广东省高考物理考试说明

广东省高考物理考试说明
广东省高考物理考试说明

Ⅰ.命题指导思想

符合选拔性考试的规律和要求,反映物理、化学、生物普通高中课程标准的整体要求,体现普通高中新课程的理念,以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生。

试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注重能力和科学素养的考查,注重考查运用所学知识分析、解决具体问题的能力;强调知识之间的内在联系;注重理论联系实际;注重时代性和实践性;关注科学技术和社会、经济发展、生态环境之间的协调发展。全面落实对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的考查。

命题以教育部考试中心《普通高等学校招生统一考试考试大纲(理科·课程标准实验·2011年版)》和本说明为依据。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。

Ⅱ.考试能力要求和考试范围内容

依据教育部考试中心《普通高等学校招生统一考试考试大纲(理科·课程标准实验·2011年版)》和中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》、《普通高中化学课程标准(实验)》、《普通高中生物课程标准(实验)》以及广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》(粤教研[2005]7号)要求,确定理科综合考试内容。

物理

一、物理科要考查的能力

1. 理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。

2. 推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。

3. 分析综合能力能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4. 应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5.实验能力能独立地完成知识内容表1中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。

这五方面的能力要求不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的同时,在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程,因而高考对考生发现问题和提出问题能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

二.物理考试内容与要求

物理考试范围包含了力学、电磁学、热学、原子物理内容,对各部分知识内容要求掌握的程度,在表1中用字母Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下:

Ⅰ. 对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用,与课程标准中的“了解”和“认识” 相当。

Ⅱ. 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用” 相当。

主题内容要求说明

质点的直线运动参考系,质点

位移、速度和加速度

匀变速直线运动及其公式、图像

相互作用与牛顿运动规律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力

形变、弹性、胡克定律

矢量和标量

力的合成和分解

共点力的平衡

牛顿运动定律、牛顿定律的应用

超重和失重

抛体运动与圆周运动运动的合成和分解

抛体运动

匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度

匀速圆周运动的向心力,

离心现象

斜抛运动只作

定性要求

机械能功和功率

动能和动能定理

重力做功与重力势能

功能关系、机械能守恒定律及其应用

[来

源:

学+

科+

网]

万有引力定律万有引力定律及其应用

环绕速度

第二宇宙速度和第三宇宙速度

经典时空观和相对论时空观

[来

源:

学科

网]

碰撞与动量守恒[来源:学科网ZXXK] 动量、动量守恒定律及其应用

弹性碰撞和非弹性碰撞

只限于一维

主题内容要求说明

电场物质的电结构、电荷守恒

静电现象的解释

点电荷

库仑定律

静电场

电场强度、点电荷的场强

电场线

电势能、电势、

电势差

匀强电场中电势差与电场强度的关系。带电粒子在匀强电场中的运动

示波管

常用的电容器

电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅱ[来源:Z 。xx。k.Co m]

电路欧姆定律

电阻定律

电阻的串、并联

电源的电动势和内阻

闭合电路的欧姆定律

电功率、焦耳定律

[来

源:Z

+xx+

k.Co

m]

磁场磁场、磁感应强度、磁感线

通电直导线和通电线圈周围磁场的方向

安培力、安培力的方向

匀强磁场中的安培力

洛伦兹力、洛伦兹力的方向

洛伦兹力的公式

带电粒子在匀强磁场中的运动

质谱仪和回旋加速器

1.安培力的计算只限于电流与磁感

应强度垂直的情形

2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁

场方向垂直的情形

电磁感应电磁感应现象

磁通量

法拉第电磁感应定律

楞次定律

自感、涡流

交变电流交变电流、交变电流的图像

正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值

理想变压器

远距离输电

主题内容要求说明

原子结构氢原子光谱

氢原子的能级结构、能级公式

[来

源:Z&x

x&k.Co m]

原子核原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期

放射性同位素

核力、核反应方程

结合能、质量亏损

裂变反应和聚变反应、裂变反应堆

射线的危害和防护

波粒二象性光电效应

爱因斯坦光电效应方程

主题内容要求说明

分子动理论与统计观点分子动理论的基本观点和实验依据

阿伏加德罗常数

气体分子运动速率的统计分布

温度所分子平均动能的标志、内能

定性了解

固体、液体与气体固体的微观结构、晶体和非晶体

液晶的微观结构

液体的表面张力现象

气体实验定律[来源:学_科_网]

理想气体

饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压

相对湿度

热力学定律与能量守恒热力学第一定律

能量守恒定律

热力学第二定律

[来

源:Z*xx*k.

Com]

主题内容要

说明

单位制要知道中学物理中涉及到的国际单位制

的基本单位和其他物理量的单位。包括

小时、分、升、电子伏特(eV)

Ⅰ知道国际单位制中规定的单位符号

实验实验一:研究匀变速直线运动

实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系[来

源:学科网]

实验三:验证力的平行四边形定则

实验四:验证牛顿运动定律

实验五:探究动能定理

实验六:验证机械能守恒定律

实验七:测定金属的电阻率(同时练习使

用螺旋测微器)

实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线

实验九:测定电源的电动势和内阻

1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、

游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花

计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、

电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。

2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了

解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知

道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差;

