赢在执行力学习心得体会_心得体会_99.doc

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赢在执行力学习心得体会_心得体会_99 赢在执行力心得体会

前两天公司开会,老板组织大家看了余世维的讲座:赢在执行力。回家让我们写心得。于是有了以下文字。

XX年10月14日,公司组织所有员工观看啦余世维的一个管理讲座,赢在执行力。通过这次学习了解到执行力的重要性。一个团队,一个企业缺乏执行力是多么可怕的事情,会导致满盘皆输。对于一个企业而言,没有执行力也就没有竞争力。

由此可见,执行力的重要性。看到这个重要性,它会是难以做到的事情吗?当然不是。天下无难事只怕有心人。什么事情都怕认真二字。在工作中时刻保持紧张感。经常的反思自己,多问自己一些问题,例如我疏忽了什么?我什么地方是该加强的地方?我有哪些地方没有做好?要时时诚实的自己。好多企业都有标准作业程序,完成战略的的关键就是坚持标准。不坚持标准就会出大事的。俄国波罗的海的舰队在对马海峡被日本舰队歼灭。就是因为对细节没有坚持,对细节没有坚持就是没有坚持标准。多少例子了一个小小的细节没有注意到会导致失败。每个环节都是有责任的。一个企业也好比一台机器,每位员工就是这机器的零件、螺丝。只要一个螺丝生锈,就会导致整台

机器无法运转。所有人员是执行力的第一核心。第二核心就是战略流程,企业的方向要把握的准确才能是成功的开始。第三核心就是运营流程,是实施战略的关键。三个核心就是:用正确的人,做正确的事,把事做正确。

执行力是要建立在共识上面的。每位员工都有同样的目标并达成共识,才能把执行的好。对于我们一个普通的员工,就是要做到回报,也就是随时的反馈,只有我们的不断回报,领导才能及时的制定正确的方向,一旦我们错了,也能及时

的纠正。只有这样才能让上司放心。养成自动回报的习惯才能让执行力贯彻下去。找借口的人,只会为自己养成懒惰、没有负责态度,逃避责任,没有担当的表现。领导交给的任务要没有任何借口的执行。努力认真做到标准,做到最好,这才

是我们的职责。在摆正自己位置的基础上,扎扎实实,尽心尽力,做好各项工作。不断诚实的总结自己,不断提高自己能力做领导的有力助手。

员工最佳执行力心得体会

今天站领导组织全体员工观看了由李强老师主讲的员工最佳执行力视频,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个事、企业的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:结果第一,理由第二。也可以理解为个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。

执行力的定义很简单,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务的能力。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、事企业所欠缺或者说是不完备的,在工作和实践的过程中常常是有理由、有行动,没结果或结果不理想。下面我就从提升个人执行力和企业执行力二方面谈一谈个人看法。

一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,没有任何借口保质保量完成任务的能力。

一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力寻求办法解决问题,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

而我们的现状是:许多人完成了上级布置的工作任务,却没有达到我们想要的结果,再是有的人没有完成上级布置的工作任务,却有层区不穷的理由应付,久而久之,就会出现一种局面:功劳大家争,责任大家推!原因何在?因为我们只对任务负责,而没有对结果负责。看似行动,实则是被动地行动,消极地行动、应付地行动。因为我们对自己生存环境还没有一个客观、清醒的认识:我们是靠结果生存,而不是靠理由生存!既然我们还在上班,还在工作,没有结果就不能生存,这是硬道理。特别是在当前治超形势严峻的今天,既不能以罚代管,又没有稳定的经费,我们将怎样生存?我们将怎样提高自己的生活质量与时代同步?路只有一条,那就是用积极的上进心来收获结果,用保质保量的行动来收获结果。有了丰硕的结果才有生存的资本,才有了发展的空间,再才能把事业做稳、做强、做大。

结果从何而来?我认为,结果从学习中来,从行动中来,从执行中来,从坚持中来。

我想做中国最好的员工,只凭空话是不行的。空谈误国、实干兴邦,这个道理谁都懂,但是,谁能做到最后,谁能做得最好?我一向坚持,学习知识不能改变你的起点,但一定能改变你的终点的观点。我们每天的工作精神和工作状态都是一堂课,难得的是,一个人对待自己的工作每天都有积极的精神和饱满的状态,并长期坚持下去直至生命的最后一息。天道酬勤,是永远不变的真理。李强老师说过一个人要想在企业让别人尊重你,要想让老板重用你,不是靠讨好,更不是靠寻找技巧请客送礼,而是靠实力,千里马之所以成为千里马,是因为伯乐发现了它,但是,你有本事让伯乐发现你吗?所以,人心在哪里,你的收获就在哪里,你的结果也就在哪里。

二、企业执行力于领导者正确的战略、严格的制度和坚决的态度,三者之间,缺一不可。

战略是什么?战略就是道理。理是规律,道是选择。战略思维的本质,是帮助我们对一个复杂现象做出简单而正确的判断,使我们很容易懂得,这个结果是由什么原因造成的。只要清楚的懂得原因和当前形式,就能正确制定计划和划定目标,用方向来锁定行动,用严格的制度来整体决定部分,用不畏困难的决心来贯彻执行力,最终负责任的收获结果。

而我们的现状是:无论是一个规定的执行还是一个任务的执行,都是困难重重,隔山险阻。就拿治超站现状来说吧,如果结果不够理想,没有达到预期值,一线员工叫苦连天,后面领导哀声怨道。既要保自己乌沙帽,又怕员工偷上报,只好亲自动手来打破自己建立的所谓严格制度,让制度来游戏员工利益、让制度来挑战执行力;让态度来迎合结果、让态度来为和谐买单。最终结果就是:谁当领导都一样,员工做不做事都一样,有没有结果都一样。

一个企业的执行力好与不好,关系到企业的成败。针对我们治超站的现状,发现执行力不好的原因,以及提高执行力,我提几点个人建议。

1、执行力好与不好在于:沟通。

企业执行力不好,其中最大的问题源自于沟通,也就是说执行者没有搞清楚整个事情的来龙去脉,就开始执行操作。这种错误概率肯定非常的高。(1)站领导每次组织开会研究当前治超形势,制定计划和安排部署,会议过程只是中层干部简短前期工作汇报后,没有经过慎思和沟通,后期计划就出来了。(2)站领导很辛苦的坐在办公室里苦思靡想,而不是在基层常走走、多看看、勤问

问,发现不了问题,当然就不能及时处理问题和隐患,以致于矛盾激化、扩大,造成了负面思想不良传播,最终导致工作停滞不前,随之而来的又是整改风潮。

2、提高执行力的措施

(一)是管理者常抓不懈,管理者对政策的执行不能始终如一地坚持,导致即使有好的制度、规定也得不到有效的执行。

(二)是出台管理制度时要严谨,要科学,如果经常朝令夕改,就会让员工无所适从。

(三)是制度本身不合理,缺少针对性和可行性,或者过于烦琐不利于执行;执行的过程过于烦琐、不合理。

执行力不是为领导而做,而是为企业而做。我认为,坚定执行哪个领导的一句话,而不顾企业的根本利益、企业的发展和对企业带来的负面影响,这种做法恰恰不是为了企业考虑,(恰恰是利己的作风,是为了自己而做。如果这种氛围得不到遏制的话,就会蔓延到每一个干部,最终导致企业的利益受损。

3、激励是提高执行力的重要因素

奖罚要分明,该奖的及时奖,奖得心花怒放;该罚的及时罚,罚得胆战心惊。建立健全合理合规并能让真正劳动者得实惠的绩效机制迫在眉睫,只有让员工在工作中有家的归宿感才能更好地积极工作。

李强老师说过:打不开的锁是因为没有钥匙,管不好的人是因为

没有方法。只要有好的方法、有严格的制度、有积极的态度、有坚持的决心,那收获结果还会遥远吗?

