培训制度模板

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培训管理制度

版本: A1

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审核:

批准:

2018-1-10发布 2018-1-10执行

一、总则

1.目的

1)为规范公司各事业部的培训管理工作,提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性;2)为公司源源不断的输送优秀的技术和管理人员,增强公司竞争力,实现公司与员工共同发展,特制定本制度。

2.管理原则

1)系统性原则

员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程;

2)制度化原则:

建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的贯彻落实;

3)主动性原则:

强调员工参与和互动,发挥员工的主动性;

4)多样化原则:

开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性;

5)效益性原则

员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升公司的整体绩效。

3.适用范围

本制度适用于公司各部门的所有人员。

二、培训组织管理

1.人事部职责

1)负责组织调研员工的培训需求,协助员工个人制定职业发展规划,根据公司战略进行有效的培

训需求分析,制定事业部年度/月度培训计划并监督组织实施;

2)负责研发事业部和营销事业部培训和学习平台的建立和管理;

3)负责建立和完善培训制度体系及培训整体方案的设计与规划;

4)负责并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作;

5)负责考核、评价各类培训的效果,并建立、维护各部门和员工个人的培训档案;

6)负责将培训结果与各部门业绩紧密挂钩,与部门经理主管考核挂钩,以培训出效益。

2.各部门职责

1)负责协助人事部调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划并上报人事

部;

2)负责本部门内部培训的实施,做好培训记录,并进行培训考核、评价和反馈;

3)协助公司人事部组织的各类培训工作的开展。

3.员工个人职责

1)员工享有参加培训的权力,也有接受培训和培训他人的义务;

2)员工除了积极参加企业和各部门组织的各项培训外,还应该在提高专业知识、工作技能和综合

素质方面不断加强自主学习,以提高绩效表现。

三、培训的内容

1.培训按内容不同分为:入职培训、在岗培训、外派培训、脱产培训、出国考察培训等。

2.入职培训:指新进员工在试用期间须接受的一系列培训,包括企业统一组织的集中培训和各部

门安排的专业培训,培训内容包括但不限于:

1)企业的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等;

2)企业的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则等;

3)企业基本的人事行政管理制度;

4)安全教育培训;

5)商务礼仪培训;

6)职业道德与职业精神;

7)部门工作流程sop业务培训;

8)部门工作软件及工作工具使用培训;

3.在岗培训:指员工通过试用期后为适应岗位需求并提高工作效率、提升工作技能所接受的一系

列培训,包括岗位所需的知识、技能培训和管理培训。

4.外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校

所组织的培训,此类培训需由部门申请或人事部指派,参加人员应根据培训周期,培训费用和所获资质证书的不同签订《服务期协议》,约定服务期和违约金,此类培训包括:

1)专业技能上岗证或操作证培训;

2)适应岗位需求的技能提升培训;

3)职称等级证书考试培训;

4)学历学位提升培训。

5.脱产培训:因企业发展及企业后备人才培养的需要,由企业直接选派或由个人申请,经公司批

准,送去高等学府继续深造的学习。参加学习的人员应根据培训周期,培训费用和所获毕业证书的不同签订《服务期协议》,约定服务期和违约金。

6.出国考察培训:指企业根据工作需要,组织部分员工出国考察,接受中、短期的技能或管理训

练,以开阔员工视野,增长见识。此类培训由企业选派合适的优秀员工参与,按需签订《服务期协议》,约定服务期和违约金。

四、培训方式

1.培训按照不同的方式和方法分为:自我培训、内部培训、外部培训和综合培训。

2.自我培训:自我培训是员工在工作时间之外,通过自学或其他形式积极提高自身素质和业务能

力,自己承担培训费用的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件,利用业余时间进行自我培训和学习,对通过学习后业绩和工作效率有明显改善的员工给予奖励,同时将优先考虑晋级和晋升。

3.内部培训:内部培训是指由本公司及各部门内部组织开展的培训,主要有以下几种形式:

1)新员工入职培训;

2)“师带徒”,由一位专业水平或威望高的员工主要负责对应员工的成长;

3)现场培训:根据工作需要由有关管理人员或资深技术人员在工作现场进行的培训;

4)轮岗:通过在不同岗位上工作,熟悉多个岗位的技能;

5)“以会代训”:在专业技术研讨会、经验交流会或管理会议上由有关技术专家或管理人员进行的

培训;

6)专家讲座:人事部每年协调安排有关专家和内部管理、技术人员就公司经营管理、企业文化建

设及相关专业领域的知识经验技能等进行统一宣讲;

7)其它方式。

4.外部培训:公司外部培训是指选派员工参加由本公司以外单位组织管理的培训,主要有以下几

种方式:

1)学历或学位证书培训,如MBA、EMBA、大专学历、大本学历培训等;

2)参加针对岗位的短期专业培训,如各类职业经理人的相关专业培训;

3)参加有关专题研讨会、展览会等;

4)出国学习、考察、培训等。

5.综合培训:公司根据发展需要在有关人员自我培训的基础上进行特定项目的培训,培训形式包

括内部培训和外部培训的组合,如晋升培训等。公司有关人员从内部晋升到课长、经理及以上职位前半年内,人事部组织进行晋升新职位培训,包括参加针对晋升岗位的外部专题培训和公司领导人统一安排的内部培训。

五、培训流程

1、入职培训:

1)每月初,人事部汇总近一月内入职的新员工,制作参训人员名单;

2)根据参训人员的岗位及入职培训的基本内容要求,人事部协同部门负责人制定入职培训计划;3)确定培训课程的讲师人选,并与讲师沟通确认培训时间,并将培训安排发送至新员工本人、部门负责人及相关培训讲师;

4)人事部跟踪落实培训安排,监督参训人员的出勤及培训纪律情况,并组织参训人员填写《培训签到表》和《员工培训反馈表》、《培训效果调查表》。

5)培训结束后人事部汇总制定培训总结考试试卷,并组织参训人员完成培训考试;

6)人事部根据培训考试结果及《员工培训反馈表》、《培训效果调查表》提交培训评估报告,并后续跟踪反馈新员工培训事宜。

2、在岗培训:

