宪政经典书目汇总

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宪政经典书目汇总

宪政经典书目

北京大学出版社宪政经典书目,包括:

1、James R. Stoner,Jr.《普通法与自由主义理论——柯克、霍布斯与美国宪政主义的起源》秋风译;

2、Cass Sunstein 《偏颇的宪法》宋华琳、毕竞悦译;

3、Stephen Holmes & Cass Sunstein 《权利的成本——为什么自由依赖于税》毕竞悦译;

4、Bagehot《英国宪法》李国庆译;

5、J.C.Holt《大宪章》——译;

6、《反联邦党人文集》杨玉圣译;

7、芦部信喜《宪法》林来梵译;

8、Alexander Bickle《危险最小的部门》秋风、范亚峰译;

9、George P. Fletcher《林肯如何重新定义美国民主》陈绪刚译。

宪政与民主书目纵览(中文译著和部分专著)

自由主义

阿克顿:《自由史论》(南京译林)

《论法国革命》

巴利:《古典自由主义与自由至上主义》

雅赛:《重申自由主义》(中国社科)

路易斯•哈茨:《美国的自由主义传统》(中国社科)

阿巴拉斯特:《西方自由主义的兴衰》

伊赛亚•伯林:《自由四论》

《反潮流:观念史论文集》

《伯林谈话录》

霍伊:《自由主义政治哲学》

拉吉罗:《欧洲自由主义史》

约翰•格雷:《自由主义》

伯里:《思想自由史》

波普尔:《历史决定论的贫困》

《开放社会及其敌人》

布坎南:《同意的计算》

《财产与自由》

《民主财政论》

《民主过程中的财政:财政制度与个人选择》

《自由的限度》

《宪政经济学》

《原则政治,而非利益政治》

弗里德曼:《自由选择》

《资本主义与自由》

哈耶克:《个人主义与经济秩序》

《通往奴役之路》(中国社科)

《致命的自负》(中国社科)不推荐

《自由宪章》(中国社科)不推荐

《自由秩序原理》北京三联版(推荐版本)

《法律、立法与自由》“外国法律文库”

《经济、科学与政治》(江苏人民)

拉齐恩•萨丽:《哈耶克与古典自由主义》阿兰•艾伯斯坦:《哈耶克传》

米瑟斯:《自由与繁荣的国度》

石元康:《当代西方自由主义》

李强:《自由主义》

顾肃:《自由主义基本理念》(第2版)

公法理论:

波齐:《近代国家的发展》

伯尔曼:《法律与革命》

沃尔特•白芝诺:《英国宪法》

马丁•洛克林:《公法与政治理论》

德沃金:《认真对待权利》

《自由的法:对美国的宪法的道德解读》

戴雪:《英宪精义》

梅因:《古代法》

汉译名著:

柏拉图:《理想国》《法律篇》

西塞罗:《论共和国•论法律》

霍布斯:《利维坦》

洛克:《政府论》(上下)

《论宗教宽容》

孟德斯鸠:《论法的精神》

卢梭:《社会契约论》

《论人类不平等的起源》

休谟:《人性论》

《休谟政治论文选》

柏克:《法国革命论》

《美洲三书》

《自由与传统》

斯密:《国富论》

《道德情操论》

弗格森:《文明社会史论》

贡斯当:《古代人的自由与现代人的自由》

托克维尔:《论美国的民主》

《旧制度与大革命》

《托克维尔回忆录》

汉密尔顿等:《联邦党人文集》

密尔:《代议制政府》

《论自由》

思想史:

乔治•萨拜因:《西方政治思想史》(北京商务版,台北桂冠版)

施特劳斯:《政治哲学史》

麦克里兰:《西方政治思想史》

萨尔沃•马斯泰罗内:《当代欧洲政治思想》

《欧洲民主史:从孟德斯鸠到凯尔森》

《欧洲政治思想史:从十五世纪到二十世纪》

房龙:《宽容》(还有一种译法为《人类的解放》,推荐北京三联版)

马啸原:《西方政治思想史纲》

唐士其:《西方政治思想史》

应克复:《西方民主史》

《公共论丛》

《市场逻辑与国家观念》(1)

《市场社会与公共秩序》(2)

《经济民主与经济自由》(3)

《自由与社群》(4)

《直接民主与间接民主》(5)

《自由主义与当代世界》(6)

《宪政主义与现代国家》(7)

《公共译丛》

阿克顿:《自由与权力》

柏克:《自由与传统》

亨廷顿:《第三波——20世纪后期民主化浪潮》

《变动社会的政治秩序》(推荐台北:黎明文化公司江炳伦的一本,国内上海译文出版社张岱云的译一本)

奥斯特罗姆:《复合共和制的政治理论》

《美国联邦主义》

《美国公共行政的思想危机》

顾准:《顾准文集》贵州人民出版社

何怀宏:《西方公民不服从的传统》

洪堡:《国家的作用》

刘军宁:《保守主义》

《共和•民主•宪政》

《自由主义的先声:北大传统与近代中国》

列奥•施特劳斯:《霍布斯的政治哲学》

罗尔斯:《正义论》

《政治自由主义》

《民主化译丛》

达尔:《论民主》

《现代政治分析》

《民主理论的前言》

《多头政体:参与与反对》

刘军宁:《民主与民主化》

诺斯:《经济史的结构与变迁》

《西方世界的兴起》

诺齐克:《无政府、国家与乌托邦》

帕普克主编:《知识、自由与秩序:哈耶克思想论集》

萨托利:《民主新论》

斯宾塞:《国家权力与个人自由》

《宪政译丛》(10本)

考文:《美国宪法的高级法背景》

路易斯•亨金:《宪政•民主•对外事务》亨金、罗森塔尔:《宪政与权利》

埃尔金:《新宪政论》

汤普森:《宪法的政治理论》

弗里德里希:《超验正义》

艾尔斯特:《宪政与民主》

詹宁斯:《法与宪法》

维尔:《宪法与分权》

罗森鲍姆:《宪政的哲学之维》

政治科学:

亚里士多德:《政治学》

西瑟:《自由民主与政治学》

艾伦•艾萨克:《政治学的范围与方法》

罗斯金:《政治学》(又名《政治科学》)

莱斯利•里普森:《政治学的重大问题》

杰弗里•庞顿:《政治学导论》

伊多•奥伦:《美国和美国的敌人:美国的对手与美国政治学的形成》

美国宪政:

埃里克•方纳:《美国自由的故事》

霍夫施塔特:《美国政治传统及其缔造者》

王希:《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

任东来:《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》

亚伯拉罕:《法官与总统——一步任命最高法院法官的政治史》

张千帆:《西方宪政体系:上册•美国宪法》

《宪法学导论》

李道揆:《美国政府与美国政治》(北京商务)

林达:《历史深处的忧虑》(北京三联)

《总统是靠不住的》

《我也有一个梦想》

其他宪政与民主书目:

戈登:《控制国家——西方宪政的历史》

布赖斯,《现代民主政治》(上、下册)

沃特金斯:《西方政治传统》

塔尔蒙:《极权主义民主的起源》

熊彼特:《资本主义、社会主义与民主》

约翰•基恩:《变动中的民主》

约翰•邓恩:《民主的历程》

卡尔•科恩:《论民主》

克罗齐:《民主的危机》

鲍尔斯、金蒂斯:《民主与资本主义》

乔姆斯基:《遏制民主》

汉娜•阿伦特:《极权主义的起源》(台北:时报文化)

