教师轮岗心得体会
教师轮岗心得体会
有人说，班主任是世界上最小的主任；也有人说，班主任的岗位是学校最苦的岗位。近来学校组织各位教师轮岗交流。在学校的统一安排下，我尝试了班主任职务。可谓是在艰苦中摸索，在甘苦中体会。面对班主任工作我想的很多：以前看到别的老师做班主任，总觉得不像是很难得事情。等我真正尝试班主任这一新鲜岗位时，我也许面对更多的困难，尝试多次的失败。
在体验班主任工作的这一天中，使我深刻的认识到以下几点：
沟通——走进学生内心
“没有教不好的学生，只有教育方法不对头的教师。”班级管理工作不是那么简单，不是几个班规，措施和班主任的严格、严厉、铁面无私的惩罚就有效果的。学生口服心不服，班级只是表面的暂时的安定，稍有风吹草动就会土崩瓦解。班级管理也要人性化。需要方法，需要技巧，更需要爱心和责任心。沟通是做好班主任工作的基础，教师要开展好班级工作首先要对学生有个全面的了解。
班主任必须转变观念，深入班级了解每一个学生，相信每一个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播撒到全体学生身上通过良好的教育和培养，使每个学生都能成才、成功。老师也要将自己相关情况如兴趣、爱好、特长，以及对班级学生的希望等等向学生做全面的介绍，让学生对老师有较全面的认识，并了解到教师的内心想法与愿望。有了师生间相互坦诚地沟通与理解，就为班级制定工作计划，开展工作提供了具体参考，做到有的放矢。
宽容——舒缓学生身心
现在，学生中独生子女的比例占绝对优势，面对他们身上，所具有的狭隘、偏执、任性和要求个性张扬、渴望体现个人价值、不能受半点委屈的特点，班主任老师所做的工作既繁重又复杂。在对学生实行教育的过程中，单纯一种教育方式，甚至遇事急躁缺乏理智的做法，常常显得不能够适应学生群体复杂，个体性格突出的特点。班主任要关注当代中学生的心理，班主任胸怀应该像包容百川的大海，对待学生永远充满爱和宽容，即使学生犯了错误；即使学生冒犯了你，你都应该大度海涵。毕竟，那是你的学生，需要你的教诲和引导。在你的人格力量感召下，学生也学会宽以待人，学会与别人和睦相处，甚至在你不计前嫌、一如既往的关爱影响下，成为奋发向上的好学生。冰心老人说：“除了宇宙，最可爱的是孩子，”老师若善于用欣赏的眼光去审视学生的方方面面，就会发现每个学生都有独特的长处。不要吝惜自己的笑容和表扬，他们真的很需要。
宽容与严格又是矛盾的统一体，宽容是另一种意义上的严格，宽容应该因人而异，因事而别。对于心理素质、思想素质尚未成熟的学生，教师多给他们一些微笑，少一些严厉；多一些宽容，少一些指责；多一些尊重，少一些约束，他们就会多一点自尊，多一点自信。宽容是一缕阳光，她照亮了学生的心；宽容是一丝春雨，她滋润了学生的心田；宽容是一粒爱的种子，她会在学生的心中萌芽。
一天的轮岗，让我体会颇多，更让我添了一份细心、耐心、忍心、爱心，我更学会了勤—勤谈话、勤观察，我想，这就是我今天做班主任最大的收获。
教育是一个曲径通幽的过程，它用平淡考验我的耐心，用曲折磨练我的意志，有时它会在我不经意间峰回路转，柳暗花明，给我以惊喜和鼓励。要取得春风化雨，润物无声的教育效应，还需要很长的时间，但我相信只要我坚持以人为本的教育，将会在曲径通幽处获得柳暗花明之喜！
教师轮岗交流心得体会
教师轮岗交流心得体会 单位:寨头学区姓名:刘永霞 时光飞逝,不知不觉已经来到初级中学学习两年了。此前，虽然一直从事物理教学工作十几年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。学校地处山区，教学条件、教学设施及其教学理念都比较差，所以在教学方法和策略上思路狭窄，教师轮岗交流这个平台给了我提高自身素质、不断地完善自己的机会，也让我对“如何成为一名优秀的教师？如何成为一名合格的班主任？”有了更深刻的理解。下面，结合本次学习情况，简单的谈谈自己的心得体会： 一. 教师---“师者，所以传道、授业、解惑也。” 教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。 二. 一名优秀的教师要有一颗爱心。 教师工作要有爱心。爱心是教育工作者必备的工作前提，是教师工作的动力源泉。高尔基说过：“要爱人，才能
教育人”。爱，是师生间最有力、最自然的连接点。只有真心实意地热爱、关心和尊重每一个学生，设身处地为学生着想，用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点，用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成功。 教师必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 三. 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教” 教师要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生
轮岗心得体会
轮岗心得体会 篇一：轮岗心得体会 轮岗心得体会 于培 二〇一一年四月七日 轮岗心得体会 办公室于培 根据单位安排，我于3月14日到研究室进行了为期一个月的 轮岗锻炼。轮岗期间，我在各位领导和同事的关心和帮助下，勤 奋学习，扎实工作，各项能力均有了较大提升。现根据锻炼情况，谈几点心得体会： 一、学习情况 相比办公室，研究室的特点是琐碎的事较少，比较清静，这 使我有更多的时间学习材料，不断充实完善自我。期间，我重点 学习了《2009-2010全市党风廉政建设和反腐败工作资料选编》等文字材料，使我对纪检工作有了进一步的了解，对公文等写作方 面的规范有了全新的认识，写作水平也有了一定的提高。 由于以前很少接触公文，总觉得机关的文字材料都大同小异，缺乏对公文重要性的认识。经过这段时间的学习，我仔细揣摩了 许多领导的讲话内容，发现里面的很多语言不但语气强劲有力， 而且文字简练，意义丰富，这都是需要撰写人认真琢磨，仔细推
