(中国人大)自主招生与三位一体历年面试真题及答案分析

中国人大自主招生与三位一体

历年面试典型真题及答案分析

1.人大的校训是什么？

【参考答案】

人大的校训是“实事求是”。“实事求是”一词出于《汉书·河间献王刘德》，文中说刘德“修古好学，实事求是”。后来唐代学者颜师古将“实事求是”一词解释为“务得事务，每求真是也”，把它引申为一种务实求真的学风。

“实事求是”是从中国人民大学厚重的人文积淀中提炼出来的精神品质，不仅是对过往光荣历史的高度概括，也是中国人民大学走向未来的精神指南。它为人大人指明了读书、治学、做人的途径，这条路径的最终目标，就是要求得“是”，即追求真理。从陕北公学到华北联合大学、北方大学、华北大学，再到现今的中国人民大学，“实事求是”始终是学校不变的精神特质。70多年来，“实事求是”影响了一代又一代的人大人。

【专家点评】

主要考查学生对人大是否了解，以及是否对人大的核心文化精神是否熟悉，在回答时要体现出来。

2．如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？

【参考答案】

创新是一个人发展的灵魂，提高当代大学生的创新能力，对于促进中国未来建设事业有着重要的长足意义，也是为提升中国当今竞争水平的必走之路。作为人民大学的校长，我会从以下几个方面提高学生的创新能力：

第一，树立创新教育的思想。中国传统教育很少重视学生创新能力的培养，造成学生对权威和课本过分的依赖。所以，要培养大学生的创新能力，高校必需转变原有的教育思想和教学方式，大胆的改革现有的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式，树立创新教育、素质教育、终身教育、开放教育和各项教育的新型教育观念。要积极的鼓励学生的批判精神和怀疑精神；在传授知识的基础上，变“授之以鱼”为“授之以渔”，启迪学生学运用掌握的知识去解决生活中的实际问题，探索未知的世界。

第二，改革考试方法。虽然说现在各大学校都提倡素质教育，但中国现在的考试制度还是偏重知识测试，单纯的以分数作为考查学生水平高低的标准，这种制度完全忽视了对能力的考核，严重扼杀了学生的创新能力。对于考试制度，可以采取书面答卷与科研论文、产品设计、社会调查报告等相结合的方式，在考查知识的同时，又考查了能力和综合素质，从而促进大学生在实践中提高自己的创新意识与创新能力。

第三，改革课程体系。为了让学生能够对课程的选择更广泛，必须要建立一套相对完善的课程转换体系，使学生可以跨专业、跨院系学习。未来社会需要的人才，不仅应具有某以专业的技能，而且应具有根据经济发展变化的需要改变工作类型的能力。

【专家点评】

逻辑清晰，条理分明即可。

3．违法犯罪能不能用“存在即合理”来解释？

【参考答案】

“存在即合理”源于德国哲学家黑格尔在《小逻辑》中的一句话：“凡合乎理性的东西都是现实的，凡现实的东西都是合乎理性的”。注意，黑格尔说的是“合乎理性”，很明显，从个体来说，违法犯罪是非理性的行为，因此是不能用“存在即合理”来解释的，更不能以此作为纵容违法犯罪的理由。但是，从社会的整体角度来说，违法犯罪的存在又是合乎理性的，因为没有哪个社会不存在违法犯罪，没有哪个社会能够完全消灭违法犯罪。当然，正视违法犯罪的存在并不等于否定人类逐渐消灭违法犯罪、趋向道德至善的发展方向。

【专家点评】

注意命题的前提是“合乎理性”。

4.请谈一下数学以后的发展方向。

【参考答案】

在数学以后的发展方向中，数学还是以拓扑、几何、代数等为主流发展方向，而且还会涌现出不同的分支，如：突变论、协同学、计算机科学等等，但这并不能改变数学的主流。主流与分支之间的相互应用，还会形成各种有效的分支。如交换代数、代数几何、微分拓扑等等，要这些都有很广很深的发展前景。

【专家点评】

考查考生对数学学科发展的认知。

5．二十四节气的内容，以及你有什么看法和认识。

【参考答案】

二十四节气是中国古代制定的一种用来指导农业生产的历法，形成于春秋战国时期。它反映了一年之中自然现象和农业生产活动季节特征的二十四个节候，分别为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气是我国古代劳动人民创造的文化遗产，影响着每个时代人们的衣食住行。但由于二十四节气是根据中国的特定气候制定的，所以只影响着同属