赢在执行力心得体会范文

在五月三十一日及六月十五日晚,人力资源部组织安排了余世维老师主讲的赢在执行力讲座学习,这场培训别开生面,史无前例,所有受众者都听得很投入,也很入迷。当然余博士也讲得深入浅出,绘声绘色,栩栩如生,引人入胜。让人听后都能理解,并深有同感。所以这次培训虽然是管理课,也让人接触到了更新颖的东西,也理解了什么是正规管理,什么是系统培训,此次培训对本人受益匪浅,让人感觉如沐春光,耳目一新,茅塞顿开。再就学习心得体会如下:

余博士主讲的内容是赢在执行力,分六个章节:

1、执行力的衡量标准;

2、执行力的三个核心;

3、国内企业家在人员流程上的缺失;

4、决策的首要问题;

5、我们更需要一个执行型的企业领导人;

6、在讲求团队分工的现代企业中,赢得人心信服的能力比过去任何时候都更具关键性。

第一节:执行力的衡量标准。也就是执行力的定义,按质按量完成自己的工作任务。胜负的关键在于人,而不是武器或其它。不在其它方面,主要是人的观念和思想,改造人的观念和思想才能改造他的执行力。把合适的人放在适当的岗位上,不要官僚的去做事情。执行力要落实在第个阶层,每个阶段,每个环节都要贯彻,不要一味埋怨下属或基层,从我们中层领导身上也要看执行力是否打了折扣。要打造我们的企业核心竞争力。要时时检查属下的执行力是否到们。形成上司部下,并要养成习惯,而且还要进行自我检查与检讨。

赢在执行力学习心得体会

无论是在生活中还是在学习中我们都会有自己的心得体会,把自己在一段时间内做的事总结一下,内化成自己的经验是在工作和学习中很重要的事情,出国留学网为您提供很多心得体会范文,欢迎阅读参考。

通过近段时间的组织学习,使我认识到了提高执行力的重要性,增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。

提高执行力是践行三个代表重要思想,全心全意为人民服务的必然要求,也是我们转变工作作风,提高工作效率的必然要求。作为一名党员班干部,我如下心得体会:

作为一个行政执法部门,如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处,是一项重要的任务。一个部门的成功是要靠出色的执行力来作保证的,提高执行力是改革与发展的必然要求。没有执行力,就没有竞争力,也就没有发展力,历史的发展证明:执行力抓得好,职工队伍就充满朝气和活力,事业就能顺利发展;执行力抓得不好,干部职工队伍就缺乏朝气和活力,事业就会受到挫折。真正把国家的方针政策落实好,提高执

行力是关键。作为一名党员班干部,我如下心得体会:

一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习,我从思想认识上较以前有了很大的提高,也充分意识到做好本职工作,必须以全心全意为人民服务为任何事情的出发点和落脚点。结合实际工作,以前的工作方法还有欠妥的地方,对待群众有时存在急躁情绪,服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后,我一定牢固树立为人民服务的意识,在具体工作中,要立足群众,把群众的需求作为工作的出发点和落脚点,想职工所想,急职工所急,热情做好政策解释,认真提高办事效率,让职工高兴而来,满意而归,提高单位对外的窗口形象,这也是提升效能,提高执行力的核心所在。

二、必须努力学习知识,不断提高工作水平,充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习态度还不够端正,忽视学习的重要性,缺乏理论知识的刻苦学习,专业知识还不够扎实。工作中缺乏开拓创新意识,有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体,科室工作有的方面还管理不到位。通过学习,使我认识到提升效能,提高执行力,就是要加强自我修养,提高自身素质。作为一名党员,不能按一般群众要求自已,以后我要端正学习态度,努力学习理论知识和专业技能,在学习中提高自己的工作水平。要树立正确的人生观、价值观、世界观,把思想统一到为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行的理念中来。业务上要高标准,严要求,精益求精,认真细致的做好做实各项工作,以较高的水平投身到为人民服务的工作中来,以自已的实际行动践行提高执行力的要求。

三、一定要加强政治敏感性。开展两项活动,说明各级领导对提高行政执行力和加强文明执法教育非常重视,这也说明当前政府各部门勤政、廉政、善政做得还不够,特别是天门城管事件发生后,更是引发了全省、全国大讨论。可见,提高行政执行力已是刻不容缓。

四、一定要注意把握好学习阶段的每一个环节。

五、一定要结合实际学习。学习时要注重反思,结合实际提高四个服务意识,即提高服务基层意识、提高服务行政相对人意识、提高服务新农村建设意识、提高服务消费者意识。要学以致用,落实在行动上。

六、一定要通过学习统一思想,达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说,不利于团结、稳定的事不做,不利于团结、稳定的的谣言不传,多做实事

作为一名党员,我要以这次以提高执行力为主题的组织生活会为契机,提高认识,继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去,为我县县经济事业的健康、稳定、发展做出自已。

赢在执行读后感员工范文大全

赢在执行读后感员工范文大全 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 赢在执行读后感1 假期阅读《赢在执行》,感触很深,使我对执行力的理解有了更深刻的认识。在我看来,执行力就是按质按量地完成工作任务的本事。如何提高个人执行力呢,我有以下感想: 1、有认真的态度 认真态度是一种职责心,是做好一切工作的首要条件。做任何事情,都要抱着认真严谨的态度去完成,克服应付敷衍、马虎从事的思想。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严。海尔前总裁张瑞敏在比较中日公司员工的认真精神时曾说:“如果让一个日本员工每一天擦桌子六次,日本员工会不折不扣地执行,每一天都会坚持擦六次,可是,如果让一个中国员工去做,那么他在第一天可能会擦六遍,第二天可能也会擦六遍,但到第三天可能就只会擦五次、四次、三次,到之后就不了了之。”这就是对待工作的不一样态度。一个人只要有认真精神,就会精益求精,就会经常反思自我是否做好了分内的事情,是否还能够改善。哪些地方还要补强。这样在工作中就不会放松要求,就不会把六次的要求打折成三次、两次甚至一次。 2、不找任何借口。我们在工作中,因为这样那样的原因,对没有完成的任务,总是喜欢找这样那样的借口。讲借口就是一种推卸职责的

