2018版高中物理学业水平测试复习练习(含答案)
必修 1
第一讲运动学的基本概念匀速直线运动
1. (2018届扬州学业水平模拟)分析下列物体的运动时，可将物体看作质点的是( )
A. 研究航天员生活工作时的天宫二号太空舱
B. 对航天员姿势和动作进行分析时的航天员
C. 研究天宫二号和神舟十一号实现交会对接时的神舟十一号飞船
D. 计算围绕地球做圆周运动的轨道半径时的神舟十一号飞船
2. (2018届苏州学业水平模拟)在汽车正常行驶时，以汽车为参考系( )
A. 路边的树是静止的
B. 路边的树向后运动
C. 汽车里的乘客是运动的
D. 前方的汽车一定是运动的
3. (2018届南通学业水平模拟)下列与参考系有关的成语是( )
A. 三足鼎立
B. 刻舟求剑
C. 滴水穿石
D. 立竿见影
4. (2018届连云港学业水平模拟)高速铁路的发展正改变着
我们的生活，下列情况中可将高速列车视为质点的是( )
A. 研究列车车轮的转速
B. 测量列车通过铁路桥的时间
C. 分析列车形状对所受阻力的影响
D. 计算列车在两城市间运行的平均速度
5. (2016届南京学业水平模拟)某学校田径运动场400m标准跑道的示意图如图所示，100m赛跑的起跑点在A点，终点在B点，400m赛跑的起跑点和终点都在A点．在校运动会中，甲、乙两位同学分别参加了100m、400m项目的比赛，关于甲、乙运动的位移大小和路程的说法中正确的是( )
A. 甲、乙的位移大小相等
B. 甲、乙的路程相等
C. 甲的位移较大
D. 甲的路程较大
6. (2016届宿迁学业水平模拟)宿迁市第三届环骆马湖骑行大会于2014年9月21日举行，上午8时30分骑行爱好者们从市人民广场出发，环湖逆时针骑行一圈后沿环湖大道返回至出发地，全程约110公里．下列相关说法正确的是( )
A. 8时30分指时间间隔，110公里指位移
B. 8时30分指时刻，110公里指路程
C. 8时30分指时间间隔，110公里指路程
D. 8时30分指时刻，110公里指位移
7. 一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是( )
A. 2πR、0
B. 0、2πR
C. 2R、2πR
D. 0、2R
8. (2017届扬州学业水平模拟)在平直的公路上，汽车启动后在第10s末速度表的指针指在如图所示的位置，前10s内汽车运动的距离为150m.下列说法中正确的是( )
A. 第10s末汽车的瞬时速度大小是70m/s
B. 第10s末汽车的瞬时速度大小是70km/h
C. 第10s内汽车的平均速度大小是70m/s
D. 前10s内汽车的平均速度大小是35m/s
9. (2017届宿迁学业水平模拟)下列位移—时间(xt)图象中，表示物体做匀速直线运动的是( )
A B C D
10. 一个物体做匀变速直线运动，某时刻其速度的大小为4m/s，1s后其速度大小变为10m/s，则在这1s内该物体的加速度可能等于多少(取原速度方向为正)?
