练口才按数序来试卷及答案 (1)

练口才按数序来试卷及答案 (1)
练口才按数序来试卷及答案 (1)

学习课程:练口才按数序来

单选题

1.攻其一点思维法是:回答:正确

1. A 从纵向或横向去换个角度看问题

2. B 面对问题,一事当前的时候,反过来想一想,看看能不能化褒为贬,化贬为褒,化正面

为反面,化反面为正面

3. C 往根上走一走,透过现象看本质,揭开面纱看新娘

4. D 当大的问题驾驭不住的时候,拉到自己熟悉的领域来谈,从一个小的切入点,谈深谈透2.文凭是铁饭碗,会生锈的;关系是泥饭碗,会碎的;能力、才能是金饭碗,它才是会升值的。因此我们要不断地修炼自己的:回答:正确

1. A 激情

2. B 热情

3. C 人情

4. D 才情

3.看到一个字就想到一些词,由词想到句子,句子形成段落,段落形成篇章的思维训练方法叫:回答:正确

1. A 描摹放思维

2. B 联想动思维

3. C 择语活思维

4. D 对子练思维

4.当振动的空气波作用于口腔的时候是:回答:正确

1. A 高音共鸣

2. B 低音共鸣

3. C 混合共鸣

4. D 中音共鸣

5.“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁说十四是四十,就罚谁十四,谁说四十是十四,就罚谁四十”这段绕口令主要是针对:回答:正确

1. A Zcs-zhchsh不分者练

2. B b-p不分者练

3. C h-f不分者练

4. D n-l不分者练

6.在信息传播中,有效传播态势语占:回答:正确

1. A 38%

2. B 7%

3. C 55%

4. D 80%

7.在所有的态势语里面,幅度最大,影响最广的是:回答:正确

1. A 手势

2. B 眼神

3. C 表情

4. D 气息

8.用“U”母音去哼歌,可以锻炼自己的:回答:正确

1. A 语言

2. B 气息

3. C 嗓子

4. D 以上选项都对

9.经常练练笔,笔头不生疏,脑子常清醒,重要的是用的时候就可以手到擒来,文思泉涌。写东西时要:

回答:正确

1. A 百花齐放,因人制宜

2. B 盘点自身,列表取舍

3. C 坚持不懈,合理取舍

4. D 充分准备,从容面对

10.学习的最佳心态是:回答:正确

1. A 谦虚谨慎

2. B 空杯心态

3. C 踏实认真

4. D 狼性原则

11.潜在价值远远超过金钱和权势,能够摧毁偏见与敌意,摒弃懒惰、扫除障碍的一项修炼内容是:回答:正确

1. A 才情

2. B 人情

3. C 激情

4. D 热情

12.把概念性的东西具体化就是:回答:正确

1. A 描摹放思维

2. B 联想动思维

3. C 择语活思维

4. D 对子练思维

13.情到深处人孤独,讲到一定程度,这一幕让它翻过去,不想再提了,真的不要再想起来。这种眼神叫:

回答:正确

1.

2. A 闭目法

3. B 点视

4. C 互视

5. D 俯视

14.在任何场合要想有一个精彩的开头,应:回答:正确

1. A 百花齐放,因人制宜

2. B 坚持不懈,合理取舍

3. C 盘点自身,列表取舍

4. D 充分准备,从容面对

15.人一辈子做人很难,有三个字把人生总结得特别好,第一个字叫卡,就是上下,这个字代表一个人要能上能下。第二个字叫斌,能文能武。第三个是尖,这个字代表一个人要:回答:正确

1. A 削尖脑袋

2. B 率性而为

3. C 能上能下

4. D 可大可小

《演讲与口才》试卷及答案-

《演讲与口才》试卷A答案 一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻 的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语 +38%的音调+55%的”【 B 】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事

7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张 二、多项选择题 1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的! C 、人才都是“感召”来的! D 、投资都是“吸引”来的! 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】 A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】

魅力口才张口就来 练口才按数序来

《魅力口才张口就来——练口才按数序来》内容提要: 第一讲一心一意 第二讲二条金律/三大环节 第三讲四种思路(上) 第四讲四种思路(下)/五项修炼 第五讲六套法则 (上) 第六讲六套法则 (下) 第七讲七个步骤(上) 第八讲七个步骤 (下) 第九讲八面来风(上) 第十讲八面来风(下) 第十一讲九篇习作/十点体会(上) 第十二讲十点体会(下) 要想搞定别人先搞定自己 要想成为赢家先成为专家 一心一意:一心一意确保您行之有效 练习口才的重要性 二条金律:二条金律确保言之有序 1、第一条金律:昨天、今天、明天; 2、第二钉金律:祝贺、感谢、希望; 三大环节:三大环节确保逻辑有力 1、是什么 2、为什么 3、怎么办 四种思路:四种思路确保思维畅达 1、逆向倒转思维法 2、追根塑源思维法 3、纵横交错思维法 4、攻其一点思维法 五项修炼:五项修炼确保身心健康 1、微笑 2、热情 3、激情 4、才情 5、人情

