干直径。（３）、冠幅：指树冠投影南北与东西两个方位长度的平均值。二、起苗

园林工程技术专业介绍

园林工程技术专业于2018年开设，是我校特色专业，坚持端正的办学指导思想，以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为中心，以培养高技能应用型人才为目标，培养适用园林行业生产和建设服务第一线的技术人才。园林工程技术（工程造价方向、工程管理方向）人才培养方案一、培养目标培养掌握园林建筑、工程管理、工程造价、工程设计、工程监理等专业基本知识和专业技术技能。毕业后面向各级城市建设部门、市政工程管理部门、园林企业、建筑工程企业、房产开发企业以及各类生态景观工程企业等从事工程造价、工程管理、工程监理及相关工作的高素质技术技能人才。二、主修课程工程制图、园林规划设计、工程招投标与预决算、园林建筑、建设工程监理、园林景观工程、市政工程预决算、计算机辅助设计(autocad、photoshop)。三、就业面向

主要就业单位：园林设计公司、园林工程公司、工程造价公司、各级园林局所、自然保护区、森林公园，以及其他园林绿化企事业单位和公司等涉。主要就业岗位：园林规划设计、园林施工图设计、市政和园林工程预算、园林建筑施工与管理、园林工程施工技术与管理、园林绿地管理和养护。四、专业特色园林工程技术专业在制订人才培养方案时，充分根据社会工作岗位的实际需求，依据园林工程技术专业特色，构建基于园林行业职业岗位能力为核心，以实践教学为主线的课程体系；建成了的高素质、高技能的“双师”结构的专业师资队伍；依托就业岗位面向情况和用人企事业单位回访调查情况，形成了以服务企业和地区经济建设、以能力培养为宗旨，以就业和社会需求为导向，依托职业岗位需要，分阶段分方向进行教学，根据工作过程安排课程次序，根据工作内容安排教学内容，根据项目要求完成教学任务注重生产实用性，以工学结合为途径，以学生职业能力和职业道德培养为核心的生产性实训为特征工学交融人才培养模式。江西环境工程职业学院是一所以生态环境为特色的全日制公办省级示范性高等职业院校，是国家生态文明教育基地、全国毕业生就业典型经验高校，俗称“全国就业50强”、全国就业竞争力示范校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校。

园林工程课程教学大纲纲要大纲.doc

课程名称：园林工程Landscape engineering 课程编码： 16 总学时数： 70课内实践时数：24 学分： 4 开课单位：生命科学学院园林教研室适用专业：园林适用对象：本科（四年）一、课程的性质、类型、目的和任务园林工程是园林专业的专业必修课，通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术以及园林工程概、预算编制。二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术的学科，研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。三、教学内容及教学基本要求 [1]表示“了解” ； [2] 表示“理解”或“熟悉” ；[3] 表示“掌握” ；△表示自学内容； ○表示略讲内容；绪论园林工程的概念[2] ；园林工程的发展[1] ；我国古代园林工程方面的成就[1] ；我国园林工程与世界水平差距[1] ；园林工程课程内容[2] 重点：园林工程的发展难点：我国古代园林工程方面的成就教学手段：多媒体教学、教具教学方法：讲授法作业： 1. 何为园林工程？ 2.如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系？思考题： 1. 园林工程有哪些特点？

2.应该如何学习园林工程这门课程？第一章园林用地的竖向设计第一节竖向设计的有关知识竖向设计的概念[1] ；园林用地的竖向设计[3] ；园林用地竖向设计的原则[3] ；园林用地竖向设计的内容[3] 重点：竖向设计的概念；园林用地的竖向设计难点：园林用地竖向设计的原则；园林用地竖向设计的内容教学手段：多媒体教学、教具教学方法：讲授法作业： 1. 竖向设计的概念？ 2.如何理解园林用地的竖向设计？思考题： 1. 园林用地竖向设计的原则？ 2.园林用地竖向设计的内容？第二节园林用地竖向设计的方法等高线法 [3] 重点：等高线法难点：等高线法教学手段：多媒体教学、教具教学方法：讲授法作业： 1. 等高线如何绘制？ 2.如何理解等高线地形图的判读？思考题： 1. 用等高线进行竖向设计有哪些特点？ 2.应该如何学习等高线法描述场地地面？第二节园林用地竖向设计的方法断面法 [3] ；模型法 [3] 重点：断面法；模型法难点：断面法；模型法

