复旦大学 复旦 1998年世界经济概论 考研真题及答案解析

复旦大学 复旦 1998年世界经济概论 考研真题及答案解析
复旦大学 复旦 1998年世界经济概论 考研真题及答案解析

复旦大学

1998年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

招考专业:世界经济

考试科目:世界经济概论

一、名词解释(每题4分,共24分)

1.欧盟

2.技术诀窍

3.休克疗法

4.产业结构软化

5.特别提款权

6.知识产权

二、简述题(每题8分,共32分)

1.为什么说多元化的国际储备体系在一定程度上解决了“特里芬难题”?

2.简述区域经济一体化的组织形式?

3.简述一国中央银行调控货币信贷量最常用的三种工具。

4.简述赫克歇尔——俄林资源禀赋说。

三、论述题(共44分)

1.分别论述发达资本主义国家(美国、日本、德国和法国市场经济的模式,并比较它们之间存在的差异。(24分)

2.试述欧洲货币一体化(指欧盟实行单一货币)的进程,前景和影响。(20分)

答案部分

复旦大学

1998年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案

招考专业:世界经济

考试科目:世界经济概论

一、名词解释(每题4分,共24分)

1.欧盟:是以国家集团形式出现的欧洲工业化国家的国际联盟。欧盟的前身是欧洲共同体。1965年4月8日,法国、德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡6国在布鲁塞尔签订了《布鲁塞尔条约》,决定将欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体合并,统称欧洲共同体。1967年7月1日条约生效,欧洲共同体正式成立。1985年6月欧共体发表《白皮书》决定欧洲经济共同体将于1992年建立统一大市场。欧洲统一大市场已于1993年1月1日正式启动,实现共同体内部商品、劳务、资本和人员的自由流动。1991年12月1日,在荷兰的马斯特里赫特举行的欧共体首脑会议通过了《政治联盟条约》和《经济与货币联盟条约》,统称《马斯特里赫特条约》。条约规定在建设统一大市场的同时,实行资本自由流通,实现经济、货币和财政政策的统一,建立独立的中央银行和统一的货币,实行共同的外交和安全政策,进行司法和警务合作。1993年11月1日,该条约正式生效,欧洲联盟宣告诞生,欧洲共同体改为现称,标志着欧共体从经济实体向政治实体的过渡。

2.技术诀窍:又被称为专有技术,指在实践中已使用过了的没有专门的法律保护的具有秘密性质的技术知识、经验和技巧。专有技术可以是产品的构思,也可以是方法的构思,但它在不少方面与专利技术不同。主要包括设计资料、技术规范、工艺流程、材料配方、经营诀窍和图纸、数据等技术资料;也包括专家、技术人员、工人等所掌握的经验、知识和技巧等。

3.休克疗法:指当一国处于严重的经济危机时,即通货膨胀高起,经济低增长甚至负增长时,政府可以放弃扩张性经济政策,紧缩货币和财政,放开物价,实行自由贸易,加快私有化步伐,充分发挥市场机制的作用,以解决经济危机。上述做法一反常规,短期内造成经济剧烈震荡,仿佛病人进入休克状态,但随着市场供求恢复平衡,经济运行也回归正常,休克疗法因此得名。

4.产业结构软化:指在社会再生产过程中,体力劳动和资源的投入相对减少,脑力劳动和科学技术的投入相对增大,劳动和资源密集型产业在经济发展中的主导地位和作用日益为知识和技术密集型产业所取代。可见,随着科技的发展,产业结构的重心正在不断转移并逐渐软化。

5.特别提款权:是一种储备资产和记账单位。由国际货币基金组织于1969年9月建立,1970年开始正式分配。它作为会员国原有普通提款权以外的一种使用资金的特别权力,以补充储备资产的不足。特别提款权是以美元为中心的国际货币体系危机的产物,最初以黄金表示,与美元同值,后改用“一篮子”货币定值。成员国使用特别提款权无需偿还,所持有的特别提款权超过其累计分配额时,可获得利息,不足部分则需支付利息。特别提款权可用于政府间的结算,或向其他成员国换取外汇,弥补国际收支逆差,偿还向基金组织借的贷款和利息,但不能兑换黄金或直接用于贸易或非贸易支付。目前,各国以特别提款权作为计价、结算、储备单位进行国际经济往来已十分普遍。

6.知识产权:指自然人或法人对自然人通过智力劳动所创造的智力成果,依法确认并享有的权利。它与专有技术最大的区别在于它得到了法律上的确认并相应的得到了保护,但是一旦超过产权保护期,也就不再受法律的保护了。世界知识产权组织1967年7月14日签订,

1970年4月26日生效的《建立世界知识产权组织公约》对“知识产权”的范围作了如下定义:①与文学、艺术及科学作品有关的权利(指版权或著作权);②表演艺术家的表演活动、录音制品和广播有关的权利(指版权的邻接权);③在一切领域创造性活动产生的发明有关的权利(指专利权);④学发现有关的权利;⑤与工业品外观设计有关的权利;⑥与商品商标、服务商标、商号及其他商业标记有关的权利;⑦与防止不正当竞争有关的权利;⑧一切来自工业、科学及文学艺术领域的智力创作活动所产生的权利。

二、简述题(每题8分,共32分)

1.为什么说多元化的国际储备体系在一定程度上解决了“特里芬难题”?

答:(1)特里芬难题的定义

特里芬难题是在20世纪50年代未,由美国学者特里芬针对布雷顿森林体系提出的,此难题指出,美元的清偿力和信心之间的矛盾是不可克服的,这是布雷顿森林体系的“先天缺陷”。随着世界经济的发展,对国际储备要求增加,而这导致官方持有外汇的增加,其中主要是由美国国际收支逆差造成的美元外流实现的。这就产生了两难:要增加储备,美国就必须长期持续逆差,而这使各国持有美元量日益增长,最终对美元—黄金挂钩产生怀疑,对美元丧失信心。要维持各国对美元的信心,美国就必须纠正逆差,而这又影响各国国际收支的清偿力。这一现象最终导致了以美元为中心的固定汇率体制的崩溃。

(2)多元化的国际储备体系在一定程度上解决了“特里芬难题”

原因如下:

在多元化储备条件下,即使发生美元贬值,也不一定会危机各国货币的稳定性。由于美元与黄金脱钩,即使发生美元贬值的征兆,各国也不可能用手中美元储备向美国兑换黄金,因此避免了基准通货国家同依附国家之间的相互牵连。另外,对于国际储备而言,最终要的是“信心和清偿力”问题,实际上“特里芬难题”已证明了任何国家的货币单独充当国际储备都不能避开的矛盾。然而储备货币的多元化可以使这一矛盾分解,使充当国际储备货币的好处和风险由多种货币分担。当某个储备货币国发生赤字,该储备货币发生信用危机时,其储备货币的地位要有所下降,而让位于其他信心良好的储备货币。当某种储备货币不断盈余难以提供足够的国际清偿力时,又有其他储备货币补充国际清偿力的不足。于是,多元储备制度在世界经济的繁荣和衰退期间都能比较适应。因此特里芬难题中的“信心与清偿力”的难题也就得到了解决,在世界经济繁荣时期,也不大可能发生全部储备货币的危机,从而影响整个国际货币制度的稳定。

2.简述区域经济一体化的组织形式?

答:区域经济一体化主要有以下几种组织形式:

(1)优惠贸易安排

这是经济一体化最低级和松散的一种形式,是指在实行优惠贸易安排成员国间,通过协定或其他形式,对全部商品或部分商品规定特别的关税优惠。

(2)自由贸易区

通常指签订有自由贸易协定的国家所组成的经济贸易集团,在成员国之间废除关税与数量限制使区域内各成员国间的商品可以自由流动,每个成员国仍保持自己对非成员国的贸易壁垒。

(3)关税同盟

关税同盟指两个或两个以上的国家完全取消关税或其他壁垒,并对非同盟国家实行统一的关税税率而结成的同盟。其目的在于使参加国的商品在统一关税的市场上处于有利的竞争地位,排除非同盟国家商品的竞争。

(4)共同市场

共同市场是指两个或两个以上的国家完全取消关税与数量限制,建立对非成员的统一关税,在实现商品自由流动的同时,还实现生产要素(劳动力、资本)的自由移动。如欧洲共同市场在1970年接近此阶段。

(5)经济同盟

实行经济同盟的国家不仅实现商品、生产要素的自由流动,建立共同对外的关税,并且制定和执行统一对外的某些共同的经济政策和社会政策,逐步废除政策方面的差异,使一体化的程序从商品交换扩展到生产、分配乃至整个国民经济,形成一个有机的经济实体。如欧洲共同体和解体前的经互会就属这一类。

(6)完全经济一体化

这是经济一体化的最高阶段。在这一阶段,域内各国在经济、金融、财政政策等政策方面均完全统一,在成员国之间完全取消商品、资本、劳动力、服务等自由流动的人为障碍。

3.简述一国中央银行调控货币信贷量最常用的三种工具。

答:一国中央银行调控货币信贷量最常用的三种工具是:法定存款准备金、再贴现和公开市场政策这三大工具,现分别加以简述:

(1)法定存款准备金政策

法定存款保证金政策是中央银行对商业银行等存款货币机构的存款规定存款准备金率,强制性地要求商业银行等存款货币机构按规定比率上缴存款准备金,中央银行通过调整法定存款准备金率以增加或减少商业银行的超额储备,以收缩或扩张信用,实现货币政策所要达到的目标。

法定存款准备金政策具有如下的作用:

