高考英语答题方法

高考英语答题方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考英语答题方法》的内容，具体内容：高考中，英语的复习是很重要的，经过一轮的复习还会继续迎来第二轮。下面是我给大家整理的，供大家参阅!：完型填空答题技巧、解题方法离高考很近了，离收获的日子越来越近了。如何...

高考中，英语的复习是很重要的，经过一轮的复习还会继续迎来第二轮。下面是我给大家整理的，供大家参阅!

：完型填空答题技巧、解题方法

离高考很近了，离收获的日子越来越近了。如何确保10余年寒窗苦读的胜利果实颗粒归仓呢?下面就考试答题时应注意的事项谈一点看法，供同学们参考。答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷，在难度的设置上应该有一定的坡度，"入手容易深入难"是高考命题工作的一个原则。同学们拿到试卷以后，应该迅速浏览试卷，看试卷是否有分发和印刷错误，是否有漏印或缺页的问题，并初步了解考试内容和难度。高考命题难易比例是：5(容易题)∶3(中档题)∶2(难题)，80%的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题，英语命题难易原则也不例外。关于先易后难的原则，同学们应该自己掌握，因为每个人的擅长之处是不一样的。但有一点要注意，不要在某一道题或者分值较小的题目上花过多的时间，既准又快是先易后难原则的具体体现。要十分重视第一印象( first impression)。心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。经验表明，第一感觉的正确率在80%以上，因此，不要轻易改动第一次做出的选择。在检查的时候，同学们不要按照第一次答题的角度去考虑，应

该从另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。针对英语科目填涂答案多的特点，建议同学们在答题的过程中边做边涂(前提是不影响自己的答题速度)。曾经有一个高水平的考生，因忙于答题忘记涂卡，当意识到还有机读卡未涂时，离交卷的时间已不多了。不管怎样，同学们一定不要忘记在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡，可以说此时已经是胜券在握，然后再利用剩余的时间检查没有把握的试题，对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议同学们

第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记，以示区别。

合理分配时间。2014年《考试说明》关于英语考试的时间已经做了明确建议，但是我们建议同学们应该在阅读理解上适当地多投入一点时间，因为阅读理解和完形填空两部分分值为75分，分值高，占试卷的50%。以往，很多同学在第二卷花时间比较少，有的作文写不完，有的只用不足10分钟时间随意写就，这都是应该注意的。

注意书写规范。2014年《考试说明》中"评分"规定：如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次(5分)。从老师参加高考英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或使用胶条，或使用涂改液，或随意连线画"地图"等等，都在不同程度上影响了自己的成绩。

【完型填空答题技巧、解题方法】

答题时，考生应首先通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及事件。认真阅读短文开头的第一、二句，有利于考生准确地预测和推断短文的主旨;抓住结构、语义及逻辑三条线索，首先要注意所选的答案填入空白处后，整

个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;第二，

看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应;如果几个选项填入空白处后结构和语义都没有问题，就要从逻辑上看哪个选项最合理;填完后一定要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下文衔接是否合理;另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生要特别注意上下文的语气、语态。考生应当特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。完形填空是考查考生熟练掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的部分;

辨别同义词是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词语在不同上下文中有不同的意思，考生一定要在认真读懂短文的基础上作答;运用生活常识也是正确答题的有效手段。

1、通读全文，了解文章的大概，充分发挥想象力，构思出文章内容的轮廓。

2、做题时学会"放弃"。完形填空题是在一个语篇中进行考查的。做题时，不大可能一气呵成。能做的，先做。不能做的，暂时放弃。待处理完全文，甚至在处理过程中，往往会有柳暗花明之时。

3、要有全局观。做完形填空题不能孤立地一个空一个空地处理，而应该上串下联，左右逢源，往往会出现单独来看，选某个选项某个空是对的，但结合语篇来理解，却是错的。所以，要有全局观。

4、特别注意上下文逻辑。

5、做完形填空题要有耐心，不能急躁。25个空要一个空一个空地看、做，能做的先做，不能着急，以免出现过失失分。做完全题后，考生还应有个回首的过程，结合自己的选项，把全文再通读一篇，检查是否还有不妥当之处，以便加以纠正、改进。

