2013年全国电子设计大赛二等奖获奖名单

编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖

1安徽本科E安徽大学丁琴张璐苑小翠二等奖2安徽本科F安徽大学徐林张云倩唐怀志二等奖3安徽本科G安徽大学臧启光胡俊陈大禄二等奖4安徽本科C安徽大学江淮学院张涛汪兵周天朗二等奖5安徽本科C安徽工业大学黄浩薛庆鑫程曾婉二等奖6安徽本科F安徽建筑大学陈立增包驰薛帅二等奖7安徽本科C安徽理工大学汪勇柯卫宝柏同杨二等奖8安徽本科B合肥工业大学傅万春钱坤黄姗姗二等奖9安徽本科B合肥工业大学何岸峰刘国树陈涛二等奖10安徽本科A合肥学院方波张俊杰程华松二等奖11安徽本科C合肥学院柴柳青单顺利王帅二等奖12安徽本科D解放军电子工程学院葛瑞星马健凯陈硕二等奖13安徽本科C解放军陆军军官学院胡正豪于树成文鹏民二等奖14安徽高职L芜湖职业技术学院李威刘亚飞汪宁宁二等奖15安徽本科A宿州学院蒲申申胡丰鑫洪福刚二等奖16安徽本科F宿州学院向若杰陈志鹏叶芳二等奖17北京本科A北方工业大学张晨王文聪陈思宇二等奖18北京本科E北方工业大学梁方舟李金泉黄训磊二等奖19北京本科F北方工业大学崔兴孙婕宇舒红乔二等奖20北京本科C北京城市学院王浩易辉冯帅二等奖21北京本科B北京工业大学刘嘉骏徐亮何佳二等奖22北京本科D北京工业大学郭明浩赵天高占岭二等奖23北京本科A北京航空航天大学应文王越王民康二等奖24北京本科C北京航空航天大学黄少康张天捷谭新峰二等奖25北京本科C北京航空航天大学李锁兰闫申奥李昆鹏二等奖26北京本科E北京航空航天大学白璐李聪李雪缘二等奖27北京本科E北京航空航天大学华琪黄阳棋王俊凯二等奖28北京本科B北京交通大学郑传霞杜杨申智文二等奖29北京本科C北京交通大学刘蕾徐莹莹黄绍亮二等奖30北京本科A北京科技大学杨伟王佳玮祖红磊二等奖31北京本科G北京理工大学樊睿华李涛刘强二等奖32北京本科G北京联合大学李冬冬王健民罗哲夫二等奖33北京本科F北京信息科技大学郭忠伟王玉琦孔德坤二等奖34北京本科E北京邮电大学徐伟嘉崔煜喆胡兴尉二等奖35北京本科F北京邮电大学梁舒飞李尚霖吴世娟二等奖36北京本科F北京邮电大学吕凯李响王凯二等奖37北京本科F北京邮电大学桑小康韩嘉杰张进年二等奖38北京本科B华北电力大学黄吉畴张恒友李婷婷二等奖39北京本科D中国地质大学(北京)朱剑平陈日浩徐忙忙二等奖40北京本科G中国地质大学(北京)杨杰王博陈余浪二等奖41福建本科A福建农林大学王海傅永灵何飞二等奖42福建本科C福建农林大学徐凯汪晓东林烟泽二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖43福建本科C福建农林大学周云飞蔡国顺苏剑辉二等奖44福建高职J福建信息职业技术学院乐上旭巫英杰陈朝宝二等奖45福建高职L福建信息职业技术学院徐天真谢振权黄辉二等奖46福建本科A福州大学徐祥旺陈开宝卓欢欢二等奖47福建本科A福州大学郑建福廖世茜罗坤辉二等奖48福建本科C福州大学林双杰赖添悦林仁庆二等奖49福建本科C福州大学张如意林世杰林阳二等奖50福建本科E福州大学林炳炎杨坚林鹏程二等奖51福建本科E福州大学王晓威吴闽星张源二等奖52福建本科F福州大学兰强刘德鑫张方圆二等奖53福建本科F福州大学李智学张坚定林心宇二等奖54福建本科A福州大学阳光学院叶新红翁建清颜祥健二等奖55福建本科C福州大学至诚学院朱新法陈武勇王溪松二等奖56福建本科C华侨大学刘玉德傅金源陈展华二等奖57福建本科F华侨大学黄礼森魏如月黄周真二等奖58福建本科F华侨大学吴冠鸿王雄伟阳蔷二等奖59福建本科A集美大学何波陈思远蔡东杨二等奖60福建本科C集美大学林凌杰郑勇杰叶志东二等奖61福建本科C集美大学曾强刘建华上官志灿二等奖62福建高职K黎明职业大学黄小强傅荣灿刘昕炀二等奖63福建高职K黎明职业大学张培源郑晓强钟书婷二等奖64福建高职L黎明职业大学黄泽郑晓伟汪文才二等奖65福建高职L黎明职业大学苏晓辉蒋芳臻钟飞龙二等奖66福建本科F