①保证商业银行等存款货币机构资金的流动性。商业银行等存款货币机构为保持自己资金的流动性,一般都会自觉地保留一定的现金准备,以备客户提取。在没有法定存款准备金制度规定时,商业银行可能受较好的贷款条件的诱惑而将资金大量贷出,从而影响银行的流动性和清偿力。法定存款准备金制度的建立,强制银行将准备金存入中央银行,可从制度上避免这种情况发生,以保证银行资金的安全性。

②集中一部分信贷资金。存款准备金缴存中央银行,使中央银行可以集中一部分信贷资金,用以履行其中央银行职能,办理银行同业之间的清算,向金融机构提供信用贷款和再贴现贷款,以调剂不同地区和不同银行间短期资金的余缺。

③调节货币供给总量。法定存款准备金制度的建立为商业银行等存款货币机构派生存款规定了一个量的界限。法定存款准备金率的调整将直接影响商业银行等存款货币机构创造派生存款的能力,从而影响货币乘数。同时,法定存款准备金率的调整还直接影响商业银行等存款货币机构的准备金结构,当提高法定存款准备率时,商业银行的法定准备增加,超额准备减少,将降低商业银行的存款创造能力;反之亦然。如果法定存款准备金的调高使法定准备金的增加超过商业银行超额准备金的数量,则将迫使商业银行迅速收回其已贷出款项或投资。其紧缩作用相当明显。

(2)再贴现政策

再贴现政策指中央银行通过提高或降低再贴现率的办法,影响商业银行等存款货币机构从中央银行获得的再贴现贷款和超额准备,达到增加或减少货币供给量、实现货币政策目标的一种政策措施。再贴现政策一般包括两个方面的内容:一是再贴现率的调整;二是规定向中央银行申请再贴现的资格。

再贴现政策具有如下的作用:

①再贴现率的升降会影响商业银行等存款货币机构的准备金和资金成本,从而影响它们的贷款量和货币供给量。

②再贴现政策对调整信贷结构有一定的效果。中央银行通过再贴现政策不尽能够影响货

币供给总量的增减,而且还可以调整信贷结构,使之与产业政策相适应。其方法有两种:一是中央银行可以规定再贴现票据的种类,决定何种票据具有再贴现资格,从而影响商业银行的资金投向;二是对再贴现的票据实行差别再贴现率。如中央银行对再贴现票据按国家政策进行分组,对各组票据制定不同的再贴现率,从而影响各种再贴现票据的再贴现数量,使货币供给结构与中央银行的政策意图相符合。

③再贴现率的升降可产生货币政策变动方向和力度的告示作用,从而影响公众预期。

④防止金融恐慌。除了作为影响基础货币和货币供给总量的一种工具外,再贴现还具有防止金融恐慌的作用力。在发生银行危机的时候,再贴现是向银行系统提供准备金的一种特别有效的方法。通过该渠道,资金可以立即被送到急需它们的银行手中。

(3)公开市场业务

公开市场业务指中央银行在金融市场买进或卖出有价证券,以改变商业银行等存款货币机构的准备金,进而影响货币供给量和利率,实现货币政策目标的一种政策措施。

公开市场业务具有如下的作用:

①调控存款货币银行准备金和货币供给量。中央银行通过在金融市场买进或卖出有价证券,可直接增加或减少商业银行等存款货币机构的超额储备水平,从而影响存款货币银行的贷款规模和货币供给总量。

②影响利率水平和利率结构。中央银行通过在公开市场买卖有价证券可从两个渠道影响利率水平:当中央银行买进有价证券时,一方面,证券需求增加,证券价格上升,影响市场利率;另一方面,商业银行储备增加,货币供给增加,影响利率。当中央银行卖出有价证券时,利率的变化方向相反。此外,中央银行在公开市场买卖不同期限的有价证券,可直接改变市场对不同期限有价证券的供求平衡状况,从而使利率结构发生变化。

③与再贴现政策配合使用,可以提高货币政策效果。当中央银行提高再贴现率时,如果商业银行持有较多超额储备而不依赖中央银行的贷款,使紧缩性货币政策难以奏效,这时,中央银行若以公开市场业务相配合,在公开市场卖出证券,则商业银行的储备必然减少,紧缩性政策目标得以实现。

4.简述赫克歇尔——俄林资源禀赋说。

答:(1)赫克歇尔——俄林资源禀赋说的概念

赫克歇尔——俄林资源禀赋说由瑞典经济学家赫克歇尔和俄林共同提出来。李嘉图的比较利益学说虽然解释了两个国家由于生产成本不同而进行国际分工的原因,但并没有解释这种生产差异产生的原因。H-O定理对李嘉图的学说进行了进一步的拓展,从各国要素禀赋方面的差异解释了生产成本差异的原因,从而解释了国际贸易发生的根本性原因,为现代国际贸易理论奠定了基础。

该定理假设有两个国家,两种商品,两种生产要素,两国的生产技术和消费者偏好相同,要素密集度固定,规模收益不变。两国在生产要素的拥有上,一个拥有劳动力较多,是劳动力丰裕的国家,一个拥有的资本较多,是资本丰裕的国家。定理认为资本相对丰裕的国家在资本密集型产品的生产上具有比较优势,应当集中生产并出口资本密集型产品;而劳动力相对丰裕的国家则在劳动密集型产品的生产上具有比较优势,应当集中生产并出口劳动密集型产品。因此提出,在技术水平和消费偏好都大体一致的情况下,国际分工的最终决定因素是各国不同的要素禀赋,各国应当集中生产并出口使用自己丰富拥有并在生产中密集使用的要素所生产出的产品。

(2)赫克歇尔——俄林资源禀赋说的主要内容

赫克歇尔——俄林资源禀赋说有狭义与广义之分。所谓狭义的赫克歇尔——俄林资源禀赋说指生产要素供给比例说,广义的赫克歇尔——俄林资源禀赋说不仅包括生产要素供给比例说还包括生产要素价格均等化说。

①生产要素供给比例说

俄林的生产要素供给比例说是从商品价格的国际绝对差开始逐层展开的,其内容有以下方面:

a.价格的国际绝对差。

俄林认为,各国所生产的同样产品的价格绝对差是国际贸易的直接基础或直接原因,即国际贸易之所以产生是由于价格的不同。当两国间的价格差别大于商品的各项运输费用时,则从价格较低的国家输出商品到价格较高的国家是有利的。在许多情况下,一些国家可以生产出与进口货的质量同样好的货物,但必须付出高昂的代价。例如,美国可以生产咖啡、香蕉,英国也可以种植葡萄,但生产成本要比进口货高得多。另一些情况是,有一些国家缺乏资源,如日本为发展工业必须进口石油。

b.成本的国际绝对差。

俄林认为价格的国际绝对差来自成本的国际绝对差。同一种商品的价格的国家之间的差别,主要是成本的差别。所以,成本的国际绝对差是国际贸易发生的第一个原因。

c.不同的成本比例。

俄林认为国际贸易发生的第二个条件是在两国国内各种商品的成本比例不同。

d.相同的成本比例。

俄林认为,如果两国的成本比例是相同的,一国的两种商品成本都按同一比例低于另一国,则两国间只能发生暂时的贸易关系。

在这种情况下,只能是美国的小麦和纺织品都单方向英国输出,而英国没有任何产品可输出,因美国对英国贸易出超,英国入超。英国需大量买入美元来补偿,则美元汇价就会上升,英镑上涨,就会抑制美国的出口。在汇率达到一定水平时,双方的进口值恰好会等于出口值,这就建立了贸易平衡。但在两国成本比例相同时,两国间均衡汇价就会按美元(或英镑)计算,美国商品的单位成本完全等于英国的单位成本。因此,将不会再有贸易关系产生。此例中,美元汇价上涨一倍就会使两国两种商品的单位成本完全相等。由此可见,俄林认为比较成本差异是国际贸易的重要条件。

e.生产诸要素的不同的价格比例。

为什么存在着比较成本的差异呢?即不同国家有不同有成本比例呢?俄林认为是因为各国国内的生产诸要素的价格比例不同。不同的商品是由不同的生产要素组合生产出来的。在每一国,商品的成本比例反映了它的生产诸要素的价格比例关系,也就是工资、地租、利息、利润之间的比例关系。由于各国的生产要素价格不同,就产生了成本比例的不同。

那么,每种生产要素的价格是如何决定的呢?它们是由供给和需求决定的。对一种要素的需求是来自对其产品的需求。因此,对汽车的需求增加,对工人、原料、资本的需求也会增加。既然每种生产要素的价格是由供求决定的,那么两国的生产要素的价格的不同比例关系,也就是两国诸生产要素的供给与需求存在着不同的比例关系。

f.生产诸要素的不同的供求比例。

各国在生产要素的供给方面是不相同的,即各国所拥有的各种要素的数量、种类和质量是不同的。国际贸易就是建立在各个国家各种生产要素的多寡不同和价格的高低不同的基础上。另外,即使生产诸要素的供给比例是相同的,对这些生产要素不同的需求也会产生生产诸要素的不同的价格比例,从而为国际贸易提供一个基础。

g.国际分工和国际贸易的基础和利益。

俄林从价格的国际绝对差出发,分析了成本的国际绝对差,又探讨了不同国家内不同的成本比例,进而探讨了生产诸要素的不同的价格比例,最后分析了生产诸要素的不同的供给和需求比例。

他认为,在这个链条中,供给比例是最重要的环节,但没有一个单一的环节是国际贸易

的最终的基础。各个环节之间的互相依赖的关系决定了每一个国家的价格结构。而各个国家的价格结构决定了它们在国际分工和国际贸易体系中的比较利益,同时这也就构成了国际分工和国际贸易的基础。

