硫化氢安全管理规定(精编版)
硫化氢安全管理规定
Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.
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硫化氢安全管理规定
温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。
本文档可根据实际情况进行修改和使用。
炼化企业在生产过程中, 为防止硫化氢中毒事故的发生, 应严格执行本规定；油田企业在油气勘探开发过程中, 对硫化氢的防护, 应按石油行业标准（SY）的有关规定执行；销售企业宜参照本规定执行。第一章生产管理
第一条存在硫化氢危害的新建、改建、扩建工程项目中, 预防硫化氢中毒的设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
第二条对存在硫化物的生产工艺应从原油评价开始, 对生产过程中总硫和硫化氢分布生产环境和作业点的硫化氢浓度调查等建立动态硫分布图, 制订相应的加工方案及工艺、管理措施。
严格执行设备维护保养的规定和要求。对高温高压易腐蚀部位, 应加强设备检测。对不符合防止硫化氢中毒要求的作业场所应立即采取相应的治理措施。
第三条因原料组分变化、加工流程、装置改造或操作条件发生变化可能导致硫化氢浓度超过允许含量时, 主管部门应及时通知有关车间、班组或岗位。主要装置控制室应设置含硫原料（介质）硫或硫化氢含量动态显示牌。
第四条含硫污水应密闭送入污水气提装置处理, 禁止排入其他污水
系统。
保证脱硫和硫磺回收装置的正常运转, 做好设备、管线的密封, 禁止将硫化氢气体直接排入大气。
第五条加快工艺技术的革新改造, 对所有含硫化氢介质的采样和切水作业应改为密闭方式, 从根本上减少硫化氢的危害。
第二章作业过程防护
第六条可能发生硫化氢泄漏的单位应制订相应的作业过程防护管理规定, 并建立定期隐患调查整改制度。
定期对可能存在硫化氢的工作场所进行硫化氢浓度监测评价, 并将结果存档、上报和向劳动者公布。监测仪器及个体防护设备应由专人管理并建立设备档案。
第七条硫化氢浓度超过国家标准或曾发生过硫化氢中毒的作业场所, 应作为重点隐患点, 进行监控, 并建立台账。
第八条可能发生硫化氢泄漏的场所应设置醒目的中文警示标识。发生源多而集中, 影响范围较大时, 可在地面用黑黄间隔的斑马线表示区域范围。
装置高处应设置风向标。
第九条在可能有硫化氢泄漏的工作场所使用的固定式和便携式硫化氢监测仪器。其低位报警点均应设置在10mg/m3, 高位报警点均应设置在
50mg/m3。
现场需要24小时连续监测硫化氢浓度时, 应采用固定式硫化氢监测仪。显示报警盘应设置在控制室, 现场硫化氢检测探头的数量和位置按照有关设计规范进行布置。
所使用的监测仪器应经国家有关部门认可, 并按技术规范要求定期由有检测质资的部门校验, 并将校验结果记录备查。硫化氢检测报警器的安装率、使用率、完好率应达到100%。
在生产波动、有异味产生、有不明原因的人员昏倒及在隐患部位活动（包括酸性水、瓦斯的逸出部位、排液口、采样口、储罐计量等）时, 均应及时检测。
第十_大于50mg/m3或发生介质泄漏、浓度不明的区域内应使用隔离式呼吸保护用具, 供气装置的空气压缩机应置于上风侧。装置有多种型号过滤式防护用具时应在滤毒罐表面注明适用物质。
禁止任何人不佩戴合适的防护器具进入可能发生硫化氢中毒的区域, 禁止在有毒区内脱卸防毒用具。
第十一条进入含硫化氢介质的设备内作业前, 应切断一切物料, 彻
底冲洗、吹扫、置换, 加好盲板, 经取样分析合格、落实好安全防护措施, 在有人监护的情况下进行作业。
第十二条原则上不应进入工业下水道（井）、污水井、密闭容器等危
险场所作业。如需作业时, 应按《进入受限空间作业安全管理规定》执行。
第十三条在含有硫化氢的油罐、粗汽油罐、轻质污油罐及含酸性气瓦斯介质的设备上作业时, 必需佩戴适用的防护器具, 作业时应有人监护。
第十四条硫化氢监测仪器在低位报警点发生报警时, 作业人员应检
查泄漏点并准备防护用具。当高位报警点报警时, 作业人员应戴上防护用具并向上级报告, 同时疏散下风向人员, 禁止动用电、气焊, 查明泄漏原因并控制泄漏。抢救人员进入戒备状态。硫化氢浓度持续上升而无法控制时, 应立即疏散人员并实施应急方案。
第三章职业健康监护
第十五条在含硫化氢环境中的作业人员均应接受教育培训, 经考核
合格, 并经上岗前职业健康检查合格后方可持证上岗。
培训内容应包括有关硫化氢的基本知识、有关的安全操作规程和作业管理规定、硫化氢监测仪器及个体防护设备的使用和规定、急性硫化氢中毒的急救措施等。
每次培训时间不少于24学时。每年复训一次。各级主管和监护人员、高危作业人员（可能接触高浓度硫化氢；进入设备、容器或其他有限空间）应进行相应安全知识培训并取得上岗许可。
外来人员（含施工人员和非正式职工）应接受相关培训并遵守本规定。
第十六条对在含硫化氢环境中的作业人员应定期进行职业性健康检查并建立健康监护档案。
职业性健康检查应由具有资质的职业卫生技术服务机构进行。
第四章硫化氢中毒处理
第十七条可能存在硫化氢暴露的单位应制定和建立应急救援预案和急救网络, 保证现场急救、撤离护送、转运抢救通道的畅通, 以便在最短的时间内使中毒者得到及时救治。对预案应定期演练, 并及时进行修订完善。
第十八条发生硫化氢中毒时, 救（监）护人员应佩戴上适用的防护用具, 立即将中毒人员脱离危险区, 到上风口对中毒人员进行现场人工呼吸或心肺复苏术并送达有条件抢救的医疗单位, 同时通知气防站和有关单位。
第十九条可能发生硫化氢中毒的作业场所, 在没有适当防护措施的情况下任何单位和个人不应强制作业人员进行作业, 同时作业人员有权拒绝该作业, 并可直接向上级安全主管部门报告。
硫化氢专项安全知识培训