能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求

计算误差。

3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字

表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运

算不作要求。实验十:练习使用多用电表

实验十一:传感器的简单使用

实验十二:验证动量守恒定律

实验十三:用油膜法估测分子的大小

2015北京高考物理详细解析

2015北京高考物理详细解析

2015年北京市高考物理试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共9小题) 1.下列说法正确的是() A.物体放出热量,其内能一定减小 B.物体对外做功,其内能一定减小 C.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 D.物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 分析:做功和热传递都能改变内能;物体内能的增量等于外界对物体做的功和物体吸收热量的和,即:△U=Q+W. 解答:解:A、物体放出热量,若外界对物体做更多的功大于放出的热量,内能可能增加,故A错误; B、物体对外做功,如同时从外界吸收的热量大于做功的数值,则内能增加,故B 错误; C、物体吸收热量,同时对外做功W,如二者相等,则内能可能不变,若Q>W, 则内能增加,若W>Q,则内能减少,故C正确; D、物体放出热量,Q<0,同时对外做功,W<0,则△U<0,故内能一定减少, 故D错误.故选:C. 2.下列核反应方程中,属于α衰变的是() A.N+He→O+H B.U→Th+He C.H+H→He+n D.Th→Pa+ e 解答:解:A、方程N+He→O+H;是人工核反应方程,是发现质子的核反应 方程.故A错误; B、方程U→Th+He,是U原子核分裂并只放射出氦原子核的反应过程, 属于α衰变.故B正确; C、方程H+H→He+n,是轻核的聚变反应.故C错误; D、方程Th→Pa+e,释放出一个电子,是β衰变的过程.故D错. 故选:B. 3.周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播,该波在某时刻的图象如图所示,此时质点P沿y轴负方向运动,则该波() A.沿x轴正方向传播,波速v=20m/s

2018年高考北京物理(解析版)

绝密★启封并使用完毕前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷) 一、选择题 1. 在核反应方程中,X表示的是 A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. α粒子 【答案】A 【解析】设X为:,根据核反应的质量数守恒:,则: 电荷数守恒:,则,即X为:为质子,故选项A正确,BCD错误。 点睛:本题考查了核反应方程式,要根据电荷数守恒、质量数守恒得出X的电荷数和质量数,从而确定X 的种类。 2. 关于分子动理论,下列说法正确的是 A. 气体扩散的快慢与温度无关 B. 布朗运动是液体分子的无规则运动 C. 分子间同时存在着引力和斥力 D. 分子间的引力总是随分子间距增大而增大 【答案】C 【解析】A、扩散的快慢与温度有关,温度越高,扩散越快,故A错误; B、布朗运动为悬浮在液体中固体小颗粒的运动,不是液体分子的热运动,固体小颗粒运动的无规则性,是液体分子运动的无规则性的间接反映,故B错误;学科&网 C、分子间斥力与引力是同时存在,而分子力是斥力与引力的合力,分子间的引力和斥力都是随分子间距增大而减小;当分子间距小于平衡位置时,表现为斥力,即引力小于斥力,而分子间距大于平衡位置时,分子表现为引力,即斥力小于引力,但总是同时存在的,故C正确,D错误。 点睛:本题考查了布朗运动、扩散以及分子间的作用力的问题;注意布朗运动和扩散都说明了分子在做永不停息的无规则运动,都与温度有关;分子间的斥力和引力总是同时存在的。

3. 用双缝干涉实验装置得到白光的干涉条纹,在光源与单缝之间加上红色滤光片后 A. 干涉条纹消失 B. 彩色条纹中的红色条纹消失 C. 中央条纹变成暗条纹 D. 中央条纹变成红色 【答案】D 点睛:本题考查了光的干涉现象,注意只有频率相同、振动相同的两列波才能形成稳定的干涉图像,同时要掌握哪些点是振动加强点,哪些点是振动减弱点。 4. 如图所示,一列简谐横波向右传播,P、Q两质点平衡位置相距0.15 m。当P运动到上方最大位移处时,Q刚好运动到下方最大位移处,则这列波的波长可能是 A. 0.60 m B. 0.30 m C. 0.20 m D. 0.15 m 【答案】B 【解析】可以画出PQ之间的最简单的波形,如图所示: 同时由于PQ可以含有多个完整的波形,则:

“2019高考物理考纲”的变化及解读

“2019年高考物理考纲”的变化及解读2019年高考物理考纲的变化及解读 考纲,是命题的参考,直接反映出高考的命题动向,为复习备考指明了方向。 (一)考纲新变化 变化1:考核目标、考试范围及题型示例部分第一段第一句,由原来的根据普通高等学校对新生文化素质的要求变为根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求。 变化2:考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中,由原来的注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用变为注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用,大力引导学生从解题向解决问题转变。 变化3:考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中,由原来的以有利于高等学校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣变为以有利于高等学校选拔新生,有利于培养学生的综合能力和创新思维,有利于激发学生学习科学的兴趣。 变化4:题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国卷第20题换成了2018年全国卷I的第20题。 【原题】目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着 1 / 6

它运转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是() A.卫星的动能逐渐减小 B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小 C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变 D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小 【答案】BD 【说明】本题结合地球所处的近太空卫星目前的实际状况,将卫星轨道半径逐渐变小的原因限制为一个因素进行设问,考查考生应用万有引力定律、牛顿第二定律、功能关系进行推理判断的能力。难度适中。 【换后】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100s时,它们相距约400km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈,将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星() A.质量之积B.质量之和C.速率之和D.各自的自转角速度 【答案】BC 2 / 6

