CASIO英语知识对抗赛策划书

CASIO英语知识对抗赛策划书
CASIO英语知识对抗赛策划书

CASIO英语知识对抗赛策划书

前言:在科技飞速发展的今天,电子词典的更新速度也上升到了一个新的高度。越来越多的电子词典品牌走进大众的视野。而随着学生对外语的学习热情越来越大,家长对孩子学习外语的重视也越来越大。随之而来的是电子词典销售市场的增长。电子词典的销售人群有很多,而大学生这个销售点是其中比较重要的一个,无论是从短期效益还是从长远效益来看大学生这个市场都是很重要的一个销售人群。所以,在大学生之间做好宣传工作是十分重要的。

活动主题:挑战英语,我有卡西欧

活动标语:卡西欧,JUST“读”IT

一、活动背景

虽然随着学生对学习外语的热情增长而使电子词典的市场增大,但在电子词典品牌日益增多、越来越多的公司想在电子词典上分一杯羹的今天,电子词典的市场竞争也已经到了白热化的程度。虽然CASIO经过几年的发展已经打开了很大的一部分市场,但想要在众多的电子词典品牌中脱颖而出,在如此激烈的环境下生存发展,必须让我们的品牌在社会中的认可程度超越其他的品牌。近几年一些电子词典公司为了使自己的品牌更具有影响力,已经逐步夸大了广告宣传的力度。而我们CASIO想要加大自己的影响力应该采取更加新意的宣传方法,使我们的影响力增加到一个新的高度。

二、市场分析

1、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

2、学校消费地域集中,针对性强,对电子词典需求量相对较高,产品品牌容易打开市场。

3、方便的活动申请:商家在高校、公寓内搞宣传或促销活动一定要经过一系列的申请,而通过和我们骄阳合作,贵公司可以方便快捷的获得校方批准,并且能得到骄阳各部门的大力协作配合。

4、高效廉价的宣传:以往校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的

宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且

我们骄阳有足够的优秀人才为公司完成宣传活动!

5、因为年年都有新生,如条件允许的话,我们还可以建立一个长期友好合作关系,如每年共同策划一次英语知识对抗赛,将会使CASIO品牌在公寓内外的知名度不断加深,甚至到各个高校,极具有长远意义。

6、山东轻工业学院在校师生两万余人,本次活动的知晓率可达80%,能起到极大的宣传作用。

三、活动目的

1、提高CASIO电子词典在大学生中的知名度与影响力

2、提升CASIO的市场竞争力和综合抗风险能力

3、打开CASIO电子词典在大学生中的市场,增大CASIO的校园渗透度,以提高销售量

3、激发我校学生英语的热情,酝酿情愿浓厚的英语学习气氛,丰富课余生活

4、促进大学生对英美文化、科普知识的了解

5、不断总结出一套适合我们公司在大学生中的推广方案

公司目标:力争做大学生心中的电子词典第一品牌

四、活动安排

1. 活动时间:初赛、复赛、半决赛、决赛

2. 活动地点:公教楼阶梯教室

3. 活动对象:山东轻工业学院全体在校师生

五、比赛合作单位

主办:山东轻工业学院骄阳团队

独家赞助:卡西欧(上海)贸易有限公司

协办:疯狂英语协会、外语协会、英语沙龙、腾飞艺术团、轻院之声、学苑报、大学生记者团、各院学生会、以及学校各单位

六、活动流程

第一部分:赛前宣传

1、横幅:在活动期间进行大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅内容为对抗赛的内容

和贵公司的相关宣传并加注骄阳团队)在学校第一、二、三餐人流量最多的位置和疯狂英语角等针对性强的地方,时间从活动开始前直至活动结束,可做到大范围24小时不间断性宣传。

2、海报:制作15张海报(宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、

报名方式并点明贵公司为独家赞助单位),分别在比赛前一个星期张贴在第一、

二、三餐门口宣传栏、一、二号公教楼宣传栏和各个公寓楼宣传栏。

3、宣传单宣传:印两种不同质量的宣传单,质量好的发给各班班长、负责人,普通

宣传单由工作人员在校内外分发。

4、立式广告牌:在对抗赛期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。

5、校园广播:可以利用“轻院之声”广播站为贵公司做广播宣传(广播时间为早

上、中午和下午放学时间),“轻院之声”是我校唯一的广播站,每天广播3次,无论走到哪都能听到“轻院之声”。因此,这绝对是个很好的宣传方式。

6、书面宣传:可以在山东轻工业学院所属报纸上刊发与本次大赛的相关内容。

7、调查问卷:活动结束后,帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备

并提供)。

8、嘉宾发言:贵公司可派代表在活动期间以嘉宾身份上台发言。

9、对抗赛期间由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动。

10、在活动现场发放CASIO宣传单页。

11、在对抗赛期间在校内设立咨询台。

1、大学生记者团全程跟踪采访本次大赛。

第二部分:活动准备

1、申请和审批:活动前期2~3天落实各阶段所需场地的申请和审批工作,包括悬挂横

幅、粘贴海报和比赛用地。

2、比赛场地设置完毕。

3、联系各合作社团负责人和各班班长,并用群发飞信、当面告知等方式通知各位同学。

4、各评委邀请到位。

第三部分:活动报名

普通报名:

