新目标七年级英语语法及重点知识总结上册

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新目标七年级英语语法及重点知识总结

预备篇1.打招呼用语:

Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!(晚上分别时或睡觉前使用)Hi.Hello. ——How are you? ———How’s sb?

——I’m fine/OK,thanks/thank you.And you? ———sb is fine.

2. ———What’s this in English?———Can you spell (book) /it?/how do you spell it?

———It’s a/an______. ———_b-o-o-k__./________

3. ———What color is it? ———What’s this?———What color do you like?

———It’s +颜色。———It’s+名词。———I like +颜色。

正式篇(Unit 1)My name’s Gina.

1.———What’s your name? ———Nice to meet you!

———My name is ___./I am____. ———Nice to meet you,too.

(what is=what’s; I am=I’m ; it is=it’s; he is =he’s; she is =she’s;we are=we’re;they are =they’re)(Unit 2)Is this your pencil?

1.———This /That is your +名词. →Is this/that your +名词?

———Y es, it is.(It’s my +名词.) No,it isn’t.(It’s not my +名词.)

(Unit 3)This is my sister.

1.—This is my sister.→Is this your sister?→These are my sisters.→Are these your sisters?—That is my teacher.→Is that your teacher?→Those are my teachers.→Are those your teachers?

( this这,这个—these 这,这些that那,那个—those 那,那些)

2.This is Jim. →Is this Jim?(陈述句变一般疑问句主谓颠倒位置,大小写互换,句号变问号)

3. Here is +名词单数. /Here are +名词复数.

4.—Is Tom your brother? Y es, he is./No, he isn’t.

5.Thanks /Thank you for+名词/Doing. Thanks /Thank you for your help./helping me. (Unit 4)Where ’s my backpack?

1.—Where’s my backpack? —Where’s my pencil? —Where are my books?

—It’s under the table. —It’s in the pencil-box. —They’re on the sofa.

2.take…to…把…带到…Please take these books to your sister.

(Unit 5)Do you have a soccer ball?

1.—Do you /they have a/an +名词? —Does he/Joe have a/an +名词?

—Y es, I /they do. No, I /they don’t. —Y es, he does. /No, he doesn’t.

2. let’s do sth. ----Let’s go to the garden.

3.That sounds good. 听来不错。

4. 肯定句:He/She likes +名词. 否定疑问句:Does he/she like+名词?

(Unit 6)Do you like bananas?

1.—Do you like bananas? —Y es, I do. /No, I don’t.

—Does he/she like bananas? —Y es, he/she does. No, he/she doesn’t.

2. 肯定句:I /They/We like +名词. 否定句:I /They/We don’t like+名词.

肯定句:He/She likes +名词. 否定疑问句:Does he/she like+名词?

3.lots of +不可数名词/可数名词He eats lots of healthy food.

4. —What’s your phone number?

—It’s+电话号码。

(Unit 7)How much are these pants?

1.—How much are+ 名词复数? —How much is your +名词单数?—They are _____. —It’s _____.

2.购物情景对话。A: Can I help you?B: Y es,please. I want a ______.

A: What color do you like/want? B: Blue./I like+颜色.

A: Here you are. B: How much is it?

A: Nine dollars. B: I’ll take it.Thanks.

A :Y ou’re welcome!(I will=I’ll ; we will= we’ll ; they will= they’ll ;he will=he’ll )

3.have a look at 看一看e.g Have a look at these shoes.

4.on sales 廉价出售 e.g T-shirts are on sales these days.