闽江学院陈佳荣廖传发易江瑜二等奖67福建本科C闽南师范大学苏佳明陈国文蔡东林二等奖68福建本科D泉州师范学院常冬冬黄起俞浩二等奖69福建本科A厦门大学渠占广苏瑞福沈珊珊二等奖70福建本科D厦门大学柯盛帆吕荣毅周紫鹏二等奖71福建本科D厦门理工学院蔡健力李永福余松福二等奖72福建本科F厦门理工学院李昭代林世向许江龙二等奖73福建高职J漳州职业技术学院丁曦吴培辉吕永城二等奖74福建高职L漳州职业技术学院林健朱斌杜镇林二等奖75甘肃高职J甘肃畜牧工程职业技术学院王向军谢家瑶方斌二等奖76甘肃高职L兰州工业学院肖国梁卢耀军吴财二等奖77甘肃本科C兰州交通大学焦志远孙雷雨王虎彪二等奖78甘肃本科D兰州交通大学李久辉武文艳席金龙二等奖79甘肃本科E兰州交通大学杨有国陈广泉郑青松二等奖80甘肃本科A兰州理工大学南洋吴博杜鹏二等奖81甘肃本科C兰州理工大学崔运国岳民威童源二等奖82甘肃本科B西北民族大学冯东季丁婵娟魏琪二等奖83甘肃本科G西北师范大学钟伟邓来军王丹二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖84广东本科A北理工珠海学院占堪光王鸿志何增辉二等奖85广东本科C北理工珠海学院方炯文林焕鸿方仕坚二等奖86广东本科C电子科大中山学院黄浩星詹晓龙吴伟健二等奖87广东本科C电子科大中山学院黄晓康龚俊铭黄立景二等奖88广东本科F东莞理工学院袁国良邹法光张志淦二等奖89广东高职J佛山职业技术学院蔡伟东陈日光周福泽二等奖90广东本科B广东工业大学柯宗泽刘柏芳邹志明二等奖91广东本科D广东工业大学黄星贺杨朝煜黄立彬二等奖92广东本科C广东机电职业技术学院陈焕源黄祥城龙石强二等奖93广东本科C广东机电职业技术学院罗佳顶吴章安卢华星二等奖94广东高职J广东交通职业技术学院邓煜桢蔡顺达倪雁彬二等奖95广东本科A韩山师范学院郑琳丰李晓伟林虹波二等奖96广东本科A华南理工大学薛成戴马衡禹陈健锋二等奖97广东本科C华南理工大学广州学院廖福宣侯庆毅林国环二等奖98广东本科C华南理工大学广州学院许铭裕黄孔辉高雄二等奖99广东本科A华南农业大学麦活鹏孙哲锐余建增二等奖100广东本科A华南农业大学吴锐斌傅东强杨泽波二等奖101广东本科C华南农业大学吴志明陈显双陈健东二等奖102广东本科C华南农业大学陈柱兵黄水鸿吴卫海二等奖103广东本科D华南师范大学邓伟俊林思创彭小澎二等奖104广东本科D华南师范大学庞文丰周钟青李锐江二等奖105广东本科F吉林大学珠海学院张浩鲍舒明李伟权二等奖106广东本科F暨南大学叶灼楷张晓娜梁杰聪二等奖107广东本科G汕头大学刘贵荣叶君仪吴贻庭二等奖108广东高职J顺德职业技术学院苏锦豪高昌奋陈新举二等奖109广东本科D中山大学陈满新黄伟强黄阳欣二等奖110广东本科D中山大学李浩明陈耿杰卢怀因二等奖111广西本科F百色学院韦英杰蒙东成罗芝杰二等奖112广西本科E广西大学计算机与电子信息学院陈俊鸿丰彬周璟然二等奖113广西高职L广西机电职业技术学院余勇陆定健蒋家裕二等奖114广西高职L广西交通职业技术学院丘佳佳梁海标陆明格二等奖115广西本科F广西科技大学茅志敏潘毓桂张其睿二等奖116广西本科D广西民族大学李伟坤韦佩玲冯明旭二等奖117广西本科A广西师范大学许金秧王星王观二等奖118广西本科B广西师范大学韦力邹中元孙浩然二等奖119广西本科F广西师范大学梁梓辰杨智策张昊鹏二等奖120广西高职K广西职业技术学院范里政荣周许凯林二等奖121广西高职L广西职业技术学院王涛刘武南陈桂萍二等奖122广西本科A桂林电子科技大学李明兰任高黄振兴二等奖123广西本科C桂林电子科技大学凌长师王宇龙虞达应二等奖124广西本科C桂林电子科技大学凌小壮韦建帆侯肖罡二等奖125广西本科C桂林电子科技大学鲁栋姚博敏罗锡桂二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖126广西本科C桂林电子科技大学吴明明黄谢声郭亚洲二等奖127广西本科D桂林电子科技大学刘杨罗学良周茶