黑龙江省哈尔滨市松雷中学九年级物理上学期11月月考试题(含解析) 新人教版

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黑龙江省哈尔滨市松雷中学2015-2016学年九年级(上)月考物理试

一、选择题(每题2分、共24分)

1.下列现象和对应的解释正确的是()

A.“破镜不能重圆”说明分子间有斥力

B.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小

C.空气能被压缩,说明分子间有引力

D.堆煤的墙角时间久了会变黑,说明分子在永不停息地做无规则运动

2.爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是()

A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加

B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加

C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,水分内能不变

D.玉米粒内水份受热膨胀,粒壳爆开,对外做功,玉米粒内能增加

3.如图所示的电路中,电源电压不变.当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是()

A.电流表示数变大,电压表示数变小

B.电流表示数变小,电压表示数不变

C.电流表示数变小,电压表示数变大

D.电流表示数变大,电压表示数不变

4.如图所示是一段均匀导线围成的等边三角形,已知其每边的电阻均为10Ω,D为AB边中点,CD两点间的电阻是()

A.7.5ΩB.15Ω C.20Ω D.30Ω

5.如图所示是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是()

A.“220 V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用

B.“20A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安

C.“50 Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用

D.“2500 r/kw?h”表示电路中用电器每小时电能表的转盘转2500转

6.标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,灯泡的电阻及实际功率约为()

A.24Ω 0.67W B.20Ω 0.8W C.24Ω 0.96W D.20Ω 0.67W

7.如图所示,小灯泡规格为“6V 3.6W”(灯丝电阻不变),闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电流表示数为0.6A;当滑片P移至b端时,电压表示数为4V,则()

A.小灯泡灯丝电阻是6Ω

B.电源电压是10V

C.滑动变阻器最大阻值是10Ω

D.滑片P位于b端时.滑动变阻器消耗的功率是0.8W

8.如图是某同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光.则可以判断出电路的故障是()

A.电热壶所在电路的B、D两点间断路

B.插座的接地线断路

C.电路的C、D两点间导线断路

D.电路的A、B两点间导线断路

9.关于家庭安全用电,下列说法不正确的是()

A.使用验电笔时,手不要接触笔尾金属体

B.一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救

C.通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关

D.同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、空气开关等的承受能力

10.将如图所示完好的接线板连入家庭电路中,闭合开关S,指示灯发光.再将台灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发亮.则()

A.该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线

B.台灯与指示灯串联,并受开关S控制

C.台灯与指示灯并联,开关S在干路上

D.该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光

11.下列有关能源方面的说法中不正确的是()

A.煤、石油、天然气都是化石燃料,都是不可再生能源,都是一级能源

B.绿色植物的光合作用是将太阳能转变成化学能

C.电能、蒸汽都是二级能源,要靠其他能源才能间接制取

D.化石燃料优点是资源丰富,用之不竭,缺点是不可再生,且污染严重

12.如图,对四幅图的分析正确的是()

A.甲所示的实验说明通电导线周围的磁感线是真实存在的

B.乙所示的实验现象是电动机的工作原理

C.丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的

D.丁所示的动圈式扬声器能量转化是动能转化电能

二、填空题(每空1分,共20分)

13.小明同学月初观察到家中电能表示数为,月末观察到电能表示数变

为,则他家这段时间内消耗的电能为kW?h.他要借助电能表测量家中电水壶的实际电功率,还需要用到的一种测量仪器是.

14.家庭电路中可利用电能表测量用电器的实际功率.小刚家的电能表如图所示,当电路中单独接入电热水壶时,测得电能表的转盘在360s内转过了81转(Revs),则此电热水壶消耗的电能是J,此电热水壶的实际功率是W.

15.如图所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R的阻值为30Ω,滑动变阻器R’的阻值变化范围为0~24Ω.电流表的量程为0.6A.当开关S闭合后,滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为Ω.滑动变阻器消耗的最小功率为W.

16.树叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明;如图所示,封闭在注射器筒内的水很难被压缩,这实验说明.

17.一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶2.3km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中若轿车发动机的功率为40kW,则该车行驶中所受阻力N,这段过程中轿车消耗汽油0.25kg,其发动机的效率多大(q汽油=4.6×107J/kg).

18.一只小灯泡的正常工作电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其安全工作,应串联阻值Ω的电阻.当小灯泡正常工作时,串联接入的电阻的电功率是W.