丹尼斯•C•缪勒:《公共选择理论》

小林良彰:《公共选择》

方福前:《公共选择理论:政治的经济学》

帕特里克•敦利威:《民主、官僚制与公共选择:政治科学中的经济学阐释》

奥尔森:《集体行动的逻辑》

《国家的兴衰》

《权力与繁荣》

季卫东:《宪政新论》(第二版)

胡惠春:《民初的地方主义与联省自治》

张千帆:《宪政、法治与经济发展》

秋风;《立宪的技艺》

冯兴元:《欧洲宪法研究》

高全喜:《休谟的政治哲学》

《法律秩序与自由正义:哈耶克的法律与宪政思想》

何信全:《哈耶克自由理论研究》

施治生:《古代民主与共和制度》

台版宪政书(非经典意义):

書名作者出版社

憲政改革民意調查分析報告二十一世紀基金會

民主憲政的道路 (01111) 馬起華中央文物出版社

中國民主憲政的發展張知本等中央文物出版社

憲政與法律(憲法評論)柯憲榮李健

民主憲政論陳啟天商務印書館

戰後日本憲法與憲政二冊林秋水商務印書館

憲政與民主聯經

民國憲政運動胡春惠正中書局

光復大陸憲政重建之研究許承璽正中書局

兩次大戰期間憲政制度杜光塤正中書局

美國憲政與民主自由楊日旭黎明出版社

街頭運動與民主憲政楊旭黎明出版社

憲政論叢石鍾琇臺灣中華書局

實施憲政黨史會

憲政理論與民主制度財團法人民主文教基金會

政黨政治與民主憲政李復甸財團法人民主文教基金會

從動員戡亂到民主憲政(7)李念祖財團法人民主文教基金會憲政革新與政黨政治(8)曹俊漢財團法人民主文教基金會

民主憲政論集褚柏思渤海堂

民主典例與民主憲政國史館

中國近百年憲政大事年表國史館

民主宪政与中国文化张其昀中国文化大学出版部(华岗)

憲法與憲政〔精裝〕李鴻禧李鴻禧

憲政改革民意調查分析報告-民調廿一世紀基金會

中國考試監察制度之演變與五權憲政張志韓國立編譯館

憲政改革謝瑞智謝瑞智

比較憲政工程-結構.動機與後果之研究電飛龍譯國立編譯館憲政論衡荊知仁商務印書館

法國憲政共治之研究劉嘉甯商務印書館

走向憲政主義蘇永欽聯經

學術與政治的對話:憲政與民主周陽山正中書局

民權主義與民主憲政馬起華正中書局

中華民國憲政法制與黨政關係曾濟群五南出版社

憲政分權理論及其制度朱諶五南出版社

中華民國憲法與憲政張世熒五南出版社

憲政改革的理論與實踐:以第四次修憲為例楊世雄五南出版社

美國憲法與憲政荊知仁三民

憲政結構與政府體制-政治學的科學探究(五)胡佛著三民

蔣中正先生與中國憲政民主建設陳毓鈞黎明出版社

自由憲政與民主轉型周陽山東大圖書股份有限公司

中華民國憲政民主之探討楊志誠大中國

當前憲政改革方案陳必照業強出版社

法國第五共和的憲政運作智庫43 姚志剛業強出版社

改革憲政-民間國建會特輯胡佛等業強出版社

權力分立與憲政發展林子儀月旦(漫畫台灣史系列)

憲政改革與國民大會李炳南月旦(漫畫台灣史系列)

台灣憲政與民主發展-月旦推廌系列(46) 陳春生月旦(漫畫台灣史系列)國父思想-孫中山先生思想釋論與台灣憲政經驗陳建榮華立

台灣憲政主義-教授論壇叢書12施正鋒前衛出版社

台灣憲政根本問題許世楷前衛出版社

中華民國的憲政發展齊光裕生智出版社

憲法規範性與憲政現實性陳慈陽翰蘆出版社

憲政體制與中國關係許慶雄知英文化

中華民國憲政發展史料圖錄國立中央圖書館台灣分館

中華民國憲法與憲政考友上

憲法與憲政齊光裕揚智

憲政與國是李念祖永然出版社

憲政改革與國是會議李炳南永然出版社

到憲政之路楊泰順永然出版社

我國憲法上國會與軍隊間之關係永然憲政2朱文德永然出版社

自由中國與民主憲政薛化元稻鄉出版社

第一階段憲政改革之研究李炳南李炳南

不確定的憲政-第三階段憲政改革之研究李炳南李炳南

憲政改革與民主化-寧靜革命的歷史見證林水吉林水吉

一个参观过“宪政与自由的主题书展”的朋友整理的:

宪政部分

【美】布坎南、【澳】布伦南:《宪政经济学》,中国社会科学出版社2004年1月第1版。

【美】布鲁斯•阿克曼:《我们人民:宪政三部曲》,法律出版社2004年1月第1版。

王禹:《我国村民自治研究》,北京大学出版社2004年7月第1版。

宋功德:《行政法的均衡之约》,北京大学出版社2004年7月第1版。

姜明安:《行政执法研究》,北京大学出版社2004年7月第1版。

张千帆:《宪法学导论》,法律出版社2004年1月第1版。

张千帆:《西方宪政体系》,中国政法大学出版社2004年2月第1版。

《欧洲一体化译丛》,中国社会科学出版社2004年3月第1版。

周叶中:《宪政中国论丛》,中国人民公安大学出版社2004年1月第1版。

宪政译丛之《超验正义》、《宪政的哲学之维》,三联书店1997年版。

黄基泉:《宪法宪政思想史略》,山东人民出版社2004年3月第1版。

【美】C.H.麦基文:《宪政古今》,贵州人民出版社2004年5月第1版。

【美】麦迪逊:《美国制宪会议记录》,辽宁教育出版社2003年1月第1版。

《宪法决策的过程》,中国政法大学出版社2002年8月第1版。

史彤彪:《法国大革命时期的宪政理论与实践研究》,中国人民大学出版社2004年4月第1版。

剑桥政治思想史原著系列(影印版),如《政府论》,中国政法大学出版社2003年7月第1版。

【日】美浓部达吉:《宪法学原理》,中国政法大学出版社2003年7月第1版。

曹卫东主编:《欧洲为何需要一部宪法》,中国人民大学出版社2004年6月第1版。

约翰•哈特•伊利:《民主与不信任》,法律出版社2003年8月第1版。

自由部分:

【美】路易斯•哈茨:《美国的自由主义传统》,中国社会科学出版社2003年10月第1版。

顾肃:《自由主义基本理念》,中央编译出版社2003年9月第1版。

【美】霍布豪斯:《自由主义》,商务印书馆。

石元康:《当代西方自由主义理论》,三联书店2001年9月第1版。

三联书店公共论丛:《自由与社群》,《经济民主与经济自由》(1998年6月版)