六套法则:六套法则确保头脑灵光 1、看图展思维 2、择语活思维 3、对子练思维 4、描摹放思维 5、联想动思维 6、记忆促思维 七个步骤:七个步骤确保口出华章 1、发声原理 2、叹气实验 3、练气方法 4、练声方法 5、练吐字法 6、绕口令法 7、朗读式训练法 八面来风:八面来风确保神采飞扬 1、态势语 2、演说心理训练①金杯银杯不如得到群众的口碑②金奖银奖不如别人背后的夸奖 ③金房银房不如走进人们的心房 3、个人魅力五个一 ①一首诗②一首歌③一个故事④一个笑话⑤一副对联 4、领导干部口才树 5、"U"母音哼歌 6、讲故事 7、活舌操 8、举手之劳好方法 九篇习作:九篇习作确保基本能量 1、什么是幸福 2、人民万岁 3、致橡树 4、再别康桥 5、坚持不懈 6、全心身的爱 7、人生 8、中华世纪坛碑文 9、鹰之歌 十点体会:十点体会确保有章可循 1、如何开头:百花齐放、因人制宜 2、如何结尾:可长可短、力避拖沓 3、如何写稿:盘点自身,列表取舍

正能量的演讲稿300字六篇

正能量的演讲稿300字六篇 正能量的演讲稿300字篇一 大家上午好, 今天我演讲的题目是怎样传播正能量。 正能量是大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。 多情自古伤离别,我们告别了短暂而美好的高一上学期,我们经历了离别时的不舍与辛酸,我们又走进了一个异性陌路的新班级,面对此景,同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的,人都是有感情的,每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时,总会有一种伤感。 萦绕着正能量,同学之间传递的会是理解和包容,那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置,做好分内的工作、对同学的关心和帮助,回报以感激和祝福。充满自信的学习,当面对冷言冷语时,第一反应不应是反感,而是体谅和接纳,也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情,从这种角度出发,也许不但能帮助到同学的困难,还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励,应给予正面的祝福,看到同学进步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。 正能量的演讲稿300字篇二

大家好! 什么是青春正能量,我觉得,青春正能量,就是激情,因为在青春,我们一无所有,拥有的就是激情,而正是激情,才能带给我们无穷的正能量。 激情就像风,“风乍起,吹皱起一池春水”。于是,有人回忆青春时,或长吁短叹,或后悔不迭。尽管如此,激情之于青春还是必不可少的,就像仲夏的鸣蝉,隆冬的雪花,少了它们便少了许多乐趣。可以说,激情是对青春的诠释。 激情有时也像一朵蔷薇,虽美丽却有刺,会带给我们伤害。富兰克林说:“上帝要毁灭一个人,必先使他疯狂。”肆意释放激情容易导致自制力丧失,使人陷入困境。在成长的道路上,有些人肆无忌惮地释放着激情,或在灯红酒绿中迷失自己,或在花前月下虚度着时光。所以,总有人慨叹“来如春梦几多时,去似朝云无觅处”,徒留悔恨在心中。因此,我们要以理智的态度有节制地展示激情。 青春短暂,激情易逝,让我们珍惜这充满激情的青春正能量吧,让激情在理智中迸发,让我们在激情飞扬的青春之路上且歌且行,描绘出绚丽的人生画卷。 正能量的演讲稿300字篇三 大家好! 青葱岁月,无限美好。我们朝气蓬勃,我们积极向上,我们乐于助人,我们活泼开朗,我们用青春的心跳来传递正能量! 我们都熟悉“最美司机”吴斌和“最美教师”张丽莉的故事。吴

关于口才名言

关于口才名言 是人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才。以下是整理的古今中外名人对口才的评价,供大家参考。 1.做演讲,不应以长度充数,而应以深度服众。;;孟德斯鸠 2.青年人最可贵的是老实作风,不自欺欺人,也不贪小便宜。;;徐特立 3.仇恨平息不了仇恨,谬误纠正不了谬误,它们只会仇上加仇,错上加错。;;乔叟 4.礼让一寸,得礼一尺。;;曹操 5.绅士的演讲,应当像女士的裙子,越短越好。;;林语堂 6.世间最美好的东西,莫过于有几位头脑和心地都很正直的、严正的朋友。;;爱因斯坦 7.善人迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。;;管仲 8.真正的君子,是在不被人理解的时候,还不生气。;;文怀沙 9.要学会演讲,就必须固执地、一个劲儿地让自己出丑,知道娴熟为止。;;萧伯纳 10.交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。;;魏禧 11.只怪别人的掩鼻,却不医自己的口臭,结果只会更增加别人