19.滑动变阻器甲标有“10Ω 1A”,定值电阻乙标有“15Ω 0.6A”,把它们串联在同一电路中,电路两端允许加的最大电压为V;若将其并联接入电路中,则干路中允许通过的最大电流为A.

20.某电台的电磁波波长为3m,则它的频率是MHz.电磁波的家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线等,它们与人们的生活息息相关.电视机遥控器是利用来工作的.

21.如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为(填“吸引”或“排斥”),当滑片P从a端到b端的滑动过程中弹簧的长度会变(填“长”或“短”)

22.家庭电路中低压断路器跳闸的原因可能是、.

三、作图与实验探究题

23.闭合开关S后,通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示,请在图中用箭头标明磁感线的方向,并画出螺线管的绕法.

24.用笔画线将下图中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好.

25.晓彤在学完电学知识后,想用如图所示的装置对所学的物理知识进行验证或探究,请你帮助晓彤完成实验.

(1)若想探究“比较不同物质吸热能力”你为甲、乙烧瓶选择所装的物质是

(填物质名称).实验装置中需要控制的条件是;

(2)上述实验完成后,想用原装置继续探究“电流产生的热量与电流的关系”,请你简述实验步骤并提出实验可能出现的现象和结论;

(3)该装置还可以验证的电学实验是(写出一个):.

26.小明和小丽在研究:“导体中电流与导体两端电压的关系”时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的(A)定值电阻和(B)小灯泡.(1)为了完成研究还应选择的器材是(填序号);理由:.(2)用笔画线完成图1中的实物电路连接(你所选的器材在图1中用接线板代替),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.

(3)小明通过实验得出了下表(一)中的数据,最后一次实验两表的示数如图2,则记录在表中最后一列的空格①、②分别是、.

表(一)

电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 ①

电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2 ②

表(二)

电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0

电流I/A 0.25 0.2 0.15 0.1

(4)由表(一)可得出电流与电压关系的初步结论:.

(5)小丽通过实验得出了下表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽她的结论是错误的.你认为原因可能是.

27.小明和小军为测量小灯泡额定功率(正常发光时阻值约l0Ω),设计了如图甲所示的电路图.已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.

(1)乙图是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发

现;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.

(2)丙图是小军根据电路图连接的实物图,也是由于一根导线连接错误,若从提高测量的准确程度考虑,请你在实物图丙中把连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.(3)小军按你的修改重新连接电路进行实验.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电功率是W.

(4)修改后小军设计的方案仍存在隐患,请你在他方案基础上利用原有器材重新设计实验,画出电路图.

四、计算题

28.(5分)小华同学在家庭实验室进行“改造小台灯”的实践活动,请你也加入到他的实践活动中.(电源电压恒定,设灯丝电阻不变)

(1)当滑片P从a端滑到b端时,电流表示数在0.5A~1A间变化,电压表示数在0V~4﹣5V间变化,根据实验数据求出电源电压和小灯泡的电阻.

(2)请你计算出滑片P在a端、中点和b端时小灯泡的实际功率,并在坐标系中绘制出小灯泡实际功率随滑动变阻器连入电路中阻值变化的图象.(坐标系中已有曲线是该同学绘制的电路总功率随滑动变阻器连入电路中阻值变化的图象)

(3)请你根据坐标系中两条曲线给出的信息,分析该电路能量转化效率.(写出分析过程和结论,小灯泡消耗的电能为有效能量)

黑龙江省哈尔滨市松雷中学2015-2016学年九年级(上)月考物理试卷(11月份)

参考答案与试题解析

一、选择题(每题2分、共24分)

1.下列现象和对应的解释正确的是()

A.“破镜不能重圆”说明分子间有斥力

B.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小

C.空气能被压缩,说明分子间有引力

D.堆煤的墙角时间久了会变黑,说明分子在永不停息地做无规则运动

【考点】分子间的作用力;分子的热运动.

【专题】应用题;比较思想;归纳法;分子热运动、内能.

【分析】①我们要知道分子是微观世界的,用肉眼是看不到的,肉眼能够看到的不是分子,而是固体的小颗粒.

②分子间有间隙.

③分子间存在作用力是有条件的.

④不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散.

【解答】解:A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”.此选项错误;

B、石灰石被粉碎成的石灰石粉末,仍是物质,不是分子,因为分子是肉眼看不见的.此选项错误;

C、空气能被压缩,说明分子间存在间隔.此选项错误;

D、将煤炭堆放在墙角,由于煤炭分子在不停地做无规则运动,扩散到墙壁中,所以一段时间后,墙壁会变黑.此选项正确.