表现。一个人完不成任务,讲借口不要紧,如果每一个人都为自我的工作找借口,那就根本谈不上执行力,那么整个团队就根本运转不起来。所以,在工作中,对待领导交办的任务,要按时按量、保质保量的完成。今日要完成的任务就不能拖到明天,上午要上交的材料不能拖到午时。仅有这样,才能提高执行力,提高工作效率。 3、注重细节 细节决定成败。任何事情都是由一个个细节组成的,仅有把握好每一个细节,在细节上下功夫,才能把整个事情做到尽善尽美。小事不可小看,细节彰显魅力。做事就好比烧开水,99℃就是99℃,如果不再持续加温,是永远不能成为滚烫的开水。所以我们仅有烧好每一个平凡的1℃,在细节上精益求精,才能真正到达沸腾的效果。想在平凡的岗位上创造更大的价值,就要心思细腻,从点滴做起,做好工作岗位上的每件小事、每个环节、每个细节。 4、及时总结 总结就是对工作的一种反思,是推动工作前进的重要环节,是提高工作本事的重要途径,是积累经验吸取教训的重要过程。正确的、成功的经验会经过总结得到积累,在今后的工作中发扬光大;错误的、失败的教训会经过总结得到吸取,在今后的工作中引以为戒。在工作中,要及时、认真、准确的做好总结,将发现的问题及时记录下来,久而久之就能构成一种习惯,就成为了自我宝贵的经验,成为自我积累的资本。 赢在执行读后感2

学习教学常规心得体会3篇

学习教学常规心得体会3篇 心得体会,贵在写出真情实感。字里行间流露着诚恳、谦虚的交流态度,真诚的东西才能打动人。520作文网为大家整理的相关的学习教学常规心得体会,供大家参考选择。 学习教学常规心得体会 通过学习新的教育教学常规,我对常规有了一个较为全面而深入的理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等,需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中,我能够严格按照教学常规来要求自己,但是认真学习,一路思考而来,发现自己也有一些问题,还要进一步学习改进: 一、个人备课方面 认真、准确地确定教学目标。教学目标要分高、中、低三个层次,教学要面向全体学生,做到三维目标有机融合。每堂课至少要有三类不同的教学目的,以供同学们选择。分析把握学情。了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求,从学习水平、认知结构、已有的知识经验和生活体验等方面作全面分析,针对学生实际情况,尊重学生个体差异,因材施教。并认真编写教学设计方案。 二、上课方面

认真做好课前准备。熟悉教案、了解学情,如要求学生预习的,要对学生的预习情况进行检查。注意培养学生良好的学习习惯。同时,强化课堂秩序管理。上课前要检查学生出勤情况,上课时要维持正常教学秩序。 讲授新课不得超过全堂课的二分之一的时间。课堂上多让学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟;课堂提问要照顾到不同层次的学生。 三、作业布置与批改 针对学生实际,留不同质量的作业,不增加学生的负担,合理控制作业总量。及时批改学生的作业,批改格式、书写要规范,提倡精批精改、对有困难学生进行面批面改。 四、课外辅导方面 重视加强对学困生的辅导,热情关怀学困生,细心分析其产生学习困难的原因,帮助他们树立信心。 五、考试与评价方面 采取多元化评价形式(学生自评、学生互评、教师评价、家长评价等)评价学生的学习状况。评价要以鼓励为主,不得挖苦、谩骂、污辱学生,挫伤学生的自尊心和自信心。按照新课程关于学生成长记录和综合素质评价的相关规定,各负其责,适时做好原始素材的收集、整理和评价工作。 加强对考试命题的研究,努力提高考试命题水平。加强命题反思,提高命题质量。

《赢在执行力》心得体会

《赢在执行力》心得体会 通过此次的学习,我对于执行力有个更深的认识和体会。之前了解的执行力,只是一种比较模糊的概念,没有真正领悟到这三个字的精髓。执行力就是贯彻公司的战略意图,按质按量、不折不扣的完成工作,达到预期目标的前提。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为,因此企业和管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。作为员工,执行力最关键的是思想、观念的问题。只有从意识上、观念上彻底领悟到,才有可能真正执行好上级下达的任务,没有任何借口的高质量的完成工作任务。 结合自己在洛阳北大青鸟的工作岗位,我从以下几个方面阐述关于执行力的几点个人见解。 一是意识上必须要求无借口,无理由的高质量完成工作。 执行是有结果的行动。余老师在视频中,也反复说到没有执行力的企业是没有竞争力的企业,执行力的好坏决定工作的完成程度。即,在完成工作任务的时候,不需要有任何的借口、理由,为自己开脱或者搪塞。尤其是作为一名公司基层职员来说,对待工作,不能找任何借口,要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。 结合到我的具体工作岗位来说的,再完美的推广方案,再好的营销活动,都需要果断的去执行,付诸行动,将推广方案的每个细节做到实处,哪怕是一个推广账户时间的调整,否定词的设置,创意的描述等等。如果没有强有力的执行,那整个推广工作就无法高质量的完成,那直接导致的结果就是没有咨询量,没有咨询量就没有上门、报名,那整个招生工作就无法正常的进行。 所以,执行力是工作高质量完成的有力保证。在以后的工作中,更要谨记这点,不管是在口头上主管安排的,还是在会议上提出需要解决的问题,都必须高效的执行下去,不能纸上谈兵,在意识中,将这种执行力转变为自动自发自觉的行动,从心里上真正的做到执行,而不是领导要求这样做的,所以我这样做。 二是只为成功,需求办法解决问题。赢在执行,力求完美。 毛毛躁躁,马马虎虎是我们很多人的通病,在工作和生活中,很常见。但从三星等很多企业上,看到的就是追求完美,成就了他们今天的成绩。活生生的例子也告诉我们,企业应该在每一个环节,每一个细部每一个人都要执行到位,力求完美。这样才能创造属于自己的一篇天空。通过余博士的讲座,我对于赢在执行,力求完美有几点自己的看法。 第一点是你要明白做了和做好的距离。缩短这个做了和做好的差距本身就是一种完美的执行能力。比如说你做了,可能是及格,但如果是做好了,可能是70-80分,努力的程度和

