晏子故事系列

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《晏子故事系列》之一:齐景公欲诛养马之人

春秋时期,齐国的国君齐景公有一匹心爱的马,交给养马的官吏看养,并且嘱咐要好好照料马儿。谁想有一天,马突然得了暴病死了,连养马人都不知是何缘故。

齐景公得知后,十分伤心,同时也很生气,一定要派人将养马者肢解处死。

晏子此时侍立于旁,众臣们见君王暴怒,也不知说何是好。听齐景公一声令下后,左右的侍卫便要进前去抓养马者。晏子见了,马上站了出来,示意侍卫暂且住手,自己便向齐景公请问道:“君上,肢解人也须有个方法步骤,但不知古圣尧舜肢解人,是先从哪儿下手的啊?”

正当恼怒的景公一听,大吃一惊,想尧舜是一代圣王,爱民如子,哪会肢解人?自己如今这样做,怕与圣贤背道而驰,反与桀纣为伍了。内心有所惭愧,便顺口说道:“从寡人开始。”侍卫们一听,于是退下。

虽收回肢解之令,可景公余怒未消,下令说:“免去肢解,将他交付牢狱,处以死刑吧。”

晏子听了,并没有再阻止,只是向景公作礼问道:“君王,此人真是罪大莫及,只可惜他还不知道为什么要被处死,恐怕会死不瞑目。不如让微臣替君王将他的罪状一一说明,也叫他知道自己所犯之罪,然后再交狱执行,好让他死得甘心,您觉得可以吗?”

齐景公一听,觉得晏子的话也不错,便答应了。

晏子于是上前,当着众臣之面,开始数说起养马的人来:“你知不知道,你犯有三条大罪:第一条,君王让你养马,结果不小心,马暴毙死了,等于你杀了马,应当判你死刑;第二条,死的马是君王最爱的马,应当判处死刑;第三条,君王因为一匹马就杀人,让全国的百姓听说此事,必定会因此埋怨我君爱马胜于爱人;诸侯如果听说此事,必定会轻视我们的国家。但是追究原因,只是由于你把君王的马养死了,最后竟让百姓生怨,兵力削弱于邻国,更应当判处死刑。现在,交付狱吏,执行死刑吧!”

齐景公在座上听后,不禁惊出一身冷汗,条条都不足判养马者死刑,并由此也见到自己的过错,不由喟然长叹,对晏子说道:“先生您就开释他吧,开释他吧!无论如何,也不能因此伤了我的仁德啊!”

人在暴怒时,常会意气用事,说出或做出一些与常理相悖之事。齐景公在爱马死了以后,伤心过度,一时气极,竟要以极刑处死养马者。虽然臣子们都知道这个做法是不对的,但景公暴怒之下,倘若强要直言相劝,只怕不但无法解救养马者,自己也要惹祸上身。

晏子在此情急之下,能沉稳不乱,并急中生智,以善巧的劝谏,解救了养马者,同时,也让景公发现自己的过错,收回成命,可以说真是智慧过人啊!

由此,我们也可以在日常生活中反观自己,当别人在发怒的时候,我们的情绪是否也会随之起伏不定?倘若自己一开始就乱了方寸,便难以用理智的心来观察大局,更难找到合适有效的办法来解决问题,这样,反让彼此都陷在困境之中无法出离。

除了情绪平稳之外,劝谏时,也应注意时机与方法,倘若此时的直言相劝,不但不能给予对方提醒,反让对方更加

意气用事,便失去了劝谏的最初用意。有时到最后,反而成了双方之间的一种争执。于是,不如学着晏子一样,顺水推舟地帮助对方看到这个行为所带来的后果。当清楚明白后果的严重时,自然不会一意孤行。利用一点时间来让对方平静,当情绪平缓之后,考虑事情便会更加客观、谨慎,于此,便可以避免很多错误发生。

另一方面,我们也可以借此警戒自己,在暴怒之时,或是在喜极之中,不要轻易做出任何决定。古有言:“盛喜中勿许人物,盛怒中勿答人书。”也是避免因一时情绪冲动而做下错事。

晏子故事系列》之二:家有老妻

晏子是一个德才兼备之人,在齐国辅佐了三代君王,他虽身居高位,俸禄丰厚,自己却朴素节俭,将多余的财物用来帮助亲族,对百姓体恤有加,而他对自己妻子的道义情谊,同样令人称赞不已。

齐景公当政时期,晏子以自己的智慧德行,帮助景公治理朝政,深受景公器重。景公正好有一个心爱的女儿,年轻美貌,便想将女儿嫁给晏子。

一天,齐景公到晏子家中作客,喝到尽兴的时候,景公正巧看到晏子的妻子,便向晏子问道:“刚才那位是先生的妻子吗?”

晏子答道:“是的。”

景公笑着说:“嘻,又老又丑啊!寡人有个女儿,年轻貌美,不如嫁给先生吧。”

晏子听后,恭谨地站起来,离开坐席,向景公作礼道:“回君上,如今臣下的妻子虽然又老又丑,但臣下与她共同生活在一起已经很久了,自然也见过她年轻美好的时候。而且为人妻的,本以少壮托附一生至年老,美貌托身到衰丑。妻子在年轻姣好的时候,将终身托付给我,我纳聘迎娶接纳了,跟臣一起这么多年,君王虽然现有荣赐,可晏婴岂能违背她年轻时对臣的托付呢?”

于是,晏子再拜了两拜,委婉辞谢了景公,景公见晏婴如此重视夫妻之义,便也不再提及此事。

有一次,田無宇到晏子家中,见晏子一人在内室,有一位妇人从屋内走了出来,头发斑白,穿着黑色的粗布衣服,十分俭朴。田無宇假装不知道,故意用讥讽的语气对着晏子说道:“刚才那个从室内出来的人是谁啊?”

晏子礼貌地答道:“是我家妻子。”

田無宇看着晏子说:“贵为中卿的地位,食邑田税所入一年可达七十万,为何还要用老妻啊?”

晏子于是说:“晏婴听说,休掉年老的妻子称为乱;纳娶年少的美妾称为淫;见色忘义,处富贵就背弃伦常称为逆道。晏婴怎么可以有淫乱的行为,不顾伦理,逆反古人之道呢?”

女子,无论多么年轻美貌,也终有年老之时。夫妻携手,本应白头偕老,共渡一生,又岂能在得势之时,就抛下结发妻子于不顾呢?晏子虽贵为齐国大臣,又遇君主亲自提亲,可谓高攀金枝,却仍不愿违背伦常道德,委婉谢绝了君主的美意,其德行令人敬佩。

田無宇到晏子家中做客,却对晏子的妻子轻视,而且问晏子,何以身居高位,富贵在身,妻子仍然是老妻,怎么不

换美妾呢?

晏子并未因田無宇的失礼而气愤,也未因田無宇轻视老妻而羞恼,反以礼相待,以道德之言向田無宇解释,淫乱逆道之事不可为,其德行操守让人敬服。

夫义妇德,夫妻两人有缘走到一起,是多么难得的缘分。在日复一日,年复一年中,彼此互相关怀、照顾,一同孝敬父母、教育子女,携手走过多少的风风雨雨,又一起尝过多少的酸甜苦辣,为这个家都逝去了青春年华。而在一同经过患难之后,是否能够同甘甜?晏子给我们做了最好的榜样,不离不弃,哪怕是君王提亲,旁人嘲笑,他对妻子也依然如此尊敬、爱护,有情有义,这才是夫妻之间的真情真爱,也体现出晏子的操守品行,令人敬重!

《晏子故事系列》之三:晏子治东阿

晏子名婴,莱(山东)之夷维人,为齐国桓子弱之子,以邑为姓。晏子不仅德行出众,而且智慧过人,但从不追名逐利,也不攀求贵族强权。

在辅佐齐景公时期,有一次,景公派遣晏子管理东阿这个地方,晏子于是受命前往。

不曾想,晏子到东阿治理三年后,竟名声败坏,国人皆知。

消息传到景公耳中时,景公非常不高兴,召请晏子回来,当面训责他说:“寡人以为以先生的才能,治理东阿不在

话下,故此派先生前往治理,可如今东阿却乱得不像样,您回去好好反省一番,寡人要大大地责罚先生!”

因此,景公还要罢免晏子的职务。

晏子见景公大为不悦,也未做任何解释,只是作礼谢罪道:“晏婴知道自己的过错了,请再给臣一个治理东阿的机会,三年之后,声誉必致全国,若仍不能治好,臣情愿受死。”

齐景公听了晏子的话,内心也有所不忍,便再次派他治理东阿。

经过了三年,果然,晏子的好名声响于全国。当晏子前来献上赋税簿时,齐景公非常欢喜,亲自迎接晏子。

晏子拜见景公后,景公坐下,向晏子致贺并赞赏他说:“先生您将东阿治理得真好啊!”欲奖赏晏子的政绩,然而,晏子却婉然谢绝,不肯接受。

齐景公奇怪,问他为何不接受赏赐,晏子这才向景公作礼说道:

“以往三年,晏婴在治理东阿时,开辟交通,修筑道路,严密地方行政,防遏盗贼,故使淫邪放逸之人厌恶;尚勤尚俭,奖励勤俭孝弟,处罚偷盗懒惰,于是懒惰成性之人厌恶;判决讼案,不避贵族强权,故强权贵族厌恶;左右之人及近侍者有所请求,合法就答应,违法就拒绝,故左右近侍不悦;事奉贵人时谨守礼节,不越礼犯分,因此也使贵人不悦。

如此,淫邪放逸之人,懒惰成性之人,强权贵族此三类人,对晏婴不满,毁坏臣的名声在外;而左右近侍与贵人又在君王朝内败坏臣的声誉,故三年来臣弄得恶名昭彰,国人皆知,传至国君。

“现今,臣改变了以往的做法,小心地处理。不修道路,延缓建设;不奖励勤俭孝弟,也不处罚偷盗奸邪;判决讼案,尊重权贵意见。因此,淫邪、懒惰、贵强等人喜悦了,对臣赞誉在外;左右近侍有所请求,一律答应,前来贿赂也不拒绝;加重赋税却少纳仓库,媚事君王左右,阿谀权贵。如此,左右与贵人们也欢喜了,在君王朝内称颂臣,善名美誉便传于内外。

“可往昔,晏婴治理东阿时秉公守礼,救济贫民,百姓无一受冻挨饿;而今臣之所为,却使民无积贮,百姓过半食不果腹。原本应受奖赏的做法,君王却恼怒,欲加严惩;现今应被杀头的作为,您却亲自相迎,向臣道贺。臣实愚昧不明,不能再治东阿,愿乞骸骨回归故里,让位于贤者,怎敢再接受君王的赏赐啊!”