对你的厌恶。;;柏杨 12.对自己所喜欢的人,要看到他的短处;对自己所厌恶的人,要看到他的长处。;;牛根生 13.演讲其实很简单,就是说平常话,身边事,真性情!;;易书波 14.做一场成功的演讲最重要的就是充分准备,没有准备就是准备失败,最好的准备就是时刻准备着!;;易书波 15.人生要勇敢一些,少一点害怕。什么是怕,字面理解就是白担心。所以,你害怕什么,你就应该去面对什么!;;易书波 16.每个人都有一张嘴巴,嘴巴有两个功能,一是吃饭,二是说话。但是要想吃好饭,先要说好话!;;易书波 17.金口常开,笑容常在;生命不息,演讲不止!;;易书波 18.有什么样的心态,就有什么样的人际关系,就有什么样的生活质量。;;金正昆 19.好脾气是一个人在社交场合中的最佳服饰。;;都德 20.不可以一时之誉,断其为君子;不可以一时之谤,断其为小人。;;冯梦龙 21.难听的实话胜过动听的谎言。;;尤里;邦达列夫 22.幽默就像练剑时用的钝头刀,怎么样也伤不了人。;;莎士比亚 23.锅头饭好吃,过头话难听。;;钱大昕 24.不以奉承讨好人,不讲大话取笑人,不开玩笑激怒人。;;普京 25.独揽话题的人,既无礼,也无情。;;余光中 26.这个世界从来就不是非黑即白那么简单,无论遇到什么事情,

学院演讲与口才考试试题及答案

学院演讲与口才考试试题及答案 一、填空题(每小题1分,共15分) 1、演讲的特点主要有:现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。 2、演讲从表达形式上划分,可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。 3、从内容上划分,大致可分为五种类型:政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。 4、演讲者应具备的素养有:道德素养、知识素养和艺术素养等。 5、口才主体应具备的能力包括:思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。 6、演讲中的态势语言主要包括:眼神、表情和手势等。 7、口才交际中,正确的说话原则包括:看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。 8、好演讲稿的特点是:以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。 9、演讲稿开头动人心弦的绝招有:开宗明义式,故事、笑话式,展示物件式,引用名人警语式,自我介绍式,提问式,抒情式,悬念式等。 10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。 11、演讲稿的结尾一般有:总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。 二、判断题(每小题2分,共10分)正确项 1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。 4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。 5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。 6、快:热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容;叙述进入高潮时。 7、慢:平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容;讲述一些需要听众特别注意之事时;讲述有关数字、人名、地名时;引起疑问之事时。 8、口才交际中,抓住听众心理是口语表达成功的关键 (1)了解听众兴趣 (2)现场激发听众兴趣 (3)提高演讲者的兴趣 9、在《不忘国耻,振兴中华》的演讲中,有个人是这样开头的——记得有这样一句名言:“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。 10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人,如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争,那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。 11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复,就构成声音回环之美。

练口才按数序来考题

单选题 正确 1.为确保语言逻辑有力,应遵循的三大环节是: 1. A 昨天、今天、明天 2. B 过去、现在、未来 3. C 是什么?为什么?怎么办? 4. D 祝贺、感谢、希望 正确 2.文凭是铁饭碗,会生锈的;关系是泥饭碗,会碎的;能力、才能是金饭碗,它才是会升值的。因此我们要不断地修炼自己的: 1. A 激情 2. B 热情 3. C 人情 4. D 才情 正确 3.看到一个字就想到一些词,由词想到句子,句子形成段落,段落形成篇章的思维训练方法叫: 1. A 描摹放思维 2. B 联想动思维 3. C 择语活思维

4. D 对子练思维 正确 4.“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁说十四是四十,就罚谁十四,谁说四十是十四,就罚谁四十” 这段绕口令主要是针对: 1. A Zcs-zhchsh不分者练 2. B b-p不分者练 3. C h-f不分者练 4. D n-l不分者练 正确 5.在信息传播中,有效传播态势语占: 1. A 38% 2. B 7% 3. C 55% 4. D 80% 正确 6.在所有的态势语里面,幅度最大,影响最广的是: 1. A 手势 2. B 眼神 3. C 表情

4. D 气息 正确 7.手势分三个区位,表示叙述时应放在: 1. A 上区 2. B 中区 3. C 下区 4. D 任意区 正确 8.经常练练笔,笔头不生疏,脑子常清醒,重要的是用的时候就可以手到擒来,文思泉涌。写东西时要: 1. A 百花齐放,因人制宜 2. B 盘点自身,列表取舍 3. C 坚持不懈,合理取舍 4. D 充分准备,从容面对 正确 9.学习的最佳心态是: 1. A 谦虚谨慎 2. B 空杯心态 3. C 踏实认真