报名时间:11月2号~11月6号

1、报名方式及地点:

(1)、户外报名:报名期间,参赛选手可以在中午到二餐门前和第三餐厅门前进行报名。

(2)、办公室报名:参赛选手可在报名期间到第一餐厅2楼西南角骄阳办公室报名。

(3)、网络报名:报名者可将选手基本信息发到组委会邮箱,邮箱为:

jiaoyangtuandui@https://www.360docs.net/doc/d16356629.html,

第四部分:活动内容及流程

初赛:

具体比赛计划:

17:00~18:00赛场布置

18:00~18:30所有工作人员及评委就位

主持1人登记2人评委6人其他工作人员若干

现场设备,海报等布置设置完成

18:30~21:30海选比赛

比赛前向工作人员出示报名回执单以及填写好的《CASIO英语知识对抗赛访问表》。签到,领取编号,按顺序等待上场。

选手面试流程为:报编号+报姓名+即兴演讲1~2分钟,根据熟练程度,趣味度,表达能力,有无语法错误综合评分(评委要求继续加试及其它表演除外)。

复赛

具体比赛计划:

17:00~18:00赛场布置

18:00~18:30 所有工作人员及评委就位

主持1人评委6人签到3人其他工作人员若干

18:30~21:30 复赛:

两轮比赛制,第一轮题目为演讲,时间每人5~7分钟,第二轮是通过PPT选手选题回答。

备注:

1、从复赛开始可使用CASIO电子词典,复赛中每一环节都有一次向亲友团或观众求助机会,也可打电话问场外人员,时间为2分钟,复赛中可用3次CASIO电子词典,决赛中可使用一次。

2、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。

3、本次比赛以评分方式决出晋级名单。

4、人力部负责组织评委,安排当天工作分配

比赛结束后抽签选择队友分A、B、C、D 4组,半决赛分组对抗。

半决赛

具体比赛计划:

17:00~18:00赛场布置

18:00~18:30所有工作人员及评委就位

主持人2人评委6人音频控制1人

18:30~21:30 半决赛:

第一轮根据复赛结束后选出的团队组合进行英语阅读训练,同时给定一篇短文8分钟时间阅读翻译,根据翻译的契合程度打分,50分制评委打分,去高去低,取其平均;第二

轮,由主持人读题,每组选手20s商议,抢答,答对得5分,打错得0分。分高2组晋级。

再抽签分组为A、B 2队,备战决赛

星期三~星期五备战总决赛

1、张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名。

总决赛

现场环境布置:

1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、以气球、拉花、易拉宝等装饰品装饰舞台。

3、工作人员统一西服、工作证,女生礼仪统一服装

具体比赛计划:

09:00~11:30工作人员就位,布置背景

11:30~12:00午餐

12:00~16:00彩排

16:00~17:30选手化妆

17:30~18:30机动时间

18:30~20:30 决赛

1、开场歌曲:《every one is number one》

2、第一轮根据复赛结束后选出的团队组合进行英语经典影视模仿或者戏剧模仿,时间

20~30分钟,50分制,评委打分;第二轮,先有A队一名队员先行上场随便从B队中跳出一名队员,为其抽取比赛题目,如果B同学答对,则B同学加5分,A同学加2分,若答错,A可以补答答对各加2分,打错都不加分,然后B方选择A方一名同学,依此类推,单一选人员不得再次被选;最后为个人赛,每位选手依次上台从PPT选号,背面为单词,根据单词,自由拓展发挥,2分钟准备时间,评委打分20分制。

3、为了能够在比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中可加插幸运观众抽奖以及面向观众的小游戏也可以让选手才艺表演(不计入总分)。

4、决出总冠军

备注:

1、决赛上午布置好舞台,且做好赛场出入口,其它物品发放的准备工作。

2、决赛当天下午工作人员进行彩排以保证演出的顺利进行。

颁奖

第10~30名为激励奖(社团代表颁奖)

