Unit 6 Food and lifestyle重点短语和句子 新
Unit 6 Food and lifestyle重点短语和句子
Welcome to the unit
1.noon中午at noon 在中午
2.have a hamburger 吃一个汉堡
3.half past ten 十点半
4.Hamburgers are not good for us. 汉堡对我们没有好处。
be good for sb 对某人有好处
be bad for sb 对某人有害的
be good at sth/doing sth 擅长做某事
5.keep... away... 使远离
An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。
6.How healthy are you?你有多健康？
7.two articles about lifestyles两篇关于生活方式的文章
8.her own lifestyle 她自己的生活方式on one’s own 独自
9.all kinds of food各种各样的食物different kinds of food不同种类的食物
10.collect some information about food 收集一些食物的信息
11.put the food into correct groups 把食物正确归类
12.a few heroes /potatoes / tomatoes/ mangoes 一些英雄/土豆/西红柿/芒果
13.They are my favorite.他们是我的最爱。
14.It’s good for our health. 他们对我们的健康有好处。
Reading
1.Kitty’s and Daniel’s lifestyles 凯特和丹尼尔的生活方式
2.what we eat and how we live 我们吃什么以及我们如何生活
3.dance for half an hour every day每天跳舞半小时
4.Healthy food is important for me.健康的食物对我是重要的。=It is important for me to eat healthy food.
5.It is+adj+for sb to do sth 做某事对某人是...的
6.Fish is good for our health.鱼对我们健康是有好处的。
7.I need to keep fit. 我需要保持健康。
8.keep fit=keep healthy 保持健康
9.have milk and bread for breakfast早饭吃牛奶和面包
10.eat fish and vegetables for lunch午饭吃鱼和蔬菜
11.feel hungry between meals 两餐之间感觉饿
12.feel full 感到饱
13.eat an apple or a pear 吃一个苹果或者梨
14.seldom eat cakes or sweets很少吃蛋糕或者糖
15.too much sugar 太多糖分
16.too many sweets 太多糖果
17.much too fat 太胖
18.be bad for my teeth对我牙齿不好
19.tooth-teeth
20.brush teeth刷牙
21.I like playing computer games.我喜欢打电脑游戏。
22.I seldom exercise. 我很少锻炼。
23.I seldom take/do exercise.
24.I need to change my lifestyle. 我需要改变我的生活方式。
25.plan to eat more fruit and vegetables计划多吃水果和蔬菜
26.plan to do sth 计划做某事
27.be good at planning 擅长计划
28.make a plan制定一个计划
29.love beef 喜爱牛肉
30.need to eat some fish需要吃些鱼肉
31.a swimming pool near my home我家附近的一个游泳池
32.at a restaurant near my home在我家附近的一个餐厅
33.plan to go swimming 计划去游泳
34.do sports/play sports/have sports做运动
Grammar
1.man-men
2.woman-women
3.foot-feet
4.tooth-teeth
5.child-children
6.sheep-sheep
7.two pieces of bread两片面包
8.three glasses of water三杯水
9.four plates of chicken四盘鸡肉
10.five packets of salt五袋盐
11.two bags of rice两袋米
12.three cups of tea两杯茶
13.four kilos of meat四千克肉
14.five cartons of milk五盒牛奶
15.six bottles of juice六瓶果汁
16.at the supermarket在超市
17.buy a few bottles of juice买几瓶果汁
Integrated skills
1.how to keep fit如何保持健康
2.on the Internet在网上
3.How often do you exercise? Less than 3 times a week.你多久锻炼一次？一周不到三次。
4.How long do you sleep every night? More than 9 hours. 你每晚睡多久？多于九个小时。
5.take a walk 散步
6.have a walk/go walking散步
7.go walking in the hills山间散步
8.go out for a walk出去散步