正能量演讲稿三分钟三篇

正能量演讲稿三分钟三篇 【导语】做一个有正能量的人,让自己有动力去前进。正能量是一种强大的能量,它势必包括一个积极地推动力,只有这样才能让你的学业,事业,生活质量等得到进步。没有动力是很可怕的一件事,就如同汽车没有汽油,火箭没有燃料,植物不再吸收阳光。 篇一 什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量! 这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。 而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。 是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量! 如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。 可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。 如果不能适应它,那就尝试去改变它吧。培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥

赞美人的经典语句

1、眉目慈善、德高望重,富于经验,有领导才能 2、个性稳重、具高度责任感 3、肤色白皙,身材苗条,五官端正而显得秀气 4、尽管你身材纤弱娇小,说话柔声细气,然而却很有力量,这是一种真正的精神美 5、我很高兴和您这样果断、智慧富有经验的人共事。 6、做那样大的事业,生活还这么俭朴,我真佩服您。 7、你很有气质,有内涵,不爱讲话更显的很文静。 8、你的形象给了你高贵的个性,你的语言给了你敏锐的头脑,你的冷静给了你非凡的气质。 9、举止优雅、性格好。 10、头脑积极、灵活,有获得成功的坚定决心。 11、上进心强,为人可靠,身体健康,性格开朗。 12、反应快、有进取心。 13、年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。 14、思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。 15、你这种学习精神是可以成为我的榜样。 16、你这种意志力可不是一般人所能达到的! 17、您的人格魅力真强,这么大的事,您一句话就皆大欢喜了,真不一般。 18、您总是这么干净整洁,一看就是一位热爱生活又有修养的人。 19、您的语调独特,言谈话语中充满了感染力。 20、别开玩笑了,看您的容貌,肯定不到四十岁。 21、您的思维太活跃了,我根本就跟不上。 22、你很有女性的魅力。 23、有品位的人都很会享受。 24、你的发型很适合,很精干。 25、温柔的女人是金子,漂亮的女人是钻石,聪明的女人是宝藏,可爱的女人是名画! 26、有深刻的内涵;既充满智慧,又含而不露;知识丰富,思维敏捷。 27、用从容踏实的步伐顺其自然的走进中年,走出一份自信,走出一份成熟和沉稳, 28、有风采又有十分丰富的内涵 29、你的眉长得好秀气。”“你眼睛真有神采。 30、你看上去很棒 词语:优雅自信高贵脱俗,纯的不乏味,艳得不腻味圆鼓鼓的鹅蛋脸,高挺修长的鼻子,精致丰润的嘴唇可清纯,可妖艳,性感高挑,瘦不露骨,丰腴婀娜,气质绝佳,美得渗人智慧,知性,自然之美 温婉优雅的好气质和极具亲和力的笑容 古典的精致,美丽,也有现代的时尚,叛逆,炫酷 肤色白皙,五官清秀细腻情感 关于一般对人的赞美: 1、越有内涵的人越虚怀若谷,像你这样有内涵的人我确实少见 2、您所看到的高度是我们达不到的 3、您的意见确实中肯,我们回去会立即向公司领导汇报 4、像您这么有魄力、能干的领导,把这么多人的部门带得整整有齐,对代下属又那么热心,难得啊! 5、你好有气质、漂亮、可爱、温柔、有个性,特别 6、像你嫁了一个这么好的老公,能干,别人都说,你老公很儒雅。 7、你儿子/女儿好聪明哦

演讲稿之演讲与口才题目

演讲稿之演讲与口才题目

演讲与口才题目 【篇一:演讲与口才题目与答案】 演讲与口才题目与答案———— 口语表达的特点有:简明性,大众性,灵活性,节奏性。 口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。演讲中使用概念的要求:明确、准确。 提问的方法一般有:直问法,曲问法,浅问法,深问法和单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论:大前提,小前提,结论。演讲中手势动作的运用可分为:手指动作、手掌动作和握拳动作。提高口语表达的方法有:读书法,讲故事法,唠叨法,聊天法、模仿法。 口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到位。 演讲中使用概念的要求:明确、准确。 口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。演绎推理的基本形式是绝对的三段论:,,。 演讲中的道德原则指:讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。 演讲中眼神的用法可分为三种:点视法、虚视法、环视法。 共鸣腔分为三部分:头腔、口腔、胸腔。 普通话字调分为四声:阴平、阳平、上声、去声。 句子声调变化四种:平调、升调、降调、曲调。 名词解释

逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境,在没有标点符号的地方所做的停顿,因此又叫强调停顿。 5w传播模式——5w传播模式即谁?说什么?通过什么渠道?对谁说的?产生什么效果? 论证 蒙纳“五步构思法”(详见课本141页~142页) 归纳推理(详见课本198页) 简答 演讲者的仪表和风度有怎样的要求?(详见课本245页) 演讲中语言表达的基本要求?(详见课本179页) 简述记忆演讲稿的方法有哪四种?(详见课本158页) 演讲时为什么怯场?怎样克服怯场?157 -49-50 演讲者怎样获得听众的信任?129- 107- 口语表达的原则15 口语表达的技巧----18 请你默写五句关于学习的名言。—— 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。高尔基 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美 越学习,越发现自己的无知。笛卡尔 学习──永远不晚。 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

智慧树知到《演讲与口才》章节测试答案

智慧树知到《演讲与口才》章节测试答案 智慧树知到《演讲与口才》2020 章节测试答案 第一章单元测试 1 、(选择题)以下有关口才的说法正确的是( ) A: 口才是公民必备的技艺 B: 口才是一种综合能力 C: 口才是综合素质的结晶 D: 口才是社交中的实用技能 答案: 【口才是公民必备的技艺, 口才是一种综合能力, 口才是综合素质的结晶, 口才是社交中的实用技能】 2 、高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A: 正确 B: 不正确 答案: 【正确】 3 、有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( ) 。 A:言之有理 言之有物 B: 言之有序 C: 言之有文 D:

E:言之有情 答案: 【言之有理, 言之有物,言之有序, 言之有文, 言之有情】 4 、有口才的人需具备的7 要素分别是德、、学、识、、情、 A:才 胆 B: 知 C: D:体 答案: 【才,胆, 体】 5 、口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。 A: 正确 B: 不正确 答案: 【正确】 6 、口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访; 在形式上分为、解说、、主持、辩论。 A:讲座 日常谈话 B: 朗诵 C: D:演讲 答案: 【日常谈话,朗诵, 演讲】 7 、一般来讲,口才语言类型包括( ) 等。 A: 有声语言 B: 书面语言

最新资料欢迎阅读 C: 无声语言 D: 类语言 E:E 、时空语言 答案: 【有声语言, 书面语言, 无声语言, 类语言,E、时空语言】 8 、口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历 和智慧。 听话能力 A: 临场发挥能力 B: 情感表现能力 C: D:语言组织能力 答案: 【听话能力, 情感表现能力】 9 、人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态 A: 正确 B: 不正确 答案: 【不正确】 10 、口才沟通的三要素包括说话者、、听话者; 如果是四要素,则还需加上。 A: 信息 B: 媒介 D: 目的

国旗下正能量演讲稿6篇

国旗下正能量演讲稿6篇 国旗下正能量演讲稿篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们; 大家上午好! 今天我演讲的题目是“怎样传播正能量”。 正能量是大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。 多情自古伤离别,我们告别了短暂而美好的上学期,我们经历了离别时的不舍与辛酸,我们又走进了一个新班级,面对此景,同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的,人都是有感情的,每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时,总会有一种伤感。 天下没有不散的宴席,与其回忆过去,不如抓住现在,我们需要团结起来,去取得更加辉煌的成就,在上周学校组织的拓展活动中,我受益匪浅,闻到了新的班级气息,看到了班级的新的潜力股,同学们纷纷建言献策,给我感受最深的是在第二个活动中,我们班的同学起初一盘散沙,第一次失败让我们有了一些教训,必须团结协作我们成功了,每个人的脸上都露出了笑容。紧接着,我们又进行了第三个项目:“自由飞翔”,我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰,搏击长空,我们又成功了。每一次项目的合作, 大家都能碰撞出激烈的火花,我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上,我们虽然没有获奖,但我想说的是:“同学们,我们收获了许多,不是吗?同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发挥出的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们,在以后的学习与生活中,我们应该传递我们的正能量,回想我们在六中的岁月,从“给力”,从“HOLD住”一路走来,它早已不是简简单单的“正能量” 这三个字,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。 那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量,比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。 萦绕着正能量,同学之间传递的会是理解和包容,那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置,做好分内的工作、对同学的关心和帮助,回报以感激和祝福。充满自信的学习,当面对冷言冷语时,第一反应不应是反感,而是体谅和接纳,也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情,从这种角度出发,也许不但能帮助到同学的困难,还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励,应给予正面的祝福,看