硫化氢专项安全知识培训 一、H2S的来源及分布 1、 H2S的来源 硫化氢通常出现在炼油厂、化工厂、脱硫厂、油/气/水井或下水道、沼泽地以及其它存在腐烂有机物的地方。 硫化氢主要来源于： （1）原始有机质转化为石油和天然气的过程中会产生硫化氢。 （2）在炼油化工过程中，硫化氢一般是以杂质形式存在于原料中或以反应产物的形式存在于产品中。（3）硫化氢也可能来自辅助作业或检维修过程，例如用酸清洗含有FeS的容器，发生酸碱反应生成硫化氢；或将酸排入含硫废液中，发生化学反应生成硫化氢。 （4）水池管道中长期注入含氧水（如海水、含盐水、地下水），在注入过程中由于硫酸盐还原菌的作用，会导致水池中的溶液“酸化”而产生硫化氢。 二、H2S在油气田勘探开发生产作业中的分布 1、油气集输、油气储存分布区域 ①单井进站的高压区；②油气取样区；③排污放空区；④油水罐区。 2、天然气净化厂分布区域 ①脱硫区；②再生区；③硫回收区；④排污放空区。 3、油田注水（水处理、回注站）分布区域 ①油气取样区；②排污放空区；③油水罐区。 三、H2S的危害 1、H2S的物化性质 H2S为无色气体，在低浓度时具有臭鸡蛋气味，在高浓度时由于嗅觉迅速麻痹而无法闻到臭鸡蛋气味。分子量34.08，比空气重，密度是空气的1.19倍。易溶于水，亦溶于醇类、石油溶剂和原油中。硫化氢职业危害程度级别：高度危害（II级）。 2、侵入途径 接触H2S的主要途径是吸入，H2S经粘膜吸收快，皮肤吸收甚少。误服含硫盐类与胃酸作用后产生H2S 可经肠道吸收而引起中毒。 3、毒理学简介 H2S是一种神经毒剂，也是窒息性和刺激性气体。主要作用于中枢神经系统和呼吸系统，亦可造成心脏等多个器官损害，对其作用最敏感的部位是脑和粘膜。H2S在体内大部分经氧化代谢形成硫代硫酸盐和硫酸盐，少部分经甲基化代谢而形成毒性较低的甲硫醇和甲硫醚，这些代谢产物可在24小时内随尿排出，部分随粪排出；极少部分H2S经肺呼出，在体内无蓄积。H2S的急性毒性作用器官和中毒机制，随接触浓度和接触时间变化而不同。浓度越高则对中枢神经抑制作用越明显，浓度较低时对粘膜刺激作用明显。 不同浓度H2S对人体危害见表2－1。 4、不同浓度H2S对人体危害表
含硫油气田硫化氢防护安全管理规定标准版本
文件编号：RHD-QB-K6399 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 含硫油气田硫化氢防护安全管理规定标准版本
含硫油气田硫化氢防护安全管理规 定标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 本规定适用于山东省行政区域内天然气及石油伴生气中含硫化氢的陆上油气田开采和生产过程中硫化氢气体防护的安全技术管理。 第一章人员培训 第一条在含硫化氢环境中的作业人员上岗前都应接受培训，经考核合格后持证上岗。 第二条培训机构负责对含硫化氢环境中作业人员进行硫化氢安全防护措施的培训，培训机构应随时横向交流情报，了解国际、国内动向。 培训机构的资质认定与管理按照《安全生产培训
管理办法》（原国家安监局令第20号）的规定执行。 第三条培训机构制定的培训教材应包括如下内容： a)有关硫化氢的基本知识； b)硫化氢监测仪器及方法； c)人身安全防护方法及装置； d)急性硫化氢中毒的急救措施； e)含硫化氢环境中作业的安全管理规定。 第四条对作业人员的每次培训时间不得少于30h，每三年复训一次。 第五条作业人员经培训考核后应达到以下要求； a)了解硫化氢的各种物理、化学特性及对人体的危害性；
b)熟悉硫化氢监测仪的性能、使用和维护方法； c)熟悉各种人身安全的防护装置的结构、性能，能正确使用和维护； d)熟悉进入含硫化氢环境作业的安全规定和作业程序； e)在发生硫化氢泄漏及人身急性中毒事故时，作业人员应会采取自救及互救措施。 第六条对进入含硫化氢现场临时性工作的外来人员应进行教育和培训指导，并有专人监督监控。 第二章设计管理 第七条在地质设计中，应标明探井周围 3Km，生产井井位2Km范围内的居民、学校、公路等永久性建筑物的位置，并对附近的地理、地貌、环境情况等作详尽描述。 第八条在施工设计中，应对施工区域的道路交
最新“安全教育进课堂”活动方案
崔凡小学“安全教育进课堂”活动方案 为了进一步落实安全教育措施，提高小学生的安全防范能力及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生，抓实有效的推进安全教育进课堂，制定如下方案： 一、开展安全教育的主要形式 学校安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与结合当地实际积极探索相结合。 一是课堂教育。各地各校要安排每两周1节安全课，运用安全教育读本和相关主题教育活动由教师进行课堂教学，其次是学科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。 二是专题教育。结合晨会、班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育活动开展安全教育，要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。 三是实践教学。通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片巡回展览进行安全教育，组织师生进行消防逃生自救互救演练、应急疏散演练等实践演练进行安全教育。 四是媒体宣传。利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络
等媒体广泛进行法制、安全知识宣传，营造法制、安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。 二、开展安全教育的主要内容 开展安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 一是开展一次安全隐患排查。要针对汛期处于溺水事故及坍塌事故易发的季节特点，对校内设施校舍进行全面、认真、细致检查，对周边环境进行详细排查，做到做到不漏一处，不留任何死角。对检查出来的安全隐患迅速采取果断措施，明确专人负责、限时整改。 二是开展接送学生车辆教育。深入开展道路交通安全教育，使学生、幼儿逐步养成良好的交通安全行为习惯；要通过召开学生会、致家长一封信、交通安全责任状等形式，教育学生及其家长不乘“三无车辆”、“三超车辆”、“三类车辆”，自觉抵制各类交通违法行为。 三是抓好食品卫生教育。要加强食堂从业人员业务培训，改正学生不健康的消费观念，培养学生良好的食品卫生习惯，介绍如何鉴别安全合格食品的小常识，从预防传染病、禁毒、吸烟危