1)培训需求调查

人事部每年十一月初发放《员工培训需求调查表》,部门负责人根据本部门的业务目标和员工要求填写《部门培训需求表》,十一月底前一起报人事部。

2)培训需求分析

人事部在收集、整理、分析各部门培训需求的基础上,对有关的专家和相关部门进行访谈,并结合公司发展战略、年度目标、相关部门业绩、员工考核评定、员工职业生涯管理等确定公司培训需求。

3)培训计划的制定

人事部根据培训需求分析制订年度培训计划初稿,培训计划内容应包括培训部门、培训对象、培训目标、培训内容、培训讲师、培训方式、培训经费预算、培训时间等。计划初稿应返回各部门进一步讨论修改,提交公司总裁审批。

4)对于临时提出的各类培训,由相关部门负责人提出,并填写《员工培训申请表》,人事部审核后,报总裁审批,由人事部组织协调实施。

5)培训结束后需将《培训签到表》和《员工培训反馈表》、《培训效果调查表》提交人事部存档。

对于重点部门的培训,人事部需旁听并做好培训记录。

3、外派/脱产培训:

1)根据企业业务发展及后备人才培养的需要,人事部提交外派/脱产培训需求,内容包括培训目的、主要内容、主要岗位及时间经费预算等,由公司总裁审批。

2)总裁审批后,人事部发出外派/脱产培训公告,由相关部门首先进行内部选拔。

3)对于部门内部选拔的人员,人事部组织相应的资格考试。

4)综合考试结果、年度绩效和部门负责人意见,人事部最终确定参训人选,并组织签订《服务期协议》。

5)员工参与外派/脱产培训期间,人事部负责不间断的进行跟踪反馈。

6)参训人员返岗正式工作3个月后,人事部组织开展培训总结测评,进行培训评估。

7)根据培训评估及培训前后的工作绩效差异化比较,对于参训人员采取不同的人事处理:

a.培训后完全胜任岗位工作,并且工作绩效有明显提升,则优先纳入调级调薪范围;

b.培训后如无明显的绩效提升或无法胜任岗位工作,则作调岗观察处理。同时,人事部将调整参

训人员甄选的范围、方式方法,提高培训的实际效果。

六、内部讲师制度

1、竞聘与选拔机制

1)竞聘和选拔流程

a.每年1月初,人事部发布内部讲师竞聘选拔公告,主要内容包括选拔要求、竞聘流程、课程范

围等;

b.各部门推荐或员工自荐,并填写《内部讲师报名表》,经部门负责人签批后提交人事部;

c.人事部对竞聘人员进行甄别筛选,并将最终确定的讲师人选报公司总裁签批;

d.内部讲师聘用公示。

2)竞聘和选拨的条件

a.具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神,能在不影响工作的前提下积极配合事业部培训

工作的开展;

b.某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验;

c.形象良好,有较好的语言表达能力;

d.具备编写讲义、教材、测试题的能力。

2、讲师的工作职责

1)根据人事部的安排,展开相关内训课程;

2)负责参与事业部年度培训效果工作总结,对培训方法、课程内容等提出改进建议,协助人事部完善事业部培训体系;

3)负责培训学员的考勤和考核;

4)负责编写或提供讲义、教材教案;

5)负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作。

3、讲师的考核

1)培训项目考核

培训学员和人事部对培训项目的效果、教材设计、授课风格、学员收益等进行评估。

2)年终考核

a.人事部对讲师的考核年终进行综合评定;

b.对考核结果不合格或者受到学员两次以上重大投诉的讲师,人事部将取消其讲师资格;

c.讲师因正常工作或个人原因,不能按原计划授课时,应及时通知人事部,以便另行安排。

4、讲师的培训

为了提高培训的成效,凡申请担任正式讲师的人员,经过资格初审后,接受讲师资格培训课程:1)学习原理;

2)学习特点;

3)企业培训与员工发展;

4)教材及讲义的设计与制作;

5)培训技能训练。

5、讲师的待遇及激励

1)讲师的报酬为500元/课时;

2)人事部根据考核结果,每年度从讲师队伍中评选出部分优秀讲师,给予500元人民币的物质奖励;

同时,优秀讲师具有调级加薪和外派培训的优先权。

七、特别规定

1、年度绩效平均分在90分以上或获得年度销售业绩冠军的员工,可申请500-1000元人民币的外部

培训经费,申请培训项目必须同本岗位的业务工作相关。具体申请流程为:员工个人提交培训申请表,经部门负责人和人事经理审核,报公司总裁批准执行。

2、部门经理及以上级别人员,年度绩效平均分在90分以上者,可申请500-2000元人民币的外部培

训经费,培训内容包括专业培训、学历培训、技能培训及管理培训,特殊情况下超过3000元人民币的培训经费需签订《服务期协议》。具体申请流程为:申请者提交培训经费申请表,经人事经理审核,报公司总裁批准执行。

3、对于企业做出重大突出贡献者,可申请300-1000元人民币的外部培训经费,申请项目必须同本

岗位的业务工作相关。具体申请流程为:员工个人提交培训申请表,经部门负责人和人事经理审核,报公司总裁批准执行。

4、以上培训经费申请机会仅限使用一次,且于当年度申请使用完毕。

5、所有培训相关的材料均需归档保存,用以建立员工培训档案,包括《培训需求表》、《员工培训申

请表》、《培训签到表》、《员工培训反馈表》、《培训效果调查表》、《内部讲师报名表》、《内部讲师年度考核表》、《培训经费申请表》、《服务期协议》及各个培训总结考试卷及培训评估报告等等。

6、员工自行完成的外部培训结束后将所获得的资格证书复印件交予人事部备案,人事部将优先考虑

此类人员的调级加薪事宜。

八、罚则

1、培训学员需按时出席培训课程,并遵守课堂纪律,积极完成培训总结考试。

无故缺席培训课程3次及以上将给予内部警告;

破坏课堂纪律者将扣除当月绩效成绩5-10分;

培训总结考试不合格者将扣除当月绩效5-10分,并需重修不合格培训课程。

2、内部讲师无故缺席培训课程且未提前告知人事部达2次及以上,将给予警告处分;

连续3次讲师考核不合格或者受到学员两次以上重大投诉的讲师,人事部将取消其讲师资格。

3、人事部:

新员工入职一个月内未及时组织入职培训的,将扣除人事部年度绩效10分;

在岗培训如因人事部工作失误未及时完成的,将扣除人事部年度绩效5分;

