雾霾宣传标语

雾霾宣传标语
雾霾宣传标语

雾霾宣传标语

导读:雾霾宣传标语

1、倡导环保,拒绝雾霾。

2、同呼吸、共担当、齐行动。

3、爱自己,爱绿色,抗雾霾。

4、每天少开一次车,清新空气再回来。

5、壹块扫霾全民行,共筑美丽中国梦。

6、雾霾危害大,少放大烟花。

7、加强环境保护,远离雾霾困扰。

8、请别乱坎树林,让空气更加清新。

9、雾霾天气危害大,空气新鲜靠大家。

10、防止雾霾,人人有责;绿色生活,人人共享。

11、雾霾治理,我们在行动。

12、大力实施蓝天碧水工程,推进大气污染和水环境治理。

13、小草怕热闹,君勿放鞭炮。

14、保护蓝天同呼吸,治理雾霾共行动。

15、环境勤关爱,忽视惹尘埃。

16、改善城区空气质量,创建生态宜居城镇。

17、以壮士断腕的勇气,切实加大环境治理力度。

18、车辆少出行,健康你我他。

19、保护空气,就是保护我们的肺。

20、改善空气质量,提高民众环保意识。

21、安步当车,减少雾烟。

22、消除雾霾,保护环境。

23、节能减排,防止雾霾;你我同行,共享蓝天。

24、你心我心扫霾同心,你行我行壹块同行。

25、雾霾出门戴口罩,身体健康最重要。

26、雾霾完蛋,星光灿烂。

27、同呼吸、共奋斗,治污减霾我们在行动。

28、科学发展,生态优先,环境改善,环保先行。

29、战雾霾,保健康。

30、扬尘治理,人人有责。

31、丽彩创造蓝天,潮流生产白云。

32、创建文明工地,落实扬尘治理美化工地环境。

33、坚定信心,狠抓源头,重拳出击,坚决打好大气污染治理攻坚战。

34、关注雾霾一分钟,珍惜生命六十秒。

35、做美城市增福祉,做强环保添分量。

36、咳咳咳不停,雾霾是罪人。

37、治雾霾全行动,少开车多骑行。

38、加强环境治理,赶走雾霾天气。

39、扫除一分钟雾霾,还我两叶健康肺。

40、开展大规模植树造林,努力改善城市生态环境。

41、寻回往日蓝天,尊享潮流生活。

42、拒绝十面霾伏,还我碧水蓝天。

43、一起扫走雾霾,只为点滴幸福。

44、烟囱废气少,新鲜空气好。

45、下大力抓好生态环境建设,坚决打好“蓝天、碧水、地绿”攻坚战。

46、植绿草原,净化蓝天。

47、防治雾霾,从我做起。

48、坚定信心、做好绿化、关键你我,共创一片蓝天。

49、全名参与治理雾霾,共同探寻生态文明路。

50、保护环境,远离雾霾,杜绝帕莱德。

51、烟囱少了,空气好了。

52、轻轻挥挥手,送别所有霾。

53、生命来源自然,健康来自环保。

54、赶走雾霾天气,还我蓝天白云。

55、少排放空气清新,多走路步履轻盈。

56、治理雾霾天气,改善空气质量。

57、坚决打好生态环境整治攻坚战,让天蓝水清地绿目标早日实现。

58、减少雾霾一分钟,增加健康六十秒。

59、关心扬尘治理,还你清新空气。

60、消除雾霾保护环境,美丽中国从健康呼吸开始。

61、微笑对待每一个绿色,让我们微笑度过每一天。

62、鞭炮少放一串,烟花更得减半。

63、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。

64、扫去雾霾,还我清新空气。

65、远离雾霾环境,建设绿色家园。

66、保卫蓝天同呼吸,治理雾霾共行动。

67、扫除雾霾,与健康同在。

68、抗雾霾,迎绿色,加油。

69、雾霾开车慢,方能保平安。

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小学一年级教案雾霾天气

小学一年级教案雾霾天气 小学一年级教案雾霾天气 一、教学目标: 让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等,掌握相关的环保知识。做到保护环境,人人有责。 二.课时:1 三、教学过程: (一)、播放组图,引出雾霾 (二)、了解雾、霾的定义,分清雾和霾 雾是指在相对高的温度下,空气中形成的几微米 到100微米,肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体,是一种自然的天气现象。出现雾时空气潮湿,空气相对湿度100%或接近100%。 霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量的几微米以下的颗粒,使水平能见度小于10千米的天气现象。出现霾时空气则相对干燥,空 气相对湿度通常在80%以下。 (三)、引出PM2.5,认识PM2.5 1.什么是PM 2.5 PM,英文全称为particulatematter(颗粒物)。 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大 量的`有毒、有害物质且在大气中停留时间长、输送距离远,因而对

人体健康和空气质量的影响很大。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。 2.PM2.5的来源 PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。 3.PM2.5的危害 (四)、播放新闻,认识雾霾的危害 (五)、出示雾霾的应对措施 1.避免晨练,减少外出。采用室内锻炼替代室外锻炼。 2.外出戴口罩。如果不得不出门时,最好戴上防护口罩。出门后进入室内时,要及时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。 3.患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药,以免发病。 4.注意调节情绪。心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情异常沉重,情绪低落,可以在家看看喜剧或听相声等,要让自己高兴起来。 5.饮食清淡多喝水,多吃豆腐、雪梨。这样不仅可补充各种维生素和无机盐,还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物,多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