于是,晏子向齐景公郑重地拜了两拜,准备离去。

齐景公听后颇为震惊,见晏子要走,连忙起身说:“先生您就勉力再治理东阿吧!东阿是先生的东阿,寡人将不再干预了。”

由此,齐景公知道了晏子的贤德,于是重用他来辅佐国家大政,三年后而齐国大兴。

晏子最初治理东阿,可谓尽忠职守,力尽所能利益百姓,使得三年后人民生活得到温饱,无受饥者。然而,却也由此得罪不少权门贵族和偏邪之人,受到他们的诽谤、陷害,以致名声扫地,传遍全国。

景公听闻晏子恶名后,大为生气,因此要罢免晏子职务,还要加以严惩,却不知自己误会了晏子。

我们看到,晏子此时虽在困境,依然沉着冷静,在景公发怒时,他不急于辩解,但也不就此屈服,而是机智地后退一步,向景公承认错误,并请求景公再给他三年时间重新治理东阿。

遇到困境驶不过时,先退一步,或转一个弯,换一种方式,晏子同样也达到了劝谏国君的效果。

三年后,摆事实的进谏,比起当初恶名昭国时的解释更显力度,使景公深深受到震撼,美誉传国时,百姓却忍饥受苦,于此化解了误解,也知道了晏子的贤德,可见晏子的智慧与远见。

虽然,晏子也可以做到趋炎附势,让自己不但美名传国,还能得到富贵、权力与君王的信任,然而,晏子却绝然不肯随波逐流,本着就是一颗忠诚的心!故在不能为国为民真实效力时,他宁可辞去官位,回归故里。

读罢此文,晏子的智慧善巧让人赞叹,但他这片赤诚忠心更叫人敬佩不已!

《晏子故事系列》之四:晏子出使楚国

晏子不仅德行出众,而且头脑机敏,能言善辩。有一次,晏子奉命出使楚国,楚王听说后,对左右人说:“晏婴,是齐国最能言善道之人,现在他要来,寡人欲羞辱他一番,该如何做呢?”

于是,左右之人献计种种。

待到晏子如期出使楚国,至城门口时,楚人想要嘲笑他身材矮小,因此故意不开正门,而是在正门旁开了个小门来迎接他。

在古时,家居院落等会在正门旁的墙根开个小门或留一小洞,方便狗儿出入。

晏子见此,并没有从小门进入,而是对着迎接的官员说道:“只有出使狗国者,才从狗门而入;而今晏婴出使楚国,不当由此门而入。”

迎宾官员一听,脸色发红,却无言以对,只得打开城门,请晏子从大门堂堂正正进入。

晏子觐见楚王后,楚王为之设宴赐酒。坐定后,楚王故意问晏子:“难道齐国没有人了吗?怎么派你当使者呢?”

晏子作礼答道:“齐国的临淄城有七千五百户,人人张袖可成阴,挥汗可成雨,行人来往川流不息,站立时必须并肩接踵,怎么会没有人呢?”

楚王仍问:“那为什么要派你出使呢?”

晏子答道:“齐国派遣使者,各有所出使的对象,贤者出使于贤君,不贤者出使于不贤之君。晏婴最为不肖,故最适合出使楚国。”

楚王本想借此羞辱晏子,此时被晏子一说反倒哑口无言,于是笑着赐晏子酒。

待饮酒尽兴时,恰好有二小臣绑一人从殿前经过,经过楚王面前,楚王问道:“绑住的人怎么了?所犯何罪?”

臣子答道:“是齐国人,所犯是盗窃之罪。”

楚王又看着晏子,说道:“难道齐人生性喜欢偷窃的吗?”

晏子离席而起,回答楚王:“晏婴听说,橘子生在淮南为橘,其味甜美,若生长在淮北就变成枳,酸小涩苦,其叶虽似,但果实味道却不相同。为何会如此呢?实是水土不同的缘故啊。如今人民生活在齐国不偷窃,来到楚国却偷窃,这难道是楚国的水土使他发生了变化吗?”

楚王见无论如何都羞辱不到晏子,反让自己感到羞愧,于是笑着说道:“圣人真是不可加以戏弄的啊,寡人欲让您受辱,反而自取其辱了。”

晏子出使楚国,楚王却想借机羞辱晏子,面对这种种困境,晏子竟能游刃有余,不仅自身不受辱,也保护了齐国的

国威,还善巧地使对方自感羞愧,真可谓是不辱使命。

读罢此篇,我们也感受到,欲加什么在别人身上时,实已把这个东西套在自己身上了,若不是楚王有此设计,晏子又何能以其人之道反治其人之身?

于此,深深体会“人必自侮,然后人侮之”的道理,欲侮辱人,却为自己种下被羞辱之因,这好比朝向天空吐一口唾沫,不会唾到天上,最后掉下来,还是会落到自己身上。

孟子有云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”为我们道出了人恒敬,人恒爱的缘由,并非贬低、欺辱别人,而是真正能为他人着想,懂得爱人、敬人的人,才能最终得到人恒敬,人恒爱的善果。

如此,我们怎能不警示自己,在日常生活中与人为善,对人有礼呢?

《晏子故事系列》之五:晏子劝景公罢酒

.齐景公喜好饮酒,有一回兴致很高,竟喝得酩酊大醉,过了三天才清醒下床。

晏子晋见景公时,问候道:“君王饮酒过量,身体不适吗?”

景公回答:“是的。”

晏子因而劝谏说:“古时饮酒,只要能达到宾主互通友好,聊以联络感情就够了。因此,男的不群聚宴饮以妨害农事,女的不群聚燕乐以妨害女功。若男女聚会宴饮,也是遵守着往来之间酒不过五巡的礼节,若有超过,就会受到责罚。

“君王能身体力行,对外则无积压不办的公事,对内也无昏愦败德的行为。可如今君王一日饮酒,而三日沉睡,国家政事废驰于外,左右近臣败坏于内。平常那些作奸犯科,以畏惧刑罚而自我约束的人,等于帮助他们去为非作歹;而以赏誉相劝,洁身自爱的人,反而缺乏了积极为善的动力。

“在上如离德悖行,为民便不重视赏罚。德行既不足观,赏罚又失去作用,事如至此,就丧失了所以立国的原则了。但愿我君能节制不良嗜好,身服礼义,以德化民才是啊!”

听了晏子的劝说,景公也知道饮酒应适度。可后来,景公因为贪杯,饮酒七日七夜不止。臣子弘章见景公沉于酒乐,不务国事,不免心急如焚,于是到景公前直言相谏道:“君王饮酒已七日七夜,愿君上能立即罢酒,不然,请赐章一死!”

听到如此强烈的劝谏,景公不免心中不悦,只是未立即发作。

晏子很适时地入见景公,景公便对晏子说:“弘章劝我说…愿君王能立即罢酒,不然,请赐章一死!?如果寡人听了他的话,就等于受制于臣子了;然不听他劝而赐他一死,又于心不忍。”

晏子听了景公的话,便说道:“幸亏弘章遇到了像您这样的国君,假使遇到的是夏桀、殷纣,说不定弘章早就活不

成了。”

景公一听此话,便知自己一言一行都将影响深远,一不小心恐怕名声败坏,也与桀纣同伍了,于是心领神会,不但不加罪于弘章,也罢酒不饮了。

嗜酒,有许多危害,景公一日饮酒而三日沉睡,不仅有伤身体,也误了国事。为君者不能自我节制,上行下效,恐怕人民会因此更加放逸,于是,晏子深加劝导,希望景公能有所节制,以为民之表率。然要改变一些习气并不容易,在景公贪杯连续七日饮酒不止时,臣子弘章更是以死相谏。我们见齐景公身边有这样的忠臣志士,的确是齐景公的福气。

然齐景公却无法接受弘章的直谏,并犹豫是否赐死他,晏子此时能适时入见,并以简洁深远的话语,使景公有所省思,不仅能罢酒不饮,也免去弘章的杀身之祸。晏子的劝谏,可谓充满智慧。

酒,在宴会上只起到互通礼节的作用,因此饮的数量也有所限制,使男女都不妨害各自的工作。可一旦沉迷,便会因酒误事,也会因酒而犯下许多过失。因此,酒不及乱,是一个度,纵然在聚会上要借酒以表礼貌,也应有所节制,适而可止。

对于酒,《弟子规》也有言“饮酒醉,最为丑”,若醉酒失态,胡言乱语又或举止轻浮,便有失礼仪。我们也可借此在生活中,掌握分寸,适度合礼,莫因酒伤身,又或因酒乱德,又或嗜酒使家庭不和,影响正常工作,如此损失就大了。《晏子故事系列》之六:景公掏雀

齐景公有一次兴起,去掏麻雀窝,可是掏出来后,却发现麻雀太小了,于是又将它放回窝里。晏子恰好听到此事,便未按通常朝会的时间,先行入见景公。

景公因为掏出麻雀又放回去,穿着长袍来回折腾后,不禁汗流浃背,衣冠也因此不整,突然一回头,看到晏子来,不免吓了一跳。

晏子向景公作礼问道:“不知君上在做什么,以至如此呢?”

景公看看晏子,说:“寡人刚才在掏麻雀,因雀儿太小,故又将它放回原处。”

晏子听后,略退了几步,向北面拜了两拜,向景公致贺道:“我君有圣王之道啊!”

景公听了,不禁一惊,奇怪地问:“寡人掏麻雀,因为看到雀儿太小,所以将它放回原处,这与先生您说的圣王之道有什么关系呢?”

晏子于是回答说:“君王掏雀,但因雀儿太小,便将它放回原处,这是慈爱幼小的表现。君王这仁爱的存心,都能施于禽兽,那更何况是人呢?这仁爱就是圣王之道啊!”