第4~10名为三等奖(社团代表和评委)

第2~3名为二等奖(社团骨干评委)

第1名为一等奖(公司代表和社团骨干)

总结

由CASIO经理以及活动组织团队进行总结,总结初试和公司在大学生中的营销方式。七、后期工作

物品清理、合影留念、总结大会

注:每场比赛前均播放CASIO宣传视频,并有骄阳提供工作人员进行现场秩序维持

八、活动预算

1、在校园内悬挂横幅4条,征求保卫科批准,保证横幅不被没收………(200元)

2、张贴于公教楼、公寓楼、校园内的海报的张贴与维护,展板的摆放(展示时间一个月)…..…(200元)

3、各班班长海报发放及介绍,各宿舍、餐厅、公教楼以及校内宣传单页发……….(600元)

4、“轻院之声”广播站广告费用(为期一周)……..(500元)

5、学校所属报纸报道……….(有内部关系,免费)

6、大学生记者团全程采访……..(有内部人士,免费)

7、网站进行新闻报导……(免费)

8、多媒体申请使用费用(预计海选5个教室、初赛2个、复赛2个、决赛1个,共计9个,每多媒体教室使用费用300元)………(2700元)

9、邀请英语老师在复赛与决赛惊进行点评,公关及老师劳务费用……..(1500元)

10、疯狂英语协会工作人员使用20人次,劳务费用每人50元……(1000元)

11、联系各班负责人,并以发放小件纪念品形式开展,组织费用及纪念品费用…(500元)

12、问卷调查发放及回收…….(100元)

13、中场文艺节目表演,演出费用….(200元)

14、比赛试题编写人员……(300元)

15、骄阳承办及组织费用…(1000元)

总计:8800元

英语单词竞赛活动方案

英语单词竞赛活动方案 一、活动目的: 1、通过英语单词的比赛,让学生更加重视英语单词的意义,加强背诵单词的意识。 2、提高学生学习英语的兴趣,提高学生背单词的能力。 3、为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。 二、参赛对象:三至六年全体学生 三、活动地点:各班教室(要最大限度拉开单桌)。 四、活动时间: 本次竞赛定于2019年3月25日下午 五、比赛内容: 比赛内容是各年级所学的所有单词和短语中,新学的英语单词为主,满分120分。 六、制卷、监考、阅卷安排: 1、英语老师负责出本学年的题(以书面形式,笔试)。 2、各班班主任自己监自己学年,串班严格监考,巡考教师为英语教师。 3、比赛结束后,由监考老师负责把试卷交到英语教师办公室。 4、英语教师集中阅卷,全部批完,算好分,选出名次。 5、赛后各位英语老师应进行总结、反思。 七、比赛规则及要求: 1、各班听统一信号,宣布比赛“开始”和“结束”。 2、学生在规定的时间内完成所有试题,要求字迹清晰、格式正确、卷面整洁。结束信号响起应停止答题。 八、竞赛评奖方法: 一等奖1人,二等奖1人,三等奖1人。

附:获奖名单

六年级英语单词竞赛活动的总结与反思 本次英语单词竞赛本着激发学生学习英语的兴趣及提高学生综合运用语言的能力进行的。满分120分。以笔试的形式考查学生对单词知识运用的掌握,竞赛前,学生的热情,积极性很高涨,大家你追我赶,教室里两两结对,你考我,我考你,个个情绪激昂,有的学生手执课本,口中念念有词,班级里显得是那么的和-谐,那么的团结向上。然而竞赛结果却不尽人意,经过我们分析,现总结如下:一,随着年级的增高,教材要求学生认知理解和掌握的单词也越来越多。学生的记忆是短时记忆,对单词的记忆不够扎实,很多学生反映长一点的单词在考场上想着字母颠倒不清。 二,学生将单词的记忆都寄托在课堂上,本次为了让学生明白用功不仅在课堂,课下也要努力,尤其是背单词,所以竞赛前并没有在课堂上给学生时间记单词。而平时作业的背、背写单词的作业往往是抄一抄便罢,也许是作业太多,也许是贪玩……,但是课堂上教学任务也相当重,只有少数能力强的学生在课堂上能将本节课要掌握的单词记住以外,大部分学生还得靠课后的时间来记单词,背单词。 三, 学习能力欠缺的这些学生是老师们最头疼的,不是家庭特殊,就是家长不注重孩子的学习,往往这些学生各门功课都跟不上,学习自主性差,对学习没有兴趣。