硫化氢中毒的急救措施
硫化氢中毒的急救措施 发现中毒者应立即将中毒者迁移到空气新鲜处，在救助之前以鼓风机或者电风扇向现 场送入新鲜空气，救助者也要戴好防护措施，如防毒面具，湿毛巾，防护眼镜等，在确保 自身安全的情况下才能进入现场 有呼吸困难，或者昏迷者，应立即吸氧。 如有呼吸停止者，应立即进行人工呼吸，人工呼吸应坚持不懈，在未确认中毒者死亡 之前，不能放弃。 眼部刺激严重者用清水或小苏打液洗眼，并滴眼药水数日。 输液，使用维生素C，细胞色素C，三磷酸腺苷等注射液静脉滴注。 硫化氢中毒的病因 在采矿和从矿石中提炼铜、镍、钴等，煤的低温焦化，含硫石油的开采和提炼，橡胶、鞣革、硫化染料、造纸、颜料、菜腌渍、甜菜制糖等工业中都有硫化氢产生;开挖和整治 沼泽地、沟渠、水井、下水道和清除垃圾、污物、粪便等作业，以及分析化学实验室工作 者都有接触硫化氢的机会;天然气、矿泉水、火山喷气和矿下积水，也常伴有硫化氢存在。由于硫化氢可溶于水及油中，有时可随水或油流至远离发生源处，而引起意外中毒事故。 硫化氢中毒的临床表现 急性硫化氢中毒一般发病迅速，出现以脑和或呼吸系统损害为主的临床表现，亦可伴 有心脏等器官功能障碍。临床表现可因接触硫化氢的浓度等因素不同而有明显差异。 1.轻度中毒 轻度中毒主要是刺激症状，表现为流泪、眼刺痛、流涕、咽喉部灼热感，或伴有头痛、头晕、乏力、恶心等症状。检查可见眼结膜充血、肺部可有干啰音，脱离接触后短期内可 恢复。 2.中度中毒 接触高浓度硫化氢后以脑病表现显著，出现头痛、头晕、易激动、步态蹒跚、烦躁、 意识模糊、谵妄，癫痫样抽搐可呈全身性强直阵挛发作等;可突然发生昏迷;也可发生呼吸 困难或呼吸停止后心跳停止。眼底检查可见个别病例有视神经乳头水肿。部分病例可同时 伴有肺水肿。脑病症状常较呼吸道症状出现为早。X线胸片显示肺纹理增强或有片状阴影。
H2S安全防护知识题库
H2S安全防护练习题 第一篇基础理论知识部分 第一部分：H2S安全防护基础知识 一、判断题： 1、硫化氢是透明的、剧毒的酸性气体，危险类别属甲类。√ 2、硫化氢具有臭鸡蛋味，所以在作业现场，可以依靠闻到的硫化氢气味来判断它的存在。× 3、因为硫化氢气体比空气略重，所以硫化氢容易在地势低凹处发生聚集。√ 4、当硫化氢气体与空气或氧气混合到适当的比例时，就会发生爆炸。× 5、硫化氢气体可溶于水、乙醇、石油溶剂和原油中。√ 6、氢硫酸比硫化氢气体具有更强的氧化性，易被空气还原生成二氧化硫。× 7、地层中硫化氢的形成，与石膏的存在、温度、地层厚度及地层孔隙度、天然气组分等因素有关。√ 8、我们通常看到的硫化氢是气态的，是因为它的沸点、熔点都很低。√ 9、硫化氢气体能够随着存放液体（包括水、油、乳液和污水）的容器而被搬运、转移。√ 10、硫酸盐细菌的还原产物属于生物化学成因的一种。√ 11、火山喷发物中，往往也含有大量含硫化氢的气体。√ 12、钻井作业时，硫化氢气体可以通过孔隙、裂缝等通道,上窜侵入井中。√ 13、储层水中的硫酸盐，可以将石油中的烃类和有机质，经高温还原作用而产生硫化氢。√ 14、酸洗输送管道时，也可产生硫化氢气体。√ 15、在对地层的酸化或酸压时，地层中的一些含硫的矿石如硫化亚铁（FeS）与酸液接触会产生硫化氢。√ 16、在注水作业时，会造成对地层的污染，将使硫化氢的含量增加。√ 17、硫化亚铁自燃的过程中，当周围有其它可燃物（如油品）存在时，会冒出浓烟，并引发火灾和爆炸。√
18、硫化氢气体在作业现场不会发生飘移、扩散。× 19、在潜在硫化氢存在的作业场所必须设置指示风向的装置。√ 20、当听到硫化氢溢出或泄漏的警报后，首先应该确定出风向，以便迅速撤离。√ 21、撤离时，若发现有人出现硫化氢中毒倒地意外，应立即进行施救。× 22、接触硫化氢的次数越多，使人们对硫化氢的敏感度反而会增强。× 23、当硫化氢浓度极低时，将被血液中的溶解氧氧化，此时硫化氢对人体的威胁不大。√ 24、达到阈限值浓度时，对生命和健康会产生不可逆转的或延迟性的影响。× 25、肩部正前方直径在～（6in～9in）的半球型区域，称为呼吸区。√ 26、就地庇护所是指通过让居民呆在室内直至紧急疏散人员到来或紧急情况结束，避免暴露于有毒气体或蒸气环境中的公众保护措施。√ 27、“ppm”表示的浓度数据不会受到温度、压力变化的影响。√ 28、二氧化硫在空气中可以燃烧，它也是一种助燃的气体。× 29、二氧化硫有硫燃烧的辛辣刺激性气味，具有窒息作用，在鼻和喉黏膜上形成亚硫酸。√ 30、硫化亚铁易被空气氧化，生成高价的铁氧化物（如四氧化三铁）和硫。√ 二、单选题： 1、硫化氢（H2S）气体完全燃烧时，生成（ C ）。 A、三氧化硫（SO3） B、硫单质（S） C、二氧化硫（SO2） D、氧化硫（SO） 2、[T]A-B-001 5 2 5 硫化氢气体完全燃烧时，会呈现出（ D ）火焰。 A、赤红色 B、橘黄色 C、紫色 D、蓝色
硫化氢防护管理的规定.doc