高考物理试题及答案完整版

高考物理试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2015高考物理(北京卷) 13.下列说法正确的是 A .物体放出热量,其内能一定减小 B .物体对外做功,其内能一定减小 C .物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 D .物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 14.下列核反应方程中,属于仪衰变的是 A .H O He N 1117842147+→+ B .He Th U 4 22349023892+→ C .n He H H 10423121+→+ D .e Pa Th 0 12349123490-+→ 15.周期为的简谐横波沿x 轴传播,该波在某时刻的图像如图所示,此时质点P 沿y 轴负方向运动。则该波 A .沿x 轴正方向传播,波速v =20m/s B .沿x 轴正方向传播,波速v =10m/s C .沿x 轴负方向传播,波速v =20m/s D .沿x 轴负方向传播,波速v =10m/s 16.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,己知地球到太阳的距离小于火星到太 阳的距离,那么 A .地球公转周期大于火星的公转周期 B .地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C .地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D .地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17.验观察到,静止在匀强磁场中A 点的原子核发生β衰变,衰变产生的新核与电 子恰在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如 图。则 A .轨迹1是电子的,磁场方向垂直纸面向外 B .轨迹2是电子的,磁场方向垂直纸面向外 C .轨迹l 是新核的,磁场方向垂直纸面向里 D .轨迹2是新核的,磁场方向垂直纸面向里 18.“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳 下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是

2019年广东省高考物理一模试卷解析版

2019年广东省高考物理一模试卷 一、单选题(本大题共5小题,共30.0分) 1.下列说法正确的是() A. 轻核的聚变可以在常温下自发地完成 B. 原子核发生一次衰变,原子的质量数增加1 C. 是裂变反应 D. 温度升高,放射性元素的衰变周期变短 2.如图所示是甲、乙两物体运动的速度一时间图象,下列说法正确的是() A. 内甲物体的加速度大小为 B. 3s时乙物体的加速度大小为 C. 内甲物体的位移大小为 D. 内乙物体的位移大于 3.如图所示,足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接,平板AP与水平面成 53°角固定不动,平板BP可绕平轴在竖直面内自由转动,质量为m的均 匀圆柱体O放在两板间,sin53°=0.8,cs53°=0.6,重力加速度为g。在使 BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中,下列说法正确的是() A. 平板BP受到的最小压力为 B. 平板BP受到的最 大压力为mg C. 平板AP受到的最小压力为 D. 平板AP受到的最大压力为mg 4.2019年1月3日,“嫦娥四号”成功软着陆在月球背面,并通过“鹊桥” 中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的 神秘面纱。若“嫦娥四号”在着月前绕月球沿椭圆轨道顺时针运动,如 图所示,A为近月点,B为远月点,C,D为轨道短轴的两个端点。只考 虑月球对“嫦娥四号”的作用,则“嫦娥四号”() A. 在A点时受到的万有引力最小 B. 在B点的运动速率最大 C. 在从A点到C点的运动过程中,月球对其不做功 D. 在从B点到D点的运动过程中,动能逐渐变大 5.如图所示,某同学将三个完全相同的物体从A点沿三条不同的路径抛出, 最终落在与A点同高度的三个不同位置,三条路径的最高点是等高的,忽 略空气阻力,下列说法正确的是() A. 三个物体抛出时初速度的水平分量相等 B. 沿路径3抛出的物体在空中运动的时间最长 C. 该同学对三个物体做的功相等 D. 三个物体落地时重力的瞬时功率一样大 二、多选题(本大题共5小题,共27.0分) 6.如图甲所示,空间中存在一大小为0.2T、方向与竖直面(纸面)垂 直的匀强磁场区域,磁场的上、下边界(虚线)间的距离为0.2m且 两边界均为水平面;纸面内磁场上方有一质量为0.01kg的正方形导 线框abcd,导线框的总电阻为0.002Ω,其上、下两边均与磁场边界 平行。线框自由下落,从ab边进入磁场时开始,直至cd边到达磁场 上边界为止,该过程中产生的感应电动势如图乙所示。不计空气阻力,重力加速度大小为10m/s2,下列判断正确的是() A. 导线框的边长为 B. ab边刚进入磁场时,导线框的速度大小为 C. ab边刚离开磁场时,导线框的速度大小为 D. ab边刚离开磁场时,导线框的加速度大小为 7.某交变电路如图甲所示,理想变压器的原、副线圈匝数比为5:1,R1=30Ω,R2=20Ω,一示波器接在 电阻R1两端,示波器上的电压变化图象如图乙所示。电压表和电流表均为理想电表,不计示波器的电流对电路的影响,下列说法正确的是() A. 电压表的示数为 B. 电流表的示数为 C. 原线圈的输入电压 D. 电阻消耗的电功率为15W 8.如图所示,点电荷Q1,Q2固定于边长为L的正三角形的两顶点上,将点电荷 q(电荷量未知)固定于正三角形的中心,Q l,Q2的电荷量均为+q.在正三角 形第三个顶点上放入另一点电荷Q,且Q的电荷量-q,点电荷Q恰好处于平 衡状态。已知静电力常量为k,不计各电荷受到的重力,下列说法正确的是 () A. 若撤去,则Q将做匀加速直线运动 B. 的电荷量为 C. 若不改变Q的电性,仅改变其电荷量,Q将不再受力平衡 D. 若将的电荷量改为,则Q受到的合力大小为 9.下列说法正确的是() A. 一定质量的理想气体在压强不变、温度升高时,内能的增加量一定大于吸收的热量 B. 叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用 C. 有些物质的状态可以在晶体和非晶体之间转化 D. 当分子间距离减小时,引力增大,斥力也增大,两者的合力也一定增大 E. 温度一定时,液体中悬浮的微粒越小,布朗运动越明显 10.下列说法正确的是() A. 简谐横波的频率和波上质点的振动频率相同 B. 变化的磁场能产生电场 C. 做单色光的双缝干涉实验时,双缝到屏的距离一定,双缝间距离越大亮条纹间的距离越大 D. 波长略大于障碍物的尺寸时,能发生明显的衍射现象 E. 单摆的周期与摆长无关 三、实验题探究题(本大题共2小题,共15.0分) 11.如图所示,图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验情况图,其中A为固定 橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是某实验小 组在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)本实验采用的科学方法是______。 A.理想实验法B.控制变量法 C.等效替代法D.建立物理模型法 (2)实验中,小张同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,F为根据平行四边形定则作出的合力(图中未画出),F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,下列说法正确的是______。