名人经典语录励志_激励人心的名言

名人经典语录励志_激励人心的名言 名人经典语录励志精选 1. 饶雪漫:这个世界欺骗了我,我必须给与还击,我不会放掉任何一丁点儿属于我 的幸福,哪怕付出的代价是从此坠入地狱,我也在所不惜。 2. 毛泽东:在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人! 3. 亦舒:无论怎么样,一个人借故堕落总是不值得原谅的,越是没有人爱,越要爱 自己。 4. 玄漪:能够说出的委屈,便不算委屈;能够抢走的爱人,便不算爱人。 5. 李彦宏:成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。 6. 张小娴:爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人? 7. 史铁生:微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨 生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙 的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的 魅力。 8. 周国平:不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人,不会找到一条真正属于自己的路。 9. 三毛:一个朋友很好,两个朋友就多了一点,三个朋友就未免太多了。知音,能 有一个已经很好了,不必太多,如果实在没有,还有自己,好好对待自己,跟自己相处, 也是一个朋友… 10. 张爱玲:爱情本来并不复杂,来来去去不过三个字,不是我爱你、我恨你,便是 算了吧、你好吗、对不起。 11. 周立波:学会这些:.别人持才自傲,你却虚怀若谷。.别人卖弄口才。你却多思 慎言。.别人拼命外显,你却韬光养晦。.别人你斗我争,你却远离是非。.别人直来直去,你却融方于圆。.别人争破头颅,你却以退为进。.别人拿放不起,你却能屈能伸。.别人 趾高气扬,你却不显不炫。低调:是态度,也是智慧! 12. 李彦宏:我们必须时刻提醒自己,身处这样一个不确定的年代,我们仍然是一家 心中有着远大理想的——小公司。

电大(演讲与口才)随机考试试题

电大20XX年(演讲与口才)机考试题12 本次测试共答题50道,其中客观题50道,每道题2分。 单选题(共26题每题2.00分) 1. 演讲是一种具有()的社会实践活动。 A: 现实性和艺术性B: 审美性和艺术性C: 批判性和艺术性D: 批判性和审美性 答案: 参考答案:A 2. 古希腊的()写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。A:柏拉图B:尼采C:西塞罗D:亚里士多德 参考答案:D 3. 表现为听众支持演讲,认真倾听演讲,易于接受演讲的思想内容,能与演讲者紧密配合,形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是()心理定势。 A:判断评估型B:中庸淡漠型C:肯定相容型D:否定相斥型 参考答案:C 4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同,思维可分为模糊性思维和()思维。 A:精确性B:抽象性C:发散性D:逆向性 参考答案:A 5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名()演讲。 A:军事B:学术C:礼仪D:法律 参考答案:B 6. 教育家()曾说:“演讲如能使聋子看得懂,则演讲之技精矣。”

A:孔子B:夸美纽斯C:蔡元培D:陶行知 参考答案:D 7. 收集材料要把准方向,防止盲目性和随意性,这属于()原则。 A:新鲜B:真实C:充分D:定向 参考答案:D 8. 曾经荣获1984年“全国十六省市演讲邀请赛”一等奖的()的演讲《不倒的碑》。 A:张峰B:林波C:孙岩D:李广利 参考答案:B 9. 演讲的生命所在为()。 A:实B:真C:善D:精 参考答案:B 10. 下列属于礼仪演讲的是()。 A:凭吊演讲B:就职演讲C:竞聘演讲D:法庭演讲 参考答案:A 11. 以思想品德教育为目的的演讲是()演讲。 A:军事B:道德C:礼仪D:法律 参考答案:B 12. 法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的()。 A:准确性B:议论性C:煽动性D:丰富性 参考答案:A 13. 以下策略中,处理演讲时冷场的为()。 A:歪打正着B:因势利导C:缓解矛盾,迂回取胜D:引起兴奋,提神醒目

最新人教版一年级下册数学练习题及配套答案

人教版一年级下册数学练习题及答案第一单元 一、看一看,说一说。 1.小鸭在小猫的面。猴在小鸡的面。 2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。.小狗在第二层的最面。 4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说,填一填。 1.桌子面有书,桌子面有书包。.把书按从前往后的顺序编号。.把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。 1.名同学站在排,5名同学站在排。.小方站在第排,从数第一个。 3.小明的边有3名同学,边有1名同学。 四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。 左手的号码是右手的号码是 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上, 桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第层,桐桐家住在第层,宁宁家住在第层。

六、想想,看看,填填。 人们常用上、,前、,左、来确定位置。 说说你的上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。 小青的右边有小方,他的左边有小红、小明。 2.照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。 电视机,上面有花瓶??.看图提问。 4.根据五名参赛选手的话,给他们排名次。 A、我不是最后,我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。 C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。 D、我不是最后一个。 第二单元 一、口算 6+7=12-7=7+8= 14-8=+6= 16-8=5+6= 12-8=+5=13-7=11-4=14-6= 二、在里填数 三、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。 1.13-6=5.15-7=9.11-2=9.6