英语百科知识竞赛策划书

第一届 英语百科知识竞赛 主办单位:南京邮电大学外语协会 承办单位:南京邮电大学外语协会 活动地点:南京邮电大学仙林校区 2012年11月

活动策划目录 第一部分活动介绍 一、活动背景 (3) 二、组织单位 (3) 三、活动对象 (3) 四、活动概述 (3) 五、活动流程 (4) 第二部分活动安排 一、奖项设置 (9) 二、奖品设置 (9) 三、评奖原则 (9) 四、现场嘉宾 (9) 第三部分宣传方案 (10) 第四部分资源及经费预算 (12) 第五部分预案 (12) 第六部分关于我们 (13)

第一部分活动介绍 一、活动背景 作为青春的代言人,大学生洋溢着年轻的活力、充满着饱满的激情,对校园内一些能展现个人风采的大型活动会踊跃参与,全程投入。 浙江大学外语协会在筹备运作此类的大型活动方面已经积累了相当丰富的经验,2009年的朗阁中英文主持人大赛,第一届风波庄英语百科知识竞赛,第二届新航道英语百科知识竞赛,第三届卡西欧杯英语百科知识竞赛,第四届环球雅思杯英语百科知识竞赛,已经2012年、2012年连续两次承办CCTV希望之星英语风采大赛浙江大学预选赛,历年万圣节、感恩节及圣诞节期间举行的英语角特别活动之节日嘉年华等,都让我们在举办大型活动方面得到了良好的锻炼,相信这次百科知识竞赛能在贵方的大力支持下,及我方的共同努力下取得更大的成功。 二、组织单位 主办单位:浙江大学第23届国际文化节组委会 承办单位:浙江大学外语协会(Foreign Language Association) 三、活动对象 浙江大学全校学生(以浙江大学紫金港校区为主) 四、活动概述 英语百科知识竞赛(English Encyclopedic Knowledge Contest),简称EEKC, 是由由浙江大学外语学院主办,浙江大学学外语协会承办的,面向浙江大学全校师生及其他几所合作大学的兼具学术性和趣味性的英语赛事,是浙江大学国际文化节官方项目之一。比赛以团队为单位进行,以百科知识为内涵,以英语语言为平台,以趣味竞技为辅助,以乐知兼达为目的。EEKC已经在不断地发展壮大中进行了四届。浙江大学校区负责本校区的选拔赛和各校最后的总决赛。外语协会秉承着创新、发展、公平、娱乐的理念重磅推出,毕将引爆一轮新的EEKC热。 五、活动流程及人员分工

大学英语辩论赛策划书参考(完整版)

策划编号:YT-FS-8834-75 大学英语辩论赛策划书参 考(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学英语辩论赛策划书参考(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问

题,总结陈词 3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5 # 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2', 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)

大学生部门辩论赛策划书.doc

篇一 一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间:XXXX年11月 地点:机电楼、多媒体报告厅 三、主办:机械工程系团总支、学生会 承办:机械工程系演讲协会 四、活动具体安排: (1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下: 一、参赛对象:机械工程系学生 二、参赛要求:(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好; 三、活动方式: (1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。 五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30 地点:机电楼508 六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。 (2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。

英语单词卡片制作大赛活动方案-

《英语单词卡片制作比 赛》活动 城西中心小学 英语教研组 2017.4

《英语单词卡片制作比赛》活动方案 1.活动目的: 为了规范学生的英语书写,培养学生的审美能力、创新能力和动手操作能力,让学生能够结合图片及单词的分类来记忆单词,更好地提高学生学习英语的兴趣,给学生一个展示“英语学霸”的舞台,特开设英语单词卡片制作大赛。 2.活动时间: 2017年4月6日至6月1日 3.作品上交截至时间:2017年5月27日 4.活动对象:三年级学生 5.活动形式:学生按照活动要求制作单词卡片一套,并标注上制作人的班级、姓名。各班学生利用课后时间制作完成后交由该班的英语老师,英语老师在海选的基础上,每班上交3份作品,由英语教研组老师进行评奖。 6.活动要求: 1、卡片材料统一用彩色卡纸,规格大小为A4纸的四分之一(约10x15cm) 2、作品需以一套为单位上交。 2、书写单词以水彩笔或包装笔为主,书写单词时要注意线条流畅以及字母的正确书写格式. 3、一张卡片可以以单词分类单词为主,上面插图简笔画,下面四线三行格上写英语单词。所选单词以课本单词为主,内容要求