2010年北京高考物理试题及答案解析

2010年北京高考理综试题物理部分 第Ⅰ卷 一、单项选择题 13.属于狭义相对论基本假设的是:在不同的惯性系中,( ) A.真空中光速不变 B.时间间隔具有相对性 C.物体的质量不变 D.物体的能量与质量成正比 14.对于红、黄、绿、蓝四种单色光,下列表述正确的是( ) A.在相同介质中,绿光的折射率最大 B.红光的频率最高 C.在相同介质中,蓝光的波长最短 D.黄光光子的能量最小 15.太阳因核聚变释放出巨大的能量,同时其质量不断减少。太阳每秒钟辐射出的能量约为4×1026 J ,根据爱因斯坦质能方程,太阳每秒钟减少的质量最接近( ) A.1036 kg B.1018 kg C.1013 kg D.109 kg 16.一物体静置在平均密度为 的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G ,若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零,则天体自转周期为( ) A. ρ π G 34 B ρ πG 43 C ρπG D ρ πG 3 17.一列横波沿x 轴正向传播,a 、b 、c 、d 为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置。某时刻的波形如图1所示,此后,若经过 T 4 3 周期开始计时,则图2描述的是( ) A.a 处质点的振动图象 B.b 处质点的振动图象 C.c 处质点的振动图象 D.d 处质点的振动图象 18.用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因 素(如图)。设两极板正对面积为S ,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带电荷量不变,若( ) A.保持S 不变,增大d,则θ变大

B.保持S 不变,增大d,则θ变小 C.保持d 不变,减小S,则θ变小 D.保持d 不变,减小S,则θ不变 19.在如图所示的电路中,两个相同的小灯泡1L 和2L 分别串联一个带铁芯的电感线圈L 和一个滑动变阻器R 。闭合开关S 后,调整R ,使L 1和L 2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流均为I 。然后, 断开S 。若t′时刻再闭合S ,则在t′前后的一小段时间内,正确反映流过L 1的电流I 1、流过L 2的电流l 2随时间t 变化的图像是( ) 20.如图,若x 轴表示时间,y 轴表示位置,则该图像反映了某质 点做匀速直线运动时,位置与时间的关系。若令x 轴和y 轴分别表示其它的物理量,则该图像又可以反映在某种情况下,相应的物理量之间的关系。下列说法中正确的是( ) A.若x 轴表示时间,y 轴表示动能,则该图像可以反映某物体受恒定合外力作用做直线运动过程中,物体动能与时间的关系 B.若x 轴表示频率,y 轴表示动能,则该图像可以反映光电效应中,光电子最大初动能与入射光频率之间的关系 C.若x 轴表示时间,y 轴表示动量,则该图像可以反映某物在沿运动方向的恒定合外力作用下,物体动量与时间的关系 D.若x 轴表示时间,y 轴表示感应电动势,则该图像可以反映静置于磁场中的某闭合回路,当磁感应强度随时间均匀增大时,增长合回路的感应电动势与时间的关系

高考物理考试说明.doc

高考物理考试说明 一、高考物理考试说明变化解读 一、2016 年全国高考《考试大纲》和2016 年四川《考试说明》理科综合中的物理部分与2015年相比没有实质性变化,只是在个别文字叙述做了调整,没有任何影响。 二、2016 年全国高考《考试大纲》理科综合中的物理部分与2016年四川《考试说明》理科综合中的物理部分有所区别,《考试说明》增加: 1.机械能包括动能、重力势能和弹性势能; 2.包括计算第一宇宙速度; 3.电池组的计算只限于相同电池串联; 4. 导体切割磁感线时,感应电动势的计算,只限于l垂直于B、v的情况; 在电磁感应现象里,不要求判断内电路中各点电势的高低; 不要求用自感系数计算自感电动势。 5. 不要求讨论交变电流的相位和相位差的问题; 只限于单相理想变压器。 6.简谐运动只限于单摆和弹簧振子; 7. 相对折射率不作计算要求; 定性了解光的色散现象。 二、高考物理应考策略 一、注意《考试说明》的变化,把握复习方向。 今年的《考试说明》增加七点限制性说明,实际上是减少了考试内容。我通过把近几年的四川卷进行对比,发现在四川高考题中从没超过《考试说明》要求,因此我们更应以《考试说明》为准,所以在复习时一定要把握好方向。

