信息管理导论重点

信息的定义：信息是认知主体对物体运动的本质特征，运动方式、运动状态以及运动的有序性的反映和揭示，是事物之间相互联系、相互作用的状态的描述

老三论：信息论、控制论、系统论。

知识的定义：知识是人的主观世界对于客观世界的概括和反映，是人们通过实践对自然和社会运动形态和规律的认识和掌握，是人们对其在实践过程中所获得的感性认识，经验材料进行概括、总结和升华的结果。

宋运郊三分法（多重信息分类体系）：按内容、形式、效用分。公开信息（白色信息）：传递和利用范围几乎没有任何限制的信息。非公开信息（黑色信息）传递和利用范围较小的内部信息和严格限制传递范围的信息。半公开信息（内部信息）

二次信息：是在一次信息基础上加工整理形成的，引导和使用一次信息的信息。三次信息：是根据二次信息提供的途径，获取并使用一次信息，综合其他零次信息，分析综合形成的高层组织信息。

信息的特征：1，价值上的特殊性（共享性、绝对性和相对性）2，数量的无限性与供给的稀缺性（不完全性、不对称性、有机性、差异性）3，效用的特殊性（时效性、滞后性，体验性）

实得信息=先验信息—后验信息

普顿斯指数：现尚在利用的文献中近五年出版的文献数量占总利用数量的百分比。与文献半衰期大致成反比关系。

文献半衰期:现尚在利用的文献的一半出版时间，是指某学科领域和主体领域（一年之内）尚在利用的全部文献中的一半（较新的一半）是在多长一段时间内发表的，也就是该学科领域和主题领域文献中的半数失效所经历的时间。

信息计量学三大定律：1，洛特卡定律（文献作者分布理论，揭示了著者与文献数量的关系）2，齐夫定律（词频分布理论，揭示了文献中词汇的分布规律）3，布拉德福定律（文献分散理论，揭示了文献数量与科学期刊数量的关系），如果将科学杂志按其刊载某个学科主题的论文数量，以递减顺序排列起来，就可以在所有这些杂志中区分出载文率最高的核心部分和包含着与核心部分同等数量论文的随后几区，这时核心区和后继各区中所含的杂志数成1：a:a2…的关系。

核心期刊测定方法：引文分析法、载文统计法、专家评析法。资源的定义：是在人类社会和客观世界中可以创造物质财富和精神财富的原始状态达到一定数量的客观存在形态，包括自然资源和社会资源两大类。

信息成为资源的必要条件：1，信息可以为人类创造财富和福利。2 通过人类活动信息可以被识别或检测到。充分条件：1，经过有序化处理，真实、准确的信息。2 从资源开发利用的角度讲，信息从资源开发利用的角度讲，信息需要具备

一定的富集度。

信息资源三要素:信息生产者、信息、信息技术。

信息资源的特殊性(论述题)：相对共享性、不可分性、不同一性、驾驭性。

信息资源的一般功能：个体层次、组织层次、社会层次。

财富观的演变：1古代农业生产时期（以土地为中心），农业财富观、货币财富观。2，近代工业生产力时期（以资本为中心），物质劳动财富观、福利财富观、生产力财富观。3，现代生产力时期(以人为中心),信息财富观。

生产率悖论：信息技术的巨额投资并没有带来生产率的增长，二是使生产率的增长停滞不前或下降的这种有违直觉判断的现象。

信息的度量：基于数据量的度量、基于概率的度量、基于经验的度量。

语法信息：是事物运动状态及其变化方式的外在形式，是信息问题的最基本层次。

1比特的信息量：就是含有两个独立等概率可能状态的随机事件所具有的不确定性被全部消除所需要的信息。

引文分析方法：引文量分析、引文分布分析、引文年代分析、引文语种分析、引文类型分析、引文国别分析。

引文耦合：两件文本同时引用一篇或多篇相同文本时，这两件文本即具有引文耦合关系。它们共同引用的相同文本的数

量即耦合强度，耦合强度越大表明两件文本关系越密切。

同被引：两件文本同时被一件或多件相同文本引用时，这两件文本即具有同被引关系。它们共同被引用的相同文本的数量即同被引强度，同被引强度越大表明两件文本关系越密切。自引：文本责任者引用自己负有责任的文本或与他人合作的文本。

检全率：（查全率、命中率。）=a/a+c

检准率：（查准率、相关率。）=a/a+b

a 检准的文献

b 误检的文献

c 漏检的文献

例子：孤独主义，张某检出文献45，数据库共有8396，与孤独主义相关有50，他这次检索出30.则检全率=30/50=60%. 检准率=30/45=67%.