硫化氢防护管理规定 炼化企业在生产过程中，为防止硫化氢中毒事故的发生，应严格执行本规定；油田企业在油气勘探开发过程中，对硫化氢的防护，应按石油行业标准（ SY）的有关规定执行；销售企业 宜参照本规定执行。 第一章工艺管理 第一条存在 H2S危害的新建、改建、扩建工程项目中，预防硫化氢中毒的设施应与主 体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 第二条对存在硫化物的生产工艺应从原油评价开始，对生产过程中总硫和硫化氢分布 生产环境和作业点的硫化氢浓度调查等建立动态硫分布图，制订相应的加工方案及工艺、管理措施。 严格执行设备维护保养的规定和要求。对高温高压易腐蚀部位，应加强设备检测。对不符合防止硫化氢中毒要求的作业场所应立即采取相应的治理措施。 第三条因原料组分变化、加工流程、装置改造或操作条件发生变化可能导致硫化氢浓 度超过允许含量时，主管部门应及时通知有关车间、班组或岗位。主要装置控制室应设置含 硫原料（介质）硫或硫化氢含量动态显示牌。 第四条含硫污水应密闭送入污水气提装置处理，禁止排入其他污水系统。 保证脱硫和硫磺回收装置的正常运转，做好设备、管线的密封，禁止将硫化氢气体直接 排入大气。 第五条加快工艺技术的革新改造，对所有含硫化氢介质的采样和切水作业应改为密闭 方式，从根本上减少硫化氢的危害。 第二章作业过程防护 第六条可能发生硫化氢泄漏的单位应制订相应的作业过程防护管理规定，并建立定期隐患调查整改制度。 定期对可能存在硫化氢的工作场所进行硫化氢浓度监测评价，并将结果存档、上报和向劳动者公布。监测仪器及个体防护设备应由专人管理并建立设备档案。 第七条 H 2S 浓度超过国家标准或曾发生过H2S 中毒的作业场所，应作为重点隐患点， 进行监控，并建立台帐。 第八条可能发生硫化氢泄漏的场所应设置醒目的中文警示标识。发生源多而集中， 影响范围较大时，可在地面用黑黄间隔的斑马线表示区域范围。 装置高处应设置风向标。 第九条在可能有硫化氢泄漏的工作场所使用的固定式和便携式硫化氢监测仪器。其低 位报警点均应设置在 3 3 10mg/m ，高位报警点均应设置在 50mg/m。 现场需要 24h 连续监测硫化氢浓度时，应采用固定式硫化氢监测仪。显示报警盘应设置
防止硫化氢中毒安全管理制度(新版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 防止硫化氢中毒安全管理制度 (新版)
防止硫化氢中毒安全管理制度(新版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、目的 为防止生产过程中发生硫化氢中毒事故，保障职工生命和企业财产安全，特制定本规定。 二、适用范围 本规定适用于天津天保电力有限公司范围内以及进入公司区域内作业的外来施工单位和人员。 三、内容与要求 1.凡新建、改建、扩建工程项目中，防止硫化氢中毒的设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，使作业环境中硫化氢浓度符合国家职业安全卫生标准。 2.在有可能泄漏硫化氢气体的场所应配置固定式硫化氢检测报警器，有硫化氢危害的车间应配备便携式硫化氢检测报警器。所使用的监测仪器应经国家有关部门认可，“三证”齐全（即生产许可证、安全鉴定证/消防认证、防爆合格证），并按技术规范要求定期由有检测资质的部门校验，并将校验结果记录备
硫化氢安全知识试题答案卷
硫化氢安全知识试题答 案卷 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
硫化氢安全知识考试题 班组：____ ________ 姓名：____ ________ 工号:___ ________ 成绩:____ ____ 一、多项选择题 (每题4分,共60分) 1. 在硫化氢氢浓度高于10mg/m3的区域作业，下列描述错误的是（ BCD ） A.在防中毒措施未落实好之前，作业人员有权拒绝作业 B.遇紧急情况，作业人员可在没有佩戴防护器材的情况下进行作业 C.遇中毒事故状态，不能直接向主管领导报告 D.不需要硫化氢检测仪进行监测 2. 凡进入含有硫化氢的储罐、下水井等受限空间内，不应选用哪些防护器具。 （ BC ） A.空气呼吸器 B.橡胶防毒面罩 C.过滤式防毒面具 D.长管式防毒面具 3. 以下关于在装置现场工作中描述错误的是（ ACD ） A.在岗职工可不进行硫化氢中毒知识教育和培训 B.进行从事与硫化氢相关的作业必须二人同时到现场，一人作业，一人监护 C.如果在有毒区作业感觉身体不适，应马上摘下面罩离开毒区 D.作业人员一旦发生硫化氢中毒，监护人应立即不顾一切进入毒区抢救中毒者 4. 使用空气呼吸器，正常情况下其空气瓶压力应不低于（ D ）。 A.8MPa B.12MPa C.16MPa D.24MPa 5. 在装置现场进行以下作业过程中，哪几种作业可能会引起硫化氢中毒（ ABD ） A.污油罐的检尺、测温作业 B.凝缩油装卸车作业 C.成品油罐的脱水作业 D.瓦斯脱液作业 6. 施工单位在硫化氢积聚区域施工，我们作业人员在监督过程中可执行的职能有 （ ABCD ） A.检查施工单位施工是否影响生产安全 B.检查施工单位施工是否违章作业 C.用便携式硫化氢报警仪测量该区域的硫化氢浓度是否超标 D.有权制止施工单位违章作业 7. 下列有关硫化氢危害描述正确的是（ ABD ） A.硫化氢是高度危害的窒息性气体 B.当人员接触到高浓度的硫化氢时，会引起急性中毒，出现昏迷及呼吸麻痹 C.长期在含硫化氢的区域作业的人员，其硫化氢会在体内积累，达到一定程度才会 引起中毒 D.硫化氢主要对人体的眼睛和肺造成危害 8. 发现有人发生硫化氢中毒，处理方法错误的是（ BC ） A.大声疾呼，迅速向公司气防站（电话12300）和公司医疗中心（电话１２０）求 援，选择合适防毒面具（空气呼吸器）迅速佩戴好 B.从近距离方向进入毒区将中毒者尽快脱离毒区 C.检查中毒者心跳情况，若心跳已经停止，马上进行采取口对口人工呼吸法 D.对中毒者采取保暖措施 9. 硫化氢主要通过什么途径进入身体有（ B ） A.消化道 B.呼吸道 C.皮肤 D.手 10. 硫化氢滤毒罐选用的型号是（ B ） A.3# B.4# C.5# D.6# 11. 在硫化氢积聚的地区，其相应的区域、岗位和人员应（ ACD ） A.安装固定式硫化氢检测报警器 B.设置易燃、易爆危险警示牌 C.配备合格的防护用品 D.对其作业人员按规定进行体检 12. 滤毒罐在正常情况下为每（ A ）称重一次，其有效期为五年。 A.半年 B.二年 C.三年 D.五年 13. 过滤式防毒面具可在下列哪几种硫化氢浓度的场所（氧气含量为19.5%）使用。 （ AB ）
硫化氢安全管理规定示范文本
硫化氢安全管理规定示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