二、复习要依据考试大纲,紧扣课本。 《考试大纲》是高考的指挥棒,压线的不复习,其它的都要全面复习,高考题多数源于课本,所以要仔细研读课本。 三、重视实验,尤其实验操作。 有很多老师实验基本上不做,完全在黑板上讲,为此高考将注重对实验操作的考查。物理学是以实验为基础的学科。高考对实验考核的力度逐年加大,要引起足够的重视。复习中不仅要重视学生实验,还要重视演示实验。近年来物理试卷对实验的考查已从考查原理和简单的实验知识扩展到考查实验的思想、方法以及开放性的设计型实验。 四、注意非智力因素的培养,加强表述、计算能力的训练。 答题的规范也是一种能力,它要靠长期的磨练养成。平时在练习中,多分析一些高考题的标准答案,有助于提高自己答题的规范性。答卷中要有一些必要的文字说明,要书写基本公式,不要直接使用导出公式或者某些题的结论。对于会做的题要细心,不要犯计算出错的低级错误。答卷中要合理安排整份试题的答题顺序和方法,提高答题效率。答题尽量按顺序进行,因为高考的命题总是按从易到难的顺序,要用最清醒的头脑做最简单的题。 五、注意提高数学解题技巧和运算能力。 从近年四川高考题可以看出,四川卷对运算能力的考查尤其要求很高,今年又是过渡之年,而全国卷对数学解题技巧(估算、余弦定理、取整等)要求高,运用数学解决物理问题能力是五大能力中的考查重点,因此平时要加强数字运算和字母运算的训练,训练准确程度和速度,还要提高数学解题技巧。 六、做好三个转变,培养九种能力。 三个转变:一是由重视知识的结论向理解知识产生和发展的过程转变;二是由单纯传授知识向注重能力转变;三是由理论型向应用型转变。九种能力:一是培养阅读理解的能力;二是

2015年北京高考理综试卷

理科综合能力测试(北京卷)第 1 页(共 16 页) 绝密★启封并使用完毕前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷) 本试卷共16页,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 第一部分(选择题 共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后,人体会产生相应抗体。该抗体 A .由T 淋巴细胞产生 B .可与多种抗原结合 C .可裂解乙肝病毒 D .可被蛋白酶水解 2.下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是 A .酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B .肌细胞在细胞核中合成mRNA C .T 2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D .叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 3.流式细胞仪可根据细胞中DNA 含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确... 的是 DNA 相相相相 40800 600400200 0206080100120 相相相相 相相相 相相相 b a DNA 相相相相 40800 600400200 0206080100120 a b 相相相相 A .b 峰中细胞的DNA 含量是a 峰中的2倍 B .a 峰和b 峰之间的细胞正进行DNA 复制 C .处于分裂期的细胞均被计数在a 峰中 D .此抗癌药物抑制了癌细胞DNA 的复制

2019年广东省高考物理试题解析

2019年广东省高考物理试题解析 一、单项选择题(共 40 分,每小题 4 分,每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题卡上。)1.意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是() (A)物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 (B)自由落体运动是一种匀变速直线运动 (C)力是使物体产生加速度的原因 (D)力不是维持物体运动的原因 【答案】B 【分值】4分 【考查方向】物理学史 【易错点】1、正确的结论不一定是斜面实验的结论 2、合理的外推需要正确理解 【解题思路】 1、从斜面实验的历史背景出发。 2、结合斜面上匀变速直线运动并合理外推。 【解析】伽利略为了验证自由落体运动是否为匀变速,面临自由落体时间过短,当时的计时工具无法测量的问题,于是从斜面出发,根据沿斜面匀加速下滑进而把倾角进一步增大,最后外推的倾角90度,即自由落体运动也是匀变速直线运动,其他三项都对,但不是斜面实验合理外推的结论,也不符合斜面实验结果。选项B对。 2.如图为某中国运动员在短道速滑比赛中勇夺金牌的精彩瞬间。假定此时他正沿圆弧形弯道匀速率滑行,则他() (A)所受的合力变化,做变加速运动 (B)所受的合力恒定,做变加速运动 (C)所受的合力恒定,做匀加速运动

(D)所受的合力为零,做匀速运动 【答案】A 【分值】4分 【考查方向】匀速圆周运动 【易错点】1、力是矢量 2、加速度是矢量 【解题思路】 1、匀速圆周运动的向心力和加速度方向。 2、注意矢量性。 【解析】匀速圆周运动,合外力是向心力,方向始终指向圆心,但是力是矢量,大小不变,但是方向在变化,所以合力不是恒力,选项BC错。根据牛顿第二定律,加速度方向与合外力方向相同,所以加速度方向也在变化,不是匀变速,而是变加速度,选项A对。 3.如图,在斜面上木块A与B的接触面是水平的,绳子呈水平状态,两木块均保持静止。则关于木块A和木块B 受力个数不可能的是() (A)2个和4个(B)3个和4个 (C)4个和4个(D)4个和5个 【答案】B 【分值】4分 【考查方向】共点力的平衡 【易错点】1、对绳子是否有拉力分析不到位 2、对B和斜面之间有无摩擦认识不清 【解题思路】 1、对A隔离分析。 2、对AB整体受力分析。 【解析】单独分析A,自身重力,B对A的支持力,由于拉力和B对A的摩擦力不确定,而且即使有也是水平方向,所以竖直方向一定受到两个力,而A静止,所以水平方向细绳拉力和B对A的摩擦力必定同时出现,所以A受力个数只可能是2个或者4个。选项B错。而整体分析,

2013年高考物理(北京卷)解析版

2013北京高考理综物理部分解析 13. 下列说法正确的是() A .液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动 B .液体分子的无规则运动称为布朗运动 C .物体从外界吸收热量,其内能一定增加 D .物体对外界做功,其内能一定减少 考查选修3-3热学部分(固定题型): 1,分子动理论(布朗运动是颗粒的无规则运动,反应了液体分子的无规则运动) 2,热力学第一定律(改变内能有两种方式做功和热传递,必须控制变量才能说其中一种方式跟内能的关系) 难度:★(概念题) 14. 如图所示,一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心O ,经折射后氛围两束单色光a 和b ,下列 判断正确的是( ) A .玻璃对a 光的折射率小于对b 光的折射率 B .a 光的频率大于b 光的频率 C .在真空中a 光的波长大于b 光的波长 D .a 光光子能量小于b 光光子能量 考查选修3-4光学部分(固定题型): 1,折射率的相关概念:视 实h sin 1 sin sin 0h C V C r i n ===== λλ 2,电磁波的公式:λγλ== T v 3,光子的能量:γh E = 难度:★(概念题) 15. 一列沿x 轴正方向传播的简谐机械横波,波速为4/m s 。某时刻波形如图所示,下列说法正确的是( ) A .这列波的振幅是4cm B .这列波的周期为1s C .此时x=4m 处质点沿y 轴负方向运动 D .此时x=4m 处质点的加速度为0 考查选修3-4机械振动、机械波(固定题型): 1,机械波公式:λγλ== T v ,-kx =回F 2,波的传播方向跟质点的振动方向间的关系 难度:★(概念题)