国际分工和国际贸易最重要的利益是各国能更有效地利用各种生产要素。在国际分工条件下,各种生产要素的最有效的利用交会比在闭关自守的情况下得到更多的社会总产品。

俄林还认为国际生产要素不能充分流动使生产达不到理想结果,但是商品的流动在一定程度上可以弥补国际间生产要素缺少流动性的不足,即通过国际贸易可以部分解决国际间要素分配不均的缺陷。

②要素均等化说

具体来说这个学说它包括两个方面的内容:一方面是要素的相对价格均等化,指要素价格之比在两国之间由不同变为相同;另一方面是要素的绝对价格均等化,原来同种要素在两国价格不同,但自由贸易之后,两国要素价格趋于均等。

要素相对价格趋于均等化的原因是,在自由贸易条件下,一国会出口密集使用该国丰裕要素生产的产品,而进口密集使用该国较稀缺要素生产的产品,因此会导致对国内丰裕要素需求的增加,这种需求增加的幅度要高于对稀缺要素的需求增加的幅度,因此丰裕要素价格的上涨要快于稀缺要素价格上涨的幅度,因此对于资产丰裕型国家,r/w会上升而劳动丰裕型国家r/w会下降,最终趋于均等。而要素的绝对价格均等化是因为发生贸易前,各国稀缺要素较贵,丰富要素较便宜,自由贸易后,国内发生了产业转移,即密集使用稀缺要素的产业向密集使用丰富要素的产业转移,导致丰富要素被消化,稀缺要素会过剩,造成稀缺要素价格下降,丰富要素价格上升,从而使各国要素价格趋于均等。

三、论述题(共44分)

1.分别论述发达资本主义国家(美国、日本、德国和法国)市场经济的模式,并比较它们之间存在的差异。(24分)

答:(1)美国、日本、德国和法国市场经济模式

美国、日本、德国和法国都是资本主义国家,这些国家在资本主义社会具有很强的代表性,虽然都是资本主义模式,但是其具体的表现形式是不同的,现简述如下:

①美国市场经济模式

美国的市场经济模式是宏观需求管理模式,这种模式是以私有制为基础,以自由企业经营为主体,同时辅以国家宏观调控的市场经济制度,政府干预仅限于对若干重要的宏观经济目标加以控制,这些目标是:就业、经济增长、通货膨胀与国际受制平衡。干预的重心是需求方面,这是为了避免因为对供给的干预而导致政府过多地卷入市场过程。

②日本市场经济模式

日本的市场经济模式是政府主导型模式。所谓政府主导,就是政府具有制定社会经济计划和经济政策的决策权,对企业决策实行诱导。在日本政府主导型的市场经济中,国家干预与市场机制能够协调统一,做到既发挥竞争原理和私人企业的活力,又实行各种行政限制;既进行宏观导向,又进行严格的微观调控;既有重点地保护国内市场,扶持民族工业的发展,又逐步开放国内资本与商品市场,促进企业增强国际竞争能力;既积极引进国外先进技术,又迅速发展国产技术;既鼓励私人企业展开竞争,又组织企业进行协调与合作。

③德国市场经济模式

德国的市场经济模式是社会市场经济模式。社会市场经济不是自由放任的市场经济,而是社会指导的市场经济。自由放任的市场经济会引起垄断,引起分配不公和社会不稳定。解决的办法是,在国家和法律的制约下,限制垄断,实现竞争,促进社会公平稳定和效率。社会市场经济体系就是依此设想设计的,包括有效率的竞争秩序、政府有限干预和社会公平。

④法国市场经济模式

法国的市场经济模式是指导性计划模式。法国的指导性计划模式在西方各国的市场经济中独具特色,其特点最突出的有三条:市场经济基础上的双重调节机制,国民经济计划化和国有企业。

(2)不同经济模式的比较

通过上面对不同国家的市场经济模式的介绍,我们可以归纳出如下的不同点,现简述如下:

①计划因素的多寡。

法国和日本的市场经济模式中,计划有重要的作用,但德国和美国的市场经济模式中,计划的作用较少。

②国有成分比重的大小。

现代市场经济国家都有国有经济成分,但在国民经济中的作用和所占的比例则各部相同。法国的国有经济成分比例最高,德国和日本国有经济也占重要地位,美国的国有经济比例最小。

③经济目标的差异。

美国宏观经济的目标是充分就业、经济增长、低通货膨胀率和国际收支平衡。而日本则以经济增长和贸易成功为主要目标。德国则在重视经济增长的同时追求社会公平稳定和有效率。

④社会和个人决策权力的大小。

美国市场经济模式的微观决策权完全给予企业、家庭和个人,国家只限于控制若干个宏观经济目标。法国指导性计划模式则是国家通过计划间接指导和影响企业的微观决策。日本的经济决策权高度集中于政府的高级官员和企业巨头,由政府和企业共同协商决策。

2.试述欧洲货币一体化(指欧盟实行单一货币)的进程,前景和影响。(20分)

答:(1)欧洲货币一体化的进程

1989年的“德洛尔报告”提出建立货币联盟计划,认为统一货币是“货币联盟的一个自然和理想的进一步发展”。1991年,欧共体成员国的首脑们在荷兰的马斯特里赫特召开会议,签署了《欧洲联盟条约》(又称《马斯特里赫特条约》,简称《马约》),并于1993年底为各国议会所批准。马约的签署和实施标志着欧洲货币一体化进程进入一个崭新的阶段。1993年1月1日,欧洲联盟各国实现了商品、劳务、服务和资本四大要素的自由流动,建立了统一的大市场,并宣告单一银行业市场设立。这为启动单一货币,建立货币联盟铺上道路。1994年1月1日,在法兰克福成立欧洲货币局,从事欧洲中央银行的各项准备工作。1997年6月,在阿姆斯特丹举行的首脑会议批准了《稳定和增长公约》、《欧元的法律地位》和《新的货币汇率机制》等三个文件,为欧元1999年1月1日的按期启动完成了技术准备和法律保障。1998年,欧盟委员会和欧洲货币局分别发表了各国经济趋同情况报告以及首批流通欧元的入选国家名单。同时,还确定了欧洲中央银行行长人选。1999年1月1日,欧元将如期启动。

(2)欧洲货币一体化的前景

可以预见,欧洲货币一体化最终会形成单一的统一货币:欧元。欧洲货币一体化的前景受制于下列因素的影响:

①欧盟经济的发展及平衡发展问题。欧洲货币一体化的发展最终受制于欧洲经济的发展,欧盟拥有强大的经济实力。据欧洲统计局数据,1997年的欧盟11国的GDP为63040亿美元,这与美国的78190亿美元的GDP相比稍低。但是欧盟经济还会不断扩张,而且随着欧元的投入使用,将会有力推动成员国之间贸易、金融和投资活动的扩展,推动欧洲货币联盟的经济以较强劲的势头增长。因此欧洲经济的强劲发展及欧洲货币一体化所带来巨大的经济效果为欧洲货币一体化提供了广泛的蓝图。

货币一体化要求各成员国货币政策的协调,而当成员国经济发展不平衡时,货币政策是难以协调一致的。在货币联盟中,为保持各国货币之间的行对稳定,各国的通货膨胀率必须接近。如果相差太大,则不利于各国货币汇率的稳定,更不要说货币一体化了。因此对这个因素必须加以考虑。

②欧盟对外贸易的发展。欧盟对外贸易的发展为欧洲货币一体化后所形成单一货币稳定提供保证,从而有助于所形成的单一货币:即欧元成为关键储备货币。如果不能形成关键储备货币,这对一些已经成为国际储备的国家来说,是非常不愿意看到的,例如德国。在1997年的世界贸易总额中,欧盟11国占20%,而美国为16%,日本占7%。同时,欧盟11国有近1000亿美元的贸易顺差,而美国有近2000亿的赤字。这种对比将在未来改变国际储备、国际结算手段、国际支付手段等的结构,有利于欧洲单一货币:欧元成为一种国际货币。

③从资金融通数量上看,欧洲统一货币将使欧盟内各国之间的资金融通扩大,成员国与非成员国之间的资金融通也将增加。另外,欧盟的储备资产总值也超美日两国。这些因素将支持欧洲货币一体化进程的开展。

④欧洲货币一体化后欧盟经济能否保持稳定。也就是说欧洲一旦货币一体化后,欧盟经济能否保持稳定协调的发展,这点非常重要,但是从现在来看,还没有人能够准确的预测欧洲货币一体化的未来会对欧盟经济产生什么样的影响。以往的经验似乎可以看出,欧洲货币一体化是一种趋势与潮流,它将有利于欧盟整体经济的发展。

⑤欧洲政治一体化制约着欧洲货币一体化的发展。欧洲货币一体化越是发展就越是要求政治的一体化,如果建立了单一的货币,则必须建立单一的欧洲中央银行,这样很多国家就必须放弃一定程度的国家经济主权,各国的中央银行将成为欧洲中央银行的分行,此时政治的一体化程度就成为影响货币一体化程度至关重要的条件了。

所有上面的因素如果处理的好将会促进欧洲货币一体化,当然其前景也就一片光明;如果处理的不好,则会阻碍欧洲货币一体化的进程,但是欧洲货币一体化是一种潮流,其发展必然是在曲折中前进。

(3)欧洲货币一体化的影响

从欧洲货币一体化的历史看,以货币联盟为目标的整个一体化先后经历了欧洲计算单位、欧洲货币单位和单一货币——欧元几个阶段。欧洲货币一体化最终对世界经济产生了如下的影响:

①欧洲货币一体化将削弱美元在国际货币中的地位,促进国际储备结构的变化。

现行的国际货币结构是三足鼎立,即美、德、日本三国的货币发挥了三大支柱的作用。欧洲货币一体化最终会成为单一货币:欧元。欧洲统一货币的诞生后将比马克更具有发挥更大的作用潜力,将改变三种主要国际货币的相对地位。首先,欧元背后是庞大的欧盟经济以及欧洲中央银行体系严格的货币稳定政策,这使得它比马克更具有成为国际货币的潜力。其次,从欧盟与美日经济规模对比看,欧元具备同美元竞争的经济实力。再次,欧洲货币一体化将使欧盟内形成一个庞大的、统一的金融市场,市场规模的扩大和筹资成本的降低都会增加欧洲统一货币作为国际货币的吸引力。另外,欧盟的贸易额、国际储备量均位居世界前列。一种货币能否成为国际货币的关键在于该种国家货币背后的经济实力。总之,欧盟地区的国内生产总值、金融市场、国际贸易规模和外汇储备量都为欧洲统一货币:欧元发挥国际货币职能提供了支撑,使美元主导的国际货币格局可能向欧元、美元平行方向发展。

②欧洲货币一体化将加强货币集团化的倾向,稳定现行的国际货币体系。

布雷顿森林体系后,货币集团化成为一种潮流。其后,世界经济集团化及区域经济一体化趋势进一步推动了货币集团化。由于惯性的作用以及90年代美国经济的强势走势,美元仍是影响最广泛的国际货币。但随着欧盟成立,欧洲一体化进程加深以及欧元的诞生,欧元的地位也有巨大发展潜力。这些将刺激日元国际化和集团化。未来的国际货币关系很有可能

出现一种美元货币区,欧元货币区和日元货币区。而欧元的出现和货币集团化倾向的加强,也有助于国际货币体系的稳定。首先,以欧洲货币体系为代表的各种区域性货币组织将有助于形成区域性的货币稳定区。其次,欧元的出现,将打破现有国际货币之间的格局,使未来的国际货币格局更具对称性,从而增加了国际货币合作的可能性和提高国际货币体系的稳定性。再次,欧元、美元及日元为主的局面进一步稳定了储备货币多元化的格局,有利于国际货币体系的稳定。

③欧洲货币一体化的结果:欧元的产生将给国际汇率制度变革带来新的特色。

首先,欧元的出现为国际汇率制度的变革提供了实践,也即通过成员国的经济趋同和政策协调来实现区域性的货币稳定,从而使多元化的汇率安排中出现局部的固定汇率的回归。其次,欧元的产生还对各国宏观经济政策协调和国际合作提出了新的要求。由于欧元形成后汇率体制相对简化,美元、日元、欧元之间相互作用,相互牵制必将加强,三大经济集团的竞争和协调也必将体现在货币和汇率领域。可以想象,三大货币区域在政策上的协调对未来国际汇率制度的稳定和演变发挥决定性的作用。

④欧洲货币一体化将有利于欧盟向政治一体化迈进,从而对全球政治格局产生巨大影响。

第二次世界大战后,欧洲很多国家为了联合自强,组成欧洲经济一体化组织,但是仅仅停留在经济范畴,但是随着欧洲逐渐用一个声音在国际上说话,这就导致了欧洲在政治领域的一体化的进行,欧洲货币一体化能否顺利实现需要欧洲政治的一体化,但这种一体化反过来又会促进欧洲政治一体化的发展。这会深刻的改变全球政治格局,为打破以美国为主的单极世界作出贡献。

⑤欧洲货币一体化将有助于欧盟经济的发展。

随着货币的统一,它将极大的促进欧盟对外贸易的发展,并使欧盟真正的成为一个统一的大市场,通过规模效应的作用,优化盟内资源配置,促进对外贸易的发展,优化了投资环境,有利的促进了欧盟经济的长足发展。

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复旦大学金融经济专业近年考研经验、心得、体会

复旦大学金融专业硕士2011年考研经验 政治61,英语76,数学140,专业课103,总分380。虽然成绩不高,但是也希望和大家分享下考研的经历(不是经验),希望大家看到这篇文章能够少走些弯路。 首先我想说的是看到一些人纠结于复旦基金公布的总成绩计算公式,我想说的是如果这个就能令你改变考复旦,考研的决定那么你真的应该放弃考研,考复旦,因为成功只是留给那些决绝的人的。如果你已经做好了充分的准备——半年甚至一年的时间需要与书本为伴,每天都机械的重复着相同的生活,无论刮风下雨寒冬酷暑都能早起晚睡,永远按照规划进行不会给自己找借口拖沓偷懒,每个知识点都会进行深度思考而不是机械记忆,那么你就接着看下去吧,我先预祝你2012年考研成功。 2011年4月下旬我被拟调剂到复旦金融专业硕士。虽然最终的结果不是自己当初的目标,也有一个礼拜的时间过于纠结于此事,但是这段时间的思考开始明白也许这就是所谓的命运,塞翁失马,焉知非福。 先说下本人的情况:03年从东北考到上海一所二本大学(分数其实是可以选择一所东北的一本的,这回复试的学历背景分证明当初的选择有所失),机械专业,大学时期学习成绩一般,自己喜欢的学科能考第一第二,不喜欢的就挂科(这种性格也造成了我政治的杯具,很不好,希望大家引以为戒)。07年毕业后工作了近三年,发现自己的生命似乎毫无价值可言,于是打算回归学校充实一下自己再去创造自己真正的人生价值。经过信息收集和自身情况分析以后选择了报考复旦的金融系研究生。由于我数学,英语扔了近三年,专业课完全没基础所以复习的比较早,2月份就开始了。下面说下各科的复习过程。 政治: 这门课我似乎给不了大家什么建议,只能给大家做个反面教材,61分,据我所知拟录取里面是没有人比我低了应该。经过事后分析来看我主要是从心里就排斥这门课,所以导致我看的十分被动,并且看的书本也没有选对,我看的是任汝芬的序列一,很厚,很多字,密密麻麻的,看得我头晕。12月份的时候发现了一本什么《考研思想政治知识点归纳与总结》已经太晚了。其实早就在书店里见到这本书,但是由于它长的很像大纲解析,我以为是那种靠外貌骗人气的书就没买,早知道当时翻翻也好。这本书里面图表很多,是按照知识点编写的,很有助于比较记忆。我在政治复习过程中没有做过练习题,真题都没有做过,因为我觉得没用。。最后就做了肖的四套题,背了下以为就可以了,事实证明我错了。。对了,政治每年1月份的时候会出一个小册子,里面都是背的套话,我忘记叫什么了,这个东西大家买个去年的现在就看起来吧。政治这门课考的好了真的能给你提成成绩,我认识的人考上的基本都80+,所以大家一定要对政治引起注意,平时没事就开始看起来吧,每天晚上睡觉前分半小时就ok的,这样后期的时候也不会强度太大。 英语:

2014-2018复旦大学经济学综合856真题

一、简答题 1、卢卡斯批判,及其指出的凯恩斯主义的缺陷。 2、公共品的特征,并举例解释。 3、不变和可变、固定和流动资本的区别 二、计算题 1、制造业的销售额150、劳动支付100、资本支付50;农业的销售额150,劳动支付50,地租支付100。(具体公式我忘了,总共六个式子)。然后说,劳动要素共有,这是国际贸易展开,制造品价格不变,农产品价格提高10%,工资提高5%,其他都不变。 问:(1)国际贸易给地租和资本租金带来的变化 (2)工人、资本家、地主的福利变化,出口何种商品,说明理由。 2、索罗模型的题目,求解的都是最基础的变量,都是习题里面经常遇到的,难度不大。就是给出了增长模型,y=2k-0.1k(平方)。然后求稳态资本存量啊,人均产出啊等等。 3、古诺模型及其延伸到n个厂商是的状态, 三、论述题 1、IS-LM曲线,就是问IS斜率、LM斜率对货币政策和财政政策的影响。 2、扩大再生产的相关问题,形式啊、关系啊,最重要的是回答对“经济发展方式”转变的相关理论指导和内含。 3、资本账户自由兑换与人民币国际化的关系,自由兑换的基本条件,人民币国际化实现方式。

一、选择题(每题5分,共25分) 1-5缺 二、名词解释(每题10分,共30分) 1.通货膨胀税 2.最优关税 3.转移定价 三、简答题(每题10分,共30分) 1.张三没有收到用人单位的面试通知还跑去碰机会,就张三个人而言是否理性?2.供求关系是如何既影响价格又影响价值决定的。 3.马克思提出了哪些资本流通公式。 四、计算题(第一题20分,第二题15分,共35分) 1.宏观:IS,LM模型计算均衡时的利率。收入什么的,简单。 2.微观:求价格变化之后的替代效应,收入效应什么的。 五、论述题(每题15分,共30分) 1.价值如何转化为生产价格,为什么?有什么经济意义? 2.论述发展中国家的贸易发展战略。 2016年复旦大学856经济学综合基础考研真题 一、简答题: 1、分析储蓄率在索罗模型中对人均产出和经济增长率的影响 2、收益率曲线的斜率为负,分析原因 3、国际贸易在大国经济和小国经济的异同分析