9.an interview with sb和某人的一个采访
10.have an interview with sb和某人有一个采访
11.total number of ...的总数
12.in total 总计
13.get high scores得到高分
14.score 3 points得到三分
15.your score你的分数
16.need to exercise more and eat more healthy food需要多锻炼，吃更健康的食物
17.order food at a restaurant 在餐厅点餐
18.order sb to do sth命令某人做某事
19.put sth in order把...按顺序放好
20.What would you like to order?你想点什么？
21.have a look at the menu看看菜单
22.How about some beef?来点牛肉怎么样？23.Would you like some vegetables?你想要一些蔬菜吗？
24.some green beans 一些青豆
25.All right/That’s fine/OK/All right.好的
26.Any drinks?要些喝的吗？
27.taste good尝起来不错
28.look young看起来年轻
29.sound great听起来棒极了
30.smell good闻起来不错
31.feel hungry/full感觉饿的/饱的
32.seem happy好像开心的
Study skills
1.The book sells well.这本书卖的很好。
2.by the seashore在岸边
3.three toy trains三辆玩具火车
4.two hundred children两百个儿童
5.The schoolboys on the bus are my classmates.车上的男学生是我的同学。
Task
1.play football to keep fit踢足球以保持健康
2.help me start the day well很好的帮助我开始新的一天
3.have rice or noodles for lunch午餐吃米饭和面条
4.give me energy for the whole afternoon为我整个下午提供能量
5.have soup喝汤
6.need them to keep healthy需要他们来保持健康
7.drink lots of/a lot of/much water喝许多水
什么是句子及句子与短语的区别
什么是句子及句子与短语的区别 什么是句子及句子与短语的区别 定义 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号、问号或叹号来表示停顿和语调。如： 我想喝水！ 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。 句子与词、短语的区别 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词、短语同句子之间是实现关系。 1．两者的差别是质的区别 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如： ”水！”在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是”我要喝水”。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是”这里有水，注意不要踩上去”。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是”我们终于找到水了”。 量再大，哪怕十几个词，甚至是几十个词，可能还是短语。如： ”必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系”述宾短语，在”双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系”中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。 同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如： 主谓短语”他喜欢打球”在”我知道他喜欢打球”中只作宾语。 2．句子结构复杂度与语境依赖度成反比 词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如： a、水。 b、喝水。 c、想喝水。 d、我想喝水。 e、我想喝一
英语七下重点短语句型
-教育精选- 七年级下册重点短语及句型 Unit 1 重点短语： 1、想加入一个英语俱乐部 want to join an English club 5、讲故事俱乐部the story telling club 7、弹吉它play the guitar 8、敲鼓play the drums 9、给……说/与……交谈talk to/with… 10、喜欢做某事like to do / doing sth 11、和…一块玩游戏play games with… 12、帮助（某人）做某事 help (sb) with sth / help (sb) (to) do sth 13、说英语的学生English-speaking students 14、打电话找某人call sb at + 电话号码 15、有空be free 16、善于与某人相处be good with sb 17、擅长做某事be good at doing sth 对……有益/好处be good for… 18、与某人交朋友make friends with sb 19、在周末on /at the weekend = on / at weekends 20. 讲故事tell stories 重点句子： 1.你会弹吉它吗？Can you play the guitar?