园林绿化植物种植技术规范

园林绿化植物种植技术规范 1 总则为了提升绿化种植质量，充分分挥绿化功能，加快都市绿化建设步伐，特制定本技术规定。本规定按照国务院《都市绿化条例》、《江苏省都市绿化治理条例》、建设部《都市道路绿化规划与设计规范》CJJ57-97、《公园设计规范》CJJ48-9 2、《都市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82-99等有关规定制定。本规定适用于都市公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地的绿化种植，防护绿地、风景林地、生产绿地可能参照执行。为绿化工程配套的构筑物和市政设施工程，应符合国家现行有关标准的规定。都市绿化工程中园林植物的种植及验收除符合本规定外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 一样规定凡列为建设工程的种植工作应具备与工程有关的各项批准文件，按规定进行招、投标确定施工单位和实行绿化工程监理。绿化工程中的园林植物种植工程，应在主体工程、地下管线及道路、水体等工程完成后进行。绿化种植应在种植季节进行。非种植季节的专门种植必须有相应的技术措施保证方可进行。成活率和储存率在种植季节内种植树木，带土球的树苗成活率应大于95%，裸根树苗应大于85%，名贵品种树木成活率绪应大于90%。在非种植季节因专门需要种植树木，成活率可另行商量。满铺草坪一个月，籽播、块植、植生带草坪三个月应达到覆盖度95%，无0.1m2以上块状空缺。种植一年以上的树木储存率应大于98%。运算成活率和储存率时，不包括因人为、机械损害，各种污染和自然灾难等客观缘故所造成死亡的树木。业主另有规定成活率、储存率要求的按合同条款办理。

树林与架空线、地下管线以及建筑物等应保持下列距离。一、树木与架空线的距离电线电压在380伏以下，树枝至电线的水平距离及垂直距离均不小于1. 0m。电线电压3300伏至10000伏，树枝至电线的水平距离及垂直距离不小于3m。二、树木与地下管线的间距应符合有关规范的要求。三、树木与建筑物、构筑物的平面距离表一道路交叉口及道路转弯处种植树木应满足车辆的安全视距。都市立叉绿地、护坡、高架道路下绿化种植要考虑满足交通、都市景观和专门条件种植的各项规定，排灌系统亦需同步施工，满足养护工程需要。 3 种植前的预备工作 3.1 施工依据凡列为工程和种植工作施工前应到现场核对设计图的平面和标高，如有不符合及时向建设单位（业主）、监理报告，提请设计单位作变更设计。调整原绿地中植物布局，应从设计远期成效和近期变化两者结合考虑进行调整。施工放样时树穴中发觉地下管道或上方架空线不符合第二章有关规定，应另选点位，经业主、监理批准后方可种植。 3.2 施工前预备建设单位（业主）须在施工前一个月将种植设计图纸，包括平面图、立面图、剖面图、种植设计及设计讲明、设计概算、上级批准文件等有关资料交施工单位，编制施工预算和实施施工打算、双方订立合同。施工单位应对种植地环境、地质、地下水位、地下管线、建筑与树木、架空线与树木、共生树木相邻空间等因素作详细调查，并制订相应保证成活的技术措施。

园林绿化苗木种植技术措施

园林绿化苗木种植技术措施一、种植技术措施（1）、苗木选择：所选苗木必须符合施工图设计要求的规格、尺寸、形状，苗木应生长健壮，无病虫害，外形姿态丰满美观，且采取一定培育手段，适于移植的最佳施工苗木。（2）、苗木挖掘：综合考虑气候、工期及苗木生物学特性等因素选择合适的栽植时期，采用挖苗前修枝、灌水、土球包扎，装卸运输的避风遮阳等措施。（3）、绿化种植苗木种植：乔灌木种植要求种植前裸根苗进行根部修剪处理，然后进行散苗栽植。边回填土边踏实，选择苗木要大小粗度相近，高度一致。栽植时树干或树冠中心保持在直线和曲线上，回填土乔木要比原地面高20cm，灌木高15cm，常绿树土球要与原地面相同，踏实时不要将土球捣烂。栽后在树穴边做环状围堰，堰埂高10—20cm，随后均匀浇足一遍定根水，三天内再浇水一次，并在水渗下去后树坑周围覆盖干土2cm厚，如条件允许可覆盖薄膜用以保水。二、具体施工技术--乔灌木栽植工程 l 、定点放线利用网格法，根据图纸的比例要求，定出植物群落和单株种植的位置，利用标桩做出标记，写明树种及树坑规格，树群要用白灰撒出范围线，范围内打上木桩，写明树种、数量、坑的规格，然后用目测的方法量出单株植点。定点放线要注意以下几点：①树种、数量、位置要与设计图纸相符。②节点处树丛配置要自然，要按照树的组织配合原则定点，切忌呆板，避免成行排队或等距离栽。