故选D.

【点评】分子间作用力的条件:分子间距离大于分子直径10倍的时候,分子间既无引力,也无斥力;对分子间作用力的条件的理解和掌握,是分子间作用力的难点.

2.爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是()

A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加

B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加

C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,水分内能不变

D.玉米粒内水份受热膨胀,粒壳爆开,对外做功,玉米粒内能增加

【考点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能.

【专题】压轴题.

【分析】玉米爆开前和铁锅发生热传递,爆时玉米对外做功.

【解答】解:A、玉米爆开前通过热传递增加内能,不是做功改变内能,不符合题意;

B、玉米爆开前通过热传递增加内能,符合题意;

C、玉米膨胀对外做功,水分内能会减少,不符合题意;

D、玉米膨胀对外做功,玉米粒内能会减少,不符合题意;

故选B.

【点评】此题考查改变物体内能的两种方法:做功和热传递.物体对内做功,内能会增加,物体对外做功,内能会减少.

3.如图所示的电路中,电源电压不变.当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是()

A.电流表示数变大,电压表示数变小

B.电流表示数变小,电压表示数不变

C.电流表示数变小,电压表示数变大

D.电流表示数变大,电压表示数不变

【考点】电路的动态分析.

【专题】图像综合题.

【分析】由电路图可知,两电阻并联,电流表测干路电流,电压表测并联电压,即电源电压;根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后根据电路结构由欧姆定律分析答题.

【解答】解:(1)由电路图可知,电压表测电源电压,电源电压不变,因此电压表示数不变,因此AC错误;

(2)由电路图可知,滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻变大,

电源电压不变,由欧姆定律可知,干路电流变小,因为电流表测干路电流,因此电流表示数变小,B正确,AD错误;

故选B.

【点评】本题是一道闭合电路动态分析题,分析清楚电路结构、熟练应用欧姆定律即可正确解题.

4.如图所示是一段均匀导线围成的等边三角形,已知其每边的电阻均为10Ω,D为AB边中点,CD两点间的电阻是()

A.7.5ΩB.15Ω C.20Ω D.30Ω

【考点】电阻的串联;电阻的并联.

【专题】计算题;电压和电阻.

【分析】△ABC为等边三角形,已知其每边的电阻均为10Ω,D为AB边中点,CD两端的电阻为DAC和DBC并联,据此可求CD两点间的电阻;

【解答】解:已知每边的电阻均为10Ω,D为AB边中点,

则R DAC=R DBC=R,

CD两点间的电阻为R DAC和R DBC并联,

R CD=×R DAC=××10Ω=7.5Ω,

故选A.

【点评】本题考查了电阻并联的计算,能从图看出两点间的电阻为两端导线并联是本题的关键.

5.如图所示是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是()

A.“220 V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用

B.“20A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安

C.“50 Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用

D.“2500 r/kw?h”表示电路中用电器每小时电能表的转盘转2500转

【考点】电能表参数的理解与电能的求法.

【专题】计算题;应用题;图析法;电能和电功率.

【分析】根据电能表各参数的意义,对各个选项逐一分析即可.

【解答】解:A、“220V”表示电能表应该在220V的电路中使用.故A说法正确.

B、“20A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安.故B说法正确.

C、50Hz是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用.故C说法正确.

D、“2500r/kW?h”表示每消耗1kW?h的电能,电能表的转盘转2500r,或者表示电能表每转1r,电路中消耗kW?h的电能,而不是用电器每小时电能表的转盘转2500转,故D

错误.

故选D.

【点评】掌握电能表各参数的含义,并且由额定电压和标定电流可以求出电能表允许接入的最大功率,利用“2500r/kW?h”还可以计算用电器消耗的电能以及功率等.

6.标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,灯泡的电阻及实际功率约为()

A.24Ω 0.67W B.20Ω 0.8W C.24Ω 0.96W D.20Ω 0.67W

【考点】欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;电功率的计算.【专题】计算题;图析法;电能和电功率.

【分析】在串联电路中,当各电阻的阻值都相同时,则各电阻两端分得的电压也相等,根据这个规律,我们就可以算出这三只灯泡串联时每只灯泡两端的电压;根据图象找出灯泡两端实际电压对应的电流,根据欧姆定律和公式P=UI算出灯泡的电阻和灯泡的实际功率.

