四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

第三单元素养形成卷

（考试范围：短诗三首、绿、白桦、在天晴了的时候、语文园地三）

一、请在横线上抄写下面的句子, 注意字体工整, 结构美观, 文面干净。

(2 分)

诗是强烈感情的自然流露, 它源于宁静中回忆起来的情感。

二、用“”画去加点字的错误读音。(4 分)

交叉．(ch àchā)朦．胧(ménɡmēnɡ) 炫．耀(xu àN xuān)

晕．车(y ūn yùn) 徜．徉(ch áNɡt ǎNɡ) 曝．晒(p ùbào)

胆怯．(qi èqù)绽．开(d ìnɡzhàn)

三、读拼音, 写词语。(8 分)

1.j ìj ìnɡ( ) 的夜里, 远处传来阵阵bōt āo( ) 声, 那声音很有节奏, 仿佛踏着ji épāi( ) 而来。

)

2. 夜色ménɡl ónɡ( ) 中, 我们听从ji àO li àn(

的zhǐhuī(), 开始了军训。

3. 天空中f áN xīnɡ( ) 闪烁, 地上的t énɡlu ó() 香气扑鼻。

四、同音字填空。(4 分)

píng t úchāsuì

( ) 子( ) 抹交( ) 麦( )

五、给下面的“漫”字选择正确的解释。(3 分)

,

。

(2) 那草滩的绿 , 绿得娇嫩 ; 那菜花的黄 , 黄得蓬勃 ; 而那湖水的

, 又是蓝得多么醉人啊 ! 那新发 的 树叶,

; 那 娇嫩 的 迎春

, ; 那压枝的梨花 ,

。

3. 我国人口是世界上最多的国家。 ( 修改病句 )(3 分)

漫: ①满, 遍; ②没有限制 , 没有约束 ; ③水过满 , 漾出来。 1. 海水渐渐漫．上来。 ( )

2. 漫．

山遍野盛开着野花。 ( )

3. 无论做什么事我们都要认真 , 决不能漫．不经心。 ( )

六、句子练习。 (11 分)

1. 下列句子不是比喻句的一项是 (

) 。(2 分)

A. 好像绿色的墨水瓶倒翻了 , 到处是绿的

B. 串串花穗齐绽 , 洁白的流苏如画。

C. 刺猬的身体如同一个长满钢针的小圆球。

D.锦绣谷仿佛巨型玻璃镶成的舞台。 2. 照样子, 写句子。 (6 分)

(1) 爱是明媚的阳光 , 给人以温暖。

爱 是

,

; 爱

是

蓝

花

七、根据课文内容填空。 (15 分)

1. 母爱, 悄悄生长在每一个生活细节里 , 在冰心的笔下 , 更是源远

流长。她在月明的园中, , , 是永不漫灭的记忆。母爱是一把伞, 遮蔽了人生的风雨, 天上的风雨来了, ; , 我只躲到你的怀里。

2. 《绿》的作者是。课文表现的“绿”是大自然的景象, 是绿的, 是绿的, 是绿的, 也是绿的。

3. 《白桦》一课以“白桦”为中心意象来写, 前两节重在描摹白桦的, 后两节重在表现白桦的, 字里行间充溢着作者对白桦的之情。

4. 诗歌是文学殿堂里的瑰宝, 它传递着信息和勇气, 正如艾青所说: “诗是人类, 诗给人类。”诗不仅有内容美, 还有音韵美, 因为诗和音乐一样, 。

八、阅读天地。(23 分)

( 一) 对不起

姜华

小小的蚂蚁是我不小心小小的蚂蚁假如说我和你

踩伤了你

不是我觉得

自身庞大

就可以随便欺负你有点儿区别的话那就是——

我的身体竟然如此硕大无比

请接受我的歉意——对不起小小的蚂蚁

在这个世界上我们的心是相通的

生命就是生命你的疼痛

跟自身大小没有一丁点儿关系一直痛到我的心里

1. 写出下列词语的近义词。(3 分)

庞大—( ) 欺负—( ) 随便—( )

2. “我”在向谁道歉?为了什么事而道歉?(2 分)

3. 结合诗歌, 说说你对画线句子的理解。(2 分)

4. 你喜欢诗中的“我”吗?为什么?(2 分)

( 二) 五月的田野

麦子熟的时候, 豆荚也长大了。麦子是黄黄的, 豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中, 娴(xi án) 静地微笑。于是, 空旷的田野里, 洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候, 麦子和豆荚诱惑着我们, 我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上, 通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的, 赤足走在油光光的泥土里, 软软的, 冷不丁地, 泥土会从我们的脚趾缝里冒出来, 真是舒服。折一根柔韧(r èn) 的柳条,削一节直直的竹管, 柳条做鞭子, 竹管做笛子。竹笛吹一声, 鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚(p áN shān) 地迈着步子前进了, 羊儿撒着欢儿向前

走了。

我们把鸭子赶到刚翻过的地里, 把羊儿牵到河边去, 我们也不闲着, 家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢! 我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里, 扯一小捧嫩青草, 放进竹篮里。累了, 我们便往地上一躺, 让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来, 映入眼帘的是一片麦子和豆荚, 高的是麦子, 矮的是豆荚