景公身为一国之君,却去掏麻雀窝,这举动不免让人觉得好笑,而且还因此汗流浃背,国君的仪表,此时似乎荡然无存。然而,晏子看到景公掏雀时,却是看到景公那仁爱幼小的存心,并且借机劝谏,帮助景公将这慈爱扩展到黎民百姓,更推向圣王的仁道,足见晏子的良苦用心,念念想帮助景公治国安邦、利益百姓。这忠诚与善巧,的确令人敬服。

生活中,当我们见到亲人、朋友,又或是他人做一些令我们感到好笑的事时,是否也会像晏子一样,不失尊重,还会注意其良善的一面,从而给予真诚的鼓励肯定,帮他们向圣贤之道靠近呢?

抱怨或取笑若能转为帮助与鼓励,像晏子劝景公一样,岂不两全其美了?

《晏子故事系列》之八:景公怜饥者

一天,齐景公与一些大臣、官员到寿宫去游玩,无意间,景公看到一位老者,面黄肌瘦,背着一大捆木柴,像是饿了很久似的样子,显得疲惫不堪。

景公看了,心里很难过,觉得他非常可怜,于是长长叹了一口气,交待相关官吏给予这位老者收养、照顾,免得他再劳累受饿。

晏子在一旁,见到景公怜悯老者,便上前称赞说:“臣听说,喜好贤良的人而怜悯不幸的人,是执掌国家的根本,如今君王能怜爱老者,将恩惠广施百姓,此乃治国之本啊!”

齐景公听了晏子的称赞,心里非常高兴,不觉露出了喜悦的笑容。晏子见了,便进一步说道:“圣明之君遇到贤良就喜好贤良,遇到不幸就怜悯不幸,看到有一人受苦,便会想到其他人。如今,臣请求君王下令,凡国内年老、幼弱等无助者,还有像鳏夫、寡妇没有家室的,派各地官员调查清楚,然后给予他们妥善的安排与照顾,以此来广施君王的恩惠。”

景公听了晏子的建议,更加欢喜,马上答应下来,说:“这样真是太好了,就照先生您说的去办吧!”

于是,在晏子的劝谏下,齐国内年老幼弱的人有了扶养与照料,鳏夫寡妇也重新有了家室,人民生活更加安定,一片和乐,大家因此都很感恩君王的恩德。

晏子见到景公怜悯老者,适时加以称赞,在景公听了心生欢喜后,晏子又能不失时机,进一步劝谏景公,使景公将对一位老者的关怀照顾扩至全国百姓,让所有需要照顾的人都能蒙受君王恩惠,使生活安定幸福,晏子的智慧与仁心跃然纸上,令人称赞。

然而由此,我们也看到了齐景公的乐善好施,而且,他也能很乐意地接受晏子的劝谏,让自己的仁德更加厚重,这点同样也值得我们学习。

试着反观自己,在别人很善意地给予我们称赞,并且为我们提出更好的建议时,是不是能欢喜地接纳?还是会傲慢地觉得,这是我自己也能想到的,不需要你来说。又或者,不屑一顾地对赞美的人说:“哎,这有什么呀?这不就是应该这样的么?”觉得自己真是了不起的人物,却体会不到别人的称赞与劝勉,是为了帮助我们更好的进步,反还觉得别人差劲,增长了傲慢。

善体他人的心境,不仅用在劝谏,也在受谏;不仅对他人的优点能给予肯定、鼓励;同时,也能欢喜接纳他人对我们的肯定与鼓励,更加悉心学习,百尺竿头更进一步,而非冷冰冰地拒绝,或是清高得意的样子。否则,纵然智慧如晏子一般的人要来帮助我们,我们也是很难受教,难使自己获得进步啊!

《晏子故事系列》之九:熒惑变位

在齐景公当政之时,有一次,火星入居二十八星宿中虚宿的位置,并且整年都不移动。景公对此异相感到惊异不安,于是特地召来晏子问道:“寡人听说,人行善受天赏赐,行不善受天惩罚。现今火星居于虚宿,是灾祸之相,谁当承当此责任呢?”

晏子直接回答说:“齐国应该承当。”

齐景公听了便很不高兴,问道:“而今天下的大国,如晋、秦、齐、楚、吴等有十二个,都号称诸侯,为什么偏偏是齐国应该承当?”

晏子解释道:“虚宿,属于齐国的分野。况且天降灾殃的对象,本是针对那些恃强为恶的国家,遇到善事不能勇为,推行政令反复无常,贤人疏远,谗人反昌,百姓怨声载道却充耳不闻,还暗自求神祈福,碌碌无为又常掩过饰非,已经走向了灭亡的道路,不知顾影感伤反得意忘形。因此天上的二十八星宿,也乱了次序,彗星出现,熒惑应变,回返虚位,现不祥之兆,国有贤人却不加以重用,再这样下去,怎么可能不灭亡呢?”

景公听后不禁情急起来,问说:“这些不祥之兆,可以消除吗?”

晏子回答:“如果能实行消除的办法,就可以消除,不能实行消除的办法就没法消除。”

景公急切地追问:“先生您看寡人应该怎样做呢?”

晏子答说:“何不先释放狱中冤屈的囚犯,使他们回家安心种田;散发文武百官的钱财,以施苦难人民;尽力救助那孤儿寡母和年迈体衰、无依无靠的人,尊敬老者。若能如此用心,百恶可消,何况这一个灾祸之相呢?”

齐景公听了这番话,不由振作精神,说:“好!”于是,这样实施了有三个月,火星果真离开了虚宿的位置,转移走了。

注:“熒惑”:火星。

上天垂象,蕴藏着吉凶祸福,自古至今有许多事例,古籍中对此也多有记载,这其实也是感应的道理,善因感善果,恶因感恶报,并不神秘难解。

齐国分野出现灾星,并且整年都不移动,并非偶然,古人善于观察天相,见到不祥之兆,便知事出有因。而灾星之相,也非齐景公时期出现,在宋景公时,同样有荧惑在心的灾祸之兆。

然而灾难是不是可以化解呢?正如晏子所说的:“如果能实行消除的办法,就可以消除,不能实行消除的办法就没法消除。”因此,齐景公按晏子的建议,认真施行了三个月后,果真灾星移位,化去了不祥之兆。

这样趋吉避凶、遇难呈祥的故事,在《德育课本》里也有记载。其中一则“赵妇感火”的故事,说是元朝一个姓赵的孝顺媳妇丈夫早亡,家里又很穷苦,赵妇于是很辛苦地劳作以孝养婆婆。后来,赵妇想到婆婆年老,担心有个不测,家里穷苦没有钱买棺木,于是就卖掉了第二个儿子,买来一口棺木。一天,南邻不小心着了火,风又很大,差不多就要延烧着赵家了。赵妇赶紧扶着婆婆逃出去,可是棺木太重了移不动,她无可奈何,就大哭着说:“可怜我卖去儿子才买来棺木,哪一位能帮我抬出来呢?”这话还没有说完,忽然天上的风转了方向,赵家便得以保全了。

这灾难的避免,源于那至诚的孝心,至诚至孝,可以感天动地,与此相似的故事并不少见,如“李忠辟震”、“王祥剖冰”、“田真叹荆”等等,读来或许觉得惊奇,其实细看日本江本胜博士的“水结晶的实验”,便能知道心念力量的强大。善心善意,水便呈现出美丽的结晶;恶心邪念,水便显出不好的结晶或是无法结晶。如此看来,古人云:“一念之善,景星卿云。”亦云:“人而好善,福虽未至,祸其远矣。”有其至理。

而《尚书》中说:“天道福善祸淫。”《易经》有言:“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。”《太上感应篇》

也讲到:“故吉人语善、视善、行善,一日有三善,三年天必降之福;凶人语恶、视恶、行恶,一日有三恶,三年天必降之祸。”都是告诉我们这福善祸恶的道理。如此,齐国灾星能移位,又有什么可神奇的呢?

《晏子故事系列》之十:金玉之履

有一年冬天,齐景公做了一双鞋,这双鞋很特别,是拿黄金做鞋带,白银做装饰,珍珠做连贯,美玉做鞋头,长有一尺。齐景公很喜欢它,便在冰天雪地的严冬里穿上去处理朝政。

在晏子前来朝见时,齐景公站起来想要去迎接他,但鞋子太重了,景公仅能把脚提起来,要想移动很困难。

齐景公于是开口问晏子说:“天冷吗?”

晏子看到景公的鞋子,回答道:“君王何以要问天气寒冷呢?古时圣人裁制衣服,冬天的衣服轻柔而温暖,夏天的衣服轻松而凉爽。如今君王用这黄金美玉做双鞋子,又在冰天雪地的寒冬里穿着,不但重还不暖和。鞋子太重,使脚的负担过重,不能行走,如此不适合穿用,便失去鞋子产生的本意了。这样来看,鲁国这位制鞋的工匠,不知寒暑季节的变化,不知轻重的份量,妨害这常理常性,是他的第一条罪状;裁制穿饰不守常规,使君王穿上这样怪异的鞋履,为天下诸侯所嗤笑,这是他的第二条罪状;动用大量的财物,却不能作对国家有益的事,不爱惜百姓劳力财力,积怨于百姓,这是他犯的第三条罪状。臣请君王能依法拘捕,并且派官吏审判他。”

齐景公听了,心有不舍,马上为工匠说情道:“这位鲁国的工匠,制作这双鞋很费力,也很辛苦,就释放他好了。”晏子听了,说:“不可。臣听说,辛苦去从善之人应给予重赏,可劳苦身心去为非作歹之人,应治以重罚。”

景公听了,默然不做声,如此,晏子在退朝后,立刻指派官员拘捕这位鲁国的工匠,叫人押解出境,命他今后永远不得再入齐国境内。

之后,景公也脱去这双金玉所做的鞋子,不再穿它了。

吃穿住行,是生活的常事,在穿着方面,冬天的衣服轻柔而温暖,夏天的衣服轻松而凉爽,能适合季节变化、方便生活,才是常理。

然而,齐景公制作的这双鞋子,虚有其表,表面上看,黄金白玉,很漂亮也很高贵,但在寒冷的冬天里,穿上它不但不保暖,还重得连走路都成了负担。如此的制作,妨害了鞋的常性,不但没有实用,还长养了奢靡之气。

晏子深知,这华而不实的追逐,危害是很大的。若文武百官与黎民百姓也争相效仿,便不能脚踏实地,依常理去生活、奋进,恐怕更会有人,想着去制作一些更加奇异的东西来讨得君王欢喜,借此来加官进爵,得到赏赐。如此一来,不但会耗费不必要的财力,也对整个齐国的民风产生严重的危害。晏子能有远见,看到这双鞋所带来的严重后果,于是能当机立断,驱逐这位工匠,不许他再入境。这样,不但使齐景公自动脱去这奢华之履,也让不良的风气当下断除,保护了齐国的良善朴实之风,意义可谓深远。

《中庸》有言:“知仁勇三者,天下之达德也”,因此,除了拥有仁爱之心与善巧的智慧外,这义勇之气,也是不可缺失的啊!