敲的。我还发现公文一般会有其基本的套路，如何在套路下，用最简练的语句把意思表达清楚，是我目前亟待学习的问题。 为了能让我同之前在办公室的工作结合起来，李主任给我点了“根据派驻机构工作现状存在的问题提出建议和加强机关自身建设”的题目。材料写出来后，李主任耐心的指导我，对材料进行了修改。我发现有时一个小标题或是语句顺序的调整，就会给材料增添许多色彩，使材料读起来更紧凑、顺畅、不拗口。这也让我认识到，在写一个材料时，既要注意标题的对仗和响亮，又要注意语言的简洁，要用最简短的语言表达出最丰富的内容。 二、工作情况 在研究室轮岗期间，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在这里，我看到的是一个团结友爱、奋发有为、充满热情的集体，同事们务实的工作作风和爱岗敬业的精神极大的鼓舞了我。在工作上，我主动做一些力所能及的事情，遇到不懂的问题积极向各位前辈们请教学习，不仅增加了工作交流的机会，增进了与同事之间的感情，同时也让我学到了更多的工作技巧和为人处事的方法。 三、存在的不足和努力方向 一个月的轮岗锻炼，让我收获颇丰。但同时，也让我看到了自己的缺点和不足，主要表现在：一是理论学习钻研不够。对一些报纸刊物和文件的学习缺少深入研究。在学习上存在实用主义
教师轮岗交流心得体会一
教师轮岗心得体会 ——许士朋2015—2016学年度，我来到路庄小学轮岗学习。这是一次难得 的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在路庄小学边教边学，取得了很大收获。 一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。 此次轮岗教学，使我有机会走进我镇的一级达标学校，大校、优 校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。 路庄小学的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电 源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电 脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备独 立管理机房日常维护的能力和水平。一年中，我负责四年级的教学 工作，也在忙碌而紧张的教学 工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀 教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一 步的提升。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教 师素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课， 感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内 容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生 参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要 求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践 中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听 了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌 握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而 是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式 来授课。 说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做 公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做 得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位
轮岗教师工作总结
轮岗交流教师个人工作总结 章田寺乡中心学校黄银 不知不觉在胡厂小学一年的轮岗教学工作就要结束了，总结这一年的工作得失感触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。 一、激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学 如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢？我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。 二、引导学生尝试，变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。 三、沟通知识联系，变知识为能力 我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。 四、因材施教培养优生 一（2）班学生的学习两极分化太严重。特别聪明的有谢宇涵、
