中考英语情态动词语法解析

中考英语情态动词语法解析（一）

一、概述

情态动词，也叫情态助动词，主要用于表示说话人对所说话语的态度和看法。初中英语中学的情态动词不多，主要有can / could, may / might, should, need等。

从语法上看，情态动词具有以下特点：必须接动词原形，并与后面的动词原形一起构成谓语；没有人称和数的变化，即第三人称单数不加s；构成否定式时可以直接在其后加not。如：

In future I must do better than that. 今后我一定干得比这好。

You needn’t do all these exercises. 你不需要做所有这些练习。

She can sing this song in French. 她能用法语唱这支歌。

She might be able to help us. 她有可能帮我们的忙。

You may bring them back on Monday. 你可以星期一把它们送回来。

You should think before doing that. 在这样做之前你要想一想。

二、考点归纳

考点1：考查以must开头的疑问的回答

对于以must开头的一般疑问句，其肯定回答可以直接使用must，但其否定回答则不能使用mustn’t，而是习惯上用needn’t或don’t have to。如：

—Must we leave so soon? 我们必须这么早走吗?

—Yes, we must. 必须这么早走。

—Must I come at four o’clock? 我一定要在四点钟来吗?

—Oh no, you needn’t come at four. 啊不，你不必在四点钟来。

【考例1】—Must I finish watering the flowers now?

—No, you ________. (江苏宿迁中考题)

A. must

B. won’t

C. needn’t

D. can’t 【分析】答案选C。回答must开头的疑问句，习惯上要用needn’t可don’t have to，故选C。

【考例2】—Must he finish the work before supper?

—No, he ________. He ________ finish it after supper. (北京朝阳区中考题)

A. mustn’t; may

B. needn’t; can

C. need; can

D. must; may

【分析】答案选B。用must开头的疑问句，其否定回答英语习惯上要用needn’t；由此可排除A、C和D。

考点2：考查must表示肯定推测的用法

对于很有把握的肯定推测，相当于汉语的“一定”“肯定”时，英语习惯上用情态动词must；此时的must后通常接的动词通常是be，有时也可能是have, know等表示状态的动词。如：You must be careful. 你必须小心。

The book must be very difficult. 这本书一定很难。

The woman must be very rich. 这个女人一定很有钱。

He must have a lot of friends. 他一定有很多朋友。

She must know your name. 她一定知道你的名字。

【考例1】—Susan has bought a large house with a swimming pool.

—It ________ be very expensive. I never even dream about it. (江西中考题)

A. must

B. might

C. can’t

D. shouldn’t

【分析】答案选A。根据常识可知要买一个带游泳池的大房子“一定”会很贵，所以空格处应填

表示肯定推测的must（一定）。

【考例2】The yellow coat ________ be Linda’s because nobody likes yellow excep t her. (福建漳州中考题)

A. can’t

B. can

C. mustn’t

D. must

【分析】答案选D。根据后文because nobody likes yellow except her（因为除了她之外没有喜欢黄颜色）可知，那件黄色上衣“肯定”(must)是她的。

考点3：考查can表示否定推测的用法

can表示推测时，通常只用于否定句或疑问句，不能用于肯定句。如：

正：She can’t be your daughter. 她不可能是你女儿。

正：Can she be your daughter? 她可能是你女儿吗？

误：She can be your daughter. 她可能是你女儿。

正：It can’t be the postman at the door. 门外不可能是邮递员。

正：Can it be the postman at the door? 门外的人可能是邮递员吗？

误：It can be the postman at the door? 门外的人可能是邮递员。

【考例1】—It must be John who is in the office.

—I’m sure it ________ be John. I saw him off at the railway station just twenty minutes ago. (江苏无锡中考题)

A. won’t

B. mustn’t

C. can’t

D. needn’t

【分析】答案选C。根据后文I saw him off at the railway station just twenty minutes ago （我20分钟前在机场送走了他）可知，办公室的那个人“不可能”是John，故选can’t。

【考例2】—Who’s the man over there? Is it Mr. Black?