【解答】解:∵三只灯泡串联且规格相同,

∴它们的电流和电阻都相同,即这三只灯泡两端分得的电压都相同,

∴三只灯泡串联接在12V的电源两端时,每只灯泡两端的电压都为U=4V;

由图象可知,当U=4V时,I=0.2A,

则小灯泡的电阻:R===20Ω,

小灯泡的实际电功率:P=UI=4V×0.2A=0.8W.

故选B.

【点评】小灯泡的电阻会随温度的变化而变化,在解答本题时一定要注意题中所给示的图象,要围绕这个图象去进行解答.

7.如图所示,小灯泡规格为“6V 3.6W”(灯丝电阻不变),闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电流表示数为0.6A;当滑片P移至b端时,电压表示数为4V,则()

A.小灯泡灯丝电阻是6Ω

B.电源电压是10V

C.滑动变阻器最大阻值是10Ω

D.滑片P位于b端时.滑动变阻器消耗的功率是0.8W

【考点】欧姆定律的应用;串联电路的电压规律;电功率的计算.

【专题】计算题;压轴题.

【分析】(1)知道小灯泡规格“6V 3.6W”可以求出灯丝电阻;

(2)当滑片P移至a端时,电路中只有灯L,知道电路中的电流,利用欧姆定律求灯两端的电压(电源电压);

(3)当滑片P移至b端时,滑动变阻器电阻全连入,灯和滑动变阻器串联,又知道滑动变阻器两端的电压,利用串联电路的分压关系求滑动变阻器最大阻值;利用电功率的公式求此时滑动变阻器消耗的功率.

【解答】解:A、,故A错;

B、当滑片P移至a端时,电路中只有灯L,I=0.6A,电源电压U=IR=0.6A×10Ω=6V,故B 错;

C、当滑片P移至b端时,滑动变阻器全连入为电阻R,灯L和R串联,U R=4V,U L=U﹣U R=6V ﹣4V=2V,

∵,

∴,故C错;

D、U R=4V,R=5Ω,,故D正确.

故选D.

【点评】分析电路图,知道当滑片P移至a端(电路中只有灯L)时、当滑片P移至b端(滑动变阻器全连入为电阻R,灯L和R串联)时的电路组成是本题的关键.

8.如图是某同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光.则可以判断出电路的故障是()

A.电热壶所在电路的B、D两点间断路

B.插座的接地线断路

C.电路的C、D两点间导线断路

D.电路的A、B两点间导线断路

【考点】家庭电路的故障分析.

【专题】应用题.

【分析】正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常工作,说明有地方开路了.

【解答】解:电灯仍正常工作,说明不是保险丝烧坏了,没有发生短路,而把测电笔分别插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,说明火线有电,而零线开路了,且是在C、D之间开路.

故选C.

【点评】本题考查了家庭电路故障的检修.测电笔能亮,说明火线上有电,而零线上本该不亮,但也亮了,说明是零线开路了.

9.关于家庭安全用电,下列说法不正确的是()

A.使用验电笔时,手不要接触笔尾金属体

B.一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救

C.通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关

D.同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、空气开关等的承受能力

【考点】安全用电原则.

【专题】应用题;电与热、生活用电.

【分析】正确使用测电笔时,手要接触笔尾金属体,不能接触笔尖金属体.

一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救;

多孔插座各用电器也是并联的,若电路中的总功率过大,会使电路中的电流过大;

电能表和保险丝都有允许通过的最大电流,同时使用大功率用电器时,要考虑电能表、保险丝等的承受能力.

【解答】解:A、使用试电笔时手指要接触金属笔尾,笔尖接触电线,可辨别火线与零线,但手不能接触笔尖金属体,否则会发生触电事故.故A叙述错误;

B、一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救,故B叙述正确;

C、通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关,以免触电,故C叙述正确;

D、电能表和保险丝都有允许通过的最大电流,而造成家庭电路电流过大的原因有两个:一是总功率过大;二是短路,所以同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力,故D叙述正确.

故选:A.

【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、积累,加强安全意识,学好电、用好电.

10.将如图所示完好的接线板连入家庭电路中,闭合开关S,指示灯发光.再将台灯插入接线板上的插座,台灯与指示灯都能发亮.则()

A.该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线

B.台灯与指示灯串联,并受开关S控制

C.台灯与指示灯并联,开关S在干路上

D.该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光

【考点】插座的构造与工作方式.

【专题】电与热、生活用电.

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