红二等奖128广西本科D桂林电子科技大学罗楗枰蔡畅屈启吉二等奖129广西本科D桂林电子科技大学潘积辰黄远志陶贞连二等奖130广西本科E桂林电子科技大学蔡增杰卿星群罗海文二等奖131广西本科E桂林电子科技大学康延光谢朝战雷德诚二等奖132广西本科F桂林电子科技大学肖绵合刘益萍覃念祖二等奖133广西本科G桂林电子科技大学赖振勇张金品聂大锐二等奖134广西本科C桂林电子科技大学信息科技学院陶耔跃万今朝梁星浩二等奖135广西本科C桂林电子科技大学信息科技学院肖乐周凌唐超二等奖136广西本科E桂林电子科技大学信息科技学院郭鑫朱詠筠王萌萌二等奖137广西高职L桂林航天工业学院刘壮李翌玄张创升二等奖138广西高职K桂林理工大学高等职业技术学院田焕泽蒙建康邓家淋二等奖139广西本科E贺州学院廖斯哲翟振斌黄凤二等奖140广西高职L南宁职业技术学院廖荣斌冉明华文恒杰二等奖141广西本科A钦州学院陈亮亮毛旭宝崔达辉二等奖142广西本科C梧州学院刘祖智覃荣沈章彬二等奖143广西本科A玉林师范学院方奕武黄英文谢日云二等奖144广西本科D玉林师范学院张明昕梁建伟黄祖德二等奖145贵州高职J贵州航天职业技术学院李朝清马国富黎卫星二等奖146贵州本科G贵州民族大学张文勇贺明三简家龙二等奖147海南本科A海口经济学院张晓强刘飞范倩二等奖148海南高职L海南软件职业技术学院郑伟明林明秀马勇二等奖149海南本科F琼州学院丰小山李世校殷礼康二等奖150河北高职K北华航天工业学院孟富国于海娇黄甲甲二等奖151河北高职J承德石油高等专科学校王翱王云龙王维晟二等奖152河北高职L承德石油高等专科学校马强李丹丹王增刚二等奖153河北本科A东北大学秦皇岛分校高健张珊周宇二等奖154河北本科C河北工程大学陈超张鹏超陈桂东二等奖155河北本科C河北工业大学王灿刘海洋李想二等奖156河北本科E河北工业大学苏品毓李昶苏萌二等奖157河北本科A河北科技大学李敬尧王亚龙付乐二等奖158河北高职L河北师范大学李小松柒玉强李海飞二等奖159河北本科C华北电力大学刘野鲁振威黄世龙二等奖160河北本科F华北电力大学林陈伟张培华袁思远二等奖161河北本科C燕山大学王凯王春杰王杰二等奖162河北本科C燕山大学巫肇彬刘洋崔利洋二等奖163河北本科G燕山大学王梦石王柳戴泽阳二等奖164河北本科C燕山大学里仁学院沈亚非郑鹏飞王玉猛二等奖165河南本科C河南工程学院姜顺天刘磊张菲菲二等奖166河南本科A河南工业大学宋鹏侯延坤高国庆二等奖167河南本科A河南工业大学张治强周炳昀杨书二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖168河南本科C河南工业大学麻等等杨梦飞袁帅二等奖169河南本科D河南理工大学赵晨洋刘明宇姜珺二等奖170河南本科F河南理工大学田晓生赵磊王鸿舸二等奖171河南本科C河南理工大学万方科技学院韩盈李攀星张磊敏二等奖172河南本科A解放军信息工程大学黄强陈泽亮付博实二等奖173河南本科E解放军信息工程大学乔凯胡焰彬张帅国二等奖174河南本科F解放军信息工程大学程奎毓孙永泉王亚文二等奖175河南本科C洛阳理工学院胡占雄刘魁星夏晓航二等奖176河南高职K南阳理工学院宋冲冲马亚鹏张海涛二等奖177河南本科A郑州大学靳宏立姚尧冯子豪二等奖178河南本科C郑州大学吕娜伟李鹏翔张翔宇二等奖179河南本科C郑州大学朱行武郭梦丽周伟二等奖180河南本科E郑州大学谢寿成焦晶晶于文博二等奖181河南本科G郑州大学任赛林于婉婉谢展腾二等奖182河南高职K郑州铁路职业技术学院席旭雷焦佳威刘冬二等奖183河南高职L郑州铁路职业技术学院宋大乐武勐管志威二等奖184河南本科A中原工学院亢长犬谢立林蔡港平二等奖185河南本科A中原工学院吕猛吴明涛王建彬二等奖186河南本科A中原工学院徐立王小星曾幼涵二等奖187河南本科C中原工学院张建海吴高阳崔松涛二等奖188河南本科C中原工学院周贺阳任心愿刘富春二等奖189黑龙江本科A大庆师范学院李永亮张怀洋刘禄明二等奖190黑龙江本科F大庆