《胜在团队赢在执行》读后感范文

《胜在团队赢在执行》读后感范文 《胜在团队赢在执行》读后感范文 当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的《胜在团队赢在执行》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 最近仔细学习了《胜在团队赢在执行》这本书,看完之后令我感慨颇深,受益匪浅!从中,我再一次受到了企业管理的思想教育,看到了自己身上以及身边存在的一些问题,为今后提高工作效率提供了更加科学有效的方法。 书中谈到了什么是执行力?执行力的衡量标准,如何提高竞争力?作者引用了"狼"的特性来进行强调:一个企业要有一支精英团队,要发扬团队的凝聚力和战斗力,用大量的案例证实:无论做任何事情,都要抓好每一个细节。 每个企业都会制定发展的战略目标,多么正确的决策,多么严谨的计划,如果没有严格高效的执行,那么结果都会和我们的预期相差甚远,甚至是纸上谈兵。 什么是执行力?一句话:议而决,决而行,行必果。执行力的强弱可以反映一个企业的治理水平,更体现在全体员工的精神面貌上,因为,只有这些基层的员工才是企业、机关以及各种组织最广泛、最有力和最直接的执行者。 那么如何提高执行力呢?将结合两点谈谈自己的观点。 一、从企业来看: (一)要使企业的目标、策略和各项制度让全体干部职工有认同感。这样,才能激发大家对提高执行力的激情,使其发挥内心深处最大的潜能,用良好的`心态,愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的每一项工作,努力创造出一流的业绩。 (二)对目标要做出具体的解码。常言说,千斤重担大家挑,人人肩上有指标。只有对各部门、各岗位的职责范围、衡量标准以及完成时限进行了细分和量化,执行力才有前进的方向。 (三)在实现目标的过程中要不断的关注、跟进、紧盯,同时要设立反馈机制,便于及时发现问题,及时解决问题,使制度在执行过程中更加完善,使各项工作更加完美。 二、从我们个人来说: (一)高效执行,拒绝借口 完美的执行是不需要任何借口的,不要用借口来为自己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任,找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散,拖延的坏习惯,只能导致一种结果就是失败,会使自己一事无成。责任是我们每位员工的立业之本,是组织最需要的一种精神品质,不管我们做什么工作必须要有责任感,才会喜欢自己的工作,把工作当成自己的事,认真负责,认真做事,"拒绝借口"是追求完美表现的有力保障。 (二)必须注重细节,按质按量完成自己的工作任务,每项工作只有执行得好,才能完美地体现设计的精妙。 "赢在执行"这看似简单的四个字,使我有了一定的压力和紧迫感,但是有压力才能产生动力,在今后的工作中,我要勤观察、勤思考,提前做好计划,不拖拉,多学多干,在学习中实践、在实践中总结、在总结中提高,我将在工作中寻找自己的归宿和人生价值,实现人生理想,把工作同理想、兴趣、爱好真正的融合起来,以敬业精神书写职业生涯,把执行力贯穿到工作的每一个细节,做出优异成绩以良好的工作表现回报于公司。

教学常规心得体会

( 教师心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-018996 教学常规心得体会Experience of teaching routine

教学常规心得体会 通过对教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下,认真领会教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。 作为一名工作在教学一线的教师,教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好,形成自己的教学风格,就必须从平时做起,打好基础。借着教研组理论学习教学常规的机会,我和同事们一同学习和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会。 首先是备课。上课是中心,备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都要备课,课上仅有45分钟,而要上好这45分钟的课,在课下老师要花费数个甚至数十个45分钟来备好一堂课。那么,备课既是要备大纲、备教材、备教法。这样在上课的时候,老师才能淋漓尽致的给学生上课,讲好难点、突出重点,上出一堂生动的,有感染力的好课。 其次,教师在上课前备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结。这样,教师在上课是才能一目了然,合理,有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课,取得良好的教学

效果。教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能,学会什么方法,培养何种情感。具备怎样的态度。课上教师应把精力主要放在知识的重点内容上。不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间。要选择方法,力求使教学取得较好的效果。老师的讲解深度要适合学生可接受的程度。语言要流畅,生动,明白易懂。板书要规整、准确、清楚。如果教师的态度富有感情、动人效果就会更好。在讲重要内容时语速要放慢,不同知识点之间要有停顿,留有些时间给学生思考和学生交流。取得学生的积极配合。充分发挥学生学习的积极性。老师精神饱满,一丝不苛,学生专心听课,兴趣浓厚,课堂气氛活跃。 另外,教学过程中容易出现的细节问题也要引起高度重视。例如自己也有在上课时的口头禅,我总是爱问学生:“听懂了吗?”自己不觉得,也许有时候真的会带给学生厌烦的感觉。课堂上我们要注意以下十个问题:一、注意每节课前的15分钟。二、注意不在课堂批评学生。三、注意观察学生脸色。四、注意学生产生的问题。五、注意学生的信心和兴趣。六、注意无效时间的产生。七、注意使用延时评价。八、注意环节要紧凑。九、注意教学要到位。十、注意下课不拖堂。在今后的工作中,我们将按照教育局制定的教学常规管理办法,积极吸收其他老师在教学常规管理中的先进经验,补充完善自己学校常规管理办法,努力缩小与其他老师的差距,力争取得更大的成绩。 教学常规心得体会(2): 教学是一项非常复杂的工作,要在有限的时间内完成一定的教学任务,就必须严格遵循教学常规,进行精心的安排和周密的计划,作为一名工作在教学一线的教师,教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好,形成自己的教学风格,

谈谈执行力的心得体会

作为一位公司的员工,你以为自己的工作执行能力怎样样?大家有无认真的思考过这一题目,作为小编的我就思考了,下面来跟大家谈谈我对执行力的理解。 感谢公司给我这次培训学习的机会,通过参加此次课程,让我收获颇丰,感慨很多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。 执行力的定义很简单,就是按质按量、彻彻底底的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、企业所欠缺或说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。 一、个人执行力是指每单个的人把上级的命令和想法变成行动,把行动变成结果,没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策延续转化成结果的满意度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战役力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在碰到困难时寻觅任何借口,而是努力寻求办法解决题目,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在碰到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决题目的方法。 二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行,似乎是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者,实在不然。把上级精神与本部分的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。 三、避免老套陈腐的之行方式。很多员工还是习惯于用开会、发文、写总结的办法抓工作,仿佛工作就是开会,发文就是工作,写总结就是工作效果,有的乃至错误地以为用会议、发文情势安排、催促工作,显得规范、正统,具有权威性。在这样的思想支配下,自觉不自觉地把开会、发文、写总结当做推开工作的万能钥匙,这致使个别基层团组织工作不踏实,只会做表面文章。 四、执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性。观念决定行为,行为构成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状态就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可乃至是领导追要的地步才往做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这实际上是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,构成习惯,把等待被动的心态转变成主动的心态,面对任何工作把执行变成自发自觉的行动。 五、执行需要加强进程控制,要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作进程未管控所酿成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成甚么工作,在甚么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,长此以往,执行力也就会得到有效的提升。 六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,题目就出现了,谁也不服谁,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们熟悉到团结的重要性,在完成一项任务时,缺少团队协作的

