女大学生就业创业状况调查报告

女大学生就业创业状况调查报告
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女大学生就业创业状况调查报告

浏览84次文章来源:中国妇女网发布时间:2010-8-30

近几年中国就业问题日益突出。由于国际金融危机的影响,高校毕业生就业形势更加严峻。2009年全国普通高校应届毕业生611万,比上年净增52万人,加上历年累计的未就业高校毕业生,有710万毕业生需要就业,其中女大学生约占48%。女大学毕业生就业问题直接关系到她们平等生存发展的利益,关系到数百万家庭的民生和社会的稳定。为了解掌握女大学生就业创业现状以及她们的需求和期望,2009年,全国妇联妇女发展部主持并委托华坤女性生活调查中心开展了全国“女大学生就业创业状况调查”,提出了有针对性的对策建议。

一、女大学生就业创业状况

1.被访女大学生的求职经历

——获得就业信息的渠道通畅。被访女大学生获得就业信息的主要渠道排在前三位的依次为:招聘网站(84.1%)、学校就业指导中心(61.6%)和招聘会(55.5%)。

——平均投出44份简历才有可能得到一个意向协议(offer),“广种薄收”成功率低。从平均值来看,被访女生平均投出44份简历,才有可能得到一个意向协议(offer);平均投出9份简历才有可能得到一次面试或笔试的机会。

——20%的被访女大学生用于求职的花费超过2000元。60.9%的被访女大学生为找工作的花费在1000元以下; 19.1%的人花费在1001~2000元;20%的人花费在2000元以上,其中2.4%的人花费在5000元及以上。这些开支主要包括求职期间必须的交通费、打印复印资料费、购买服装服饰等费用。这对没有工资收入的女大学生来说,也是一笔不小的开支。

2.被访女大学生的求职感受

——56.7%的被访女大学生在求职过程中感到“女生机会更少”。

——91.9%的被访女大学生感受到用人单位的性别偏见。被访女大学生中21.1%得人“经常”感觉到性别偏见,25.3%的人“时常”感觉到,45.4%的人“偶尔”感觉到。

——理工科女大学生“经常”感受歧视的比例最高。理学类专业的被访女大学生“经常”

感觉到用人单位性别偏见的比例最高(38.6%),工学类其次(26.9%),再次是文学类(22.7%)。

——四成被访女大学生认为女生找工作比男生困难,理科类和硕士生感觉更困难。39.7%的被访女大学生认为女生找工作比男生更困难。

3. 女大学生求职过程中的三大困难

专业不对口(61.6%),用人单位不愿接受没有经验的(61.2%),女生机会更少(56.7%)。

4.被访女大学生应对就业难的行动

——56.3%被访女大学生针对当前就业形势,降低了自己的就业标准。

——58.8%的被访女大学生表示,如暂时找不到合适工作便寻找见习机会。29.1%的人准备“留学/进修/考研/考博”;28.3%的人准备“待业,慢慢找”;25%的人计划“应试城市社区/乡村村官职位”或“去西部”;14%的人打算“自己创业”。

——89.7%的被访女大学生愿意到妇联推荐的企业去见习。

——74.9%被访女大学生,期望见习期间的生活补贴在1500元以内。25.1%的人希望补贴为1501~3000元及以上,7.1%的人表示“给实习岗位就干,不考虑生活补贴的多少”。

5. 女大学生创业面临三大困难

女大学生创业面临三大困难依次是:缺少经验(28.2%)、缺少社会资源(22.3%)、压力大(18.3%)。

6. 被访女大学生对政府促进大学生就业政策的了解程度

2009年1月,国务院办公厅发出《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,教育部、人力资源和社会保障部等部委制定了一系列促进大学毕业生就业创业的政策,各省也出台了地方的规定。调查显示:

——93.1%的被访女大学生对政策有所了解,但清楚了解的只有12.5%;

——96.5%的被访女大学生认为政策对大学生就业创业有帮助,但体会深度不一。

二、被访女大学生需要的帮助

1.需要政府提供的帮助

——政策支持。制定优惠政策来刺激高校毕业生就业;农民供大学生上学很不容易,应该对农村户口的大学生多提供一些优惠政策;对大学生自主择业、就业给予实质性的奖励。

——增加就业岗位。增加专门针对大学生的就业岗位;在经济政策上鼓励用人单位吸收应届高校毕业生。

——帮助女大学生就业。提高整个社会对于女性的认识,良性引导企业对女性求职者的态度,不要有偏见;提供适合女性的就业岗位;出台女大学生就业专门政策;适当扩大公务员、事业单位和国企的女性就业比例。