11. 一人看到闪电12.3s后又听到雷声，已知空气中的声速约为330m/s～340m/s，光速为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生的位置到他的距离为4.1km.根
据你所学的物理知识可以判断( )
A. 这种估算方法是错误的，不科学
B. 这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生的位置与观察者间的距离
C. 这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大
D. 即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确
12. 一列士兵的队伍长120m ，正以某一速度做匀速直线运动，因有紧急情况需要通知
排头兵，一名通讯员以不变的速率跑步从队尾赶到队头，又从队头返回队尾，在此过程中队伍前进了288m ，问通讯员在这段往返时间内共走了多少米？
第二讲 匀变速直线运动的规律(一)
1. 做匀减速直线运动的物体，最后停下来．下列说法中正确的是( ) A. 速度和加速度都随时间减小 B. 速度和位移都随时间减小 C. 速度和加速度的方向相反 D. 速度和加速度都为负值
2. 如图所示是小林步行从家出发沿直线往返商店购物的xt 图象，从出发开始计时，下列说法中正确的是 ( )
A. 0～10min 小林匀加速去商店
B. 小林在商店停留了30min
C. 商店距小林家400m
D. 30～45min 小林匀减速回到家里
3. (2018届徐州学业水平模拟)在游乐场中，一小孩从滑梯上由静止开始匀加速直线下滑，下面四个vt 图象可以表示他在滑梯上运动情况的是( )
A B C D
4. (2016届扬州学业水平模拟)如图所示分别为物体甲的xt图象和物体乙的vt图象，两物体的运动情况是( )
甲乙
A. 甲在整个t＝6s时间内往返运动，平均速度为零
B. 乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，平均速度为零
C. 甲在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m
D. 乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m
5. A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的v-t图象如图所示，则( )
A. A、B两物体运动方向一定相反
B. 前4s内A、B两物体的位移相同
C. t＝4s时，A、B两物体的速度相同
D. A物体的加速度比B物体的加速度小
6. 一辆汽车以12m/s的速度匀速行驶，遇突发情况刹车减速，可视为匀减速直线运动，加速度大小是0.8m/s2，经20s汽车发生的位移是( )
A. 80m
B. 90m
C. 100m
D. 110m
7. (2018届宿迁学业水平模拟)一艘快艇在海面上从静止开始做匀加速直线运动，下表给出了某些时刻快艇的瞬时速度，根据表中的数据求：
(1) 快艇运动的加速度a；
(2) 快艇第3s末的速度v；
(3) 快艇4s内的位移x.
8. 中国女子冰壶队近年来在国际大赛中屡创佳绩．比赛中，冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动直至静止．已知一个冰壶被运动员推出时的初速度大小为3m/s ，其加速度大小为0.2m/s 2
.求冰壶从运动到静止的过程中：
(1) 平均速度的大小； (2) 10s 末冰壶的速度； (3) 10s 内冰壶的位移大小．
9. (2016届苏州学业水平模拟)在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x ＝20t －2t 2
(x 的单位是m ，t 的单位是s)．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( )
A. 25m
B. 50m
C. 100m
D. 200m
10. 如图所示为一物体做直线运动的v t 图象，初速度为v 0，末速度为v t ，则物体在时间t 1内的平均速度为( )
A. v>v 0＋v t 2
B. v ＝v 0＋v t 2
C. v 2 D. 无法判断 第三讲匀变速直线运动的规律(二) 1. (2016届南京学业水平模拟)假设帆船从静止开始起动先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，能反映这个运动过程的图象是( ) A B C D 2. (2018届无锡学业水平模拟)下列图象中反映物体做匀加速直线运动的是(s表示位移、v表示速度、t表示时间)( ) A B C D 3. 某质点从t＝0开始由原点出发，其vt图象如图所示，由图可判断( ) A. t＝1s时，离原点最远 B. 第2s内和第3s内加速度方向相反 C. t＝2s时，离原点最远 D. 在第4s时，加速度为负 4. 一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时( ) A. 每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶…∶n B. 每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶n C. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶… D. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶4∶9∶… 5. (2018届扬州学业水平模拟)某同学为了判断自己正常行驶时是否超速，在一次正常行驶途中经过某一位置时立刻切断电源，让电动自行车沿直线自由滑行．测得电动自行车滑行的最大距离为15m ，滑行的时间为5s ，则该同学正常行驶的车速约为( ) A. 3km/h B. 3m/s C. 6km/h D. 6m/s 6. 一个物体以初速度v 0开始做匀减速运动，通过位移x 时的速度为v.那么在位移为 x 2处，物体的速度为( ) A. v 0＋v 2 B. v 20＋v 2 2 C. v 0－v 2 D. v 20－v 2 2 7. (2018届徐州学业水平模拟)新年前夕，中国海军航母编队辽宁舰赴西太平洋进行了首次远海演练．若舰载机在静止的辽宁舰上的起飞滑行过程简化为初速度为零的匀加速直线运动，已知飞机质量m ＝2×104 kg ，滑行距离s ＝225m ，起飞速度v ＝60m/s.求： (1) 飞机滑行过程中加速度大小a ： (2) 飞机滑行的时间t ； (3) 飞机滑行过程中所受的合力大小F. 8. (2018届无锡学业水平模拟)质量m ＝5kg 的物体，在水平向右的F ＝20N 的恒力作用下从静止开始，经过t ＝2s 时速度达到v ＝2m/s.求： (1) 物体运动的加速度的大小； (2) 物体在此2s 内的位移的大小； (3) 物体所受的摩擦力的大小． 黑龙江省普通高中学业水平考试物理模拟卷七 第一部分选择题(全体考生必答，共60分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是 A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红 2．突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 D．研究地球的自转时可以把地球看作质点 3．