5.名词所有格

(1) 表示有生命的名词的所有格,用加’s结构表示所有关系。

(a)单数名词词尾加’s,复数名词词尾如没有s,也要加’s。

Tom’s cap Mary’s book children’s room the woman’s books

(b)名词已有复数词尾s不加s,词尾只加’即可。

student s’ bags the teachers’ reading-room the workers’ struggle

(c)自然界独一无二的某些空间和时间名词。

the world’s change today’s work the sun’s heat

一个人;一件东西两个(或以上)人;两件(或以上)东西my boss’s hat my bosses’ hats

my parent’s car my parents’ cars

the boy’s jacket the boys’ jackets

the child’s toy the children’s toys

the woman’s dress the women’s dresses

(a)表示几个人共有一件东西时,只需在最后一个人的名词后加’s。如表示各自所有,则需要在每个名词后加’s。

This is Tom and Mike’s room.这是汤姆和迈克共有的房间。

These are Tom’s and Mike’s rooms. 这些是汤姆和迈克共有的房间。

(b)某些句子里,为避免重复,名词所有格修饰的词可以省略。

Our room is bigger than Mike’s. Our room is bigger than Mike’s room.我们的房间比迈克的大.

(2) 表示无生命的名词所有格。

A of B=B的A. the legs of the table桌子腿the title of the song歌名

(a)有些表示时间,距离,国家,城市等的无生命的东西的名词。

one month’s vacation一个月的假期ten minutes’ walk十分钟的步行路程

(b)有时’s结构也可以换成of 结构以示强调。

the girl’s skirt=the skirt of the girl.女孩的裙子

(Unit 8)When is your birthday?

1.—When is your birthday? —How old are you?

—My birthday is +月日(October tenth.)—I am +数字。

2.like to do sth . 喜欢干某事(表示一次性的,未发生的动作。)

e.g. I like to have a talk with you tonight. 今晚我想和你谈谈。

like +名词/doing sth.喜欢干某事(表示习惯性的动作)

e.g. I like reading books. 我喜欢看书。

(Unit 9)Do you want to go to a movie?

1.—Do you want to go to a movie?

—Y es, I do. I want to see a comedy.(action movie, thriller, documentary.)

2. —What kind of movies do you like?

—I like ______. (否定句)I don’t like _______.

(Unit 10)Can you play the guitar?

1.—Can you play the guitar ?( 乐器前一定要加定冠词。)

—Y es, I can.No, I can’t.(—Can you do sth? —Y es, I can.No, I can’t.)

2. 肯定句:I can do sth. 否定句I can not do sth.

3. —What kind of club do you want to join?

—I want to join the _______.(English club;art club; music club;chess club; swimming club) (Unit 11)What time do you go to school?

1.—What time do you go to school?

(go to bed;get up; brush one’steeth; have/take a shower; go home; do one’s homework.)

—I ________at ____o’clock.

2.—What time is it? —It’s _______.

(Unit 12)My favorite subject is science.

1. —What’s your favorite subject/color? —Why do you like____?

—My favorite subject/color is _____./I like ____. —Because it’s +adj.(fun, interesting.)

2.—What time does school start? —What can he play?

—School starts at _____. —He can play _____.

3.—What does he do at + 时间?

—We _________at + 时间。

4. —I like this subject . —I don’t like this subject. —I don’t like any subject.

七年级英语上册语法学习知识点总结.doc

七年级英语上册语法学习知识点总结 初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常 用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下,一、初一英语语法——词法1、名词a)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:一)在后面加s。如:fathers, books, americans, germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

初一数学上册知识点汇总

人教版七年级数学上册目录 第一章有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 实验与探究填幻方 阅读与思考中国人最先使用负数 1.4 有理数的乘除法 观察与猜想翻牌游戏中的数学道理 1.5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题 1 第二章整式的加减 2.1 整式 阅读与思考数字 1 与字母 X 的对话 2.2 整式的加减 信息技术应用电子表格与数据计算 数学活动 小结 复习题 2 第三章一元一次方程 3.1 从算式到方程 阅读与思考“方程”史话 3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 实验与探究无限循环小数化分数 3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程 数学活动 小结 复习题 3 第四章几何图形初步 4.1 几何图形 阅读与思考几何学的起源 4.2 直线、射线、线段 阅读与思考长度的测量 4.3 角 4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒 数学活动 小结 复习题 4 部分中英文词汇索引