—It ________ be him. He’s much taller. (安徽中考题)

A. can’t

B. mustn’t

C. should

D. may 【分析】答案选A。由于答话者很肯定地说He’s much taller（他高得多），由此可知那个人不可能是Mr. Black，所以选can’t（不可能）。

高中英语语法讲义——名词

高中英语语法讲义——名词名词的数单数名词变复数名词的常用法则（1）一般情况直接加-s, 如：books, trees. （2）以-s, -x, -ch, -sh结尾的加-es, 如：glasses, boxes, watches, brushes. （3）以辅音字母加-y结尾的名词把-y改为-i再加-es. 如：stories, countries. （4）以-o结尾的常在词尾加-s，但中学英语中下列名词要加-es, 它们是：黑人英雄．．中吃土豆．．、西．．．．．在回声红柿．．，即Negroes, heroes, echoes, potatoes, tomatoes. 下列以-o结尾的名词既可加-es, 也可加-s,它们是：zeros (zeroes)零, mosquitos (mosquitoes)蚊子, volcanos (volcanoes) 火山。（5）以-f或-fe结尾的名词变为复数时一般直接加-s，但下列名词需把f或fe去掉，加-ves，它们是：为了自己．．和一片树叶．．上，把狼．劈成了两半．，即：selves, lives, ．．．．站在架子．．手里拿着刀子．．和他的妻子．．活命．，小偷 thieves, wives, knives, loaves, leaves, shelves, wolves, halves. 但下列以-f结尾的名词既可变f为v后加-es，也可直接在f后加-s，它们是：handkerchiefs (handkerchieves)手帕，scarfs (scarves)围巾。（6）合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如sons-in-law女婿；passers-by过路人；storytellers讲故事的人；housewives家庭主妇。（7）“man/ woman+ n.”变复数时，作定语的man/ woman和中心词都要变复数。 men teachers男老师women engineers女工程师（8）不规则复数形式 ①变内部元音 foot-feet man-men woman-women tooth-teeth mouse-mice goose-geese gentleman-gentlemen ②单复数同形的名词 sheep deer spacecraft太空船 aircraft飞行器Chinese Japanese

情态动词大学英语语法精解

大学英语语法精解——情态动词首先让我们分析以下近几年情态动词的考题： 1) This box is too heavy, _________give me a hand?(1998.1) A .would you mind B. would you please C. will you like to D. will you please to 2) Research findings show we spend about two hours dreaming every night , no matter what we ____ during the day.(1999.1) A. should have done B. would have done C. may have done D. must have done 3)It was very kind of you to do the washing-up,but you____ it.(1998.6) A. mustn't have done B. wouldn't have done C. mightn't have done D. didn't have to do 4) If you don't like to swim, you ___ stay at home.(1995.1) A. should as well B. may as well C. can as well D. would as well 5) You ____ him so closely;you should have kept your distance.(2000.6) A. shouldn't follow B. mustn't follow C. couldn't have been following D. shouldn't have been following 6) You ___her in her office last Friday; she's been out of town for two weeks.(1996.1) A. needn't have seen B. must have seen C. might have seen D. can't have seen 7) The room is in a terrible mess; it ____ cleaned.(1996.6) A. can't have been B. shouldn't have been C. mustn't have been D. wouldn't have been 参考答案 1) B 2) C 3) D 4) B 5) D 6) C 7) A 2．情态动词的测试要点从以上例题可以看出，四级语法对情态动词的测试大体有以下几点。 1）情态动词的基本用法，如①④⑤。 2）情态动词+ 动词的完成形式的用法，如③⑥。 3）情态动词的推测性用法,如⑦。

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(9)被动语态知识点整理总结(含练习与解析)

2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（9）被动语态知识点整理总结被动语态是中高考经常考的语法之一，也是日常口语和写作中必不可少的句子形式，今天笔者就带大家一起来学习它。 01 被动语态的概念所谓被动语态是相当于主动语态而言的。如果主语是动作的执行者，那么我们就称其为主动语态，反之，如果主语是动作的承受者或动作的对象，那我们就称其为被动语态。如：主: Many people speak Chinese. 被: Chinese is spoken by many people. 02 被动语态的结构被动语态由"be＋及物动词的过去分词"构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来。下面通过speak来说明常见时态的被动语态：一般现在时 am/is/are＋spoken 一般过去时 was/were＋spoken

一般将来时 will/shall be＋spoken 现在进行时 am/is/are being＋spoken 过去进行时 was/were being＋spoken 现在完成时 have/has been＋spoken 过去完成时 had been + spoken 03 被动语态的执行者被动语态的执行者一般以by+人/物来引出。如果没有执行者或没必要说出执行者，则可以省略这部分。如： Some computers were stolen last night. 无法确定执行者，因此无by结构。 The glass was broken by Mike.