王宇哲、魏俊杰等。对于他们，我经常根据他们的特点备课，设计提问，争取让他们学习上能吃饱。 五、呕心沥血转化学困生 一（2）班的学困生较多，如桑池军、邹高伟、刘博文、胡佳成等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后；有的是因为学前教育不够引起的学习落后；有的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，我因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。如：我在教学中留意下降难度，放缓坡度，答应他们采用自己的方法慢速学习，重视他们的学习进程，在教学中逐渐培养他们的学习爱好，增强他们的自信心。 总之，我觉得在实际教学中，追求的是激活学生的思维，追求的是思维过程，我们应该结合教学实际情况见机行事，让学生在互相补充、互相学习的交流过程中，迸发更多的思维火花。 这一年的轮岗教学虽然结束了，但使我认识到今后社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
推荐总结-企业轮岗心得体会七篇
企业轮岗心得体会七篇【篇一】 根据公司的安排，新一年的轮岗学习工作于3月1日调整完毕。这次参加轮岗的同事来到新站的这几天也慢慢适应了新的环境，这轮调岗虽然我未参与，但我发现每年轮岗大家都很积极，在这个**大家庭，大家可以认识了更多的同事和朋友。 我也很感谢公司的轮岗制度，它带给了我们很多益处，通过轮岗让我学会了如何调整自己的心态，如何更好的处理收费工作的突发状况，如何处理人际关系，还学会了如何与人更好的沟通。作为收费班长我总结原来站的工作经验与新站的工作经验，更好的提升了我们班组的收费效率。同时，我还在责任心与执行力上也有所收获，服从领导安排的各项工作，时刻保持一颗稳定和善良的心，无论调到哪个站口，都要踏实工作。通过轮岗，我还发现了自己的不足和存在的问题，并努力向他人学习，完善自己，为将来的工作发展而努力。 通过在不同环境的工作，我慢慢发现，做好一名收费班长绝非易事，在工作中不仅担负当班时间段的整个收费工作的顺畅，还要维护好系统设备，道路岗亭的卫生状况，司乘的安全快速通行，班组人员收费流程的现场监督和管理工作，这些我都要不断学习。每个站都有各自的优势，所以我会学习各站的优势，提高自己，提高所带班组的各项工作效率。 作为一名“老”班长，面对新的班组，我要和大家以诚相待，同舟共济，营造奋进高效的班组。 【篇二】
加入**三公司**分公司已经快两个月了。这近两个月里我参加了公司组织的轮岗工作，先后在安全部、测量部、技术部进行了一系列的学习，即将进入工程部和商务部轮岗。不同的部门承担着不同的责任，在轮岗期间我学习到了很多不同的知识，让我对所在项目有了更深的认识。以下是我近期轮岗学习心得和体会。 一、潜心学习，努力提高自己综合能力 为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，无论是在工作中，还是在日常生活中，我努力通过学习来不断提升自己的综合能力与水平。项目部的同事们都很优秀，轮岗学习期间，我在他们身上看到了很多优良的品质和优秀的业务能力，都是值得我学习的，尤其是测量部的罗主任、安全部的李工，他们所掌握知识的全面性让我佩服不已。林总的一句话让我重新认识到现在应该怎么去做才能尽快的发展——开始只做不说，后面边做边说，后面做到只说不做。我们只有脚踏实地，一步一个脚印的潜心学习，努力的提高自己的综合素质，才能真正的慢慢踏入跟高的层次。 二、虚心使人进步，骄傲使人落后 我坚信中国这句古话，经过这次轮岗我深刻体会到不懂就是不懂，错了就是错了；我们只有虚心的接受我们的不足并想方设法的弥补，才能将我们自生升值。“半壶水响丁当”的人只能糊弄自己，埋葬自己的前途。只要能做到多听别人说，多看别人做，多吸收他们的经验，那么许多我们不懂的东西，就会从别人的口中、手中轻松的学到不同的工作理念、工作模式、工作方法。这句职场金言——要升职，必先升值，就是这个意思。 三、好记性不如烂笔头，烂笔头不如深体会
轮岗交流工作总结
轮岗交流工作总结
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校际轮岗交流个人总结 浦棠中学石永伟 转眼间，到城西中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗,不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。回顾这一年，这所老校的文化底蕴和人文情怀,以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发,教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗城西中学的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下： 一、在教育教学理念上的收获 １、学校以教师为本。 学校是什么？学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么？校长决定学校前进的方向,发展的方向。一个好校长就是一所好学校,校长代表学校全体教师的根本利益。 一个学校要得以发展,靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师;一个学校的高度,说到底,是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的,有多么高尚的师德,就有多么高尚的学校;有多么精深的学问,就有多么精深的教育。”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师,切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台,让教师的思想更丰富,行为更高尚。 2、教师以学生为本。 教师是什么?教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人,同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。魏书生讲过:从和谐的双方
