优秀教师的30本案头书读后感

优秀教师的30本案头书书目

1、愧对孔子——《论语》

2、寻找教育的精神家园——《理想国》

3、美德能为我们带来安宁与幸福——《道德情操论》

4、爱，是一门可以学习的艺术——《爱的艺术》

5、人类精神的高地——《苏霍姆林斯基选集》(有相关的书）

6、一座必须跨越的教育高峰——《民主主义与教育》（有相关的书）

7、大爱陶子，大德陶子——《陶行知文集》（有相关的书）

8、“新教育”：一场教育造福运动——《朱永新教育文集》（有10本朱永新教授的书）

9、用深厚的爱创造最大的奇迹——《第56号教室的奇迹》

10、你永远可以更幸福——《幸福的方法》

11、做一个“无可救药的乐天派”——《苏东坡传》

12、“美国精神之父”留下的财富——《富兰克林自传》

13、可惜，中国只有一个张謇——《张謇传》

14、史怀泽，人类永远的怀念——《史怀泽传》

15、中国现代基础教育的麦加圣地——《张伯苓图传》

16、向“第一公民”梁启超学什么——《梁启超传》

17、回向风雨的歌者——《一颗清亮的大星——胡适传》

18、一个永远温暖我们的名字——《仁爱一生》

19、人间净土一圣哲——《枯木开花：圣严法师传》

20、说不尽的洪宗礼——《从教师到教育家：洪宗礼评传》

21、250年前欧洲最好的“新教育”——《爱弥尔》

22、人格就是一切——《歌德谈话录》

23、教师为什么一定要读安徒生童话——《安徒生童话》

24、超越世俗的灵魂芳香——《金蔷薇》

25、一本影响了几代人的公民教育读本——《爱的教育》

26、是个，让我们的心灵不死——《唐宋词十七讲》

27、朗读，让生命踏上温暖归途——《朗读者》

28、和大智者的心灵对话——《人生哲思录》

29、十丈红尘上的晨钟暮鼓——《林清玄散文》

30、童年，是一个人的宿命——《追风筝的人》

本学期我想尽办法挤时间出来读书，在有空余的时间就会看看《优秀教师的30本案头书》。其中，我对书中讲的“爱，是一门可以学习的艺术”感触最大，让我明白了“爱是需要学习的”师爱，是一种伟大的能力。教师要明白相信学生的极限，就是相信人类。没有爱，师生一天也不可能生存。又让我想领悟到我们每个人都是一个独立的个体，我们的自我价值并不依附于任何人对我们的评价。让我知道了，爱是一门艺术，它需要知识和努力。

书中讲到，爱是一切教育的前提和核心，但是，爱是什么？我们真的理解爱，甚至真的在爱吗?这本书的阅读，不但有助于我们理解博爱、自爱、父母之爱、上帝之爱等等，更能帮我们理解自己的生活。理解自我，洞悉幸福完整背后的秘密。

母爱是世界上最伟大的爱，是在于其无偿的给予性，无条件性，不论你身处何地，不论你是好是坏，只要你是母亲的孩子，你便会得到母爱。这种爱不仅不需要用努力去得到，而且也根本无法用努力去得到，无法创造，也无法控制。在母爱中我们是处于被爱的地位的，我们必须学会如何把被爱转变为去爱，转变为创造爱。我们要学会爱也需要学会给予，给予比得到更能使自己得到满足，更能使自己欢愉，爱要比被爱更重要，当人们明白这些时，爱才能变成成熟的爱，“我被爱是因为我爱”。

书中弗洛姆指出：“关心、责任心、尊重和认识是相互依赖的。在成熟的人身上可以看到这些态度的集中表现。成熟的人就是指能够创造性地发挥自己力量的人。成熟的人只想拥有他自己的劳动果实，放弃了获取全力和全知的自恋幻想，并有一种谦恭的态度。这一态度的基础是他内心的力量，单单这股力量就能使他进行真正的、创造性的劳动。”如果没有尊重和认识，那么关心和责任心就会变成对爱的一种控制。我觉得他的观点非常正确。在爱的教育里，尊重和认识非常重要：首先认识自我，自己本身要达到自力更生、独立自主，而不依附或依赖他人;其次，要客观地正视对方，认识他的独特个性，并努力使对方成长，而不是要求他成为我希望的样子，这才是真正的尊重，真正的爱。

所以，我要学会爱。更要学会关爱学生。