《赢在执行力》读后感

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档《赢在执行力》读后感,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 《赢在执行力》读后感 《赢在执行力》读后感 在赏读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,写一份读后感,记录收获与付出。在写读后感之前,可以先参考,下面是我帮大家整理的《赢在执行力》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力;对于企业,则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是企业成功的一个必要条件,企业的成功离不开好的执行力,当企业的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。战略与执行就好比是理论与实践的关系,理论给予实践方向性指导,而实践可以用来检验和修正理论,一个基业常青的企业一定是一个战略与执行并存的企业。 我想,造成执行力不高的主要原因: 一是管理者没有持续地跟进、跟进、再跟进。大的方面是:

对政策的执行不能始终如一地坚持,常常虎头蛇尾;小的方面是:有布置没检查,或检查工作时前紧后松,跟进不力。 二是制度出台时不够严谨。有些方案没有经过充分的论证就出台了,缺少针对性和可行性,或者过于繁琐不利于执行,结果导致政策变换比较频繁,连续性不够。 三是在执行的过程中,业务流程过于繁琐,形式的东西增多。当企业成功与发展时,常常更加注重形式、更加官僚化、离客户更远。 四是在执行过程中缺少良好的方法。表现之一是沟通协调不好;二是员工创造性解决问题的能力还有待提高;三是对一些作业模版的点滴积累不够,经常性的从头开始;四是培训的有效性、针对性不够。 五是缺少科学的监督考核机制。 六是公司的执行文化还没有完全形成。领导者的真正任务是领导战略、运营、人员这三大核心流程,而不仅仅是描绘“愿景”和制定“目标”。执行,则将商业的三大核心流程结合起来的最佳途径。执行的概念已被世人瞩目,今天,执行的思想、案例被广为流传,而如何在企业内部建立起执行的系统,仍是企业的最高管理者和高层经理们拭目以待的制胜法宝。 那么如何提高执行力呢?

教学常规心得体会范文3篇

教学常规心得体会范文3篇 本文结束目录教学常规心得体会范文教学常规学习心得体会:我离有效教学有多远教学常规月学习心得体会 6月18日岳集中心学校在孟楼小学召开了教学常规管理培训会,中心校主要领导及各中小学校长、主任及五年级语数代课教师参加了本次会议。会上董主任对6月2日至6月10日的业务检查情况进行了总结,并提出了具有针对性的建议。指出了我校在朗诵会等活动开展上的亮点,同时,指出我校存在着黑板报陈旧、活动记录次数较少、个别教师备课滞后、校本培训有缺差等不足。赵校长就如何抓好常规管理提出了三点很实用、可操作性很强的建议,引起了与会者的共鸣。最后,惠校长作总结发言,进一步要求各校明确目标、强化责任、狠抓质量。 为提高教育教学质量、办人民满意教育,在今后的工作中,我校将从以下几个方面入手,强化管理: 1、备课、上课 教师备课要一课一案,不准无教案上课,不准使用旧教案上课。教案应项目齐全,体现知识性、思想性和能力性的统一,精心进行“六设计”(1)教学目标设计;(2)教学重、难点设计;(3)教学方法设计;(4)教学板书设计;(5)教学手段设计;(6)师生活动、时间设计。

教师要按时上下课,组织教学严谨并贯穿课堂的始终,对学生严格要求,始终关注学生的学习状态,出现问题及时解决或课后与班主任沟通。认真按授课的基本环节去做:(1)导入与告知目标;(2)回忆旧知识;(3)呈现有组织的新知识或信息;(4)联系新旧知识;(5)迁移与运用。教师要积极利用多种教学辅助手段,如题签、多媒体等,积极创设环境,激活学生思维。 2、作业的布置和修改 教师布置作业要适度、精选,不能随心所欲,作业教师必须先做,作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求,并规定完成时间,要按时收作业,不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要及时在错题集上记录,并及时讲解。 3、听课、评课的开展 听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则,每位教师每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主,校长、业务主任不得少于20节,中级以上职称不得少于15节。组内研讨课要求本组教师必须听,各类校级公开课要求同组教师、一年教龄教师必须听,其他没有课的教师必须听。每学年要求各教研组本组教师集体到其它学校听课一次,学人之长,补己之短。研讨课、公开课、调研课等课上完后,各教研组要组织本组教师进行评课,评课要真正的指出缺点、发扬优点,切忌流于形式,并写出相应的总结。

赢在执行力心得体会

10月15日公司安排了余世维的《赢在执行力》的视频培训学习,在学习过程中,全面了解了领导力和执行力以及如何做好一名优秀的管理者的重要性。懂得了无论做什么事情都要努力做到观念创新、技术创新、管理创新。尤其是对执行力的学习感触颇深。 通过学习我认为执行力就是贯彻公司的战略意图,按质按量、不折不扣的完成工作,达到预期目标。执行力是否到位既反应了企业的整体素质,也反应了管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令,更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为,因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部署的执行力,是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天多花十分钟替企业想想如何改善工作流程,如何将工作做得更好,管理者的策略自然能够彻底的执行。 对待工作不找任何借口,时时刻刻体现出城市,负责、敬业的精神。该如何提升自己的执行力?通过余世维讲座的学习,我领悟到了很多,具体体会如下: 一、要具备一定的领悟能力。认识的高度决定执行的力度,对上级的指示和下达工作的工作任务认识不到位,不能很好的领悟领导的意图和工作的重要性,就会消极懈怠,马虎应对。因此,我们必须认识领悟领导的意图,努力做好上情下达和下情上报等本职工作,真实、全面的贯彻领导的意图和反映员工的呼声,切实当好领导的助手。

二、要有百分百责任心。责任是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有员工中脱颖而出。一个人能力再大,如果在工作中不愿意承担责任,他的工作也不一定会有良好的结果,都说:没有做不好的工作,只有不负责任的人,在很多时候,责任都会胜于能力。因此,在工作中,我们应该尽职尽责的做好自己的本职工作,时刻拥有百分百的责任思维。当我们失败时,我们不能找任何的借口,必须保持良好的心态,勇敢的担当起责任,这样的人在工作中才会全力以赴。 三、学会责任管理。责任管理包括锁定责任、合理授权、有效沟通、经常检查、激励下属等、一个部门的工作往往需要本部门的团队来共同完成,因此,作为一个部门负责人,必须学会锁定责任、合理授权和有效的沟通以及检查和激励下属,对每个团队成员的职责进行明确的分工、细化、强化本身应承担的责任,然后合理的授予他们相应的权利,明确检查时间及时检查,并进行有效的沟通,造就其责任感,如果每个成员都有百分百的责任思维,大家就会朝着共同的目标奋进。 四、努力学习,让自己具有危机感,时刻迫使我们进化,获得整体执行力的提升,进一步提升自己的业务能力。在工作中,要学会使用方式方法,遇到问题不是直接去请示领导,必须学会提出合理的方案,让领导决策。因此不要在工作中向领导提问,而是要学会让领导作选择题。