办公室轮岗心得体会总结
办公室轮岗心得体会总结 一个月的轮岗学习在我人生长河中虽然只是一个短暂 的时段，但对我来说，却是成长道路上迈开的坚实一步。接 下来是XX为您整理的护士轮岗心得体会总结，希望对您有 所帮助。 根据公司的安排，我于20xx年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。在此期间，在领导的关心下，在 同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我 在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。现将整个学 习情况及学习体会总结如下。 此次轮岗学习时间是从20xx年3月1日开始，为期一个月。根据安排，我在办公室轮岗学习。在轮岗学习期间， 我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中 熟悉了解办公室的工作规范和要求，对办公室的业务操作和 运作情况有了一个整体的把握。一个月来，我一直以一个学 生的心态在办公室向每一位同事认真学习，并和一同轮岗学 习的同事互相交流心得体会，获益非浅。 根据安排，此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等 五个方面进行。 通过对文件管理跟印章管理的学习过程中，短短的时间里，通过办公室同事悉心的教导，认真指导解惑，讲述了公
司各类文件收发各种流程的使用，文件格式的要求以及行文 注意事项；日常使用印章注意事项，将印章外带以及需使用 公司印章的程序办理等方面内容，不仅让我对文件的管理以 及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解，而 且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想认识，增强了综合素质 在档案管理学习上，通过到档案室进行一周的学习，档 案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以 及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导，并带领我们前 往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请 教日常档案管理过程总存在的问题，解决了对档案管理过程 中存在的疑惑，进一步明确了档案日常管理的重要性以及与 其他部门的工作界限，有效地提高个人档案管理水平，更好 地发挥档案的作用。 在后勤物品管理学习上，主管后勤的同事通过后勤管理 的范围流程以及各类台帐的日常管理，模拟资产清查等方面 进行详细指导，由于在单位对后勤物品管理接触甚少，在理 解上以及学习上存在较多的疑惑，通过文件的学习，多听、 多看、多想各类台帐在实际工作过程中发挥的作用，注重在 工作中学习，在学习中提高，切实做好各类后勤管理工作。 同时在整个学习期间，还参与了对各单位精细化文件是 部分审核工作，了解了其他单位的管理模式以及对此次精细
教师轮岗交流总结
教师轮岗交流总结文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
轮岗交流总结 2015—2016学年度，我来到汉阴县幼儿园轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事小学教学和乡镇幼儿教育工作十六年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑，特别是参加教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上以及管理方面思路狭窄，这次刚好可以向县里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在这里边教边学，取得了很大收获。 一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。 此次轮岗教学，使我有机会走进我县的示范幼儿园，县幼在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。 县幼的设备配备完善，有专门的部室，提供了坚实的教学保障。有完善的教学、教研工作流程，也有很优秀的管理人才。同时，每位教师都具备独立管理的从事幼教工作的能力和水平。一年中，我负责大班的教学工作，也在忙碌而紧张的教学工作之余，学习了很多管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，日常教学及管理能力有了进一步的提升。 县幼的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，使教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，自身素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足地在课堂上掌握一切。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但新的幼教的尝试是一个共同的课题。 说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不够好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。 三、课堂教学是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验 面对一批优秀的学生，有很好的习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学方式。他们在课堂上开始动脑思考，这让人