2 、检查验收定点放线完成后，进行检查验收，要求做到准确无误。 3 、挖坑挖坑的质量对植物以后的生长发育有很大的影响，应根据各种不同规格的苗木及土球的大小，土质情况来确定坑的大小，一般应比规定的根系及土球直径大的20-30 公分，同时根据树种根系类别，确定坑的深浅，坑应成圆筒型，以保证栽植时根系舒展，以利成活。 4、掘苗前的准备工作 1 、乔木施工： ( 1 ）定点放线：首先要确定主轴施工控制线，然后进行定点放线，水准点设置，定点的标记要明显、清晰。施工人员接到施工图纸后，应到现场核对图纸。了解地形、地物和障碍情况，并找出定点放线的依据和方法。 a 、行道树定点，一般以路牙或道路中心线为定点放线的依据，可用经纬仪皮尺、钢尺、测绳按设计规定的株距、每隔十株在两树中间钉一木桩，做为每株树木栽植的依据。 b 、草坪树定点采用主轴线确定草坪框线，然后用方格网方法，双向控制，确定草坪树的位置。（2）掘苗 a、掘苗的质量标准：为保证树木成活，提高绿化效果，要选生长健壮，无病虫害，树形端正，根系发达，内膛多枝，枝条饱满，树形整齐的苗木。 b 、掘苗的施工方法

园林工程技术简历

园林工程技术简历 - - 国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：揭阳身材： 170 cm 65 kg 婚姻状况：未婚年龄： 26 岁培训认证：诚信徽章：人才类型：普通求职应聘职位：园林/园艺类：工程师、建筑/房地产/物业管理类：绿化主管、工作年限： 4 职称：无职称求职类型：全职可到职- 随时月薪要求： 3500—5000 希望工作地区：广州

个人工作经历：公司名称：深圳市万科物业服务有限公司起止年月：xx-03 ～ xx-06 公司性质：股份制企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢担任职务：养护主办、技术员、工程师工作描述： 1、xx年3月-xx年6月任公司绿化主办;主要负责公司深圳四季花城项目、万科城项目、第五园项目等绿化养护工作。 2、xx年7月-xx年5月任技术员;主要负责协助公司驻广州四季花城城南、花都天景一期绿化工程施工工作。 3、xx年6月-xx年6月任工程师;主要负责深圳区域东海岸四期、万科城四期、第五园三至五期施工工作。离职原因：个人发展毕业院校：仲恺农业技术学院最高学历：大专毕业- xx-01-01

所学专业一：园林所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号 xx-09 xx-06 广东省林业学校园林 xx-03 xx-01 仲恺技术学院园林 xx-03 华南农业大学园林外语：英语一般国语水平：精通粤语水平：良好本人工作细心、踏实;能吃苦耐劳，计划性与原则性强。从事小区环境岗位基层管理和绿化工程现场施工管理。对物业绿化环境维护管理和绿化工程现场施工具备较好的实践。熟练撑握园林制图软件的操作，如cad，photoshop等。本人对园林专业工作一直有浓厚兴趣，从园林专业学校毕业后，得到了很好的锻炼机会。

中国园林基础知识介绍

中国园林基础知识介绍中国传统园林是中国传统文化的重要组成部分。作为一种载体，它不仅客观而又真实地反映了中国历代王朝不同的历史背景、社会经济的兴衰和工程技术的水平，而且特色鲜明地折射出中国人自然观、人生观和世界观的演变，蕴含了儒、释、道等哲学或宗教思想及山水诗、画等传统艺术的影响；它凝聚了中国知识分子和能工巧匠的勤劳与智慧。而且与西方园林艺术相比，它突出地抒发了中华民族对于自然和美好生活环境的向往与热爱。自1994年起，中国承德的避暑山庄、北京的颐和园、苏州的拙政园、留园和环秀山庄先后被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，从而成为全人类共同的文化财富。这进一步说明中国传统园林具有令人折服的艺术魅力和不可替代的唯一性。它在世界文化之林中独树一臶，风流千载。中国古代神话中把西王母居住的“瑶池”和黄帝所居的“悬圃”都描绘成景色优美的花园。青山碧水，这正是人们梦寐以求的生活环境。据古文字记载，中国奴隶制的后期殷周出现了方圆数十里的皇家园林--囿，这是中国传统园林的雏形。秦汉时期，则产生了气势更加宏伟、占地面积达数百里、通过在自然山水环境中布臵大量离宫别馆而形成的山水宫苑。魏晋时期，儒、释、道的思想，导致园林化的寺庙一一寺庙园林的产生，而此时朴素的山水诗、山水画带动了文人士大夫园林的发展。唐宋时代，山水诗、山水画的水平处于巅峰状态，因此写意山水园就应运而生。到了明清时代，写意山水园的发展达到高潮，造园艺术更加趋于成熟、完美。这时，无论是帝王将相，还是文人士大夫，都在园林中追求着更真实的生命