——提供创业资金支持。

——健全法制。完善法律法规,建立公平公正公开的招聘制度;制裁靠不正当关系找工作的行为;为反对就业歧视立法,且做到有法必依、执法必严。

2.需要妇联组织提供的帮助

——消除就业中的男女不平等,维护女性权益。

——多为女大学生提供就业和见习岗位,增加就业机会。

——为女大学生提供创业就业指导。

——组织女性就业专场招聘会。

——发挥协调和推动作用。呼吁国务院及各部委制定相关政策;协调有关组织共同维护和落实妇女权益。

3.需要学校提供的帮助

——多提供就业渠道。多发布就业信息,多联系用人单位,多开招聘会;应充分利用社会资源,为学生提供适合的见习或工作机会。

——做好就业指导工作。提供就业咨询,改变学生就业观念,介绍应试技巧,开展心理辅导;对学生进行职前培训等。

——对创业的帮助。组织学习和交流创业经验,多提供些创业项目。

——改革课程设置和现有教学模式,以适应时代发展的需要;多组织社会实践活动,为

在校生提供实习机会。

三、结论

(一)女大学生就业难是无法回避的社会问题

——产业结构的失衡与大学生就业需求反差大,不发达的第三产业没有给女大学生提供充足的就业岗位。

——供需总量失衡。改革开放以来,中国高等教育发展迅速,特别是女大学生在校人数呈直线上升趋势。从就业角度来看,人数和比例增长更快的女生,遭遇到空前的困难。

——高等教育制度改革与社会需要错位,专业设置与就业市场需求脱节,造成了就业困难和人力资源的浪费。

——受国际金融危机影响,在大学生就业困难的背景下,女大学生就业更难。

(二)女大学生就业难主要表现是遭受就业性别歧视

一是就业机会不平等,二是竞争过程不公正,三是就业结果不公平,女大学生就业质量普遍低于男生,使女大学生的劳动权益受到严重损害。

(三)女大学生就业难的直接动因是市场经济条件下经济效益与社会公平之间的矛盾

(四)女大学生就业难给个人、家庭和社会带来一定的消极影响

(五)解决女大学生就业难,急需政府履行职能,积极促进公平就业,积极促进落实相关政策、措施配套,提供可持续的支持行动

四、对策建议

一、将性别平等纳入促进高校毕业生就业的总体规划和政策体系,加大社会宣传动员,营造公平、公正、平等的就业氛围;

二、优化产业结构,落实就业政策,加大服务力度,全面促进女大学生就业;

三、完善促进男女平等就业的法律法规,从源头上维护女大学生的就业权利;

四、政府采用经济手段,合理消化女性用工成本,促使用人单位为女大学生创造更多就业岗位;

五、全国妇联和地方各级妇联,应在促进女大学生就业工作中发挥更大作用。

五、被调查者基本情况

四成多被访女大学生来自北京高校,其余来自上海、天津、西安等大城市。来自重点院校的被访女大学生比例高于非重点院校。

被访女大学生学历从大专到博士,其中七成是本科生。

被访女大学生中经济学类比例最高(27.4%),其次是文学类(19.2%),再次为法学类(15.4%),工学类、理学类共占24.4%。

被访女大学生55.3%来自城市,44.7%来自农村。城市生源高出农村生源10.6个百分点。

2018年大学生就业、创业知识竞赛复习题库及答案(共100题)

2018年大学生就业、创业知识竞赛复习题库及答案 (共100题) 1.(单选):《毕业生双向选择就业推荐表》不慎遗失,应向下列哪个部门申请补办? A.江苏省教育厅 B.江苏省高校招生就业指导服务中心 C.学校就业工作部门 D.当地人才服务中心 正确答案:C 2.(单选):参加“江苏大学生志愿服务苏北计划”的志愿者,服务期满一年,经考核合格并符合报考条件的志愿者,()年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分的政策。 A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案:C 3.(单选):“江苏省毕业生就业网”的网址是: A.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html,/ B.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, C.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, D.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, 正确答案:B 4.(单选):“江苏省大学生创业教育网”的网址是: A.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html,/ B. https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, C. https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, D. https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, 正确答案:B 5.(单选)“全国大学生就业服务公共立体化平台”的网址是: A.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html,

B.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, C.http:https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, D.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html,.vn 正确答案:A 6.“江苏省大学生创业教育网”为大学生提供创业实践机会的栏目是: A.创业学苑 B.视频讲座 C.C点石成金D.创业之星 正确答案:C 7.“江苏省高校毕业生就业网络联盟”的网址是什么? A.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, B.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, C.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, D.https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, 正确答案:B 8.“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会”举办时间是:A.2013年11月20、21日 B.2013年10月20、21日 C.2013年12月20、21日 D.2013年3月20、21日 正确答案:A 9.以下哪家单位不是“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会的承办单位? A.江苏省高校招生就业指导服务中心 B.江苏省人才市场 C.江苏省职业介绍中心

学生顶岗实习工作自查报告doc

学生顶岗实习工作自查报告doc 学生顶岗实习工作自查报告 一、我校学生顶岗实习现状概述 1、顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节,是实现人才培养模式改革创新的重要途径。“中等职业学校学生必须进行为期半年至一年的企业实践实习。顶岗实习是专业《教学计划》的重要组成部分,是学生学业成绩的一个重要组成部分,是学生毕业的重要条件之一。依据国家相关规定并结合我校实际情况,经校委会同意并规定,我校学生在毕业前都必须完成学校规定的至少三个月的跟岗实习、顶岗实习任务。 2、我校的实习实践实习活动主要分为学校统一组织的企业顶岗实习和学生自主实习两类,学生必须选择上述其中一类,实习时间定为每届学生的高三第一学期(统一实习)和高二开始的寒暑期的跟岗实习(跟岗实习也是学生社会实践实习的重要组成部分,我校规定年龄在16周岁以上的学生都可以利用寒暑假参加企业跟岗实习活动,该活动将会累计入高三顶岗实习时间内)。 3、我校各专业学生可根据自己所学专业和学校提供的校企合作单位自主选择实习企业(或自己合适的实习岗位),对于选择参加学校统一组织的顶岗实习的学生既可以选择与本专业相近的企业进行实习,也可以选择学校提供的其他校企合作单位进行实