【法】邦雅曼•贡斯当:《古代人的自由与现代人的自由》,商务印书馆1999年12月。

【英】埃德蒙•柏克:《自由与传统》,商务印书馆1999年12月。

【英】阿克顿:《自由与权力》,商务印书馆1999年12月。

小学生必读中外名著书目

小学生必读中外名著书目 中国文学名著: 1、《西游记》 2、《水浒传》 3、《三国演义》 4、《红楼梦》 5、《论语》 6、《朝花夕拾》 7、《骆驼祥子》 8、《繁星·春水》 9、《呐喊》10、《女神》11、《子夜》12、《家》13、《雷雨》14、《围城》 社会科学与艺术: 1、《上下五千年》 2、《世界五千年》 3、《苏菲的世界》 4、《理想国》 5、《共产党宣言》 6、《法律的故事》 7、《漫话圣经》世界文学名著精读(少年版): 1、《简?爱》 2、《呼啸山庄》 3、《傲慢与偏见》 4、《名利场》 5、《爱玛》 6、《雾都孤儿》 7、《大卫?科波菲尔》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《格列佛游记》 10、《金银岛》11、《德伯家的苔丝》 12、《牛虻》 13、《蝴蝶梦》14、《爱丽斯漫游奇遇记》 15、《红字》16、《嘉丽妹妹》 17、《海狼》 18、《教父》 19、《飘》20、《斯巴达克斯》 21、《爱的教育》 22、《堂吉诃德》 23、《变形记?审判》 24、《哈克贝利?芬历险记》 25、《汤姆?索亚历险记》 26、《高老头》 27、《欧叶妮?葛朗台》28、《悲惨世界》 29、《巴黎圣母院》 30、《三个火枪手》 31、《基督山伯爵》 32、《茶花女》 33、《红与黑》 34、《包法利夫人》 35、《漂流朋友》 36、《娜娜》 37、《约翰?克里斯朵夫》 38、《神秘岛》 39、《海底两万里》 40、《格兰特船长的儿女们》 41、《复活》 42、《安娜?卡列尼娜》 43、《父与子》 44、《童年》45、《钢铁是怎样练成的》 46、《好兵帅克》 47、《吹牛大王历险记》 48、《少年维特之烦恼》 49、《戈拉》50、《百年孤独》

宪 政 的 基 本 价 值

宪政的基本价值 摘要:在现实社会,对公民权利和自由威胁最大的莫过于公权力。所以,在现代宪政理论中,宪政的核心在于“限权”。宪政是以宪法为前提,以民主政治为核心,以法治为基石,以保障人权为目的的政治形态或政治过程。宪政的根本价值在于通过保障与完善民主,规范与指引法治,发展政治文明,来维护人权,促进人的全面自由的发展。 关键词:宪政价值;民主;法治;人权;政治文明 全国人大十届二次会议通过宪法修正案,增加了“国家尊重和保障人权”、保护合法的私有财产的内容;人权保护作为宪政的核心价值,也因此得以在中国确立。这不但引起海内外广泛的关注,而且激发了学界讨论宪政价值的热情。这是因为,宪政价值“揭示了宪政产生、存在的合理依据”;[1]研究宪政价值,对中国宪政的理论发展与实践创新都具有重大的指导意义,对于我国正在进行的宪政建设、制度构建具有指引、评价和整合功能。 中国的宪政意识、思想及理论,都是“从西方宪政文化中萌生的”[2],“是西方的宪政思想和理论在中国境况下的一种特殊表现”。[3]然而,由于中国宪政的先行者以“拿来主义”的迫切心情对待西方宪政,对其宪政文化、理论及其制度理解得并不透彻,加之中国历史上没有宪政的意识与传统,使得中国的宪政“勉强得其形而未能详其实”。[4]客观地讲,西方近代宪政理论确有可资借鉴的地方,但宪政建设离不开其所处的社会历史背景,对宪政价值的研究,需要独立的思考,并与中国国情相结合。 一. 宪政价值的构成 从宪政的表现形式上看,“宪政是由宪法确认的和规范的民主政治制度及其实施”[5] ;就其功能而言,宪政是指法律化的政治秩序,是限制政治权力的规则和制度;概言之,宪政是“以宪法为前提、以民主政治为核心、以法治为基石、以保障人权为目的的政治形态或政治过程”。[6]宪政是政治民主化的结果,也是政治民主向更高层次发展完善的保障。作为时代的产物,宪政本身也必须与时俱进。 从历史的角度看,宪政是在与专制的尖锐斗争中产生的,自其产生之日起就肩负着限制权力专断和保障公民权利的历史使命。英国1215年《自由大宪章》因其内含了国王的权力应受到限制的理念而被公认为近现代宪法之源。随之而进行的宪政建设,将重心置于平衡公共权力与公民权利。从宪政的制度构建分析,宪政是在民主与法治有了一定发展的基础上形成的。民主的渠道能保证权力的来源和归属及其行使的正当性。法治则是宪政的制度性基础。只有把法治作为社会控制的根本准则时,宪政才得以实现。法治是判断一种政治秩序是否属于宪政的首要标准。因此,我们可以认为,民主、法治是宪政价值追求的应有之义,保障人权,促进人的全面而自由发展则是宪政所追求的根本目的,是宪政的终极价值所在。“综观各宪政民主制度已经确立的国家,其建立宪政的宗旨,无不在于废除或防止专制独裁,建立和发展民主政治,保障公民的权利自由。”[7]这些价值理念是宪政本身所含有的,蕴于制度之中,成为评判制度正当与否的标准。我们实施宪政,进行制度构建的依据正是宪政所包含的民主、法治、人权等价值,并力求沿着这些价值理念所指引的方向运作。凡真正的宪政,都必须由这一价值来指导规则和制度的设计、制定和实施。 二.宪政保障民主的真正实现 民主是宪政的基础,“宪政是民主通过宪法而实现现代国家最理想的形式”。[8]宪政的要旨在于“限制公权力”与“保障私权利”,其着眼点就在于规范和监控公共权力,防止公共权力异化为个人或少数人专断与独裁的工具,以保障和推进民主,最大限度地保障个人权利和自由。宪政为民主提供了更为完善的制度构建,不仅可以弥补民主制度本身的不足,还可以推动民主的完善和发展。 宪政不等同于民主。民主涉及的是权力的归属,宪政涉及的是对权力的限制;民主重在保证权力的来源和享有,而宪政致力于对公权力行使的规范和私权利的保障。因而宪政的理念与运作方式与民主有所不同。宪政是关于设防的学说与政治:它建立于“人性恶”的哲学思想之上,不相信民主选择的决策者在制定公共政策时所遵守的程序能够保障个人的权利和尊严;它要防备专制,不论这种专制是来自政府还是来自民众,来自少数还是来自多数。抛弃了专制主义形式的民主制度由于自身存在缺陷而无法杜绝专制;多数决定的原则并不能保障当选者保护选民的权益,更不能确保少数派的权益。因此,在一定程度上民主具备不受约束的绝对权力特性。“这一特性使民主潜藏着危险。它可能损害宪政主义者所珍视的自由。在民主制度上仍

浅析我国宪政运动的历史症结(一)