-教育精选- 2.你会唱歌或跳舞吗？Can you sing or dance? 3.你非常擅长讲故事。 You are very good at telling stories. 4.学校文艺表演招募学生 students wanted for school show 5.来加入我们吧！Come and join us! 6.我喜欢和人们一块谈话和玩游戏。 I like to talk and play games with people. 7.放学后你忙吗？Are you busy after school? 8.请拨293-7742找布朗先生。 Please call Mr Brown at 293-7742. 9.周末你有时间吗？（同义句）Are you free on the weekend? / Do you have time …? 10.你善于与老人相处吗？ Are you good with old people? Unit 2 重点短语： 1、去/到达学校go/get to school 2、回/到家go/get home 4、刷牙brush teeth 5、吃早餐eat/have breakfast 6、从晚上12点到早上六点from twelve o’clock
新人教版八年级下册英语重点短语、句子
33. because of 由于 34. get out of 离开;从 .... 出萍 35. hurt on eself 受伤 36. put a bandage on sth.用绷带包扎 37. fall dow n 摔倒 38. feel sick 感到恶心 39. have a no sebleed 流鼻血 40. cut his knee 割伤他的膝盖 41. put her head back 把她的头向后仰 42. have problems breath ing 呼吸困难 43. mou nta in climbi ng 登山运动 44. be used to doi ng sth.习惯做某事 45. run out (of)用完;用尽 46. so that 以便 47. so. . . that 如此 .... 以至于… 48. be in control of 掌管;管理 49. in a difficult situation 在闲境屮 50. keep on doi ng sth.继续或坚持做某事 51. make a decisi on 做出决定 52. take risks 冒险 's the trouble with you?= What ' s wr 下体温吗？ 主语 + should/should n't+ 动词原形... ① You should lie dow n and rest 你应该躺下休息一会儿。 ② You shouldn'tgo out at night 你晚上不应该出去。 3. Do you think it comes from a n ewspaper or a book? 你认为它是来自报纸还是书呢？ 4. I thi nk I sat in the same way for too long without moving. 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍 X 光片 14. take onestemperature 量体温 15. put some medici ne on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sou nd like 听起来像 18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着 .... 走 22. on the side of the road 在马路边 23. shout for help 大声呼救 24. without thinking twice 没有多想 25. get off 下车 53. give up 放弃 二、重点句型 1. What ' s the matter? What ' s the matter with you?= What 八年级下册英语重点短语句子 Uni ts1~10 Unit 1 What ' s the matter? 26. have a heart problem 有心脏病 27. to one's surprise 使 ... 惊讶的 28. thanks to 多亏了 ；由于 29. in time 及时 30. save a life 挽救生命 31. get into trouble 造成麻烦 32. right away 立刻；马上
中考英语重点句型及短语总结(100句)
中考英语重点句型及短语总结（100句） [重点句型] 1.So + be/助动词/情牵动词/主语. 前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2.Turn right/left at the first/second/…crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left. 3.It takes sb.some time to do sth. 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语. 4.…think/find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。 5.What’s wrong with…? 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?” 6.too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换. 7.Sorry to hear that. 全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
短语结构与句子成分
第一节短语结构与句子成分 （一）教学目标： 1、理解偏正短语和并列短语的区别以及偏正短语的类型； 2、理解句子的六种成分以及各成分在句中的作用。 3、能够熟练辨析短语结构、熟练分析句子成分。 （二）教学重点： 以上目标均为重点。 （三）教学难点： 1、区别句短语和句子； 2、理解介宾短语； 3、区别宾语和补语。 （四）教学步骤： 1、短语结构。 （1）短语的概念：短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。短语是比词大比句小的语言单位。 （2）短语的结构类型： 按结构分类，即短语的结构类。 ①主谓短语：粮食丰收春草吐青阳光灿烂明天星期三 ②动宾短语：想妈妈盖被子接受批评经受考验喜欢清净 偏正短语： ③定中短语： 江苏人（代+名）昨天的事（名+名）前进的步伐（动+名）新书（形+名）野生动物（形+名）十吨钢材（数量+名） 经济的逐步发展（名+动）他们的估计（代+动）美妙的渲染（形+动）求学的迫切希望（动+动）灯火的辉煌（名+形）别人的精明（代+形）（分析的精确（动+形）说不出的高兴（动+形） ④状中短语：马上回来（副+动）今天出发（名+动）花园里谈（方位短语+动）这么走（代+动）绕道走（动+动）慢走（形+动）一步一步走（数量+动）吱吱地叫（拟声+动）为人民服务（介宾+动）非常宽（副+形）这么宽（代+形）三尺宽（数量+形） ⑤中补短语：打死（动+动）学得好（动+形）看了一次（动+数量）走到天涯海角（动+介宾）高兴极了（动+副） ⑥联合短语：勤学好问深思熟虑今天和明天来不来又大又圆伟大而质朴既准确又形象升学或者就业一个或两个（构成短语的两个部分是并列关系） ⑦介词短语：（用大腕）盛汤（比前几年）好得多（为了健康）而锻炼（被巨浪）撕成碎片（向英雄模范）学习（关于嫦娥奔月）的神话（针对核心问题）发言（通过这种方式）表达不满 ⑧另外还有连谓短语，如“出去闲逛”、“听了高兴”；兼语短语，如“请他进来”、“通知各单位来开会”；同位短语，如“首都北京”、“我们大家”；方位短语，如“大门外”、“操场上”；量词短语，如“一打”、“两瓶”；助词短语，如“大的”、“吃的”、“暴风雨般”、“触电一样”、“所想”、“所需要”。 （3）短语的其它分类标准：（了解）