6、完型填空建议解题前务必先通读全文，通读全文后就可联系上下文展开

逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，务必使答案填入后句子的结构和意思都是能上下连贯。

7、第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左右的题目;第二遍仔细做。做完形填空还要注意3个问题：第一，看好第一句。第一个句子往往比较关键。第二，注意后面的线索，有时候前面的问题能在后面找到线索或答案。第三，不仅要单句合理，还要全文合理。首先，整个句子语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理;其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应;第三，如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。

：阅读理解答题技巧、解题方法

高考改革后要求考生具有更高层次的阅读技能，具体技能包括：在复杂的语境条件下，把握作者的整体思路;在较高级的措辞中，探查作者的隐藏意思;在较为复杂的上下文中，根据语篇的背景条件推断陌生词汇的较为陌生的意思;在读懂语言的基础上推测原来不知道的东西，而不再是借助熟悉的东西去理解语言。

1、弄清文章体裁，快速理解文章。对不同体裁的文章，要根据其体裁特点，运用不同的

方法快速阅读，正确理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件，然后详细叙述原因。议论文中，作者先提论点，再加以分析，或举例论证，得出结论。说明文中，作者先提出说明对象，然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句，预测文中细节。高考英语文章往往隐去了标题，这给

抓文章中心带来了困难。然而，英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。因此，研读首、尾句，不但可以帮助考生抓住文章的内容，还可以揣测作者的态度、意图，从而进一步猜出作者着重要写的细节。 3、略读选答，带问阅读。做英语阅读理解题时，首先应浏览一遍所提问题及选项，然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。

4、联系生活常识，及早排除错误选项。阅读理解中四个选项，有时有一个或两个与常识或其他学科中所学的知识不相符。我们可先将其排除，在阅读中对所剩下的选项进行筛选就容易多了。

5、解题前要仔细通读全文，遇到难解的词组和句子不要急躁，尽量根据上下文悟出其义，解题时要"带着问题读查短文"分析判断，整题解完后要认真复查。

6、注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看题目，你平时怎么练，考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不好。其次，看清楚题目是概括中心型还是推理判断性。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态度，不是你的态度。

阅读理解选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题

句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

：短文改错答题技巧、解题方法

短文改错一直是学生在应考时失分较多的题型。这主要是因为设错的内容多为学生在平常进行语言

操练时常犯的错误。比如：写作中用到的关键词，语言学习中的负迁移现象，容易忽视的虚词、小品词等。做好短文改错题应注重以下技巧。

1、注意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的开始，往往是考生们容易忽视的地方，不易找到错误所在，从而影响了改错的成绩。考生要密切关注行尾和行首的接连处，注意它们之间的语法关系或逻辑关系，尽快找到设错点，从而尽快改正。

2、要以句子为单位而不是以行为单位进行判断。改错题的要求是每句找出一或二处错误，但在找错时不能以行为单位来找，要以完整的句子为语言单位进行判断。

3、注重上下文之间的逻辑关系。在短文改错题中，有时设错的内容与短文上下评议的时态、人称等有密切的关系，如果只从一个单句来考虑，而不关

注上下文的各种逻辑关系，就可能造成判断失误，增加失分的因素。

4、在逐行寻查错误时应着重注意看句子结构是否完整，看习惯用法固定搭配是否正确，看上下文逻辑是否合理，看主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。

【高考作文评分标准/高考作文评分原则-总则】

1. 本题总分为25分，按5个档次给分。

2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。

4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

：作文答题技巧、解题方法

写作短文时，要注意审题，对写什么和怎么写必须有一个清晰的思路。很多考生动笔就写，错了以后再涂改，严重影响卷面整洁，也影响了成绩;其次要在遣词造句上多下功夫。尽可能运用较熟悉的词组、短语或成语;第三要力求变换各种句式，当然，也不能片面追求花哨文字，拼凑错误百出的句子，使成绩大打折扣;行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。要有好的开头和好的结尾;为了使文章结构严密，增强说服力和感染力，考生应该在句与句之间，恰当地使用一些过渡性词语。

另外，考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误，这是英语写作中的大忌。

最后，考生应该把写完的作文阅读两遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是否有时态、语态方面的错误，是否存在中式英语等等。

试纸浸墨香，金笔下千言。

思虑心平稳，谨慎落笔闲。

且喜平常度，切记神慌张。

畅流题海后，金榜题君名。

六月高考，祝你成功。

想摘玫瑰，就要先折刺枝;

想走坦途，就要斩除荆棘;

想看到天明，就要勇闯夜寂。

厚德载物，天道酬勤。祝高考顺利!