硫化氢安全管理规定示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 炼化企业在生产过程中，为防止硫化氢中毒事故的发 生，应严格执行本规定；油田企业在油气勘探开发过程 中，对硫化氢的防护，应按石油行业标准（SY）的有关规 定执行；销售企业宜参照本规定执行。 第一章生产管理 第一条存在硫化氢危害的新建、改建、扩建工程项目 中，预防硫化氢中毒的设施应与主体工程同时设计、同时 施工、同时投入使用。 第二条对存在硫化物的生产工艺应从原油评价开始， 对生产过程中总硫和硫化氢分布生产环境和作业点的硫化 氢浓度调查等建立动态硫分布图，制订相应的加工方案及 工艺、管理措施。
严格执行设备维护保养的规定和要求。对高温高压易腐蚀部位，应加强设备检测。对不符合防止硫化氢中毒要求的作业场所应立即采取相应的治理措施。 第三条因原料组分变化、加工流程、装置改造或操作条件发生变化可能导致硫化氢浓度超过允许含量时，主管部门应及时通知有关车间、班组或岗位。主要装置控制室应设置含硫原料（介质）硫或硫化氢含量动态显示牌。 第四条含硫污水应密闭送入污水气提装置处理，禁止排入其他污水系统。 保证脱硫和硫磺回收装置的正常运转，做好设备、管线的密封，禁止将硫化氢气体直接排入大气。 第五条加快工艺技术的革新改造，对所有含硫化氢介质的采样和切水作业应改为密闭方式，从根本上减少硫化氢的危害。 第二章作业过程防护
安全教育进课堂实施方案
大同一中南校“安全教育进课堂” 实施方案 为了进一步提高学校的安全教育和管理水平，提高我校学生的安全防范意识及能力，落实好上级有关精神和具体要求，抓实抓细安全教育进课堂工作，现根据我校实际情况，制定如下方案： 一、总体原则： 预防为主，教育为先。 安全专题教育和日常学习生活相结合；将安全知识灌输与主题活动养成相结合；将专项教育和渗透教育相结合；将学校教育和家庭教育、社会教育相结合。 二、课程设置： 1、安全教育进课堂要做到“计划、课时、师资、教材”四落实。 2、学校选聘安全教育专职和兼职教师。从德育处、班主任、政治课教师，以及校医、心理教师中选用品德优良、善于学习，具有相应知识水平的教师担任。同时要求各科教师要结合课程特点，挖掘可渗透的法制、安全教育内容，将其有机结合在教学中。学校要把安全教育列入教师继续教育培训系列和校本培训计划，不断提高教师开展安全教育水平。 3、聘请专业人士对学生进行安全教育讲座。
4、课程时间：周一第7节课，每两周进行一次。 三、课程内容及形式： 1、内容主要包括防震减灾、公共安全应急知识、财产安全和物品保管、消防安全、交通安全、食品饮食卫生安全、人身安全、校园及周边环境安全、心理健康等方面，可根据形势的变化和实际需要增加新的内容。 2、通过入学教育、专题讲座、案例分析等多种途径和形式，把课程教育和日常教育结合起来，充分利用已发生的安全事故警示教育学生，为学生提供直接经验。 四、组织实施： 1、安全教育课由德育处组织统筹，负责实施。 2、授课教师根据总体课程安排，确定相关内容及授课方式，并认真书写教案。 3、聘请安全教育兼职教研员，引领并加强授课教师的业务交流，专业培训。 4、将安全教育课的开展纳入日常考核。 注：后附《大同一中南校安全教育任课教师名单》
排水管道防止硫化氢中毒预防措施(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 排水管道防止硫化氢中毒预防措施(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-1485-47 排水管道防止硫化氢中毒预防措施 (正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 下井作业是市政排水疏通养护和排水工程施工以及防汛抢险中经常遇到的生产和施工项目，其主要工作内容是井下检查、管道维修、下井清淤和捞杂物，管道内砌堵、拆堵、砸管，排水泵站掏挖集水池等。 该下井作业工作看似简单，但其工作环境较恶劣，其工作面狭窄，通气性差，作业难度大，工作时间长，危险性高，有的存有一定浓度的有毒有害气体和缺少氧气，作业稍有不慎或疏忽大意，极易造成操作人员中毒的死亡事故，特别是容易发生群死群伤事故。历年来在全国市政排水行业中下井作业发生的硫化氢中毒事故时有发生，特别是天津市近几年连续发生硫化氢中毒造成群死群伤的重大安全事故。如99年9月纪庄子污水厂在检修泵站进水闸门时，五人井下作业中
硫化氢防护管理规定
硫化氢防护管理规定集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
硫化氢防护管理规定 炼化企业在生产过程中，为防止硫化氢中毒事故的发生，应严格执行本规定；油田企业在油气勘探开发过程中，对硫化氢的防护，应按石油行业标准（SY）的有关规定执行；销售企业宜参照本规定执行。 第一章工艺管理 第一条存在H 2 S危害的新建、改建、扩建工程项目中，预防硫化氢中毒的设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 第二条对存在硫化物的生产工艺应从原油评价开始，对生产过程中总硫和硫化氢分布生产环境和作业点的硫化氢浓度调查等建立动态硫分布图，制订相应的加工方案及工艺、管理措施。 严格执行设备维护保养的规定和要求。对高温高压易腐蚀部位，应加强设备检测。对不符合防止硫化氢中毒要求的作业场所应立即采取相应的治理措施。 第三条因原料组分变化、加工流程、装置改造或操作条件发生变化可能导致硫化氢浓度超过允许含量时，主管部门应及时通知有关车间、班组或岗位。主要装置控制室应设置含硫原料（介质）硫或硫化氢含量动态显示牌。 第四条含硫污水应密闭送入污水气提装置处理，禁止排入其他污水系统。 保证脱硫和硫磺回收装置的正常运转，做好设备、管线的密封，禁止将硫化氢气体直接排入大气。 第五条加快工艺技术的革新改造，对所有含硫化氢介质的采样和切水作业应改为密闭方式，从根本上减少硫化氢的危害。 第二章作业过程防护 第六条可能发生硫化氢泄漏的单位应制订相应的作业过程防护管理规定，并建立定期隐患调查整改制度。 定期对可能存在硫化氢的工作场所进行硫化氢浓度监测评价，并将结果存档、上报和向劳动者公布。监测仪器及个体防护设备应由专人管理并建立设备档案。 第七条 H 2S浓度超过国家标准或曾发生过H 2 S中毒的作业场所，应作为重 点隐患点，进行监控，并建立台帐。 第八条可能发生硫化氢泄漏的场所应设置醒目的中文警示标识。发生源多而集中，影响范围较大时，可在地面用黑黄间隔的斑马线表示区域范围。 装置高处应设置风向标。