轮岗心得体会总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除 轮岗心得体会总结 篇一：办公室轮岗学习总结 办公室轮岗总结 根据公司的安排，我于20XX年3月在公司办公室进行了为期1个月的轮岗学习。在此期间，在领导的关心下，在同事们的支持下，通过虚心学习、潜心研究、用心工作，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高。现将整个学习情况及学习体会总结如下。 一、基本情况 此次轮岗学习时间是从20XX年3月1日开始，为期一个月。根据安排，我在办公室轮岗学习。在轮岗学习期间，我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中熟悉了解办公室的工作规范和要求，对办公室的业务操作和运作情况有了一个整体的把握。一个月来，我一直以一个学生的心态在办公室向每一位同事认真学习，并和一同轮岗学习的同事互相交流心得体会，获益非浅。 二、主要工作
根据安排，此次轮岗学习主要是从办公室的日常收发文、印章管理、各单位精细化文件审核、档案管理、后勤管理等五个方面进行。 通过对文件管理跟印章管理的学习过程中，短短的时间里，通过办公室同事悉心的教导，认真指导解惑，讲述了公司各类文件收发各种流程的使用，文件格式的要求以及行文注意事项；日常使用印章注意事项，将印章外带以及需使用公司印章的程序办理等方面内容，不仅让我对文件的管理以及对文件的严谨性、印章管理的严肃性有了进一步了解，而且在文件管理、行文、印章使用等工作能力得到了很大提高，而且提高了思想认识，增强了综合素质 在档案管理学习上，通过到档案室进行一周的学习，档案室同事从档案管理要求到文书、科技、实物档案的区别以及日常收集归档的注意事项进行仔细的指导，并带领我们前往局集团档案室进行参观学习并向局集团档案科熊科长请 教日常档案管理过程总存在的问题，解决了对档案管理过程中存在的疑惑，进一步明确了档案日常管理的重要性以及与其他部门的工作界限，有效地提高个人档案管理水平，更好地发挥档案的作用。 在后勤物品管理学习上，主管后勤的同事通过后勤管理的范围流程以及各类台帐的日常管理，模拟资产清查等方面进行详细指导，由于在单位对后勤物品管理接触甚少，在理
初中教师交流轮岗工作心得体会3篇
轮岗教师心得体会 2018-2019学年度，我来到庄里初中轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在庄里初中边教边学，取得了很大收获。 一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。 此次轮岗教学，使我有机会走进庄里初中，学校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。庄里初中的设备完善，一年中，我负责八年级2个班的教学工作，也在忙碌而紧张的教学。庄里初中的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断地汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。 二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。 听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式
和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。 三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。 一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，
(新)教师交流轮岗心得体会
2010年秋教师轮岗交流学习心得体会 教师：扶晓娟 为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与2010年10月11日--15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习，在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。 我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷好像在考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很方便加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得好像来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。 尖山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。