在长为50m的标准泳池举行200m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A．0 m，50 m B．50 m，100 m C．100 m，50 m D．0 m，200 m 4．火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时间的是 A．列车在16时10分由广州东站发车 B．列车于16时10分在武昌站停车 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时 5．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该加速度的理解正确的是 A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍 B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C．物体运动的最小速度是2m/s D．物体运动的最大速度是2m/s 6．右图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信 息所得到的纸带。为便于测量和计算，每 5 个点取一 个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为 A．计数点2 的速度最大B．计数点3 的速度最大 C．计数点4 的速度最大D．三个计数点的速度都相等 7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 A．1m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 s，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 m/s2，则下列计算瀑布高度结果大约正确的是 A． 10m B．80m C．100m D．500m 9．下列描述物体做匀速直线运动的图象是 10．关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变 鼓楼区2008届普通高中学业水平测试物理试卷 考试时间75分钟，满分100分 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前，考生务必用篮、黑墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目 填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案，不能答在答卷纸上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的） 1、下列情况中的物体，可以看作质点的是（） A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 D．研究地球自转时的地球 2、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线 ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线 段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（） A．乘火车通过的路程等于位移的大小 B．乘轮船通过的路程等于位移的大小 C．乘火车与轮船通过的位移相等 D．乘火车与轮船通过的位移不相等 3、关于速度与加速度的说法中，正确的是（） A．运动物体的加速度大，速度也一定大 B．运动物体的加速度变小，速度也一定变小C．物体的速度变化大，加速度也一定大 D．物体的速度变化慢，加速度一定小 4、伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下： （1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）：（） A、事实2→事实1→推论3→推论4； B、事实2→推论1→推论3→推论4； C、事实2→推论3→推论1→推论4； D、事实2→推论1→推论4→推论3； 5、下列说法中，正确的是（） A．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比 B．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关 C．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 D．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ） 高中物理学业水平测试物理考前必读 1．质点 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2．参考系 在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 3．路程和位移 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度 平均速度和瞬时速度 速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动 在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=Δv /Δt =（v t -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 t x v ??= 若t ?越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 t x v v t = =2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B 速度公式：at v v +=0 位移公式：202 1at t v x + = 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。 12．自由落体运动 （1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动 2020年高中学业水平测试物理模拟题 1．文学作品中往往蕴含着一些物理知识，下列诗句中加点的字表示位移的是 ，疑是银河落九天 A．飞流直下三千尺 ．．．．． B．一身转战三千里 ，一剑曾当百万师 ．．．．． ，巡天遥看一千河 C．坐地日行八万里 ．．．．． 云和月 D．三十功名尘与土，八千里路 ．．．． 2．一辆汽车在崎岖的山路上行驶，关于该汽车的惯性，下列说法正确的是A．汽车打滑时惯性变小B．汽车下坡时惯性变大 C．汽车加速时惯性变大D．汽车刹车时惯性不变3．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。实验中，为 使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物 的总质量m与小车的质量M应满足的关系是 A．m远大于M B．m远小于M C．m略大于M D．m略小于M 4．小明乘电梯从一楼上升到三楼，在电梯启动和制动时，他所处的状态是A．超重、超重B．失重、失重 C．超重、失重D．失重、超重 5．伽利略在研究落体运动时，提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落，与单独一个物体下落比较，是快了还是慢了”的问题 A．自由落体运动的快慢与物体的质量无关 B．