部编版(统编人教)语文六年级上册全册完整 一课一练同步检测 (含全部答案)

部编版

六年级语文上册

全册完整

一课一练 同步检测

附：全部答案 诚实守信

绝无缺失

部编版六年级语文上册教材学习要求简介全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。

1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。

2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。

3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。

7、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。

8、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。

9 、继续加强阅读基本功的训练。

10、发现语言规律，学习表达方法。

单元人文主题语文要素

一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。

二革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。

阅读策略单元：

根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。

三

有目的地阅读

四小说读小说，关注情节、环境，感受人物形象。

习作单元：

五

体会文章是怎样围绕中心意思来写的。

围绕中心意思写

六保护环境抓住关键句，把握文章的主要观点。

七艺术之美借助语言文字展开想象，体会艺术之美。

八走近鲁迅借助相关资料，理解课文主要内容。

第一单元

1.草原

第一课时

一、读拼音，写汉字。

“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（），一字排开，个个身穿华丽衣shang（），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。一声令下，只听见马tí（）声响，一群人jīn（）飘带舞，如一道彩hóng（）一般从绿tǎn（）上飞向远方。

射箭、摔jiāo（）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（）不住要来看一看。羞sè（）的面庞，婀娜的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添一道靓丽的风景。

二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。

疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈

群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）三、写出下列词语的近义词。

寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）

四、结合课文内容，选择参考答案：。

1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中“这种境界”指的是（）

A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。

2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解，正确的是（）

A.作者看出了骏马和大牛的心思。

B.这是作者根据当时的情景想象到的。

C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。

第二课时

一、在括号里填上合适的词语

空气（）歌声（）天空（）

草原（）骏马（）线条（）

二、阅读《草原》片段，回答问题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用

（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的

（）。

1.根据课文内容，将短文补充完整。

2.作者在片段中概括了草原的特点是__________________。

3.简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情？

4.写出下列词语的近义词。

惊叹（）柔美（）奇丽（）

5.读读短文中画线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写让人感觉到_______________________。

三、填空。

《草原》是著名作家_________写的一篇散文，通过具体的记叙与描写，表现了草原秀美的_________和蒙古族人民的_________。最后，作者以

“ ____________________________________”的诗句，表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。

【参考答案】

第一课时

一、鞭裳蹄襟虹毯跤忍涩

二、④③①②

三、安静害羞拘谨潇洒体会

四、1.A 2.B

第二课时

一、清新嘹亮湛蓝辽阔奔驰柔和

二、

1.绿的绿色渲染墨线勾勒的中国画无限乐趣

2.空气清新、天空明朗、一碧千里

3.天、空气、小丘、平地、羊群。愉悦。

4.感叹优美瑰丽

5.草地羊群小丘草原风光的美丽无比

三、老舍自然风光热情好客蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳

2.丁香结

第一课时

一、读拼音，写汉字。

zhuì mǎn yōu yǎfú àn bèn zhuō

dān bómó hu

二、写出下列词语的近义词。

潇洒（）参差（）莹白（）

妩媚（）朦胧（）

三、仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。并结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

第二课时

一、在括号里填上合适的词语。

浑浊（）平淡（）（）枝头

细雨（）（）妩媚（）银装

二、阅读《草原》片段，回答问题。

①今年的丁香似乎开得格外（），城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片（），顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，（）的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下（）的潇洒，（）的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

1.根据课文内容，将短文补充完整。

2.第①②节分别从什么角度描写了丁香花？（）

A.第①②节分别从色彩、香味描写了丁香花。

B.第①②节分别香味、色彩描写了丁香花。

C.第①②节分别从触觉、味觉描写了丁香花。

D.第①②节分别从味觉、触觉描写了丁香花。

3.你从这句中，能知道什么？在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？

三、填空。

《丁香结》是著名作家__________写的一篇散文，写的是作者多少年来心里一直装着__________，装着古人吟咏丁香的__________，在一次春雨中忽然发现一柄柄的__________恰似一个个的“结”，于是联想到

“______________________________”的诗句，开始了作者的人生体悟。

【参考答案】

第一课时

一、缀满幽雅伏案笨拙单薄模糊

二、潇洒（超脱）参差（杂乱）莹白（洁白）妩媚（柔媚）朦胧（模糊）

三、①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。

原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。

第二课时

一、浑浊（笨拙）平淡（无奇）（缀满）枝头

细雨（朦胧）（格外）妩媚（半树）银装

二、1.茂盛雪白星星般白紫

2.A

3.（丁香花的颜色、气味。）（丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。）

三、宗璞丁香诗句花蕾，丁香空结雨中愁

3.古诗词三首

一、填空。

1.“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。

2.“日暮客愁新”中的“客”是指____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_______________________________ 。

3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练习。

1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗分别从“_________”、“_________”、“________”等方面，写出了骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》这四句诗分别写了四个场景，分别是：