晏子的故事读后感

晏子的故事读后感 晏子的故事读后感 晏子的故事读后感 1.晏子这个人对我来说再熟悉不过了,因为我们曾学过《晏子使楚》这篇课文,让我知道晏子是一个机智勇敢、有爱国精神、能言善辩的人,可今天,我读了《晏子的故事》,让我看到了晏子心胸宽广、知错就改、谦虚有礼、以诚待人的另一面。 故事中,晏子用他的马营救了久闻的贤人越石父,并诚心把他安 顿在自己府中,晏子由于工作繁忙,没有来得及认真照顾越石父,最后越石父不但没有向晏子谢恩,反而指责了了解自己的晏子待他无礼,不如囚禁得好。晏子官位高居齐相,但面对他收留的门客越石父的指责,他不但没有要求越石父的回报,没有对他感到不满意,也没有怨言,反而反思自己的行为,认识到自己的过错,虚心接受越石父的批评。晏子的做法太出乎我意料。如果按平常的人来对待这件事,一定会很在意他的态度,会责备他忘恩负义,没有报答他的搭救之恩,更不会向他道歉。而晏子却深刻反思了越石父的责备他的话,认识到了自己没有好生对待越石父,救了人而存有骄矜的心思,知错就改。这充分地体现了晏子博大的胸襟。 这个故事使我明白:为别人做了好事时,不能自恃有功,傲慢无礼;受人恩惠的人,也不应谦卑过度,丧失尊严。谁都有帮助别人的 机会,谁也会遇到需要别人帮助的难题,只有大家真诚相处,平等相待,人间才有温暖与和-谐。

2.今天,我读了《晏子使楚》这个故事,感受颇深。 晏子是齐国的一名大夫,后来被齐景公拜位相国。公元前531年。齐国想看看“蛮子国”楚国的实力到底有多强,便派晏子做了使者去楚国察看一下情况。楚灵王得知晏子是一个小矮个儿,便让他从城门旁的一个五尺高的窟窿里钻进去,可晏子是何等人士,他见了这窟窿,不慌不忙,笑着说:“这是狗洞,不是城门,如果你们国家是狗国,我就从窟窿里钻进去。”士兵当然不可能承认,只好让晏子从城门走进去。(晏子真是good!) 楚灵王见来者“不善”,便轻蔑地笑道:“难道楚国没有人了吗?”“楚王怎么能这样说。齐国的一部分人甩一把汗就能下一场雨;举一下袖子就能连成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚灵王又取笑他说:“那齐国为何打发你这般面容丑陋的人来?”晏子听得出话中有话,便说:“我们国家有个规定,访问上等国,就派上等人,访问下等国,就派下等人,我最没用无能,就派到这儿来。”说完晏子还故意笑了笑。 其他楚国大臣也不停地讥笑晏子,但都被晏子拿话驳回去了。 读完这个故事,我对晏子这个人佩服得五体投地,他在别人的嘲笑中能够随机应变,对答如流,在楚王面前,也能从容地回答,真是妙语连珠,要是换了我。在别人的嘲笑中早就羞愧地回自己国家去了,更别谈什么回答了。

晏婴的故事

晏婴的故事 1、晏子谏杀烛邹 齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪;使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人,是第二条罪;使诸侯们知道这件事了,以为我们的国君重视鸟而轻视士人,是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了,晏子请示杀了烛邹。景公说:“不要杀了,我明白你的指教了!” 2、晏子二桃杀三士 春秋列国时,齐景公朝有三个勇士,一个叫田开疆,一个叫公孙接,一个叫古冶子,号称“齐国三杰”。这三个人个个勇武异常,深受齐景公的宠爱,但他们却恃功自傲。当时齐国的田氏势力越来越大,直接威胁着国君的统治。而田开疆正属于田氏宗族,相国晏婴担心“三杰”为田氏效力而危害国家,屡谏景公除掉“三杰”,然而景公爱惜勇士,没有表态。 适逢鲁昭公访问齐国,齐景公设宴款待。鲁国由叔孙蜡执礼仪,齐国由晏子执礼仪,君臣四人坐在堂上,“三杰”佩剑立于堂下,态度十分傲慢。晏子心生一计,决定乘机除掉这三个心腹之患。当两位君主酒至半酣时,晏子说:“园中桃子已经熟了,摘几个请二位国君尝尝鲜吧?”齐景公大悦,传令派人去摘。晏婴忙说:“金桃很难得,还是臣亲自去吧。”一会儿的功夫,晏婴带着园吏,端着玉盘献上6个桃子。众人一见,只见盘子里放着的6个桃子,个个硕大新鲜,桃红似火,香气扑鼻,令人垂涎。齐景公问:“就结这几个吗?”晏婴说:“还有几个没太熟,只摘了这6个。”说完恭恭敬敬地献给鲁昭公和齐景公一人一个桃子。鲁昭公边吃边夸奖桃味甘美。景公说:“这桃子实在难得,叔孙大夫天下闻名,当吃一个。”叔孙诺谦让道:“我哪里赶得上晏相国呢?相国内修国政,外服诸侯,功劳最大,这个桃子应该他吃。”齐景公见二人争执不下,便说道:“既然二位谦让,那就每人饮酒一杯,食桃一个吧!”两位大臣谢过齐景公,把桃吃了。 这时,盘中还剩有两个桃子。晏婴说;“请君王传令群臣,谁的功劳大,谁就吃桃,如何?”齐景公同意,于是传令下去。话音刚落,公孙接率先走了过来,拍着胸膛说:“有一次我随国君打猎,突然从林中蹿出一头猛虎,是我冲上去,用尽平生之力将虎打死,救了国君。如此大功,还不应该吃个金桃吗?”晏婴说:“冒死救主,功比泰山,可赐酒一杯,桃一个。”公孙接饮酒食桃,站在一旁,十分得意。古冶子见状,厉声喝道:“打死一只老虎

2017-2018高中语文选修系列先秦诸子选读配套文档:第二单元 孟子选读 五 自主检测与反馈 含答案 精品

自主检测与反馈 一、基础知识 1.下列各句中,加点词语的解释正确的一项是() A.环.而攻之而不胜环:环绕 B.与禽兽奚择.哉择:选择 C.舜为法.于天下法:榜样 D.礼人不答.答:答应 答案 C 解析A项围。B项区别。D项回应。 2.下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是() A.寡助之至,亲戚 ..畔之 B.是故君子有终身 ..之忧,无一朝之患也 C.古之人所以 ..大过人者,无他焉 D.吾惛,不能进于是 ..矣 答案 B 解析B项“终身”指一辈子。古今意义相同。A项亲戚:古义,包括父母兄弟在内的亲属;今义,跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。C项所以:古义,“……的原因”;今义,连词,表示因果关系。用在下半句表示结果。D项于是:古义,是两个词语,“于”,引出宾语,不译,“是”,代词,这个道理;今义,是一个词语,表承接或因果。3.下列各句中,没有通假字的一句是() A.若夫君子所患则亡矣 B.我由未免为乡人也 C.焉有仁人在位罔民而可为也

D .寡助之至,亲戚畔之 答案 C 解析 A 项“亡”同“无”。B 项“由”同“犹”。D 项“畔”通“叛”。C 项很可能误以为“罔”通“网”,其实“罔”本身就有陷害的意思。 4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.????? 其.若是,孰能御之其.横逆由是也 B.????? 夫环而.攻之其身正,而.天下归之 C.????? 舜为法于.天下耕者皆欲耕于. 王之野 D.????? 君子以.仁存心以.天下之所顺 答案 D 解析 D 项均为介词,拿、用。A 项假设连词,如果/第三人称代词,他。B 项表修饰的连词/表因果的连词。C 项介词,给/介词,在。 5.下列句子的句式特点,与其他三项不同的一项是( ) A .申之以孝悌之义 B .天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王 C .委而去之,是地利不如人和也 D .其待我以横逆 答案 C 解析 C 项为省略句,省略了“委而去之”的主语“守城之人”。A 、B 、D 三项均为介宾短语作状语时后置。