2019同济大学国际政治考研经验分享

2019同济大学国际政治考研经验分享 一、英语 英语的重要性不容置疑,大家复习时候的需要一以贯之。英语是场持久战,但你可以分轻缓侧重点。7月份之前的时间,我把英语的重点放在单词的记忆以及长难句的分析上。时常会有人问我单词应该背几遍,我觉得英语单词背多少遍都不为过,重点是背的方法。我的单词标准就是,看到了单词知道两三个意思就可以,不一定非得把它拼写出来。大家每天都翻一翻单词书,遇到了认识就好。 长难句也是英语的重头戏,如果你看不懂句子,就理解不了意思。长难句的复习,我把重点放在句式结构的分析上。我每天练着分析几个句子,时间久了就会有一种断句时的“语感”。这些事情大家要放在7月前做。 我时常看到有何时该做真题,真题该做几遍的争论。我的想法是,大家不要随便碰真题。英语真题很宝贵,尤其是你第一遍做英语真题,它可以检验出你此时英语复习的真实状态。 对于真题,我把它放在7七八月份集中攻克。因为我本科专业在9月和10月有实习,所以我做了这样的安排。02年至13年的真题,每套我分3天做。第一天下午,我做一套真题,含作文,然后纠正答案;第二天下午,我分析错因并做详细笔记,英语笔记很重要;第三天,我记忆真题中的知识点。英语我都是放在每天的下午复习的,因为考研时候下午考英语。 3天做一套真题,我按照考试时间来限制。我每天早上熟读真题中的阅读,尽快熟悉考研英语的句式。之所以说笔记很重要,因为到后期你会面临各种背诵任务,你很难再花时间查找知识点。在备考前期,大家要梳理出笔记思路及需要记忆的知识点。这对于后期的专注背诵有很大的作用,也适用于专业课的复习。 大约一个月的时间,你就可以做完第一遍真题。需提醒的是,真题你至少要留两套,留在考试前熟悉题感。真题是要多做几遍的,但是每一遍的做法可以不一样。

最新复旦大学西方经济学

复旦大学2004西方 经济学

复旦大学2004 西方经济学 一,选择题(每题5分) 1,一个公司除了支付一亿美圆的中间产品费用,两亿美圆的工资之外,再没有其他的投 入,而它的总销售额是八亿美圆,问其附加值是多少? 2,在蛛网模型中,收敛的条件是什么?即需求曲线斜率和供给曲线斜率之间的关系 3,下列效用函数中,与u=xy小时的偏好次序相同的是: A,U=(X+5)*(Y+5) B,U=(X/5)*(Y/5) C,U=(X+5)*(Y-5) D,U=(X-5)*(Y-5) 4, 凯恩斯陷阱是指证券价格的: A,高位区,B,中位区 C,低位区 D,无法确定 二,名词解释(每题5分) 1,赫克歇尔-俄林模型 2,经常项目差额第二定理 三,简答题(每题15分) 1,既然劳动生产率与商品的价值成反比,为何资本家还要提高劳动生产率? 2,资本有机构成的提高会导致利润率下降,则资本家为何还有积极提高资本有机构成? 四,论述题(每题30分) 1,请用AD-AS模型分析通货膨胀产生的原因

2,请用弗伦克儿模型分析金融危机产生的原因 五,计算题(30分) 消费者效用函数为:U=(lnX1+2lnX2)/3,X1,X2表示两种商品,起价格分别为P1,P2 消费者的收入为m 1,写出消费者的效用极大化 2,写出对X1,X2的需求函数,X1=X1(m,P1,P2),X2=X2(m,P1,P2) 3,P1=P2=1,请画出两种商品的恩格儿曲线,该曲线表示消费者收入和需求量间的关系,一般经济学家习惯用纵轴表示收入 4,m=10,P2=5,请画出X1的需求曲线,该曲线表示商品价格和商品需求量间的关系,经济学家习惯用纵轴表示商品的价格 5,分析X1,X2是正常商品还是劣质商品,是普通品还是吉芬品,是替代品还是互补品

2016年复旦大学434国际商务专业基础考研真题(回忆版)及详解

十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 2016年复旦大学434国际商务专业基础考研真题(回忆版) 一、简答题(每道题10~15分,共8题) 1.简述国家竞争优势模型(钻石模型)中的决定因素和外部力量及相互关系,该理论对现实国际贸易活动的解释意义是什么?(15分) 2.简述战略性贸易理论的主要内容,该理论为何种政府贸易政策提供了支持?其中的逻辑是什么?(15分) 3.对外投资理论十分强调区位优势,除了天然的地理优势外,区位优势也可能来自某些地区经济活动的聚集,请解释聚集效应的来源。(10分) 4.请就邓宁的投资发展路径模式(IDP)的主要内容进行简要表述,该理论对一国的直接投资的流入流出与这个国家经济发展阶段之间的关系有何提示?(15分) 5.地区经济一体化有何正面影响?(10分) 6.何为SDR,成为SDR计权货币有何利益?(15分) 7.简述影响汇率长期与短期变化的因素有哪些?(10分)

十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 8.以在国外建立制造环节作为对外投资目标的公司,它在考察东道国市场时会侧重考虑哪些环境因素?(10分) 二、论述题(每道题25分,共2题) 9.TPP产生的背景是什么?TPP和WTO的差异主要体现在哪里?面对TPP可能产生的影响,在暂时不能成为其成员国时,中国可采取的对策是什么?(25分) 10.中国近年来的对外直接投资FDI增长很快,中国企业在海外投资可能遇到的风险主要在哪些方面?中国企业可以采取的应对策略有哪些?(25分)

十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 2016年复旦大学434国际商务专业基础考研真题(回忆版)及详解 一、简答题(每道题10~15分,共8题) 1.简述国家竞争优势模型(钻石模型)中的决定因素和外部力量及相互关系,该理论对现实国际贸易活动的解释意义是什么? 答:(1)国家竞争优势模型(钻石模型)中的决定因素和外部力量及相互关系 国家竞争优势理论由波特提出,他认为,一国的国内经济环境对企业开发其自身的竞争能力有很大影响,其中影响最大、最直接的因素就是:生产要素、需求因素、相关和支持产业以及企业战略、结构与竞争。外部力量是机遇和政府作用。这6个因素相互作用,相互影响,共同构成了钻石模型。 ①生产要素 波特把生产要素分为基本要素和高等要素两类。基本要素包括自然资源、气候、地理位置、非熟练和半熟练劳工、债务资本等;高等要素包括现代化电信网络、高科技人才、尖端学科的研究机构等。基本要素的重要性正日益下降,高等要素的重要性与日俱增。 波特还把生产要素分为通用要素和特殊要素两类。通用要素包括高速公路、融通资金、大学一般专业的毕业生,这些要素可以为不同行业所共用。特殊要素是指应用面很窄的专业人才、专门设施和专门知识,特殊要素往往比通用要素在保持企业竞争优势方面更重要。 显然,高等要素加特殊要素是一国某一行业竞争取胜的有利条件,但高等要素也有“无形损耗”,特殊要素也会随时间推移而变成通用要素,因此关键是要创造新的高等要素和特殊要素并不断提高和改善它。 ②需求因素

复旦考研经验

复旦大学金融学考试必看 专业课是重中之重,很多跨校的都是在专业课上栽了跟头。但大家也不用恐慌,毕竟考的宏观的东西多一些,微观还是很少的,我觉得你只要把书都能读懂了,再适当的看点别的,按我的想法,三遍足以,当然国经你可以多看两遍,从06年的试题来看,复旦的专业课还是没有超出指定参考书的范围,尽管出题风格较前几年有所改变。但是只要看好书,把所有的经济原理都掌握好,问题还是不大的。不像我同学考复旦管理学院的金融工程管理,那才叫难呢,大部分都是计算题,我看过,很头大的,所以大家想想,其实经院专业课还是比较容易的,跨专业的同学不用害怕,其实我觉得工科的跨专业考,还是比较有优势的!我大概说说参考书吧! ⑴尹伯成的《西方经济学简明教程》跨专业的同学复习专业课的时候,可以先不看,等到你把周惠中和袁志刚的书刊晚了以后,有时间再来看看,有提纲挈领的作用!它对于考研的后期,尤其是最后一个月的冲刺复习来说还是很有价值的,系统性很强! ⑵袁志刚的《宏观经济学》比较权威,也是复习的重点。比如04年考的AD/AS 模型这本书强调很多。这本书大家都说不怎么考第三部分,但我觉得你还是最好看看,实在没时间就算了,因为他今年的一道题就是跟第三部分有关联的,虽然以前没有考过这部分的内容,袁老师在课上说让大家回去再看看,因为复旦的每学期课时是比较少的,每周就只有三节课,所以袁老师最后就没怎么讲这部分! (3) 周惠中的微观很好懂,大家只要结合那本绿皮书看好就可以了!经济的东西虽然不全是记忆,但是如果不记住的话,答题的基础就没有了。所以建议大家在复习初期,就先理解再有意识的开始记忆。这会减少后期冲刺时的复习和记忆负担。 (4)华民的《国际经济学》这本书号称“天书”,确实很难。其实这本书是讲得很好的,能够用几段话或者几页就把一个很牛的定理讲完。刚开始看第一遍的时候会比较吃力。但是,只要坚持不要气馁,应该是没多大问题的!这本书是华民老师在几年前写的,有些许的错误,很多地方只有结合图形来自己揣摩了。比较好的办法就是买华民老师的上课笔记来看,在复习后期就觉得笔记对我的帮助很大,很节省时间的!因为笔记对很多书上没有细讲的地方都给了补充。所以有条件的同学一定要把听课笔记买来看。华老师的课是在每周四的早晨234节,听的人非常多,可能是名师效应吧!他讲课都是按照他的课件来的,跟书上还是有很大的出入的,所以我们听课都是光拿一个笔记本,都不用翻书,不过课后当然还需要看书再理解一下!华老师的课讲得深入浅出,你只需要弄懂他讲的,现在也就是说是弄懂他的笔记,肯定没问题了!外校的同学你可以再看看姜波克的国际金融,加深你的理解,这样子就很好懂了,因为国际经济学这本书后五章就是国际金融方面的. 克鲁格曼的《国际经济学》,我的建议是可以看看他那个国际贸易部分,也就是前十一章,看了对华民的书绝对是很好的补充,华老师也是这么说的,很助理解的,我就买来看了的,后面的我不建议看,因为有点偏差,毕竟它的出发点是美国经济.这本书的看书秘诀就是就是结合听课笔记反复看,非常重要。 ⑸尹伯成的《现代西方经济学习题指南》绿皮书,必备,因为几乎每一年都有可能在试卷上发现原题!2000年之前基本上每年都有,这两年少了,但05年又出现了一道30分的原题,可见其的重要性! 还有就是这两本书上有许多内容是参考书中教材上所没有的.对于那些题目我感觉还是明智放弃的好.考试还是很基础的.这两本书很重要,要反复练,做个两三遍,以培养自己的经济学