雾霾形成的原因及措施(整理版)

雾霾形成得原因及措施 一、雾 定义;雾就是由大量悬浮在近地面空气中得微小水滴或冰晶组成得气溶胶系统,就是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)得产物。 物理本质:雾与云都就是空气中水汽凝结(或凝华)得产物。所以雾升高离开地面就成为云,而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。 多发季节:深秋至来年初春,早晨。 雾形成得条件:一就是冷却,二就是加湿,三就是有凝结核,四就是逆温,五就是静风与微风。 雾消散得原因 一就是由于下垫面得增温,雾滴蒸发;二就是风速增大,将雾吹散或抬升成云;再有就就是湍流混合,水汽上传,热量下递,近地面雾滴蒸发。 雾得类型: 1、辐射雾:晴朗得夜晚,大气逆辐射弱,地面失热多,气温低,水汽凝结形成得雾; 2、平流雾:暖而湿得空气作水平运动,经过寒冷得地面或水面,逐渐冷却而形成得雾; 3、混合雾:兼有上述两种原因形成得雾叫混合雾; 4、蒸发雾:冷空气流经温暖水面,如果气温与水温相差很大,

则因水面蒸发大量水汽,在水面附近得冷空气便发生水汽凝结成雾。上层空气存在逆温现象。沿海,暖流经过得地区,多蒸发雾,寒流经过得地区,多平流雾;盆地多混合雾。地势低,雾日多。 二、霾(mái) 也称灰霾(烟霞) 指空气中得灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化这得非水物质得气溶胶系统造成得视程障碍称为霾或灰霾, 时间:秋冬季节,它可在一天中任何时候出现。 灰霾成因有三: 1.在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高,阻挡与摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多,不利于大气中悬浮微粒得扩散稀释,容易在城区与近郊区周边积累;例如,冬季,影响我国得冷空气活动较常年偏弱,风速小,风力弱,大气层比较稳定。 2、垂直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空,这种高空得气温比低空气温更高得逆温现象,使得大气层低空得空气垂直运动受到限制,空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空与近地面。 3、空气中悬浮颗粒物得增加。随着城市人口得增长与工业发展、机动车辆猛增,污染物排放与悬浮物大量增加,直接导致了能见度降低。形成在城市及其郊区。PM2、5就是形成雾霾天气得主要原凶,使用柴油得大型车就是排放PM2、5得“重犯”,包括大公交、各单位得班车,以及大型运输卡车等。使用汽油得小型车虽然排放得就是

雾霾教学设计

雾霾教学设计

《雾霾》说课稿 【教学目标】 1.知识与技能目标: a.了解雾、霾、雾霾和雾霾天气的定义,雾霾天气的成因与危害以及应对措施等。 b.认识雾霾天气的严峻性,增强对环境问题的紧迫感、危机感、责任感。 c. 培养学生获取、加工、应用信息的能力。2.情感、态度、价值观目标: 从化学角度关注周边环境,培养良好的生活习惯。提高化学素养,增强保护环境的意识和责任感。 【课时】1课时 【教学重难点】 雾霾天气的成因、危害及应对措施。 【教学方式与方法的选择】 1.教法:多媒体教学法、谈话法、讨论法、自学辅导法 2.学法:讨论法、阅读法 3.教具:多媒体 【设计理念】 1.在教学设计中改变传统的教学模式,通过

视频和对照图教育学生,体会雾霾这一环境问题的严重性。通过对比,强烈的反差促进学生将知识融入生活,联系实际思索环境问题。 2. 通过视频和图片的强烈反差引导学生很自然的去问问自己:这是为什么,从而悄然地实现了“让学生成为学习的主人”这一目的,便于进行“自主性、探究性”学习。 3. 通过分组合作解决问题,来培养学生的团体协作精神,实现师生互动的课堂。 【教学设计思路】 本节重点是学生了解雾霾天气,认识其危害及应对,没有特别突出的难点。为了体现《普通高中课程方案》中培养学生自主学习、合作学习、探究学习能力,培养学生发散思维能力和创新意识,在教学组织上主要采用谈话法、讨论法,学生可以针对课件中的资料自主地发表自己的看法和感受,在平等的气氛下交流、讨论,得出共识,使学生初步形成保护环境的意识,培养正确的环境观和可持续发展观。 为了体现新课程标准中关于使学生学习对终生发展有用的要求,在引导学生分析雾霾问题时,特别注意联系学生身边的实际,共同维护美

雾霾与国内空气污染现状解析

雾霾与国内空气污染现状解析 雾霾---顾名思义是雾和霾。但是雾和霾的区别很大。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。霾就是灰霾(烟霞)。 雾霾是雾和霾的混合物,早晚湿度大时,雾的成分多。白天湿度小时,霾占据主力,相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,空气相对湿度低于80%,颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。旭莱特空气净化器能很好的让室内空气清洁如新。 2014年1月4日,国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报。2014年2月,习近平在北京考察时指出:应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5,要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措,聚焦重点领域,严格指标考核,加强环境执法监管,认真进行责任追究。 基本含义 雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。多出现于秋冬季节(这也是2013年1月份全国大面积雾霾天气的原因之一),是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。雾的存在会降低空气透明度,使能见度恶化,如果目标物的水平能见度降低到1000米以内,就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结(或凝华)物的天气现象称为雾(Fog)。 霾(mái),也称灰霾(烟雾)空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊。将目标物的水平能见度在1000-10000米的这种现象称为轻雾或霭(Mist)。形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色和灰色。 雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。 组成成分 霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。它也能使大气浑浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾(Dust-haze),香港天文台称烟霞(Haze)。旭莱特新风系统能让室内室外空气循环,滤除雾霾等杂质,让空气新鲜,洁净。 二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM,北京监测的是PM2.5,也就是空气动力学当量直径小于等于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物,又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。