习,但是当选择与自己所学专业不同的企业进行顶岗实习的同学,必须取得家长同意。 4、对于选择自主实习的学生则必须取的家长同意,且自己找下与所学专业相同或相近的企业,并取得学校实习主管部门的审核(校实习部门的老师将会前往该生自主实习单位核查、监督、指导),这也是中等职业学校毕业生就业追踪调查的一部分。在学校主管部门核查中发现学生没有按照相关规定进行自主实习的,学校以没有完成实习任务为依据进行处理。 5、我校还有一部分学生是高三留校参加统一高考复习。对于符合留校参加高三复习的同学,也必须利用寒暑假取得至少两次(三个月)的企业跟岗实习经验(此条规定符合全校所有学生),否则学校以没有完成实习任务为依据缓发半年以上毕业证,情节严重者甚至不予毕业。 6、不论是参加学校组织的统一实习的同学还是参加自主实习的同学,如果因学生自身因素而半途中断实习任务的,学校以没有完成实习任务为依据缓发至少半年以上毕业证。情节严重者不予毕业。因此,我校高三学生现状是截止2021年12月底,大部分学生已经完成学校规定的顶岗实习任务,大部分为2021年度的单独招生和对口高考备战。 二、我校学生顶岗实习管理工作主要做法及主要特点

大学生就业创业的演讲稿

大学生就业创业的演讲稿 篇一:大学生就业创业演讲稿 篇一:大学生就业创业演讲稿 尊敬的各位评委、亲爱的同学们: 你们好!今天我演讲的内容是大学生的就业创业。相信在座的每一位大学生们和我一样,不管梦想是多么的伟大。但毕业后的首要任务一定是找一份能养活自己的工作,如果可能的话,这份工作最好是自己喜欢的,与所学专业关系紧密的,以后的发展空间是广阔的。 但我们又不得不面对一个问题,那就是随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”迈进,高校毕业生的数量急剧增加,据调查,每年大学毕业生人数就有六百多万。 尽管近年来我国经济一直快速增长,产业结构升级速度加快,以此来不断为大学生提供就业岗位,但是由于毕业生供给增速超过经济增速,高校毕业生的人才供给量远超过市场需要量。因此,我们怎样才能在众多的竞争者中赢得机会,大学生怎样对待找工作的问题,企业又需要什么样的人才等等这一系列问题就显得尤为重要。比如说,随着就业压力的日益严峻。我们发现一些毕业生缺乏必要的自信,就业时“饥不择食”,而另一些依然抱着“天之骄子”的心态,就业时“好高骛远”,脱离社会需要。这两种倾向都将导致就

业成功率的下降。我个人认为,作为一个大学生,如果想要在就业大潮中拔得头筹,或者找到一个自己称心如意的工作,就要从大学的开始来制定计划。根据自己的专业设置自己所需要学习的内容,以减少专业不对口的情况。另外,做一个有竞争力的大学生,就要会人所不会,人优我更优。脚踏实地与仰望天空,奋力去拼搏又要认准自己的定位。 就业不可怕,可怕的是你要与百万人争夺那极少的位置。如同生物书中的内容,生态位越相似,竞争越激烈。面对大自然的法则,我们能做的是选择成为竞争力强大的狮子,或者是适应性强不挑剔的鬣狗,做就业大战中的存活者。 同时,面对严峻的就业情况,很多人就会选择另一种道路——创业。越来越多的大学生响应国家号召,以创业推进就业,走上了自主创业的征程。但是,如果想要创业,首先就要摆正自己的态度,选择创业是为了逃避问题,还是自己真心喜爱,本人亦具备这种能力呢。前美国总统罗斯福说过:当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。而创业就解释了这个定义。 创业可谓是一条艰难且漫长的道路。对于一个创业者而言,失败可能意味着你即将成功,而成功意味着你将面临更大的挑战。穷人缺什么?表面缺资金,本质缺雄心,脑子缺观念,机会缺了解,改变缺行动,事业缺魄力。下面我

2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共600题)

2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库及答 案(共600题) 第1题(判断): 享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内江苏省高校毕业生可以享受1000元/人的一次性求职补贴,符合条件的高校毕业生在毕业年度第一学期的11月底前可向学校集中申请,申请材料应附:民政部门开具的高校毕业生所在家庭享受城乡居民最低生活保障的证明、本人身份证复印件、个人银行账户信息等。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 【相关知识】《省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅转发人力资源社会保障部、教育部、财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作通知的通知》(苏人社发﹝2013﹞284号):三、申领发放程序。各高校应于毕业年度第一学期的11月底前组织符合补贴条件的高校毕业生申请补贴。申请材料应附:民政部门开具的高校毕业生所在家

庭享受城乡居民最低生活保障的证明(以下简称低保证明)、本人身份证复印件、个人银行账户信息等。《省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅转发人力资源社会保障部、教育部、财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作通知的通知 第2题(判断): 企业在进行招聘时,不得以任何名义向应聘者收取费用。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第3题(判断): 修业期满未取得毕业资格的结业生,已办理过结业派遣,后期经过补考又取得毕业资格,换发了毕业证书的,也不能申请换发毕业学历的《就业报到证》。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A

第4题(判断): 党员组织关系介绍信是党员身份的证明,应放在家里保管好,不能交给他人代管。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 【相关知识】党员组织关系介绍信是党员身份的证明,应在介绍信有效期内尽快完成组织关系接转手续。 第5题(判断): 党员组织关系介绍信遗失了可以重开一份。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 【相关知识】介绍信遗失不补,但可以复印原介绍信存根联用以证明,