师范学院况伟董久军赵多青二等奖191黑龙江本科F大庆师范学院钱志恒孙文通杨春超二等奖192黑龙江本科C东北林业大学张永超李双薛瑞二等奖193黑龙江本科A东北石油大学覃木春刘宇谯涛二等奖194黑龙江本科F东北石油大学胡淑桃李明宇李欣二等奖195黑龙江本科G东北石油大学刘强程国伟王瀚鹏二等奖196黑龙江本科B哈尔滨工程大学王翔郝亮亮康义二等奖197黑龙江本科C哈尔滨工程大学石俭李佳宸刘倩俐二等奖198黑龙江本科C哈尔滨工程大学魏震宇刘萍张皓渊二等奖199黑龙江本科C哈尔滨工程大学贾献强杨航康乐二等奖200黑龙江本科D哈尔滨工程大学刘宇佳苗磊李英豪二等奖201黑龙江本科D哈尔滨工程大学吴谋炎马千里张腾二等奖202黑龙江本科D哈尔滨工程大学张晨硕陈文张猛二等奖203黑龙江本科E哈尔滨工程大学李佳雨刘云超方向二等奖204黑龙江本科E哈尔滨工程大学王佳兴李文文靳鑫二等奖205黑龙江本科F哈尔滨工程大学郭强强李纱田艳慧二等奖206黑龙江本科C哈尔滨工业大学杨佳锷周文申张煌二等奖207黑龙江本科F哈尔滨剑桥学院李倡印李倩黄藐二等奖208黑龙江本科C哈尔滨理工大学王禹力冯永浩孙雯二等奖209黑龙江本科B黑龙江大学甄忠旭沈鹏吴玉龙二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖210黑龙江本科C黑龙江大学张晓锋张晓杰徐剑二等奖211黑龙江本科F黑龙江工程学院孙兵兵郭连庆孙浩二等奖212黑龙江本科A黑龙江科技大学黄祖彬李兴龙庞永强二等奖213黑龙江本科A黑龙江科技大学魏学军刘蛟杨志鹏二等奖214黑龙江本科A黑龙江科技大学赵少龙张百惠张迪二等奖215黑龙江高职K黑龙江农垦科技职业学院刘德大杨金明付莹二等奖216黑龙江本科C绥化学院周德刚宋丹成吴志勇二等奖217湖北本科D华中科技大学陈旭杜喆张宏广二等奖218湖北本科D华中科技大学李鑫曾柏伟高敏二等奖219湖北本科E华中科技大学孙启霖李林涛李凯豪二等奖220湖北本科G华中科技大学杜敏汪浪宫鹏飞二等奖221湖北本科D华中师范大学邹博刘琪王选刚二等奖222湖北本科D武汉大学谢简策叶晓青蔡磊二等奖223湖北高职J武汉交通职业学院胡斯哲巴强华王璐二等奖224湖北高职K长江职业学院李强强陈前鹏黄燕玲二等奖225湖北本科C中国地质大学（武汉）张伟张建宇苏继威二等奖226湖北本科D中国地质大学（武汉）刘路路蒋元舒娟二等奖227湖北本科A中南民族大学马文超马林威王留留二等奖228湖南本科C国防科学技术大学谢林海李龙卿胡悦国二等奖229湖南本科D国防科学技术大学张兴李纪伟李中仁二等奖230湖南本科E国防科学技术大学谢阳黄璨周长雪二等奖231湖南本科G国防科学技术大学智帅锋侯振宇杨培宇二等奖232湖南本科A湖南城市学院李超朱威肖银燕二等奖233湖南本科C湖南工程学院李青平张阳平汪洋二等奖234湖南本科G湖南工业大学卫俊杰幸友生夏颂平二等奖235湖南本科B湖南科技大学易扬曾宗长黄勇二等奖236湖南本科C湖南科技大学肖熙吉叶峰华周偲卓二等奖237湖南本科F湖南科技大学潇湘学院周明全李铁黎志伟二等奖238湖南本科A湖南科技学院张一帆徐超贤李喻思杰二等奖239湖南本科F湖南理工学院邵磊谭荣罗民二等奖240湖南本科D怀化学院韩伟赵盖谢杰二等奖241湖南本科A南华大学陈星林维健宋伟二等奖242湖南本科A南华大学侯贤标胡波陈香香二等奖243湖南本科C南华大学刘利平夏伟李斌二等奖244湖南本科E长沙理工大学王永建邓勇夫温可游二等奖245湖南本科G长沙理工大学刘毅叶紫权李桂继二等奖246湖南本科G长沙理工大学城南学院叶富尧刘文田卓二等奖247湖南本科A中南大学潘俊东杨茂柯景龙龙二等奖248吉林本科C北华大学刘岳林王永龙杨超二等奖249吉林本科G北华大学文林杨继伟刘子彬二等奖250吉林本科G北华大学张志辉龙兴爱王镁铜二等奖251吉林本科C东北电力大学刘岩夏泽杰林璐二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖252吉林本科C东北电力大学