最新江苏2020年高考物理科考试说明

江苏2020年高考物理科考试说明:选修部分要求有变化对比变化 总考点数由114条变为110条,有增有减有合并,难度有升有降。必修一没有变化,必修二略去了原第16考点:恒力做功与物体动能变化的关系(实验、探究),选修3-1中,38、39考点分别删去了“电容器的计算不要求”、“示波管的工作原理不作要求”两句话,意味着这一部分的基本计算学生应该掌握。增加了第43考点“描绘小灯泡的伏安特性曲线(实验、探究)”,且为二级要求,表明重视实验。 删去了第55考点中“质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求”一句。选修3-2中,考点“变压器”由1变成2级要求。原65考点传感器及其工作原理、66考点传感器合并为一个考点“传感器”,选修3-3中“液晶的微观结构”描述为“液晶”,可以理解为学生应该更多地了解液晶的相关知识。选修3-4中,原86考点“波长、频率(周期)和波速的关系”,加了“仅限于单一方向传播”,92考点“光的折射、折射率”由2级要求降为1级。在原97考点基础上,增加了“狭义相对时空观与经典时空观的区别”,95考点中明确了狭义相对论中要求掌握的三个重要结论:同时的相对性,长度的相对性,质能关系。选修3-5中,原“光电效应、光电效应方程,光子说”描述为“光电效应”,意味着这部分要求并不会太高。 备考建议 1、利用教材,重视基础、主干知识的复习。高考命题时会研究教材,挖掘教材中相关知识的教育价值和功能。试题可以是取材于现行教材中的例题、习题,也可以是改编题,许多考题能在课本上找到“原型”。所以,我们在复习中要格外关注教材,挖掘教材中的新情境、新应用。 2、选修部分,不必过于深究。基本以“1”级要求为主,试卷中三道选考试题必须具备相对独立性,不可能相互综合,也不可能与前面的必考部分综合过深,加之所占比例不高,因此复习时投入的精力不宜过多,考虑到公平性原则,选修部分命题会讲究平衡,不会太难。 3、注重实验考查,尤其是开放性设计实验。和去年一样,没有单列出实验目录,而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。意味着实验的考查方式可

2015年北京高考理综试题及答案(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷) 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合物理(北京卷) 13.下列说法正确的是 A .物体放出热量,其内能一定减小 B. 物体对外做功,其内能一定减小 C. 物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 D. 物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 14.下列核反应方程中,属于a衰变的是 A . +;HeT18O+;H B 238 234 4 , 92 Ur 9°Th ' 2He C. 1H+3HT:He+0 n D 窃心234 Pa+;e 15.周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播,该波在某时刻的图像如图所示,此时质点P 沿y轴负方向运动。则该波 A.沿x轴正方向传播,波速v=20m/s B .沿x轴正方向传播,波速v=10m/s C.沿x轴负方向传播,波速v=20m/s D .沿x轴负方向传播,波速v=10m/s 16 .假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,己知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距 离,那么 A .地球公转周期大于火星的公转周期 B .地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C .地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D .地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17.现观察到,静止在匀强磁场中A点的原子核发生B衰变,衰变产生的新核与 电子恰在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如图。则 A. 轨迹1是电子的,磁场方向垂直纸面向外 B. 轨迹2是电子的,磁场方向垂直纸面向外 C. 轨迹I是新核的,磁场方向垂直纸面向里 D. 轨迹2是新核的,磁场方向垂直纸面向里 18. “蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将蹦极 过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是 A .绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小 B .绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小 C .绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人 所受的重力 19 .如图所示,其中电流表A的量程为0.6A,表盘均匀划分为30个小格,每

2013年北京高考理综物理试题及答案(word高清版)

2013年北京高考理综物理试题及答案 13.下列说法正确的是 A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动 B.液体分子的无规则运动称为布朗运动 C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加 D.物体对外界做功,其内能一定减少 14.如图所示,一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心O ,经折射后分为两束单色光a 和b ,下列判断正确的是 A.玻璃对a 光的折射率小于对b 光的折射率 B.a 光的频率大于b 光的频率 C.在真空中a 光的波长大于b 光的波长 D.a 光光子能量小于b 光光子的能量 15.一列沿x 轴正方向传播的简谐机械横波,波速为4m/s 。某时刻波形如图所示,下列说法 正确的是 A. 这列波的振幅为4cm B. 这列波的周期为1s C.此时x =4m 处质点沿y 轴负方向运动 D.此时x =4m 处质点的加速度为0 16.倾角为α、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为m 的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是 A.木块受到的摩擦力大小是αcos mg B.木块对斜面体的压力大小是αsin mg C.桌面对斜面体的摩擦力大小是ααcos sin mg D.桌面对斜面体的支持力大小是g m M )+( 17.如图,在磁感应强度为B 、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆MN 在平行金属导轨上以速度v 向右匀速滑动, MN 中产生的感应电动势为E 1;若磁感应强度增为2B ,其他条件不变,MN 中产生的感应电动势变为E 2.则通过电阻R 的电流方向及E 1与E 2.之比分别为 A. c →a ,2:1 B.a →c ,2:1 C.a →c ,1:2 D.c →a ,1:2 v 8 2 0 y/c x / m 10 4 6 2 -2 12 v M N R a b c d m M α a b O