执行者是Mike，所以这里用by引出。 04 含有情态动词的被动语态用“情态动词＋be＋过去分词”结构。如： We can repair this watch in two days. This watch can be repaired in two days. 05 特殊情况主动变被动 make/let+sb+do变为被动要还原to。如： He made the boy work for two hours a day. The boy was made to work for two hours a day. 双宾语结构的物做被动语态主语时，后面要还原出介词。如：Jack gave Peter a present just now. A present was given to Peter just now. 巩固练习 1. The flowers were so lovely that they ______ in no time. A. sold B. had been sold

初中英语语法知识—情态动词的全集汇编及答案(3)

一、选择题 1．— Must I go home? — No, you ________. A．can’t B．mustn’t C．don’t D．needn’t 2．-Listen! A wolf is crying! -It _______ be a wolf, because a wolf never comes out at this time. A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．don’t 3．A: Is Jim coming by train? B: I’m not sure. He _______ drive his car. A．must B．may C．need D．should 4．From March 23rd, 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disneyland alone. A．couldn’t B．mustn’t C．needn’t D．mightn’t 5．—______ you please tell me something about the life in Canada or America?—Sorry, I______. I don’t know either. I’m from Australia. A．Could; couldn’t B．Can; couldn’t C．Could; can’t D．Can; mustn’t 6．—Jenny, we buy Mom presents. We can clean the house from top to bottom.—Good idea! It’s a special present for Mother’s Day. A．can’t B．mustn’t C．shouldn’t D．needn’t 7．— May I have some wine? — No, you . You have to drive home later. A．shouldn't B．needn't C．mustn't D．may not 8．—Jack must be in his office, I think. —No, he be in the office. He flew to Canada this morning. A．needn't B．shouldn't C．can't D．mustn't 9．Since the road is muddy,it ________last night, ________? A．must be rained; wasn’t it B．must have rained; didn’t it C．must rained; didn’t it D．must have rained; wasn’t it 10．—Have you heard about the temperature of the earth will rise to 59℃ in 2020?—Don’t worry! The news _______ be true. A．must not B．may not C．needn’t D．will not 11．-_________ you help me with my homework? -Of course if I __________. A．Could; could B．Can't; can C．Could; can D．Can; could 12．—Must we finish the work right now? —No, you ________. You can do it tomorrow. A．needn’t B．shouldn’t C．mustn’t D．can’t 13．— Will Jim come to Yangzhou for a holiday? — He ________come, it depends on how much homework he will have.

高考英语语法复习讲义：语法总结全集

语法总结全集名词和主谓一致一、名词的分类英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组跟可数名词连用的如：few, a few, many。跟不可数名词连用的如：little, a little, much。可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin.

高中英语语法总结大全之情态动词

高中英语语法总结大全之情态动词情态动词的语法特征 1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。 2）情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。 3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。 4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。比较can 和be able to 1）can，could 表示能力；可能(过去时用could), 只用于现在式和过去式(could)。be able to可以用于各种时态。 They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。 2）只用be able to a. 位于助动词后。 b. 情态动词后。 c. 表示过去某时刻动作时。 d. 用于句首表示条件。 e. 表示成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。 He was able to flee Europe before the war broke out. = He managed to flee Europe before the war broke out. 注意：could不表示时态 1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。 --- Could I have the television on? --- Y es, you can. / No, you can't. 2）在否定，疑问句中表示推测或怀疑。 He couldn't be a bad man. 他不大可能是坏人。比较may和might 1）表示允许或请求；表示没有把握的推测；may 放在句首，表示祝愿。 May God bless you!

初中英语语法——句子成分精讲

一、句子成分精讲句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。主要成分：主语和谓语 1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. 3、表语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。表语的位置用在动词be和系动词的后面。名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。 Y our pen is on the desk. He got very angry. My dream is to have a robot. 常见的系动词