新颖健康,积极向上。 4、书写单词的字体颜色可以依据单词意思或版图设计而变化,提倡图文并茂,但配图要与单词内容要相吻合。 5、鼓励学生进行创意设计。设计美观大方,配图色彩搭配合理,图片与单词比例合适,书写工整。 7.评委: 全体英语老师 8.奖励制度: 每个班组各评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。附:比赛评分表 《英语单词卡片制作比赛》活动总结 本次活动规范了学生的英语书写,培养了学生的审美能力、创新能力和动手操作能力,让学生能够结合图片及单词的分类来记忆单词,更好地提高学生学习英语的兴趣,为今后的英语学习打下了良好的基础。

大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档3篇

大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档3篇 The planning document of College interesting English k nowledge contest 编订:JinTai College

大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档3篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档 2、篇章2:【英语趣味竞赛活动策划书一】文档 3、篇章3:【英语趣味竞赛活动策划书二】文档 篇章1:大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档 浙江xxx大学英语知识趣味竞赛 为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本

次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。 主办:浙江xxx大学艺术与设计学院学生会;信息学院 承办:浙江xxx大学艺术与设计学院学生会学习部 时间:XX年xx月xx日(周三)中午——晚上 地点:学生活动中心门口 1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下) 在30之前完成海报的打印与张贴 2、文化广场设点宣传 10月30日开部门例会,布置任务以及具体细则 海报设计电子稿——叶伊,蓝钦,杨波 宣传单设计——施婷婷,杨通,杨圆圆 所有打印资料的任务——薛茹芯,蒋珠丽,易帆 当天拍照——徐亿倩,梁伟琪,余兵海活动宣传平台为浙江xxx大学人人公共主页,我们会在主页上更新最新的消息动态,以及活动进程。

辩论赛策划书格式模板

辩论赛策划书格式模板 一、活动背景: 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的: 丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。 三、活动时间:初赛:2014/3/10 19:00-21;00 复赛:2013/3/12

19:00-21;00 四、活动地点:初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题: 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序: 1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则

新编整理XX大学辩论赛策划方案

XX大学辩论赛策划方案 XX大学辩论赛策划方案篇一 大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富的学识。为积极响应校团委增强学风建设,浓厚学习氛围,繁荣校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际,我部门特策划组织本次活动。 活动主题:走近大学生辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着公平竞争,力争第一的精神,提升同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生,每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会) 活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在竞赛时有更好的发挥。

抽签:3月8日 评委培训:3月12日晚自习 初赛:第四周(13号、15号每天分别两场) 复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行) 决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、竞赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。) 六、活动流程 初赛:各队派代表抽签决定竞赛组别及辩论正反方,初赛四场竞赛同时进行,各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛:晋级班级抽签决定竞赛组别及辩论正反方,两场竞赛同时进行,各场竞赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。 决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出竞赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟)

英语词汇竞赛活动方案

英语词汇竞赛活动方案 英语词汇竞赛活动方案是怎样的,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 英语词汇竞赛活动方案一、竞赛目的 为激发学生学习英语的兴趣,检验学生掌握英语单词的情况,扩大学生的汇词量,进一步丰富学生的英语学习生活,提高学生英语的拼写及记忆能力,促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排,特举办英语百单词竞赛活动。 二、竞赛主题:Rememberwords,Ican! 三、参赛对象:三至五年级全体学生 四、竞赛时间:20xx年5月22日下午 五、活动组织:教务处、小学英语教研组、各班班主任 六、竞赛内容 三年级:26个大小写字母、三年级上册及本册书中(Unit1——Unit4)的黑体单词进行中英文翻译 四年级:三年级至四年级下册(Unit1——Unit4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写 五年级:三年级至五年级下册(Unit1——Unit4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写 说明:各年级测试内容以本学期教学单词为主,分值占80%。以前学过的占20%)

七、活动要求: 1、各班英语教师总结所学单词,整理成资料印发给学生,学生利用课外时间记忆。 2、5月22日下午3-5年级统一在各班现场比赛,铃声响后发卷。 3、现场比赛总时间为20分钟,铃响后收卷。 4、要求监考老师(各班班主任)认真督查所在班级学生情况,遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后,监考老师收好学生作品,统一交教导处。 八、书写规则及要求: 1、统一用墨兰色钢笔书写。 2、现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。书写用笔自备。 九、评选办法: 1、由英语教师对试卷进行认真评选。 2、评奖以班级为单位,评出一、二、三等奖及优秀奖若干。 十、奖励办法: 对优秀班集体颁发奖状,获奖同学统一颁发喜报,以资鼓励。 英语词汇竞赛活动方案为了配合第十七届校园文化艺术节的深入开展,丰富校园文化生活,营造良好的英语学习