雾霾天气气象调查报告

关于雾霾天气气象调查报告 中国社会科学院、中国气象局联合发布的《气候变化绿皮书:应对气候变化(2013)》(以下简称“绿皮书”)指出,近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势。其中,雾日数呈明显减少,霾日数明显增加,且持续性霾过程增加显著。 雾减霾增 霾天数已超过雾天数 统计数据显示,我国雾霾天气成因具有明显的季节性变化。1981年至2010年,霾天气出现频率是冬半年明显多于夏半年,冬半年中的冬季霾日数占全年的比例为42.3%。 从时间跨度来看,1961年—2012年,中国中东部地区(东经100°以东)平均年雾霾日数总体呈增加趋势。近52年来,年雾霾日数最多的是1980年,有35.8天。20世纪80年代以前,中国中东部地区平均雾日数基本都在霾日数的3倍以上;20世纪80年代以来,雾日数呈减少趋势,而霾日数呈增加趋势,雾霾日数比例逐渐减小,特别是2011年和2012年的霾日数均超过雾日数。 据了解,雾是由水汽组成,水汽遇冷就结雾,雾本身并不是一种污染。霾是由细小的颗粒物组成的,颗粒基本在微米量级,不像雾是在十几或者二十个微米的量级。 霾天连续 持续6天霾过程是过去3倍 绿皮书称,中东部地区连续3天以上霾过程站次数在20世纪虽然略有增加,但总体变化不大,但进入21世纪后,连续霾过程站次数增加显著。 数据显示,持续3天以上的霾过程站次,2001年至2012年的监测平均值,均为1961年至2000年监测平均值的两倍以上,其中,持续6天霾的过程,监测数据是对比数据的3.1倍。 在刚刚过去的10月,中东部雾霾呈现高发态势。今年以来,全国平均雾霾日数为4.7天,较常年同期(2.4天)偏多2.3天,是52年(1961年-2013年)以来最多的一年。其中,黑龙江、辽宁、河北、山东、山西、河南、安徽、湖南、湖北、浙江、江苏、重庆、天津均为历史同期最多。 东增西减 中东部局地雾霾超过百天

雾霾天气形成原因及危害

雾霾天气形成原因及危害 雾霾天气形成原因 雾:雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。雾的存在会降低空气透明度,使能见度恶化,如果目标物的水平能见度降低到1000米以内,就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结(或凝华)物的天气现象称为雾(Fog);而将 目标物的水平能见度在1000-10000米的这种现象称为轻雾或霭(Mist)。形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。就其物理本质而言,雾与云都是空气中水汽凝结(或凝华)的产物,所以雾升高离开地面就成为云,而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。一般雾的厚度比较小,常见的辐射雾的厚度大约从几十米到一至两百米左右。雾和云一样,与晴空区之间有明显的边界,雾滴浓度分布不均匀,而且雾滴的尺度比较大,从几微米到100微米,平均直径大约在 10-20微米左右,肉眼可以看到空中飘浮的雾滴。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色。 随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性 天气预警预报。统称为“雾霾天气”。

霾:也称灰霾(烟霞) 空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾 (Dust-haze),香港天文台称烟霞(Haze)。 雾霾的危害 随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性 天气预警预报。统称为“雾霾天气”。其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。譬如:出现雾时空气潮湿;出现霾时空气则相对干燥,空气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中,使有效水平能见度小于10KM的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一般不明显。当气团没有大的变化,空气团较稳定时,持续出现时间较长,有时可持续10天以上。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象,都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10KM。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断,才能得出正确结论,而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。 霾在吸入人的呼吸道后对人体有害,严重会致死。

2020年防霾主题班会教案优秀范文

2020年防霾主题班会教案优秀范文 最近一段时间,雾霾的出现严重的影响了人人们的日常生活,也有害于身体健康。这里给大家分享一些关于2020年防霾主题班会,希望对大家有所帮助。 2020年防霾主题班会1 活动目标: 1.了解灾害天气对人们生活的健康的影响,了解环境不一样空气是不一样的,引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球,使幼儿懂得保护环境的重要性,树立环保意识。 2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感,对保护大自然,保护地球的美好愿望。 3、培养幼儿自觉的环保意识,文明习惯。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画(公交车、汽车的排出的尾气,工厂里锅炉排出的废气,放鞭炮的烟,建筑工地上的扬尘,农田烧草的烟、等等),小实验(塑料袋、玻璃缸场景:汽车树林房屋打火机、废纸数张,PPT、天气视频