大学生就业指导作业(很完整的哦)资料讲解

一、什么是创新与创业?为什么要在大学生中开展创新创业教育 答:1.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。 创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。 2.为什么要在大学生中开展创新创业教育。 (1)培养大学生的创新性、实践性是我国现代高等教育改革的指导思想。 大学生创新创业能力的培养是大学生教育的一个非常重要的内容,对大学生进一步深造和将来的就业都具有极其重要的意义。正是基于这一认识,我们一直从事相关问题的研究,并在教学中一直注重对大学生创新创业能力的培养,现在已对这一问题形成了一些比较系统全面的认识。为了加强对创新、创业的系统研究,为了加强对创新教育、创业教育的系统研究,为了加强对大学生创新创业能力的培养,有必要成立相应的教研机构。 (2)大学生就业、创业的实际需要 在现阶段,大学生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业,减轻大学生就业问题对社会的压力。当然,并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业,但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业,可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。 (3)是大学生这个学习阶段、年龄阶段的迫切需要。 开展创新创业研究以及大学生创新创业能力的培养是非常重要的,学校应该支持这方面的工作。考虑到开展这方面的工作需要大量的人力物力,我们希望能成立研究所来集体攻关,更好地完成相关的科研与教学工作。 二、如何理解自主创业与岗位创业 自主创业

学生资助自评报告

学生资助自评报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

学生资助工作绩效评价 自 评 报 告 单位XXXXXXXX 2019年3月8日

学生资助工作绩效评价自评报告 我校是一所农村小学,在校生166人,学生来源于XXXXX和XXXXXXX这两个村,为了加强和规范我校学生资助管理工作,及时总结我校学生资助工作经验,及时发现存在的困难和问题,南留中小学严格按照文件精神认真进行自查自评,具体自评如下: 一、工作机构与制度建设 1、学校成立学生资助领导小组,学校成立由校长任组长、教导主任为副组长、其他中层领导干部和班主任等为成员的评审领导小组,体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则。 2、为了加强和规范我校学生资助管理工作,有效地实施我校学生资助工作,切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题,特制定南留中小学学生资助管理制度。 3.学校会计专门负责日常资助工作,设立资助办公室,领导小组和资助制度制作成展板并上墙悬挂。 二、家庭经济困难学生认定和管理 1.认定档次,合理设置认定各档次的认定条件清晰,界线分明,可操作性强,有具体细则和程序。 2.认定工作组织,成立三级认定工作组织,一级校级认定小组,组长XXX(校长),XXX(教导处主任)XXX(政教主任)成员:XXXX(专人负责资助工 作)XXXX(负责一、二年级认定) XXX(负责四、五年级认定) XXXX(负责三年级认定);二级是年级认定小组,组长XXX,成员5个班主任;三级认定是班级认定小组,组长是各班级班主任,成员班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员及3名家长组成。 3、认定工作程序,资助对象按下列程序及要求核定: (一)指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由教育办确定,再按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。 (二)信息公开。学校通过召开学生会、班会、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息,包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。 (三)资助申请。学生或学生家长(监护人)向学校提出书面资助申请。(四)评审公示。行张榜公示,公示时间不得少于5天。 (五)汇总上报。公示期结束后,学校将公示无异议的资助对象汇总,报送教办。三、寄宿生生活费补助工作 三、寄宿生生活费补助工作 我校学生来源于XXXXX和XXXXXXX这两个村,离学校比较近,无寄宿生 四、建档立卡家庭经济困难学生资助工作 我校学生来源于XXXX村和XXXX村这两个村,这两个村经济比较好,无建档立卡家庭经济困难学生。 五、宣传与育人教育 1、宣传资助政策。

2020年大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共400题)

2020年大学生就业创业知识竞赛题库及答 案(共400题) 第1题(单选):根据《江苏省政府关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,为鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业,对企业吸纳符合条件的高校毕业生,在3年内根据实际招用人数,按照每人每年()元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。 【A】.2000 【B】.4000 【C】.4800 【D】.5000 正确答案:C 【相关知识】江苏省政府《关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(苏政发〔2011〕97号)(三)鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。把落实中小企业扶持政策与做好高校毕业生就业工作结合起来,充分发挥中小企业吸纳高校毕业生就业的主渠道作用。对企业吸纳符合条件的高校毕业生,在3年内根据实际招用人数,按照每人每年4800元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。对符合贷款条件、接收高校毕业生达到当年新增就业总人数20%的中小企业,财政部门相关专项引导资金予以优先支持。对劳动密集型小企业当年新招

第2题(单选):为鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业,对企业吸纳符合条件的高校毕业生,在3年内根据实际招用人数,按照每人每年()元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。 【A】.4000 【B】.4800 【C】.5000 【D】.5200 正确答案:D 【相关知识】《关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策的通知》(苏财税[2014]28号)对商贸企业、服务型企业、劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体,在新增加的岗位中,当年新招用在人力资源社会保障部门公共就业服务机构登记失业一年以上且持《就业失业登记证》(注明“企业吸纳税收政策”)人员,与其签订1年以上期限劳动合同并依法缴纳社会保险费的,在3年内按实际招用人数予以定额依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和企业所得税优惠。经省政府批准,我省定额标准为每人每 第3题(多选):根据国家规定,个人申请小额担保贷款并从事微利个体经营项目的,由财政据实全额贴息。下面哪些是属于微利项目?【A】.小卖部 【B】.家庭清洁卫生服务

大学生就业指导与创业教育

题目:大学生就业指导与创业教育 编写:《职业发展与就业指导》教研室 一、就业及就业环境: 就业是指具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳动, 并获得相应的劳动报酬或经营 收入的一种行为。即一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。 在对就业进行理解时,需要把就业从三个方面进行界定。 1、 就业条件,指一定的年龄。 在我国,就业人口是指在 16周岁以上,从事一定社会劳动并获取劳动报酬或经营收入 的人员,其中,城镇就业人口是指在城镇地区从事非农业活动的就业人口。 包括在国有单位、 城镇集体单位、股份合作单位、联营单位、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、港澳 台投资单位、外商投资单位和个体工商户从业的人员。 2、 收入条件,指获得一定的劳动报酬或经营收入。 3、 时间条件,即每周工作时间的长度。 就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、 经济、文化等社会环境。它对大学生就业 产生十分广泛的影响。 (一)大学生就业形势依然严峻 近年来,大学毕业生人数递增、结构性就业、学校及大学毕业生自身的因素使得大学毕 业生就 业总体上不容乐观,就业形势依然严峻。 1.就业人口因素 2010年的毕业生人数已经达到 630万,国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消 除,这是使得就业形势依然严峻的客观原因。下图为 2004年以来我国高校应届毕业生数据 统计。 2?“结构性”因素 “结构性”因素主要包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面,其中解 就业与职业 就业概述 第