Bing Bang知识竞赛策划书

Bing Bang知识竞赛策划书 一、活动主题:行者知天下,智者若无疆 二、宣传口号:青春因智慧而灵动,big bang因你而精彩 三、活动时间:待定 四、活动地点:待定 五、活动对象:药科大学全体学生 六、活动目的: 1、鼓励大学生积极拓展课外活动,丰富同学们的课余生活; 2、扩大同学们的知识面,增加文学知识、新闻知识和生活常识等; 3、在大学生日常学习生活中,营造更浓厚的校园文化氛围,传播文学气息,提高大学生的文学素养; 4、锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干; 5、提高《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力; 6、提升《春蕾》报社的影响力,展现国际医药商学院精神面貌和风采。 七、前期准备: 1、广告版负责负责借桌子、话筒及教室; 2、排版处和商苑版负责号码牌、印制计分表及纸牌; 3、宣传部负责海报、横幅、喷绘及制作ppt,并于指定时间带领人员悬挂张贴; 4、文艺版、学习版、新闻版、生活版负责准备知识竞赛题目;

5、选定主持人并进行培训; 6、摆台前每版部负责插线板。 7、学术版、娱乐版负责活动的其他准备工作。 八、活动流程: 1、活动宣传: (1)分发传单:在午饭时间分别于一、二食堂门口分发传单,出赛前一天进宿舍进行宣传; (2)张贴海报:在食堂门口、路口、各宣传栏上张贴活动宣传海报; (3)摆台宣传:在初赛三天前在食堂门口进行摆台宣传及报名; (4)网络宣传:由《春蕾》宣传部在校内网、qq群及药大西祠宣传推广; (5)新闻版负责通知大一大二大三各班班长或学习委员,欢迎他们带领同学们参加此次活动。 2、初赛当天: (1)主持人开场白; (2)第一环节:新闻袋袋裤 10题关于最近新闻的题目 (3)热场游戏:我是007 规则:1、大家站成一圈,5-10人为佳。 2、a任意指一个人(b)说“0”,b接着任意指一个人(c)说“0”, c 接着任意指一个人(d)说“7”。d则需要表现出被枪打中的神态,最少要大叫“啊”,d旁边的两个人需要举起手来,表示惊吓投降。

大学英语技能辩论赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学英语技能辩论赛策划 书正式版

大学英语技能辩论赛策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动名称 重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛 二、活动背景 为丰富校园文化,增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性,外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛,为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中,广大同学热情参与、积极展示,使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓

厚,而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。 三、活动目的 此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要,能够积累一定的经验,同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我,展现各自的口语水平和思辨能力,从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。 四、主办单位 重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院 五、承办单位

英语单词竞赛策划书

活动策划书 一、活动时间:10-24th15:00-17:00(待定) 二、活动地点:Spring 三、前期宣传: 邮件 四、前期准备: 4.1人员分组及通知比赛时间地点 4.2 邀请评委 4.2 礼品购买 4.3在英译汉环节中, 4组参赛人员分别提供30个英文电气机械类专业术语以及对应 中文含义,从中抽出80个作为试题单词。(其余20个日常生活工作类单词由活动策划人准备) 4.4 准备猜单词环节所用单词及卡片 五、比赛规则: 5.1 人员分组:4组,(每组预计4-8人) 5.2 奖励措施:一等奖、二等奖、参与奖 5.3 比赛流程 a) 单词接龙: 分值:每个单词1分 时间:3min*4=12min 规则:主持人给出一个单词,组内人员依次以上一个单词的末尾为开头重组单词,以此类推,相互间不可交谈提示,否则扣5分。 b) 英汉互译: 分值:每个单词1分 时间:10min*1=10min

规则:翻译100个英文或中文单词。最终取每组人员平均分作为该环节得分。 c) 猜单词: 分值:每个单词10分 时间:8min *4=32min 规则:每组出两名选手,其中一名选手描述用英语描述主持人手中卡片所示单词,另外一名选手依据组员描述猜测单词。选手对单词描述时不可说出所猜单词,可采用动作辅助。 Draft version: Dear all, The English word contest is coming~~ L et‘s cheer for your native accent! Let’s shake for your abundant vocabulary! Let‘s find our English queen and king !