有理数1. 有理数: (1) 凡能写成q (p, q为整数且 p 0) 形式的数,都是有理数. 正整数、 0、负整数统称整数;p 正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数. 注意: 0 即不是正数,也不是负数; -a 不一定是负数, +a 也不一定是正数;不是有理数; 正有理数正整数正整数正分数整数零 (2) 有理数的分类 :①有理数零②有理数负整数 负有理数负整数 分数 正分数负分数负分数 (3)注意:有理数中, 1、0、 -1 是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的 数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性; (4) 自然数0 和正整数;a> 0 a 是正数;a< 0 a 是负数; a≥ 0 a 是正数或0 a 是非负数;a≤0 a 是负数或0 a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数: (1) 只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0 的相反数还是0; (2) 注意:a-b+c的相反数是-a+b-c; a-b的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b; (3)相反数的和为0a+b=0 a 、 b 互为相反数. 4.绝对值: (1)正数的绝对值是其本身, 0 的绝对值是 0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意 义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) a(a0)a(a0) 绝对值可表示为:a0(a0)或 a a (a 0) ;绝对值的问题经常分类讨论; a(a0) (3)a a 1a0 ; 1 a 0 ; a a (4) |a| 是重要的非负数,即|a| a a ≥ 0;注意: |a| · |b|=|a · b|,. b b 5. 有理数比大小:( 1)正数的绝对值越大,这个数越大;( 2)正数永远比0 大,负数永远比 0 小;( 3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;( 5)数轴上 的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数 - 小数> 0 ,小数 - 大数< 0. 6. 互为倒数:乘积为 1 的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a ≠ 0,那么 a 的倒数是1 ;a 倒数是本身的数是±1;若ab=1 a 、 b 互为倒数;若ab=-1 a 、 b 互为负倒数. 7.有理数加法法则:

最新人教版七年级下册英语语法重点

一. 情态动词can的用法 can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+can。否定回答:No,主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了? 3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。 顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。 如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen 逆读法:借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即<或=30,用past表示。其结构为:“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如:1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时,即>30,用to表示。其结构为:“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。 如:4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况: a. take a/an/the+交通工具(单数) b. by+交通工具(单数) c. on/in+限定词+交通工具

初一上学期数学知识点归纳总结

30 即不是正数也不是负数。 4 正数大于 0,负数小于 0,正数大于负数。 二有理数 1.有理数由整数和分数组成的数。 包括正整数、0、负整数,正分数、负分数。 可以写成两个整之比的形式。 无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数 点后的数字是无限不循环的。 如π 2.整数正整数、0、负整数,统称整数。 3.分数正分数、负分数。 三数轴 1.数轴用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。 画一条直线,在直线上任取一点表示数 0,这个零点叫做原点, 规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度, 以便在数轴上取点。 2.数轴的三要素原点、正方向、单位长度。 3.相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 0 的相反数还是 0。 4.绝对值正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0,两个负数,绝对值大的反而小。 四有理数的加减法

1.先定符号,再算绝对值。 2.加法运算法则同号相加,到相同符号,并把绝对值相加。 异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较 小的绝对值。 互为相反数的两个数相加得 0。 一个数同 0 相加减,仍得这个数。 3.加法交换律+=+两个数相加,交换加数的位置,和不变。 4.加法结合律++=++三个数相加,先把前两个数相加,或者先把 后两个数相加,和不变。 5.?=+?减去一个数,等于加这个数的相反数。 五有理数乘法先定积的符号,再定积的大小 1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同 0 相乘,都得 0。 2.乘积是 1 的两个数互为倒数。 3.乘法交换律= 4.乘法结合律= 5.乘法分配律+=+ 六有理数除法 1.先将除法化成乘法,然后定符号,最后求结果。 2.除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。 3.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0 除以 任何一个不等于 0 的数,都得 0。