自由落体运动是匀加速直线运动 C．自由落体运动的速度与时间成正比 D．自由落体运动的速度与位移成正比 6．如图所示，小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾，尽情嬉耍。 在小朋友接触床面向下运动的过程中，床面对小朋友的弹力做功情况是 A．先做负功，再做正功 B．先做正功，再做负功 C．一直做负功 D．一直做正功 7．起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物，所吊货物的质量想等。那么，关于起重机对货物的拉力和起重机的功率，下列说法正确的是 A．拉力不等，功率相等 B．拉力不等，功率不等 C．拉力相等，功率相等 D．拉力相等，功率不等 8．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。关于该实验，下列说法正确的是A．重物应选用密度小的物体 学业水平测试要求及知识点总结(必修 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。 2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程的速度。 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点。 t x v ??= 若t ?越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A t x v v t = =2 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9.匀变速直线运动规律 B 速度公式:at v v +=0 位移公式:202 1at t v x + （一）运动的描述 例1．关于质点，下列说法正确的是（） A．凡轻小的物体皆可看作质点 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．研究地球绕太阳公转时可以将地球看作质点 D．研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点 【答案】C 例2．下列说法中，哪个指时刻（） A．前2秒 B．第2秒内 C．第2秒末 D．最后2秒 【答案】C 例3．下列各组物理量中，都是矢量的是（） A．时间 B．速率 C．加速度 D．路程 【答案】C 例4．下列单位中，属于国际单位制的基本单位的是（） A．m B．m/s C．m/s2 D．N 【答案】A 例5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞 赛中，测得他在5s末的速度为10.4 m/s，10s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（） A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s 【答案】D 例6．某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2，x与t 的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是（）A．4m/s 2m/s2B．0m/s 4m/s2 C．4m/s 4m/s2 D．4m/s 0 【答案】C 例7．关于速度的描述，下列说法中正确的是（） A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度 B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度 C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度 D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s 【答案】A 例8．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，加速度越大 B．物体的速度为零，加速度也一定为零 高中学业水平考试物理 试题及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128） 2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A．牛顿 B．米 C．米/秒 D．米/秒2 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能 ．．．为 A．5N B．8N C．12N D．14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A．地面 B．坐在他身边的乘客C．公路边的树木 D．公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B．所有行星绕太阳公转的周期都相同 C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A．物体的运动速度 B．物体的质量 C．物体的加速度 D．物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定 斜面上，则 A．木箱受到四个力作用 B．木箱受到两个力作用 C．木箱一定受到摩擦力作用 D．木箱所受的合力不等于零 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的 关系》等实验中都用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 A．6V以下的交流电源 B．6V以下的直流电源C．220V的交流电源 D．220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运 动到底端，下列说法正确的是 A．甲图中重力做的功最多 B．乙图中重力做的功最多 C．丙图中重力做的功最多 D．重力做的功一样多 10、狗拉着雪撬在水平雪地上做匀速圆周运动，关于雪撬的运动和受力 情况，下列说法正确的是 A．雪撬的速度不变 B．雪撬受到的阻力不变C．雪撬的加速度大小不变 D．狗对雪撬拉力的方向不变 高中物理学业水平考试 常用公式 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT- 高中物理必修1常用公式 1．平均速度：总 总t s v = 2．匀变速直线运动：(1)基本公式(知三求二) ①at v v t +=0 ②202 1at t v s += ③as v v t 22 2=- ④t v v s t ?+= 20 ⑤22 1at t v s t -= (2)辅助公式①平均速度：2 0t v v v += ②时间中点的瞬时速度：v v t =中 (3)比值公式 ①速度：v Ⅰ:v Ⅱ:v Ⅲ＝1:2:3 ②第N 秒内的位移：s Ⅰ:s Ⅱ:s Ⅲ＝1:3:5 ③前N 秒内的位移：s 1:s 2:s 3＝1:4:9 ④连续相等时间内的位移差：s N －s N －1＝aT 2 3．力学公式 ①重力：mg G = ②弹簧的弹力：kx F = ③滑动摩擦力：N f μ= ④合力的范围：21F F -≤合F ≤21F F + ⑤斜面上物体重力的分解： 下滑分力：G 1=mgsinθ 垂直分力(压力)：G 2=mgcos θ 4．牛顿第二定律：ma F = 高中物理必修2常用公式 5．