小学英语知识竞赛活动方案.doc

小学英语知识竞赛活动方案 一、指导思想: 为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的基础知识,巩固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的兴趣,以“发展学生 思维,创建展示自我的舞台”为宗旨,拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下,以各年 级班级为单位,在学校领导组织下逐项开展。 二、活动目的: 1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。 2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力,巩固和运 用能力。 三、参赛对象 三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间:2013年5月28日星期二下午放学后 2.竞赛地点:临时安排 五、竞赛形式及时间

形式:笔试 时间:90分钟内完成一张竞赛试卷。 六、组织机构 组长:李明坤 副组长:周贤敏 成员:韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉 七、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 八、奖项设置 按班级评选出一、二、三名,并颁发奖金、奖状。 九、经费预算 第一名奖给40元奖金,第二名奖给30元奖金,第三名奖给20元奖金。全校共8个班,每班三个名次共90元,全校共90×8=720元。 十、注意事项 1.各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。

2.各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中,并提送一份标准答案。 3.阅卷人员于2013年5月28日将成绩和试卷一并报送教导处。 综合教研组2013年5月28日 2小学生英语单词竞赛活动方案 随着教学工作的深入,作为教师,深知抓好单词的教学是英语教学的根本。所以,本着以提高学生英语学习兴趣为前提,以加强学生记单词的意识 为目的,营造良好的英语学习氛围,我镇定于5月中旬开展英语单词竞赛。 一、参赛对象 全镇三到五年级的在校学生。 二、参赛内容 三年级:26个大小写字母、三年级上册及本册书中(Unit 1——Unit 4)的黑体单词进行中英文翻译 四年级:三年级至四年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写 五年级:三年级至五年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写

2021大学英语辩论赛策划书

2021大学英语辩论赛策划书 2021大学英语辩论赛策划书 策划书 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性最佳团体奖最佳辩手奖男女各一个互动环节奖品 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员235# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放.播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2’,

自由辩论10分钟 相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2’,总结陈词,每队各用2’ 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行猜猜猜游戏,具体规则: 现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, 由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,,由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组,描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场 宗旨: 一年年的过去,我们又要送走一批毕业生了,在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间,而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候,没有很高的积极性的时候,那就让毕

辩论赛策划书

辩论赛策划书 Prepared on 22 November 2020

辩论赛策划书一、活动背景:为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。职业技术学院决定于4月份举办一场面向大一及大二学生的辩论赛,以此来提高各学生的修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。 二、活动介绍:此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。本次辩论赛将通过我校青年学生在辩论赛上思维性的碰撞,言语的交流,来倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。 三、活动主题:职业技术学院辩论赛 四、活动:2017年4月 五、活动地点:职业技术学院凌云楼 六、活动流程A,致词B,介绍邀请赛队伍C,评委介绍D,规则介绍E,介绍各方立场F,评委代表发言G,参赛代表发言H,开始比赛备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式 七、活动策划主办单位:职业技术学院团总支学生会 八、协助单位:学生会各部门 九、活动对象:职业技术学院全体学生 十、宣传方案;海报规格数量〔待定〕张贴时间:开始活动前一周到活动结束宣传栏 十一、赛前准备工作: 1、确定参赛队伍和成员(组织部) 2、申请活动地点(办公室) 3、宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(新闻媒体部)。 5、邀请嘉宾当评委并点评、(学习部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备摄影 11、准备三个电子表 12、具体人员安排:评委:院系领导 记时员:学生会成员 摄相:新媒体部 分数统计:生活权益部 辩论赛记录:学习部 维持秩序:纪检部 颁奖人员:院系领导及老师 赛后清理场地:生活权益部 十二、辩论赛程序 1、开场白 (1)主持人宣布比赛正式开始,并介绍评委 (2)主持人请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、陈词四个阶段组成) 2、开始比赛 3、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计

英语专业词汇拼写大赛方案

湖北中医药大学外国语学院 第一届英语词汇比赛方案 一、活动意义、目的: 丰富的词汇量是英语专业学生深入学习英语的基础和前提,是英语学习重要的环节。为了提高我校英语专业学生学习热情,营造外国语学学教学和学习氛围,丰富学生的课余生活,检验同学的学习成果,激发学生的学习兴趣,让学生的知识可以在竞争中不断提升,特组织开办第一届英语专业学生英语词汇比赛。 二、活动流程: (1)前期工作 1)英语专业教研室负责人和成员讨论比赛有关内容,并由负责人落 实相关任务 2)活动负责人于开学第3周上交方案 3)由活动负责人通知落实各个事项,跟进进度 (2)活动流程 1)辅导员分别通知各个年级同学参加比赛和大赛相关要求 2)比赛结束,收齐测试纸,负责人跟进改卷工作 3)改卷老师上交各年级学生名单和成绩 4)将成绩优异的学生名单公布于外国语学院公布栏和网站 (3)活动后期 1)整理相片及新闻稿 2)上交成绩优异学生试卷存稿