马启瑞黄力蔚冯子充二等奖253吉林本科B吉林大学姜健朱占山陈旭二等奖254吉林本科C吉林大学马华泽戴爽谢杉杉二等奖255吉林本科D吉林大学李琦石照民徐倩二等奖256吉林本科C吉林工程技术师范学院张永攀王纯王有福二等奖257吉林高职K吉林工业职业技术学院孙萍潘亮符晓晴二等奖258吉林高职L吉林工业职业技术学院邹树炎王铭康兰心二等奖259吉林本科G吉林化工学院于洪姜贺李贺二等奖260吉林本科G吉林化工学院张宁温良彬崔天祥二等奖261吉林本科B吉林建筑大学王赟刘旭付明俊二等奖262吉林本科C空军航空大学林伟杰罗红阳王帅峰二等奖263吉林本科C长春工业大学陈新王新宇任家文二等奖264吉林本科C长春工业大学王琦卢佳朱会东二等奖265吉林本科B长春工业大学人文信息学院邓启路郏国燕田学宁二等奖266吉林本科A长春理工大学梁晨张彪彪徐辉明二等奖267吉林本科C长春理工大学于清章尹磊李翔鹤二等奖268吉林本科C长春理工大学张多纳刘安王德民二等奖269吉林本科C长春理工大学冷正飞李国栋梁华文二等奖270江苏本科G常熟理工学院孙斌程祥远吴伟二等奖271江苏本科C常州大学蔡瑞万崔曙明陈睿二等奖272江苏高职J常州信息职业技术学院彭乾坤周新叶陈清二等奖273江苏本科A东南大学林君豪郑祥杰谢家昊二等奖274江苏本科A东南大学刘兆栋林桂石邸明轩二等奖275江苏本科A东南大学吴晓锋胡子炎赵保付二等奖276江苏本科A东南大学喻翔昊乔丹周景锦二等奖277江苏本科F东南大学黄俊苏畅李鹏佳二等奖278江苏本科F淮阴师范学院陈传清毛鑫锋陈宝锭二等奖279江苏本科C江南大学方新茂蔡楷倜赵博然二等奖280江苏本科A江苏大学龚在刚胡钊高碧阳二等奖281江苏本科C江苏大学丁连喜李国政陈尧二等奖282江苏本科D江苏大学李浩然王国栋王笃磊二等奖283江苏本科D金陵科技学院陈凯琪刘韧姚智胜二等奖284江苏本科E南京大学李凯抒李康李今晖二等奖285江苏本科B南京工程学院张成陈凯傅乃云二等奖286江苏高职L南京工业职业技术学院马传鹏李伟江魏铭二等奖287江苏高职L南京工业职业技术学院王洋林高忠李育涛二等奖288江苏本科A南京航空航天大学董舟刘源王聪二等奖289江苏本科C南京航空航天大学胡志远吴英南李储君二等奖290江苏本科C南京航空航天大学季国田周泽华曹云飞二等奖291江苏本科G南京航空航天大学冷阳陈子鑫周雯二等奖292江苏本科G南京航空航天大学项嵘罗迪陆宇修二等奖293江苏本科A南京航空航天大学金城学院王卓陈秋阳盛江二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖294江苏本科A南京师范大学紫金校区嵇玉方祖春任庆桦二等奖295江苏高职K南京铁道职业技术学院滕冰冰高书杰沈秋丽二等奖296江苏本科C南京信息工程大学郭薇宋林潘登二等奖297江苏本科A南京邮电大学王凯孙坚贾莹莹二等奖298江苏本科E南京邮电大学姜旭丁哲昊周永臻二等奖299江苏本科A南通大学孔笑笑胡茂汪琦二等奖300江苏本科A南通大学徐康章明俊吴敏二等奖301江苏本科A苏州大学王益新茅胜荣肖家文二等奖302江苏本科A苏州大学种浩韩志远包翔二等奖303江苏本科E苏州大学盛斌秦祎繁陈珊道二等奖304江苏本科E苏州大学朱永安李晨晨郭红二等奖305江苏本科G苏州大学应用技术学院练斌过敏杰谭传桂二等奖306江苏本科G扬州大学张彧闻许庆黄海飞二等奖307江苏本科C中国矿业大学徐海学院张凯姜阳刘旭东二等奖308江西本科C华东交通大学熊彩飞袁勋政钟青峰二等奖309江西本科G江西科技师范大学周相君梁军明程建星二等奖310江西本科A南昌大学科学技术学院黄伟梁张志敏储晟二等奖311江西本科C南昌航空大学李攀攀麻立超张雨晨二等奖312江西本科B南昌航空大学科技学院黄军起汤怡平刘东宇二等奖313江西高职L上饶职业技术学院杨兆茂刘智明张蕊丽二等奖314辽宁本科C大连大学王锐夏文韬柳文强二等奖315辽宁本科F大连东软信息学院李福星张鲲鹏张鹏二等奖316辽宁本科A大连海事大学刘宝谨田大力肖炫铭二等奖317辽宁本科C