2007年9月计算机等级考试部分上机试题(2)

2007年9月计算机等级考试部分上机试题（二级C）第 10套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序的功能是将在字符串s中下标为奇数位置上的字符,紧随其后重复出

现一次,放在一个新串t中,t中字符按原字符串中字符出现的逆序排列。(注意0为

偶数)

例如: 当s中的字符串为: "1234567"时, 则t中的字符串应为: "664422"。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中函数 fun 的功能是: 通过某种方式实现两个变量的值交

换的操作, 例如变量a 中的值原为 8,b中的值原为3,程序运行后 a 中的值为 3,

b中的值为8。

请改正程序中的错误, 使它能得出正确的结果。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

函数fun的功能是: 把a数组中的n个数的平方值,与b数组中逆序的n个数的平

方值一一对应相减, 结果存放在c数组中。

例如: 当a数组中的值是: 1、3、5、7、8, b数组中的值是: 2、3、4、5、8 调用该函数后, c中存放的数据是: -63、-16、9、40、60

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

第 11套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序的功能是将大写字母转换为对应小写字母之后的第五个字母; 若小

写字母为v～z, 使小写字母的值减21。转换后的小写字母作为函数值返回。例如, 若形参是字母A,则转换为小写字母f; 若形参是字母W, 则转换为小写字母b。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中函数 fun 的功能是:将在字符串s中下标为偶数位置上的字符, 紧随其后重复出现一次,放在一个新串t中,t中字符按原字符串中字符的顺序排列。(注意0为偶数)

例如: 当s中的字符串为: "12345"时, 则t中的字符串应为: "113355"。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

函数fun的功能是: 把a数组中的n个数的平方值,与b数组中逆序的n个数的平方值一一对应相乘, 结果存放在c数组中。

例如: 当a数组中的值是: 1、3、5、7、8, b数组中的值是: 2、3、4、5、8 调用该函数后, c中存放的数据是: 64、225、400、441、256

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入

你编写的若干语句。

第 6套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序功能是用冒泡法对6个字符串进行排序。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中函数 fun 的功能是: 实现两个整数的交换。

例如给a和b分别输入: 60 和 65, 输出为: a = 65 b = 60

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

编写一个函数, 从所读入的若干个字符串(用****作为结束输入的标志)中找

出长度最大的一个字符串, 并输出该字符串。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入

你编写的若干语句。

第 7套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序的功能是将十进制正整数m转换成k进制(2≤k≤9)数的数字输出。

例如, 若输入8和2, 则应输出1000(即十进制数8转换成二进制表示是1000)。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中fun函数的功能是: 读入一个长度小于63个字符的英文句子,将其中每个单词的最后一个字母改成大写,然后输出此句子 (这里的“单词”

是指由空格隔开的字符串)。

例如, 若输入

"I am a student to take the examination.",

则应输出"I aM A studenT tO takE thE examination."。

请修改程序中的错误, 使它能得出正确的结果。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

程序定义了N×N的二维数组, 并在主函数中自动赋值。请编写函数

fun(int a[][N]), 函数的功能是:使数组中第一行元素中的值与倒数第一行元素中的值对调、第二行元素中的值与倒数第二行元素中的值对调、……、其他依次类推。例如: a数组中的值为

|0 11 12 7 9|

|1 9 7 4 5|

a = |20 13 18 3 1|

|14 5 6 8 2|

|15 9 17 4 1|

|15 9 17 4 1|

|14 5 6 8 2|

则返回主程序后a数组中的值应为 |20 13 18 3 1|

|1 9 7 4 5|

|0 11 12 7 9|

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入

你编写的若干语句。

第 27套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序的功能是将n个人员的考试成绩进行分段统计, 考试成绩放在a数组

中,各分数段的人数存到b数组中:成绩为60到69的人数存到b[0]中,成绩为70到79 的人数存到b[1], 成绩为80到89的人数存到b[2],成绩为90到99的人数存到b[3], 成绩为100的人数存到b[4], 成绩为60分以下的人数存到b[5]中。

例如, 当a数组中的数据是: 93、85、77、68、59、43、94、75、98。

调用该函数后，b数组中存放的数据应是: 1、2、1、3、0、2。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:实现交换两个变量值的操作。例如:若

变量a中的值原为8, b中的值为3; 程序运行后a中的值为3, b中的值为8。

请改正程序中的错误, 使它能计算出正确的结果。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

编写函数fun, 它的功能是: 求Fibonacci数列中大于n的最小的一个数,结果

由函数返回。其中Fibonacci数列F(n)的定义为:

F(0)=0, F(1)=1

F(n)=F(n-1)+F(n-2)

例如: 当n = 1000时, 函数值为: 1597。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入

你编写的若干语句。

第 28套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序的功能是求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数放在数组a中, 通过n返回这些数的个数。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C是建立一个带头结点的单向链表,并用随机函数为各结点赋

值。函数fun的功能是将单向链表结点 (不包括头结点)数据域为偶数的值累加起

来, 并且作为函数值返回。

请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

函数fun的功能是:把a数组中的n个数、和b数组中逆序的n个数一一对应相减的结果, 与a数组中的n个数、和b数组中逆序的n个数一一对应相加的结果相乘, 结果存在c数组中。

例如: 当a数组中的值是: 1、3、5、7、8, b数组中的值是: 2、3、4、5、8 调用该函数后, c中存放的数据是: -63、-16、9、40、60

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入

你编写的若干语句。

第 29套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表,在main函数中将多次调用fun

函数,每调用一次fun函数，输出链表尾部结点中的数据，并释放该结点，使链表

缩短。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中函数 fun 的功能是:把在字符串s中出现的每相邻的两个字符, 紧随其后重复出现一次, 放在一个新串t中, 字符串s中尾部剩余的单个字符也重复, 放在t的最后。

例如: 当s中的字符串为: "12345"时,则t中的字符串应为: "1212343455"。

请改正程序中的错误, 使它能得出正确的结果。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

已知学生的记录由学号和学习成绩构成, N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数 fun, 函数的功能是: 找出成绩最高的学生记录, 通过形参返回

主函数。已给出函数的首部, 请完成该函数。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

第 30套

试题说明

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第一题(30分)

给定程序的功能是计算score中m个人的平均成绩aver, 将低于aver的成绩放在below中, 通过函数名返回人数。

例如, 当score={10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90}, m=9 时, 函数返

回的人数应该是 4, below={10, 20, 30, 40}。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结

果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

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第二题(30分)

给定程序MODI1.C中函数 fun 的功能是: 把在字符串s中出现的每个字符,紧随其后重复出现一次, 形成一个新串放在t中, 且在t中把原相邻字符的位置进行了交换。

例如: 当s中的字符串为: "12345"时,则t中的字符串应为: "2211443355"。

请改正程序中的错误, 使它能得出正确的结果。

注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!

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第三题(40分)

函数fun的功能是: 对指定字符在字符串a中出现的次数进行统计, 统计的数据存到b数组中。其中:字符'A'出现的次数存放到b[0]中, 字符'B'出现的次数存放到b[1]中, 字符'C'出现的次数存放到b[2]中, 字符'D'出现的次数存放到b[3] 中, 字符'E'出现的次数存放到b[4]中, 其它字符出现的次数存到b[5]中。

例如, 当 a中的字符串为: "VISUA-BASIC"，调用该函数后, b中存放数据应是: 2、1、1、0、0、7。

注意: 部分源程序存在文件PROG1.C中。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。