英语七下重点短语句型
七年级下册重点短语及句型 Unit 1 重点短语： 1、想加入一个英语俱乐部 want to join an English club 5、讲故事俱乐部the story telling club 7、弹吉它play the guitar 8、敲鼓play the drums 9、给……说/与……交谈talk to/with… 10、喜欢做某事like to do / doing sth 、 11、和…一块玩游戏play games with… 12、帮助（某人）做某事 help (sb) with sth / help (sb) (to) do sth 13、说英语的学生English-speaking students 14、打电话找某人call sb at + 电话号码 15、有空be free 16、善于与某人相处be good with sb 17、擅长做某事be good at doing sth 对……有益/好处be good for… 18、与某人交朋友make friends with sb 19、在周末on /at the weekend = on / at weekends 》 20. 讲故事tell stories 重点句子：
1.你会弹吉它吗Can you play the guitar 2.你会唱歌或跳舞吗Can you sing or dance 3.你非常擅长讲故事。 You are very good at telling stories. 4.学校文艺表演招募学生 students wanted for school show 5.来加入我们吧！Come and join us! 6.我喜欢和人们一块谈话和玩游戏。 I like to talk and play games with people. 7.放学后你忙吗Are you busy after school 8.请拨293-7742找布朗先生。 - Please call Mr Brown at 293-7742. 9.周末你有时间吗（同义句）Are you free on the weekend / Do you have time … 10.你善于与老人相处吗 Are you good with old people Unit 2 重点短语： 1、去/到达学校go/get to school 2、回/到家go/get home 4、刷牙brush teeth ! 5、吃早餐eat/have breakfast
新课标必修1-Unit1-5重点词组句子归纳总结
新课标必修1 Unit1 Friendship 重点词组句子归纳总结 重点词组： be good to 对….友好add up 合计another time 改时间 get sth done 使…被做calm down 镇定下来have got to 不得不 walk the dog 遛狗make a list of 列出hide away 躲藏；隐藏 be concerned about 关心；挂念share sth with sb 和某人分享某物 go through 经历；仔细检查set down 放下；记下 a series of 一系列；一套 be crazy about 对…着迷on purpose 故意in order to/ so as to 为了face to face 面对面地get along with 与…相处pack up 收拾，打理行装according to 按照；根据…所说have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做…有困难 communicate with sb 和…交际throw away the friendship 放弃/终止友谊try out 试验；试用join in 参加（活动）far and wide 到处 look to sth 注意，留心某事fall in love 相爱ignorant of 无知的cheat sb (out) of sth 骗取某人某物have the/a habit of doing sth 有做…的习惯 句子归纳： 1.I wonder i f… 我想知道是否…. 2. It’s because… 这是因为…. 此从句中because不能用since或as 代替 3. What do you think a good friend should be like? 你认为一个好朋友应该是什么样的呢？ 4. While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. =While you were walking the dog, …在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。（当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。） 5. Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗？ 6. I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我已经很久不能去户外，所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。 7. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。 8. It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.这是我一年半以来第一次目睹夜晚。 9. I would be grateful if you could give me some advice. 如果您给我提些建议，我会非常感谢的。（I would be grateful if… 委婉客气提出请求） 10. It’s a good habit for you to keep a diary. 记日记对你来说是个好习惯。 11. She found it difficult to settle and…
(完整版)外研版英语七年级下册短语及重点句型汇总
外研版英语七年级下册短语及重点句型汇总 2016-05-24 14:24阅读：2,580 Module 1 Lost and found 【短语归纳】 1. lost and found box 失物招领箱 2. be careful with… 小心… 3. from now on 从现在开始 4. (be) in a hurry 匆忙 5. hundreds of 成百上千 6. look for 寻找（过程） 7. first of all 首先 8. find 找到（结果） 9. try to do sth 努力做某事（会成功） 10. choose from 从…中挑选 11. try doing sth 试图做某事（成功与否未知） 12. at the moment 此时此刻 13. such as 例如（用于列举） 14. for example 例如 【重点句型结构】 1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？ 2. help sb do sth. 帮助某人做某事 3. Please be careful with… 请小心保管… 4. Welcome to + 地点欢迎来到… 5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话 【语法专项】 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的） 人称单数复数形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词第一人称my mine our ours 第二人称your yours your yours 第三人称his his their Theirs her hers its its 形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如my father, yourteacher... 名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This i s my shirt. Module 2 What can you do? 【短语归纳】 1. get on well with sb. 与某人相处融洽 2. play the piano 弹钢琴 3. play table tennis 打乒乓球 4. what about…?=how about…? ...怎么样？ 5. worry about… 担心… 6. be good at doing sth. 擅长做某事