《赢在执行力》观后感

《赢在执行力》观后感 “玉不琢,不成器,人不学,不知道”,公司特组织与安排了余世维《赢在执行力》的视频培训,全部员工不分职务共同参与此次的培训,黄金有价,学习无价,国内大大小小企业很多,能够像我公司这样重视培训,如此用心的引导与谆谆教诲是可遇不可求的,作为员工倍珍惜公司用心良苦地为我们做好职业发展道路的教育。 通过本次的学习让我深刻地体会到执行力在企业发展的重要性,那些在激烈竞争中能够最终胜出的企业无疑都与其杰出的贯彻执行力有着直接的关系。执行力就是贯彻公司的战略意图,按时按质按量、不折不扣的完成工作,达到预期目标。执行力是否到位既反应了企业的整体素质,也反应了管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令,更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为,因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部署的执行力,是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天多花十分钟替企业想想如何改善工作流程,如何将工作做得更好,管理者的策略自然能够彻底的执行。 一、按时按质按量完成自己的工作任务 对执行力的衡量标准应该是按时按质按量完成自己的工作任务,要做到常抓不懈,不能虎头蛇尾;出台管理制度时严谨;需要制度本身存在的合理性、针对性、可行性;执行的过程要简单明了,不囿于条款,懂得变通;要有良好的方法,会把工作分解汇总;要有科学的监督考核机制;做好关键性的培训;使得员

工认可公司的企业文化,而形成强大的凝聚力。 二、人员流程、战略流程、运营流程 执行力的三个核心是人员流程、战略流程、运营流程,从企业运营的角度看,战略等于做正确的事,运营等于把事做正确,人员等于用正确的人。不要出现以下误区:不具备挑选人才的能力,缺乏对人才的信任,不注重也不开发他们的价值。执行力不强的企业,其人员对执行力的态度存在着对执行偏差没有感觉,也不觉得重要;个性上,不追求完美;在职责范围内,不会自己尽责处理一切问题;对“要求标准”不能也不想坚持。员工不会发现问题、思考问题和解决问题,这些必然导致企业执行力的遗失。 三、注意细节、为人诚信、勇于负责 有执行力的人主要特点是,自动、自发,注意细节,为人诚信、负责,善于分析、判断和应变,乐于学习,具有创意,对工作有韧性,人际关系(团队精神)良好,有强烈的求胜欲望。有执行力的领导,能够做到亲自参与企业的运营,深入了解公司的真实情况和员工的心理,会问一些尖锐或一针见血的话,迫使下属员工思考问题、探索答案,心理应该都明白员工和下属主管常常是否有意地掩盖事实,确保在团队中都把“实事求是”作为基准,集中精力在几个重要目标上,调整自己的视角,为团队拟定几个现实的目标,可以为这些目标寻求一个切入点并附带方法,及时地跟进,赏罚分明,提拔真正有执行力的员工,常把自己的

观看《学习“身边榜样”》心得体会

观看《学习“身边榜样”》心得体会观看《学习“身边榜样”》心得体会观看《学习“身边榜样”》心得体会近期,***党支部组织机关党员集中观看了”灯塔大课堂”第五课《学习“身边榜样”》。我认为作为一名党员干部,不仅要看榜样,更要学榜样,只有不忘初心,以榜样为标杆,从“信念、学习、干事”三方面锤炼自身,一心为民,才能真正成为一名合格的党员。 一、坚定信念,一心为民。 理想和信念是精神支柱,是前进的动力,一个人没有远大的理想和抱负,没有坚定的立场和信念,要有所作为是不可能的。在当前市场经济条件下,面对多元文化的思想冲击和纷繁复杂的社会环境,作为年轻干部,在基层一线成长和工作,离不开正确和坚定的理想信念来支撑。要将理想信念与党和人民的事业联系起来,牢固树立为民请命的志向,立志做一个让组织放心、让群众满意的干部。要牢记为人民服务的宗旨,自觉将个人的成长进步与为人民服务的宗旨紧密联系起来,坚定“履行职责、服务人民、奉献社会”的信念,消除功利思想、浮躁情绪、漂浮心态,要立志做大事,而不是追求做大官。要想我能给社会、给人民群众什么,要消除生活上的寂寞感、工作上的无为感、心理上的浮躁感,与人民群众同甘共苦,把自己的追求融入到服务基层服务群众中去。 二、以学为基,学以致用。 坚持学习是立身之本,发展之基,成就之源。当今社会,科学技

术发展迅速,社会变迁加剧,知识更新日新月异,一次性学习打下的基础已不能适应工作的需要。年轻干部多数已经具备了比较系统的文化知识,这是优势,但是一个党政干部所需要的本领、知识,很多是在大学里学不到或没学到的。年轻干部在基层要勤奋静心,扎实积累。一是树立终身学习的理念。学习永无止境,是一辈子、一生的事。要以高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神去对待学习,克服心浮气躁,潜下心来抓好学习。面临纷繁复杂的新形势,就要求我们要正确处理工作与学习的关系,到基层岗位从事具体繁杂的工作,并不意味着就可以放松学习,而是更要始终坚持学习不懈怠。 二是要掌握科学的学习方法。要虚心向周围的同志学习、向基层学习、向群众学习。做好任何工作都需要知识、经验和方法。但工作经验和方法都比较欠缺。因此,一定要虚心向身边的同志学习,特别要向老同志学习,向基层学习,向群众学习,从他们身上汲取宝贵经验和方法智慧,逐渐转化为自己对工作的领悟和感想,不断提高自己解决和处理实际工作的能力。要善于向实践学习。实践是最好的老师。要理论联系实际,坚持在干中学、在学中干,在实践中不断提高自己参与调研决策、组织协调、指挥应变等能力。要在实践中学习做群众工作的本领和能力,学会正确处理新形势下的人民内部矛盾,掌握宣传群众、联系群众、服务群众的本领,增加才干,增强胆识,争做学习型、知识型、实干型相统一的新型年轻干部。三要学以致用。自觉把学与用、知与行结合起来,既用理论指导我们改造客观世界,提高研究解决实际问题的本领,又用理论指导我们改造主观世界,增强党性锻炼,使所学的知

教学常规心得体会

教学常规心得体会 教学常规心得体会范文(通用3篇) 教学常规心得体会1 开展“教学常规月活动”以来,我认真学习了《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》,《关于深化基础教育课程改革,全面提高教育教学质量的意见》使我对教育教学工作有了更加深刻的认识。 通过学习,我了解到教师所肩负的社会使命感与责任感。文件从各个方面强调了教育的重要性,以及说明了我国现在教育上取得的成绩以及还存在的问题,不管是教学设施、学校管理、教师管理、考试制度等等方面以及要创建示范学校应具备的条件。 《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》强调了教师要学以为师,行为示范。教师在上课之前要精心的制作学期(学年)教育教学计划,要精心的备课、要精心上课、要精心进行作业教学、精心组织考试与评价、知道学生课外活动和生活,课后要反思。总之教师要对自己负责,对学校负责,对学生负责。引用《教育大计教师为本》中温的话“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。国家的兴衰,国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才,才能建设一流的国家”。这说明了教师的重要性,所以教师要在平时的点点滴滴中成长自己,用爱来教育,用心来教育。作为教师,自己在