复旦经济学综合基础考研真题1993-2008

复旦大学2000年研究生入学考试经济学试题 一、判断正误(每题3分,共30分) 1、商品的二因素是使用价值和交换价值 2、资本家无偿占有了工人创造的剩余价值,可见,资本家没有足额按劳动力价值给工人支付工资 3、借贷资本和商业资本一样,要求获得平均利润 4、在完全竞争行业中,需求上升对该行业的厂商有利 5、垄断厂商是产品价格的决定者,因此,它可以对产品任意定价 6、某产品短期生产函数中要素的平均产量下降时,该产品短期成本函数中的平均成本必上升 7、一个购买了财产保险的人不再担心自己的财产安全,其行为属于逆向(不利)选择 8、工资率上升时,工人不一定肯多劳动 9、当边际消费倾向大于平均消费倾向时,平均消费倾向递减 10、某人由于钢铁行业不景气而失去工作,这种失业属于结构性失业 二、问答(每题6分,共30分) 1、为什么说劳动力成为商品时货币转化为资本的前提? 2、什么是资本积累和资本集中?资本集中对资本主义生产发展有什么意义? 3、如果某人意外接受了一笔财产,他的收入-闲暇预算约束线有什么变化?工作时间是上升了还是下降了? 4、为什么高档物品生产者不愿意在地摊上**产品 5、与私人物品相比,公共物品有哪些特点?这些特点怎样决定市场机制在公共物品生产上是失灵的? 三计算题(每题8分,共40分) 1、假定社会生产由A,B,C三个部门构成,其不变资本和可变资本分别如下 部门不变资本可变资本 A、8000 2000 B、8500 1500 C 、4500 500 再假定各部门的剩余价值率都是100%,试求: (1)各生产部门的利润率 (2)整个社会的平均利润率 (3)各部门平均利润与剩余价值的差额 2、设某人消费商品X和Y的无差异曲线为Y=80-3X**(1/2),试问: (1)组合(9,71)点的斜率是多少? (2)组合(16,68)点的斜率是多少? (3)MRSxy是否有递减的性质? 3、设某君的效用函数为U=f(m)=3m**x(0

复旦大学考研复试失败经验分享

复旦大学考研复试失败经验分享 本人就是某财复试被刷的(大概是唯一一个,sad) 先说一下自己的复试吧。个人感觉就我自己的复试结果而言,自身表现不好是主要原因,期间老师主要问了我两个问题,价格歧视和公共产品为什么不能由市场提供。 前一个问题我先举了火车票的差别定价作为例子,后来老师让我仔细说一下每一级价格歧视(第一级、第二级、第三级),这个因为不记得了,所以沉默了一会,然后说自己不记得了,老师很好奇地问了句,你们本科这方面内容应该学的比较深入才对吧(本人专业是经济相关的),我脑子一抽回了一句,因为这些基本理论都在大一大二学的,当时用的全是英文教材,几乎都看不懂,老师又随口问了句,那你微观当时用的是谁的教材,我想了几秒,也没有答上来(当时记得好像是范里安,但记不清范里安到底是写宏观还是微观的了,没敢回答),老师后来就问了公共产品为什么不能由市场提供。 我先回答了公共产品的两个性质(非竞争性和非排他性),然后又开始用自来水来举例(我记得上课的时候老师说的就是自来水的例子),提问的老师打断了我说,谁说自来水不能由市场提供,那美国的自来水为什么是由市场提供的? 因为对美国的情况不了解,所以请求思考了一会,没想出来,就请老师介绍了一下美国的情况,听完之后还是比较懵逼,然后老师又告诉我,自来水不是公共产品,听完之后更加懵逼了,这时候中间的老师补充了一句,自来水也可以算是公共产品,但不典型(后来去网上查了一下,确实如此),此后间歇性地挣扎了几句,但没有给出完整的回答。 最后我的复试是以沉默结束的,时间到了之后老师问我还能不能回答,看我答不上来就让我出去了。

就面试期间老师的态度来看,我所在的组的老师基本还算比较友善,虽然在我答不上来之后明显表现出了不耐烦= =但我觉得这大概也是因为长时间面试疲劳以及我的表现确实让人没有沟通欲望。 此外可能也确实存在老师态度不端正的情况(比如玩手机),运气成分也占有一定的比例,但要求复试有一个统一的评分标准显然也是无法实现的,即使是同一个老师,面对不同的人也没有办法做到完全相同的对待。 关于经院方面,我只能说这次经院对于复试的安排挺让人失望的,至少会让我们这些复试被刷的人很失望。最重要的一点就是复试的时间拖得太晚,让人几乎没法调剂。 虽然拖的晚可能是为了争取更多的入学名额(据相关消息声称),但在决定采取差额复试的同时,显然没有考虑到被刷考生的感受,尤其是对于二战以及二战以上的群体,在升学这条道路上奋斗了好几年,好不容易看见了曙光,又被无情地踢下了深渊,几乎没有留下任何可以在这条路上继续前行的方法。 其次我个人认为有关领导做出了一个错误的决定,就是以差额复试为代价适当压低了分数线,就本人了解的情况来看,复旦经院之所以会在今年聚集如此多的考生,就是大家默认其复试不会刷人。我相信即使分数线涨到410、415,只要坚持复试不刷人,复旦仍然会对大部分考生,尤其是本科非985、211的考生有着致命的吸引力,现在这种情况已经被院方自己打破,就如那篇帖子标题所说,复旦不刷人的神话已经破灭了,短期内再想像今年这样聚集一大批如此高质量生源(就初试成绩而言),几乎不可能了。 最后,关于招生计划的消息真的太不透明了,每次计划都是几十个,结果招收都是一百多个,建议想招多少就写多少,就算又偏差也别太多,要不等分数线的时候,看到漫天飞舞的小道消息,真的考验心脏。

(整理)复旦大学西方经济学考试真题及答案.

第1章商品的供求和价格 一、单项选择题 1.张某对面包的需求表示() A.张某买了面包 B.张某没有买面包,而买了煎饼 C.面包卖每个1元时,张某准备用现有的收入买4个,而每个为2元时,准备买1个 D.张某准备买10个,但钱没带够 E.以上都不表示需求 2.需求规律说明() A.药品的价格上涨会使药品质量提高 B.计算机价格下降导致销售量增加 C.丝绸价格提高,游览公园的人数增加 D.汽车的价格提高,小汽车的销售量减少 E.羽毛球的价格下降,球拍的销售量增加 3.当羽毛球拍的价格下降时,对羽毛球的需求量将()A.减少 B.不变 C 增加 D.视具体情况而定 E.以上都有可能 4.其他条件不变,牛奶价格下降将导致牛奶的() A.需求下降 B.需求增加 C.需求量下降 D.需求量增加 E.无法确定 5.当出租车租金上涨后,对公共汽车服务的() A.需求增加 B.需求量增加 C.需求减少 D.需求量减少 E.无法确定 6.以下几种情况中,()项是需求规律的例外 A.某商品价格上升,另一商品需求量也上升 B.某商品价格上升,需求量也上升 C.消费者收入增加,对某商品的需求增加 7.消费者偏好改变,对某商品的变I商品的消费量着消费者收入的增加而减少,则该商品是() A.替代品 B.互补品 C.正常品 D.低档品

E.无法确定 8.供求规律说明() A.生产技术提高会使商品的供给量增加 B.政策鼓励某商品的生产,因而该商品的供给量增加 c.消费者更喜欢某商品,使该商品的价格上升 D.某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加 E.以上都对 9.对大白菜供给的减少,不可能是由于() A.气候异常严寒 B.政策限制大白菜的种植 C.大白菜的价格下降 D.化肥价格上涨 E.无法确定 10、供给规律说明() A.生产技术提高会使商品的供给量增加; B.政策鼓励某商品的生产,因而该商品供给量增加; C.消费者更喜欢消费某商品,使该商品的价格上升; D.某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加;11.需求量和价格所以反方向变化,是因为() A.替代效应的作用 B. 收入效应的作用 C.上述两种效应同时发生作用 12.假如生产某种商品所需原料的价格上升了,这种商品的()A.需求曲线将向左移动B.供求曲线向左移动C.供求曲线将向右移动 13.如果政府对卖者出售的商品每单位征税5美分,那么这种做法将引起这种商品的() A.价格上升5美分B.价格的上升少于5美分C.价格的上升大于5美分 14.如果政府利用商品配给的方法来控制价格,意味着()A.供给和需求的变化已不能影响价格B.政府通过移动供给曲线来抑制价格 C.政府通过移动需求曲线来抑制价格 15.政府为了扶持农业,对农产品规定高于均衡价格的支持价格。政府要维持支持价格,应该采取下面的相应措施:A.增加对农产品的税收B.实行农产品配给制C.收购过剩的农产品 16.政府把价格限制在均衡价格以下可能导致() A.黑市交易B.大量积压C.买者买到了希望购买的商品 17.政府把价格提高到均衡价格以上可能导致() A.黑市交易B.大量积压C.卖者卖出了希望出售的商品 18.当需求的增加幅度远大于供给增加幅度的时候,()