外派/脱产等其他培训因人事部工作失误未及时完成的,将在人事部年度绩效考核中予以扣分体现;

如因人事部工作失误造成公司经济损失的,人事部承担相应经济赔偿。

教育培训管理制度

教育培训管理制度(试行) 第一章总则 一、目的 为大力实施人才兴企战略,全面提高员工队伍整体素质,逐步造就专业配套、结构合理、素质优良的员工队伍,提高企业核心竞争力和构建和谐企业,实现职工教育培训和考试、考核工作的规范化、科学化和制度化,特制订本制度。 二、指导思想 全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习”、“人人都可以成才”的人才观,坚持“以人为本、面向企业,结合生产,突出技能,按需施教,注重实效”的指导思想,积极引导鼓励员工岗位学习、岗位成才,把员工个人愿景与企业发展有机地结合在一起,让员工在创造价值中实现人生价值。 三、原则 职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗”和“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点,全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。 四、策略 按照“制度化、规范化”管理要求,围绕企业可持续发

展战略,教育培训管理坚持“全面、全员”的策略,即全员参与、内容丰富、形式多样;坚持“强制性”的策略,即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标;坚持“行政一把手”策略,即“一把手”是部门培训管理第一责任人;坚持“适应、引导”的策略,即培训要适应企业发展的需要、适应岗位需求和员工个人发展需要,积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长。 五、适用范围 本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。 第二章组织机构与职责分工 教育培训工作在公司职工教育委员会领导下,按照统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则,实行公司、基层单位(部室)、班组(施工点)三级教育培训管理网络体系。 六、机构组成 (一)公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构,委员会人员组成如下: 主任:总经理 副主任:党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席

专项培训管理制度

专项培训管理制度 1总则 1.1为了规范公司职工学历教育、出国考察等专项培训的申报、审批程序、费用报销、培训期间待遇等管理工作,为职工职业生涯发展提供支持的各种教育培训支持,同时保护企业参与培训的积极性,规避培训风险,制定本管理制度。 1.2本制度适用于公司专项培训协议管理工作。 2职责 2.1人力资源部 2.1.1根据企业发展需要,对职工的各项专项培训工作做出策划,合理控制其规模; 2.1.2负责与职工鉴定《专项培训协议》,并监督协议落实情况; 2.1.3负责职工专项培训工作的日常管理,对职工专项培训结果及证书进行审查、登记、归档,并按规定核定报销费用; 2.1.4建立职工专项培训档案。 2.2党委工作部 2.2.1负责公司中高层管理人员专项培训工作的组织、协调和落实工作。 2.3公司各部门 2.3.1根据公司总体安排,落实本部门人员专项培训工作; 2.3.2建立部门专项培训台账。 3管理内容 3.1签订专项培训协议范围 本制度所指专项培训特指为职工提供的与履行现岗位职责不存在直接关系,但与职工个人职业生涯发展密切相关的,旨在拓展职工职业发展空间的各种教育培训活动。满足下列条件之一者,为本制度规定的专项培训范围: a)学历教育 b)出国考察 c)培训起止时间超过60天或培训费用超过6000元的各种教育培训活动。 3.2专项培训的申报、审批程序

3.2.1职工参加专项培训由公司根据企业发展需要统一规划,统一安排。 3.2.2参加专项培训人员及培训项目,由各专业管理部门提出计划,经人力资源部审核,公司主管领导批准后实施。 3.2.3参加学历教育人员,按照公司《学历教育管理制度》规定,由职工本人提出申请,所在部门同意,公司总经理办公会批准后,参加学历教育报考。 3.3服务期限 a)职工参加专项培训前,签订专项培训协议,一式二份,职工和公司各持一份。 b)专项培训服务期限为5年。 3.4费用报销及培训期间待遇 3.4.1职工参加专项培训需在规定的时间内参加相应的培训及考试考核,并取得相应的合格证。 3.4.2职工参加学历教育费用报销及学习期间待遇按照公司《学历教育管理制度》有关规定执行。 3.4.3职工参加其他专项培训费用报销及培训期间待遇按照公司《差旅费管理标准》有关规定执行 4违约责任 职工参加专项培训后,凡本人申请调离公司者,需向公司支付专项培训违约金(包括专项培训期间发生的培训费、住宿费、交通费及出差补助等),违约补偿金按照服务期限按月分摊,具体数额为服务期限尚未履行部分所应分摊的培训费用。 5附则 5.1本制度未尽事宜由人力资源部参照公司其它管理标准(制度)执行; 5.2本制度由人力资源部起草并负责解释; 5.3本制度自下发之日起开始实施。 声明:此资源由本人收集整理于网络,只用于交流学习,请勿用作它途。如有侵权,请联系,删除处理。 声明:此资源由本人收集整理于网络,只用于交流学习,请勿用作它途。如有侵权,请联系,删除处理。

培训管理制度(DOC范本)

各部门: 现将《培训管理制度》公布如下。 请遵照执行。

培训管理制度 1目的 为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。 2适用范围 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。 3权责划分 3.1 人事部门权责 1.制定、修改全公司培训制度; 2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划; 3.收集整理各种培训信息并及时发布; 4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施; 5.检查、评估培训的实施情况; 6.管理、控制培训费用; 7.管理公司内部讲师队伍; 8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 9.追踪考查培训效果; 10.研拟其他人才开发方案。 3.2 各部门权责 1.呈报部门培训计划; 2.制定部门专业课程的培训大纲;

3.收集并提供相关专业培训信息; 4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作; 5.确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作; 4培训管理 4.1 总论 1.培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公 平。 2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。 3.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培 训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。 4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位,并对全公 司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 4.2 培训体系 培训体系包含四个模块。 4.2.1 新员工入职培训 1)培训对象:所有新进人员。 2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。 3)培训形式:以周期性的内部授课方式进行。 4)培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。 a)常规类科目: ?公司简介(包括公司发展史及企业文化,各部门职能等) ?公司制度介绍 ?产品/业务介绍与市场分析 ?技术研发体系现状与开发方向 ?其他 b)专业技术类科目:

新公司培训管理规章制度模板

新公司培训管理规章制度模板目的 为加强对员工培训工作的规范管理,提高公司员工队伍整体素质,结合我司员工的结构状况及经营特点,制定本管理办法。 适用范围 本办法适用于公司全体员工。 职责 综合事务部是员工培训工作的归口管理部门,负责公司员工培训计划的编制与组织实施。 各相关部门(单位)提供员工培训需求计划,并做好支持配合工作。 凡参加外训的,培训完成后到综合事务部办理培训总结登记手续。 工作内容 培训目的、对象、种类、形式及方法 培训目的 为不断提高员工的素质和能力,满足公司及员工个人发展,适应市场竞争的需要,提高工作效率,树立良好的企业形象,必须有计划地组织员工进行各种培训。 培训对象 凡与公司签订劳动合同的员工,无论新录用员工或在职

员工均为受训对象。 培训种类 包括岗前培训、在职培训和专业培训 a、岗前培训:对新进员工和转岗员工进行上岗前培训,使其掌握必要的岗位知识和技能。 b、在职培训:根据公司规模的扩大,技术和环境的变化,对各级在职员工进行知识和技能更新的培训。 c、专业培训:对公司现有专业技术人员与中高层管理人员进行提高专业技术和管理才能的培训。 培训形式 包括脱产、半脱产和不脱产业余培训。 培训方法 主要包括以下几种方法: a、公司自身组织、聘请外部专家、学者或公司内部专业技术管理人员举办专题知识讲座; b、员工利用业余时间参加职称或学历教育; c、公司根据业务开展的需要,有计划选派员工参加各类专业技能培训班; d、通过与高等院校和科研院所联合办学的形式,举办各类进修班或研究生班等; e、有计划地遴选业务骨干或中层以上管理干部出国参观、学习、考察培训。

培训管理制度

培训管理制度 一、总则 1.为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门、各公司(即所属各子公司、各分公司)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术操练工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。 2.培训工作基本原则: (1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。 (2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。 (3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。 (4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。 (5)全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩等多种方式综合运用。 (6)跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核,在线考试链接(OA题库)考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。 二、培训组织体系; 1.人事行政部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理, 公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。

2.为保证实现公司整体培训任务以及督促各公司内部培训工作落到实处,在公司内建 立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍,保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人事行政部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。 3.各部门、各公司设立兼职培训管理员,各部门培训管理员一般由经理或助理兼任, 各公司可由办公室主任/经理兼任。原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有能力有时间承担培训任务。兼职培训员在做好本岗位工作的前提下,业务上接受人事行政部指导,负责本公司训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成公司交办的培训任务。 4.部门经理和各公司负责人要积极推动本部门、本公司培训工作,列入日常工作项目 长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏,部门主管要负有连带责任。 5.各部门、各公司培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息,积极对公司培 训工作提出反馈意见和合理化建议,作为培训员年度考核依据之一。 6.每年年终,公司将根据各部门的培训工作开展落实情况实施专项奖惩,对于培训工 作成绩显著的部门和培训管理员本人,分别给予奖励;反之,对于培训工作开展不力、未达到规定培训要求的部门,对该部门、培训管理员予以处罚。 三、培训作业流程。 1.建立规范的培训作业流程,使培训工作程序化、制度化,保证公司培训工作有目的、有计划、有实效地进行。

培训管理制度汇编

XXXXXXX有限公司 文件编号:DM-RS-WI-04 版本/版次:A/0 培训管理制度 2018年6月1日发布2018年6月10日实施

XXXXXX有限公司发布

目录 1. 目的 (4) 3. 职责 (4) 4. 程序 (4) 4.1培训的种类 (4) 4.1.1内部培训 (4) 4.1.2外派培训 (5) 4.2培训计划 (5) 4.2.1年度培训计划 (5) 4.2.2临时培训需求 (5) 4.3培训实施 (5) 4.3.1培训准备 (5) 4.3.2内部培训考核与课堂纪律管理 (5) 4.3.3考试与考核 (6) 4.4培训的考核 (6) 4.5培训协议 (6) 4.5.1人事部职责 (6) 4.5.2员工职责 (7) 4.5.3公司职责 (7) 4.5.4协议主要内容 (7) 4.5.5服务期限约定标准 (7) 4.6培训纪律 (8) 4.7培训档案管理 (8) 5相关文件 (8) 6相关记录 (8)

培训管理制度 1. 目的 为增强员工的整体素质和技术水平,提高工作效率,打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,实现公司持续、稳定的发展;鼓励员工参加各种和行业及本岗相关的会议、论坛、培训、学习等行为,为有序高效的开展学习和培训,使公司培训工作更专业化、规范化、制度化,特制定本制度 2. 适用范围 适用于公司所有部门的培训工作 3. 职责 总经理负责本制度的审核和批准; 行政中心负责本制度的编制、发放、管理、归档 各相关部门负责按本制度规定执行相关工作 4. 程序 公司实行二级教育培训管理制度。二级教育培训由人事部、部门。人事部承担对企业全体员工进行培训的职责,并对培训进行组织、实施、考核及培训效果评估。人事部指定专人为培训的具体组织、实施、考核者,部门负责人为本级培训的责任人。 4.1培训的种类 4.1.1内部培训 4.1.1.1新员工入职培训 新员工入职第一天由人事部组织员工就《员工手册》、企业规章制度、企业文化、综合素质等方面进行培训后方可上岗,后续根据公司发展情况进行不定期培训 4.1.1.2内部培训 针对公司内部所有员工,不定期培训。培训内容包括技术类、管理类、业务类及员工感兴趣的知识和信息

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培训管理制度 版本:A1 编制: 审核: 批准: 2015-1-15发布2015-1-15执行***内部机密资料,不得复印或转送**

一、总则 1.目的 1)为规范公司各事业部的培训管理工作,提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性;2)为公司源源不断的输送优秀的技术和管理人员,增强公司竞争力,实现公司与员工共同发展,特制定本制度。 2.管理原则 1)系统性原则 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程; 2)制度化原则: 建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的贯彻落实; 3)主动性原则: 强调员工参与和互动,发挥员工的主动性; 4)多样化原则: 开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性; 5)效益性原则 员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升公司的整体绩效。 3.适用范围 本制度适用于公司各部门的所有人员。 二、培训组织管理 1.人事部职责 1)负责组织调研员工的培训需求,协助员工个人制定职业发展规划,根据公司战略进行有效的培 训需求分析,制定事业部年度/月度培训计划并监督组织实施;