浅析我国宪政运动的历史症结(一) 现代化是从经济、政治、文化到民族习惯、文化心理的综合性社会变革。与西方国家的现代化之路不同,自清末改制以来,中国的现代化进程从一开始就与民族国家的建立纠结在一起,因此中国不可能如西方那样在民族国家建立之后逻辑地展开宪政运动,这在一定程度上决定了中国现代化历史进程的独特景象与道路。以“分权让利”为根本特征的改革开放和社会主义市场经济体制改革成为中国当代宪政建设的引擎,以宪政为标志的政治现代化成为中国人继经济建设以后所面对的又一时代课题1。然而,“中国自有宪法已将近百年,然中国之宪政建设尚待完成。盖宪政之与宪法,犹如法治之与法制,其盛衰兴废,不独受制于法律之制度,更取决于政制之安排、社会之结构、公民之素质与民众之信仰。故修宪法虽易,行宪政实难。”2德国著名哲学家康德在《永久和平》一文中指出的“人类最后解决的”命题是:“人类最大的实际问题,就是解决自然强加给他们的如何建立一个文明社会并根据法律和谐一致地执行公正的原则。”3人类社会已有的所有学说与制度安排,其目的都在于为了人类社会的文明存续,宪政的立场首先就是人的立场,关注人的幸福与生存状况是理论创新与制度安排的逻辑起点。本文拟站在这一立场上以历史的视角审视中国近代宪政运动,找出影响中国宪政运动的历史症结,以期对当下正在进行的宪政建设有所启迪。因为“历史是至关重要的,它的重要性不仅在于我们可以向过去取经,而且因为现在和未来是通过一个社会制度的连续性与过去连接起来的。”4 一、精英意识与“没有出场的角色” 人民群众是历史的创造者。思想运动与社会运动结合在一起才能产生新的时代。宪政运动作为一场深刻的社会历史运动,仅靠求生本能是不够的,而必须从关照作为个人的生存状况出发,实现社会精神(文化)的再生,从而使宪政运动获得普遍的文化认同与支撑,形成一种持久的、延续不断的自下而上的群众自觉运动。近代宪政理论是以欧洲话语来表述的。在西方本土,宪政的确立是建立在以“法律之下的自由(freedomunderlaw)”5为指导性原则的传统西方文化基础上的一种自然生长的过程,是其自由传统的一种必然逻辑结果。戴雪指出:“……英吉利宪章不纯是一项政制,可以比较世间所有庸俗政制,却是神秘而不可强以言语形容的政治功业,甚至自我们在少年时即熟闻一语,即谓:英宪‘决不能以人力强为,只由自然生长。’而且他的生成并不是根据抽象理论而得到的结果,这种结果实产生于英吉利人们所有一种政治天性,依之,他们的远祖远宗,当尚在野蛮时代,得以建筑坚固而又远大的制度。”艾沃.詹宁斯爵士在总结英国宪政经验时也认为,“成文宪法以政府理论或原则为基础;但理论是根据经验提出来的,那些自许‘自由之邦’的国家在很大程度上是依据英国的经验建立起来的。英国的宪政史表明它是一种为满足不断变化的文明的需要而对机构加以发展和修正的持续实验的过程。”7著名的现代自由主义大师弗里德里希.冯.哈耶克从“自生自发秩序(spontaneousorder)”这一核心概念出发,认为:“在各种人际关系中,一系列具有明确目的的制度的生成,是极其复杂但却条理井然的,然而这既不是设计的结果,也不是发明的结果,而是产生于诸多并未明确意识到其所做所为会有如此结果的人的各自行动。”8 注重考察西方宪政运动的文化根基及自然进化并不等于承认现代社会的发展是纯粹自主变迁的,而在于注重从文化基础上构建宪政良性运动的平台,找出宪政运动的主体性力量。然而,中国近代以来的宪政运动始终停留在“精英意识”的状态上,远远没有形成全民族的文化上的整体自觉与诉求,突出表现为民族整体宪法意识、宪法信仰的淡薄与匮乏。龚自珍、魏源、徐继畲等思想家和封建士大夫虽然看到了大清王朝“盛世”背后的严重危机,提出了变法改制主张,但无论思想本身还是社会影响的历史局限性却是显而易见的。与洋务派存在着密切联系的早期改良派虽然在内忧外患、民族危机加重的情况下清醒地看到了西方民主政治制度对国家富强、进步的直接影响,提出了“君民共生”的君主立宪主张,但时代的局限性同样不可避免,只不过“…代表了那个时代的一批进步的中国知识分子对民权思想和民主宪政思

论民主宪政的三大原则

论民主宪政的三大原则 论民主宪政的三大原则 共和之父:黄兴 民主宪政体制必须首先确立三大神圣原则,即“天赋人权”原则、“主权 在民”原则、“权力分立与制衡”原则。这三大神圣原则共生共存,互为基础, 缺一不可。只有同时完全体现了此三大民主原则的政治体制才能被称之为民主体制, 否则均为专制体制或虚假的民主体制。这三大原则从理论与实践上讲,均包含一些 具体的内容。 第一原则──“天赋人权”原则。 这一原则来自于“人人生而自由平等”为主体内容的天赋人权理论。天赋人权 理论强调了人人生而自由平等,每一个人都平等地享有不可转让、不可剥夺的自然 权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。天赋人权的原则完全体现了自

由平等的价值观念,从根本上否定一切人压迫人的不平等理论,诸如血统论、阶级 论、种族论。天赋人权理论是文明社会的理论基础,其原则是文明社会的最根本的 原则之一。 第二原则──“主权在民”原则。 这一原则来自于社会契约论中的国家理论和政府理论。国家之产生来自于自由 人民的自由协议,因此国家的一切权力来源于人民的认可,人民是国家主权的所有 者,国家的目的是为了保障和增进公民的福祉和人权;合法政府的产生是必须经过 公民自由公正的投票选举,人民有权选举政府,同样有权监督和罢免政府。 “主权在民”的原则并非空洞的原则,它又包括两个具体的原则: 一、全民直选的原则。政府的产生应该也必须根据公民的自由选举结果而产生。 任何拒不进行直接选举或利用间接选举中对程序的不公正 设置,达到操纵选举和变 相剥夺选民权利的行为都是完全违背“主权在民 ”原则的。以“人民”的名义行使

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南审学子百部经典推荐阅读书目 1、【英】亚当·斯密:《国民财富的性质和原因的研究》 2、【英】约翰·穆勒:《政治经济学原理:及其在社会哲学上的若干应用》 3、【德】卡尔·马克思:《资本论》 4、【英】凯恩斯:《就业利息和货币通论》 5、【美】保罗·萨缪尔森:《经济学》(第18版) 6、【英】托马斯·罗伯特·马尔萨斯:《人口原理》 7、【英】马歇尔:《经济学原理》 8、【法】莱昂·瓦尔拉斯:《纯粹经济学要义》 9、【美】米尔顿·弗里德曼:《资本主义与自由》 10、【英】A·C·庇古:《福利经济学》 11、【美】迈克尔P.托达罗:《发展经济学》(第9版) 12、【美】熊彼特:《经济发展理论》 13、【美】彼得·德鲁克《德鲁克全集》:(《管理的实践》、《卓有成效的管理者》、《管理:任务, 责任,实践》、《创新与企业家精神》 14、【美】彼得·圣吉:《第五项修炼》 15、【美】道格拉斯·C·诺思:《经济史中的结构与变迁》 16、【美】亚伯拉罕·马斯洛:《人的潜能和价值》 17、【日】松下幸之助:《松下幸之助管理全集》 18、【美】波特:《竞争战略》《竞争优势》 19、【美】韦尔奇:《杰克·韦尔奇自传》 20、【美】贝塔朗菲:《一般系统论基础发展和应用》 21、【美】诺伯特·维纳:《控制论》 22、【美】斯蒂芬·P·罗宾斯:《管理学》 23、老子导读:南怀瑾《老子他说》 24、孔子导读:南怀瑾《论语别裁》 25、孟子导读:南怀瑾《孟子旁通》 26、曾子:《大学》(导读:南怀瑾《原本大学微言》)