1. 给下面的“熟”字选择正确的解释。(2 分)

熟: ①成熟, 植物的果实或种子长成; ②因常接触而知道得清

楚; ③熟练; ④程度深。

(1) 睡得很熟．( ) (2) 豆荚熟．了( )

(3) 熟．人( ) (4) 熟．能生巧( )

2. 用“”画出文中的一个拟人句, 再仿写一句。(4 分)

3. 这篇短文主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活。全文洋溢着作者对家乡美丽迷人的五月、纯朴可爱的乡

村孩子的之情。(3 分)

4. 大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐, 短文中描写的“色”有

; 描写的“香”有。(2 分)

5. 在麦子和豆荚熟了的时候, “我们”做的有趣的事有( ) 。( 多选)(3 分)

A. 握着镰刀, 挎着竹篮收获麦子、豆荚。

B. 赤着脚在软软的泥土上走, 很舒服。

C. 用柳条做鞭子, 用竹管做笛子。

D. 赶鸭, 放羊, 扯嫩青草。

E. 在田野里睡觉。

九、习作。(30 分)

生活中, 你一定得到过别人的帮助。他( 她) 是在什么情况下帮助你的?你是怎么感谢他( 她) 的?请以“谢谢你对我的帮助” 为题目, 写一篇习作。

要求: 内容具体, 表达真情实感。350 字左右。

参考答案

一、略

二、chàmēnɡxuān yūn t ǎNɡbàO qù

dìnɡ

三、1. 寂静波涛节拍

2. 朦胧教练指挥

3. 繁星藤萝

四、瓶涂叉穗

平图差岁

五、1. ③ 2. ① 3. ②

六、1.A

2.(1) 柔和的春风给人以温暖灿烂的朝霞

给人以美丽

(2) 绿得仿佛在流淌黄得灿烂热闹白得厚重无瑕

3. 我国是世界上人口最多的国家。

七、1. 藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了

2. 艾青刮的风下的雨流的水阳光

3. 外在形态内在气质喜爱、赞美和崇敬

4. 向未来寄发的信息以朝向理想的勇气

生命全在节奏

八、( 一)1. 巨大欺侮随意

笑。

2. 蚂蚁“我”不小心踩伤了蚂蚁。

3. 每一个生命都是珍贵的, 都值得珍惜。

4. 喜欢。“我”热爱生命, 尊重生命。

( 二)1.(1) ④(2) ①(3) ②(4) ③

2. 示例: 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中, 娴静地微

仿写: 小鸟在枝头欢快地唱歌。

3. 田野的美丽快乐喜爱

4. 黄黄的麦子和青青的豆荚熟了的麦子和熟了的豆荚那无

与伦比的清

香

5.BCDE

九、略

1.阅读文章，回答问题。

将军洞（节选）

吴然

进庙拜了拜李将军，转上一圈，我们就去爬猴子水了。说真的，

这里才是最好玩的地方。你看，陡陡的岩石，顺山坡白花花铺了一大

片，山泉水哗哗哗淌下来！这水谁知道淌了几千几万年了呢？岩石被

冲刷出了一条条的凹痕，这些凹痕是水走出来的路，也是水长出来的

根，它们深深地扎在岩石上！

① 这水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子来

玩水吗？一定是了。高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗？那一定是猴王的宝座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看着小的们

爬上爬下在水里戏耍，岂不快哉？哦，这不成了孙悟空孙猴子了吗？

哈哈，咱们也来当一回猴子，看谁能坐上猴王的宝座！② 据说人是从猴子变来的，可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢？面前这石

壁滑溜，把鞋子脱了，双脚双手也爬不上去。一个小伙子好不容易爬

到半中腰，却又滑了下来。有经验的人，把身子转过来，把背贴在石

壁上，用手用脚用屁股，一点一点往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我试了多次没能爬上去，只好很没面子地从凿出的石窝上，手脚

并用，攀登上去。

（选自《吴然经典美文：洱海大耳朵》，浙江少年儿童出版社）（1））“哗哗哗”是形容的声音，像这样描写声音的词语还有、、等。

（2））画线句子①是一个句，画线句子②是一个

句。

A.疑问

B.反问

C.设问

（3））第1 自然段中的“水走出来的路”水“长出来的根”都是指

，这样的描写让我们感受到。（4））根据选文的最后一句话，有人说：作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。你同意这个观点吗？请写出自己的意见吧。

。

参考答案

1.【答案】（1）山泉水流淌；嗡嗡嗡；沙沙沙；唰唰唰

（2））C；B

（3））岩石被泉水冲刷出来的一条条凹痕；泉水在岩石上已经流淌了很久很久

（4））我不同意这个观点。选文开头作者就说“这里才是最好玩的地方”，攀爬失败的并不只是作者一个人，前面也写了一个小伙子从半中腰又滑了下来。“很没面子”只是作者的自嘲，文章中流露出的还是攀援的趣味，并没有多么沮丧。