活动过程: 一、谈话活动:感受空气的重要性 1、说说天气记录观察 ------今天,陈老师来到你们幼儿园,老师发现你们幼儿园十分漂亮,之前我让你们记录了今天的天气情况。 --谁愿意说说的? (请2位幼儿介绍他的记录) --老师这里有几个天气标记,晴天应该用哪个来表示? --那其他的标记又表示什么天气呢? 二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片,了解各种雾霾天气对人类的影响 --老师这里有几张照片,你们看看都是在什么样的.天气?(在下雾的时候拍的)这种天气用什么天气标记来表示呢? 这究竟是一个什么样的天气呢?那我们一起来听听气象专家是怎么说的? --刚刚小朋友听到了什么?(3个以上的幼儿回答) --那这种天气是用以上的天气标记表示吗?(晴天、阴天、雨天)

雾霾课题研究报告

雾霾课题研究报告内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

同呼吸共担当 ——关于治理雾霾大气污染的调查研究 课题组:游丽琼(组长)、付萌萌、孙青、陈玉超、李燕萍 指导老师:郑谦老师 摘要:随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。本文对此进行广泛调查,研究发现大气污染治理存在许多不科学的问题。研究表明城市大气污染治理方法需要完善,设计要可行、科学,规划要合理,才能达到和谐环境。 关键词:雾霾治理、依法治理、改善水环境、大气监测网络、重金属污染治理前言: 一.研究背景: 年初,笼罩我国中东部地区的雾霾天气,对我市上下来说,是一场严峻的考验。我市的环境污染治理已经到了背水一战、非抓不可的时候了,必须像抓发展环境一样抓生态环境,坚决甩掉重污染城市‘黑帽子’。面对历史罕见的天气状况,我市各级各相关部门及广大市民齐心协力,综合施策,全力以赴,最大程度减少了雾霾造成的影响。于是我们对中东部地区的雾霾天气的治理方面进行了深入的调查。 二.研究目的 1. 寻找并探究中东部地区严重的大气污染的原因;

2.对大气污染的防治提出合理建议 三.研究时间: - 四.研究方法 本课题主要采用问卷调查法、实地考察法和文献资料法。 正文: 经过组内分工,五位组员分三成组,分别对北京、沈阳、南京等地进行调查,于是我们得到了很全面的数据。 雾霾天气现状 9日以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中,中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警,环保部门数据显示,从东北到到西北,从华北到中部导致黄淮、江南地区,都出现了大范围的重度和严重污染。 在这场遍及全国的雾霾中,北京污染尤甚。11日上午8时北京空气质量监测数据显示,无论城区、郊区还是交通环境评价点,其代表的全部区域被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖,指数达到340到446之间,属六级严重污染。不仅北京的空气质量被称为“史上最脏”,小半个中国都脏兮兮的。在全国74个监测城市中,有33个城市的部分检测站点检测数据超过300,即空气质量达到了严重污染,北京甚至口罩兜售一空;多地的濒临“爆表”,山东、湖北等省份的高速公路封闭,北京至武汉的动车被雾霾“拦停”……对此,外媒称这是“最严重雾霾”,“雾情令人窒息”;坏消息还上了新闻联播头条,罕见地就雾霾说了8分钟。 解读

雾霾天气施工方案--FJW

哈尔滨万达文化旅游城配建住宅-4地块 雾霾天气施工(应急)方案 中国建筑第二工程局有限公司 哈尔滨万达文化旅游城配建住宅4#地块项目部 2016年11月28日 目录 一、编制依据 (1) 6、《职业健康安全管理体系要求》GB/T28001-2011; (2) 7、《职业健康安全管理体系实施指南》GB/T28002-2011; (2) 二、工程概况 (2) 2.1参建单位概况 (2) 现除6#、10#、11#楼外,均已完成竣工验收及小业主入户工作。 (2) 2.3为了加强施工现场安全文明、绿色环保施工及职业健康安全特制订此雾霾天气施工(应急)方案,根据哈尔滨市雾霾划分等级进行统一的应对和预防,同时加强我项目对环境污染的治理。 (3) 三、雾霾说明 (3) 四、雾霾天气施工应急指挥小组 (3) 五、施工现场预防雾霾措施 (4) 六、雾霾等级及应对措施 (6) 七、雾霾天气施工管理对策 (7) 八、突发事件应急办法 (8) 一、编制依据

1、《中华人民共和国大气污染防治法》; 2、《中华人民共和国环境保护法》; 3、《建设项目环境保护管理条例》; 4、《建筑工程绿色施工评价标准》GB/T 50640-2010; 5、《全国建筑业绿色施工示范工程管理办法(试行)》; 6、《职业健康安全管理体系要求》GB/T28001-2011; 7、《职业健康安全管理体系实施指南》GB/T28002-2011; 二、工程概况 2.1参建单位概况 2.2工程概况 本工程为哈尔滨万达文化旅游城配建住宅-4住宅区,共12栋住宅楼和相应的配套商业,其中1#楼为6层公寓,2#楼为28~29层住宅,3#、4#、5#、7#、8#、9#、12#楼为32~33层住宅,6#、10#、11#楼为49层住宅,商业均为2层商铺;住宅为框架剪力墙结构,配套商业味框架结构。4地块住宅区总占地面积101314.8㎡,为二类居住用地,总建筑面积477265.39㎡,其中地下建筑面积86750.68㎡,地上建筑面积390514.71㎡;1#楼±0.000m相当于绝对高程118.150m, 2#-9#楼、12#楼的±0.000m相当于绝对高程119.350m,10#楼、11#楼的±0.000m相当于绝对高程119.650m,抗浮水位为116.500m。 现除6#、10#、11#楼外,均已完成竣工验收及小业主入户工作。