复旦大学经济学考研参考书是什么

复旦大学经济学考研参考书是什么 复旦大学经济学考研参考书很多人都不清楚,凯程经济学老师推荐以下参考书: ①《政治经济学教材》(第十三版)蒋学模主编上海人民出版社2005年 ②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社2009年 ③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社2010年 ④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社2008年 ⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年 ⑥《现代西方经济学习题指南》(第六版)尹伯成复旦大学出版社2009年 ⑦《国际经济学》(第二版)华民复旦大学出版社2010年 以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。 复旦大学经济学考研难度分析 本文系统介绍复旦大学经济学考研难度,复旦大学经济学就业,复旦大学经济学研究方向,复旦大学经济学考研参考书,复旦大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程复旦大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、复旦大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 众所周知,近些年来经济学一直是一个热点专业,尤其是像复旦大学这样的名校。2015年复旦大学经济学各个专业方向招生人数总额为120人左右。总体来说,复旦大学经济学院招生人数较多,复试分数线和人大比起来相对较低,因此考研难度相对来说不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从复旦大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 二、复旦大学经济学就业怎么样? 复旦大学经济学院学习氛围浓,师资力量强大,经济学专业本身实力很不错,比起绝大部分学校来说复旦大学的经济学就业率是很不错的,在全国高校经济学专业排名中也很靠前。另外,复旦大学作为我国重点高校之一,在社会上地位自然不容小觑,所以就业肯定没有问题。自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业选择很多,就业方向主要有:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。

复旦大学微电子考研经验分享

复旦微电子考研心得 复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我回答的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感叹一下! 介绍下心得和情报吧!复旦没有想象的那么难,但也不简单。分析一下,复旦专业课最高分132,还是一个哈工大的人考的,所以专业课难大家都难,复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大,但同样不能忽视专业课的复习。考复旦,基础课一定要好,英语70+数学130+,专业课考个110左右,这样总分就差不多了。 1.复旦07年设计的复试线是343,比06年的369低了20多分吧!今年题目比较难。 2.大家不要轻信网上买的复旦资料,我买了一份,200块,拿到手一看一无是处,我复习的时候根本就没有看买的那些资料。 3.复试非常重要,今年有个360+的被刷了。专业背景很重要,所以不鼓励跨专业。 下面谈谈专业课复习 1)模电看的是(童)的书,错误很多,我是都看完了,课后习题全做了。又听网上介绍买了一本清华出的习题集(唐竞新),作完后感觉没什么用处,题目重复很多,还超范围,可以说完全没必要买这本习题集。大家把童的书多看几遍就没问题了。今年听说复旦出了一本模电,没有看过,不评论。 2)数电看的是复旦的教材(陈光梦)和配套的教学参考,这本书写的非常不错,内容和讲解都很详细,错误只有一两处吧!课后习题当然是全做了,06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像,07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。读看几遍吧,基础差的可以找别的数电来加强一下。 3)集成电路部分说真的,这部分内容我还是不知道怎么考的,非常乱。06年出了一道VHDL的题,07年一道版图,一点规律都摸不到。要说经验,先把考试大纲上要求的概念背下来吧,再看看CMOS,CMOS上的几个公式非常重要。07年模电部分的一道大题,差分放大,恒流源的电流没有直接给出来,而是用CMOS上的电流公式求解。解出来电流,整个题就非常简单了。题目很简单,但是没看过CMOS,电流不会求,这个题得不到分了。CMOS的内容还是有点多,我有复旦老师总结的10多页资料,记下来就好了。ASIC和数字电路设计就只有碰碰运气了,听听工大自己开的课。05年考的判断电路故障的一维通路敏化法,工大老师就讲过。 总体来说,大家先树立考复旦的信心!付出总有回报,坚持到底,希望明年能见到工大的学弟学妹^_^ 心得之二:

复旦大学856经济学综合基础历年真题

2014复旦大学经济学综合基础 简答题(30) 1.(宏观10分)根据索罗模型,追加投资能使经济增长的更快,这个观点是对的么,为什么? 2(政经10分)在商品经济中,有人说提高劳动的复杂程度会使全社会生产率提高,这个观点是否正确,如正确,请解释一下社会劳动生产率和单位商品价值成反比例 3(国经10分)运输成本会对国际收支造成什么样的影响,在封闭条件和开放条件,分别解释如何形成工业中心和农业外围。 计算题(70) 1.(宏观15分)π=π^e+0.02μ-2u_t 1)μ从30%降到10%,求两个失业率 2)π^e=θπ_(t-1),θ在T到T+5年θ为0.μ为0.2,求T,T+1,T+2,T+5的通胀率 3)从T+6开始θ为1,条件与2问相同,求T+6,T+7的通胀率 4)图形解释2,3问 2(宏观25分)一个国家经济以年平均3%的速率增长,资本折旧为4%,资本产出比为2.5,国家的投资占到gdp的30% 1)该国的储蓄率 2)该国稳态下的,人均资本量 3)该国黄金增长率状态下的人均资本量 4)该国稳态下的,资本产出比,该国黄金增长率下的资本产出比 5)该国黄金增产率下的产出变为稳态,此时储蓄率是多少 3(微观15分)三个企业各自定了自己的生产目标分别为:

企业1,(-1,2,-14) 企业2,(7,6,-6) 企业3,(6,8,-20) 试证明,无论在什么条件下,企业1和企业2的利润都不会超过企业3. 4(微观15分)A和B两个企业处于古诺竞争,他们俩同时经营锂矿,突然A公司发现一个新的锂矿,降低挖掘锂矿的成本 1)A公司发现一个新的锂矿,对B公司的长期价值有什么影响 2)B的股价先上升后回落,请用信息经济学方面的知识给出你的解释 论述题(50分) 1.(政经25分)商品经济是生产力发展不可逾越的阶段。 2.(国经25分)什么是倾销经济学,产生倾销的原因,很多国家对我国出口的产品定义为倾销的原因,如果我国出口的产品在该国的消费弹性小于该国产品的消费弹性,请问是否构成倾销? 2012年复旦大学经济学综合基础真题 一、 简答题 1、什么是一揽子货币加权平均盯住的汇率政策? 2、说明生产率增长率差异与购买力平价的关系 3、马克思说利润率将会下降的趋势,为什么? 4、为什么会出现新古典增长模型:“尴尬结论”,即长期内经济以人口增长率增长。 5、某行业的市场需求曲线是P=40-Q,企业的总成本曲线是C=4Q+Q²

2019暨南大学经济学考研,最走心的经验贴

2019暨南大学经济学考研,最走心的经验贴2019考研的小伙伴已经开始准备考研了,经济学作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业,但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息,感到很迷茫,接下来跨考考研老师将重点讲解2019暨南大学经济学考研相关的信息。考研儿可以作为备考的参考。 暨南大学是我国第一所由国家创办的华侨学府,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211 工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。 暨南大学经济学实力强大,在华南地区仅次于中山大学(中山大学对外招生人数太少,考研难度大),且在南方特别是深圳就业情况非常不错。 1.暨南大学经济学考研辅导班 目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构,但从近三年的通过成绩来看,跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系,其教材教义也是行业独家——《经济学考研名校真题大全解》,尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。 2.复旦大学经济学初试考试科目 (1)101思想政治理论 (2)201英语一 (3)301数学一 (4)803微观经济学 3.专业课参考书目 参照暨南大学“803 西方经济学”考试大纲,指定参考书目为:(1)平狄克《微观经济学》,中国人民大学出版社(2)曼昆《宏观经济学》,中国人民大学出版社关于参考用书,说明几点: 第一,2014 年及之前,暨南大学“803 西方经济学”指定参考书为高鸿业《西方经济学》,从 2015 年以来暨南大学“803 西方经济学”考研真题来看,部分考题仍然是高鸿业《西方经济学》教材中的考点。因此,强烈建议考生先看高鸿业《西方经济学》。 第二,教材复习顺序:先看高鸿业《西方经济学(微观部分)》,再看高鸿业《西方经济学(宏观部分)》,接下来看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济

复旦大学经济学院856经济学综合基础考研经验

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/cd7060474.html,/zykzl?fromcode=9820 复旦大学经济学院856经济学综合基础考研经验 研途宝小编根据了自己的资历,总结了以下的考研经验,希望能对各位同学有帮助 复旦大学经济学院考研经验: 一、关于复旦大学经济学院学院师资:学院现有理论经济学和应用经济学2个博士后流动站,政治经济学、世界经济、国际金融和产业经济学4个全国重点学科;拥有世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心2个教育部重点人文研究基地和“985”中国经济竞争力研究创新基地。理论经济学被列入国家“211”工程重点建设项目。设有博士学位授予专业10个、硕士学位授予专业15个。研究生就业:经济学院依靠雄厚的实力,为社会培养了大批的具有坚实理论基础、丰富专业知识和实际工作能力的复合型人才。硕士研究生总体就业率超过98%,就业单位依次为银行业投资证券、会计师事务所、信息咨询广告等。博士研究生总体就业率95%以上,博士生以高校为主要就业方向单位。 二、考试科目和复习参考书考试科目:经济学综合基础考试参考书:①《政治经济学教材》蒋学模主编上海人民出版社②《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社2008年2月③《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年2月④《现代西方经济学习题指南》尹伯成复旦大学出版社⑤《国际经济学》华民复旦大学出版社2000 三、关于经济学复习:大家学过经济学的都知道,经济学本身的教科书并不是很难理解,难就难在经济学和现实生活和某些问题的结合应用.经济学研究生入学考试中一些名校的试题都是综合性特别强.人大如此,复旦也不例外.在准备经济学考试的时候,我建议大家一定要把基本原理真正的搞清楚.并经超关注一下经济学方面的事情,结合起来学可能会使我们更有 兴趣.而且如果你是跨专业的,也可以想想有没有一些在学本专业时比较好的方法,加以借鉴,完全可以应用于经济学学习的,说不定会事半功倍呢. 在开始阶段,把经济学相关的教材看上一两遍是很有必要的,最好能把相关知识串起来,看自己能不能把各知识点联系起来形成大体的轮廓,然后各章的具体知识点在结合相关专门的练习题进行巩固.用句调侃的话说,就是宏观上把握,微观上突破.不管做什么事,心态真的很重要,一定要对自己有信心,保持乐观的心态.复习中碰到钉子是很正常的,一定不能轻易气馁,不管是什么东西,你下功夫去认真的学,反复的想,没有什么高不懂的.当然,如果能有条件的话,也 可以有很多途径技能达到效果又省功夫的.比如复旦经院中有一门是华民的国际经济学,那 本书编的很难的,如果你在上海,最好去听听他的课,那样你在自己看时就不会多花一两边基