27、子思:《中庸》 28、孙子:《孙子兵法》 29、【英】罗素:《西方哲学史》 30、【英】休谟:《人类理智研究》 31、【法】托克维尔:《论美国的民主》 32、【美】汉密尔顿(Alexander Hamilton)《联邦党人文集》 33、【美】约翰·罗尔斯《正义论》 34、【英】亚当·斯密《道德情操论》 35、【美】富兰克林《富兰克林自传》 36、【英】培根:《新工具》 37、【美】杰弗逊《独立宣言》。 38、【法】穆尼埃《人权宣言》 39、【古希腊】亚里士多德:《形而上学》 40、【希】柏拉图:《理想国》 41、【英】休谟:《人性论》 42、【意】维科:《新科学》 43、【荷】斯宾诺莎:《伦理学》 44、【德】马克思:《共产党宣言》 45、中共中央文献编辑委员会编:《毛泽东著作选读》 46、中共中央文献编辑委员会编:《邓小平文选》 47、【意】马基雅佛利:《君主论》,潘汉典译 48、【德】韦伯:《新教伦理与资本主义精神》,于晓、陈维纲等译 49、【奥】弗洛伊德:《精神分析引论》 50、【美】哈耶克:《自由秩序原理》(上、下),邓正来译 51、【英】洛克:《政府论》,叶启芳、瞿菊农译 52、【法】孟德斯鸠:《论法的精神》(上、下) 53、【法】卢梭:《社会契约论》,何兆武译 54、【美】潘恩《常识》,马清槐译 55、【英】密尔:《论自由》,许宝骙译

中国国学经典书籍

中国国学经典书籍 篇一:国学经典入门书目 入门书目: 《经典常谈》朱自清 《向古人借智慧——如何阅读中国文化经典》龚鹏程百花文艺出版社 《傅雷家书》傅雷 《美的历程》李泽厚 《人间词话》王国维 《金蔷薇》(又译《金玫瑰》)康·帕乌斯托夫斯基《儒家礼乐文明讲演录》彭林广西师范大学出版社《人生之体验》及《续编》 《青年与学问》唐君毅广西师大出版社 基本经典: 《国学基本教材》(论语卷·孟子/大学/中庸卷)李鍌等著华出版社(又有海峡文艺出版社的新版本) 《论语译注》杨伯峻中华书局 《论语通译》徐志刚人民文学出版社 《孟子译注》杨伯峻中华书局 《孟子译注》金良年上海古籍出版社 《老子译注及评介》陈鼓应中华书局

《老子本原》黄瑞云人民文学出版社新 《老子入门》罗义俊上海古籍出版社 《庄子浅注》曹础基中华书局 《庄子今注今译》》陈鼓应中华书局 (附注:经典的译注,一般而言,中华书局与上海古籍出版社的版本可以信任,以上只是略举几种。) 参考: 《读经教育手册》绍南文化编订 《论语别裁》南怀瑾(复旦大学出版社) 《论语新解》钱穆(三联书店) 《圣哲的智慧》林语堂陕西师范大学出版社 《孔子的故事》李长之北京出版社(大家小书系列,此系列好书不少,物美价廉) 《亦新亦旧的一代》南怀瑾复旦大学出版社 概论: 《经书浅谈》中华书局 《佛教常识答问》赵朴初 《国学入门》朱维焕中国人民大学出版社 《国学入门》龚鹏程北京大学出版社 《中国传统文化十五讲》龚鹏程北京大学出版社 《中国的智慧》韦政通岳麓书社 《中国文化概论》韦政通岳麓书社

《中国文化之精神价值》唐君毅广西师大出版社 《人文讲习录》《生命的学问》牟宗三广西师大出版社 课外阅读: 蔡志忠古典漫画系列(《论语》《老子·庄子》《禅说·六祖坛经》等)三联书店 《论语故事》(日)下村湖人原著王进祥译著 《论语故事》(日)村下湖人海峡文艺出版社(此书又一版本:《论语故事心解》下村湖人线装书局) 《孔子》(日)井上靖春风文艺出版社 《释迦牟尼传》(日)武者小路实笃作家出版社《故道白云》(法)一行禅师中国华侨出版社 篇二:学习中国传统经典书籍 学习中国传统经典书籍 学习经典古诗和传统历史故事 创设具有国学氛围的环境 设计组织多样国学课程和活动 学挂图、插画,在班级里设置剪纸、脸谱等中国元素等,营造独有的传统文化氛围。 4、设计组织多样国学课程和活动 除了学习传统经典之外,国学班还会开设各种不同的课程:例如传统礼节、水墨动画、国艺鉴赏、书法练习等课程,在每个传统的节气到来时,有的国学班会组织小朋友们参加不同的活

《美国宪政历程读后感》

读《美国宪政历程》看法治的信仰 “我们不是因为没有错误而成为终极权威,我们只是因为终极权威而没有错误。” -----杰克逊 Robert H.Jackson 大法官 两百多年来,美国人已习惯将重大争议交给最高法院处理。尽管大法官们的表现并非总令人满意,但他们宪法守护者的地位和最终裁判者角色,却从未遭遇质疑。而且,经历过2000年“布什诉戈尔案”,人民已经接受由大法官们“选”出的总统,或许已默认了非民主的权威,即法治的威严。 不过,美国毕竟是立法、行政、司法三权平等、分立的政体,最高法院既没有“钱袋子”,也不掌握“枪杆子”,又不是人民群众用选票确定的人选,凭什么享有对一切重大争议纠纷说了算的权力?而且,如果总统、国会,甚至广大民众不打算服从判决,又会出现什么样的后果?最高法院如何一步步争取到广大人民的信任和支持呢?2010年,现任大法官斯蒂芬〃布雷耶出版了《法官能为民主做什么》一书,开篇就抛出了这些疑问。 其实,上述问题的答案完全可以在《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》一书中找到。该书由任东来教授及其研究团队编撰。此前,国内公共阅读领域,除了贺卫方、

刘星、梁治平等法学学者发表在大小报刊上的文章,几乎还没有系统介绍美国宪政历程与最高法院制度的著作。而这本书用一系列判例证明,美国人民对最高法院的判决的接受,也经历了一个漫长的过程。如今,老百姓哪怕内心极不认同,也能遵循最高法院的宪法解释。用布雷耶大法官的话说:“尊重最高法院的判决,已经和日常呼吸一样,成为美国人的习惯和常态。” 令人深感敬佩的是,《美国宪政历程》一书的作者,虽然多是历史学、政治学学者,但解读法学与法律问题,逻辑清晰,资料翔实,将美国历史上最有影响力的25个大案记叙得生动、有趣,读来毫无晦涩、枯燥之感。书中大量资料都来自原版专著、传记或新闻报道,即使今天来看,这些材料仍非常新颖,足以傲视国内同类题材的其他著作。这或许也是这本书能畅销至今、并不断再版的主要原因。 此书以时间为线,撷取最高法院历史上若干重要节点,回顾了法院在不同时期化解困境或危机的过程。1803年的“马伯里诉麦迪逊案”,最高法院判定,在这个新生的国家里,宪法和法律的含义,必须由法院说了算;1857年的“斯科特诉桑福德案”,大法官们的选择,间接导致南北战争的发生;1954年的“布朗诉教育委员会案”,最高法院敢为天下先,吹响了结束种族隔离制度的号角;1974年的“美国诉尼克松案”之后,尼克松不得不黯然下台;2000年的“布什

小学生经典阅读书目推荐

小学生经典阅读书目推荐一年级: 一年级上学期阅读推荐 1、《可爱的鼠小弟》(共12本) 2、《爷爷一定有办法》 3、《猜猜我有多爱你》 4、《母鸡萝丝去散步》 5、《金老爷买钟》 6、《铁丝网上的小花》 7、《活了一百万次的猫》 8、《小黑鱼》 9、《獾的礼物》 10、《逃家小兔》 一年级下学期阅读推荐 1.《晴天有时下猪》 2.《我有友情要出租》 3.《小猪稀里呼噜》 4.《爱心树》 5.《小木偶奇遇记》 6.《驴小弟变石头》 7.《丁丁历险记》 8.《我和小姐姐克拉拉》 9.《绿野仙踪》 10.《怕痒痒的恐龙》 11、《大灰狼罗克》 二年级: 二年级上学期阅读书目 1 绘本《爱心树》 3 绘本《爱心企鹅》