安全教育进课堂方案讲课教案
太平中心小学“安全教育进课堂”活动方案为了进一步落实安全教育措施，提高中小学生的安全防范能力及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生，有效推进安全教育进课堂，根据《中小学公共安全教育指导纲要》、《黑龙江省学校安全条例》，结合《五大连池市教育局“安全教育进课堂”活动方案》，制定如下方案： 一.活动目标 贯彻国家课程标准设置要求，将安全知识纳入教学计划，采取多样的教育模式，帮助和引导学生了解和掌握安全知识，从小培养学生的安全意识，教育学生做好安全知识的讲解员和宣传员，引导人人参与安全知识教育，人人树立安全意识，达到预防和减少安全事故发生的目的。 二.主要形式 学校安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与结合当地实际积极探索相结合。 一是课堂教育。各校根据本校的实际每学期安排6节安全课，运用安全教育读本和相关主题教育活动由教师进行课堂教学，其次是学科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。 二是专题教育。结合班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育活动开展安全教育，要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。 三是实践教学。通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片巡回展览进行安全教育，组织师生进行消防逃生自救互救演练、应急疏散演练等实践演练进行安全教育。 四是媒体宣传。利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络等媒体广泛进行法制、安全知识宣传，营造法制、安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。 三.主要内容 开展安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。 主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾
硫化氢中毒事故应急处理方案
硫化氢中毒事故应急处理方案侵入人体的主要途径：吸入，经人体的黏膜吸收比皮肤吸收造成的中毒更快。 车间空气中最大允许浓度：10 mg/m3。 硫化氢物化性质：有“臭鸭蛋”气味的有毒气体，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇明火、高温能引起燃烧爆炸。与浓硝酸、发烟硝酸或其它强氧化剂剧烈反应，发生爆炸。硫化氢比空气重，能在较低处扩散至相当远的地方，遇明火迅速引着回燃。另外，它可溶入水，易溶入甲醇、乙醇类、石油溶剂以及原油中。 很快恢复。 2.轻度中毒：主要表现为眼和呼吸道的刺激症状，如眼刺痛、畏光、流泪、眼睑浮肿、眼结膜充血、水肿，角膜上皮混浊等急性角膜结膜炎表现；有咳嗽、胸闷、肺部可闻及干、湿性罗音，X线胸片可显示肺纹理增强等急性支气管周围炎表现；可伴有头痛、头晕、恶心、呕吐等症状。脱离接触，数日内症状即消失。 3.中度中毒：接触浓度常在300 mg／m3以上，除眼及上呼吸道刺激症状加重外，尚有一般神经中毒症状和共济失调。有明显的头痛、头晕并出现轻度意识障碍；有咳嗽、胸闷、肺部闻及干、湿罗音，X线胸片显示两肺纹理模糊，有广泛的网状阴影或散在细粒状的阴影，肺野透亮度降低或出现片状密度增高阴影，显示间质性肺水肿或支气管肺炎。面对光源时，眼周围有彩色环，这是角膜水肿的征兆 4.重度中毒：接触浓度常大于700 mg／m3，发病急，进展快，突出表现为神经系统损害，表现为昏迷、肺泡性肺水肿、心肌炎、呼吸循环衰竭或猝死。严
重中毒脱险后．可残留后遗症，包括神经衰弱症、前庭功能障碍、椎体外系统损害、中毒性肾损害、精神障碍、瘫痪及心血管病变等，甚至有个别引起心肌梗死的报道。 进入可疑作业场所前，必须使用检测仪器和防毒面具 硫化氢检测仪监测硫化氢浓度，或用浸有2%醋酸铅的湿试纸暴露于作业场所30秒钟，如试纸变为棕色至黑色，则严禁入场作业。进入高浓度硫化氢场所，应有人在危险区外监护，作业工人应佩戴隔绝式防护面具。发现有人晕倒在现场，切忌无防护入场救护，应佩戴防毒面具。可能发生硫化氢泄漏的生产场所，应当安装自动报警仪。接触硫化氢工人应加强中毒预防及急救培训。 硫化氢中毒的处置原则 人体内最重要的是大脑，虽然只占人体体重的2%，但其需氧量可达22%，如果出现缺氧，首当其冲的便是大脑受到损害。心脏停止跳动、血液不流动、氧没法输送，造成缺氧。 尽快使中毒者脱离毒物的危害 在化工生产过程中，一旦发生大量有毒气体泄漏，往往会发生着火爆炸、多人中毒和多人受伤等重大事故，在这种情况下，抢救人员要保持头脑清醒，不要慌张，迅速组织气防救护人员在做好自身防护的同时根据现场情况对遇难者进行抢救，尽快将中毒者抢救出来，使其脱离毒物的危害，转送医院进行抢救。 切断毒源 组织人员佩戴好空气呼吸器，关闭泄漏管线的控制阀门，切断毒源，以利事故处理，不使事态扩大。 划定危险区，疏散人员 当大量毒气泄漏时，特别是没有刺激性气味的气体，人们闻不到，危险性更大，我们要根据风向、风级做好划定危险区的工作，指派警戒人员，以免他人误入毒区，对危险区内的无关人员尽快地撤离，减少不必要的伤亡。 硫化氢中毒防护措施 生产装置和罐区内凡有可能泄漏硫化氢气体的场所应《石油化工企业可燃气体检测报警设计规范》设置固定式硫化氢气体检报警器，有硫化氢危害的单位要根据生产岗位和工作环境的不同，为生产管理和操作人员配备防硫化氢过滤式防毒器材或隔离式防毒器材，配备便携式硫化氢气体检测报警器及适当的防毒器材。 在生产装置和罐区内，对含硫化氢浓度较高的介质的采样和切水作业应为密闭方式，从本质上减少硫化氢的危害。