华北地区雾霾成因分析

华北地区雾霾成因分析

华北地区雾霾成因分析 姚燕良 (华北科技学院,北京东燕郊101601) 摘要:2015年11月,我国华北部地区先后遭遇多次大范围持续雾霾天气,给人们生产生活造成了严重影响。分析雾霾成因和治理雾霾迫在眉睫。关键词:雾霾;大气污染;静稳天气;大气气溶胶 中图分类号:TU83 文献标志码:A 0 引言 雾霾是秋冬季节常见的天气现象。雾和霾虽然同为视程障碍物,但是二者之间却有极大差别。雾—空气中的水汽凝结现象,是自然的天气现象,和人为污染不存在着必然联系;霾—指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒,气象学上称为气溶胶颗粒。二者可从空气湿度上进行大致判断,一般情况下,相对湿度大于90%时称作雾,小于80%时称为霾,80%~90%之间则为雾霾混合物。雾和霾一天当中,角色可能发生交替,也可能在同一区域内有些地方是霾有些地方为雾。雾和霾同时存在,且区域性能见度低于10公里的空气普遍浑浊现象被称为“雾霾”天气。由于能见度的降低不仅有“积极”参与的云雾滴的作用,还有气溶胶粒子的贡献,且其中的细粒子排放主要来自人类活动,因此雾霾不是纯粹的自然现象,雾霾天气的出现是气象问题,更是环境问题。2015年11月,我国中东部地区先后遭遇多次大范围持续雾霾天气,其影响范围、持续时间、雾霾强度历史少见。雾霾天气导致空气质量和能见度下降,造成呼吸系统和过敏等疾病的发病率增加,高速公路封闭,航班延误或取消,给人民群众的身体健康和生活造成严重影响。 1 雾霾天气成因分析

2015年11月,华北地区出现多次大范围的雾霾天气过程,是由于华北地区气象条件、地形地貌和人类生产活动共同作用的结果。 1.1 大气环流异常导致静稳天气增多,有利于形成雾霾 静稳天气是指当大范围近地面大气层持续或超过24h出现气压场比较均匀、静风或风速较小的天气。在静稳天气条件下,湍流受到抑制,特别是当逆温层出现时,不利于低空中的水蒸汽和颗粒物的扩散,特别容易形成雾霾天气。 静稳天气多发季节为秋冬两季。2015年11月大气环流于往年较异常而导致静稳天气偏多,为大范围持续雾霾天气的出现提供了有利条件。11月份,由于西伯利亚地区冷高压异常偏弱,北半球西风指数较常年明显偏大,表明高空西风分量较强,环流比较平直,纬向型环流较弱,极不利于引导极地冷空气进入我国,特别是华北地区;再就是华北地区的海平面气压值较常年偏小1~5hpa (百帕),处于弱气压梯度区,地面风速不大,垂直和水平方向扰动小,静风和小风天气多,故形成持续静稳天气。根据气象局资料分析,2015年11月我国中东部大部地区稳定类天气出现的频率较常年明显偏多,其中华东地区为 56.5%、华南57.3%、西南63.7%,而华北地区高达64.5%,均为为近10年最高。另外,今年华北地区暖湿气流也较往年异常,导致近地面空气湿度大,因此出现大范围持续雾霾天气。 1.2 华北地区大气气溶胶浓度高有利于形成雾霾 华北地区大气气溶胶浓度在全国范围来说处于较高水平,有利于催生雾霾天气的形成。大气气溶胶是指悬浮在大气中的固态和液态颗粒物的总称,主要包括沙尘、碳(有机碳和黑碳)、硫酸盐、硝酸盐、铵盐和海盐等六大类。冬季华北地区燃煤采暖、春秋季农村地区秸秆焚烧都会造成碳气溶胶的浓度明显增加。我国华北地区重工业相对比较发达,排放的二氧化硫较多,由于气温高可加速二氧化硫转化为硫酸盐,所以夏季华北地区硫酸盐气溶胶浓度较其他季节和地区都高。因城市汽车使用量大大高于农村,所以城市中硝酸盐和硫酸盐气溶胶浓度大大高于农村。气溶胶中空气动力学当量直径在10微米以下的颗粒物

雾霾主题班会教案

雾霾主题班会教案 雾霾主题班会教案班会目标: 1、通过班会,了解雾霾天气带个我们的伤害,并掌基本的预防方法。 2、激励学生自觉的保护环境,从小事做起,从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。 班会准备: 有关雾霾天气的图片、新闻片段、相关课件等。 班会过程: 同学们,最近几天我们的周围都发生了什么样的变化呢? (答:“都带着口罩来的…..”“课间活动不能出教室”……) 是啊!因为现在的空气污染越严重了,所以雾霾天气就越多,危害也就越大,给我们的生活也带来了很多的不方便。 播放有关雾霾的新闻片段。 出示雾霾天气的图片。 你们有什么感受。 讨论:请同学们结合图片与实际分组讨论,雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气,我们应怎么做呢? 学生小组合作讨论,推行代表全班汇报。