4 绘本《丁丁历险记》 7 外国童话《安徒生童话》 8 中国童话《笨狼的故事》 9 外国童话《列那狐的故事》10《小布头奇遇记》孙幼军 11《成语故事》 二年级下学期阅读书目 1绘本《彩虹色的花》 2绘本《三只小猪》 3绘本《小猪变形记》 4绘本《了不起的狐狸爸爸》5绘本《小阿力的大学校》 6 外国童话《格林童话》 7外国童话《长袜子皮皮》 8寓言故事《伊索寓言》 9动物文学《小猪唏哩呼噜》10 《小老虎历险记》 11《爱丽丝漫游奇境》 12、《小老鼠皮克历险记》 三年级: 1、《尼尔斯骑鹅旅游记》 2、《中外神话故事》 3、《天方夜谭》 4、《成语故事365》 5、《我们的母亲叫中国》 6、《小兵张嘎》 7、《三寄小读者》 8、《皮皮鲁转》

9、《肚皮上的塞子》 10、《乌丢丢的奇遇》 11、《我要做个好孩子》 12、《灵性的王国》 13、《爱的教育》 14、《130个科学游戏》 15、《东周列国故事》 16、《窗边的小豆豆》 17、《宫泽贤治童话》 18、《木偶奇遇记》 19、《格列佛游记》 20、《长袜子皮皮的故事》 四年级: 1、《撑起伞来等啊等》 2、《少女的红发卡》 3、《中外神话故事》 4、《精灵豆的魔幻世界》 5、《经典成语故事》 6、《塔克的郊外》——国际大奖小说 7、《芝麻开门》——百年百部中国儿童文学经典系列 8、《钢琴小精灵》——国际大奖小说 9、《稻草人》 10、《中国当代儿童诗歌选》 11、《外国儿童诗选》 12、《科学家故事100个》 13、《昆虫记》 14、《海底两万里》 15、《30天环游中国》 16、《巫师的沉船》

国学经典书目

经部 十三经 《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《春秋左传》《春秋公羊传》《尔雅》《孟子》《礼记》《论语》《孝经》《春秋穀梁传》 其它 《大学句章》《中庸句章》《论语集注》《孟子集注》《春秋繁露》《韩诗外传》 《大戴礼记》 史部 二十五史 《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《南史》《北史》《隋书》《旧唐书》《新唐书》 《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》《清史稿》 其它 《资治通鉴》《续资治通鉴》《战国策》《贞观政要》《荆楚岁时记》《逸周书》 《古列女传》《徐霞客游记》《大唐西域记》《唐才子传》《通典》《东观汉记》 《前汉纪》《后汉纪》《华阳国志》《洛阳伽蓝记》《唐会要》《唐律疏议》《吴越春秋》《越绝书》《竹书纪年》 子部 兵书类 《孙子兵法》《吴子》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《唐李问对》 《孙膑兵法》《百战奇略》《将苑》《守城录》《太白阴经》《历代兵制》《备论》《墨子城守各篇简注》《握奇经》《鬼谷子》《何博士备论》《三十六计》《乾坤大略》《《孙子略解》曹操注》《兵制》《阴符经》《素书》 其它 《梦溪笔谈》《太平广记》《孔子家语》《韩非子》《墨子闲诂》《列子》《庄子》《荀子》《搜神记》《山海经》《穆天子传》《唐摭言》《唐新语》《颜氏家训》 《盐铁论》《弘明集》《广弘明集》《宋高僧传》《说苑》《论衡》《艺文类聚》 《公孙龙子》《<鬼谷子>序言》《搜神後记》《周易参同契》《归田录》《古画品录》《老子道德经》《钝吟杂录》《申鉴》《新语》《宣室志》《九章算术》《吕氏春秋》《世说新语》《黄帝内经灵枢经》《黄帝内经素问》《备急千金要方》《伤寒论注》 《金匮要略注》《难经本义》《神农本草经》《抱朴子内篇》《法言义疏》《风俗通义卷》《鹖冠子》《齐民要术》《潜夫论》《晏子春秋》《中论》《周髀算经》《朱子语类》《棋经十三篇》《孔丛子》《人物志》《西京杂记》《邓子》《林泉高致》《山房随笔》 集部 《全唐诗》《全宋词》《李太白全集》《乐府诗集》《文心雕龙》

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高中生必读经典名著推荐 中国作家的作品5部: 1、巴金:《家》 我始终记住:青春是美丽的东西,而且这一直是鼓舞我的源泉。 在巴金一切的作品中都满溢着纯洁的青春气息。《家》尤其浓厚。这种气息反映一颗单纯的心灵,读他的小说,你毫不感到是在绞汁写出来的,是唱出来的,呻吟出来的,是自然的天吁。这不是艺术,而是天赋。如他所说:“永生在青春的原野”。 2、茅盾;《子夜》 《子夜》是一部社会分析小说,小说中十分注意人物活动的社会背景,把一人、一家、一店、一厂的矛盾同社会的阶级矛盾相联系,不仅以巨大的画卷展现了冒险家乐园的大上海的面貌,而且还以广阔的画面把工人罢工、农民暴动、反动当局镇压、地主阶级的行径、资本家之间的兼并等等突出的社会现实展现在读者眼前。其中所蕴含着的文化思想深度就不能不让人感到咋咋不已了。 3、罗贯中:《三国演义》 《三国演义》不仅是较早的一部历史小说,而且代表着古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的文言,明快流畅,雅俗共赏;笔法富于变化,对比映衬,旁冗侧出,波澜曲折,摇曳多姿。又以宏伟的结构,把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密,叙述得有条不紊、前后呼应,彼此关联,环环紧扣,层层推进。 4、曹雪芹:《红楼梦》 开谈不说《红楼梦》,读尽诗书是枉然。在明清小说中,最为后人称道的莫过于《红楼梦》,其书自问世以来,评、题、图、咏、戏曲、影视作品等,真是大浪滔滔,汗牛充栋。二百余年来,以曹雪芹和他的《红楼梦》为研究对象,已逐渐发展成为一门世界性的学问——红学。可以说,《红楼梦》不仅是中国古典小说中最优秀的作品,是中国文化的杰出代表;亦是世界小说史、文学史,