决就业能力不足问题是有效解决大学生就业的根本所在。 (1)在时间结构上,大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长,劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来我国经济一直快速增长,带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求,从而推动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5%,而工业发达国家则为25%-30%,因此,加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。但是,大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长,越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。 (2)在区域结构上,大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异,经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求,而且在较长的时期内,地区性的有效需求不足的局面都将难以改变,从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。 (3)在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”,在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如,IBM 中国区对大学生的基本素质要求有:服务意识,能不能从客户的角度去出发,去想问题;创新和解决问题的能力;沟通的能力;团队合作的精神以及职业操守和商业道德。 3. 学校环境因素长期以来,大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。在整个大学教育中,知识教育仍然是非常大的一个比重,理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外,对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与服务规划,导致学生或许有专业能力,但是缺乏“市场能力”——获取职业信息,展示专业能力,适应实际工作以及应对职业转换,等等。一些高校的专业及课程设置有较大盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给严重大于需求。一些高校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式,培养出来的一些学生高分低能。不少 高校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐。 4. 毕业生自身因素 (1)毕业生对自身的定位不准确。有些毕业生认为大学毕业必然是精英,但实际上随着经济的快速发展,我国高等教育正在实现从几十年来的精英教育向大众教育的转变,越来越趋近大众化。而大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在几十年前精英教育阶段的观念上,只要大学毕业,就意味着是精英,一定要有个“体面”的工作。因此,毕业生及其家庭十分强调单位的性质、行政级别(或企业规模)、中心地理位置及起点待遇等。实际上刚毕业的大学生能创造出的价值是有限的,因此应理性地给自己一个较为准确的定位。 (2)毕业生自身素质不能满足社会的期望。当今社会所需要的是全面发展的复合型人才,大学生不仅要有扎实的专业知识,还应具有良好的综合素质、较强的实践能力。但是一些学生只满足于完成应学的课程,缺乏广博的专业知识和解决实际问题的能力、动手能力差、语言表达能力欠佳。 (3)毕业生缺乏必要的诚信。现在社会竞争激烈,工作机会来之不易,但很多刚刚参加工作的大学生总是这山望着那山高,身在曹营心在汉。可想而知,这样的没有诚信的毕业生是不会被社会所认同的。另外,一些毕业生为争取好工作,不惜涂改专业成绩隐瞒实际情况,这首先在人格品行上就没有过关,当用人单位了解真实情况后,都不会予以录用。 (4)思想作风和态度不端正。一位恢复高考后上大学的成功人士在谈到当代大学生与他们最大的区别的时候说:“打个比方,如果两个不同时代的大学生同时被派去扫大街,我们那一代人想着怎么扫才能扫得比别人更干净,而这一代人则想着怎么才能不扫,区别就在敬业上。敬业精神是两代人的差距,我们要提倡敬业。”毕业生被用人单位聘用后,一般都有一段时间的试用期。在试用期间被辞退,除了极少数是因为专业知识、能力太差外,许多人是因为忽视工作态度,不遵守组织纪律所致。用人单位对应聘者的工作态度、组织纪律和业务能力都一样看重。

学生日常管理自评报告

内蒙古电子信息职业技术学院 学生工作目标管理评估自评报告 (自评得分:70+2分) 学生教育管理服务工作一直是我系学生工作的核心和基础,系领导班子高度重视此项工作,并带领全体教师深入探索新形势下的学生教育管理服务工作,使我系的学生教育管理服务工作在稳步前进的同时,做到有特色、有创新。现将我系学生教育管理服务工作自查自评总结如下: 一、软件工程系简况 本系目前共有43个教学班,36名在编教师,专职辅导员7人,班主任共25人,其中专职班主任6人,兼职班主任19人,在校学生2083人;共有12个专业(或方向):软件技术JAVA方向,软件技术.NET方向,软件技术软件测试方向,软件技术软件外包服务方向,数据库应用与信息化技术,嵌入式技术及应用,动漫设计与制作,游戏程序设计,游戏美术设计,图形图像制作,图形图像制作室内设计方向,智能手机开发。 二、学生日常教育、管理、服务工作,认真贯彻“一年严管、二年协管,三年自管”的学生管理思路,学期、学年有工作计划和总结,每学期初进行学生思想状况调查,并有调查报告。认真落实学生早操刷卡制度。 1、每学年初、学期初均根据学院的总体要求和中长期总体规划,与软件工程系学生工作的具体实际,制定详细的学年、学期工作计划,做到切合实际,又有探索创新;每学年末、学期末,认真总结,不遮不掩,揪问题,找原因,扎扎实实做好学年、学期工作总结,为下一年、下一学期的学生工作奠定基础,使学生管理服务工作具有良好的连续性、科学性。