大连海事大学彭向岐刘轶凡韩伟琪二等奖318辽宁本科A大连理工大学陈朝吉鲁昂上官诚江二等奖319辽宁本科A大连理工大学杨启涯吴冀平王东旭二等奖320辽宁本科F大连理工大学张林应振强倪壮二等奖321辽宁本科B大连民族学院赵旭龙何敬强马永杰二等奖322辽宁本科B大连民族学院朱铁军韦华强聂丽吏二等奖323辽宁本科B东北大学王博文蒋建军姜艺二等奖324辽宁本科C东北大学邹伟建韩莹李相根二等奖325辽宁本科C东北大学蒋云晔崔玉聂芹二等奖326辽宁本科D东北大学汤扬叶再本陈齐二等奖327辽宁本科E东北大学阮宇航殷立磊张洪嘉二等奖328辽宁本科E辽宁大学彭紫一孔繁林王素梅二等奖329辽宁本科A辽宁工程技术大学陈鹏荣王祥游耀华二等奖330辽宁本科C辽宁工程技术大学代少杰赵孝泉秦怡二等奖331辽宁本科C辽宁工程技术大学邓勇张少博王骥二等奖332辽宁本科C辽宁工程技术大学李绍明邱金正徐靖为二等奖333辽宁本科F辽宁工程技术大学邰若鹏于德水叶宇辉二等奖334辽宁本科G辽宁工程技术大学王贺曹飞道唐海泉二等奖335辽宁本科D辽宁工业大学米继玲付彦杰孙东阳二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖336辽宁高职J辽宁机电职业技术学院郭海福迟健王振东二等奖337辽宁高职K辽宁机电职业技术学院曹旭鄢玉娇步显伟二等奖338辽宁本科G辽宁科技大学王恺程孝磊张晓婷二等奖339辽宁本科F沈阳工学院季雨李瑛王忠良二等奖340辽宁本科F沈阳工业大学李威裴成龙张东二等奖341辽宁本科C沈阳航空航天大学杜刚刚桑百叶王芃然二等奖342宁夏本科C北方民族大学黄权鑫张生文倪青松二等奖343宁夏本科F北方民族大学李兰聂廷聪黄键铭二等奖344宁夏本科G北方民族大学班磊王彬冯军二等奖345青海本科F青海师范大学高百昌包建成杨永恩二等奖346山东本科C德州学院杨远明冯峰刘衍茌二等奖347山东本科C哈尔滨工业大学(威海)陈鑫宇刘震席铭阳二等奖348山东本科C海军航空工程学院(烟台)王志鹏王淋肖松平二等奖349山东本科C海军航空工程学院(烟台)冯思阳白惠文王献忠二等奖350山东本科D海军航空工程学院(烟台)刘忠良陈林崔洋二等奖351山东本科C济南大学刘恒涛苏旭冯淑婷二等奖352山东本科C临沂大学赵甲东颜丙波王守德二等奖353山东本科C临沂大学郭万伟葛禹廷杨伟二等奖354山东本科C齐鲁工业大学石文彬辛瑞芝陈腾二等奖355山东本科C齐鲁工业大学朱毅坤袁法杰曹瑞二等奖356山东本科F齐鲁工业大学张万祥张平闯张璇二等奖357山东本科F青岛大学苏勇康立帅郑依二等奖358山东本科C青岛工学院王超李帅田玺祥二等奖359山东本科G青岛恒星职业技术学院王一丁叶丕凯杨帅二等奖360山东本科A青岛理工大学张卫选汪星宇林军宝二等奖361山东本科C青岛理工大学李亚堃廖利波陶锴二等奖362山东本科C青岛理工大学李海伦冯辉马大帅二等奖363山东高职K青岛理工大学琴岛学院王国良陈学超刘建宇二等奖364山东本科C曲阜师范大学丁可胡彦强牛勇超二等奖365山东本科F曲阜师范大学丁亚芳房芳刘波二等奖366山东高职L日照职业技术学院厉彦昭李明立张守山二等奖367山东本科A山东大学糜凯张扬呼建新二等奖368山东本科A山东大学孙洪悦刘浩坤石钱二等奖369山东本科D山东大学韩霄天高飞韩科二等奖370山东本科E山东大学刘伟松李俊儒张宪二等奖371山东本科E山东大学宋宇秦智康毕英明二等奖372山东本科G山东大学余恒刘硕王果庆二等奖373山东本科C山东工商学院薛兴友沈兆良孟皓宇二等奖374山东高职L山东华宇职业技术学院代金闯管立元陈云云二等奖375山东本科F山东交通学院宁胜坤周明王丽娟二等奖376山东本科G山东交通学院衣汉聪史晓信刘志海二等奖377山东本科C山东科技大学陈茂宋森森亢菲菲二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖378山东本科D山东科技大学高玉龙张士雨魏哲二等奖379山东本科G山东理工大学张建胡俊峰邵振超二等奖380