体验，寄托进了更多的审美情怀与社会理念。这就使中国园林带有了强烈的象征特色。中国传统造园艺术的最高境界是“虽由人作，宛自天开”。这实际上是中国传统文化中“天人合一”的思想在园林中的体现。具体来讲，博大精深的中国传统园林是按下面的原则来营造的。 1、构架山水。 2、模拟仙境。 3、移天缩地。 4、诗情画意。 5、形式独特。 6、造园手法高超。中国传统园林给人的美学感受是多方面、多层次的。如：全园被分成若干景区，各有特色又相互贯通，往往通过漏窗、门洞、竹林、假山等手段保持一种若断若续的关系，相互成为借景，也为游览中景区的转换做出铺垫。在诸景区中常布上几件盆景、花台，那历史的沧桑、人世的凄凉与生命的顽强等就都有了见证似的。当然，一个好的园子还会有一个好的名字；要有几副佳联传世。儒家学者向来是讲究“微言大意”的，一个好的名字可以意味深长，品尝不尽。如苏州网师园，所谓“网师”乃渔父之别称，而渔父在中国古代文化中既有隐居山林的含义，又有高明政治家的含义。佳联点景抒情使眼前的景与心中的情溶为一体，园林更加魅力无穷。从迄今发现的最早的文字殷商（公元前16--11世纪）甲骨文中，我们发现了有关皇家园林“囿”的论述，据此，有关专家们推测，中国皇家园林始于殷商。据周朝史料《周礼》解释，当时皇家园林是以囿的形式出现的，即在一定的自然环境范围内，放养动物，种植林木，挖池筑台，以供皇家打猎、游乐、通神明和生产之用。当时著名的皇家园林为周文王的灵囿。

园林制图课程教学大纲

楚雄师范学院化学与生命科学学院葡萄酒专业《园林工程制图》（理论）课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：032206004 课程中文名称：园林工程制图课程英文名称：Landscape drawing 课程性质：限选、考查使用专业：葡萄酒专业开课学期：第六学期总学时：36+18 总学分：3 预修课程：生物化学、基础分子生物学、基因工程原理、发酵工程课程简介：《园林制图》是一门实践性很强的专业基础课。学生学习这门课主要是通过听课及反复的作业练习，逐步掌握园林制图和识图的基本知识和技能。教学目标是使学生在掌握基本理论知识的基础上，以能力训练为重点，培养学生的绘图及识图能力，为其他专业课的学习打下基础。教材建议：《园林制图》，全国高职高专园林类专业“十二五”规划教材，黄河水利出版社。参考书： 1、《园林制图》，中国科学技术出版社 2、《园林制图》，王浩正主编，东南大学出版社 3、《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社 4、《建筑制图与识图》，高等教育出版社二、课程性质、目的及总体教学要求课程的基本特性本课程是葡萄酒专业一门重要的专业技术基础课程。课程的教学目的 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对园林制图技术有一个总体的把握； 2、牢固掌握园林制图的基本概念，掌握三面正投影规律、学会绘制一些基础图形，掌握园林制图的基本方法；

课程的总体教学要求：学会理论联系实际，会利用园林绘图方法绘制园林图纸，能够初步识读工程图。三、章节教学内容与要求第一章园林制图基础知识 1. 教学内容绘图工具及其使用；基本制图标准；绘图步骤和方法。 2．教学基本要求掌握常用绘图工具的使用方法和基本制图标准。 3．重点与难点重点：掌握常用绘图工具的使用方法、基本制图标准。难点：基本制图标准的掌握。第二章投影原理 1. 教学内容投影基本知识、三面投影及其对应关系。 2．教学基本要求要求理解投影的概念，掌握投影的分类和特点；理解三面投影体系的建立 3．重点与难点重点：清楚投影概念、分类，熟练掌握正投影的基本几何特性。难点：掌握三面投影图的内在对应关系。第三章点、线、面的投影 1. 教学内容点、直线、平面正投形的基本规律。 2．教学基本要求掌握点、直线、平面的三面正投影特性，培养学生的空间思维和想象能力。 3．重点与难点重点：准确的判断点、直线、平面的相对位置。难点：培养学生应用各种位置直线、平面的投影特性来正确进行绘图和识图的能力。第四章曲线和工程曲面 1. 教学内容曲线的形成、分类、投影特性；各种曲面投影的画法 2．教学基本要求掌握曲线及工程曲面的形成及其投影的画法。 3．重点与难点重点：曲线、曲面的形成和分类难点：柱面、锥面、柱状面、锥状面、单叶回转双曲面、双曲抛物面、正螺旋面的投影作图方法。