2)负责研发事业部和营销事业部培训和学习平台的建立和管理; 3)负责建立和完善培训制度体系及培训整体方案的设计与规划; 4)负责并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作; 5)负责考核、评价各类培训的效果,并建立、维护各部门和员工个人的培训档案; 6)负责将培训结果与各部门业绩紧密挂钩,与部门经理主管考核挂钩,以培训出效益。 2.各部门职责 1)负责协助人事部调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划并上报人事 部; 2)负责本部门内部培训的实施,做好培训记录,并进行培训考核、评价和反馈; 3)协助公司人事部组织的各类培训工作的开展。 3.员工个人职责 1)员工享有参加培训的权力,也有接受培训和培训他人的义务; 2)员工除了积极参加企业和各部门组织的各项培训外,还应该在提高专业知识、工作技能和综合 素质方面不断加强自主学习,以提高绩效表现。 三、培训的内容 1.培训按内容不同分为:入职培训、在岗培训、外派培训、脱产培训、出国考察培训等。 2.入职培训:指新进员工在试用期间须接受的一系列培训,包括企业统一组织的集中培训和各部 门安排的专业培训,培训内容包括但不限于: 1)企业的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等; 2)企业的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则等; 3)企业基本的人事行政管理制度; 4)安全教育培训;

培训中心管理制度

一、制度正文 培训管理制度 为规范公司培训管理,提高企业培训功效,激发员工发展潜能,营造良好的“学习型组织”氛围,特制定本制度。 1目的 1.1帮助员工理解和认同公司企业文化、经营理念、发展战略; 帮助员工掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领; 1.2提高员工的知识技能水平,促进员工职业生涯发展; 1.3提升员工履行职责的能力,改善工作绩效; 1.4改善员工的工作态度,提高工作热情,培养团队精神。 2适用范围 本制度适用于龙邦直属员工,公司各项培训工作均依本制度执行。 3培训方式 公司培训主要采取内训与外训结合的方式。内训方式主要有:脱岗培训、在岗培训()、;外训主要含外派培训、在职进修、职业资格鉴定等。 4培训类别 4.1新人入职培训:主要针对新员工入职培训、上岗培训、师带徒培训、新人辅导等 4.2分拨管理培训:主要指分拨技能培训,各领域专业技术培训、监督各中心自定义培训等 4.4网络管理培训:干主要针对龙邦网络建设,帮助网点建立自己培训体系和技能知识。 4.3职业素养培训:为提升员工职业适应能力和通用技能而开展的各类培训 4.5在职人员进修:指在职人员为了提升学历,取得相应的职业资格参加的相关培训 5管理机构 公司培训实行二级管理模式,分为公司级培训和部门级培训,公司级培训为公司统一规划的培训,由邑商管理学院(一级培训管理机构)组织实施,包括公司内训及外派培训。部门级培训指各总部一级部门 及各分拨中心自行组织的内部培训。

5.1.1实践邑商管理学院为公司培训工作的归口管理部门,负责建立公司培训管理体系。 5.1.2每年12月,负责组织制订公司年度培训计划。 5.1.3监督指导二级培训管理机构制订年度培训计划并审核调整。 5.1.4汇总二级培训管理机构的计划、总结等资料并存档。 5.1.5负责内部培训讲师资源的管理和教材开发。 5.1.6组织和实施公司级培训项目,做好培训、评估和总结。 5.1.7指导与支持二级培训管理机构开展各项培训工作。 5.1.8审查和审批公司培训项目及培训费用开支。 5.2二级培训管理机构 5.2.1每年12月,做好本单位下一年度内部培训计划,报实践邑商管理学院审批。 5.2.2按年度培训计划逐月进行任务分解、实施、评估、总结,汇总后报实践邑商管理学院。 5.2.3协助和配合实践邑商管理学院开展培训工作,协助公司建立内部培训师体系,培养和确定本单位的培训管理员和内部培训师,并进行相关考核。 5.2.4负责本单位内部培训费用的控制管理。 5.2.5做好本单位月度、年度培训记录及档案管理工作。 5.2.6负责本单位专业培训教材的开发工作。 5.2.7各单位负责人负有对员工的培训指导、督促、支持及担任内部培训师的责任和义务。 5.2.8每年12月底,做好本单位的培训工作总结,报实践邑商管理学院存档。 6培训实施方法与程序 6.1培训需求分析 6.1.1公司战略分析:通过分析公司战略目标、经营计划及人力资源规划,确定公司年度培训方向。 6.1.2.绩效差距分析:通过分析组织/员工绩效目标与实际绩效的差距,制定针对性的培训内容,提高员工生产率。 6.1.3员工能力差距分析:通过岗位任职资格、岗位胜任力素质标准与员工现有能力水平进行对比,找出员工能力差距,确定员工个人培训需求。 6.1.4年度培训需求分析:实践邑商管理学院每年12月份组织公司各单位做培训需求分析,其中公司

培训管理制度与流程

3.公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。 4.培训方针是自我培训与传授培训相结合,岗位培训与专业培训相结合。 培训管理制度及流程 一、公司培训管理制度 1.1、培训目的和适用范围 1.1.1、培训目的:是为员工融入公司企业文化、熟悉公司业务发展,树立统一企业价值观、行为模式,了解公司相关制度及工作流程,培养良好的工作态度,职业素养,为提高员工专业知识、技能,满足企业未来业务发展需求。 1.1.2、适用范围:本培训制度适用于全体员工。 1.2、培训管理制度 1.2.1、行政人事部负责公司内外部培训工作管理,协调组织开展内外部培训工作。 1.2.2、各部门负责人和员工不得拒绝参加公司举办的培训课程,如有特殊事须 提前通知部门负责人批准。否则按当日旷工处理。 1.2.3、行政人事部组织培训须提前3天向各部门负责人和员工发送培训通知, 以电子邮件和电话同时通知。行政人事部须做好培训记录,及培训效果评估,并存档备案。(注:入职岗前培训只需提前1天通知。) 1.2.4、根据公司发展状况及公司人力资源利用做出合适的培训组织安排,主要 培训方式为新员工入职培训、岗位培训,在职培训,协议培训。 1.2.5、凡由公司外派参加专业培训,须与公司签订相关培训协议。员工在协议 内,须为公司服务,否则将按照相关法律法规和培训协议的规定补偿公司已支付的培训费用,一并收回所获培训资格证书。 1.2.6、每次培训内容,培训教材,培训费用,参加培训人员,培训讲师指定,部门 负责人协助推荐,行政人事部统一审核,报送总经理批复方可实施。 1.2.7、培训计划的制定,根据部门的具体需求情况及公司业务发展情况,由公