硫 化 氢 防 护 知 识 培 训
硫化氢防护知识培训 ?一、前言 ?硫化氢是塔里木油田生产作业过程中常见的有毒有害气体，由于硫化氢气体对人体危害大、毒性强，做好预防硫化氢中毒的安全防护工作十分重要。为了加强塔里木油田含硫化氢环境作业员工的安全培训工作，使员工了解硫化氢的危害，熟知预防硫化氢中毒的基本知识，正确使用硫化氢防护设备和检测器材，掌握应急救护的程序和现场急救常识，确保员工人身安全。 ?二、硫化氢的物理化学性质 ?硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味、剧毒、可燃、易爆的气体，其主要物理化学性质如下： 硫化氢属无机化合物，分子式H2S，分子量34.08。 ?通常呈气态，沸点为-60.2℃，熔点为-82.9℃。 ?有臭鸡蛋刺激气味，低浓度可闻臭鸡蛋味，高浓度可迅速麻痹嗅觉，致使人的嗅觉感觉不到，起不到警示作用。 ?剧毒。毒性可与氰化钾相比，是一种致命气体。 ?相对密度1.189，比空气重，易在低凹处聚集。 ?可燃。自燃温度260℃，燃烧时火焰呈蓝色，生成有毒物质二氧化硫(SO2)。 ?易爆。与空气混合，占空气体积的4.3％-45.5 ％时，形成爆炸混合物。 ?易溶于水,亦溶于醇类、石油溶剂和原油中，溶解度随溶液温度升高而降低。 ?硫化氢水溶液对金属有强烈腐蚀性。 ?三、硫化氢对人体的侵害作用 ?1、侵入途径 硫化氢气体主要通过呼吸道进入人体，亦可皮肤吸收及消化道吸收。呼吸道粘膜吸收快, 皮肤吸收甚少。 ? 2、中毒毒理 ?硫化氢是一种神经毒剂，亦为窒息性和刺激性气体。其毒作用主要是损害中枢神经系统和呼吸系统，亦可伴有心脏等多器官损害。对毒作用最敏感的组织是脑和粘膜接触部位。 硫化氢对粘膜的局部刺激作用系由接触湿润粘膜后分解形成的硫化纳以及本身的酸性所引起。对机体的全身作用为阻断细胞内呼吸，导致全身性缺氧。由于中枢神经对缺氧最敏感，因而首先受到损害。中毒程度可因其不同的浓度和接触时间而异。浓度越高则中枢神经抑制作用越明显，浓度相对较低时粘膜刺激作用明显。误服含硫盐类与胃酸作用后产生硫化氢可经肠道吸收而引起中毒 ?四、中毒原理 1．血中毒：血液中高浓度硫化氢可直接刺激颈动脉窦和主动脉区的化学感受器，致反射性呼吸抑制。 2．脑中毒：硫化氢可直接作用于脑，低浓度起兴奋作用；高浓度起抑制作用，与血细胞中铁结合，抑制氧的利用，而引起细胞内缺氧，造成细胞内窒息引起昏迷、呼吸中枢和血管运动中枢麻痹。因脑组织对缺氧最敏感，故最易受损。
石油化工企业硫化氢防护安全管理规范山东标准2020版
石油化工企业硫化氢防护安全管理规范 1 范围 本标准规定了石油化工企业的硫化氢防护设计管理、风险辨识、生产管理、设备管理、作业管理、警示与标识、检测与防护、人员培训以及应急处置等方面的基本要求。 本标准适用于存在硫化氢泄漏风险的石油化工企业。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GBZ 158 工作场所职业病危害警示标识 GBZ/T 203 高毒物品作业岗位职业病危害告知规范 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB/T 29639 生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则 GB 30871 化学品生产单位特殊作业安全规范 GB/T 50393 钢制石油储罐防腐蚀工程技术标准 GB/T 50493 石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计标准 AQ 3047 化学品作业场所安全警示标志规范 SH 3009 石油化工可燃性气体排放系统设计规范 SH/T 3096 高硫原油加工装置设备和管道设计选材导则 DB37/T 3194 原油加工及石油制品制造行业企业安全生产风险分级管控体系实施指南 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 硫化氢环境 hydrogen sulfide environment 含有或可能含有硫化氢的区域。 3.2 一脱三注 one removal and three injection 石油化工企业采用的原油脱盐、注碱、注氨和注缓蚀剂等工艺防腐措施。 4 设计管理
4.1 企业新建、改建、扩建工程项目的预防硫化氢中毒的安全设施应与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 4.2 设计时应考虑原油硫含量不均匀性所带来的影响，加工装置应按可能达到的最大硫含量设计。4.3 设备、管线材质应按SH/T 3096规定合理选用，硫化氢富集的设备、管线宜升高选材等级，防止硫化氢腐蚀泄漏。 4.4 中间产品罐、污油罐、酸性水罐（含硫污水罐）等含硫化氢储罐宜考虑设计氮封。 4.5 设计时应配备适量的设备腐蚀检测设备、硫化氢检测报警仪（宜具有定位、无线传输功能）和硫化氢捕消设备等，硫化氢富集的关键设备和管线宜提升安全仪表系统（SIS）等级。 5 风险辨识 5.1 企业应全面开展硫化氢泄漏风险辨识，确定涉硫化氢区域并绘制分布图。 5.2 企业应对日常作业过程开展硫化氢泄漏风险辨识，包括但不限于切水、采样、人工检尺和装卸。 5.3 企业应对施工（检维修）作业过程开展硫化氢泄漏风险辨识，包括但不限于进入受限空间、盲板抽堵、阀门管件更换、一次表拆检、清污清淤和低点排凝。 5.4 新建、改建、扩建项目及装置大检修开车前，企业应对存在硫化氢泄漏或积聚风险的工艺、设备、设施、受限空间、低洼处等进行全面的风险辨识，形成风险点清单并在正常运行后定期检测硫化氢浓度。 