园林工程施工技术课程标准

《园林工程与施工技术》课程标准一、课程基本信息《园林工程与施工技术》适用于园林相关专业，总学时96学时，学分6分，开课于第四学期。二、课程概述 1.课程定位园林工程是园林工程技术专业当中一门应用性很强的专业核心课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集工程原理及有关的构造方法、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植与养护技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新城市环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程对于园林工程技术专业学生的就业与职业发展都能够起到很好的推动作用。本课程的前置课程：《园林植物栽培与养护》、《园林测量与放线技术》、《园林施工材料与应用》、《园林规划设计》。后续课程：《园林工程预结算与招投标》、《工程建设法规》、《园林工程综合实训》。 2.课程建设理念园林工程与施工技术课是园林工程技术专业当中一门应用性很强的专业核心课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集工程原理及有关的构造方法、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植与养护技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新农村环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程施工技术对于园林工程技术专业学生的就业与职业发展都能够起到很好的推动作用。在园林工程施工管理工位上，园林工程施工管理员在规定工时内，以经济的方式按照专业要求，能熟练运用掌握园林工程的原理，施工技术及施工管理方法，能合理地分析和解决林园林工程施工过程中实际问题，能正确评价园林工程建设的质量优劣。园林工程施工管理员以小组合作或独立工作的形式，使用通用工具、园林工程专用工具、设备和技术资料等，按照技术规范对工程进行施工管理。记录已完成的工作，自觉保持安全作业，遵守“5S”的工作要求。 3.课程设计思路园林工程与施工技术课程以“工学结合”为原则，以市场需求为导向，突出岗位能力本位，在专业指导委员会指导下，根据园林工程技术岗位能力要求，积极与行业、企业合作，全面理清相应职业岗位的工作任务与工作过程，确定典型工作任务；通过典型工作任务分析，根据能力复杂程度整合典型工作任务形成相对综合能力领域；按照工作岗位对知识、能力、素质的要求，参照施工员、预算员等职业资格标准，选择教学内容；以真实、典型的工作任务为载体，结合实际条件，遵循认知规律和职业成长规律设计学习情境；以园林工程建设施工过程为主线，遵循“教、学、做一体化”的行动导向教学观，以学生为主体，专任教师与兼职教师共同组织、实施教学。三、课程目标（1）课程的知识目标掌握园林植物、园林工程测量，新材料、新机具的应用情况等专业基础知识、园林工程中的基本概念、工程原理、工程设计、施工方法及施工管理等专业知识、现场组织协调能力社会学知识。

苗木栽植方案

施工方案报审表太原理工大学新校区中心广场室外铺装绿

化景观工程绿化栽植施工技术方案施工单位：诚杰建设集团有限公司编制人: 审核人: 编制日期: 年月日目录一工程概况…………………………………………………………………１二编制依据 (1) 三施工准备 (1) 四施工方法 (1) 五苗木养护 (6) 六安全施工措施……………………………………………………………1１七文明施工保证措施………………………………………………………１2 绿化栽植施工技术方案一、工程概况太原理工大学新校区中心广场室外铺装绿化景观工程施工,工程建设地点在山西省高校新区，位于晋中市经二路(魏榆路)以东、经四路(定阳路)以西、纬五街(学院街)以北。建设规模:图书馆周边,西景观道南段与东景观道南段之间区域,行政楼与科技楼之间区域。总面积６5000平方米,其中铺装面积1７1００平方米，绿化面积4７50０平方米,水井面积500平方米。包含铺装、绿化种植、景观照明、灌溉给排水、水景。二、编制依据 1、本工程设计施工图纸、招投标文件、设计变更及合同。 2、现行国家及地方得建筑规范、规定、标准。 3、现场及周边实际情况。