培训制度模板

培训制度

目录 培训制度编制目的 (4) 培训制度编制基本原则 (5) 培训机构职责 (5) 培训机构负责人职责 (7) 培训机构教师职责 (8) 企业职工先培训后上岗制度 (9) 考勤管理制度 (11) 生产管理人员培训制度 (12) 特种作业人员培训制度 (14) 班组长培训制度 (15) 从业人员培训制度 (16) 新工人培训制度 (17) 转岗培训制度 (20) 违规违纪人员培训制度 (21) 煤矿“四新”培训制度 (22)

职工外出培训管理制度 (24) 学员培训制度 (26) 应急培训制度 (28) 职业卫生培训制度 (30) 职工培训反馈制度 (32) 培训跟踪调查制度 (33) 教师和领导干部上讲台制度 (35) 煤矿安全培训费用提取、使用、管理制度 (36) “三项岗位”人员持证上岗制度 (38) 强化现场安全培训制度 (39) 网络培训制度 (41) 强化实际操作培训制度 (42) 候村煤矿安全培训档案管理制度 (43) 安全培训档案管理制度 (43) 档案借阅管理制度 (44) 档案销毁管理制度 (45) 档案保密管理制度 (45)

档案管理工作责任追究制度 (46) 年度培训计划编制制度 (49) 培训制度编制目的 为提高企业员工的综合素质, 激发全体员工的积极性、创造性, 增强全体员工对公司的使命感和责任心, 更好地适应工作环境和企业管理的要求, 确保我矿的安全生产, 根据国家有关法律、法规、条例等规定, 结合本公司实际情况, 特制定本办法:

培训制度编制基本原则 全面贯彻《中华人民共和国安全生产法》, 坚持”安全第一, 预防为主”的培训方向; 注重学员的安全意识和安全能力的培养; 遵循全新的教育观念, 努力提高培训质量, 立足煤矿行业, 培养适应煤矿行业需求的, 以安全作业为首的实用型、技能型、创新型、复合型的技术人才。 培训机构职责 一、认真贯彻煤矿安全生产方针、政策、法律、法规及通知、决定, 负责建立健全安全生产教育培训制度。 二、坚持以人为本、培训为重的原则, 对职工培训工作全面

新编培训管理制度模板

新编培训管理制度

培训管理制度 1目的为配合公司的发展目标, 提升人力绩效, 提升员工素质, 增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能, 发挥其潜在能力, 建立良好的人际关系, 进而发扬本公司的企业精神, 特制定《培训管理制度》( 以下简称本制度) , 作为各级人员培训实施与管理的依据。2适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改进建议等, 均依本制度办理。3权责划分3.1 人事部门权责 1. 制定、修改全公司培训制度; 2. 拟定、呈报全公司年度、季度培训计划; 3. 收集整理各种培训信息并及时发布; 4. 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施; 5. 检查、评估培训的实施情况; 6. 管理、控制培训费用; 7. 管理公司内部讲师队伍; 8. 负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 9. 追踪考查培训效果;

10. 研拟其它人才开发方案。 3.2 各部门权责 1. 呈报部门培训计划; 2. 制定部门专业课程的培训大纲; 3. 收集并提供相关专业培训信息; 4. 配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作; 5. 确定部门内部讲师人选, 并配合、支持内部培训工作; 4培训管理4.1 总论1. 培训安排应根据员工岗位职责, 并结合个人兴趣, 在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。 2. 凡本公司员工, 均有接受相关培训的权利与义务。 3. 全公司培训规划、制度的订立与修改, 所有培训费用的预算、审查与汇总呈报, 以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜, 以人事部门为主要权责单位, 各相关部门负有提出改进意见和配合执行的权利与义务。 4. 全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位, 并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 4.2 培训体系

员工培训管理制度88933

. 员工培训管理制度 1总则 1.1目的 为配合公司的发展目标,提升人力绩效,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,发扬公司的企业精神,特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。 1.2适用范围 公司各级员工以及各部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度,员工参加或组织相关培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考核范畴,作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。 1.3行政人事部为本制度实施的协调、监督及管理部门。 2培训需求 2.1公司整体培训需求的确定 行政人事部根据公司整体经营战略,结合公司实际培训需求调研,拟定公司年度培训需求计划,报公司总经办、董事长审核确认。 2.2部门培训需求的确定 各部门在制定年度工作计划中,应根据本部门人员现状和未来1~2年内的工作及岗位需求,提出本部门的培训需求。对于阶段性或临时性培训需求,应及时向行政人事部反馈,报主管领导、总经办审批。 3 培训计划 3.1年度培训计划 每年3月前,行政人事部根据公司整体经营战略,并结合各部门的年度工作计划,拟定公司年度培训计划,计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。 3.2季度培训计划 行政人事部根据年度培训计划,结合当期各部门工作实际情况,拟定季度培训计划,在计划中,应体现出本季度拟

开展的培训项目、参训

人员、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。 3.3月度培训计划 行政人事部拟定公司月度培训计划,对本月开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对相关细节予以落实。 4 培训时间的安排 由公司组织安排的各类专业技能培训,在时间安排上,尽可能安排在正常工作时间内;如因综合因素,需利用非工作时间开展的培训,对于参加培训人员,则不计为加班。 5 培训方式 5.1企业内训 由行政人事部负责组织安排的公司内部培训,由公司安排的内部人员主持培训,培训对象均为公司内部各层级员工。在有相关培训需求时,此类培训为第一选择,如因各方面因素限制,则可选择其他方式的培训。 5.2外聘培训师 对于需要外聘培训师到公司开展实施培训项目或活动,一般情况由行政人事部负责联系和组织。对于专业性较强的培训,则相关部门可向行政人事部推荐培训师或培训机构,行政人事部根据公司培训需求与对方联系。 5.3外部机构培训 对于因公须外派人员参加相关专业机构培训,则参加人员到行政人事部备案,经主管领导确认后报总经理、董事长审批,与公司签订《在职培训协议书》后开始参加相关培训。 6 关于培训的分类 6.1新员工入职培训 公司新入职的员工须接受入职培训,培训内容主要包括公司简介、企业文化、规章制度、行为规范等相关内容,以帮助新入职员工增进对公司及工作环境的了解,迅速进入工作状态。新员工培训一般采用内训方式,行政人事部根据当期新员工的数量,不定期开展。 6.2员工在职培训 公司员工在职期间,根据公司发展情况、部门需求和个人工作实际情况,每年须接受一定时间的培训和学习。员工在职培训的内容应包括专业技能(含经营发展、生产技术等)、通用管理技能、职业发展与心态等方面的内容;采用外