晏子的故事

请阅读下列补充材料,并说出你的感受: 1、晏子: 晏婴,莱地夷维(今山东高密)人,生年不详,死于齐景公四十八年(公元前550年)。谥曰平,字仲,故又称景平仲或晏平。由于其影响甚大,象孔丘被尊称为孔子一样,他也被人尊称为晏子。 晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。起初,他按照"世卿世禄"制的传统,继其父晏弱(晏桓子)为齐国大夫,后任国相,历辅灵公、庄公、景公三朝。 晏子生活的时期,是春秋末期。这是中国古代社会发生大变革、大动荡的时代,社会各方面都在发生着深刻变化。春秋时期的长期争霸战争,给人民生命财产造成了重大损失,当时中原地区出现了普遍地厌战情绪和一系列"弭兵"活动。与此同时,在各诸侯国内造就了一大批军功新贵,随着他们政治、经济地位的提高和宗法血缘关系破坏,他们迫切要求取得统治权力,向衰落中的公室旧贵族展开了夺权斗争。与这一时期的社会特点相适应,晏子对外反对侵伐战争,对内,主张实施尚贤和爱民的仁政德治。晏子的政治活动分为前后两个不同时期。两个时期正好体现了上述两个方面。前期的活动主要是在灵公、庄公时期,以反对齐国参加对外侵伐战争,主张偃武修文为主。后期即在景公时期,以反对横征暴敛,主张宽政省刑,节俭爱民为主。 晏子一生,主要在齐国的政治舞台上度过,他忠君而不保守,机智灵活而不固执呆板,遵礼尚贤而又节俭爱民。司马迁作《史记》,将他与齐国的另一著名宰相管仲并列在一起作传(《史记·管晏列传》),并对两人进行了这样不同的评价:"晏子俭矣,夷吾(管仲)则奢;齐桓以霸,景公以治。" 在中国历史上,充满智慧的人不少,但晏婴却是一个很独特的人物。这不仅因为他身处相位(三国时代的曹操、诸葛亮也是宰相),更在于他的"智慧流派"与众不同:既不同于曹操的奸滑阴狠,也不同于诸葛亮的一本正经,而是充满幽默和灵气。更主要的是:晏婴是一个丑陋的矮个子,却当上相国。不仅当上相国,而且能够以各种巧妙的方式,影响三代君主和臣民,并使齐国的影响,在春秋各国中不可小视。 据司马迁的记载,在汉武帝时,就有《晏子春秋》一书流传。 2、《晏子春秋》: 《晏子春秋》是记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书。中国第一部短篇小说集。 共8卷,包括内篇6卷(谏上下、向上下、杂上下),外篇2卷,计215章,全部由短篇故事组成。全书通过一个个生动活泼的故事,塑造了主人公晏婴和众多陪衬者的形象。这些故事虽不能完全作信史看待,但多数是有一定根据的,可与《左传》、《国语》、《吕氏春秋》等书相互印证,作为反映春秋后期齐国社会历史风貌的史料。 这部书多侧面地记叙了晏婴的言行和政治活动,突出反映了他的政治主张和思想品格。 柳宗元《辩晏子春秋》说:司马迁读《晏子春秋》,高之,而莫知其所以为书。或曰:“晏子为之而人接焉。”或曰:“晏子之后为之。”皆非也。吾疑其墨子之徒有齐人者为之。墨好俭,晏予以俭名于世,故墨子之徒尊著其事以增高为己术者。且其旨多尚同、兼爱、非乐、节用、非厚葬久丧者,是皆出墨子;又非孔子,好言鬼事,非儒、明鬼又出墨子,其言问枣及古冶子等尤怪诞,又往往言墨子闻其道而称之,此甚显白者。自刘向、歆、班彪、固父子,皆录之“儒家”中,甚矣!数子之不详也。盖非齐人不能具其事,非墨子之徒则其言不若是。后之录诸子书者,宜列之“墨家”,非晏子为墨也,为是书者墨之道也。照柳宗元说法,人

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晏子的事迹 篇一:晏子故事系列 《晏子故事系列》之一:齐景公欲诛养马之人 春秋时期,齐国的国君齐景公有一匹心爱的马,交给养马的官吏看养,并且嘱咐要好好照料马儿。谁想有一天,马突然得了暴病死了,连养马人都不知是何缘故。 齐景公得知后,十分伤心,同时也很生气,一定要派人将养马者肢解处死。 晏子此时侍立于旁,众臣们见君王暴怒,也不知说何是好。听齐景公一声令下后,左右的侍卫便要进前去抓养马者。晏子见了,马上站了出来,示意侍卫暂且住手,自己便向齐景公请问道:“君上,肢解人也须有个方法步骤,但不知古圣尧舜肢解人,是先从哪儿下手的啊?”正当恼怒的景公一听,大吃一惊,想尧舜是一代圣王,爱民如子,哪会肢解人?自己如今这样做,怕与圣贤背道而驰,反与桀纣为伍了。内心有所惭愧,便顺口说道:“从寡人开始。”侍卫们一听,于是退下。虽收回肢解之令,可景公余怒未消,下令说:“免去肢解,将他交付牢狱,处以死刑吧。” 晏子听了,并没有再阻止,只是向景公作礼问道:“君王,此人真是罪大莫及,只可惜他还不知道为什么要被处死,恐怕会死不瞑目。不如让微臣替君王将他的罪状一一说明,也叫他知道自己所犯之罪,然

后再交狱执行,好让他死得甘心,您觉得可以吗?” 齐景公一听,觉得晏子的话也不错,便答应了。 晏子于是上前,当着众臣之面,开始数说起养马的人来:“你知不知道,你犯有三条大罪:第一条,君王让你养马,结果不小心,马暴毙死了,等于你杀了马,应当判你死刑;第二条,死的马是君王最爱的马,应当判处死刑;第三条,君王因为一匹马就杀人,让全国的百姓听说此事,必定会因此埋怨我君爱马胜于爱人;诸侯如果听说此事,必定会轻视我们的国家。但是追究原因,只是由于你把君王的马养死了,最后竟让百姓生怨,兵力削弱于邻国,更应当判处死刑。现在,交付狱吏,执行死刑吧!” 齐景公在座上听后,不禁惊出一身冷汗,条条都不足判养马者死刑,并由此也见到自己的过错,不由喟然长叹,对晏子说道:“先生您就开释他吧,开释他吧!无论如何,也不能因此伤了我的仁德啊!” 人在暴怒时,常会意气用事,说出或做出一些与常理相悖之事。齐景公在爱马死了以后,伤心过度,一时气极,竟要以极刑处死养马者。虽然臣子们都知道这个做法是不对的,但景公暴怒之下,倘若强要直言相劝,只怕不但无法解救养马者,自己也要惹祸上身。 晏子在此情急之下,能沉稳不乱,并急中生智,以善巧的劝谏,解救了养马者,同时,也让景公发现自己的过错,收回成命,可以说真是智慧过人啊! 由此,我们也可以在日常生活中反观自己,当别人在发怒的时候,我们的情绪是否也会随之起伏不定?倘若自己一开始就乱了方寸,便难

春秋战国外交家晏子的故事

春秋战国外交家晏子的故事 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《春秋战国外交家晏子的故事》的内容,具体内容:晏子(公元前578年—公元前500年),名婴,字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子。本文是春秋战国外交家晏子的故事,希望对大家有帮助!春秋战国外交家晏子的故事... 晏子(公元前578年—公元前500年),名婴,字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子。本文是春秋战国外交家晏子的故事,希望对大家有帮助! 春秋战国外交家晏子的故事 其一、景公派遣晏子治理阿县。三年后,晏子听到很多人在背后说他的坏话,很是不高兴。晏子说:"我知道自己错在哪里了,请再给我三年的时间,我定会让你听到有关我的好话。"果不其然,三年的时间到了,每个人都夸赞晏子。景公准备给予赏赐,但都被晏子拒绝了。景公就问他原因,晏子就对他说:"以前我铁面无私,认真执法,别人都说我的坏话,现在我改变了做法,对待事物听之任之,无为而治。所以都来夸赞我。原本的奖赏现在因该是惩罚,于是通过这件事后景公开始信任晏子了。 其二、晏子带着齐景公进行微服私访。当走进一家店,发现没有多少人愿意买鞋,而买假脚的却是不少。于是就问原因,老板解释说,现在的君主滥施刑法,动不动就要处人刑法,脚就被砍了去。不买假脚的话,如何进行生产,养活自己呢。晏子还带着景公进到了百姓的居住区。发现房子很是破烂,孩子们面黄肌瘦的在路边乞讨,景公看来很是有所触动。 其三、景公喜欢出游喝酒,晏子则想方设法让他少喝。可是事与愿违,

景公又喜欢上了建造楼阁。晏子知道拦不住,就主动把工程揽到自己身上,然后增加预算,拖延工期,一拨又一拨的雇佣劳动工人,三年之后,工程完成了,受灾百姓也顺利度过了灾难。 晏子使楚故事 晏子,众所周知的一位历史人物,身为春秋后期齐国的国相,为人机智,善于辞令,也是当时远近闻名的政治家和外交家。他爱国忧民的性情在各诸侯和百姓中享有极高的称赞和声誉。晏子使楚这则典故中,讲述了晏子是如何的巧言善变,赢得了楚王的尊重。 当时的晏子被任命去楚国访问。楚国人知道晏子身材矮小,于是就让晏子在大门旁边的一处小门中进去。晏子于是停住了脚步说;"出使到狗国的人才从狗洞里进去,今天我来楚国相访,不应该从这个洞进去。"于是迎宾客们就带晏子从另一扇大门进去。 晏子初次拜见楚王,楚王便质问到:"楚国是没人了吗,竟派来您作为使臣。"晏子很是严肃的回答,齐国上下七千多户人家,若是全部张开袖来,天瞬间就能暗下来;若一起挥洒汗水,瞬间倾盆大雨。怎么能没人才呢!楚王仍就不甘示弱,反问道:"既然如此,那为何会派您来呢?"晏子则机智的回答道:"齐国派使臣一般会根据不同的对象进行选派,贤能的人自然会到贤国的国家访问,像我这般不肖,只能来到楚国了。 于是楚王很是懊恼,便向群臣请教,于是乎就出现了"晏子偷盗事件"。再一次酒宴上,晏子被诬赖偷盗,楚王就问道:"齐国人都会偷盗吗?"晏子则离开座位说道;"我听说橘子长在淮河以南结出的是橘子,淮河以北则是酸枳,尽管叶子相同,但味道不同。究其原因,还是水土不同。百姓生

晏子的故事优秀阅读感悟心得体会

晏子的故事优秀阅读感悟心得体会 晏子使楚这个故事是广为流传的故事,让我们学习到什么是尊重。下面是为你的晏子的故事读后感内容,欢迎参考阅读。 晏子这个人对我来说再熟悉不过了,因为我们曾学过《晏子使楚》这篇课文,让我知道晏子是一个机智勇敢、有爱国精神、能言善辩的人,可今天,我读了《晏子的故事》,让我看到了晏子心胸宽广、知错就改、谦虚有礼、以诚待人的另一面。 故事中,晏子用他的马营救了久闻的贤人越石父,并诚心把他安顿在自己府中,晏子由于工作繁忙,没有来得及认真照顾越石父,最后越石父不但没有向晏子谢恩,反而指责了了解自己的晏子待他无礼,不如囚禁得好。晏子官位高居齐相,但面对他收留的门客越石父的指责,他不但没有要求越石父的回报,没有对他感到不满意,也没有怨言,反而反思自己的行为,认识到自己的过错,虚心接受越石父的批评。晏子的做法太出乎我意料。如果按平常的人来对待这件事,一定会很在意他的态度,会责备他忘恩负义,没有报答他的搭救之恩,更不会向他道歉。而晏子却深刻反思了越石父的责备他的话,认识到了自己没有好生对待越石父,救了人而存有骄矜的心思,知错就改。这充分地体现了晏子博大的胸襟。 这个故事使我明白:为别人做了好事时,不能自恃有功,傲慢无礼;受人恩惠的人,也不应谦卑过度,丧失尊严。谁都有帮助别人的机会,谁也会遇到需要别人帮助的难题,只有大家真诚相处,平等相待,人间才有温暖与和-谐。