2、本学年系里组织对学生进行一次学生思想状况调查,根据调查问卷统计结果显示,我系学生思想总体情况是好的,但也反映出来我系学生思想的多元化,为我系下一步做好学生工作,提供了依据和思路。 3、为了使制度规范化,提高工作效率,制定了《软件工程系学生日常管理操作流程》根据软件工程系自身特点,制定了我系特色管理——模拟企业化管理及精细化管理;为贯彻学生管理思路及时开展工作学生管理每学年制定相应的工作计划,辅导员制定所带班级本学期工作计划;学期末根据系内及班级实际情况进行相应总结;积极推进学生思想工作本学年对学生进行了思想状况的调查;重视提高学生的体能素质和培养学生晨读的习惯,学院对在校学生的早操实行刷卡考勤,学生须参加早锻炼,进行早自习,并制定相关规定。 三、严肃考勤制度,经常检查学生迟到、早退、旷课、晚归、夜不归宿现象,有检查记录和通报记录(含班级)。严肃校纪校规,及时处理违纪事件,做好违纪学生的跟踪教育和管理工作;有违纪学生跟踪教育全过程记录,学生二次受处分率在3‰以下。(发生学生打架事件导致学生受到伤害,或者发生群体性事件、聚集等酌情扣分)。 1、加强学生的日常管理工作,检查信息及时通报、通知。对班级管理工作检查情况实行通报制度,做到每日检查各班级考勤打卡、早操、上课纪律、教室与宿舍卫生、晚自习、夜不归宿等情况,检查情况均在系信息栏进行公示,并通过飞信每日通报给各专兼职班主任,作为班级管理与系里评优评奖的依据,做到日常管理无死角。 2、加强班级违纪学生的跟踪教育管理工作。建立违纪学生档案,做好

关于做好大学生就业创业工作的建议Word版

关于做好大学生就业创业工作的建议为贯彻落实《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(国办发〔2014〕22号)精神,进一步做好普通高等学校毕业生(以下简称高校毕业生)就业创业工作,结合海林实际情况,提出以下建议: 一、鼓励引导高校毕业生到基层就业 开发和推介一批城乡基层就业岗位。公共就业人才服务机构协助办理落户手续,在专业技术职称评定方面享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。高校毕业生在从事专业技术工作,申报相应职称时,可免予外语和计算机考试。鼓励高校毕业生应征入伍,通过免费职业教育和技能培训,促进退役高校毕业生士兵就业创业。 二、鼓励小型微型企业吸纳高校毕业生就业 对小型微型企业新招用毕业年度高校毕业生,签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳社会保险费的,给予1年的养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险补贴,政策执行期限截至2015年底。科技型小型微型企业当年新招收登记失业高校毕业生达到本企业职工总数30%(超过100人的企业达到本企业职工总数15%)的,可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款,并享受财政贴息,贷款期限不超过2年。对小型微型企业新录用毕业年度内的高校毕业生,与企业签订1个月以上期限劳动合同,在劳动合同签订之日起6个月内由企业依托所属培训机构或政府认定的培训机构开展岗前就业技能培训,对培训后继续履行劳动合同的,按照职业培训补贴标准给予企业100%的

职业培训补贴。

三、实施大学生创业引领计划 帮助大学生在政府相关部门办理创业所需的各项手续,落实税费减免、小额贷款等各项创业扶持政策,提供优质、高效、针对性强的“一条龙”服务。对在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生,可凭相关手续,享受小额担保贷款和贴息政策。拓宽人事和劳动保障事务代理服务范围,将创业大学生作为重要服务对象,提供档案保管、人事代理、职称评定、社保代理等服务。2012-2013年扶持大学生创业小额担保贷款10人。 四、实施离校未就业高校毕业生就业促进计划 加强对离校未就业高校毕业生的跟踪服务,提供岗位信息和求职指导。人社部门尽可能地联系到每一名未就业高校毕业生,摸清就业需求,至少为每名未就业高校毕业生提供一次电话访问、一次职业指导、一次岗位推荐、一次就业见习或一次职业培训机会,力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在年底前实现就业或参加到就业准备活动中。要完善离校未就业高校毕业生实名登记信息数据库,全面实行实名制就业服务。人才交流中心要设立服务窗口,安排专人负责离校未就业高校毕业生实名登记信息的采集和登记工作。切实将实名登记信息和动态更新信息纳入就业信息监测指标体系,搞好离校未就业高校毕业生就业信息监测,确保全口径的就业监测数据上报和统计分析。 五、加强就业指导、就业服务和就业援助

大学生就业、创业知识竞赛复习题含答案

大学生就业、创业知识竞赛复习题 1.(单选):《毕业生双向选择就业推荐表》不慎遗失,应向下列哪个部门申请补办? A.江苏省教育厅 B.江苏省高校招生就业指导服务中心 C.学校就业工作部门 D.当地人才服务中心 正确答案:C 2.(单选):参加“江苏大学生志愿服务苏北计划”的志愿者,服务期满一年,经考核合格并符合报考条件的志愿者,()年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分的政策。 A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案:C 相关知识:《2012年江苏大学生志愿服务苏北计划实施方案》 3.(单选):“江苏省毕业生就业网”的网址是: A. B. C. D. 正确答案:B 4.(单选):“江苏省大学生创业教育网”的网址是: A. B. C. D. 正确答案:B 5.(单选)“全国大学生就业服务公共立体化平台”的网址是: A. B. C.http:https://www.360docs.net/doc/cf13678239.html, D. 正确答案:A 6.“江苏省大学生创业教育网”为大学生提供创业实践机会的栏目是:

A.创业学苑 B.视频讲座 C.C点石成金D.创业之星 正确答案:C 7.“江苏省高校毕业生就业网络联盟”的网址是什么? A. B. C. D. 正确答案:B 8.“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会”举办时间是: A.2013年11月20、21日 B.2013年10月20、21日 C.2013年12月20、21日 D.2013年3月20、21日 正确答案:A 9.以下哪家单位不是“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会的承办单位?A.江苏省高校招生就业指导服务中心 B.江苏省人才市场 C.江苏省职业介绍中心 D.南京市人才市场 正确答案:D 10.“江苏省百校联动就业活动计划”是由哪家单位组织实施的? A.江苏省教育厅 B.江苏省人力资源和社会保障厅 C.江苏省民政厅 D.共青团江苏省委 正确答案:A 11.以下哪一项不属于职位名称? A.招聘专员