七年级上册知识点总结

人教版数学七年级上册知识点总结 第一章有理数知识点总结 0的数叫做正数。 1. 0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界线,是整数,一、正数和负数自然数,有理数。 (不是带“—”号的数都是负数,而是在正数前加“—”的数。) 2.意义:在同一个问题上,用正数和负数表示具有相反意义的量。 概念整数:正整数、0、负整数统称为整数。 数:正分数、负分数统称分数。 (有限小数与无限循环小数都是有理数。) 注:正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,正整数和零统称为非负 整数,负整数和零统称为非正整数。 ⑵按整数、分数分类: 正有理数正整数正整数 正分数整数0 零有理数负整数 负有理数负整数分数正分数 负分数负分数 1.概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 三要素:原点、正方向、单位长度 2.对应关系:数轴上的点和有理数是一一对应的。 三、数轴 比较大小:在数轴上,右边的数总比左边的数大。 3.应用 求两点之间的距离:两点在原点的同侧作减法,在原点的两侧作加法。 (注意不带“+”“—”号)

代数:只有符号不同的两个数叫做相反数。 1.概念(0的相反数是0) 几何:在数轴上,离原点的距离相等的两个点所表示的数叫做相反数。 2.性质:若a与b互为相反数,则a+b=0,即a=-b;反之, 若a+b=0,则a与b互为相反数。 四、相反数 两个符号:符号相同是正数,符号不同是负数。 3.多重符号的化简 多个符号:三个或三个以上的符号的化简,看负号的个数,当 “—”号的个数是偶数个时,结果取正号 当“—”号的个数是奇数个时,结果取负号 1.概念:乘积为1的两个数互为倒数。 (倒数是它本身的数是±1;0没有倒数) 五、倒数 2.性质若a与b互为倒数,则a·b=1;反之,若a·b=1,则a与b互为倒数。 若a与b互为负倒数,则a·b=-1;反之,若a·b= -1则a与b互为负倒数。 a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 (若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b) 一个负数的绝对值是它的相反数 的绝对值是0 a >0,|a|=a 反之,|a|=a,则a≥0 a = 0,|a|=0 |a|=﹣a,则a≦0 a<0,|a|=‐a 注:非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数。 a (a>0) 的数有2个,他们互为相反数。即±a。 |a|≥0。几个非负数之和等于 0,则每个非负数都等于0。故若|a|+|b|=0,则a=0,b=0 1.数轴比较法:在数轴上,右边的数总比左边的数大。 七、比较大小 2.代数比较法:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数。 两个负数比较大小时,绝对值大的反而小。

七年级下册英语语法重点归纳整理

七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语: 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上in China 在中国 6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影play sports 做运动 二.重点句式: 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. Unit 2 Where’s the post office?

人教版七年级英语上个单元重点语法归纳总结

七年级英语上Unit1 My name’s Gina. What’s your name? 你叫什么名字?Alan./I’m Alan./My name’s Alan. Alan./我是Alan./我的名字是Alan. What’s his name? 他叫什么名字?He’s Eric./His name’s Eric. 他是埃里克。/他的名字是埃里克。 What’s her name? 她叫什么名字?She’s Mary/Her name’s Mary. 她是玛丽。/她的名字是玛丽。 Is he Jack? 他是杰克吗?Yes, he is./No, he isn’t. His name is Mike. 是的,他是。/不,他是迈克。 Are you Helen? 你是海伦吗?Yes, I am./No, I’m not. I’m Gina. 是,我是。/不,我不是,我是吉娜。 what’s=what is name’s=name is I’m=I am he’s=he is she’s=she is 重点语法: 1、英文名Tony Brown中Tony为first name(名),Brown为last name或family name(姓)。 2、人称代词 人称 单数复数 主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you 第三人称he she it him her it they them

3、物主代词 单 数 复 数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性 物主代词 my your his her its our your their 名词性 物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 中 文 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的 记忆口诀:一个变(my 变成mine ),两个不变(his,its ),其它的都加“ s ” 。 人称代词和Be 动词在一般现在时的用法 主语 be 主语 be I am we are you are you are he is they are she is it is Be 动词在一般现在时中,单数is, 复数are 物主代词 I my we our you your you your he his they their she her it its I my mine we our ours 单复数 人 称 类 别