以后教学活动中更应该严格按照常规要求认真备课,上课,形成课后反思习惯,提高自己的教学水平,而学生应该形成主动学习、合作交流的学习习惯。 《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》推进了考试管理工作的科学化、规范化、制度化。文件强调了考试的类别、内容、形式、科目、考试命题、实施、试卷评阅、考试结果呈现、考试结果运用等方面的内容。强调考试结果的保密性,不得对学生考试结果排名及公布成绩。 《关于深化基础教育课程改革,全面提高教育教学质量的意见》从提高认识,增强课程改革的责任感和紧迫感。落实课程方案、中小学要严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教育教学,开全课程等各方面说了对课程改革的意见,从而规范自己的行为,不断创新,提高课程质量。 教师要不断地提高自己的专业水平,用爱心、耐心奉献教育事业。 通过“教学常规月活动”学习,我受益匪浅,也促进了我以后的教育教学工作的.顺利开展。 教学常规心得体会2 根据区教研室工作要求,我们品德教研组利用业务学习时间认真学习了“新课程小学品德教学常规和教学建议”,并组织了充分交流。《品德与生活、品德与社会教学建议30条》从四大方面提出了明确的要求。一是对教学准备的要求;二是对教师教学实施的要求;三是对学习评价提出了行之有效的建议;四是对教学资源开发利用的建议。

2020年赢在执行力心得体会范文五篇

2020年赢在执行力心得体会范文五篇 a;心得体会是一种产生感想之后写下的文字,你知道具体的心得体会怎么写么?下面就是给大家带来的2020年赢在执行力心得体会范文五篇,希望大家喜欢! 赢在执行力心得体会1 今年上半年,我局召开提高党员干部执行力、协同力、创新力,深化创先争优活动动员会。在深化创先争优活动和开展读一本好书活动中,本人阅读了《赢在执行》和《团队执行力》等书籍,对执行力有了更深的认识和体会。 一、何为执行力 所谓执行力---把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。 孙子说:“夫将者,智、信、仁、勇、严;夫将者,三令而五申,让后行赏罚”。说的是执行力;毛主席说;“路线确定之后,干部就是决定因素”。说的是执行力;余世维《赢在执行》讲到执行力的三大流程:战略、组织,人力。他把执行力分解过后,形成三个层次的运作,高层、中层、业务层,然后发挥检查监督的职能,对全过程的控制。外国诸多管理学家对执行力讲了很多,都讲到计划、组织、指挥、协调、控制、监督这些职能,以最终实现组织目标。 执行---没有任何借口。完美的执行是不需要任何借口的,不要用借口来为自己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任,

但其代价却是沉重的。找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散、拖延的坏习惯,当遇到困难和挫折时,不是积极地去想办法解决问题,而是去找各种各样的借口,这样只能导致失败,也会使自己一事无成。优秀工作人员从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力想办法解决问题,出色完成任务。“拒绝借口”是追求完美表现的有力保障,我们要牢记责任,奉行职业准则,培养不达目的不罢休的毅力。因为工作是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生更是没有任何借口。 执行需要团队精神 大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,互相推诿,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性,在完成一项任务时,缺乏团队协作的结果是导致失败。由于个人的能力有限,因而在做工作时,需要相互协作,相互帮助,相互提醒。 今年7月全区审计创新交流工作会议在我市召开,在时间紧、任务重的情况下,组织如此大的规模会议是建局以来史无前例的,我局审计干部职工积极配合,协同作战,注重每一个细节,追求完美,互相补台,最终全区审计创新交流工作会召开非常成功,得到上级领导和各兄弟市审计局的充分肯定。这是执行力的具体体现,这是团队精神的具体体现。

赢在执行员工版读后感篇

赢在执行员工版读后感4篇 篇一:《赢在执行》读后感读《赢在执行》之心得为了全面提高公司管理培训班成员的领导水平,增强干部的执行力,公司发放了《赢在执行》这本书,通过学习,使我深受启发,了解到执行力的重要性。对于一个企业而言,没有执行力也就没有竞争力。“执行力”可以理解为一项系统工程,它既受企业管理机制影响,又与人的素质紧密关联。提高执行力,或说提高执行的效果,需要有一个良好的企业文化环境为基础。执行力作为企业文化的重要内容之一,其对于企业文化的关系,犹如舟与水的关系。执行力的提高,还得靠“水涨船高”。所以,我认为提高人的执行力,单单加强对管理队伍“执行力”的培训是不够的,还应该做好以下几个方面的工作:一要以身作则,如果自己做不好,还有什么可要求别人的呢。二是要加强企业文化建设。企业“执行力”的提高,不是一句话的事。因此,加强企业文化建设,提高员工素质,提高企业综合管理水平,十分必要。三是要健全、完善保障“执行力”高效运行的机制。高效的执行行为,单靠“命令”、“自觉”还是不够的,还需要一套考核激励约束机制做保证。没有靠的考核激励约束机制,单凭主观自觉做好执行工作,很难做好并且也很难长久坚持下去。因此,量化执行的结果,实行奖优罚劣的机制,同样尤为重要。天下无难事只怕有心人。什么事情都怕“认真”二字。在工作中时刻保持紧张感。经常的反思自己,多问自己一些问题,例如我疏忽了什么?我什么地方是该加强的地方?我有哪些地方没有做好?要时刻正

视自己。好多企业都有标准作业程序,完成战略的的关键就是坚持标准。不坚持标准就会出大事的。俄国波罗的海的舰队在对马海峡被日本舰队歼灭。就是因为对细节没有坚持,对细节没有坚持就是没有坚持标准。多少例子了一个小小的细节没有注意到会导致失败。每个环节都是有责任的。一个企业也好比一台机器,每位员工就是这机器的零件、螺丝。只要一个螺丝生锈,就会导致整台机器无法运转。所有人员是执行力的第一核心。第二核心就是战略流程,企业的方向要把握的准确才能是成功的开始。第三核心就是运营流程,是实施战略的关键。三个核心就是:用正确的人,做正确的事,把事做正确。执行力是要建立在共识上面的。每位员工都有同样的目标并达成共识,才能把执行的好。对于我们一个普通的员工,就是要做到“回报”,也就是随时的反馈,只有我们的不断回报,领导才能及时的制定正确的方向,一旦我们错了,也能及时的纠正。只有这样才能让上司放心。养成自动回报的习惯才能让执行力贯彻下去。找借口的人,只会为自己养成懒惰、没有负责态度,逃避责任,没有担当的表现。领导交给的任务要没有任何借口的执行。努力认真做到标准,做到最好,这才是我们的职责。在摆正自己位置的基础上,扎扎实实,尽心尽力,做好各项工作。不断诚实的总结自己,不断提高自己能力做领导的有力助手。篇二:银行员工关于赢在执行的读书心得知行合一行胜于言——《赢在执行》读后感读书就像一趟旅行,你可以徒步蜗行,遍览风景;也可以快速观赏,取其精华。而当你结束旅程时,就会自然而

