超星尔雅选修课创新思维训练最全考试答案

超星尔雅选修课

--创新思维训练考试答案(最全)

一、单选题（题数：30，共分）

移植与借鉴思维是指()。（分）

分

A、

将一个事物与另一个事物对接起来

B、

将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上

C、

将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

D、

将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

正确答案： D 我的答案：D

关于打破规则的描述哪一项是最准确的()（分）

分

A、

很多时候遵守规则是必要的

B、

当制定规则的基础已经变化,可以打破规则

C、

打破规则有利于实现创新与突破

D、

以上都对

正确答案： D 我的答案：D

有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）

分

A、

强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

B、

教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式

C、

题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D、

以上都有

正确答案： D 我的答案：D

富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）

分

A、

逆向思维

B、

侧向思维

C、

转换思维

D、

直观思维

正确答案： B 我的答案：C

下列哪一项与思维导图无关()（分）

分

A、

自由联想发散法

B、

科学联想发散法

C、

强制联想发散法

D、

随机联想发散法

正确答案： D 我的答案：A

为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（分）分

A、

东尼·博赞

B、

德·波诺

C、

斯金纳

D、

弗洛伊德

正确答案： B 我的答案：D

本课程涉及了哪些内容()（分）

分

A、

创新的定义、原理、方法、练习等

B、

批判性思维、平行思维和包容性思维

C、

创新情境、创新人格、高峰体验

D、

以上都包括

正确答案： D 我的答案：D

下列不属于连接思维的是()。（分）分

A、

挤牙膏器

B、

政务超市

C、

用电视节目的方式上课

D、

瀑布上的房子

正确答案： A 我的答案：B

有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。（分）分

A、

扁平化管理

B、

操作管理

C、

模式管理

D、

等级式管理

正确答案： A 我的答案：C

软性思维的发明人是()。（分）

分

A、

罗杰

B、

东尼·博赞

C、

皮亚杰

D、

华生

正确答案： A 我的答案：A

创造性天才与普通人最大的区别在于()。（分）分

A、

智商超过常人很多

B、

情商高于常人

C、

思维方式与众不同

D、

体力超过常人很多

正确答案： C 我的答案：C

创意的萌芽阶段需要()。（分）

分

A、

严密的分析与推理

B、

大量的知识储备

C、

周密的计划与实施

D、

信马由缰式的发散思维

正确答案： D 我的答案：D

下列对创新描述错误的是()。（分）

分

A、

创新就是和别给人看同样的东西却能想出不同的事情

B、

创新思维需要有一双慧眼

C、

将两件平常的事物进行重组也是一种创新

D、

创新必须要创造出实用价值

正确答案： D 我的答案：B

“既是独立判断的能力来源,也是创新的第一步”指的是()。（分）分

A、

创新

B、

自信

C、

实践

D、

协调

正确答案： B 我的答案：C

运用某种强迫的力量来激发创意的方式叫做()。（分）

分

A、

连锁联想

B、

推测联想

C、

强制联想

D、

追忆联想

正确答案： C 我的答案：B

关于强制联想的描述,哪一项是错误的()（分）

分

A、

在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B、

对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

C、

用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D、

发现两个事物之间的不同

正确答案： D 我的答案：D

批判性思维的环节不包括()。（分）

分

A、

质疑

B、

判断

C、

总结

D、

求证

正确答案： C 我的答案：D

关于平行思维的描述,哪一项是不准确的()（分）

分

A、

平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

B、

平行思维有利于避免思维对立

C、

平行思维帮助我们从多个角度看待事物

D、

平行思维有利于整合不同意见

正确答案： D 我的答案：D

关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的()（分）分

A、

创造性天才大都是情商很高的人

B、

创造性天才失败几率不比普通人少

C、

创造性天才大都比较自信

D、

创造性天才有强烈的自我意识

正确答案： A 我的答案：A

“我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌的状况”指的是()。（分）分

A、

心智枷锁

B、

自我强化

C、

了结需要

D、

心智模式

正确答案： C 我的答案：C

柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。（分）

分

A、

借鉴思维

B、

移植思维

C、

联想思维

D、

发散思维

正确答案： B 我的答案：C

要成为有创造力的人,应该()。（分）

分

A、

有强烈的创新意识,培养创新思维习惯

B、

掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练

C、

发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

D、

以上都包括

正确答案： D 我的答案：D

软性思考不包括()。（分）

分

A、

逻辑思维

B、

形象思维

C、

联想

D、

直觉

正确答案： A 我的答案：A

下列对自由联想发散法描述正确的是()。（分）分

A、

想到哪儿记到哪儿

B、

不受限制

C、

主要用于创意思考时

D、

以上都是

正确答案： D 我的答案：D

培养自信心关键要做到()。（分）

分

A、

补齐短板

B、

积极自我暗示

C、

扬长避短

D、

转换视角

正确答案： C 我的答案：B

一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（分）分

A、

辐射思维法

B、

科学联想发散法

C、

自由联想法

D、

随机联想发散法

正确答案： B 我的答案：B

下列对批判思维理解正确的是()。（分）

分

A、

以正确推理和有效证据为基础

B、

审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略

C、

“一种问为什么的态度”

D、

以上都是

正确答案： D 我的答案：D

下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（分）分

A、

床

B、

学校

C、

浴室

D、

酒吧

正确答案： B 我的答案：D

包容性思维的长处主要是()。（分）

分

A、

明辨是非、做出评判

B、

避免冲突、多元思考

C、

整合歧见、统一认识

D、

折中妥协、不偏不倚

正确答案： C 我的答案：C

下面关于创新的描述中,哪一个是正确的()（分）分

A、

创新就是发明一个全新的事物

B、

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C、

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D、

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

正确答案： C 我的答案：C

二、多选题（题数：5，共分）

创新的价值包括()。（分）

分

A、

实用价值

B、

认识价值

C、

欣赏价值

D、

心态创新价值

正确答案： ABCD 我的答案：ABC

下列对创新思描述正确的是()。（分）

分

A、

创新就是一种行动和思维上的变化

B、

创新思维需要左脑和右脑的共同努力

C、

创新是把一种新的东西作为新事物引进的行动

D、

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程

正确答案： BCD 我的答案：ABCD

通过问自己哪三个问题了解自己产生创意的环境、时间段和动机（分）分

A、

是在一个什么样的场合

B、

你最近一次产生创意是什么时候

C、

是属于哪种类型的创意

D、

是什么动机激发了你的创意

正确答案： ABD 我的答案：ACD

创作思维导图的方法有()。（分）

分

A、

手绘思维导图

B、

彩绘思维导图

C、

机绘思维导图

D、

联想思维导图

正确答案： AC 我的答案：ABD

关于批判性思维的描述,正确的是()。（分）分

A、

批判性思维已有统一规范的定义

B、

批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考

C、

批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理

D、

批判性思维并不等于一味否定

正确答案： BCD 我的答案：ABCD

三、填空题（题数：5，共分）1

一个思维导图有()个核心。

（分）

分

正确答案

第一空：

1;一

我的答案:

第一空：

三个

()就是用集体智慧发散思维激发创意的办法。（分）

分

在“六顶思考帽”中,()的帽子代表中立、客观。（分）

分

避免思维的对立,让人们同时向一个方向思考的叫()思维。（分）

分

平行思维

()是一种非逻辑思维,借助形象、类比、隐喻等方式展开,往往是不连续的、跳跃的、发散的,带有某种神秘色彩。

（分）

分