大学生创业与就业指导智慧树章测试答案

大学生创业与就业指导智慧树章测试答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

第一章求职前的准备 1 【多选题】(20分) 关于职业发展模型,以下描述正确的是:() A. 职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。 B. 当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。 C. 当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。 D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 2 【多选题】(20分) 职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:( ) A.知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能 3 【多选题】(20分) STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是:() A. Situation情境——当时面对什么困难? B. Target目标——你的目标是什么? C. Action行动——你做了什么? D. Result结果——效果如何?你有什么收获? 4 【多选题】(20分) 参加大型招聘会时,应注意:() A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 B. 带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递 C. 要有针对性地投递简历,主动提问交流 D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。 5 【多选题】(20分) 获取就业信息的渠道有:( ABCDE) A. 网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系 二、打造职业化简历 1 【多选题】(20分) 简历的目的是:() A. 充分展示自我 B. 获取面试的机会 C. 获取一份工作 D. 展示与职位相匹配的能力 2 【多选题】(20分) 在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显着位置?() A. 个人信息 B. 求职目标/应聘岗位 C. 教育背景 D. 社会实践 3 【多选题】(20分) 个人信息中,必写信息有() A. 姓名 B. 联系方式 C. 照片 D. 性别 4 【单选题】(20分) 以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是() A. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上 B. 求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向 C. 针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历 D. 针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力 5 【多选题】(20分) 以下关于简历中“实践经历“的描述,正确的有() A. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可 B. 实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。 C. 同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述

建筑工程学院学生工作自评报告

建筑工程学院 2014年度学生工作自评报告 2014年建筑工程学院秉承学校“育人为本,全面服务学生成长成才”的学生工作理念,坚持加强教育、科学管理、完善服务的学生工作思路,扎实有效地做好2014年度学院学生教育、管理服务工作。学生工作总结如下: 一、学生教育【13分】 1.1紧跟时事,推进社会主义核心价值观教育【5分】 学院学生思想政治教育以社会主义核心价值观为主线,先后开展了“弘扬雷锋精神铸就青春梦想”、“五四”讲话精神学习会等主题班会教育活动;精心组织学院各班级进行“国学达人”挑战赛、“我的大学我的梦”演讲比赛、“规划人生给梦想正能力”大学生涯规划比赛等活动,努力实现学院学生在活动中受教育、成长。 1.2注重基础,扎实做好常规性教育【4分】 认真做好毕业生教育工作:组织了毕业生建言献策座谈会、欢送毕业生篮球赛、学位授予仪式等活动,实现了毕业生安全文明离校。做好新生入学教育工作:印制《新生入学指导手册》、举行新生入学教育大会、迎新篮球赛、新生规章制度考试、优秀学长导航、新生班级晚自习等常规性教育活动。加强对学生的安全法制教育,邀请学校法律事务中心马志忠老师作报告。借助学院网站、微博、微信、班级微博,加强对学生的网络思想教育与引领。 1.3心灵护航,加强心理健康教育【4分】 各班级成立心理健康教育工作团队,加强对学生心理的关注与引导;设立学院心理辅导室;1名辅导员考取了国家心理咨询师二级指导师;认真做好新生心理健康普查、约谈、走过分水岭讲座等活动;积极开展525心理健康节与心理健康月活动,承办了“追忆过去,展望未来”自励信征集比赛与“励志笃行,追梦不息”原创微博征集比赛活动;举办了学院“岁月如歌,感念师恩”三行感恩诗征集活动。

关于大学生就业创业的社会调查报告

南通大学思想政治理论课社会实践报告 组长姓名陈芳芳0906102013 组员姓名王慧凤0906102014 周玉蓉0906102016 陈建霞0906102017 陆卿尧0906102018 所在院系教育科学学院 专业数字媒体091 指导教师王海柳 南通大学法政与管理学院 2010年12月15日

关于大学生就业创业的调查报告 一、调查背景 近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。通过本次实践调查,我们进一步了解分析了金融危机过后大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导,寻求缓解大学生就业压力的途径。 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成就业矛盾十分严峻。同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成,人才供需结构性矛盾仍然存在,这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。 二、调查方法 本次调查采用问卷调查的方法,对家乡启东的大学生进行抽样调查,发放问卷80份,收回有效问卷65份。 三、调查内容 (1)就业倾向分析 1.大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市,总体趋向稳定。 2.大多数大学生想过自主创业,但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上,70.12%表示想过自主创业,大学毕业生不应该仅是社会

2020年度大学生就业创业知识竞赛题库及答案精选(共300题)

2020 年大学生就业创业知识竞赛题库及答 案(共300 题) 第 1 题(多选): 一个好的职业规划目标除了是具体的,还应该: 【A】可以衡量的 【B】是可以达到的 【C】是与其它目标具有相关性的 【D】必须具有明确的截止期限。 正确答案:ABCD 第 2 题(多选): 一份创业计划书至少要包括以下哪些部分? 【A】创业计划书摘要、结论 【B】产品或服务介绍 【C】市场预测及分析和营销策略 【D】生产制造计划、财务规划 正确答案:ABCD 第 3 题(多选): 一般来说,职业素质具有哪些特征: 【A】职业性 【B】稳定性 【C】整体性 【D】发展性