由于天气的原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。 坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富裕些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但他们却还是那么快乐、满足。 尖山小学的教师大都是周围的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨，他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。 在尖山小学，本以为我是教二年级的，由于种种原因，我被安排上五年级数学兼班主任。当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高年级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不好课，害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下，我还是决定去挑战一下，安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步--开始备课，遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着一张张充满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。 五年级的孩子跟我想象中不一样，他们很听话，上课纪律好，非常认真，遇到不懂的爱问，与我的配合非常好，我们也经常一起交谈，也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞快。临走的情景和我当时离开迎风一样，我多么不忍心告诉孩子们，老师要离开了。那一节课，本 来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当初接受上数学时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。
教师轮岗交流心得体会
教师轮岗交流心得体会 教师轮岗交流心得体会（一） 20xx—20xx学年度，根据xx教管办的安排，我来到xx小学支教，担任七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表现，我觉得我赢得了学生的喜爱，受到了家长的好评，得到了学校的肯定，在任教的xx小学留下了一抹馨香，回忆支教的经历，觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。 一、乐于支教，积极创新 我报名参与了第一批到xx支教的教师，支教是我多年的一个愿望，想到那儿的孩子的需要，想到他们渴望的眼神，我总是感觉自己很神圣，特别是哪儿缺乏的体育教师，想想能够和他们一起锻炼、上精彩的体育课，看孩子们欢乐的表情，自己就特别的高兴。 带着满怀的期待，在20xx年8月26日，我踏进了xx小学，从那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗付出，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。无论是体育课的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课并积极评课，不管是体育，还是语文，数学，综合等学科，都抱着学习
的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在我们体育组的课题论证活动中，我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在体育学科组开课《跳绳的过程》、《队列的整齐》等，上的课有新颖的教育教学理念，受到孩子们的喜欢和老师们的欣赏学习。 二、关爱学生甘于奉献 走近学生，xx小学的学生有个性，这话不假。我执教七个班的体育，在开学的第一周里，我的第一件事就是对所有问题学生进行家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如：xx 同学体质弱，运动是总跟不上，xx同学身体胖，仰卧起坐很困难，xx同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细节，才能及时地把握体育课动态，顺利地对学生开展各方面的工作。 尊重学生，任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难，我每次都做到耐心、细心的和学生一起找原因，分析原因，让学生真正认识到自己的不足，发自内心的去克服困难。有一个班的xx同学从小体质弱，而且性格孤僻，不能与同学友好相处，因此上体育课不愿锻炼，也不愿参与任何活动。在我发现了这一现状之后，立即和他进行了谈心，和他说明了体育的作用，锻炼的积极意义，并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生。而且还可以涵养他的性格。最后我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学非常感动，在以后的每一节
企业轮岗心得体会七篇