最新人教版七年级数学上册知识点归纳总结

人教版初一数学上册知识点归纳总结 第一章有理数 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数; (2)有理数的分类: ① ??? ??????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性; (4)自然数? 0和正整数; a >0 ? a 是正数; a <0 ? a 是负数; a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数; a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素)的一条直线. 3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c 的相反数是-(a-b+c)= -a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ; (3)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数. (4)相反数的商为-1. (5)相反数的绝对值相等 4.绝对值: (1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) 绝对值可表示为:?????<-=>=) 0a (a )0a (0)0a (a a 或 ???≤-≥=)0()0(a a a a a ; (3) 0a 1a a >?= ; 0a 1a a

语文七年级上册知识点汇总

语文七年级上册知识点汇总(全) 第一单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人,当代作家。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。 ④《金色花》作者泰戈尔,印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》,长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 ⑤《荷叶》作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 ⑥《世说新语》,刘义庆,南朝宋国人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。 怦怦(pēng)撒谎(sā)严厉(lì)伤疤(bā)寒颤(zhàn)攥着(zuàn)嫩芽(nèn)分歧(qí)拆散(chāi)霎时(shà)脚踝(huái)匿笑(nì)祷告(dǎo)妄弃(wàng)惊讶(yà)倘若(tǎng)瘫痪(tān)(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊(zǐ)妹 絮絮(xù)叨叨诀别(jvé)粼粼(lín)菡萏(hàn)(dàn )攲(qī)斜 各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离 3、课文内容把握。 ①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”,心理变得极为焦躁不安:憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”,始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终,“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情,也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理,尊重他们纯真的感情。 ③《散步》这篇散文,通过一家三代散步的事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了中年人在社会生活中的重大责任感。 ④《金色花》这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱。 ⑤《荷叶》歌颂母爱。 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话,表现了元方的聪敏,懂得为人的道理,从而强调了“信”和“理”的重要。 4、文言文重点复习。咏雪

七年级下册英语语法复习题

七年级下册英语语法复习 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如:a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。如:s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句 祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法: can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态 ! 概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构:由be动词(am, is, are) 动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗 动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下: 动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下: , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing

七年级初一上册英语语法大总结

七年级(初一)上册英语语法大总结 初中英语并不难学,只要掌握了诀窍一切都易如反掌这里为你集锦了初一一年来的语法知识,希望对广大同学们有所帮助。 .初一 1.there be 句型“有”指“某地有某物”形式:there is, there are 例:There is some food in the fridge。冰箱里有一些食物。 There are many books on the desk. 桌上有许多书。 区分:there is 用于修饰单数名词和不可数名词,例如:a book , an egg, milk, ice-cream ....... there are 用来修饰可数名词复数 如果要表达某处没有某物则要用there be 句型的否定形式,即在there be 后加not ,即 there be not 形式:there is not (there isn't) there are not (there aren't) 例: There isn't any milk in a glass。 There aren't any vegetables in the fridge. 若表示是否有,则要用 there be 句型的疑问句即把be 提前 Be there 形式Is there , Are there 例:Is there any milk in the glass?

Are there any vegetables in the fridge? 注意:这里涉及some any 的用法 some 用于肯定句中,any 用于否定句和疑问句中。但是在表示请求的 疑问句中,是想要得到肯定答复的,要用some。例:Would you like some milk? 对于there be 疑问句的回答:肯定:Yes,there is\are. No,there isn't\aren't. 2.have\has got 有指某人有某物 例:I have a dog.我有一只狗。 He has a sister and a brother.他有一个姐姐和一个弟弟。 区分:have\ has: have用来修饰第一人称和第二人称和第三人称复数(I ,we ,they) has用来修饰第三人称单数(she, he , it ) 若表示某人没有某物,则要用否定形式,即在have\has got 后加not 即have not (haven't)got ,has not (hasn't)got. 例:I haven't got a sister but i have a brother. She hasn't got bright eyes and long hairs. 某人是否有某物则要用have\has got的疑问形式,Have\Has +sb.\sth. + got Have they got a picnic at weekends? Has the dog got a host family?(寄宿家庭)