高考物理考试说明解读

解读 2008年高考物理考试说明 2008年江苏高考《考试说明》(物理科)依据教育部制订的《新课程标准》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》,同时也参照了《2007年全国统一考试物理科考试大纲》,结合了江苏中学物理教学实际。与以往相比,《说明》有以下几个特点: 关注变化: 1、突出主干知识 在《说明》中明确地将高中物理知识分为必考内容和选考内容,必考内容为必修1、必修2、选修3-1和选修3-2模块。这些模块中包含了高中物理的主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标,高考对基础知识的考查既全面又突出重点。高考历来都是以能力立意,而知识是能力的有效载体,所以注重基础知识的考查是必然选择。 2、前移考试重心 在《说明》中明确规定必修1、必修2、选修3-1和选修3-2模块等必考模块占分比例为80%,而选考模块选修3-3、选修3-4和选修3-5的占分比例为20%。近年来,江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。在06江苏考题中的前6道选择题中有5题属于这部分。在实验题中有一道光学题。在计算题还有一道15分大题目。但是,在新高考中模块"3-4"和"3-5"的地位下降了,会受到占分比例的约束。 3、改变综合格局 《说明》中明确规定有必考模块和选考模块之分,而选考内容的交叉性和错位性,决定了选做题选择的多样性。所以,必考模块和选考模块之间的交叉和综合会因此而割裂。如"动量"在3-5模块中,而"机械能"在必修2中。因为有的考生不选3-5模块,所以传统的动量与能量的综合题不会出现。 4、实验考查与往年不同 今年没有象往年那样单列出实验目录,而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。在必考模块中,一共列出了7个探究性实验。在选考模块中,模块3-3、3-4和3-5中分别列出了1个、2个和1个探究性实验。《说明》中有这样一段话:"能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题,包括简单的设计性实验。" 备考建议: 1、复习中要善于学生发现问题和提出问题,要培养信息加工能力。进而通过比较、联想、分析、抽象、概括、综合和归纳等手段,达到解决问题的目的。在平

2015年北京市高考物理试卷及解析

2015年北京市高考物理试卷 一、选择题(共8小题,每小题6分,满分48分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。) 1.(6分)(2015?北京)下列说法正确的是() A 物体放出热量,其内能一定减小 . B 物体对外做功,其内能一定减小 . C 物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 . D 物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 . 2.(6分)(2015?北京)下列核反应方程中,属于α衰变的是() A N+He→O+H . B U→Th+He . C H+H→He+n . D Th→Pa+ e . 3.(6分)(2015?北京)周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播,该波在某时刻的图象如图所示,此时质点P沿y轴负方向运动,则该波() A 沿x轴正方向传播,波速v=20m/s . B 沿x轴正方向传播,波速v=10m/s . C 沿x轴负方向传播,波速v=20m/s . D 沿x轴负方向传播,波速v=10m/s . 4.(6分)(2015?北京)假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离,那么()

A 地球公转周期大于火星的公转周期 . B 地球公转的线速度小于火星公转的线速度 . C 地球公转的加速度小于火星公转的加速度 . D 地球公转的角速度大于火星公转的角速度 . 5.(6分)(2015?北京)实验观察到,静止在匀强磁场中A点的原子核发生β衰变,衰变产生的新核与电子恰在纸面内做匀速圆周运动,运动方向和轨迹示意如图.则() A 轨迹1是电子的,磁场方向垂直纸面向外 . B 轨迹2是电子的,磁场方向垂直纸面向外 . C 轨迹1是新核的,磁场方向垂直纸面向里 . D 轨迹2是新核的,磁场方向垂直纸面向里 . 6.(6分)(2015?北京)“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下.将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动.从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是() A 绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小 . B 绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小 . C 绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大 . D 人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力 . 7.(6分)(2015?北京)如图所示,其中电流表A的量程为0.6A,表盘均匀划分为30个小格,每一小格表示0.02A,R1的阻值等于电流表内阻的;R2的阻值等于电流表内阻的2倍.若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值,则下列分析正确的是()

2015年高考物理广东卷及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东) 物理试卷 一、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 13.甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移-时间图像如图3所示。下列表述正确的是() A. 0.2-0.5小时内,甲的加速度比乙的大 B. 0.2-0.5小时内,甲的速度比乙的大 C. 0.6-0.8小时内,甲的位移比乙的小

D. 0.8小时内,甲、乙骑行的路程相等 14. 如图4所示,帆板在海面上以速度v朝正西方向运动,帆船以速度v 朝正北方向航行,以帆板为参照物() A.帆船朝正东方向航行,速度大小为v

B.帆船朝正西方向航行,速度大小为v C.帆船朝南偏东45°方向航行,速度大小为 D.帆船朝北偏东45°方向航行,速度大小为 15. 图5为加热装置的示意图,使用电阻丝加热导气管,视变压器为理想变压器,原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变,调节触头P,使输出电压有效值由220V降至110V。调节前后( ) A. 副线圈中的电流比为1:2 B. 副线圈输出功率比为2:1 C. 副线圈的接入匝数比为2:1 D. 原线圈输入功率比为1:2 16. 在同一匀强磁场中,α粒子(He)和质子(H )做匀速圆周运动,若 他们的动量大小相等,则α粒子和质子() A. 运动半径之比是2:1 B. 运动周期之比是2:1 C. 运动速度大小之比是4:1 D. 受到的洛伦兹力之比是2:1