高中英语语法讲义——特殊句式

高中英语语法讲义————特殊句式倒装句通常句式为自然语序“主语+谓语”，有时为了强调句子的某一部分，或者出于词汇用法、语法结构或修辞上的需要，将这种比较固定的语序加以颠倒，就形成了倒装。分为完全倒装，部分倒装和形式倒装。一.完全倒装：谓语动词完全置于主语之前，主语为名词不为代词，谓语不用进行时。 1.一些表示地点、时间或方位等的副词或介词短语。如：here, there, now, then, up, down ,in, out, away, off, in the room, on the wall等置于句首。 Down came the rain and up went the umbrella. Then followed three days of heavy rain. Out rushed the children laughing loudly. Away flew the plane. 2.such 位于句首。 Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest sci entist. 注：此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后真正的主语保持一致。 Such are the facts; no one can deny them. 二．部分倒装：只把谓语的一部分（助动词，情态动词或be动词）置于主语之前 1.so+ be 动词/ 助动词/ 情态动词+主语，意为“...也是如此”。 They love making lots of friends; so do I. 2.neither/nor+ be动词/助动词/情态动词+主语，意为“...也不这样”。 Lily can’t ride a bicycle; neither/nor can Lucy. 3.否定词never, seldom, nor, not, little, hardly, scarcely等或表示否定意义的介词短语at no time, under/in no circumstances, in no case, by no means, on no condition 等置于句首时。 Not a single mistake did he make. =He di dn’t make a single mistake. 4.only 修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首时。 Only then did I begin to understand him. Only in this way can we solve the problem. Only if you work hard will you be admitted to a top university. 5.so...that...和such...that...句式中，so或such及其所修饰的部分置于句首时，主句用部分倒装。 So clearly does he speak English that he can always make himself understood Such progress did he make that he won much respect. 三．形式倒装：在语法上称为前置。只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。 1.感叹句 What an interesting talk they had! =How interesting a talk they had! 2.the+比较级.....,the +比较级.....句型 The more you listen to English, the easier it becomes. 3.whatever+ n.或however+ adj./adv.引导的让步状语从句 Whatever reasons you have, you should carry out your promise. However difficult the problem may be, we must work it out this evening. 4,as / though引导让步状从，表语、状语、含情态动词的谓语提前，表语为单数名词提前不用冠词。 Young as /though he was, he was successful. Child as /though he is, he knows much.

英语语法总结：情态动词的使用

英语语法总结：情态动词的使用情态动词的使用 1）情态动词can（能够），must（必须），may（可以）结构：主语+can/must/may+动词原型 He can make the tea. Sally can air the room. We can speak English. ★变疑问句将情态动词移到句首 Can he make the tea? Can Sally air the room? Can we speak English? ★变否定句在情态动词后面加not

He cannot make the tea. Sally cannot air the room. We cannot speak English. ★肯定回答及否定回答 Yes, he can. / No, he cannot. Yes, she can. /?No, she cannot. Yes, we can. / No, we cannot. ★特殊疑问句：（必背） What can you do? 注意：情态动词的句子没有第三人称单数的变化，不要在情态动词或动词后面加s。

2）must/have to的区别 must 表示必须，是主观上觉得应该做，have to是不得不，是由于客观条件逼迫的必要要做 must 只能用在表示现在和将来的句子里，而have to do可以用在任何时态 3）must, may, might表示猜测： ·must do 表示对现在事实的猜测 ·must have done表示对过去事实的猜测 ·must have been doing 表示对过去正在进行的事实的猜测 ·may/might do, may/might have done表示没有任何事实依据的猜测，might的可能性更小。 4）can't/couldn't 表示不可能

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式）注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如： I tell him something interesting. 2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。例如：The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. 3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 We often help him.

He is always late for class. 7、补语：补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。 He made me sad.（形容词） She asks me to take an umbrella.（不定式） The war made him a soldier.（名词） I find him at home.（介词短语） I saw a cat running along the wall.（分词） 8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。Tom, our monitor, is a handsome boy. I myself will do the experiment. She is the oldest among them six. 一）. 简单句五种基本句型：句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型：1、基本句型的词序：

高中英语语法状语从句讲义

Grammar —Adverbial Clause 状语从句定义：用“引导词 +陈述语序”作状语状语：修饰动作，把句子“壮大” He speaks English well .（方式状语） The sun rises i n the east and sets in the west .（地点状语）九种状语从句：时间、地点、原因、结果、方式、目的、条件、让步、比较Ilove you you love me (1)when —时间状语 (2)where —地点状语 (3)because —原因状语 (4)so —结果状语 (5)as —方式状语 (6)inorderthat —目的状语 (7) I will love you if you love me. —条件状语 (8) I won ’ t love you even if you love me. —让步状语 (9)more than —比较状语意思不同，形式不同，形意相关 I read English loudlyin the open airevery morning.

