2018年高考物理大二轮总复习：全套试卷(Word版,含答案)

专题一力与运动

第1讲力与物体的平衡

一、明“因”熟“力”，理清一个“网络”

二、两种思维方法，攻克受力分析问题

方法一整体思维法

1．原则：只涉及系统外力不涉及系统内部物体之间的相互作用力2．条件：系统内的物体具有相同的运动状态

3．优、缺点：整体法解题一般比较简单，但整体法不能求内力方法二隔离思维法

1．原则：分析系统内某个物体的受力情况

2．优点：系统内物体受到的内力外力均能求

三、确定基本思路，破解平衡问题

高频考点1 物体的受力分析

1．研究对象的选取方法 (1)整体法；(2)隔离法． 2．物体受力分析的技巧 (1)分析受力的思路：

①先数研究对象有几个接触处，每个接触处最多有两个接触力(弹力和摩擦力)； ②假设法是判断弹力、摩擦力是否存在及方向怎样的基本方法； ③分析两个或两个以上相互作用的物体时，要采用整体(隔离)的方法． (2)受力分析的基本步骤：

明确研究对象―→确定受力分析的研究对象，可以是单个

物体，也可以是几个物体组成的系统 ↓

按顺序分析力―→一般先分析场力、已知力，再分析弹力、摩擦力，最后分析其他力 ↓

画受力示意图―→每分析一个力就画出它的示意图，并标出规范的符号 ↓

检查是否有误―

→受力情况应满足研究对象的运动状态，否则就有漏力、多力或错力

1－1. (多选)如图甲、乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M ，在滑块M 上放置一个

质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是()

A．图甲中物块m受到摩擦力

B．图乙中物块m受到摩擦力

C．图甲中物块m受到水平向左的摩擦力

D．图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力

解析：对题图甲：设m受到摩擦力，则物块m受到重力、支持力、摩擦力，而重力、支持力平衡，若受到摩擦力作用，其方向与接触面相切，方向水平，则物体m受力将不平衡，与题中条件矛盾，故假设不成立，A、C错误．对题图乙：设物块m不受摩擦力，由于m匀速下滑，m必受力平衡，若m只受重力、支持力作用，由于支持力与接触面垂直，故重力、支持力不可能平衡，则假设不成立，由受力分析知：m受到与斜面平行向上的摩擦力，B、D正确．

答案：BD

1－2. (2017·内蒙古集宁一中一模)如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B 保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为()

A．3个B．4个

C．5个D．6个

解析：先以A为研究对象，分析受力情况：重力、B的竖直向上的支持力，B对A没有摩擦力，否则A不会匀速运动．再对B研究，B受到重力、A对B竖直向下的压力，斜面的支持力和滑动摩擦力，共4个力，B正确．

答案：B

1－3．(2017·南昌三中理综测试)如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则正确的说法是()

A．小球A可能受到2个力的作用

B．小球A一定受到3个力的作用

C．小球B可能受到3个力的作用

D．绳子对A的拉力大于对B的拉力

解析：对A球受力分析可知，A受到重力，绳子的拉力以及杆对A球的弹力，三个力的合力为零，故选项A错误，B正确；对B球受力分析可知，B受到重力，绳子的拉力，两个力合力为零，杆对B球没有弹力，否则B不能平衡，故选项C错误；定滑轮不改变力的大小，则绳子对A的拉力大小等于对B的拉力，故选项D错误．故选B．答案：B

高频考点2平衡条件的应用

(2017·全国卷Ⅱ)

如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为()

A．2－3B．

3 6

C．

3

3D．

3

2

【解析】物块在水平力F作用下做匀速直线运动，其受力如图甲所示

由平衡条件：F＝f、F N＝mg

而f＝μf N＝μmg

即F＝μmg

当F的方向与水平面成60°角时，其受力如图乙

由平衡条件：

F cos 60°＝f1

f1＝μF N1＝μ(mg－F sin 60°)

联立解得μ＝

3

3，选项C正确．

【答案】 C

2－1.(2017·全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm 的两点上，弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100 cm ；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( )