曲线运动基本规律：①条件：v 0与合F 不共线 ②速度方向：切线方向 ③弯曲方向：总是从v 0的方向转向合F 的方向 7．自由落体运动 ①末速度：gh gt v t 2== ②下落高度：22 1gt h = ③下落时间：g h t 2= 8．平抛运动 ②合速度：222 0t g v v t += ③速度方向：0 tan v gt = α 0 v v x =gt v y = 普通高中物理学业水平测试试卷 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意 1.一物体沿半径为R 的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是 A ．R π2，0 B ．0，R π2 C ．R 2，R π2 D ．0，R 2 2.关于速度和加速度，下列说法中正确的是 A ．物体的速度越大，加速度一定越大 B ．物体的速度变化越大，加速度一定越大 C ．物体的速度变化越快，加速度一定越大 D ．物体的加速度为零，速度一定为零 3.下列t v -图象中，表示物体做匀加速直线运动的是 4.在同一地点，质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，则 A ．质量大的物体下落的加速度大 B ．质量大的物体先落地 C ．质量小的物体先落地 D ．两个物体同时落地 5. 关于力，下列说法中错误的是 A ．力是物体与物体之间的相互作用 B ．力可以只有施力物体而没有受力物体 C ．力是矢量，它既有大小又有方向 D ．力可以用带箭头的线段表示 6.关于弹力，下列说法中正确的是 A ．相互接触的物体之间一定有弹力作用 B ．不接触的物体之间也可能有弹力作用 C ．压力和支持力的方向都垂直物体的接触面 D ．压力和支持力的方向都平行于物体的接触面 7.有两个共点力，大小分别是3N 和5N ，则它们的合力大小 A ．最大为10N B ．最小为2N C ．可能为15N D ．可能为1N 8.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A ．牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的 B ．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C ．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性 D ．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 9.关于功，下列说法中正确的是 A ．功只有大小而无方向，所以功是标量 B ．力和位移都是矢量，所以功也是矢量 C ．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多 D ．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多 10.关于功率，下列说法中正确的是 A ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ） B ．功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ） C ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J ） D ．功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W ） 高中物理学业水平考试复习提纲 第一章力学 一、力：力是物体间的相互作用； 1、力的国际单位是牛顿，用N表示； 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点； 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向； 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、核力等等； （1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；（A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；(B)重力的方向总是竖直向下的（C）测量重力的仪器是弹簧秤；（D）重心:只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心； （2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而产生的作用力；（A）产生弹力的条件：物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；（B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；（C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；（D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；胡克定律F=Kx(X 为弹簧伸长或者压缩量) （3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力； （A）有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；（B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反； （C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力；（D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力； （4）合力、分力：（A）作用效果相同；（B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则 这两边所夹的对角线就表示二力的合力；（C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和；(D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及垂直方向进行分解；（力的正交分解法）； 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量） 三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零； 高二学业水平测试 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的 方向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 高中物理知识大全 一.质点的运动（一）----直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V 平＝ s t （定义式） 2.中间时刻速度V t/2＝V 平＝122V V + 3.末速度Vt ＝0V at + 4.中间位置速度V S/2＝ 5.位移s ＝V 平t ＝22011 22 t V t at V t at + =- 6.有用推论 220t V V -＝2as 7.加速度a ＝ 0t V V V t t -?= ?｛以Vo 为正方向，a 与V o 同向(加速)a>0；反向则a<0｝ 8.