5.5 企业应根据风险辨识结果组织制定防止硫化氢中毒的防控、消减措施，并依据DB37/T 3194要求对涉硫化氢区域实施风险管控。 6 生产管理 6.1 企业应从原料中硫含量的分析评估开始，制订相应的加工方案及工艺、设备、安全管理措施，采用工艺、设备防腐等技术措施降低硫化氢泄漏风险。 6.2 因原料组分、加工流程、装置改造或操作参数发生变化导致硫化氢浓度超过设计值时，应启动变更管理程序，辨识变更带来的风险，及时完善安全防控措施。 6.3 加工高含硫原油的常减压蒸馏装置应严格“一脱三注”，并做好分馏塔、汽提塔顶注缓蚀剂等工艺防腐措施。 6.4 高含硫化氢的气体应脱硫处理后使用，严禁不脱硫直接做燃料，酸性气火炬的设置应符合SH 3009的规定。 6.5 含硫污水应密闭送入汽提装置处理，不得直接排入下水道、排污沟等污水收集系统。 6.6 含硫化氢介质的采样和切水作业应改为自动或密闭方式。 7 设备管理 7.1 企业应组织做好现役装置设备管道材质的核查和确认，应对存在高温、高压的易腐蚀部位或者可能产生低温硫化氢应力腐蚀开裂以及弯头等易冲刷部位加强检测和维护。 7.2 原油罐、中间产品罐、产品罐、污油罐、酸性水罐（含硫污水罐）和气柜等的含硫化氢设备应按照GB/T 50393要求进行运行维护与检测。 7.3 涉硫化氢生产装置、储罐停工停用时，应采取化学清洗、钝化处理或氮气保护等措施。 8 作业管理
安全教育进课堂方案
安全教育进课堂方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
太平中心小学“安全教育进课堂”活动方案 为了进一步落实安全教育措施，提高中小学生的安全防范能力及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生，有效推进安全教育进课堂，根据《中小学公共安全教育指导纲要》、《黑龙江省学校安全条例》，结合《五大连池市教育局“安全教育进课堂”活动方案》，制定如下方案： 一.活动目标 贯彻国家课程标准设置要求，将安全知识纳入教学计划，采取多样的教育模式，帮助和引导学生了解和掌握安全知识，从小培养学生的安全意识，教育学生做好安全知识的讲解员和宣传员，引导人人参与安全知识教育，人人树立安全意识，达到预防和减少安全事故发生的目的。 二.主要形式 学校安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与结合当地实际积极探索相结合。 一是课堂教育。各校根据本校的实际每学期安排6节安全课，运用安全教育读本和相关主题教育活动由教师进行课堂教学，其次是学科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。 二是专题教育。结合班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育活动开展安全教育，要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。 三是实践教学。通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片巡回展览进行安全教育，组织师生进行消防逃生自救互救演练、应急疏散演练等实践演练进行安全教育。 四是媒体宣传。利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络等媒体广泛进行法制、安全知识宣传，营造法制、安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。 三.主要内容 开展安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。
硫化氢安全知识试题(答案卷)
硫化氢安全知识考试题 班组：____________姓名：____________工号:___________成绩:________ 一、多项选择题(每题4分,共60分) 1.在硫化氢氢浓度高于10mg/m3的区域作业，下列描述错误的是（BCD） A.在防中毒措施未落实好之前，作业人员有权拒绝作业 B.遇紧急情况，作业人员可在没有佩戴防护器材的情况下进行作业 C.遇中毒事故状态，不能直接向主管领导报告 D.不需要硫化氢检测仪进行监测 2.凡进入含有硫化氢的储罐、下水井等受限空间内，不应选用哪些防护器具。（BC） A.空气呼吸器 B.橡胶防毒面罩 C.过滤式防毒面具 D.长管式防毒面具 3.以下关于在装置现场工作中描述错误的是（ACD） A.在岗职工可不进行硫化氢中毒知识教育和培训 B.进行从事与硫化氢相关的作业必须二人同时到现场，一人作业，一人监护 C.如果在有毒区作业感觉身体不适，应马上摘下面罩离开毒区 D.作业人员一旦发生硫化氢中毒，监护人应立即不顾一切进入毒区抢救中毒者 4.（D）。 5.（ABD） A. C. 6.（ABCD） A. B. C. D. 7. A. B. C. D.硫化氢主要对人体的眼睛和肺造成危害 8.发现有人发生硫化氢中毒，处理方法错误的是（BC A.大声疾呼，迅速向公司气防站（电话12300 呼吸器）迅速佩戴好 B.从近距离方向进入毒区将中毒者尽快脱离毒区 C.检查中毒者心跳情况，若心跳已经停止，马上进行采取口对口人工呼吸法 D.对中毒者采取保暖措施 9.硫化氢主要通过什么途径进入身体有（B） A.消化道 B.呼吸道 C.皮肤 D.手 10.硫化氢滤毒罐选用的型号是（B） A.3# B.4# C.5# D.6# 11.在硫化氢积聚的地区，其相应的区域、岗位和人员应（ACD） A.安装固定式硫化氢检测报警器 B.设置易燃、易爆危险警示牌 C.配备合格的防护用品 D.对其作业人员按规定进行体检 12.滤毒罐在正常情况下为每（A）称重一次，其有效期为五年。 A.半年 B.二年 C.三年 D.五年 13.过滤式防毒面具可在下列哪几种硫化氢浓度的场所（氧气含量为19.5%）使用。（AB） A.0.5% 14.配置在操作岗位上的公用空气呼吸器，描述错误的是（AD）