演讲与口才期末考试试卷

《演讲与口才》期末试卷(A)卷 一、单选题(每小题2分,共30分) 1、演讲对自己的作用是() A 形成正确的舆论 B 提高交际能力 C 游戏 D 学习知识 2、演讲对社会的作用是() A 锻炼口才 B 生产功能 C 表演 D 促进人类文明建设 3、不属于演讲的类型是() A 命题演讲 B 故事演讲 C 即兴演讲 D 辩论演讲 4、属于命题演讲的形式的是() A 全命题演讲 B 形式演讲 C 内容命题 D 针对命题 5、晚会主持人语言表达的基本要求是() A 写好讲稿 B 反复酝酿 C 情感化 D 长篇大论 6、不属于即兴演讲特征的是() A 抓住由头 B 临时性 C 简洁性 D 抒发情感 7、演讲者的修养() A 熟练掌握电脑知识 B 精通外语 C 丰富的态势语言 D 丰富的学识 8、求职应聘口才的特征是() A 针对性 B 临时性 C 简洁性 D 多样化 9、提高口语表达能力的方法() A 看书 B 上课 C 多讲 D 默读 10、不属于晚会主持人的作用一项是() A 使节目形式更加生动活泼 B 机敏幽默 C 加强与观众的感情联系 D 表率作用 11、不属于常见的即兴演讲的是() A 自我介绍 B 介绍他人 C 社会交往 D 竞聘演讲

12、不属于辩论的类型的是() A 日常辩论 B 专题辩论 C 赛场辩论 D 社会辩论 13、属于辩论技巧中的防守技巧的是() A 就坡骑驴 B 抓住实质,击中要害 C 以进为退 D攻其不备,出其不意 14、不属于婉拒的常用方法的是() A 先肯定对方要求,再强调拒绝的理由 B 适时赞美,获得好感 C 转移话题,表示拒绝 D 用推脱来表示拒绝 15、即兴演讲的训练方法有() A 抽签训练法 B 闭合式思维训练法 C 四步训练法 D 连线训练法 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1.立意 2.态势语言 3.有声语言 4.辩论演讲 5.命题演讲 三、简答题(每小题6分,共30分) 1.态势语言在演讲中的作用是什么? 2.简述演讲与口才的重要作用? 3.写作命题演讲稿的要求? 4,即兴演讲的技巧是什么? 5.演讲者必备的能力有哪些? 四、写作演讲稿(20分) 请任选一题,写作一篇演讲稿。要求:800字左右;立意深刻;层次分明;结构完整;富有感染力。 1.我的梦想 2.朋友 3,永不言弃 《演讲与口才》期末试卷(B卷) 一、单选题(每小题2分,共30分) 1、不属于日常交谈的特点的是() A 简洁性 B 双向沟通 C 相互制约 D 灵活多变 2、不当的演讲标题拟写的问题是() A 带有感情色彩 B 具有积极意义 C 表演性质 D 深奥难懂

2020部编版三年级语文下册 基础+阅读综合练习 新出8套带答案

练习一 一、照样子,写词语。 (1)一条条(一xx)一________ 一________ (2)急急忙忙(AABB式)________ ________ (3)绚丽多彩(表颜色)________ ________ 二、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。 ①桃花杜鹃花梅花月季________ ②荷花菊花牡丹向日葵________ ③桂花牵牛花芙蓉百合________ ④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________ 三、读下面的诗歌片段,完成练习。 秋的声音 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。 听听, 我们听到了秋的声音。 (1)读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。 A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。 C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。 ①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________ ③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________ (2)对诗中画波浪线的句子理解正确的是() A. 秋的声音来去匆忙,非常短暂。 B. 不知道秋的声音从哪来,上哪去。 C. 我们要珍惜美好的秋天。 答案: 一、 (1)片片;阵阵 (2)开开心心;干干净净

(3)五颜六色;五光十色 二、 梅花;菊花;牵牛花;腊梅 三、 (1)C;A;D;B (2)C 练习二 一、按要求填空。 (1)“舞”字共________画,第13笔是________。带有“舞”字的成语有:________、________。 (2)用“假”字的两个读音分别组一个词:________、________。 (3)“所”字用部首查字法应查________部,再查________画,组词: ________、________。 二、选出下列汉字的正确读音。 绒________(róng yóng) 扮________(bàn pàn) 摔________(shuāi suāi) 凤________(fèng fòng)

励志正能量演讲稿1000字

励志正能量演讲稿1000字 励志正能量演讲稿1000字范文1 青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。 放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。 二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