山东高职K山东水利职业学院李宗引刘德广张秀峰二等奖381山东高职K山东水利职业学院潘文豪邵阳田万里二等奖382山东高职J潍坊学院曹学基班尚阳邱国强二等奖383山东高职J潍坊学院华相飞刘祥盛韩名波二等奖384山东高职J潍坊学院李金栋高薪杰孙照民二等奖385山东本科A烟台大学孙杰成董双会刘扬二等奖386山东本科A烟台大学王超李松柴志军二等奖387山东本科F烟台大学董桐桐秦振兴王咸俊二等奖388山东本科A烟台大学文经学院孙文星张晓晓苏本田二等奖389山东本科C烟台大学文经学院董钟灿刘世龙夏文涛二等奖390山东本科A中国海洋大学张琰熊敏君张世凯二等奖391山东本科A中国石油大学(华东)尤志鹏李朝凤崔仙政二等奖392山东本科A中国石油大学(华东)郑威菅学辉明磊二等奖393山东本科E中国石油大学(华东)王伟张鹏博张仲夏二等奖394山东本科E中国石油大学(华东)肖渤涛孟庆平李聪冉二等奖395山东本科F中国石油大学(华东)高严岩王海洋张晨二等奖396山西高职L山西工程职业技术学院侯建斌李宁王刚二等奖397山西本科F山西职业技术学院蔺岗孙俊彪田峰二等奖398山西本科C太原工业学院王九翎代翰麒郝祎二等奖399山西本科C太原工业学院周禄禄李建勇郭文斐二等奖400山西本科C太原工业学院郭李浩乔学文方雄二等奖401山西本科A太原科技大学江加河刘问广田亚平二等奖402山西本科A太原科技大学张强张凯张秀二等奖403山西本科C太原科技大学高亚东李凯漫马立华二等奖404山西高职L运城职业技术学院孟奇冯磊张金仓二等奖405山西本科A长治医学院郝秋姣刘江燕高杰二等奖406山西本科A中北大学林少聪皮海龙陈仁贵二等奖407山西本科C中北大学孙亚庆于长涛刘子维二等奖408山西本科C中北大学欧阳涛吕贤珍林伟二等奖409山西本科D中北大学宋云鹏施召杨刘鹏二等奖410山西本科F中北大学窦泽华马瑞祥刘祉祎二等奖411山西本科F中北大学王腾飞任超瑛郭英杰二等奖412山西本科F中北大学郁胜过陈莹超陈朋二等奖413山西本科G中北大学闫框肖凯申林杰二等奖414陕西本科C第二炮兵工程大学原野汤世粮刘继昊二等奖415陕西本科A空军工程大学匡明坚刘佳楠杨亚军二等奖416陕西高职J陕西工业职业技术学院陈庠矽肖含王莹二等奖417陕西高职K陕西工业职业技术学院秦宏涛程超龙马娟二等奖418陕西高职K陕西工业职业技术学院赵凡王康刘乐二等奖419陕西本科C陕西理工学院李万冬赵亮胡强二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖420陕西本科B西安电子科技大学丁毓良叶育森刘永存二等奖421陕西本科G西安电子科技大学刘华男刘明阳徐丹二等奖422陕西本科G西安电子科技大学詹朝锋侯守荣赵有成二等奖423陕西本科C西安工程大学高琪张武张帅二等奖424陕西本科F西安工程大学王建礼林东安杨卫芳二等奖425陕西高职J西安航空职业技术学院葛冲冲冯恒俊王凡二等奖426陕西本科C西安交通大学李卓强吴彝丹王威二等奖427陕西本科C西安交通大学周长兴邵永胜万星二等奖428陕西本科E西安交通大学王宁李璞钻史亚博二等奖429陕西本科B西安交通大学城市学院曹星炜孙超王姣二等奖430陕西本科A西安科技大学索世昌李永杜政立二等奖431陕西本科F西安科技大学董晶蔡仕基王少龙二等奖432陕西本科C西安理工大学郭猛轩王福斌郝兵兵二等奖433陕西本科F西安培华学院李三强李楠松程开均二等奖434陕西本科F西安石油大学刘妮魏佳豪张雨田二等奖435陕西本科A西安外事学院赵志盟李锐武鹏飞二等奖436陕西本科B西北大学宋晓虎泽华尚博东二等奖437陕西本科F西北大学张钰婷张盼丁晓彤二等奖438陕西本科D西北工业大学明德学院黄泊桥郭志远丁启鹏二等奖439陕西本科B西藏民族学院王亚士郭丽君旦增平措二等奖440陕西本科C长安大学张斌景晨肖奔二等奖441上海本科A复旦大学纪外商雷雨肖宇二等奖442上海本科A复旦大学刘治星钱昊玮张舜二等奖443上海本科A复旦大学史昊正王文心金敏旻二等奖444上海本科A复旦大学王德玺芦航连宇