观看《榜样3》心得体会范文

观看《榜样3》心得体会范文 每一个誓言都能看到你的初心,每一道掌纹都有一个动人的故事,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。近期,中共中央组织部、中央电视台推出的特别节目《榜样3》,在全党全社会引发强烈反响。 榜样的力量是伟大的。从中国共产党诞生的那一刻,英雄的共产党人在信仰的指引下,成为用铁肩担起拯救民族于危亡之中的道义,用血肉之躯筑起抵抗列强入侵的长城,用坚忍不拔、百折不挠的意志和视死如归、敢于牺牲、勇于战斗、越战越强的英雄气概在中华民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜样,唤醒了沉睡的中国人,将一盘散沙的国人奇迹般团结起来,激发出前所未有的斗志,为处于深重灾难的中国人民点燃了民族解放、国家独立的希望之灯。 秉承父志,扎根边疆。李元敏老家在山东省牟平县,当年,父亲响应党和祖国的召唤,带着儿女来到新疆伊宁县盖买村,基本称得上从祖国的最东端到了最西端。著名作家袁鹰在《白杨》中借物喻人,说那位父亲沉思中从车窗外看到,在一棵高大的白杨树旁,几棵小树正迎着风沙成长起来。是的,当时随父支援边疆的李元敏正是那迎着风沙成长的一棵小树。她为父亲践行着“献了青春献终身,献了终身献子孙”的高尚情怀。她,把自己

的根牢牢扎在贫穷的盖买村,从学种地、学针线到学管理、学当”;家”,终于长成了一棵为群众遮风挡雨谋福祉的大树。 “好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。”在新时代新征程上,也从来不乏”;榜样”。像王淑芳、贺星龙等亲身讲述的党的十九大后涌现出来的身边先进典型,他们身上充分展现了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守,充分彰显了新时代共产党人”;信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。他们用忠诚、干净、担当诠释着新时代共产党人应有的责任与担当,他们是社会主义核心价值观的示范者,也是新时代新气象新精神的引领者。面对这些新时代“榜样”,我们都应满怀恭敬地向他们深深的鞠一躬,然后在心中郑重地对自己说:我也要像他们一样,做一名”;信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的新时代共产党人。

教学常规心得体会

教学常规心得体会(精选多篇) 通过对教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下,认真领会教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。 作为一名工作在教学一线的教师,教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好,形成自己的教学风格,就必须从平时做起,打好基础。借着教研组理论学习教学常规的机会,我和同事们一同学习和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会。

首先是备课。上课是中心,备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都要备课,课上仅有45分钟,而要上好这45分钟的课,在课下老师要花费数个甚至数十个45分钟来备好一堂课。那么,备课既是要备大纲、备教材、备教法。这样在上课的时候,老师才能淋漓尽致的给学生上课,讲好难点、突出重点,上出一堂生动的,有感染力的好课。 其次,教师在上课前备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结。这样,教师在上课是才能一目了然,合理,有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课,取得良好的教学效果。教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能,学会什么方法,培养何种情感。具备怎样的态度。课上教师应把精力主要放在知识

的重点内容上。不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间。要选择方法,力求使教学取得较好的效果。老师的讲解深度要适合学生可接受的程度。语言要流畅,生动,明白易懂。板书要规整、准确、清楚。如果教师的态度富有感情、动人效果就会更好。在讲重要内容时语速要放慢,不同知识点之间要有停顿,留有些时间给学生思考和学生交流。取得学生的积极配合。充分发挥学生学习的积极性。老师精神饱满,一丝不苛,学生专心听课,兴趣浓厚,课堂气氛活跃。 另外,教学过程中容易出现的细节问题也要引起高度重视。例如自己也有在上课时的口头禅,我总是爱问学生:“听懂了吗?”自己不觉得,也许有时候真的会带给学生厌烦的感觉。课堂上我们要注意以下十个问题:一、注意每节课前的15分钟。二、注意不在课堂批评学生。三、注意观察学生脸色。四、注意学生产生的问题。五、注意学生的信

赢在执行力培训心得体会6篇

赢在执行力培训心得体会x篇亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档赢在执行力培训心得体会x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 赢在执行力培训心得体会x 两个月来,跟同事们一起学习了余世维老师《赢在执行》讲座,包括《执行力的衡量标准》、《执行力的三个核心》、《国内企业家在人员流程上的缺失》、《决策的首要问题》、《打造执行型企业文化与团队》、《赢得人心与提高影响力的重要性》。个人认为,余老师虽然讲的是如何提高执行力来管理中国企业,但对于党的干部,他的一些观点同样受用无比。结合自身,打算从五个方面努力,把自己培养成一个有执行力的人。 一、好好学习,常常思考 所谓“学,而后知不足也”,特别是当前知识日新月异,任何学习上的松懈都会导致思想、能力、行为上的落伍。一要加强对党的路线、方针、政策的学习。要在学习中不断提高自己的思想境界和认识水平,提高对大局大势的敏锐性和鉴别力;要深刻洞察经济社会发展的新动向和新特点,确保在任何时候、任何情

况下都能使自己的工作与上级的要求合拍、一致。二要加强业务知识和专业技能的学习。对于我而言,除了学习信息技术方面的知识,更好地从事本职工作外,还要加强组工业务方面的学习,争取一专多能。三要多读书,读好书。认真执行个人读书计划,做好读书笔记,写好读书心得体会。 “学而不思则罔”。边学习边思考,把书本上好的思想装入自己的大脑,变成自己的能力;边工作边思考,养成思考的好习惯,对任何一项工作,都要将思考贯穿始终。事前思考,每项工作执行之前都要认真思考,理清思路,事半功倍;事中思考,根据工作情况进行科学调整;事后思考,总结每项工作的得与失。 二、负责任,扎实把工作做到位 一个有责任心的人,是敬业、热忱、主动、忠诚,力求完美的人。要积极挖掘自我潜能,更加勇敢、坚忍和执著,充满激情地勤奋工作。对于我来说,我的工作岗位就是一个具体的能力席位,都意味着责任。以后要时时处处牢记责任,保持强烈的事业心,从而自动自发地扎实完成每一项任务。凡事最怕认真二字,人只要一认真,就什么事情都做出来了,以后要努力改掉不够认真的毛病,以自己突出的敬业精神扎实把每项工作在规定时间内完成好。 三、遵纪守法,保证人格健康

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