华为员工培训管理制度完整版

华为员工培训管理制度 1. 目的作用 企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求,在竞争中保持人力资源的优势,需要加强对员工的知识提升,通过培训、学习,使员工的素质得到提高,确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当,在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。为此,企业必须重视对员工的培训工作。为了系统地对该项工作规划,加强领导力度,提高培训质量,规范培训行为,特制定本管理制度。 2. 管理职责 公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门,据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素,分析和预测员工职业培训的需求,制定培训计划,加强培训实施的管理,做好每次培训的效果评估,不断总结经验,使公司人力资源工作不断优化,做出特色和成效。 3. 员工培训工作的管理原则 3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则 对员工进行专业技能的培训,技能提高了,工作效率、工作质量就能得到保障,这是非常必要的,但决不能忽略了思想教育这一方面。员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度,使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 3.2必须坚持理论联系实际的原则 培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。必须要明确学是为了用,是为了提高企业的基础能力,提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法,使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。 3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则 培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做

员工培训制度培训管理制度

员工培训制度培训管理制度 培训管理制度 ABCD公司培训管理制度 一、总则 1、为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。 2、培训工作基本原则: (1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。 (2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。 (3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。 (4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。 (5)全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。

(6)跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。 二、培训组织体系 1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。 2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍,保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。 3、各部门、各单位设立兼职培训管理员,各部门培训管理员一般由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任。原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有能力有时间承担培训任务。兼职培训员在做好本岗位工作的前提下,业务上接受人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成公司交办的培训任务。 4、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作,列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏,部门主管要负有连带责任。

员工培训管理制度70863

员工培训管理制度 1、目的 为了建立和健全公司人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织实施员工培训,给员工提供发展机会,鼓励员工成长的同时,激发员工潜能、提高工作绩效,不断提高员工的职业化水平与岗位技能,提高员工综合素质,满足公司可持续经营发展的需要,并使培训工作系统化、规范化和制度化,特制定本管理制度。2、范围 适用于公司所有员工的培训。 3、职责 3.1 人力资源部负责员工培训需求调查,编制公司年度培训计划,组织或协助完成公司各项培训项目的实施及效果评估,并对各部办、事业部(以下简称部门)培训工作进行监督和检查; 3.2各部门负责收集本部门员工培训需求,制定部门年度培训计划,协助人力资源部培训项目的实施和效果评估,同时组织实施本部门的内部培训项目; 3.3公司内部兼职培训师负责编写、整理培训教材、教案及相关资料。 4、培训计划的拟订与预算 4.1每年11月上旬,人力资源部向各部门发出年度《培训需求调查表》,详细了解员工培训需求。各部门收集员工培训需求,然后根据部门绩效目标、员工工作职责及绩效考核过程中存在的薄弱环节,结合员工培训需求,针对员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在的差异,作为员工培训计划的依据,制定《部门年度培训计划》,经部门领导确认后提交人力资源部。 4.2 人力资源部就各部门所提出的培训需求和《部门年度培训计划》,结合公司整体战略、年度目标任务的实现和业务发展的需要,同时兼顾员工个人职业发展的支持,于每年12月底汇编《年度培训计划》,年度培训计划包括培训的内容和目标、培训对象、培训课时、培训的组织部门、培训时间、培训方式、培训师的选聘、培训费用预算等,呈报协管副总经理审核,总经理审批。经批准后报送各相关部门。 4.3人力资源部就部门提交的培训计划反馈各培训项目是否组织实施的意见。4.4公司年度培训计划经批准后,相关部门应予积极落实执行。未落实执行的培训项目,负责组织实施部门应作出书面解释说明。 4.5因工作情况变化引起培训计划作较大调整时,由人力资源统筹,经负责组织实施部门领导确认,人力资源部协管副总经理审核,总经理审批后重新派发,相关部门按修改后的培训计划进行培训。

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精品整理 公司 安全教育培训管理制度 一、目的 为强化公司员工的安全意识,努力提高安全技术知识和自我保护能力,预防和减少各类事故发生,实现安全文明生产,特制定本制度。 二、范围 本制度适用于公司各项安全生产教育培训。 三、引用法律法规 (一)《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第十三 号(2014) (二)《生产经营单位安全培训规定》安监总局令第80号 四、职责 (一)公司负责组织本公司员工的安全教育培训。 (二)各部门负责本部门的“调岗”、“复工”、“四新”培训。 五、内容 (一)主要负责人、安全生产管理人员的教育 公司及各部门主要负责人、安全生产管理人员应参加安全培训,具备相适应的安全知识和能力,并接受再培训。 (二)特种作业人员及特种设备作业人员安全培训教育 1.特种作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府安监部门举办 的培训,并取得合格证。 2.特种设备作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府技术监督

部门举办的培训,并取得合格证。 3.离开特种作业岗位六个月以上的应当重新进行实际操作考核,经 确认合格后方可上岗作业。 4.特种作业人员及特种设备作业人员应在有效期满前至少3个月提 出复审申请。 (三)三级安全教育 “三级安全教育”是指新进公司员工必须进行的“公司级”、“部门级”、“班组级”三级安全教育。“三级安全教育”时间不得少于24学时,公司安全办应建立员工“三级安全教育档案”。 1.公司级安全教育 (1)介绍公司现况、安全主要危险源及安全生产基本知识; (2)公司安全生产情况、安全生产规章制度; (3)从业人员安全生产权利和义务; (4)作业场所和工作岗位存在的危险有害因素及防范措施; (5)进行法制、遵章守纪和事故案例教育。 2.部门安全教育 (1)本部门的概况、生产管理特点及重点设备、危险源点; (2)本部门安全生产管理制度或规定; (3)本部门危险作业点及安全注意事项; (4)本部门事故教训; (5)本部门应急预案及相关职业安全卫生知识。 3.班组安全教育 (1)本班组的生产情况、人员组成、工作性质和职责范围;