晏子是齐国的一名大夫,后来被齐景公拜位相国。公元前531年。齐国想看看“蛮子国”楚国的实力到底有多强,便派晏子做了使者去楚国察看一下情况。楚灵王得知晏子是一个小矮个儿,便让他从城门旁的一个五尺高的窟窿里钻进去,可晏子是何等人士,他见了这窟窿,不慌不忙,笑着说:“这是狗洞,不是城门,如果你们国家是狗国,我就从窟窿里钻进去。”士兵当然不可能承认,只好让晏子从城门走进去。 楚灵王见来者“不善”,便轻蔑地笑道:“难道楚国没有人了吗?”“楚王怎么能这样说。齐国的一部分人甩一把汗就能下一场雨;举一下袖子就能连成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚灵王又取笑他说:“那齐国为何打发你这般面容丑陋的人来?”晏子听得出话中有话,便说:“我们国家有个规定,访问上等国,就派上等人,访问下等国,就派下等人,我最没用无能,就派到这儿来。”说完晏子还故意笑了笑。 晏子这个人对我来说再熟悉不过了,因为我们曾学过《晏子使楚》这篇课文,让我知道晏子是一个机智勇敢、有爱国精神、能言善辩的人,可今天,我读了《晏子的故事》,让我看到了晏子心胸宽广、知错就改、谦虚有礼、以诚待人的另一面。 故事中,晏子用他的马营救了久闻的贤人越石父,并诚心把他安顿在自己府中,晏子由于工作繁忙,没有来得及认真照顾越石父,最后越石父不但没有向晏子谢恩,反而指责了了解自己的晏子待他无礼,不如囚禁得好。晏子官位高居齐相,但面对他收留的门客越石父

《曹刿论战》对比阅读系列

《曹刿论战》对比阅读系列 (一)【乙】宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②,楚人未既③济。司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑤而后击之,宋师败绩。公伤股,门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重⑦伤,不禽二毛⑧。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨,不鼓不成列。”(选自《子鱼论战》) [注释]①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指摆好阵势。③既:尽,全部。④司马:官名,这里指子鱼。 ⑤陈:通“阵”,指摆好阵势。⑥门官:国君的卫士。⑦重(chóng):重复,再次。⑧二毛:头发斑白的人。⑨亡国之馀:亡国者的后代。 10.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)神弗福也福:__________(2)公伤股,门官歼焉股:__________ 11.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分) (1)下视其辙(2)宋公及楚人战于弘 12.翻译下面两个句子。(6分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 译文:_________________________________________________________ (2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。 译文:_________________________________________________________ 13.理解文段内容,然后用原句回答。(3分) (1)[甲]文曹刿“请见”的原因是__________,他认为“可以一战”的理由是:___________。 (2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。 14.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(2分) _________________________________________________________

春秋战国外交家晏子的故事

春秋战国外交家晏子的故事 晏子公元前578年—公元前500年,名婴,字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子。本文是春秋战国外交家晏子的故事,希望对大家有帮助! 其一、景公派遣晏子治理阿县。三年后,晏子听到很多人在背后说他的坏话,很是不 高兴。晏子说:“我知道自己错在哪里了,请再给我三年的时间,我定会让你听到有关我 的好话。”果不其然,三年的时间到了,每个人都夸赞晏子。景公准备给予赏赐,但都被 晏子拒绝了。景公就问他原因,晏子就对他说:“以前我铁面无私,认真执法,别人都说 我的坏话,现在我改变了做法,对待事物听之任之,无为而治。所以都来夸赞我。原本的 奖赏现在因该是惩罚,于是通过这件事后景公开始信任晏子了。 其二、晏子带着齐景公进行微服私访。当走进一家店,发现没有多少人愿意买鞋,而 买假脚的却是不少。于是就问原因,老板解释说,现在的君主滥施刑法,动不动就要处人 刑法,脚就被砍了去。不买假脚的话,如何进行生产,养活自己呢。晏子还带着景公进到 了百姓的居住区。发现房子很是破烂,孩子们面黄肌瘦的在路边乞讨,景公看来很是有所 触动。 其三、景公喜欢出游喝酒,晏子则想方设法让他少喝。可是事与愿违,景公又喜欢上 了建造楼阁。晏子知道拦不住,就主动把工程揽到自己身上,然后增加预算,拖延工期, 一拨又一拨的雇佣劳动工人,三年之后,工程完成了,受灾百姓也顺利度过了灾难。 晏子,众所周知的一位历史人物,身为春秋后期齐国的国相,为人机智,善于辞令, 也是当时远近闻名的政治家和外交家。他爱国忧民的性情在各诸侯和百姓中享有极高的称 赞和声誉。晏子使楚这则典故中,讲述了晏子是如何的巧言善变,赢得了楚王的尊重。 当时的晏子被任命去楚国访问。楚国人知道晏子身材矮小,于是就让晏子在大门旁边 的一处小门中进去。晏子于是停住了脚步说;“出使到狗国的人才从狗洞里进去,今天我 来楚国相访,不应该从这个洞进去。”于是迎宾客们就带晏子从另一扇大门进去。 晏子初次拜见楚王,楚王便质问到:“楚国是没人了吗,竟派来您作为使臣。”晏子 很是严肃的回答,齐国上下七千多户人家,若是全部张开袖来,天瞬间就能暗下来;若一 起挥洒汗水,瞬间倾盆大雨。怎么能没人才呢!楚王仍就不甘示弱,反问道:“既然如此,那为何会派您来呢?”晏子则机智的回答道:“齐国派使臣一般会根据不同的对象进行选派,贤能的人自然会到贤国的国家访问,像我这般不肖,只能来到楚国了。 于是楚王很是懊恼,便向群臣请教,于是乎就出现了”晏子偷盗事件”。再一次酒宴上,晏子被诬赖偷盗,楚王就问道:“齐国人都会偷盗吗?”晏子则离开座位说道;“我听 说橘子长在淮河以南结出的是橘子,淮河以北则是酸枳,尽管叶子相同,但味道不同。究 其原因,还是水土不同。百姓生活在齐国不偷盗,来楚国就偷盗是什么原因呢,难道是楚

《晏子故事新编》课本剧

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《晏子故事新编》课本剧 场景(1) 旁白:楚国国王听说聪明、善辞令的齐国外交大臣晏子要来,真是心急如焚,他正在和他的大臣们商量大计呢。 臣1:(恭维、拍马屁)大王,您身为诸侯之首,将来必定能统一大业。 大王:(叹气)我统一大业的心腹之患乃齐国也,最近齐国使者晏子要来我国。听说他是一个善于辞令的人,我想试试他的口才,不知道众爱卿有什么想法? 臣2:臣有一计,当晏子来的时候,请他从小门进,借此羞辱他,看他有什么招! 大王:哦?哦,不错,不错! 臣2:大王,(凑近大王)臣献了一计是不是能领……?(作讨钱状) 场景(2) 晏子出场白:我是齐国的使者晏子,来到楚国做访问。人们说我灵牙利齿、善辞令,其实我也没什么,瞧,我这身材还没人家高呢!(晏子下车来到楚国大门前)守护城门的护卫正在睡觉,听见晏子的咳嗽声,突然跳起。 护卫:谁呀,来者何人? 1 / 8

晏子:我乃齐国使者晏子,前来拜访楚王。 护卫:(恭维)喔,欢迎!欢迎!热烈欢迎!(做夸张动作)请进。(手由高比低) 晏子:(心想:怎么让我从小门入,想羞辱我!)通常出使狗国的人,从狗门入,今天,我出使的是楚国,而不是狗国,不当从此狗门入。护卫:(苦笑)那是,那是,这边请(手比大门,心想,这计不成了),晏子挺胸迈步向前走。 场景(3)晏子:参见楚王。 大王:免礼,平身,啊?你们齐国难道没有人了吗?(用鄙夷的目光,上下打量晏子) 晏子:非也,非也,在我们齐国的国都就有上万人,大家张开袖子就可以把太阳遮了;每个人挥一滴汗,就成了倾盆大雨,人们肩并肩,脚跟脚而存在,怎么会没有人呢。 大王:那为什么派你这么矮小的人来? 旁白:楚王看不起晏子,出言不逊。 晏子:大王,我们国家有个规定:才能高的人出使才能高的君主的国家,无能的人就出使无能的君主的国家,我IQ最低了,所以我最适合来楚国啦! 场景(4) 大王:(难堪,心想:这个晏子好厉害,我还要想法整整他!) 大王:来人,上酒。晏子你有所不知,凡是缺钙,缺铁,缺锌,缺硒,缺维生素ABCDE,就喝楚国酒。

八年级语文晏子故事两篇

教学目标 ⒈知识目标: ⑴理解课文内容,把握晏子这一人物形象。 ⑵学习文章通过对话展开情节,刻画人物的写法。 ⑶积累文言词语,掌握文中成语的意义和作用。 ⒉能力目标: 能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事;并能用准确简练的语言概括文章的内容。 ⒊情感目标: 学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。 教学建议 主题 本文写晏子出使楚国,与楚王展开针锋相对的斗争,表现了晏子能言善辞的才能和机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。 思路 《晏子故事两篇》记叙了春秋时期晏子出使楚国,凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严,不辱使命的故事。文中先用一句简洁的话“晏子使楚”交代故事背景,然后记叙了楚人以及楚王三次侮辱晏子、晏子三次针锋相对地予以回击的经过。楚国人前两次未能达到侮辱晏子、贬损齐国形象的目的,于是以楚王为首,精心策划了第三次。第三次交锋是前面两次交锋的发展,是故事的结尾,也是故事的高潮。 第一篇:可分为两层:

第一层“晏子使楚……从大门入”,写晏子终于从大门进入楚国; 第二层“见楚王……故宜使楚矣”,写晏子拜见楚王,回击楚王的经过。 第二篇:可分为两层: 第一层写晏子使楚前,楚王设计辱齐; 第二层写晏子设喻破计,维护了齐国尊严。 写作特点 ①结构严谨,叙述语言简洁生动。 《晏子故事两篇》生动地记述了晏婴出使楚国的故事,篇幅虽然短小,但结构精巧,紧凑完整,故事情节有起有落,矛盾冲突合情合理,且高潮叠起,扣人心弦。叙述语言简洁生动,既干净利落又风趣幽默,具有极强的故事性。 ②通过对话展开情节,刻画人物。 文章通过对话展开情节,刻画人物。人物语言符合人物身份,描写楚王与晏子的对话,双方辩词的锋芒,都表现得准确而生动,恰当地体现了人物的身份特征。晏子对楚王的三驳,描写得相当精彩,从中不难领略到晏子这位出色的政治家、外交家的机智灵活的论辩、反击技巧,和他处处以国家尊严为重的凛然气节。文中楚王的话虽不多,且多为设问口气,但短短几句便把他目空一切、傲慢无礼的神情传达得活灵活现,最后以“寡人反取病焉”的尴尬而收场,妙趣横生。 教法建议 教学本文可采用整体把握——思考领悟——深入探究——迁移运用四步进行。

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晏子小故事 一、拔擢車夫 晏子做了齊相,有一天坐車外出,他的車夫的妻子從門縫中偷看,看到他的丈夫替相國駕車,自以為了不起。等到回家,他的妻子請求離去,丈夫問她原因。她說:「晏子身高不到六尺,做了齊相,名聲顯揚於諸侯之間,今天我看他外出,時常有謙遜的表情。你身高八尺,卻替人駕車,而且你的神情志得意滿,因此我才要離你而去。」此後車夫的態度非常謙卑。晏子覺得很奇怪,便問他原因。車夫把實情告訴了晏子。晏子便推荐他做了大夫。 二、不更舊宅 晏子雖然當了宰相,生活卻十分儉樸。他的衣服補了又補,平時坐的是一輛老馬拉的破車,他的夫人也不穿綢緞,尤其是他的住房,還是從祖先那裡繼承下來的低矮的舊房。齊景公很過意不去,要替他造一幢高大寬敞的新府第。晏子不同意,他說:「我對國家沒有什麼功勞,住在這裡已經不錯了,怎麼還能住更好的房子呢?」過了不久,晏子出使晉國,齊景公趁這個機會趕緊派人將晏子的鄰居遷走,拆除舊房,在原地蓋了個大宅第。晏子出使回來,路上聽說了這個消息,便把車停在城外,派人請求景公把新房拆掉,請鄰居搬回來,他才肯回來。經過再三請求,景公總算同意了,晏子才驅車進城。 官場,奢華的人居多,晏子的儉樸,便招來非議。有一次,齊景公請晏子和桓子吃飯,宴席中,桓子對晏子說:「你是宰相,國君給你俸祿不少,可是乘破車,駕老馬,穿舊衣,好像國君虧待你一樣。」晏子說:「不是這樣,自從我當了宰相,父親一輩的人沒有不坐車的,母親家的人都豐衣足食,妻子家的人沒有挨餓的,齊國還有三百多人靠我的幫助生活,你說,國君給我的是多,還是少呢?」 桓子無話可說,於是齊景公就令桓子當場喝罰酒,並責備了桓子。 晏子當齊相多年,始終堅持儉樸的生活,景公曾送他新車、健馬、美味鮮貨,他都一一退回。國君讚揚他,他卻更為謙虛勤懇。他還常勸國君薄歛省刑,因此晏子相齊時,齊國一直比較安定。 三、善勸諫 晏子不但是個傑出的外交官,也是個善於勸諫國君的大臣。 (一)有一次,正是嚴冬時節,一連下了三天大雪,天氣還不放晴,十分寒冷。齊景公披著白狐皮的斗蓬,坐在殿堂裡,正好晏子來見他,齊景公說:「真奇怪,一連下了三天大雪,可是一點兒也不感覺天氣寒冷!」晏子反問道:「天氣真的不冷嗎?」齊景公笑了笑,沒有作聲。晏子接著說道:「我聽說,古代的賢君,自己吃飽,不忘別人的飢餓;自己穿暖了,不忘別人的寒冷;自己安逸的時候,不忘別人的勞苦。現在,您把別人全忘了!」齊景公聽了,忙說:「您說得對,我明

晏子故事两篇教案示例二

晏子故事两篇教案示例二 一.教学目标 (一)知识教学点 学习运用比喻和类比推理讲明道理的方法。 (二)能力训练点 通过学习这一推理方法,培养学生思维的灵敏性和辩证性。 (三)德育渗透点 学习晏于不凡的勇气和智慧,学习他维护国家尊严的精神。 (四)美育渗透点 领会辩论艺术的美。 二.学法引导 学习本文,要注意掌握有关文言词语,包括成语的意义和用法。要在熟读课文的基础上,体会人物的语言,可采用分角色朗读的方式揣摩人物说话的语气,理解语言的逻辑力量,并进而分析人物形象。亦可排演课本剧,让学生点评。 三.重点·难点·疑点及解决办法 l.重点:学习比喻和类比推理的方法。 解决方法:找优秀学生讲解,教师点拨。 2.难点:比喻、类比对讲明道理的作用。 解决方法:教师讲解。 3.疑点:哪些地方可体现晏子思维的敏捷,他是如何巧妙攻击对方的。 解决方法:前后桌四人一小组讨论,教师明确。 四.课时安排 1课时

五.教具学具准备 投影仪、投影片 六.师生互动活动设计 l.掌握有关文言词语,包括成语的意义和用法。 2.流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。 3.表演课本剧,并组织点评。 七.教学步骤 导语辩论使人睿智,睿智使人语言犀利。大家都知道这样一个故事:一次歌德和一位尖刻的批评家狭路相逢,两人面对面站着,批评家说:“我从来不给傻子让路”。歌德赶紧站到一边,微笑着说:“我正好相反”。 可见巧妙的语言能让人转败为胜,由被动走向主动。今天,我们学习《晏子》故事两篇,仔细品味晏子过人的智慧、犀利的语言。 (一)整体感知 1.借助工具书,排除文字障碍。 以,因为;短,身材矮小;延,迎接,引进;道,通“导”,引导;于,您;睡,脚后跟;宜,适宜;辱之,羞辱他;坐,犯罪;盗,偷窃;赐,赏赐;诣,到……去;曷,同“啊”;固,本来;席,座具;徒,只是;其,它;然,这样;熙,同“嬉”,开玩笑;取病,自取其辱;焉,相当于“啦”。 2.指定两名优秀学生讲解,各讲一则故事。第一则略,第二则详。 3.小结 第一段,写楚王君臣定计欲辱晏子。 第二段,写晏子机智巧妙地折服楚王。 4.突出重点(教师强调)

晏子故事两篇

富安镇初二语文 备课教案 24.晏子故事两篇 《晏子春秋》 执笔丁中孟祥生 教学目的: 1. 对照注释口头翻译课文,理解文意。 2. 积累文言词汇,掌握多义词,古今异义,及成语的意义和用法。 3. 学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。重点、难点: 1. 通过语言描写理解晏子的人物形象 2. 学习晏子使用的三段式推理方式 教学时间: 二课时 教学过程: 第一课时 教学内容:故事〈一〉 一、导入课文,作家作品简介P119① 二、检查、校正预习作业 傧(bīn) 淄(zī) 闾(lǚ) 袂(mēi)

踵(zhǒng) 缚(fù) 赐(cì) 熙(xī) 三、范读课文 四、学生齐读课文 五、讲析课文 第一层(从开头到不当从此门入),写晏子受到不当礼遇,据理力争,初步取胜。 第二层(傧者更道到结尾),写晏子再次受辱,舌战楚王,以牙还牙,大获全胜。 掌握重点词语 晏子使楚:使,出使;楚,楚国。 楚人以晏子短:以,因为;短,身材矮小。 为小门于大门之侧而延晏子:为,做、设轩;而,表目的,来。延,迎接,引进。 傧者更道:傧者,接引宾客的人;更,改;"道"通"导",引导。 使子为使:第一个''使''动词,派;子,您;第二个''使'',名词,使者。 三百闾:古代二十五家为一闾,三百,虚数,形容人口多。 张袂成阴:举起袖子来就像阴了天。袂,袖子。 挥汗成雨:人们用手抹汗洒得就像下雨一样,形容人多。 比肩继踵:肩,并肩;脚,跟脚(形容人多)。踵,脚后跟。 何为无人:何为,为何,为什么。

然则:既然这样那么。 齐命使各有所主:命使,派使者;各有所主,各有一定的对象。 不肖者使使不肖主:不肖,没有才干的、无能的;第一个''使'':被派遣;第二个''使'',出使。 六、提问,这则故事写了几件事? 两件事:1、晏子拒绝从狗门入。2、晏子回答楚王''齐无人耶"、"使子为使"的问题。 七、提问,晏子用什么办法回击楚人的侮辱和嘲笑? 讨论归纳:晏子用了三段式推理 ①理由一:使狗国,狗门入。 理由二:今臣使楚,你楚国不是狗国。 结论:所以我不当从狗门入。 ②理由一:有才能的人被派往出使有才能君主的国家,没有才能的人被派往出使没有才能君主的国家。 理由二,我最没有才能。 结论:所以,我只适宜出使楚国(没有才能君主的国家。)这里晏子以子之矛攻子之盾,使自己不受辱,还借机嘲笑楚国是狗国,楚王是没有才能的君主。 八、提问: ①从人物对话,可以看出晏子是一个什么样的人? 是一个灵活机智、勇敢、善于辞令不辱使命的外交家的形象。 ②楚人和楚王又是什么样的人呢?