正确答案:ABCD 第4 题(多选): 下列关于人格与职业的关系的论述中,正确的是: 【A】不同的职业对从业者人格特征的要求是有差别的,在一定程度上了解自己的人格特征,将有助于选择适合于本人人格发展的职业。 【B】人职匹配可以发挥人力资源的最大效益。 【C】健全的人格是谋求职业发展的前提。 【D】健全的人格有利于创造性的发挥。 正确答案:ABCD 第 5 题(多选): 下列关于生涯人物访谈说法正确的是: 【A】生涯人物访谈是职业探索的一种常用方式 【B】生涯人物可以是行业的经营也可以是普通从业人员 【C】生涯人物访谈的目的是真实生动的了解职业和职场生活【D】生涯人物访谈有时可以借助网络社交工具远程进行 正确答案:ABCD 第 6 题(多选): 下列关于简历的说法正确的是: 【A】建立是对个人学习、工作、经历和成绩的概括总结 【B】建立的信息简明,格式相对固定 【C】建立是用人单位分析、比较、筛选和录用应聘者的重要依

学生自我陈述报告-学生自我评价

学生自我陈述报告|学生自我评价 学生自我陈述报告|学生自我评价高中学生自我陈述报告(一)我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。 我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过: “黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”而“我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。 我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过: “黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”而“我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。 我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。 所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失我都付笑谈中。 我,要做自己。齐白石老先生曾说过; “学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己: “我就是我,凭什么跟他一样?! ”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好! 我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。 学生自我陈述报告(二)我申请评选20XX-20XX 学年优秀学生,根据个人的具体表现,特 作一下陈述: 在过去的一年里,无论是从政治修养、理论学习、科学研究还是文体活动方面皆取得了丰硕的成果。主要从以上四个方面进行陈述。 一、政治修养 本人热爱祖国,遵纪守法,拥护中国共产党的领导。有良好的道德品质和文明行为,能积极参加 学校组织的活动,关心集体并能在同学中起到模范带头作用。学习态度端正,有刻苦钻研的精神和独立思考解决问题的能力,课程考试成绩优良。本人坚持以邓小平理论和三个代表 重要思想为指导,拥护党的基本路线,贯彻党的大政方针。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德,自尊、自信、自立、自强。在平时的学习科研工作中切实起到了先锋模范的表率作用。二、理论学习 我深知,在研究生的第一年里学好理论知识是以后科学研究的基础,为此我在研究生第一年中认真学习所选课程,不管是枯燥乏味的数值分析还是令人费解的计算机控制技术基础,我都能 耐得住性子,课前认真预习,课间认真听讲,做好笔记,课后注意加强练习,期末考试取得了优良的成绩,平均成绩达到了良以上。 除了所学课程的学习,本人还结合本研究方向,借阅一些关于锂离子电池以及电动汽车储能装置管理系统方面的书籍,仔细阅读,对感兴趣的点注意记录。同时,本人经常阅读一些优秀的文学作品,这对本人人格的培养大有裨益。

关于大学生就业创业情况的调查分析报告

关于大学生就业创业情况的调查报告

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关于大学生就业创业情况的调查报告就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题,而大学生作为一个特殊的社会人群,与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。近年来随着高校招生规模的不断扩大大学生的就业问题越来越严重,更多的大学生由于找不到工作而苦恼。 大学生就业难的原因 (一)、政策方面的原因 劳动、人事制度、户籍、档案管理制度和社会保障制度的改革不到位、不完善是导致大学毕业生就业难的客观原因。尽管我国己进入市场经济时期,但目前的人事管理制度仍然有较强的计划经济色彩,使不少缺位以待的用人单位受到用人的限制。据调查,不少中小型私营(股份)企业急需大学水平的管理技术人员,却因没有申报用人指标的途径,不能解决大学生的派遣、户口、编制、档案管理等问题,导致一些大学生担心丧失自己的“身份”而望职兴叹,企业也就招不到人。 (二)、高校方面的原因 1、学校的专业设置与社会需求脱节,造成供需结构不平衡的矛盾突出。从总量上看,我们的大学毕业生并不算多,远远不能满足社会主义现代化建设的需要。但具体到毕业生所学的专业,结构性不平衡的矛盾就突出起来。许多高校为了提高办学效益,盲目追逐热门专业,一哄而上,致使专业趋同现象十分严重。 2、高校培养的部分学生质量不过硬。许多高校扩招后学校的各

项软、硬件设施都不能满足需要,其中反映最突出的问题就是师资力量短缺,教师队伍的素质下降,直接影响了学生的能力培养质量,从而无法满足用人单位的需求。 3、高校的就业指导力度不够。一些高校只是口头上重视就业指导,导致许多毕业生根本就不懂如何根据自身的个性特点、职业倾向来选择适合自己的职业,而是在人才市场上盲目找工作,这样自然容易遭到用人单位的拒绝。高校就业指导缺乏对学生在求职方法、技巧、何如进行科学、合理的职业生涯设计与规划等方面的指导。 (三)、用人单位的原因 1、盲目提高用人标准,人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才,吸纳、储备人才本来是无可非议的事情,但有些单位不从自身的实际出发,按需求才,一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈,不仅造成人才资源的浪费,也极大的挫伤了毕业生的积极性。 2、过分看重工作经验,不能及时置换冗员。有的单位在招聘时特别看重工作经验,明确表示不要应届毕业生。他们认为应届毕业生动手能力差,招聘后需要经过长时间的培训才能正常上岗。因此,他们更青睐那些有一定工作经验的大学生。用人单位的这种短期行为,大大增加了毕业生的就业压力。 (四)毕业生自己的原因 1、不切实际的就业期望值 不切实际的就业期望值,是导致就业难的主观原因,毕业生就业

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