实验用推论Δs ＝ 2 aT ｛Δs 为连续相邻相等时间T 内位移之差｝ 逐差法求纸带加速度a= () () 6 543212 9s s s s s s T ++-++ 9．匀变速直线运动的比例： ①初速为零的匀加速直线运动,在1s 、2s 、3s ……ns 内的位移之比为：12：22：32……n 2； ② 在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第ns 内的位移之比为1：3：5……(2n-1); ③ 在第1米内、第2米内、第3米内……第n 米内的时间之比为 1 )23- ④初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：?s = aT 2 (a 一匀变速直线运动的加速度 T 一每个时间间隔的时间) 10. s--t 图、v--t 图.图像的物理意义位移随时间的变化关系和速度随时间的变化关系，截距的物理意义s--t 图 中与纵轴交点表示位置点，截距表示位移；与横轴交点表示时刻，截距表示时间。v--t 图中与纵轴交点表示速度，截距表示速率；与横轴交点表示时刻，截距表示时间。斜率的物理意义 s--t 图 中的斜率表示速度；v--t 图中的斜率表示加速度 ,面积的物理意义v--t 图中图象与坐标轴所围的面积表示位移。,画出几种典型运动的V-t 图: 11.主要物理量及单位:初速度(V o):m/s ；加速度(a): m/s 2 ；末速度( V t ):m/s ；时间(t)秒(s)；位移 (s):米（m ）；路程:米；速度单位换算：1m/s= 3.6 km/h 。 注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-V o)/t 只是量度式，不是决定式; (4)高中物理中理想化模型有质点、光滑平面、点电荷、理想气体、弹簧振子等 ⑸V 与ΔV 的相同点是 有相同的单位 不同点是 V 是状态量，描述某时刻物体的运动状况，而ΔV 是过程量，描述运动状态的改变情况。ΔV 与a 的相同点是 有相同的方向 不同点是ΔV 表示速度改变了多少，而a 表示速度的大小和方向改变的快慢程度 ⑹平均速度与瞬时速度的关系是 时间间隔趋向于零 时的平均速度即为瞬时速度。速度与速率的关系是 速度即表示物体运动快慢又表明运动方向，是矢量；速率只表示物体运动快慢是标量。 速度与加速度的区别是速度描述物体运动状态，加速度描述运动状态改变的快慢 联系是加速度是速度的变化率，高中出现的几个变化率加速度是速度的变化率、速度是位移的变化率、力是动量的变化率、感应电动势是磁通量的变化率 ⑺．其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻、、相遇、追及。 2)自由落体运动 1.初速度Vo ＝ 0 2.末速度V t ＝ gt 3.下落高度h ＝ 2 12 gt （从V o 位置向下计算） 4.推论 V t 2 ＝2gh 注: (1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律； (2)a ＝g ＝9.8m/s 2≈10m/s 2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。 3)竖直上抛运动 1.位移s ＝2012 V t gt - 2.末速度Vt ＝ V 0-gt （ g=9.8m/s 2≈10m/s 2） 3.有用推论2 0V ＝—2gs 4.上升最大高度H m ＝202V g (抛出点算起） 5.往返时间t ＝ 02V t （从抛出落回原位置的时间） 注: (1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值； (2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性； (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 6.有恒定空气阻力的上抛:落回原地速度Vt ＜ V 0;上升时间 ＜ 下降时间;上升加速度的大小 ＞ 下降加速度大小, 4)斜面上的运动(无其他外力) 1.光滑斜面上的加速度:a= gsin θ (斜面顷角θ,重力加速度g,) 2.有摩擦斜面上物体的加速度: a= g(sin θ- μcos θ)(斜面顷角θ,重力加速度g,摩擦因数μ) 二、质点的运动（二）----曲线运动 ⑴物体做直线运动的条件合力与速度在同一条直线上 物体做曲线运动的条件合力与速度不在同一条直线上 ⑵匀速运动的两个特例匀速直线运动、匀速圆周运动 匀变速运动的两个特例匀变速直线运动、 澧县二中物理学考复习知识汇总 第一章 运动的描述 1.质点 （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系 （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移 （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即v=s/t 。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一 B A B C 图1-1 2019-2020年高中物理学业水平测试试卷及答案 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前，考生务必用篮、黑墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目 填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案，不能答在答卷纸上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的） 1、下列情况中的物体，可以看作质点的是（） A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B．、 C．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 D．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 E．研究地球自转时的地球 2、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线 ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线 段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（） A．乘火车通过的路程等于位移的大小 B．乘轮船通过的路程等于位移的大小 … C．乘火车与轮船通过的位移相等 D．乘火车与轮船通过的位移不相等 3、关于速度与加速度的说法中，正确的是（） A．运动物体的加速度大，速度也一定大 B．运动物体的加速度变小，速度也一定变小C．物体的速度变化大，加速度也一定大 D．物体的速度变化慢，加速度一定小 4、伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下： （1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 [ （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）：（） A、事实2→事实1→推论3→推论4； B、事实2→推论1→推论3→推论4； C、事实2→推论3→推论1→推论4； D、事实2→推论1→推论4→推论3； 5、下列说法中，正确的是（） A．