4、《园林绿化工程施工及验收规范》(CJJ82—2０１2) 三、施工准备 1、在施工前应熟悉图纸,根据图纸设计选择合适得苗木进行栽植,并且提前选好苗圃,多选择几家(优先选择与本公司长期合作得苗圃）。 2、选择与本公司长期合作得劳务作业队伍进行栽植施工。进入栽植季节应马上进行施工,尽量做到无反季节栽植。 3、机械准备汽车吊2台、苗木搬运车4台、65挖掘机1台、10T水车2台、旋耕耙1台、绿篱修剪机数台、草坪修剪机2台。四、施工方法: 1、常绿乔木栽植技术方案 ⑴种植流程选树—→切根—→培育须根—→平衡修剪—→选择栽植时期—→挖掘包装—→装运—→挖穴、土壤处理—→种植—→支撑绑扎—→浇水—→树干草绳包扎 ⑵各步骤得技术关键及解决办法选树:技术关键就是要选择树形姿态优美、生长旺盛得植株。平衡修剪:采用疏枝修剪法,修去树冠内重叠枝、内膛枝、平行枝、徒长枝,对主枝适当短截至饱满芽处,使地上部分减少水分消耗,这样既可做到保证成活,又可保证日后形成具有优美骨架得树形，可用疏枝或去部分叶片得办法来减少蒸腾，同时嫩梢、果实必须全部剪去。选择移植时期:选择阴而无雨,晴而少风得天气进行。挖掘、包装、运输:铲除根部浮土10CM左右,从切根环状沟外侧稍远处开挖,至垂直深度为8０ＣＭ处止,然后采用双层网络法,对土球进行包扎,如遇土壤干旱,则在挖掘数天前应灌水,以免土球松散。大树装运在晚间进行,出发前对叶面喷水,并对植株用雨蓬布遮盖,防止水分过分蒸发。大树吊装到穴后,修去断枝,竖直树身，经临时固定后,放下钢丝绳。挖穴、土壤处理:树穴挖掘宽度比土球大40cm，穴深为穴径得2／3,挖掘时根据树径、土球具体情况,具体定穴径、穴深尺寸。在树穴中填入约2０ｃm厚得营养

园林工程技术实习总结

杨凌职业技术学院生态环境工程系2011届顶岗实习技术总结专业：园林工程技术班级：园林08035 学生：××× 实习单位：陕西新景园林建设有限公司指导老师：××× 完成时间： 2011.6.14

前言 (2) 一、概述 1、实习时间及地点 (2) 2、实习单位及单位简介 (2) 3、实习目的 (3) 二、实习经过（一）在杨凌新华府果蔬专业合作社 (3) 1、担任的工作岗位 (3) 2、任务 (3) 3、工作内容 (3) 4、实习体会 (4) （二）在陕西新景园林建设有限公司 (5) 1、担任的工作岗位 (5) 2、任务 (5) 3、工作内容 (5) 4、实习体会 (6) 三、更换工作的原因 (7) 四、实习总结 (7) 五、对专业课程的建议 (9) 六、致谢 (9)

为期五个月的顶岗实习结束了。在这短短的五个月里，我学到了很多东西，不管是对自己专业知识还是适应社会的能力都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下：一、概述 1、实习时间及地点： ⑴2011.01.01—2011.03.08 在杨凌新华府果蔬专业合作社实习地点：陕西省咸阳市杨凌区现代农业示范园五泉镇上汤路西侧 ⑵2011.03.10—2011.06.11 在陕西新景园林建设有限公司实习地点：陕西省西安市凤城六路与文景路十字菁华名门10号楼3单元202室 2、实习单位及单位简介： ⑴实习单位：杨凌新华府果蔬专业合作社公司简介：杨凌新华府果蔬专业合作社，是由西安鑫华府酒店餐饮投资管理有限公司董事长宋凯华博士组建。五泉镇多个村组50多户农民参与的设施农业大棚蔬菜种植基地。是从事优良品种引进、试种、推广；蔬菜病虫害的防治；农用物资的集中供应；蔬菜的集中收购与加工销售；并为农业示范园区的所有菜农提供技术服务和金融服务，引领农民致富的综合性合作社。依托西安鑫华府高端餐饮平台和西北农林科技大学的高科技农业产业优势，打造杨凌乃至全国设施农业典范，为示范园区提供最优质的蔬菜引种试种服务和金融服务，引领农民走向致富路。经营理念：做最有价值的工作！为社会提供最有价值的品牌！为客户提供最有价值的服务！为员工创造最有价值的机会！为人才创造最有价值的平台！为盟友创造最有价值的合作！经营目标：全力打造果蔬行业领导品牌！将新华府果蔬推向全国，推向世界！主营产品：农资、大棚、精装礼品菜、金融服务、蔬菜销售。 ⑵实习单位：陕西新景园林建设有限公司公司简介：陕西新景园林建设有限公司是在人与自然和谐发展之中成长起来的专业园林绿化公司。是一家以园林绿化、园林建筑、雕塑、喷泉工程设计与施工；苗木、盆景、盆栽的生产、销售；园林机械、草坪种子零售、科技成果推广