二、双项选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。 17. 图6为某实验器材的结构示意图,金属内筒和隔热外筒间封闭了一 定体积的空气,内筒中有水。在水加热升温的过程中,被封闭的空气() A. 内能增大 B. 压强增大 C. 分子间引力和斥力都减小 D. 所有分子运动速率都增大 18. 科学家使用核反应获取氚,再利用氘和氚的核反应获得能量,核反 应方程分别为: 和,下列表述正确的有() A. X是中子 B. Y的质子数是3,中子数是6

2013年北京市高考物理试卷(含解析版)

绝密★启封并使用完毕前 2013年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷) 物理部分 一、选择题(共8小题,每小题6分,满分48分) 1.(6分)下列说法正确的是() A.液体中悬浮的微粒的无规则运动称为布朗运动 B.液体分子的无规则运动称为布朗运动 C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加 D.物体对外界做功,其内能一定减少 2.(6分)如图所示,一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心O,经折射后分为两束单色光a和b.下列判断正确的是( ) A.玻璃对a光的折射率小于对b光的折射率 B.a光的频率大于b光的频率 C.在真空中a光的波长大于b光的波长 D.a光光子能量小于b光光子能量 3.(6分)一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波,波速为4m/s.某时刻波形如图所示,下列说法正确的是( ) A.这列波的振幅为4cm B.这列波的周期为1s C.此时x=4m处质点沿y轴负方向运动 D.此时x=4m处质点的加速度为0 4.(6分)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是( ) A.木块受到的摩擦力大小是mgcosα B.木块对斜面体的压力大小是mgsinα C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosα D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 5.(6分)如图所示,在磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆MN在平行金属导轨上以速度v向右匀速滑动,MN中产生的感应电动势为E l;若磁感应强度增为2B,其他条件不变,MN中产生的感应电动势变为E2,则通过电阻R的电流方向及E1与E2之比E l:E2分别为( ) A.b→a,2:1B.a→b,2:1C.a→b,1:2D.b→a,1:2 6.(6分)某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动() A.半径越大,加速度越大B.半径越小,周期越大 C.半径越大,角速度越小D.半径越小,线速度越小 7.(6分)在实验操作前应该对实验进行适当的分析.研究平抛运动的实验装置示意如图.小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出.改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹.某同学设想小球先后三次做平抛,将水平板依次放在如图1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距.若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3,机械能的变化量依次为△E1、△E2、△E3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是()

高考物理考试说明解读

高考物理考试说明解读 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

解读 2008年高考物理考试说明 2008年江苏高考《考试说明》(物理科)依据教育部制订的《新课程标准》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》,同时也参照了《2007年全国统一考试物理科考试大纲》,结合了江苏中学物理教学实际。与以往相比,《说明》有以下几个特点: 关注变化: 1、突出主干知识 在《说明》中明确地将高中物理知识分为必考内容和选考内容,必考内容为必修1、必修2、选修3-1和选修3-2模块。这些模块中包含了高中物理的主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标,高考对基础知识的考查既全面又突出重点。高考历来都是以能力立意,而知识是能力的有效载体,所以注重基础知识的考查是必然选择。 2、前移考试重心 在《说明》中明确规定必修1、必修2、选修3-1和选修3-2模块等必考模块占分比例为80%,而选考模块选修3-3、选修3-4和选修3-5的占分比例为20%。近年来,江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。在06江苏考题中的前6道选择题中有5题属于这部分。在实验题中有一道光学题。在计算题还有一道15分大题目。但是,在新高考中模块"3-4"和"3-5"的地位下降了,会受到占分比例的约束。 3、改变综合格局 《说明》中明确规定有必考模块和选考模块之分,而选考内容的交叉性和错位性,决定了选做题选择的多样性。所以,必考模块和选考模块之间的交叉和综合会因此而割

裂。如"动量"在3-5模块中,而"机械能"在必修2中。因为有的考生不选3-5模块,所以传统的动量与能量的综合题不会出现。 4、实验考查与往年不同 今年没有象往年那样单列出实验目录,而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。在必考模块中,一共列出了7个探究性实验。在选考模块中,模块3-3、3-4和3-5中分别列出了1个、2个和1个探究性实验。《说明》中有这样一段话:"能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题,包括简单的设计性实验。" 备考建议: 1、复习中要善于学生发现问题和提出问题,要培养信息加工能力。进而通过比较、联想、分析、抽象、概括、综合和归纳等手段,达到解决问题的目的。在平时的复习和测验中,决不放过已经出现的问题,能自己解决的一定要自己独立解决,养成多角度独立思考的习惯。 2、理论联系实际的能力这是物理教学和高考命题的大势所趋。 3、注重教材高考命题时会研究教材,挖掘教材中相关知识的教育价值和功能。试题可以是取材于现行教材中的例题、习题,也可以是改编题,许多考题能在课本上找到"原型"。08年江苏高考是走进新课程后的成果检阅年,而新课程理念的最好注解就是教材。所以,我们在复习中要格外关注教材,挖掘教材中的新情境、新应用。 4、选考试题难度不会太大。因为试卷中三道选考试题必须具备相对独立性,不可能相互综合,也不可能与前面的必考部分综合过深,加之,所占比例不高,因此复习时投入的精力不宜过多。 当然也存在一些悬疑,比如选考模块题的公平和等值能做到吗?08高考物理试题中的选考题会是3选2,即从3-3、3-4、3-5三个模块题中任选两题作答。而学科等第的确定取决于学科总分,因此各个选考模块题公平和等值至关重要。

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