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比 B．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关 （ C．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 D．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用 1、下列情况中的物体，可以看作质点的是（） A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 D．研究地球自转时的地球 2、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线 ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线 段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（） A．乘火车通过的路程等于位移的大小 B．乘轮船通过的路程等于位移的大小 C．乘火车与轮船通过的位移相等 D．乘火车与轮船通过的位移不相等 3、关于速度与加速度的说法中，正确的是（） A．运动物体的加速度大，速度也一定大 B．运动物体的加速度变小，速度也一定变小C．物体的速度变化大，加速度也一定大 D．物体的速度变化慢，加速度一定小 4、伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下： （1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）：（） A、事实2→事实1→推论3→推论4； B、事实2→推论1→推论3→推论4； C、事实2→推论3→推论1→推论4； D、事实2→推论1→推论4→推论3； 5、下列说法中，正确的是（） A．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比 B．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关 C．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 D．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用 6、已知两个力的合力大小为18N，则这两个力不可能 ．．．是（） A．10N，20N B．18N，18N C．8N，7N D．20N，28N 7、如右图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（） A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力 B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力 C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力 D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力 8、将质量为100kg的物体从地面提升到10m高处，在这个过程中，下列说法中正确的是（）A．重力做正功，重力势能增加1.0×104J B．重力做正功，重力势能减少1.0×104J C．重力做负功，重力势能增加1.0×104J D．重力做负功，重力势能减少1.0×104J 9、忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是：（） A．电梯匀速下降 B．物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C．物体沿着斜面匀速下滑 D．拉着物体沿光滑斜面匀速上升 1．胡克定律：弹簧的弹力大小kx F = F ：弹簧的弹力 k ：弹簧的劲度系数 x ：弹簧的形变量 2．滑动摩擦力大小N f μ= f ：滑动摩擦力 μ：动摩擦因数 N ：接触面间的压力 3．平均速度：t s v ??= 4。匀变速直线运动： 0v ：初速度 v ：末速度 a ：加速度 t ：时间 S ：位移 速度公式：at v v +=0 位移公式：2 02 1at t v S += a v v S 22 02-= t v v S ?+=20 相邻相等时间间隔内的位移差是个常数：2 aT S =? 5．自由落体运动：为00=v 、g a =的匀加速直线运动。 速度公式：gt v = 位移公式：2 2 1gt h = 6．平抛运动： （1）位移 水平方向位移t v x 0= 竖直方向位移22 1gt y = （2）速度 水平方向速度0v v x = 竖直方向速度gt v y = 7．匀速圆周运动： 合速度为2 2y x v v v += 设速度方向与水平方向的夹角为β——x y v v = βtan 合位移为22y x S += 设位移方向与水平方向的夹角为α——x y = αtan （1）线速度：T r t l v π2= ??= 角速度：T t π θω2= ??= 角速度与线速度的关系ωr v = （2）向心加速度：r T r r v v a n 222 24πωω==== （3）向心力：r T m mr r v m mv ma F n n 222 24πωω===== 8．万有引力： （1）万有引力定律：2 2 1r m m G F = F ：万有引力 G ：引力常量 21m m ：两个物体的质量 r ：两个物体之间的距离（如：物体与地球球心的距离） （2）地球表面附近：万有引力约等于重力 mg F =引 → mg r Mm G =2 → 2 r M G g = （2）卫星绕行：万有引力提供向心力 向引F F = → r T m mr r v m ma r Mm G n 222 224πω==== M ：中心天体质量 m ：环绕天体质量 加速度、速度、角速度、周期： 2r M G a n =、r GM v = 、3r GM =ω、GM r T 3 = r ↑ → n a ↓、v ↓、ω↓、T ↑（越高越慢） 9.功和功率 （1）功：θcos ??=s F W W ：功 F ：力 s ：位移 θ：力和位移方向的夹角 第一章 运动的描述 1.质点 （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系 （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移 （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即v=s/t 。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 B A B C 图1-1高中物理学业水平测试题
高中物理学业水平测试试卷及答案.doc
高中物理学业水平测试知识点(全)
高中物理学业水平测试物理知识点归纳
2020年高中物理学业水平测试模拟题
高中物理学业水平测试要求及知识点总结.(良心出品必属精品)
高中物理学业水平考试物理试题题库
高中学业水平考试物理试题及答案
高中物理学业水平考试常用公式
普通高中物理学业水平测试试卷
2020高中物理学业水平考试知识点汇编
高二物理学业水平测试知识点
高中物理学业水平考试公式
高中物理学业水平考试复习提纲
2019-2020年高中物理学业水平测试试卷及答案
高中物理学业水平测试试卷及答案
高中物理学业水平测试公式大全
高中物理学业水平考试复习提纲(理科班)