短语 重点句子
二、重点句子及句型： 1.He taught himself how to make a home page? 他自学怎样做主页。 2.It took half an hour to go to the World Park from school. 从学校到世界公园花了半个小时。 3.Where will you choose to sit on the bus? 你将选择坐在车上什么地方？ 4.With your support, we will win.在你的支持下，我们会赢。 5.The Great wall is the most wonderful place to visit.长城是游玩的最美的地方。 6.Taking a train is faster than taking a bus.乘火车比乘公共汽车快。 7.The Golden Gate Bridge looked just like the one back home too. 金门大桥也看上去就像家乡的一样。 8.He put his photos on it for everyone to look at.他把他的照片放在上面供每个人看。 9.Take a look at the things people used in the past and some old pictures in the Palace Museum. 在故宫里看看古人过去使用过的东西，并欣赏一些古画。 10.Here is Linda’s letter to her mother about the trip. 这儿是Linda写给妈妈有关旅行的信。 11.Kitty’s teacher Mr Mu invited me to join in their school trip to the World Park. 基蒂的老师吴老师邀请我参加他们去世界公园的学校旅行。 12.It was boring. 旅途很无聊。 13.Kitty and I felt sick for most of the trip. 我和基蒂大部分旅途都感到不舒服。 14.When I saw them, I couldn’t believe my eyes. 当我看到它们的时候，我不敢相信我的眼睛。 15.It was interesting to see so many places of interest from all over the world.看到来自世界各地的如此多风景的名胜真是有趣。 16.Simon is trying to pull himself up too! Simon也正在尽力攀岩。 17.If you want to come, please let us know as soon as possible. 如你想来，请尽快告诉我们。 18.How long do you want to spend at each place? 你打算在每个地方呆多久？ 20.It is 467.000 square meters in area. 他的面积是467.000平方米。
人教版初中英语重点短语及句型总结
七年级上册重点短语及句型归纳 Starter Unitl -Unit 3 词组 I. in English 用英语 2. what color什么颜色 3. first n ame 名字=give n n ame 4. last n ame 姓氏=family n ame 5. phone nu mber 电话号码=teleph one nu mber 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒，文具盒.，， 8. pencil sharpener铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me请原谅，打扰了 10. tha nk you 谢谢你、 II. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb. at… 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一歹U, —套，一副 16. thanks for 为 .... 感谢=thank you for 17. family photo全家福照片宀 18. a photo of your family 你家人的照片=your family photo Starter Us1-3 句型 1. Good morning/afternoon /evening. Bob早上/下午/晚上好，Bob! 2. Good morning to you祝你早上好。 3. --How are you?你好吗？ —I ' m fine, thanks. Howeayou?我很好，谢谢。你好吗？ ---I ' m 0我还好。 4. ---What' s this in English用英语表达这是什么？ —It ' s an ora它是一只桔子。 —Spell it, please.请拼写它。 —O-R-A-N-G. ---Tha nk you.谢谢。 Thank you very much/a lot.——You are welcome. =That' s all right.=That 不用谢OK. 5. --What color is it?它是什么颜色？一It ' s 红色。 6. The key is yellow.钥匙是黄色的。=lt ' s a yellow key是黄色的钥匙。 7. N ce to meet you很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too.也很高兴见到 你。 8. How do you do?你好！----How do you do?你好！ Unit 1 1. ---What' s your name?的名字是什么？ 2. —My name is Gina我的名字是吉娜。=I ' m Gin我是吉娜。 3. What' s his name?His name ' s Tommy. 4. What' s her name?H—name is Jenny. 5. —Nice to meet you很高兴认识你。一Nice to meet you,too也很高兴认识你。 6. —What' s her pho ne numbe她的电话号码是多少？ 7. —Her telephone number is 535-2375她的电话号码是535-2375. 8. —What' s his family/last name他的姓是什么？ —His family/last name is Brow n.他的姓是布朗。 9. —What' s her first nam^她的名字是什么一Her first name is Lin da.她的名字是琳达。 Unit 2 1. Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是,它是---No, it isn 不用它不 是。 2. How do you spell eraser?尔怎样拼写eraser?