布坎南宪政规则理论研究

第25卷第3期河北法学 V ol.25,No.32007年3月 Hebei L aw Science M ar .,2007 布坎南宪政规则理论研究 张启强 收稿日期:2006211202 作者简介:张启强,男,河南信阳人,厦门大学公共事务学院政治学理论专业博士研究生,研究方向:新政治经济学。 (厦门大学公共事务学院,福建厦门361005) 摘 要:立宪民主是宪法性规则约束下的一种有限民主,立宪规则理论是布坎南宪政民主理论的核心内容。布坎南相信 一套政治和经济活动的宪法性规则可以有效约束政府行为。但是由于布坎南的规则理论太过理想化而招致很多批评,使得布坎南不得不对其规则理论进行不断修正,其规则理论经过了一致同意规则、超多数裁定规则、普遍性原则等几种形式流变。通过对布坎南的规则内容及规则形式流变的研究,有利于我们进一步看清布坎南规则理论的困境和乌托邦色彩,有助于我们深入地把握其立宪民主理论的内容实质。 关键词:公共选择;立宪规则;立宪民主 中图分类号:DF2 文献标识码:A 文章编号:100223933(2007)0320162203 On the Constitutional Rules of Buchanan ZHAN G Qi 2qiang (School of Public Affairs ,Xiamen University ,Xiamen 361005China ) Abstract :Constitutional democracy is a kind of limited democracy under constitutional rules.The rules theory is the core contents in his constitutional democracy theory.Buchanan deems that a set of constitutional rules of political and economical ac 2tion can constrain government action effectively.Buchanan ’s rules theory is so Utopian as to invite much animadver 2sion.Buchanan has to continuously revise his rules theory afterward.His rules theory has experienced unanimity rules ,supramajority rules and generality principle etc.Through the research of the contents and evolution of rules we can find out their limitation and Utopia color and help us to grasp his constitutional democracy theory entirely and deeply. K ey w ords :public choice ;constitutional rule ;constitutional democracy 一布坎南(James.M.Buchanan )是公共选择理论和立宪经济学理论的主要创立者和代表人物,公共选择和立宪经济学理论是他的立宪民主政治理论的基础,立宪民主理论重点研究宪政与规则的关系问题。公共选择理论和立宪经济 学理论都坚持方法论的个人主义(methodological individual 2 ism )、经济人假设(homo oeconomicus )和交易政治学范式(politics as exchange )。立宪经济学是布坎南在其公共选择 理论基础上发展起来的一种经济学范式,也叫立宪经济学范式(Constitutional Economics Paradigm )。立宪经济学是讨论制度规则的选择的理论,它的研究计划是:“直接研究规则的运行性质,个人在其中相互作用的制度,以及这些规则 和制度被选择的过程或规则和制度的产生。” [1]布坎南认为立宪政治与规则具有密切的关系,如果要 设计出一套政治和经济活动的宪法性的政治规则就可以有效约束政府行为。自由的社会需要立宪政治,需要对政府的行为进行限制。民主政治应该是宪法规则下的民主政治,否则不受约束的民主将失去民主的真正意义。如果要适当地设计出能制约赋予代表国家行事的人的权力和他们在那些权力范围中的行为的法律———宪法条款,就必须把当权者看作是以他们手中的权力最大限度地追逐纯财富的人,就必须在立宪过程中构造和设计出能最大限度地限制以剥削方式追求个人利益,并引导个人利益来促进整个社会利益的规范化和制度化。因为“掌权者将滥用政治权力去促进特殊的利益;这不是因为情形常常如此,而是因为这 是事物的自然趋势,这是自由制度要加以防止的。” [2] 宪法制度是影响政治决策的方式和行为的根本制度,它好比是确保交通秩序的道路规则。布坎南指出:“政治的 — 261—

2020一生必读的中外名著书目推荐

2020一生必读的中外名著书目推荐 都说读万卷书如行万里路,然而幸运的是如今的我们有太多的选择,各种名著好书琳琅满目不知从而读起,你看过的名著有哪些?下面给大家分享关于人一生必读的经典书籍_2020一生必读的中外名著书目推荐.欢迎阅读! 1,外国十大名著: 《战争与和平》 一八一二年,俄、法两国再度交战,安德烈·保尔康斯基在战役中身受重伤,而俄军节节败退,眼见莫斯科将陷于敌人之手了。罗斯托夫将原本用来搬运家产的马车,改去运送伤兵,娜达莎方能于伤兵中发现将要死去的安德烈·保尔康斯基...... 《巴黎圣母院》 《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉普赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。 《童年》

讲了小主人公高尔基(阿廖沙)在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 《呼啸山庄》 一个爱到极致的男人,做出了疯狂的行为。他用“爱”杀人,却也用爱自杀。凯瑟琳生前死后,他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际,他还用说话去刺伤她。但是,希斯克力夫承受的却是两份伤痛,他自己的和凯瑟琳的。 《大卫·科波菲尔》 《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。 《红与黑》 《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写,揭示了复辟王朝时期的波澜的阶级大博斗,反映了政治黑暗、教会腐败,贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。 《悲惨世界》 《悲惨世界》一书中,雨果以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。雨果的这部传世之作,创造了一部反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。 《安娜·卡列尼娜》 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作品。

外法史

外国法制史 ·绪论 参考书目 沈宗灵:《比较法研究》 勒内·达维德:《当代主要法律体系》 梅因:《古代法》 孟德斯鸠:《论法的精神》 K·茨威格特:《比较法总论》 几个相关问题 一、什么是法律? 二、法律的发展有什么规律? 1,法律产生发展的一般规律 2,法律产生发展的特殊规律 ?古代法概述 东西方法律文化差异 ·两河流域法 概述 历史沿革 《汉谟拉比法典》 《汉姆拉比法典》的基本特征——法典结构体系完整,内容丰富;具有古代东方法的一般特点;具有人类早期法的一般特点;属于世俗法。 两河流域法的历史地位 ·古代印度法 概述 古代印度法的渊源:婆罗门教法、佛教法、印度教法及其他。 《摩奴法典》 种姓制度的基本特征:世袭的职业;严格的内婚制;等级制。 古代印度法的特点 ·古希腊法 一、古希腊法概况 二、古希腊法的特点 三、雅典“宪法” 一些概念:城邦、公民、兵制、官制

德拉古立法 梭伦立法 克里斯提尼立法:贝壳放逐法 伯里克利立法 雅典民主政治评价 苏格拉底之死 ·古罗马法 第一节罗马法概述 一、罗马法的概念 二、罗马法的历史沿革 三、罗马法的渊源 习惯法 民众大会的决议 元老院的决议 裁判官的告示 法学家的解答 皇帝敕令 四、罗马法的体系与分类 第二节罗马私法的基本制度 一、人法——在法律上作为权利义务主体的规定 自然人:权利能力与行为能力 法人:社团法人、财团法人 婚姻家庭法:父权:家长制的家庭制度 夫权:“有夫权婚姻”与“无夫权婚姻” 二、物法——是罗马私法的主体和核心 1.物与债 对物之诉;对人之诉 物的概念及分类 所有权:所有权与占有:所有权的概念及其特性。 2.债:查士丁尼《法学阶梯》:债是依国法得使他人为一定给付的法锁。债的发生原因——契约、准契约、私犯、准私犯 三、诉讼法——私诉是保护私权的法律手段 第三节罗马法的历史地位和影响 ·西欧中世纪法 中世纪早期(5-9世纪):日尔曼法的优势地位 正在生长的教会法 局部适用的罗马法 中世纪中期(10-13世纪):罗马法复兴 地方习惯法形成