_________、_________ 、_________ 、_________。在诗人笔下的这场雨的特点是。

3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？

三、《西江月?夜行黄沙道中》表达了作者欢快的心情。这是辛弃疾在被贬官之后写下的。虽然正在经受坎坷，但作者仍能体会到乡村之乐，体现出了作者的

豁达、乐观的心胸。你见过美丽的乡村景色吗，在那样的景色里，你会想些什么，你最想说什么呢？

参考答案

一、

1.划船靠岸停船夜宿

2.“客”是诗人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。

3.示例：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨水敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来时着急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。

二、

1.云黑雨跳风吹

2.黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接匆来匆去。

3.通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。

三、略

4. 花之歌

一、辨字组词。

冠（）增（）凝（）

寇（）赠（）疑（）

浆（）仰（）孤（）

桨（）抑（）狐（）

二、在括号里填上合适的词语。

（）的礼品（）的风光（）的眼睛

（）的琼浆（）的小草（）的叫声

三、读下面一段话，完成练习。

我在原野上_________，使原野风光更加旖旎；我在清风中_________，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我_________。

1.选择合适的词语填在句子中的括号里。

2.用“______”画出这段话中写花的作用的句子。

3.用“______”画出这段话中写外界关注花的句子。

四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

参考答案

一、冠军日寇增加赠予凝视可疑泥浆船桨仰望压抑孤单狐狸

二、贵重美丽明亮美味顽强动听

三、

1.摇曳呼吸察看凝视

2. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

四、示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。

第二单元

5.七律·长征

一、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。

闲：①没有事情做②与正事无关的③放着，不使用

1．他俩正在闲谈。（）

2．下午我闲着，你来吧（）

3．别让机器闲着。（）

颜：①颜面，脸面②颜色，色彩

4．三军过后尽开颜。（）

5．会场上飘着五颜六色的旗子。（）

二、诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，“万水”是以

__________和_________为代表，而“千山”则是以____________

和 _________为代表。

三、在诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中，概括了红军长征途中的两件大事（请用短语概括）：_________和 __________

四、虽然红军长征胜利已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？

参考答案：

一、1．② 2．①3．③ 4. ②5.③

二、金沙江大渡河五岭乌蒙山

三、巧渡金沙江强渡大渡河

四、示例：在学习和生活中，不怕困难，不怕挫折，勇敢顽强，坚定必胜的信念。

6.狼牙山五壮士

一、辨字组词。

寇（）冀（）副（）抡（）沸（）

冠（）翼（）幅（）抢（）佛（）二、把词语补充完整。

（）高（）下（）首（）胸壮烈（）迈粉身（）骨全神（）（）斩（）截（）（）天动地气（）山河

三、改写句子。

1.狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子）

2．五壮士的英勇壮举令我们激动。（反问句）

3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）4．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

四、选词填空。

掩护保护

（1）为了（）人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。

（2）七连决定转移，把（）群众和连队主力安全的任务交给了六班。

悲痛沉痛

（3）我们（）悼念为革命而献身的战士。

（4）周总理的逝世，使我们感到无限（）。

五、按意思写词语。

1．比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（）

2．处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（）

3．形容气势十分雄壮。（）

4.仰着头挺着胸无所畏惧的样子。（）

5.全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（）

六、判断下列句子是否比喻句，在比喻句后面的括号里打上“√”。

1.班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。（）

2.石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（）

3.副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（）

【答案】

一、敌寇冠军希冀双翼一副手套一幅画抡起抢走沸腾仿佛

二、居高临下昂首挺胸壮烈豪迈粉身碎骨全神贯注斩钉截

铁惊天动地气壮山河

三、1.山上响起了口号声。2.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？3.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。4.听了英雄的报告，我深受感动。

四、（1）掩护（2）保护（3）沉痛（4）悲痛

五、1.斩钉截铁2.居高临下3.壮烈豪迈4.昂首挺胸5.全神贯注

六、2.√

7.开国大典

一、词语搭配，连线题。

热烈的态度宣传成立

热情的欢呼宣读公告

热闹的市场宣告好事

二、课文按照顺序讲了哪四个动人的场面？

三、阅读下面一段文字，回答问题。

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗――五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府

主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.这三个自然段按（）顺序，写了（）和（）两个程序。

2.“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是（）。

A.用于行文中解释说明的部分

B.用于话题突然转变

C.用于声音延长的拟声词后面

D.用于事项列举分承的名项之前。

3.“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？

四、假如当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的话写在下面的横线上。

参考答案

一、热烈的欢呼热情的态度热闹的市场宣传好事宣读公告宣告成立

二、入场典礼阅兵游行

三、1.时间升国旗宣读公告

2.A

3.再也不受三座大山的压迫，当家做主的意思。

四、略