初一地理上册知识点总结(最全面最详细)

地理七年级上册知识结构 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 第二节地球的运动 第三节地图 第二章陆地和海洋 第一节和大洋 第二节海陆的变迁 第三章天气和气候 第一节多变的天气 第二节气温和气温的分布 第三节降水和降水的分布 第四节世界的气候 第四章居民与聚落 第一节人口与人种 第二节世界的语言和 第三节人类的居住地──聚落 第五章发展与合作 第六章亚洲 第七章:我们邻近的国家和地区 第八章东半球其它国家和地区 一、地球和地图 1.地球的形状和大小 ①地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。 2.纬线和经线 ①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。 ②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。 3.纬度和经度 ①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。 ③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。 ⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

人教版初一数学上册知识点归纳总结

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人教版七年级数学上册期末总复习 第一章有理数 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数,都是有理数,整数和分数统称 有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;?不是有理数; (2)有理数的分类: ① ??? ? ????? ????负分数负整数负有理数零正分数 正整数 正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性; (4)自然数? 0和正整数; a >0 ? a 是正数; a <0 ? a 是负数; a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数; a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素)的一条直线. 3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c 的相反数是-(a-b+c)= -a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ; (3)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数.

(4)相反数的商为-1. (5)相反数的绝对值相等w w w .x k b o m 4.绝对值: (1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) 绝对值可表示为: ??? ??<-=>=) 0a (a )0a (0)0a (a a 或 ?? ?≤-≥=) 0() 0(a a a a a ; (3) 0a 1a a >?= ; 0a 1a a

七年级上册英语语法知识总结

七年级上册英语语法知 识总结 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

七年级上册英语语法知识总结1、词语分类: (1)名词(n.):表示名称的词。 (2)动词(v.)表示动作或者状态的词。 (3)形容词(adj.):修饰名词,表示人或者事物特征的词。 (4)副词(adv.):修饰动词、形容词或者副词。 (5)冠词(art.):用于名词前,说明所指事物。 (6)代词(pron.);代替名词。 (7)数词(num.):表示数量或者顺序。 (8)连词(conj.)连接词与词,短语与短语,句子与句子。 (9)介词(prep.):表示名词与其他词的关系,方位介词,时间介词等。 (10)感叹词(conj.):表情感的词。 2、名词 分类: (1)专有名词:表示人、地方、团体、机构名称的词。 (2)普通名词:分为可数名词和不可数名词。 (3)可数名词:单数变复数的规则。 规则变换: ①普通的加,如book-- ; ②以,,,,等结尾的,加,如:class- ,box- ,watch- ,dish- ; ③以辅音加y结尾的,变为加;如:family- ;

④以o结尾的,有生命的加,无生命的加,如photo- , tomoto- ; ⑤以fe结尾的变fe为,如life- ,knife- ; 不规则变换:man- ,woman- ,child- . 所有格: “XX的”,以s结尾的在末尾加,不以s结尾的加。例如:Mary- 。parents- .另外要分清单独拥有和共同所有,例如:Lucy’s and Lily’s , Lucy and Lily’s 。 2、冠词 (1)定冠词the的用法:表示特定的一类人、事物,表示这、那、这些、那些的意思。在元音音素前发,在辅音音素前发。 特殊用法:①用在世界独一无二或者方位名词前,如:the east. the sun. ②用在序数词和形容词最高级前。 ③用在乐器名词前,如:play the piano. ④y用在山川河流湖泊前。 ⑤用在表复数的姓氏名词前,如:the Greens. ⑥用在某些形容词前表一类人或者物。如:the rich ,the old. (2)不定冠词:a:,an . 3、(1)人称代词

最新最全面初一上册知识点总结(精华版)