企业轮岗心得体会七篇 【篇一】 根据公司的安排，新一年的轮岗学习工作于3月1日调整完毕。这次参加轮岗的同事来到新站的这几天也慢慢适应了新的环境，这轮调岗虽然我未参与，但我发现每年轮岗大家都很积极，在这个**大家庭，大家可以认识了更多的同事和朋友。 我也很感谢公司的轮岗制度，它带给了我们很多益处，通过轮岗让我学会了如何调整自己的心态，如何更好的处理收费工作的突发状况，如何处理人际关系，还学会了如何与人更好的沟通。作为收费班长我总结原来站的工作经验与新站的工作经验，更好的提升了我们班组的收费效率。同时，我还在责任心与执行力上也有所收获，服从领导安排的各项工作，时刻保持一颗稳定和善良的心，无论调到哪个站口，都要踏实工作。通过轮岗，我还发现了自己的不足和存在的问题，并努力向他人学习，完善自己，为将来的工作发展而努力。
通过在不同环境的工作，我慢慢发现，做好一名收费班长绝非易事，在工作中不仅担负当班时间段的整个收费工作的顺畅，还要维护好系统设备，道路岗亭的卫生状况，司乘的安全快速通行，班组人员收费流程的现场监督和管理工作，这些我都要不断学习。每个站都有各自的优势，所以我会学习各站的优势，提高自己，提高所带班组的各项工作效率。 作为一名“老”班长，面对新的班组，我要和大家以诚相待，同舟共济，营造奋进高效的班组。 【篇二】 加入**三公司**分公司已经快两个月了。这近两个月里 我参加了公司组织的轮岗工作，先后在安全部、测量部、技术部进行了一系列的学习，即将进入工程部和商务部轮岗。不同的部门承担着不同的责任，在轮岗期间我学习到了很多不同的知识，让我对所在项目有了更深的认识。以下是我近期轮岗学习心得和体会。 一、潜心学习，努力提高自己综合能力 为适应好新环境、新工作，应对好新挑战、新要求，无
整理教师轮岗交流个人工作总结-教师轮岗工作总结
整理教师轮岗交流个人工作总结:教师轮岗 工作总结 教师轮岗交流个人工作总结融水苗族自治县实验中学何运山根据学校工作安排，20xx年秋季学期我继续轮岗至融水县民族中学北校区，担任教务干事和学校控辍保学工作。工作至今，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多，主要得益于学校的栽培、领导的关心和同事们的帮助。在各级领导的统一指挥下，我努力完成本职各项工作，此这期间主要开展了以下重点的工作： 一、期初工作。为确保新学期期初工作顺利进行，事先自己印制好六十二个班的报名注册表发放给各班主任，收齐后做好各班人数、基本信息等数据统计，为控辍保学、基础教育统计及后勤管理等提供准确数据。 二、作为学校学籍管理员，做好初中一年级新生学籍调档录入工作。全年级1223人，分别从县城、乡镇不同小学招生，通过查找、录入系统，的确工作量很大，尤其省外转读的学生，办理手续也很繁琐。对家长前来办理的“问题学籍”、学籍证明手续，都能热心对待，尽力办好。严格学籍系统的日常管理，对转入、转出、休学、复学等异动学生，都认真做到规范手续，做好纸质、电子版的档案管理。 三、日常工作。 1、学校基层统计报表填报工作。收集数据、录入系统都是费时
费神的工作，经常加班加点，才能按时上报。 2、月考、段考及期考的考务工作。月考、段考及期考都是学校的大型教学质量测试，交叉监考，编排座号，分发试卷等等，尽管班级多人数多工作量大，但每个环节都要细心完成。 3、担任“控辍保学”专干，不畏路途遥远，积极与当地政府通力合作，分赴拱洞乡龙岑村井备屯，大浪镇高培村、大新村，杆洞乡松美屯等地登门入户，对因厌学或违纪而辍学学生认真细致地劝导，对因孕不能到校而送教上门，让辍学学生及时返校，投入学习。并按上级要求做好辍学学生和残疾学生“一生一案”的工作台账，不断完善各种迎检工作材料。 4、扶贫工作。20xx年3月以来，我按期到融水县白云乡高兰村甲道屯，配合当地政府、村两委干部，对三家精准贫困户开展扶贫工作。我的帮扶对象的三位户主分别是龙庆新、刘老召、龙迷颂。每到一处，我都会宣传党的各类教育惠民政策，如“两免一补”政策、“营养改善计划”政策，即每学期免学生的书费和学杂费，补助住宿生困难学生生活费，在校学生全部享受“营养改善计划”以及中职生享受的“雨露计划”政策。同时对学生进行假期作业辅导，了解学生的学习和生活情况，掌握孩子们的各类困难，通过和孩子们、家长们的座谈鼓励孩子们勤奋学习，立志脱贫。 尽管工作面临着更多的挑战，在今后工作和生活中，要不断完善自我，提升自我，努力做到二个正确对待。一要正确对待工作和学习，切实通过学习不断解决实际问题的能力，不断增强工作的原则性、系
教师轮岗交流心得体会(精选4篇)
[标签:标题] 篇一：轮岗教师心得体会 2015年九月，我响应中央政策，在学校安排下来到淳化县固贤中学，参加为期一年的交流轮岗。心中充满了迷茫和忐忑。时光飞逝，很快，一年轮岗交流生活即将结束，回头来看，这一年里，努力过，付出过，有困惑，有迷茫，但也有很多收获。 来到固贤中学，学校考虑我专业特长安排我教授八年级的物理课，以前在润中，也不是一直教物理课，所以对我来说，是机会，也是挑战。八年级二十三个学生，和润镇的学生相比，淳朴善良，乖巧听话。 在这一年中，我认真对待自己的教学工作，认真备课，上课，准备实验，上课时尽自己能力给学生做好演示实验，安排学生做探究实验，因为以前学校实验器材缺乏，学生实验少，而物理课又有很强的实验性，各种有趣的实验，大量日常生活中物理现象的讲解分析，让学生很快产生了浓厚的兴趣。 当然，有时候也会遇到困难，比如，学生做实验时一窝蜂，纪律差，我想那是因为他们以前做实验少，进了实验室，对各种仪器充满了好奇心。所以，每次做实验，进了实验室，我先给学生讲要做的实验，展示每个器材，讲解实验目的，注意事项，然后让他们写下步骤，记录的表格，再抽查结果，知道他们彻底弄清楚，再开始让每个小组派代表上讲台领取仪器。做的时候我进行检查。这样，学生很快培养了良好的习惯，效果也越来越好。甚至有时候做完规定的，他们还创造性的做一些自己设计的实验，我也及时指导，肯定，鼓励。 八年级物理开始是声学，相对简单，到了后来，光学的一些规律，比较抽象，有些学生开始不认真学习，甚至在课堂上开小差，为此我找他们谈心，鼓励他们，告诉他们物理课本身比较难，有很多难以理解，抽象的知识点，对每个人都一样，让他们有自信，只要自己继续努力，难得也可以慢慢消化。 