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员工培训管理制度 第一章总则 第一条目的 (一)公司经过组织各类培训,不断提高员工的专业技能和综合素质,提高企业核心竞争力,实现企业战略目标。 (二)帮助员工制定适合自身发展的职业生涯规划,促使员工不断学习成长,激发员工潜能,做到员工与企业的双赢。 (三)经过形式多样的培训,使员工达到本岗位工作所要求的专业知识、工作技能方面的规范标准;并根据公司战略发展的需要和现代科技、管理的进步,适时对员工进行更新知识培训,促进员工专业技能和综合知识向纵深发展。 第二条原则 结合公司业务发展与组织能力提升的需要,全员参与,重点提高,讲究实效,推动学习型组织的简历 第三条适用范围:适用于集团总部及各业务单位培训管理全过程。 第四条职责 (一)集团人力资源部负责公司培训的总体规划和公司级培训的组织实施,并协调和监督各部门的计划实施、资料存档以及本制度的执行。 (二)人力资源部(中心行政部)负责本部门内部培训的组织实施记录与资料存档。

(三)集团总裁负责公司年度培训计划和各部门临时专项培训计划的审批。 第二章培训的对象及分类 第五条培训对象:集团总部和各业务单位全体员工均为培训对象。 第六条培训类别: 为方便管理,本制度将员工培训按照培训的组织实施机构(或方式)的不同分为内部培训和在职学习两大类;按照培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、专业技能培训、转岗和晋升培训、管理技能培训和综合类培训。 (一)内部培训 本制度所称内部培训是指集团总部和各业务单位分别或联合组织员工集中上课、野外训练的培训活动,由公司内部培训负责人,内部培训师/外聘培训讲师讲课、教练指导,或采用放光盘、录音方式上课等。 (二)在职学习 本制度所称在职学习是指经公司批准的包括各类学历教育、研修班、参观考察、特殊岗位资格培训等需要到外部培训机构(院校)参训的培训。 详见《员工在职培训管理规定》。 (三)新员工入职培训 1.培训目的:使新员工迅速了解公司状况、融入工作环境,

员工培训管理制度修订

员工培训管理制度 修订 1 2020年4月19日

员工培训管理制度 1.目的 为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展需要,公司对员工应进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理规定。 2. 适用范围 本管理规定适用于本公司全体员工。子公司应参照本制度执行,如因特殊情况需要调整内容需将修改版本进行评审经过并纳入文件管理体系中,报备到公司人力资源部。 3. 权责 3.1分管总经理负责批准各部门提报年度部门培训计划及必要时参加公司 举行的培训 3.2人力资源部:指导部门进行培训需求的调查(人力资源部负责培训需 求表的设计)、各部门培训计划收集和审核、对其它部门培训活动 的监督检查及指导效果评估,本部门的培训计划实施,内部培训讲 师的选拔、考核评估,培训效果进行跟踪、评估,培训记录材料收 集、整理及归档。 3.3 各部门:调查员工培训需求,内部培训讲师的推荐和协助管理、部门 培训计划的制定、培训计划的组织实施及培训效果评估。 3.4 员工个人:参与公司组织与培训相关的各类活动,提出个人培训需 求,报名参加内部培训师选拔。

4. 工作要求与规范 4.1 培训宗旨:全员培训,终生培训。 4.2 培训方针:自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。 4.3 培训目标: 4.3.1 在尊重员工个性前提下,调整员工心态,促使员工思想融入公司价 值观和企业文化;

4.3.2 缩小员工能力与岗位胜任力之间差距,使得员工能力符合岗位胜 任力要求; 4.3.3 满足员工在公司的职业发展和个人价值实现,实现员工在公司的职 业生涯规划。 4.4 培训原则:公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性 原则、多样化原则和效益性原则。 4.4.1 系统性:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯 始终的系统工程。 4.4.2 制度化:建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化, 保证培训工作的真正落实。 4.4.3 主动性:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 4.4.4 多样化:开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型, 考虑培训内容和形式的多样性。 4.4.5 效益性:员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过 程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升员工的个人绩效 和公司的整体绩效。 4.5 培训内容 4.5.1 知识培训:不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使其 具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知 识。 4.5.2 技能培训:不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培 训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提 高。

培训管理制度标准版本

文件编号:RHD-QB-K2798 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 培训管理制度标准版本

培训管理制度标准版本 操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、目的 对于从事有机农产品生产的经营,并直接或间接与产品接触的人员应进行机农产品质量安全、卫生知识培训和指导,以使他们达到职责范围内的机农产品质量安全、卫生标准要求。 二、范围 适用于本公司的所有工作人员。 三、职责 3.1办公室负责培训的组、实施、考核等管理工作。 3.2相关部门负责配合办公室做好培训工作。

四、工作程序 4.1培训要求 4.1.1就识别从事影响有机农产品安全的活动的人员的能力需求,分别对新员工、在岗员工、转岗员工、检验、验证和内审员等,根据他们的岗位制定并实施培训需求。 4.1.2新员工及转岗人员培训 a)本公司基础教育:包括公司简介、员工纪律、卫生质量方针和卫生质量目标、有机农产品安全和卫生知识、相关法律法规、有机农产品质量安全管理体系文件等的培训。在进公司一个月内,由办公室组织进行。 b)部门基础教育:学习有机农产品质量安全管理体系文件、质量管理制度等主要内容,由办公室组织进行。

c)岗位技能培训:学习有机农产品生产卫生控制知识,如:加工工艺、作业指导书等,操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等的处理,由所在岗位技术负责人组织进行,并进行书面和操作考核,合格者方可上岗。 4.1.3在岗位人员培训 按培训计划,每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训。 4.1.4管理人员培训 由公司根据本公司发展需求,负责安排各类人员的培训。采用组织到先进企业学习、外培、内育等方式进行。 4.2通过教育和培训,使员工意识到: 1) 满足顾客和相关食品卫生法律法规要求的重要性;

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