Grammar —Adverbial Clause 方式状语地点状语时间状语用从句形式当状语，即状语从句 (一)时间状语从句引导词 till, until A until B ： A 一直延续到 B 出现或发生就停止 I sleptuntilnoon. I didn ’ t go to bed until midnight. I entered the room until 6:30. I didn ’ t enter the room until 6:30. as soon as, the minute, the moment, the instant, immediately, directly no sooner ? than, hardly ? when, scarcely ? when(结合倒装句 ) before, after, 完成 +since( 自从 )+过去时间 --what was the party like? --Wonderful. It ’ s yearsI enjoyed myself so much. A. after B. before C. when D. since

初中英语语法情态动词用法大全

情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。情态动词句和疑问句中表示请求，允许，意为“能够” could 是can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的水平在疑问句中表示委婉请求 may 表示请求、许可，意为“能够”表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许” might 是may的过去式,表推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”must 表示主观看法，意为“必须、应该”表有把握的推测，用语肯定句dare 表示敢于，主要用于否定句和疑问句中 should 意为“应该”，表示要求和命令表示劝告、建议 had better 意为“最好”，表示建议 used to意为“过去常常，表示过去的动作、行为考点一情态动词知识清单情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没哟人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法（1）表示水平、许可、可能性。表示水平时一般译为“能、会”，即有种水平，尤其是生来具备的水平，此时may 和must 均不可代替它。（2）表示可能、能够。如：I can finish it in an hour. （3）表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. （4）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。 2.could的用法（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的水平。（2）could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时没有过去式的意思。 3.may的用法（1）表示请求、许可，比can 正式，（2）表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。（3）may的过去式为might ，表示推测时。可能性低于may 。 4. must的用法（1）must 表示主观看法，意为“必须、一定”。（2）其否定形式mustn’t表示“一定不要”“千万别”“禁止, 不许”.（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’t have to . （4）must 表示有把握的推测，用于肯定句。当must 表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。 She must have finished writing, hasn’t she? 5. need的用法（1）need 表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。用need 提问时，肯定回答为must，否定回答为needn’t。如：----Need I stay here any longer? ----Yes, you must .-----No. you needn’t . (2) need 还能够作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，后边多接动词不定式。 6. dare 的用法dare意为“敢、敢于”,用法近似于need，有两种词性：（1）dare 作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。（2）dare 作为实义动词，此时有人称、数即时态的变化。注意：在口语中，dare 的各种形式常与不带to 的不定式连用。Do you dare tell her what I said? 7. shall 的用法（1）shall 表示征求对方意见（多用于第一、三人称）， Shall we go out for a walk? （2）表示决心、警告、命令（多用于第二、三人称）， No one shall bring your beepers or mobile phones in the exam. 8. should的用法（1） should 意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。We should protect the environment. （2） should (would)like to do sth. 表示“想要、愿意做某事”，常用于口语中。Would you like to go with me? 你想和我一起去吗？（3）Should have done 表示对过去动作的责备、批评。 You should have finished your homework. 9. will 的用法 will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。 I will help you if I’m free this afternoon. 10. had better 的用法 had better 意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to 的不定式，其否定形式为：had better not。 We had better go now. You had better not give the book to him. 考点二含有情态动词的疑问句 1. 由can、may、must构成的疑问句（1）句式：Can/ May/ Must…+ 主语+动词原形+….？如：Can you repair the car? Could he be a good student? May I borrow your ruler?Must we clean the room now? （2）对may 引出的问句，能够有下列回答方式：Yes, of course. Yes, certainly.Sure.No, you mustn’t.No, you can’t. （3）对must引出的疑问句，回答为：Yes, …must.No,…needn’t/don’t have to. 2. will，would，shall 的用法（1）will 在一般疑问句中表示客气的“请求、劝说”。would 是will 的过去式，语气更加客气、委婉。Would you show me your picture book? Will you please give me a call? （2）对will/ would you…的回答方式有以下几种：Yes, I will. (No, I won’t.)Sure . (I’m sorry , I can’t.)All right.Certainly. (No, thank you .) Yes, please. （3）shall引出的疑问句用于第一人称，表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种：Yes, please.All right. No, thank you. 考点三不同情态动词的否定意义也不同 1. （1）can’t可译为“不会”，如：I can’t play basketball. 我不会打篮球。（2）当句子表推测时，用can’t表达不可能，He can’t be ill. He is playing chess with Tom.（3）can’t还可用来回答“ May I …?”这样的问句。May I come in ?No, you mustn’t. / can’t.（4）can’t还可用于固定习语中。She can’t help crying. 2.may 的否定式为may not ，译成“可能不”，He may not be at home. 3.（1）mustn’t表示不许，不可。He mustn’t leave his room.