三、活动奖励 1)获奖同学可以获得由外国语学院颁发的奖状证书 2)获奖同学将获得各种比赛奖品 3)获奖同学可以获得外国语学院加分奖励 四、活动要求: 1.单词范围:英语专业四级、大学英语六级和相似等级词汇 2.活动时间:2013年5月16日18:30-19:30 3.活动地点: 信息楼语音室 4.参赛学生:英语专业2012级学生要求必须参加 英语专业其他年级学生可以报名参加 5.监考人员安排: 2013年5月16日下午16:00到五楼办公室领取试卷 6.奖项设置(按分数从高到低排列): 一年级:一等奖1名其他年级: 一等奖1名 二等奖2名二等奖2名 三等奖3名三等奖3名 英语专业教研室 2013年3月19日

大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档

大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档 The planning document of College interesting English k nowledge contest 编订:JinTai College

大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 浙江xxx大学英语知识趣味竞赛 为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。 主办:浙江xxx大学艺术与设计学院学生会;信息学院 承办:浙江xxx大学艺术与设计学院学生会学习部 时间:20xx年xx月xx日(周三)中午——晚上 地点:学生活动中心门口 1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下) 在30之前完成海报的打印与张贴

2、文化广场设点宣传 10月30日开部门例会,布置任务以及具体细则 海报设计电子稿——叶伊,蓝钦,杨波 宣传单设计——施婷婷,杨通,杨圆圆 所有打印资料的任务——薛茹芯,蒋珠丽,易帆 当天拍照——徐亿倩,梁伟琪,余兵海活动宣传平台为浙江xxx大学人人公共主页,我们会在主页上更新最新的消息动态,以及活动进程。 同学们自愿组队,每4人一组,报名参赛。 第一环节:英语单词接龙——我爱记单词 规则:每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母,4名同学分别持有不同颜色的粉笔,按顺序循环接龙。每两支队伍一组,防备立于黑板的左右两侧,每组100秒,一个单词一分,错误和重复单词不计入总分。 由主持人宣读完题目后,每对有15秒的时间思考,将答案写在题板上,时间到选手放下笔,亮出答案,由主持人统计分数。

2015大学英语辩论赛策划书

2015大学英语辩论赛策划书 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词 3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:

双方分别总体阐述自己的观点,每队2', 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分) 相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2' 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手 互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则: (1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, (2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 (3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场 宗旨: 一年年的过去,我们又要送走一批毕业生了,在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间,而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候,没有很高的积极性的时候,那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!

辩论赛策划书大全

辩论赛策划书大全 是围绕一个问题进行辩论而展开的一种知识竞赛。下面,小编给 一、辩手组成:营销协会新一届成员 二、参加人员:营销协会全体成员 三、活动时间:20XX年11月22日至12月15日 四、活动地点:(待定) 五、辩论主题: 全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争 六、赛前准备工作: 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点(办公室) 3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部) 4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备相机 11、准备三个电子表 12、具体人员安排: 主席:王凡 评委: 记时员: 接待员: 摄相:查伟 分数统计:胡阿珊 辩论赛记录:刘芮 维持秩序:

颁奖人员: 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始比赛 5 、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行

A、正方一辩发言(3分钟) B、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟)

趣味英语比赛活动策划书

趣味英语比赛活动策划书 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式:一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。 三、参赛人员:建筑工程学院全体学生 四、比赛时间:12月13日(周四)18:30 比赛地点:待定 五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏互动 六、比赛细则 晋级赛: 必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分,答错不扣分。 才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采

用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。要求:时间控制在2-3分钟,具体比赛时会有哨声提醒,只能用英文表达,不能出现汉语,汉语出现一次扣5分。本环节满分50分,由评委老师打分,分A、B、C、d、E档,现场亮分,各档分差为10分。 经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛: 趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。 出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,分钟准备,论述时间控制在分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、d、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。 游戏互动: 在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

大学趣味英语知识竞赛活动策划书示范文本

大学趣味英语知识竞赛活动策划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

大学趣味英语知识竞赛活动策划书示范 文本 使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、活动主题 浙江理工大学英语知识趣味竞赛 二、活动意义及目的 为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同 学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活 力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校 园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。 三、活动参与对象 对象:在校全体学生 四、活动组织单位 主办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院

承办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部五、活动时间 宣传开始时间 时间:XX年xx月xx日(周三)中午——晚上 地点:学生活动中心门口 六、活动步骤 (一)活动宣传 1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下) 在30之前完成海报的打印与张贴 2、文化广场设点宣传 时间:10月30日 具体操作: 10月30日开部门例会,布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊,蓝钦,杨波 宣传单设计——施婷婷,杨通,杨圆圆

相关文档
最新文档