2013人教版七年级英语下册重点短语和句子翻译
Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）_________ 2. dance（现在分词）_________ 3. swim（现在分词）_________ 4.draw（同义词）_________ 5. story（复数）_________ 6.write（同音词）_________ 7. drum（复数）_________ 8. piano（复数）_________ 9. also（同义词）_________ 10.make（单三）_________ （现在分词）_________ 11. center（形容词）_________ 11.teach（单三）_________ （名词）_________ 13. musician（形容词_________ 二、重点短语与句型 1.下国际象棋___________________ 说英语___________________ 弹吉它___________________ 想做……___________________ 2. 擅长于_______________ 什么俱乐部/运动 ___________________ 艺术/音乐/游泳/运动俱乐部___________________ ___________________ 擅长做某事___________________= ___________________ like to do …喜欢做…What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做…tell stories 讲故事 the story telling club 讲故事俱乐部G7BU1p2 3. talk to 跟…..说write stories 写小说 want …for the school show为学校表演招聘……after school 放学后 do kung fu 打中国功夫come and show us 来给我们表演G7BU1p3 4. play the drum 敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin 拉小提琴G7BU1p4 5. be good with 善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends 结交朋友help sb. with sth=help sb.(to) do sth.在某方面帮助某人 on the weekend 在周末=on weekends help with...帮助做…… be free /busy 有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生G7BU1p5 join……the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员G7BU1p6 三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. Unit 2 What time do you usually go to school? 一、词汇拓展 1. up（反义词)down 2. brush（单三）brushes 3. tooth（复数）teeth 4. always (反义词)never 5.early(反义词）late 6. work(同义词）job 7. night(反义词）day 8. half(复数）halves 9. run（现在分词）running 10. clean(现在分词）cleaning 11. either…or…（反义词）neither …nor… 12. life(复数）lives 13. taste（单三）tastes 二、重点短语与句型 1.get up 起床，站起get dressed穿上衣服have/take a shower 洗淋浴 brush teeth涮牙eat breakfast 吃早餐What time 几点，何时 go to school 去学校do homework 做家庭作业G7BU2p7 2. at night 在晚上from…to…从……到……G7BU2p8 in the morning 在上午go to work 去上班
人教版初中英语重点短语及句型总结
七年级上册重点短语及句型归纳Starter Unit1– Unit 3词组 1. in English 用英语 2. what color 什么颜色 3. first name 名字= given name 4. last name 姓氏= family name 5. phone number 电话号码= telephone number 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒 8. pencil sharpener 铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me 请原谅，打扰了 10.thank you 谢谢你 11. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb．at … 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一列，一套，一副 16. thanks for 为……感谢= thank you for 17.family photo 全家福照片 18.a photo of your famil你家人的照片= your family photo Starter Us1-3 句型 1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午 /晚上好，Bob! 2.Good morning to you.祝你早上好。 3.--How are you?你好吗？ I’m fine, thanks. How are you?我很好谢谢你好吗---I’m OK.我还好。 4.---What’s this in English?用英语表达这是什么？—It’s an orange.它是一只桔子。 —Spell it, please. 请拼写它。--O-R-A-N-G. ---Thank you.谢谢。 Thank you very much/a lot.-----You are welcome. =That’s all right.=That’s OK.不用谢。 5.--What color is it?它是什么颜色？It’s red.红色。 6.The key is yellow.钥匙是黄色的。 =It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。 7.Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。 