老师总结:同学们回答的都很好,空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便,如有的同学回答说:以后我们不能经常在室外玩耍了……更重要的是,还有可能极大地损害我们的身体健康。 老师总结什么是雾霾:空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。 提出要求:在雾霾天发生的时候,尽量减少课外活动,上学放学路上要注意交通安全,戴口罩。并将班会内容讲给家长听,相信我们大家一起努力,共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。 同学们,通过今天的主题班会,我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰,对人体的伤害有多大,所以,为了我们蔚蓝的天空,我们应从今天开始,人人做到保护环境,争取做到低碳环保,尽量不燃放烟花炮竹,多植树多种草,提高空气质量,为人类造福,为自己造福。 学生畅所欲言。 雾霾主题班会教案上周由于我们德州市启动雾霾红色预警,为应对恶劣天气,学校接上级单位的通知临时停课。期间在微信群里对学生在家的活动做了要求,希望孩子不要到户外活动。复课后在班内做了调查其中一大部分学生由于父母上班,无人监督经常到户外活动,这样孩子的身体健康得不到保障,达不到我们停课的目的,这也是孩子甚至

雾霾天气形成原因

雾霾天气形成原因 摘要:本文从当前社会比较关注的雾霾天气的状况、成因、危害进行了全面论述,提出了解决雾霾天气防治的重要性和方法,突出建设绿色、环保和美丽中国的重要意义。 关键词:雾霾天气成因危害防治 一、雾霾天气的状况 雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物,是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚,特别是、PM10、SO2、NO2等主要污染物含量剧增,在大气空间内造成能见度模糊的一种天气现象。其中是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 今年以来,我国北京、天津、石家庄等中原和华东部分城市多次出现大范围和长时间的雾霾天气,不仅对海陆空各类交通运输造成严重的影响,更对人们的身体健康带来了危害。 在这场遍及全国的雾霾中,北京污染尤甚。1月份北京空气质量监测数据显示,无论城区、郊区还是交通环境评价点,其代表的全部区域被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖,指数达到340到446之间,属六级严重污染。不仅北京的空气质量被称为“史上最脏”,小

半个中国都脏兮兮的。在全国74个监测城市中,有33个城市的部分检测站点检测数据超过300,即空气质量达到了严重污染,北京甚至口罩兜售一空;多地的濒临“爆表”,山东、湖北等省份的高速公路封闭……对此,外媒称这是“最严重雾霾”,“雾情令人窒息”;坏消息还上了新闻联播头条,罕见地就雾霾说了8分钟。 二、雾霾天气的成因 据气象专家介绍,雾霾天气的形成主要原因如下: 第一,污染物排放量大。燃煤、机动车、工业、扬尘,这些污染源排放量大,是造成严重污染的根本原因。大型城市,城市运行带来的各类污染物 共 4 页 排放量非常大,当污染扩散条件不利,污染源排放污染物难以扩散,空气污染随之加重。特别是20XX年12月以来,整个华北地区处于极端低温天气,同比温度比往年要低,由于低温导致燃煤采暖排放量相应增加,这个影响也比较大,所以根本原因还是污染物排放大。 第二,扩散条件不利。近期极端不利的污染扩散条件是形成污染过程的直接原因。由于地面闭合低压控制,地面风速减少,湿度加大,并且逐渐形成了进风逆温和大雾极端天气扩散,持续积累造成本次污染过程。

雾霾成因与防治论文

雾霾的成因与防治 摘要: 历史数据表明,近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势,且持续性霾过程增加显著。从空间分布看,霾日数呈现东部增加西部减少趋势。其中,珠三角地区和长三角地区增加最快。从今年春天开始,我国中东部地区逐渐出现轻雾天气,随着时间的推移,轻雾、雾和霾的范围逐渐加大、程度逐渐加剧;特别是北京天津等地雾霾连续数日,严重的影响了市民的生活质量。而霾的组成成分非常复杂,,对人体和生态环境都有很严重的影响。对此,我决定对雾霾成因和其成分分析及防治问题进行研究,从而建立解决此类问题的模型。 关键词:雾霾成因防治PM 2.5环保 正文: 历史数据表明,近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势,且持续性霾过程增加显著。从空间分布看,霾日数呈现东部增加西部减少趋势。其中,珠三角地区和长三角地区增加最快。今春开始,我国中东部地区逐渐出现轻雾天气,而随着时间的推移,轻雾、雾和霾的范围逐渐加大、程度逐渐加剧;特别是北京天津等地雾霾连续数日,严重的影响了市民的生活质量。而霾的组成成分非常复杂,包括数百种大气化学颗粒物质。如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车尾气等,对人体健康和生态环境都有很严重的影响。那么,雾霾的成因是什么?对环境和人体有何影响?对于我们居民来说,应如何防治?政府及相关环保部门应如何应对?我们对化石燃料燃烧而产生的二氧化氮.一氧化氮等氮氧化物对环境产生的影响的防治有什么深刻的认识? 1.雾霾的成因 由于我国中东部地区冷空气势力较弱;华北平原、长江中下游平原地区风力较小;大气层结构稳定;一些地区受降水和地面水汽蒸发的影响,使得近地面空气的相对湿度越来越大,却极少降雨;在这种稳定的天气形势下,空气中的污染物在水平和垂直方向上都不容易向外扩散,使得污染物在大气的浅层积聚,从而导致污染的状况越来越严重。这些是雾霾天气持续的自然因素,而人为方面的原因主要是由于大气污染物排放负荷巨大。中国社会科学院发布的《气候变化绿皮书:应对气候变化报告(2013)》指出,社会化石能源消费增多造成的大气污染物排放逐年增加,是我国近年雾霾天气增多的最主要原因。2010年,我国二氧化硫、