普赖斯法则：某一时刻世界各国科技论文量和各国国名生产总值成正比例关系。

帕尔维奇定律：信息需求的增长与人均国民收入的平方成正比。

盖茨法则：当硅谷的数字脑袋中有一个可笑的念头出现时，便会迅速传播开来并影响美国企业界的心理。

最早提出信息社会的是日本的梅棹中夫。

丹尼尔贝尔《后工业社会的来临：社会预测初探》

阿尔温托夫勒《第三次浪潮》第一次浪潮农业革命，第二次浪潮工业革命，第三次浪潮信息革命。

约翰耐斯比特《大趋势——改变我们生活的十个新趋向》学习型社会（美，哈钦斯提出）：一个已经建立起开放、灵活、发展、完备的终身教育体系，为社会的每一个成员、家庭、组织提供多种多样的受教育的机会和多层次、多样化的教育服务体系。

e-learning:一种受教育的方式，包括新的沟通机制，人与人之间的交互作用。（沟通机制：计算机网络、多媒体、专业内容网站、信息搜索、电子图书馆、远程学习互联网课堂）e-leraning指通过因特网进行的教育及相关服务。

数字地球由美国前副总统戈尔提出。

数字地球核心思想：用数字化手段统一性的处理地球问题，最大限度地利用信息资源。

信息时代三大定律：1 摩尔定律（微处理器的速度每18个月翻一番）。2 吉尔德定律（三大思想家之一）。3 麦特卡夫定律（网络价值同网络用户数量的平方成正比）

硬化信息：为了适应社会政治、经济、文化等活动的需要，以信息基础设施建设为标志的信息技术在社会领域的全面为推广，从而成为社会演进的技术基础和支持力量。

软信息化：为更大规模的生产存储、传播和创造新知识，以信息管理和服务为标志的信息资源与社会活动的深度融合，从而根本性改造社会生活的信息环境和发展环境。

日本信息化指数：综合性评价指标，相对性评价指标。

查尔斯.琼森切尔50%墙：信息劳动力占整体劳动力的50%左右。

现代化指数包括第一次现代化实现程度、第二次现代化指数和综合现代化水平指数。

国家和地区现代化水平评价原理：第二次现代化理论。

文化分为：物质文化、制度文化、行为文化、精神文化。

赛博空间：一个三维的虚拟空间。

信息文化的时代特征：交往快捷化、道德多元化、组织分散化、生活个性化、结构复杂化。

信息交流的模式：

1基于古典信息论的信息交流模式：拉斯维尔模式（5W）、布雷多克模式（7W）、申农通讯系统模式。

2 基于传播学的信息交流模式：德福勒模式、两级传播模式、波纹中心模式、辐和模式。

3 基于信息（情报）学的信息交流模式：科学情报交流系统、社会传播传染病模式、信息人本社会传播模型、信息交流的栈模式。

申农通信系统模式

信源---信息----->发射器----信号—>信道----信号--→接收器---信息--→信宿

↑

噪音来源

意义：信息交流通讯系统过程的直观反映，讯息与信号之间的转换还原过程，传道中的噪音干扰问题。

两级传播模式

信息源------→意见领袖------→社会其他成员

↑↑

信息流通1 信息流通2

意义：强调了意见领袖的作用。

维克利模式：

↓--------------b----------│

s-→m(s)-→m(R)→I+K(I)---→K(I)

↑--a-│

↑----------c-----------│

正式交流：网络期刊站点

非正式交流：论坛站点

半正式交流：学术团体

信息扩散主要采用:单线式、流言式、偶然式和集束式。

看不见的学院：无形的学院，英，波义尔提出。

人际传播、组织传播和大众传播。

信息源：凡是能够产生、持有或载存信息且存在潜在的传输或交换信息的任何个人团体或实物都可以成为信息源。

信息源的发展特征：技术驱动性、结构多样性、功能互补性。动机形成原因：需要、刺激

信息素质概念：包括信息意识（个人对信息的关注和主动意识自身的信息需求）和信息能力（即为发现、解决实际工作、生活中的问题而鉴别、查找、评价信息，以及组织信息，有效地创造，使用和交流信息的能力）的要求。

齐夫：最小努力原则（最省力原则）

小世界现象：六度分离，每个人只需要很少的中间人（平均6个）就可以和全世界建立起联系。

社会信息交流障碍：信息交流的环境障碍、信息交流发生障碍、信息交流渠道障碍。