2018年复旦大学药学考研经验

2018年复旦大学药学考研经验 考研是一场集勇气、努力、耐力和运气的战役,个中的酸甜苦辣也只有本人才能体会。虽然如此,一路走来,我还是有很多想要跟大家分享。 一.学校的选择 我当初在选择学校的时候可是花费了很长一段时间,直到大三下学期快要结束了,我的目标院校才得以确定。我觉得选择院校主要是看以下几个方面: 1.专业课的考试科目:尽量扬长避短。举个例子:我自己本科是药学专业,我想报本专业的研究生,分为专业型硕士和学术型硕士,但是在普遍来看,学术型硕士大部分学校考试规定科目都是有机化学和分析化学,但是我对这两科兴趣很小学的差甚至还有些排斥。而专业型硕士大部分学校考试规定科目是药理药分药剂药化药事管理,比起前面的两门,我更有学下去的欲望而且更擅长。 2.英语的选择。英语的选择对后期调剂来说是很重要的。先给大家普及一下英语一和英语二调剂的问题。英语一和英语,二是不可以逆向调剂的。什么意思呢。就是初试考英语一的学校可以调剂到考英语二的专业,但是英语二不可以反过来调剂。举个例子。我报考A 学校。A 学校的初试应试科目是英语一。但是我落选了,准备调剂。得到信息,学校B有名额而且符合条件,这个学校考英语二。那么我就可以调过去。但是,如果我一开始报考的学校考英语二的话,想调剂到考英语一的学校,这是不可以的。所以说大大限制了初试报考英语二的学校后期的调剂机会。所以一定要看清考试科目。 3.根据官网上给出的录取名单和录取分数,大概估算一下自己能在什么样的水平,报考这个学校的希望大不大。如果很危险是孤注一掷的话,要考虑好退路。 二.初试的准备

分为英语、政治、以及专业课三个方面。 1.英语:英语真题。尤其要注重英语真题的练习,不仅是一遍就行了,而且要反复多遍练习,每一遍应该有不同的收获。比如第一遍可以查清不认识的单词是什么意思,逐字逐句翻译。第二遍再看的时候对整体文章有一个把握,揣摩出题人的意思,分析为什么答案是这个选项。第三遍的时候,对某一类的话题有一个总结,对整体的答题思路有感觉和把握。很多同学往往会倾向于买一些模拟题来练手找感觉,当然可以,但是不要对其过分看重,毕竟它的出题思路与真题还是有差距的。推荐朱伟老师的恋练有词,视频课讲的特别棒而且很容级就记下。我是7月底开始每天一节视频课,30天就可以看完,之后就开始重复做真题。到了11月中旬的时候跟着王江涛老师的作文开始背大小作文。我的做法是把大小作文的类型都整理出来,就是包含什么话题,是建议信啊还是道歉信之类的,整理好开头和中间的万能句型,默写加背诵。 2.政治。我认为网课的学习还是比较重要的。不管是抽象难懂的马克思,或者是知识点比较凌乱的史纲毛中特。我建议是跟着视频,有一个大体上的脉络。不管你前期用的哪位老师的网课,最后模拟做题的时候,最好是跟着肖秀荣老师,对真题的的把握度也是比较高的。政治一定要提早复习,我是九月初的时候才开始看视频跟着网课走,等我看完这些网课的时候,大概就是十一月了,再做题就有些感觉吃力来不太及了。政治虽然是一个记性比较强的学科,但是也需要做题来巩固,边做边背。每位老师的模拟题都是不一样的风格,最后的时候可以跟着肖秀荣四套卷或者是八套卷感受一下。四套卷是一定要背的!我九月初才开始跟室友一起合报了张鑫老师的网课,感觉他马原讲的特别好,整体就是很清晰。但是最后做模拟题发现还是肖秀荣老师的比较全面,跟真题也最为相像。 3.专业课。专业课的复习大概两点。第一点是对课本上所有的知识点要有个整体的认识。最好是每门都有一个整体框架,看着这个框架可以说出来有什么重要内容,可能会考什么。

西方经济学名词解释

第三章 名词解释1.吉芬难题(人大2001研)2.收入—消费曲线(人大2000研) 3.边际替代率递减规律(人大2001研) 4.商品的边际替代率(人大2000研;上海财大2000研) 5.消费者均衡(人大2001研;人大1999研;东北大学2003研) 6.价格—消费曲线(人大2002研;武大2002研)7.劣等品与吉芬品(北大1997研)8.边际效用递减规律(人大2002研;中国海洋大学2000研) 9.无差异曲线(人大2001研;人行1993研;上海财大1999研;武大2001研) 10.预算约束线(人大2002研;中南财大2003研) 11.效用(人行2002研;人行2001、2002研) 12.边际效用(武大2002研;复旦大学1998、1999研;上海财大1999研) 13.负效用(中央财大1999研)14.戈森定律(中国海洋大学2000研)15.消费者剩余(上海财大2001研;复旦大学1999研;武大2002研) 16.社会无谓损失(北大2002研) 第四章 1.总产量2.边际产量 3.平均产量4.等成本线 5.等产量曲线6.边际收益递减规律(人大1998研) 7.生产函数(人大1998研)8.扩展线(武大2002研;人大2000研)9.边际替代率与边际技术替代率(北大1997、1998研) 10.齐次生产函数与欧拉定理(北大2002研) 11.规模报酬不变生产函数(北大1999研) 12.规模报酬(复旦大学1997研;中南财大2000研) 13.外在经济数(复旦大学1999研)14.柯布-道格拉斯生产函数(复旦大学2000研)15.边际报酬递减规律(武大2001研) 16.边际技术替代率(中南财大2003研;武大2002研) 第五章 1.总成本2.机会成本与会计成本 3.私人成本与社会成本(北大1997研)4.规模经济与范围经济(北大1999研)

复旦大学经济学考研856经济学综合基础参考书

复旦大学经济学考研856经济学综合基础参 考书 复旦大学位于繁华的魔都——上海,是广大优秀学子所向往的高等学府,自2018年起复旦大学不再指定专门的参考书目,凯程考研晶晶老师根据复旦大学指定的参考书目,以及历年的专业课真题,整理了856经济学综合基础参考书目,希望给同学们的复习备考带来帮助。 (1)《政治经济学教材》蒋学模主编,上海人民出版社 《政治经济学教材》每年都是复旦大学经济学考研的必备参考书,也是在校生的必读教材,拥有十分重要的地位。这版教材可以说是我国总结社会主义改造经验的早期政治经济学文献,并充分体现了紧扣实践的理论创新精神。教材还系统概括了中国社会主义改造的经验,提出了中国学者在中国问题上的研究论点,打破了苏联经济学教材的不足。 (2)《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 这部《通俗资本论》由中国《资本论》研究会副会长、复旦大学原经济学院院长洪远朋教授编著。全书以通俗易懂的语言,深入浅出而完整准确地反映了《资本论》的基本理论和核心思想,既保持了原著的体系和方法,又区别于原著及一般的政治经济学读物,同时更提炼出了原著的思想精华和理论精髓,堪称一部出色的《资本论》普及读物。 (3)《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 袁志刚的《西方经济学》编写顺序不完全符合中国人的学习习惯,难度较大,但是内容比高鸿业的《西方经济学》充实,适合有经济学基础的学生学习强化基础。但无论是哪一本书,所写的经济学原理都一样,只是相较来说高鸿业的版本在编排时更从条理性出发,袁志刚更联系实际,视野更宽些。基础要薄弱的同学也可以现以高鸿业的《西方经济学》为入门基础。 (4)《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 (5)《宏观经济学》袁志刚、樊萧彦高等教育出版社 (6)《现代西方经济学学习题指南》尹伯成复旦大学出版社 (7)《国际经济学》华民复旦大学出版社 华民教授编著的《国际经济学》是复旦大学经济学院涉及经济学专业(西方经济学、世界经济学、政治经济学、经济史学)的研究生考试指定的国际经济学教材,这是经济学研究生考试专业课中最为困难的一本书,是阻挡众多考生报考复旦大学众多王牌经济学专业的最主要障碍,也在历年考试中,作为试卷难度的区分因素和选拔学生的最主要的分数区分因素。华民《国际经济学》全书分为“上篇:微观国际经济学”和“下篇:宏观国际经济学”,其实也就是“国际贸易”和“国际金融”两部分。但是要特别注意,华民教授的这本书中的很多模型和定理是单册出版的《国际贸易》和《国际金融》等众多教科书中没有涉及的,因为侧重点不同。华民教授的教材重理论,且尽可能的涵盖各方面的内容,所以你会觉得模型好多,内容好庞杂。华民《国际经济学》就像是一本“经济学导读”,内容涉及到,但是在一些方面展开的不够具体,仅仅是点到为止。因此建议同学们在学习这一方面的有关内容时可以读一下克鲁格曼的《国际经济学》作为补充学习。 (8)《微观经济学:现代观点》范里安

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