小学数学四年上册教案_全册

教学进度计划表

（学年度第一学期）

学科___数学____ __四___年级

总课时：1

学习过程

4.万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。（）

全课总结这节课，你有什么收获和体

会？

师生共同小结

2

预习作业

内容亿以内数的读法

预习题

设计

4 9 6 0 0 0 0

6 4 0

7 0 0 0

8 5 0 0 0 3 0 0

读数

预习

问题点

掌握亿以内数的读法，概括出读的方

法。

板书设计

亿以内数的读法

2 4 9 6 读作：二千四百九十六

2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万6 4 0 7 0 0 0 读作: 六百四十万七千

8 5 0 0 0 3 0 0 读作：八千五百万零三百8 5 0 0 0 3 0 4 读作：八千五百万零三百零四

教学反思本节课，对于“计数单位”、“数位”、“计数单位的十进关系”，我利用学生已有的知识经验，采用先试后讲的教学方法，一半学生掌握得较好，但有一半学生从课后作业反馈来看，对“计数单位”和“数位”不能很好区分，课下要让学生多练，特别要多接触数位顺序表。

总课时：2

课题亿以内数的读法

备课时间2015年8月22日上课时间8月26日

学习过程