环保雾霾主题班会教案文档3篇

环保雾霾主题班会教案文档3篇Teaching plan document of environmental protection h aze theme class meeting 编订:JinTai College

环保雾霾主题班会教案文档3篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:环保雾霾主题班会教案一】文档 2、篇章2:环保雾霾主题班会教案二】文档 3、篇章3:学校宿舍安全教育主题班会教案范文 雾霾太大了,我家的汪星人都找不着了,下面小泰为大家精心整理的环保雾霾主题班会教案,欢迎大家阅读与借鉴!篇章1:环保雾霾主题班会教案一】文档 一、班会主题: 二、班会目的:

让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等,掌握相关的环保知识。做到保护环境,人人有责。 布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料,排练情景剧,制作课件。 六、班会内容: 一、播放组图,引出雾霾 二、了解雾、霾的定义,分清雾和霾 雾是指在相对高的温度下,空气中形成的几微米到100微米,肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体,是一种自然的天气现象。出现雾时空气潮湿,空气相对湿度100%或接近100%。 霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量的几微米以下的颗粒,使水平能见度小于10千米的天气现象。出现霾时空气则相对干燥,空气相对湿度通常在80%以下。 三、引出PM2.5,认识PM2.5 1.什么是PM 2.5 PM,英文全称为particulate matter(颗粒物)。

灰霾天气城市空气污染程度判据指标体系建立的探讨

灰霾天气城市空气污染程度判据指标体系建立的探讨 刘 伟,韩 毓 (天津市环境监测中心, 天津300191) 摘 要:灰霾天气加重空气污染程度,是空气污染呈现区域性、复合型污染的重要天气污染现象,对视觉空气质量以及人体健康造成很大影响与危害。针对灰霾天气下城市空气污染加重程度判据系统建立,对灰霾天气下空气污染程度评估方法及建立污染程度与能见度量化相关关系进行了初步探讨。关键词:灰霾天气;污染程度;判据建立 中图分类号:X 823 文献标识码:A 文章编号:100226002(2009)0320086204 Discussion on the R elation B etw een U rb an Air Pollntion and H azy Weather Conditions LI U Wei ,et al (T ianjin Environmental M onitoring Centre ,T ianjin 300191,China ) Abstract :Haze ,as an im portant ,com plex and regional meteorological pollution phenomenon ,could aggravate air pollution degree and als o effect visual air quality and human health.In order to establish the determination indicator system for city air pollution aggravation degree on hazy air condition ,an initial discussion was made about evaluation method of air pollution degree on hazy weather condition and the quantitative correlation between pollution degree and atm ospheric visibility.K ey w ords :Hazy weather ;Degree of pollution ;Establishment of determination indicator 收稿日期:2007209221 基金项目:天津市应用基础计划项目(06YE JM JC06300)作者简介:刘 伟(1954-),女,天津人,教授级高级工程师. 灰霾天气尽管是一种天气现象,但与空气中颗粒物细粒子、气溶胶及光化学烟雾等污染物污染状况密切相关。当出现灰霾天气时,城市空气污染往往呈现复合型与区域性污染现象,对视觉空气质量以及人体健康造成很大影响与危害。 近年,国外一些国家相继开展了大气气溶胶、能见度、灰霾等研究,对灰霾的成因,引起能见度下降的机理、能见度评估方法、灰霾影响及其治理措施的研究取得了重要进展。 在我国,有关灰霾和能见度量化相关性的研究,对灰霾天气城市空气污染程度与能见度量化判据的建立尚处于研究阶段。近年来,我国部分城市空气污染正在从单一的煤烟型污染向复合型空气污染转型,尤其是以细粒子、臭氧为特征的城市群区域大气复合污染问题凸现,北京、广州等大城市灰霾天气频发,已经引起社会的广泛关注。 据气象部门对天津市城市污染气象的观测结果显示,天津地区灰霾天气在近几年呈增多趋势。针对该问题,天津一些大学及研究机构对灰霾的观测、形成机理、化学组分等方面开展了系统研究。但对灰霾天气下空气污染程度分析及污染预警评估方法建立,特别是对灰霾天气致使城市空 气污染加重程度进行系统判定,建立污染程度与 能见度量化判定判据,针对灰霾天气产生的空气污染进行量化评估,并且给出直观的视觉空气质量指标,无疑是控制灰霾天气发生,发布污染预警以及污染防治,保护人体健康亟待研究的重要内容。 1 灰霾天气空气污染判据指标 灰霾天气加重空气污染程度,使空气混浊,能见度降低,危害人体健康。所以,都市霾的出现具 有重要的空气质量指示意义[1] 。分析灰霾天气成因的气象条件主要有合适的大尺度天气形势;气流停滞区、近地面静小风;大气边界层存在强逆温层;强日照和低相对湿度以及以上条件持续多日维持[2] 等。空气中气溶胶、细粒子污染加重灰霾天气空气污染,特别是在城市群密集区域大气复合型污染问题凸现,导致城市能见度下降。为有效评定灰霾天气对空气质量的危害程度,基于灰霾天气与空气污染的相互关系,主要从以下方面探讨灰霾天气空气污染判据指标体系的建立。111 视觉空气质量指标体系 在国外,已将能见度作为视觉空气质量指标。   第25卷 第3期2009年6月 中 国 环 境 监 测 Environmental M onitoring in China V ol.25 N o.3 Jun.2009