初一上册知识点总结 1. 代数式:用运算符号“+ - × ÷ ”连接数及表示数的字 母的式子称为代数式。 ,, 注意:用字母表示数有一定 的限制,首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义 ,其次字母所取得数还应 使实际生活或生产有意义; 单独一个数或一个字母也是代数式。 2.列代数式的几个注意事项: (1)带分数与字母 相乘时,要把带分数改 成假分 数形式,如 a ×1 1 2 3 应写成 a ; 2 3 (2)在代数式中出 现除法运算时,一般用 分数线 将被除式和除式联系,如 3÷ a 写成 的形式; a 3.几个重要的代数式:(m 、n 表示整数) 2 2 2 (1)a 与 b 的平方差是 : a ; a 与 b 差的平方是 :(a-b ) ; -b (2)若 (3)若 数是: a 、 b 、 c 是正整数,则两位整数是: 10a+b ,则三位整数 是:100a+10b+c ; m 、 n 是整数,则被 5 除商 m 余 n 的数是: 5m+n n-1、 n 、 n+1 ; ;偶数是: 2n ,奇数是:2n+1;三个连续整 4.有理数: q p (1)凡能写成 形式的数,都是有理数。 不是有理数 。 ( p , q 为整数且 p 0 ) 正整数 正分数 正整数 零 负整数 正有理数 整数 ② (2)有理数的分 类: ① 有理数 零 有理数 负整数 负分数 正分数 负分数 负有理数 分数 (3)注意:有 理数中 ,1、0、-1 是三个特殊的数。 (4)自然数包 括: 0 和正整数。 5.绝对值: (1)正数的绝 对值是 其本身,0 的绝对 值是 0,负数的绝对值是它的相反数; a (a (a a ( a 0 ) 0 ) 或 0 ) a (a ( a 0 ) 0 ) (2) 绝对值可表示 为: ;绝对值的问题经常分类讨论; a a a a a ; ; (3) 1 a 1 a 0 a a a a b (4) |a 是| 重要的非负 数,即 |a ≥| 0;注意: |a ·| |b|=|a ·b|, 。 b

七年级下册英语语法与习题[含答案] (1)

习题 选择 1The summer holidays are ___soon. A come B comes C coming 2. Each of us___a good plan for the holidays . A have B has C had 3. The weather gets warm .Everything____ back to life . A come B comes C came 4. Fall____ after summer ,It is the harvest season ,and the farmers are busy____. A come to harvest B come harvesting C comes harvesting - 5. It’s cool and the leaves fall from the trees ,The cold weatner _____. A comes B came C is coming you plan to travel____ you holidays .you’d better____out the weather in different places in August . A. in ; find B on ; finding C on ; find __ go to school on foot,but sometimes by bike. A usually B seldom C never 8 I__ walk to school,I ofen go by subway A usually B seldom C never 9 I __go to school by subway,Ialways take a bus. — A usually B seldom C never 10 What about _______ there by bus ,Tom A to go B going C go 11 –Hurry up ! It’s time for leave . --OK ,_________. A I‘m coming B I came C I will come 12 Tom likes ______ snowmen in winter . A make B makes C making D to make 13 –Must I finish my homework now --No,you______. | A may not B mustn’t C can not D needn’t 14 Find the answer ____ the question ,Please . A of B to C for 15 The flowers smell ______ . A well B good C bad 16 Leo likes ____ ,but he doesn’t like ____ now . A hike ; hiking B hikes ; hiking C hiking ; to hik 17 Lucy and Lily ____China next week .

人教版语文七年级上册知识点总结

2016年最新版人教版语文七年级上册 第一单元知识点总结 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然:欢欢喜喜的样子 ②朗润:明朗润泽 ③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓 ⑤婉转:形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动 ⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴:(天空)晴朗无云 ②温晴:温暖晴朗 ③着落:可以依靠或指望的来源 ④空灵:灵活而不可捉摸 ⑤秀气:清秀。这里形容小山秀美小巧 ⑥澄清:这里指水清澈见底 ⑦贮蓄:存放,储藏

人教版七年级上册英语语法整理

人教版七年级上册英语语法整理 一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中,在……内。例如: + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如: on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如: under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如: 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如:5 O: j&

near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如: at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如: 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。

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