小学六年级语文下册句子专项同步练习及答案

小学六年级语文下册句子专项同步练习及答案

一、按要求写句子。

1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________

2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）

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3．风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）

____________________________

4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

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二、按要求写句子。

1．在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）

_______________________

2．北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）

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3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（缩句）

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4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）

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5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）

爱如____________________，为_________________。

三、按要求写句子。

1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句）

___________________________________________

2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）

你不会因为（_____________）就（__________________）？

3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

__________________________

4．溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）

___________________________

5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）

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四、按要求写句子。

1．这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）

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2．桑娜善良的品质打动了人们的心。（改为反问句）

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3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）

___________________________________

4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句）

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5．母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）

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五、根据要求改写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）

___________________________________________

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

___________________________________________

3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句）

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4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

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六、按要求写句子。

1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）

_____________________________________________

2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）

______________________________________________

3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）

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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。

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七、我能按要求改写句子。

1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）_____________________________________________

2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）

_____________________________________________

3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。（修改病句）

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4．他说：“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。”（改为转述句）

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八、按要求写句子。

1．院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）

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2．老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。（仿写神态描写）

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3．你说的对。我们改正。（用关联词合成一句话）

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4．父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（修改病句）_______________________________

5．明明不爱学习，整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。

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九、按要求完成句子。

1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句）

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2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）

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4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

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5．只要

．．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。（用关联词语写句子）

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十、根据要求完成下列句子练习。

1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）

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2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）

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3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句）

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4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。

饱经风霜的脸

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十一、按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）

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2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）

这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

___________________________________________

4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）

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十二、按要求写句子。

1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。_____________________

2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）

_____________________

3.正月过去了，闰土须回家里去。（改成双重否定句）

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4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。

十三、按要求写句子。

1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）

_______________________________

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

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3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写）

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十四、按要求改写句子。

1．溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句）

_________________________

2．真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）

_________________________

3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。（修改病句）

___________________________________________

4．不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。（修改病句）

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十五、按要求完成句子练习。

1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）_____________________

2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）

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3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。

人生路上，______________，__________。人生路上，_________，________。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）

答案

一、

1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。

2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。

3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。

4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？

二、

1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？

2.秋天的北京是个美丽的地方。

3.桑娜补帆。

4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。

5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉

三、

1．我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。

2．今天下雨不去图书馆了吧

3．这清白的梅花，是玷污不得的。

4．溪水唱着歌儿，快乐地向前奔去。

5．我一辈子也不会忘记那些美好的印象。

四、

1.这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。

2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢？

3.渔夫拖着渔网。

4.草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。

5.母亲说这是她对我的希望。

五、

1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿也不必介意。

3．鲁滨逊不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

4．鲁滨逊看到痕迹和人骨。

六、

1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。

2.我们不能浪费时间。

3.小明是个讲卫生的好孩子。

4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。

七、

1.孩子睡着。

2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。（或：《竹节人》这篇课文是范锡林写的。）

4.他说，小姐，当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时，小姐们大概

不会再笑了。

八、

1.院子里的各个角落你都很熟悉。

2.她站在那里，如同是亭亭的荷叶，微微一笑，如微风中的莲花轻颤。她的目光中满是期待，让你拒绝的话没法说出口。

3.只要你说的对，我们就改正。

4.父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是避免组织被破坏。

5.少壮不努力，老大徒伤悲。

九、

1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。

2.灯照耀着建筑。

3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

4.我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。

5.只要有毅力并肯下功夫，我们就一定能成功。

十、

1.我真爱这一篇好的故事吗？是的。

2.脸上充满了美。

3.月儿像小船。

4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。

十一、

1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2．七色的彩虹更绚烂五彩的花儿更夺目

3．小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。

4．春天到了，小草从土里探出了头。

十二、

1.只有下了一番苦功，才能练出一手好字。

2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗？

3.正月过去了，闰土不得不回家里去。

4.读太阳读出了它普照万物的无私

十三、

1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。

2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3.老支书指挥村民过桥。

十四、

1．花瓣变红了。

2．难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？

3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使义耳进行了许多试验。

4．不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

十五、

1.精神鼓舞了我

2.母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说，不要再练了，她会一辈子陪着小张。

3.有时一份关怀可以让我们体会到家庭的温暖有时一个拥抱可以让我们忘记工作的疲惫