还有有时候学生着急交作业，也会抄袭，我就尝试性的布置不同的题目，而且要求他们写出课本相关概念，写出分析过程，包括不正确的选择项也必须分析。这样大家反而都有兴趣。每个人都积极主动，做好了第一时间拿给我看。 在课外我也经常和同学们聊天，了解他们的生活，鼓励他们，走进他们的心里，体会他们的喜怒哀乐，有机会的时候也到学生家里，和家长沟通，了解学生在家里的表现，了解他们的家庭环境。有效的消除了和学生的隔阂，使得他们有什么心里话都愿意说出来。 当然，也有些不足之处，比如学生成绩不好，班级里部分学生比较好，但是 篇二：教师轮岗心得体会 教师轮岗心得体会 2015—2016学年度，我来到扎克斯台中学轮岗教学。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一取得了很大收获。 此次轮岗教学，我参与每次的教研活动，听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。 一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的这批学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，
教师轮岗交流工作个人总结
留一抹馨香在** 2013—2014学年度，我来到**小学交流学习，担任四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在**小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩**的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心，学科组**等老师的呵护，副班主任**老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有很多值得我学习的地方。**的校园，**的老师，**的学生们都值得我珍惜与怀念。 一、服从安排踏实工作 2013年8月26日，自我踏进了**园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7:30进教室，管理学生的晨间活动，5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。 无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》，县教研室送教下乡暨12学时培训中，成功执教了《父亲的菜园》，在磨课过程中，我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。 二、关爱学生甘于奉献 走近学生 **的学生有个性，这话不假。我们四4班共有52人，真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况，学业成绩两级分化，前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节，才能及时地把握班级动态，顺利地对学生开展各方面的工作。开学
员工轮岗心得体会范本合集
员工轮岗心得体会范本合集 员工轮岗心得体会范本合集篇一 时光飞逝，仿若只是转眼，便已然翻过20XX年的篇章，迈入20XX年了。过去的一年，于我而言是人生重要的一个里程碑，时间让我对于农行业务有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事的岗位工作。这一年来，我在信贷管理部的不同岗位上轮岗学习工作，在此期间学到了宝贵的业务知识，增长了见识，积累了经验，以下便是我轮岗学习的心得体会： 首先，轮岗学习让我接触到了信贷管理的方方面面以及在不同岗位上应该做的工作，对银行信贷业务有了全方位的认识。防范商业银行的信贷风险，要从两方面着手工作，一是认真做好贷前审查工作，把好贷前准入门槛，将风险大的信贷客户拒绝在银行门外；二是进行积极有效的贷后管理，通过贷后的严格管理，实施专款专用，防范贷款移用，加强企业现金流管理，防止企业出现名盈实亏状态，确保银行信贷资金的安全。
刚开始是在信贷审查岗进行学习，信贷审查是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有一定程度的了解。在专业性上，需要对农行规章制度有深刻的认识，并且要有一定的财务分析能力；在工作态度，要有责任感，做到按制度办事，按规程办事，善于规避风险。为了尽快适应工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教解惑，总结学习方法，在老师的耐心指导帮助下，各方面都有很大进步。一方面，研读了信贷管理手册，认真钻研了信贷业务的规章制度，仔细观察老师做业务的具体工作细节，做好工作笔记，依托工作岗位学习将书本上理论知识与实际工作紧密地结合在一起，深刻的理解了信贷业务的工作流程，较快的融入了工作环境；另一方面，加强专业知识的学习，认真学习财务报表的分析方法，学习如何发现贷款业务中存在的潜在信用风险和合规风险并给予恰当的风险预警提示，学习如何撰写信贷审查报告，并在领导和老师的帮助下，逐渐摸清了岗位工作的要点和重点。目前在信贷部的计划统计岗学习,这个岗位的主要职责是统计每月的信贷计划，及完成上级行要求的各种报告和报表。这个岗位的工作比较繁杂，可以从中学习到很到东西，例如如何从每月的贷款投放和收回中做到银行利润化和风险最小化，以及如何分析统计经济资本占用率和资本充足率，并且学习如何通过加强对基础数据的挖掘来提高分析的深度和广度从而提供更加有效的数据及报告供上级参考。