晏子使楚的历史典故

晏子使楚的历史典故 导读: 晏子使楚的故事 楚国君臣知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人从狗洞进去,现在我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。 晏子拜见楚王。楚王说:“齐国难道没有人了吗?怎么派你来呢。”晏子回答说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,天就阴暗下来;一起挥洒汗水,就会汇成大雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说没有人呢?”楚王说:“既然这样,那么为什么会派遣你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,要根据不同的对象,贤能的人被派遣出使到贤能的`国王那里去,没贤能的人被派遣出使到没贤能的国王那里去。我晏婴是最没有才能的人,所以只能出使到楚国来了。” 晏子将要出使楚国。楚王听到这消息,对手下的人说:“晏婴,是齐国善于辞令的人,现在将要来,我想羞辱他,用什么办法呢?”手下的人回答说:“当他来到的时候,请允许我们捆绑一个人,从大王面前走过。大王问:‘做什么的人?’回答说:‘是齐国人。’楚王又问:‘犯了什么罪?’回答说:"犯了偷窃的罪。" 晏子到了楚国,楚王请晏子喝酒。喝酒喝得正高兴的时候,两个官吏绑着一个人到楚王面前。楚王问:“绑着的是什么人?”小吏回

答说:“是齐国的人,犯了偷窃罪。”楚王对晏子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子离开座位,郑重地回答说:“我听说过这样一件事,橘子生长在淮南是橘子,生长在淮北就变为枳子,只是叶子的形状相似,它们果实的味道完全不同。这样的原因是什么呢?是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷窃,来到楚国就偷窃,莫非是楚国的水土使百姓善于偷窃吗?”楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。” 【关于晏子使楚的历史典故】 1.晏子使楚的历史典故 2.中国历史典故晏子使楚 3.中国历史典故之晏子使楚 4.晏子使楚的成语故事 5.晏子赎越石父的历史典故 6.晏子使楚改写欣赏 7.晏子使楚作文500字 8.晏子使楚作文300字 上文是关于晏子使楚的历史典故,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

晏子故事两篇知识点归纳

晏子故事两篇知识点归纳 一.读音 傧(bīn) 淄(zī) 闾(lǚ) 袂(mēi) 踵(zhǒng) 缚(fù) 赐(cì) 熙(xī) 二.掌握重点词语 晏子使楚:使,出使楚人以晏子短:以,因为;短,身材矮小。 为小门于大门之侧而延晏子:为,做、设;而,表目的,来。延,迎接,引进。傧者更道:傧者,接引宾客的人;更,改;"道"通"导",引导。 使子为使:第一个''使''动词,派;子,您;第二个''使'',名词,使者。 三百闾:古代二十五家为一闾,三百,虚数,形容人口多。 张袂成阴:举起袖子来就像阴了天。袂,袖子。 挥汗成雨:人们用手抹汗洒得就像下雨一样,形容人多。 比肩继踵:肩,并肩;脚,跟脚(形容人多)。踵,脚后跟。 何为无人:何为,为何,为什么。然则:既然这样那么。 齐命使各有所主:命使,派使者;各有所主,各有一定的对象。 不肖者使使不肖主:不肖,没有才干的、无能的; 第一个''使'':被派遣;第二个''使'',出使。 齐之习辞者也:习,熟练;辞,言词。 今方来:方,将要、正要。吾欲辱之:辱,羞辱。 何以也:何以,以何、用什么办法。左右对曰:左右,身边的人;对,回答。为其来也:为,在。过王而行:过,经过。何坐:坐,犯罪。 坐盗:盗,偷窃。诣王:诣,到……去。固善盗平:固,本来。 叶徒相似:徒,只是。其实味不同:其实,它的果实。

所以然者何:然,这样;所以,之所以。得无楚之水土:得无,莫非。 三.通假字 傧者更道从大门入。“道”通“导”,引导。 缚者曷为者也?“曷”同“何”,什么。 圣人非所与熙也。“熙”同“嬉”,开玩笑。 四.古今异义 为小门于大门之侧而延晏子。延:古义:迎接、引进;今义:延长 比肩接踵而在比:古义:并;今义:对比 楚王闻之闻:古义:听到今义:嗅 齐人固善盗乎固:古义:本来;今义:坚固 左右:“谓左右曰”左右:古义:指近侍。今义:左和右两方面。王曰:何坐?”坐:古义:犯罪。今义:坐下。 吏二缚一人诣王诣:古义:到。今义:程度。 其实味不同。其实:古义:它的果实今义:连词。 寡人反取病焉病:古义:羞辱今义:生病。 五.一词多义 使:晏子使楚:动词,出使齐命使各有所主:名词,使者、外交官得无楚之水土使民善盗耶:介词,让、令、叫 然:然则何为使子:然:这样所以然者何:代词,这样 怡然自得:然,样子 闻:楚王闻之:听说但闻屏障中抚尺一下:听见 谓:谓左右曰:对太守谓谁:是 习:齐之习辞者也:熟练学而时习之:复习

晏子故事整理

初二语文期中复习专题十:晏子故事整理(章园媛) 晏子生平 晏子,名婴,字平仲,汉族,春秋时齐国山东夷维(今山东高密)人。晏婴历任齐灵公、齐庄公、齐景公三朝的卿相,辅政长达50余年。周敬王二十年(公元前500年),晏婴病逝。孔丘(孔子)曾赞曰:“救民百姓而不夸,行补三君而不有,晏子果君子也!”现存晏婴墓在山东淄博齐都镇永顺村东南约350米。 晏婴头脑机灵,能言善辩,善于辞令,使楚时曾舌战楚王,维护国家尊严。内辅国政,屡谏齐君。对外他既富有灵活性,又坚持原则性,出使不受辱,捍卫了齐国的国格和国威。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。晏婴是齐国上大夫晏弱之子。以生活节俭,谦恭下士著称。当任期间,其主齐灵公、齐庄公、齐景公都信于他,甚是睿智,爱民,不辱使命;为春秋时期的人才之一。[1] 晏子的故事 社鼠① 景公问晏子曰②:“国何患?”晏子对曰:“患夫社鼠③。”公曰:“何谓也?”对曰:“夫社束木而涂之④,鼠因往托焉⑤,熏之则恐烧其木,灌之则恐败其涂⑥。此鼠所以不可得杀者,以社会故也⑦。夫国亦有社鼠,人主左右是也⑧。内则蔽善恶于君上⑨,外则卖权重于百姓⑩。不诛之则为乱,诛之则为人主所案据⑾,腹而有之⑿,此亦国之社鼠也。” 【注释】①选自《晏子春秋·内篇问上》。②景公:齐国国君,名杵臼,公元前517—490年在位。晏子:即晏婴,齐国大夫。③社:土地庙。④束木:把木条编排结扎。涂:作动词用,抹泥。这里指墙壁的结构。⑤托:寄托。⑥败:毁坏。涂:涂抹上的泥,作名词用。⑦以:因为。故:原因。⑧人主:国君。下文的“君上”也指国君。人主左右,指国君亲近的小人。⑨蔽:蒙蔽、隐瞒。⑩卖:卖弄。重:权。卖权重,即卖弄权势。⑾案据:把持,保护。⑿腹:厚。有:通“友”,亲爱的意思。“腹”和“有”都作动词用。之:代词,指上文的“左右”。这句的意思是指人主对他的左右恩礼亲厚。 【译文】一天,齐景公问晏子说:“对一个国家来说,最大的忧患是什么呢?” 晏子回答道:“最大的忧患的社庙的老鼠。” 齐景公不解地问:“这是什么意思呢?” 晏子回答说:“社庙的墙壁是把许多木条联结在一起,外面抹上泥土而成的。老鼠喜欢到那里寄居。人们想要消灭它们,用火去熏,怕烧坏木头;用水去灌,又怕毁坏泥墙。因此,老鼠凭借这个,作威作福,使人们很难根除。说到国家,也有社鼠,就是国君亲信的那些小人。他们在朝中隐瞒善恶,蒙蔽君王;在外卖弄权势,欺压百

孔子故事系列(一)

孔子故事系列(一) 死的妙用——孔子故事 孔子弟子子贡(姓端木,名叫赐)对学习感到有些厌倦了,对孔子说:“真希望有个休息的地方。” 孔子说:“活着的时候没有休息的地方。” 子贡说:“这么说,我端木赐就没有休息的地方了吗?” 孔子说:“有地方啊。你看见那坟墓了吗?那么高高的隆起着,大大的挺立着,那里就是休息的好地方了。” 子贡说:“这么说来,死亡也有非常大的用处了!君子可以在这里得到休息,小人可以在这里不得不驯服。” 孔子说:“端木赐啊,你看明白生死的道理了。可是,众人都知道活着是多么快乐,却不知道活着的痛苦;都知道衰老是多么疲惫,却不知道衰老的安逸自在。还有,人们都知道死亡是令人厌恶的事,却不知道死亡也是一种最好的休息。晏子说过这么一句话:‘自古以来就有了死亡这个事,太好了!仁德的人可以在这里得到休息,不仁德的人在这里不得不驯服了。’” (《列子·天瑞》) 人需要学习——孔子故事 孔子说:“君子有三个方面需要思考一下,不得不思考啊。第一,年少的时候不学习,长大了就没有能力做事;第

二,年老了如果不把所学的东西教给人,等死了以后就没有人再想着你了;第三,如果在拥有一些东西的时候不知道给别人一点,一旦到穷困的时候就没有人给你了。因此,君子在年少的时候要想想长大怎么办,就要学习;衰老了的时候要想想死了以后会怎么样,就要教给别人一些东西;拥有东西的时候要想想穷困的时候怎么办,就要知道把东西给别人一点。” 又说:“君子担心三件事:没有知识,能不担心吗?没有知识却又不去学习,能不担心吗?学习到知识了,却不去落实到行动上,能不担心吗?” “不学习,光知道自己去想啊想,就是有知识也不会广博;光知道学习知识,而自己不用这些知识来修养自己,即使学习到知识了也不会被人尊重;不凭借着诚心去到社会上立身,即使偶然能立身也不会长久;诚心没有得到人们相信的时候就喜欢夸夸其谈,即使说得再多也没有人相信。一个资质不错的人,却没有听说过君子之道,只知道怜悯小的东西却因此伤害到更大的东西,那么,灾难必然会降临到他的身上。” (《荀子·法行》、《韩诗外传》一、六) 孔子观水——孔子故事 孔子看着滚滚东流的河水。 子贡向孔子问道:“君子为什么看到大水就要看看,这

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