宪政的理论基础和实现方法_古典宪政理论逻辑之再思考

第31卷第2期2010年4月衡阳师范学院学报 Journal of Hengyang Normal University No.2Vol.31Apr 12010 宪政的理论基础和实现方法 ———古典宪政理论逻辑之再思考 杨添翼,刘康磊 (西南政法大学,重庆 400031) 摘 要:在众多的宪政话语中,把握宪政本质特征的是西方古典宪政理论。它的核心问题是“有限政府”,即限制政府权力,保护公民权利。它解决了为什么和怎么样限制政府权力保护公民权利的问题。个人权利先于和优于国家权力、人性不完善所导致的没有限制的权力必然被滥用,是必须限制政府权力保护公民权利的理由;以防恶为原则,防止权力过度集中,在政治和法律制度设计时进行必要的分权是限制政府权力保护公民权利的实现方法。 关键词:古典宪政论;有限政府;分权中图分类号:D003 文献标识码:A 文章编号:167320313(2010)022******* 宪政是什么?这是一个时常悬挂在中外学者尤其是哲学家、政治学家、法学家口边的流行话题之一。当我们念及“宪政”这一词语时,立时有无数种有关联的事物显现于眼前:1215年英国的贵族们怀着“不自由,毋宁死”的意志向国王提交请愿书以及限制王权的《自由大宪章》的签订,1688年的光荣革命成功地建立起君主立宪制度并诞生了满载着权利内容的《权利法案》,美国的自由女神手中高举的自由火炬,1787年美国的制宪会议上精英们的激烈辩论和世界首部示范性成文宪法的出现,巴黎人民群情激愤发动的法国大革命以及风行于世界的伟大的《人权宣言》的颁布……还有洛克、孟德斯鸠、卢梭、麦迪逊、密尔、哈耶克等政治哲学家、思想家们的经典论断…… 我们似乎对宪政的特征达成了某种共识,但事实上我们对宪政一词的理解和解读却是各有特色①。在众多话语中,哪一种才是宪政最原初的含义?是谁把握了宪政的本质特征?毫无疑问,是 西方古典宪政理论。西方古典宪政思想的主题是限制政府权力,保护个人权利,目标是限制政府权力行使以防止暴政。它的矛头直指君主专制,它的使命是论证“有限”政府的合理性以及设计制度以防止暴政和专制。 那么,为什么要限制政府权力,保护公民权利呢?如果有这个必要性,那么要如何实现这一目标呢?众多的古典宪政思想家们是如何思考并解答这两个问题的? 就前者而言,首先,如果集体的利益远远高过于个人权利,如果个人利益处于微不足道的地位,那我们还有必要强调限制国家权力,保护公民权利吗?所以限制政府权力的必然前提预设是个人权利先于和优于国家权力。对于这一前提的论证是由古典自由主义进行的。其次,人性恶的假定提出了必须对政府权力进行限制的人性根源。这种人性导致了没有约束的权力必然被滥用,从而侵犯个人权利。因此,我们必须防恶。这一点也构成了“如何限制政府权力”的基础,即在设计 收稿日期:2009212230 作者简介:杨添翼(1982— ),女,湖南长沙人,博士,从事宪法与行政法研究。4 5

(整理)国学传统经典必备书目经史子集.

【经史子集】 传统国学经典必备书目 说明:任何书目都可能以偏概全,这是第一,第二,多半会带有个人喜好成份,这一点,就连胡博士的书目都受到梁启超先生的责问,何况我等区区小辈,还望方家不吝赐教。 经史子集四部分类法历来是我国图书传统的分类方法,题目即为传统国学经典必备书目,所以我一仍其旧,并参考其他学人,选出其中的最基本的核心书籍,简要略述如下: 【经部】 《十三经》及《十三经注疏》。 这是儒家的核心著作,要先理解经文的意义,再去做进一步的研究。研究经学,我认为乾嘉朴学的治学方法是有意义的。好的版本是中华书局的《十三经注疏》。如再讲,可以说十三经几乎包含了整个中华民族的传统文化和思想,但尤要者为:易经、诗经、尚书、礼记、左传、论语、孟子。经部书是国学精华,语言文字之学(旧之小学)是基础,乾嘉以来诸大师小学功力多深厚。只有这两关学扎实了,后面的就不怕了。 《说文解字》、《广雅》,这两部书很重要,先秦两汉的书很多字义的解释要靠它们,段玉裁的《说文解字注》和王念孙的《广雅疏证》注本较好。另外还有《经传释词》《经籍纂诂》《经学历史》《经学通论》等。

《二十四史》及清史稿。中华五千年的历史(主要是政治史)浓缩在书里面,虽说是帝王将相的家谱,但现在还没出现能代替它们的史书,所以也就必读了。其中,前四史更是必读书,是纪传体史书的经典代表,文史俱佳。除前四史外,《明史》亦佳。 《水经注》、《通典》、《文史通义》分别是地理书,政书,史评书。尤其是通典,对我们了解唐以前的典章制度很有帮助。另外有《史通》、《通志》、《文献通考》、《资治通鉴》、《国语》、《战国策》《二十二史札记》等。 《四库全书总目》、《书目问答》,目录学是作学问和入门的要旨,知道有哪些书,学什么看什么样的书是作学问、出成果的关键。前者收书3500余种,后者也有2200多种。近日我曾购得《輶轩语详注》一本,《輶轩语》原为张之洞撰,此书可视为《书目答问》的精简本,其中所列经典可作重要参考。 如觉《二十四史》太繁,则除读前四史外,可读通史及断代史,通史则吕思勉的《中国通史》、钱穆的《国史大纲》、张荫麟的《中国史纲》。有人说,中国的通史可读的只有这两部半,因张书只写到汉代,只能算半部。断代史除吕思勉、杨宽、孟森外则有上海人民出版社的《中国断代史系列》亦可读。 其他方面,可读《宋元学案》《明儒学案》《日知录》及柳诒徵的《中国文化史》,冯友兰的《中国哲学史》,胡适的《中国哲学史大纲上卷》,梁启超的《中国近三百年学术史》、《清代文化概论》,《近思录》、《传习录》,张太炎的《国学概论》、《国故论衡》,《中国文学史》,《中国古代史学史》《文献学概要》等。

初中语文必读选读名著阅读书单完整版

中考名著阅读书单 优先选择语文教材中指定名著篇目。 今天于老师就以统编版初中语文(七年级至九年级)教材为例,给大家呈现一份中学教材名著必读书单,具体参见以下表格:

七年级(下册)《骆驼祥子》 作者:老舍 《红岩》 作者:罗广斌、 杨益言 《创业史》 作者:柳青 《海底两万里》 作者:(法)儒勒·凡尔 纳 《基地》 作者: (美)阿西莫夫 《哈利·波特与死亡圣器》 作者: (英)J.K.罗琳 八年级(上册)《红星照耀中国》 作者:(美)埃德加·斯 诺 《长征》 作者:王树增 《飞向太空港》 作者:李鸣生

《昆虫记》 作者:(法)法布尔《星星离我们有多远》作者:卞毓麟 《寂静的春天》 作者: (美)蕾切尔·卡森 八年级(下册)《傅雷家书》 作者:傅雷、 朱梅馥 编者:傅敏 《苏菲的世界》 作者:(挪威)乔斯坦·贾 德 《给青年的十二封信》 作者:朱光潜 《钢铁是怎样炼成的》 作者:(苏)尼古拉·奥 斯特洛夫斯基 《平凡的世界》 作者:路遥 《名人传》 作者:(法)罗曼·罗兰 九年级(上册)《艾青诗选》 作者:艾青 《泰戈尔诗选》 作者:(印)泰戈尔

中小学「新」教材内容有变化 自2016年起,国家开始推行统编义务教育教材,至2019年,七至九年级已全面推行统编教材,课本中明确规定一些名著为必读书目,而且,中考语文也将名著纳入考试范围。 统编语文教材总主编温儒敏明确表示,名著阅读和课文的地位同等重要,为了培养学生的读书兴趣,进而形成持久的读书兴趣,养成终身阅读的良好习惯,教育者把名著阅读纳入了中考,分值会高达20分左右。

这都表明名著阅读的重要性不言而喻,所以今天专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。 七年级(上)必读书目: 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程,他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。建议大家尽量选择人民教育出版社出版的系列丛书,该《名著阅读课程化丛书》由国家统编语文教材总主编温儒敏、人教社中学语文室主任王本华主编,含教师用书,该系名著书系与教材配套,适合大家使用,后边不做重复赘述。 《西游记》:精读与跳读 吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺,将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来,感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。 七年级(上)自主阅读: 《湘行散记》 《白洋淀纪事》

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