园林绿化苗木栽植和养护技术探究

园林绿化苗木栽植和养护技术探究摘要：园林绿化是城市建设的“美容师”，是城市建设的重要组成部分。它与城市居民的生活密切相关。园林绿化具有美化环境、净化空气、降低噪音、涵养水源等功能，减少各种有害物质，减轻城市污染。本文主要论述了园林绿化苗木栽植和养护技术，分析苗木栽植存在的问题，阐述了园林绿化苗木栽植前的土壤处理，接下来介绍了园林绿化苗木的栽植，最后对园林绿化苗木的养护技术做详尽描述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。关键词：园林；绿化苗木；栽培；养护引言近年来，园林绿化栽培和种植得到了高度重视，为提高人们的生活环境质量发挥了很大作用。然而，由于缺乏科学栽培技术和养护管理，一味追求栽植而没有进行科学规划，树种选植没有因地制宜导致成活率低，没有考虑成本和栽植区域的管理能力盲目大规模草坪栽植等等，都影响了园林绿化栽植的综合质量，没有充分发挥园林绿化的最大作用。因此，在考虑经济条件、进行合理的园林绿化栽植规划、选用具有高素质的综合性管理人才的基础上，应尽可能提高栽植和养护技术，提高园林绿化的成活率和质量。 1园林绿化苗木栽植中存在的问题 1.1苗木种类选择不合理园林绿化可以美化城市，但很多园林设计者在选择苗木栽植种类时，片面追求高档次、形式化，而忽视了苗木的适应性和存活率。一些高档次苗木，大部分是外来树种，对当地的适应能力很差，存活率较低。在外来树种的养护上，需要符合一定的生长环境，工作人员又缺乏这方面的经验，这些都给外来树种的养护带来了困难，影响了园林绿化的整体效果。 1.2苗木种植规模盲目扩大扩大苗木种植规模，能够有效提高绿化面积，但盲目地、无计划地扩大栽植规模，却不符合长远利益。苗木大量采购会浪费大量资金，大规模栽植会降低苗木存活率和生长质量。如果大量移植野生树木，则会破坏原有的生态平衡，与园林绿化目的背道而驰。 1.3园林绿化流于形式现在所有城市都在提倡园林绿化，但因为地理位置不同，城市气候和土壤也各有特点。园林工作者一定要结合当地实际，选择适合当地环境的绿化苗木。在目前的园林建设中，普遍存在着盲目跟风，追求形式的问题，一味效仿流行的栽植模式，却不去考虑当地的生长环境，不但提高了园林绿化成本，绿化效果也并不明显。 2园林绿化苗木栽植前的土壤处理为了使得园林绿化的植物可以正常、健康成长，要重视土壤处理，对栽培场地的地形、土壤施肥做处理，为栽培做好前期准备工作。在实际操作过程中需要用专业检测技术检测土壤的pH值、土壤含盐量，保证其在合理的范围值内。如果土壤中含有有害物质要及时进行处理，保持土壤良好的透水排水性能，土层厚度能够达到植物正常生长的深度。因为城市的土壤结构比较特殊，可能埋藏着大量的建筑垃圾，所以要清理掉土壤中的石块、杂草、树根、

园林工程技术专业实习大纲

重庆能源职业学院顶岗实习大纲适用年级：2014级适用专业： _________ 园林工程技术________ 学时：644 学分：23 编制单位：建筑设计与工程管理系编写教师： _______________ 刘亚娟___________ 教研室主任（签字）： ______________________ 系（部）主任（签字）： ___________________

1、顶岗实习目的我校作为一所高职院校，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针政策，在三年教学工作中，顶岗实习是整个教学过程中的一个重要环节，我专业主要以“校企合作”的方式，让学生进入企业专业实习，使其能熟练运用所学的知识和技能，更好地将理论与实践相结合，更好地服务社会；专业实习是给园林专业的重要的实践教学环节之一，主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力，并针对学生的就业对职业岗位能力的需要，让学生在毕业前到相关单位具体从事某一方面的技术实践与服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力，进一步训练学生的实际动手能力，为学生的就业打下良好的基础。通过专业实习进一步实现知识、能力、素质培养固化的目标。二、岗位素质及能力要求（一）综合素质要求树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。（二）岗位能力要求能够应用所学的专业知识和技能，在工程生产一线的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备职业岗位工作的能力，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任