A ．86 cm

B ．92 cm

C ．98 cm

D ．104 cm

解析：设总长度为100 cm 时与水平方向夹角为θ，则cos θ＝4

5，故θ＝37°，总长度为

100 cm 时弹力F ＝kx 1，设移至天花板同一点时的弹力为kx 2，则12kx 1sin θ＝1

2kx 2，得x 2＝12 cm ，

则弹性绳的总长度为92 cm.故B 项正确．

答案：B

2－2. (2016·全国卷Ⅲ)如图，两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m 的小球．在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块．平衡时，a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径．不计所有摩擦．小物块的质量为( )

A ．m

2

B ．

32

m C ．m

D ．2m

解析：如图所示，由于不计摩擦，线上张力处处相等，且轻环受细线的作用力的合力方向指向圆心．由于a 、b 间距等于圆弧半径，则∠aOb ＝60°，进一步分析知，细线与aO 、bO 间的夹角皆为30°.取悬挂的小物块研究，悬挂小物块的细线张角为120°，由平衡条件知，小物块的质量与小球的质量相等，即为m .故选项C 正确．

答案：C

2－3.(2017·湖北襄阳五中一模)两物体M 、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，OA 、OB 与水平面的夹角分别为30°、60°，M 、m 均处于静止状态，则( )

A ．绳OA 对M 的拉力大小大于绳O

B 对M 的拉力 B ．绳OA 对M 的拉力大小等于绳OB 对M 的拉力

C ．m 受到水平面的静摩擦力大小为零

D ．m 受到水平面的静摩擦力的方向水平向左

解析：设绳OA 对M 的拉力和绳OB 对M 的拉力分别为F 1和F 2.对结点O 受力分析如图：

把F 1和F 2分别分解到水平方向和竖直方向． 沿水平方向列方程：F 1cos 30°＝F 2cos 60°

① 沿竖直方向列方程：F 1sin 30°＋F 2sin 60°＝Mg

②

由①②联立得：OA 绳的拉力F 1＝12Mg .OB 绳的拉力F 2＝3

2Mg ，所以F 1＜F 2，绳OA

对M 的拉力大小小于绳OB 对M 的拉力，故AB 错误．对m 受力分析如图：由于F 1＜F 2，m 有向右运动的趋势，所以桌面对m 有水平向左的静摩擦力．选项D 正确，C 错误；故选D ．

答案：D

解决平衡问题的四种常用方法

高频考点3动态平衡、临界问题

(多选)(2017·烟台二模)如图所示，两段等长细线L1和L2串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点．现施加水平向右的力F缓慢拉动a，L1对a球的拉力大小为F1、L2对b球的拉力大小为F2，在缓慢拉动的过程中，F1和F2的变化情况是()

A．F1变大B．F1变小

C．F2不变D．F2变大

【解析】

【答案】AC

解决动态平衡问题的一般思路：把“动”化为“静”，“静”中求“动”．动态平衡问题的分析过程与处理方法如下：

3－1．(2017·九江市三十校联考)将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与

竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F 的最小值为( )

A ．3mg

B ．mg

C ．

3

2

mg D ．12

mg

解析：

答案：B

3－2.(多选) (2017·全国卷Ⅰ)如图，柔软轻绳ON 的一端O 固定，其中间某点M 拴一重物，用手拉住绳的另一端N .初始时，OM 竖直且MN 被拉直，OM 与MN 之间的夹角为α????α>π

2.现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变．在OM 由竖直被拉到水平的过程中( )

A ．MN 上的张力逐渐增大

B ．MN 上的张力先增大后减小

C ．OM 上的张力逐渐增大

D ．OM 上的张力先增大后减小

解析：本题考查动态平衡．重物受到重力mg 、OM 绳的拉力F OM 、MN 绳的拉力F MN

共三个力的作用．缓慢拉起过程中任一时刻可认为是平衡状态，三力的合力恒为0.如图所示，由三角形定则得一首尾相接的闭合三角形，由于α>π

2且不变，则三角形中F MN 与F OM 的交点

在一个优弧上移动，由图可以看出，在OM 被拉到水平的过程中，绳MN 中拉力一直增大且恰好达到最大值，绳OM 中拉力先增大后减小，故A 、D 正确，B 、C 错误．