8.How do you do? 你好！----How do you do?你好！Unit 1 1.---What’s your name?你的名字是什么？ 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina. 我是吉娜。 3.What’s his name?---His name’s Tommy. 4.What’s her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to me et you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.－What’s her phone number?她的电话号码是多 少？ 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号 码是535-2375. 8.－What’s his family/last name?他的姓是什么？—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.－What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 Unit 2 1.Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是，它是---No, it isn’t.不，它不是。 2.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? 3.in the lost and found case在失物招领箱里 4.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 5.school ID card校牌 6..a set of keys一串钥匙Unit 3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗—Yes, it is. 是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。 2.Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？ —Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全 家照 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7. 7.This is my mother.这是我母亲。 6.a photo of your family=your family photo你的全 家福 Unit 4 1. under the table 在桌子下 2. on the sofa 在沙发上 3. in the backpack 在背包里 4. math book 数学书 5. alarm clock 闹钟 6. video tape 录象带 7. take … to … 把……拿(去)给…… 8. bring … to … 把……带(来)给…… 9. on the floor 在地板上 1.Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。 2.Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。 3.Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t. 不，它不在。 4.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。 5.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。 6.take these things to your sister 把这些东西带去 给你姐姐 7.bring it to school把它带到学校来 Unit 5 1. soccer ball 足球 2. tennis racket 网球拍 3. ping-pong ball 乒乓球= table tennis 4. ping-pong bat 乒乓球拍 5. play basketball 打篮球 6. play ping-pong 打乒乓球= play table tennis 7. play volleyball 打排球 8. play soccer 踢足球= play football 9. play baseball 打棒球 10. play tennis 打网球 11. sports club 体育俱乐部 12. play sports做运动，参加体育比赛= do sports 13. watch TV 看电视 14. sports collection 体育收藏 15. watch … on TV 在电视上观看…… 16. every day 每天 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？
短语与句子的区别
短语与句子的区别 1. 语音上的差异 a)句子具备语调，短语不具备 ?短语只有具备了语调，才有可能成为句子。 短语：出太阳 句子：出太阳了。 b)短语只有句法重音，句子还有句子重音、焦点重音 ?句子重音是短语所不具备的。 句子：好天气！ c)句子中可以有较长的停顿，短语没有停顿或只有较短的停顿 ?短语停顿时用顿号。 例子：爱科学、爱和平、爱人民 ?句子停顿时用逗号，分句之间用分号，结束时用句号、问号、感叹号等。 例子：他的神色，还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。 2. 句法上的差异 a)短语中有较严格的语序，句子中则相对灵活 ?短语的语序固定。语序不同，意义就不同 例子：方便群众—群众方便 ?句子的语序相对灵活，为了交际的需要，常常会出现短语所不能具备的改变语序的情况。 例子：这是张老师的讲稿。（正常的语序） 这是讲稿，张老师的。（改变了的语序） b)句子中可以有特殊成分，短语中没有 ?句子有两种特殊成分是短语所不具备的。
例子：杭州，我知道那是个天堂一样的地方。（提示成分） 明天据说会下雨。（独立成分） c)句子中可以有表示语气的成分，短语中没有 ?短语是静态单位，没有语调；句子是动态的表达单位，具有一定的语气。 句子：他上大学了。 你是什么时候上大学的？ 3. 语义上的差异 a)短语常有歧义现象，句子有一定的上下文，歧义现象比较少 ?短语中存在着许多歧义现象，造成歧义结构的主要因素是层次构造不同、语法关系不同等等。 短语（歧义现象）：发现敌人的哨兵 b)句子中可以有超常的搭配，短语中没有 ?词语的搭配要符合句法上和语义上的要求。违反搭配原则的短语是不合格的； 动态的句子则由于表达的需要，往往可以突破这个限制。 句子：国际体坛畅销的兵乓球运动已在中国推行市场。