关于雾霾天气的调查报告(完整版)_2

报告编号:YT-FS-4952-54 关于雾霾天气的调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于雾霾天气的调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 伴随着蛇年春节的来临,多次出现的雾霾天气, 不仅对海陆空各类交通运输造成影响,使很多人不能 如期回家过年,更对人们的身体健康造成危害,医院 里增加了很多病人。那么,到底是什么原因造成的空 气污染?怎样去治理这种污染呢?为此,我通过上网查 资料、询问家长等方法,对此进行了调查。 一、雾霾天气基本情况 雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物,是空 气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大 量积聚,特别是pm2.5含量剧增,在很大空间内造成 能见度模糊的一种天气现象。“pm2.5”是指大气中直 径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒 物。pm2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大

气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 XX年1月9日以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中,中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警,从东北到西北,从华北到中部导致黄淮、江南地区,都出现了大范围的重度和严重污染。济宁和邹城市也先后发布了大雾天气橙色预警。而济宁市成为全国空气污染最严重的城市之一。 二、雾霾天气的成因 据气象专家介绍,春节期间雾霾天气的形成主要原因是,近地面空气相对湿度比较大;没有明显冷空气活动,大气层比较稳定;天空晴朗少云,有利于夜间的辐射降温,使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加,容易作为凝结核加速雾霾的生成,两者相互作用,迅速形成雾霾天气。 三、雾霾天气的危害 1.对人体的危害:由于雾霾中混有大量有毒有害

雾霾的形成原因、危害及应对措施教学内容

雾霾的形成原因、危害及应对措施

雾霾的形成原因、危害及应对措施 摘要 2013年以来,我国中东部地区连续发生多次较大范围的雾霾天气。雾霾严重威胁了人们身体健康,雾霾天气引起社会的广泛关注,本文介绍了雾霾形成的原因、危害以及防治措施。 关键词雾霾;形成原因;危害;应对措施 引言 随着社会经济的快速发展,近年来在我国京津冀、华东等地区雾霾天气频发,特别是在2013年1月,多地遭遇大范围持续雾霾,北京市有26天为雾霾天气,为1954年以来同期最多,雾霾天气的频繁发生对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等都带来了日益显著的影响。雾霾是空气污染和气象因素共同作用的结果,雾霾天气发生时,大气能见度下降,大气中的颗粒物特别是细颗粒物(PM2.5)是导致能见度降低的主要因素,城市大气PM2.5污染影响空气质量,威胁人群健康,是具有区域性特征、危害严重的大气污染物。 1 雾霾形成的原因 雾霾是指空气中的灰尘、硫化物、NOx等使大气混浊、并在雾气存在下组成的气溶胶,从而导致能见度下降,呼吸道疾病发病率上升[1]。李金岚[2]指出雾霾是污染物和特殊天气条件共同作用的结果。 一是主要污染物排放量大,主要污染物包括PM2.5、PM10、硫氧化物、NOx等,尤其是PM2.5。在2013年首次雾霾天气中,北京空气中硫氧化物、NOx等污染物质浓度增加了10~20倍。城市有毒颗粒物主要来源还是人为排放比如煤汽油柴油的燃烧焚烧垃圾道路粉

尘工业污染森林火灾花粉细菌等。2011年,全国SO2排放总量为2218万吨,工业源排放占91%;NOx排放总量为2404万吨,工业源排放占71.9%,机动车排放占26.5%。 二是气候条件的影响。雾霾的产生,特别是二次气溶胶的形成有赖于特定的气象条件,如温度湿度辐射强度等; 雾霾发展与消除也受风力降水降雪等因素影响[3].水雾不仅为气态污染物NOx、SO2迅速转化为硫酸盐、硝酸盐粒子提供了极有利的条件,而且为细颗粒物的吸湿、凝聚长大与累积提供了适宜条件。同时, 极端静稳天气形成了低空大气的“逆温层”,使空气在水平、垂直方向的交换流通能力变弱,不利于空气中污染物的扩散,从而导致空气污染的累积效应,形成了霾。高湿静稳的天气条件又不利于污染物扩散,致使二次粒子迅速转化与积累,从而加重了雾霾的程度,造成本次雾霾天气出现了影响范围广、持续时间长的特点[4]。 2 雾霾的危害 形成雾霾天气的有毒、有害颗粒物散播在空气中,对人类和生态系统会造成不同程度的危害,主要表现在以下几个方面: 一是雾霾天气中的PM2.5比重较大,其颗粒物较小,比表面积相对较大,可吸附大量有毒、有害物质,这些物质随PM2.5能轻易穿过鼻腔中的鼻纤毛,直接进入肺部,甚至渗进血液,而引发包括心脏病、动脉硬化、肺部硬化、肺癌、哮喘等各种疾病,影响身体健康; 雾霾中含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质达 20 多种,包括了酸、碱、盐、胺、酚等,以及尘埃、花粉、螨虫、流感病毒、结核杆菌、肺炎球菌等,其含量是普通大气水滴的几十倍。 对呼吸系统的影响大气中可吸入性悬浮物颗粒可随呼吸而进入支气管、细支气管,最后沉降于肺泡,可引起支气管炎、肺炎,

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