演讲与口才素材之经典语录50篇

《演讲与口才》素材之经典语录50篇 001【改变自己】 人生目标就像追逐蝴蝶,你追得越紧就会越累,越紧越累,越紧越累,你倒不如停下来,多种植一些花草,等着蝴蝶飞来。所以怎么策划去追女孩子那都不叫策划,怎么让女孩子追你那才叫真正的策划。 002【一切靠自己】 决定你未来的不是别人,而是你自己,决定你生存空间的不是别人,而是顾客。所以说师父领进门修行在个人,我们每个人都有巨大的潜力,拥有一切成功的资源。你需要的是引导、指点,开发你的潜力,整合你的资源,从而突破自我、迈向卓越。相对于老师而言,我跟喜欢别人叫我教练,成长的教练、生命的导师。 003【用心沟通】 人吵架为什么嗓门会那么大,因为彼此心的距离太远了,要大声才会听见;为什么相恋时的情侣都是细声细语的,我们旁人却听不清,因为他们心在一起,所以无需大声也能彼此相通。 004【演说的目的】 就是把我们想法放进别人的脑袋里面!把大象放进冰箱,首先要把冰箱门打开。人和人之间有一堵墙,墙上有几重门。第一重:信任之门。第二重:喜欢之门。第三重:敬重之门。第四重:崇拜之门。如何打开这些“门”?

005【我这是都为你好】 “我这都是为了你好!”这句话你说过吗?这是中国人在争论中经常说的一句话。你知道吗?这句话是很伤害人的。因为这句话带有侮辱性,好像对方没有能力,需要你的帮忙,你比对方高。如果改为:“这样可以满足我的需要,同时对你也有好处,你看这样行吗?”你感觉如何? 006【抱怨不如努力】 你根本不需要抱怨房价!因为,如果你的进步速度跟不上房价上涨的速度,那你抱怨有什么用?如果你进步的速度高于房价上涨的速度,你根本就不用担心买不起房子!所以,与其抱怨房价,倒不如抱怨一下自己的成长速度。你说是吗? 007【人生感悟】 过去了的是事,过不去的是情! 008【人生感悟】 我们都是普通人,不见得谁的痛苦、幸福要比谁的多。但是,我们都习惯用显微镜来寻找自己的烦恼痛苦,用放大镜来察看别人的快乐幸福。人之所以不快乐一是因为计较的太多、另一个是因为喜欢拿自己的弱势和别人比。 009【帮助别人成就自己】

演讲与口才期末综合练习题答案

竭诚为您提供优质文档/双击可除演讲与口才期末综合练习题答案 篇一:20XX电大《演讲与口才》期末试题及答案 20XX电大《演讲与口才》期末试题及答案 一、不定项选择题 1.即兴演讲的特点是bc。 A.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小D.长篇大论 2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为b。 A.吧b.呵c.哪D.呀 3.下列词语中,必读轻声的是c。 A.棋子b.子弟c.闺女D.十里 4.“西安”一词的正确注音是c。 A.xīānb.xī’ānc.xīānD.xī’ān 5.“陈、程、深、生”的韵母分别是c。 A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

6.即兴演讲的要求是Ac。 A.抓住由头b.做广告c.迅速组合D.辩论 7.提高口语表达能力的方法cD。 A.看书b.上课c.朗读D.多讲 8.演讲者的修养:cD。 A.电脑b.外语c.高尚的情操D.丰富的学识 9.“一衣带水”正确的停顿是b。 A.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水D.一/衣/带/水 10.下列词语中的儿化词是c。 A.女儿b.儿童c.花儿D.儿子 二、名词解释,每题4分,共20分。 1.朗诵:朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借助表情、手势等态势语,创造性地对书面作品进行加工。 2.口语表达:是以话语、音调、声频为媒介传递信息,说着与听者处于同一场合,直接面对面,以言来语去的方式进行交流的活动。 3.语流音变:人们在说话或朗读的过程中,由于相连音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的发音会发生程度不同的变化,这种现象叫语流音变。 4.总分法:开头先提总观点,然后分条分类进行论述的方法。

智慧树平台演讲与口才答案收集

第一章口才概述 1.1成功与口才 1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能 1【多选题】(5分) (选择题)以下有关口才的说法正确的是() A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素质的结晶 D、口才是社交中的实用技能 2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确 B、不正确 3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情 4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。 A.才 B.胆 C.知 D.体 5【单选题】(5分) 在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确 B、不正确 6 【多选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵

D.演讲 7 【多选题】(5分) 一般来讲,口才语言类型包括()等。 A、有声语言 B、书面语言 C、无声语言 D、类语言 E、时空语言 8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A.听话能力 B.临场发挥能力 C.情感表现能力 D.语言组织能力 9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。 A、正确 B、不正确 10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 A.信息 B.媒介 C.环境 D.目的 11 【单选题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和功能。 A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我 D.艺术审美

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