园林花卉学课程教学大纲

《园林花卉学》课程教学大纲一、课程基本信息 1.课程代码： 2.课程名称：花卉学 3.学时/学分：50/3 4.开课系（部）、教研室：生命科学系，园林教研室 5.先修课程：植物学 6.面向对象：园林专业大二学生二、课程性质与目标 1.课程性质：专业主干课程 2.课程目标：园林花卉学是园林专业的一门必修课，是整个园林专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营和管理打下基础，同时也为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。本课程目标是以合理的教学方法保证良好的教学效果。本课程教学理论与实践相结合，辅之以实验实习和多媒体教学手段。让学生比较全面、系统地掌握花卉学的基本理论、基本知识和基本技能。在理论知识方面，要求学生掌握花卉分类原理及方法；花卉种质资源及分布特点：花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律；花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。在实践技能方面，要求学生熟练识别250-300种，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。三、教学基本内容及要求绪论（一）教学的基本要求 1.理解花卉的概念； 2.了解花卉在人类生活中的作用及花卉产业发展的历程和趋势； 3.明确花卉学在园林专业课程中的地位及其与相关课程的关系； 4.明确本课程的学习要求及基本的学习方法。

《园林工程技术》课程教学大纲

《园林工程技术》课程教学大纲一、课程简介

二、课程的性质、任务及目标 1、性质：本课程从理论和方法上指导园林专业学生进行园林建设实践，在园林专业中具有专业基础课和专业课的双重性质。 2、地位和作用：通过本课程的学习使学生了解园林施工的规范性流程和工种技术内容，以及施工操作技术要求和注意事项，为学生从事园林施工工作奠定基础。 3．任务及目标：通过本课程的学习，使学生掌握园林工程中的一些概念、工程原理、工程设计、施工方法、养护管理以及分项目的工程的一般原则；熟悉新的工艺手段，了解新材料、新机具的应用情况；提高学生的空间想象能力和艺术修养以及在实践中处理事务的能力。三、教学总学时分配表

四、教学内容和要求（一）绪论 1．知识教学要求 1)园林工程的含义和内容 2)学习园林工程的意义 3)中外园林工程的特点 4)中国古代园林工程的发展进程 5)世界园林工程的发展 6)现代园林工程发展趋势 7)教与学的方法 8)教学安排与成绩考核 2．能力培养要求本章要求学生了解园林工程相关概念，园林工程的特点以及包含的内容。重点内容是园林工程概念、园林工程包含的内容和施工程序。（二）土方工程 1．知识教学要求 1)土的分类与特性 2)园林用地竖向设计（重点） 3)土方量计算与平衡调配（重点） 4)土方工程施工

2．能力培养要求本章要求学生了解土的分类与工程性质、竖向设计内容；初步了解土方施工的步骤，理解园林用地竖向设计方法与土方工程量计算与平衡调配；掌握用网格网法计算土方工作量及园林施工放样。本章重点内容是土的工程性质、竖向设计、土方量的计算、土方施工。本章难点内容是竖向设计、土方量的计算。（三）园林给排水工程 1．知识教学要求 1）给水工程 2）喷灌技术 3）园林排水工程 2．能力培养要求本章让同学们初步了解园林给水分类要求特点等，初步了解污水分类及排水系统组成；了解园林给水管网的布置、给水管材、喷灌形式，了解园林排水特点、方式及雨水管设计等；理解园林给水管网的水力计算及固定式喷灌设计，理解地表经排除，排水盲沟设计等。一般掌握管线施工方法步骤。本章重点内容：园林给水管网布置、喷灌形式、园林排水方式、雨水管设计、园林给水管网水力计算、固定式喷灌设计、地表经流、排水盲沟设计等。本章难点内容：雨水管设计、园林给水管网水力计算、固定式喷灌设计。实验实训：广场喷泉设计参观（四）花坛砌体和挡土墙工程 1．知识教学要求 1）常用的砌体材料基础 2）花坛 3）园林挡土墙 2．能力培养要求本章要求同学们了解普通砖、石材、砂浆的工程特点和用途，初步了解花坛的分类与布局，了解园林挡土墙结构、美化手法、排水处理；理解花坛表面装饰设计、花坛施工、挡土墙施工等。掌握简单花坛施工方法步骤本章重点内容：砌体材料、花坛布局、花坛表面装饰、花坛及挡土墙施工、花坛及挡土墙表面设计。本章难点内容：花坛布局、花坛及挡土墙表面设计。