茜二等奖445上海本科G华东师范大学刘彦均史毅磊钟阳二等奖446上海本科A上海大学胡申旦赵蓉蓉刘名凹二等奖447上海本科A上海海事大学赵雪宁汪世杰胡佳苗二等奖448上海本科A上海交通大学李晨阳杨若璋钮敏哲二等奖449上海本科D上海交通大学黄明欣陈静鹏蒋松含二等奖450上海本科D上海交通大学熊意超赖思南赵越二等奖451上海本科D上海交通大学赵拓文袁增文柯童二等奖452上海本科E上海交通大学陈杰潘世雄胡伟琦二等奖453上海本科E上海交通大学余墨多宁连营平健二等奖454上海高职F上海科学技术职业学院陈传广周明李杨二等奖455上海高职K上海科学技术职业学院程晨沈益峰蓝章玮二等奖456上海本科C上海理工大学王宏武董斌宁光富二等奖457上海本科C上海应用技术学院姚双学王赐航宋红彬二等奖458上海本科C上海应用技术学院皇甫周超李琪卢柏宇二等奖459上海本科C同济大学韩新承潘云朱若愚二等奖460四川高职J成都工业学院庞涛姜庆宁杨英二等奖461四川高职L成都工业学院刘沿强张贤志田小山二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖462四川高职L成都师范学院曾强凯王坤杨优珠姆二等奖463四川本科G成都信息工程学院侯田梁阔任文静二等奖464四川本科G成都信息工程学院李罗滕凯张俊伟二等奖465四川本科G成都信息工程学院王虎林鞠康勇瞿倩二等奖466四川本科G成都信息工程学院许督刘明良蔡晓芳二等奖467四川本科C电子科技大学耿畅林家荣朱铮二等奖468四川本科C电子科技大学杨钊梅继林刘贤锋二等奖469四川本科D电子科技大学李渔胡权张帆二等奖470四川本科E电子科技大学李瑄张质彬徐健雄二等奖471四川本科E电子科技大学王子晟吕彬彬施友岚二等奖472四川本科E电子科技大学张江波周铀马凯文二等奖473四川本科G内江师范学院彭君华李通平周小东二等奖474四川本科E四川师范大学杜福明崔晋培付晓芬二等奖475四川高职L四川职业技术学院杨柳高焕雄贺文廷二等奖476四川本科F西藏大学廖先奎肖瑶顿珠二等奖477四川本科C西华大学陈志飞李然丁吉二等奖478四川本科G西华大学马小强王毅吴国杨二等奖479四川本科B西南交通大学崔健杨琦林忠敏二等奖480四川本科C西南交通大学陈佳兴张佩瑞付鑫二等奖481四川本科F西南石油大学张伯祥张宇汪强二等奖482天津本科C河北工业大学葛昆山梁永立谭新培二等奖483天津本科A南开大学王春伟司付庆刘英豪二等奖484天津本科B南开大学刘振君林河林万彪二等奖485天津本科E南开大学高诗简毕晓朕陈国强二等奖486天津本科E南开大学高子奇姜佩东柳杨二等奖487天津本科E南开大学刘垚李焕帅李子岳二等奖488天津本科G南开大学耿天宇蔡万楼卫湘蕾二等奖489天津本科D天津大学吴迪苏菲孙宇璇二等奖490天津高职J天津电子信息职业技术学院杜学智张冬吴森二等奖491天津本科B天津工业大学许晓笛李轩苏雯二等奖492天津本科F天津工业大学尹鑫张立轩赵鑫二等奖493天津本科G天津工业大学聂海李成浩陈有志二等奖494天津本科C天津科技大学王学庆尚翰宋辉二等奖495天津本科C天津科技大学杨磊樊飞赵红艳二等奖496天津本科G天津理工大学刘泽栋何振健刘鸿松二等奖497天津本科D天津师范大学刘万松李金凤李宏阳二等奖498天津本科A天津职业技术师范大学彭传姓胡希伟赵康舒二等奖499天津本科A天津职业技术师范大学杨智国王昆刘广亚二等奖500天津本科C天津职业技术师范大学王志刚吴四军林祖康二等奖501天津本科C天津职业技术师范大学魏克辉江坤吴思远二等奖502天津本科G天津职业技术师范大学董继仁徐帅王夏杰二等奖503天津本科A中国民航大学张栋林张昊赵起超二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖504天津本科C中国民航大学徐嘉玮胡二涛叶子云二等奖505天津本科F中国民航大学吴晓东吴智孙云鹏二等奖506新疆本科A新疆大学于海涛杨晓郭琰二等奖507新疆本科F新疆大学王伟吴金芳梁亚辉二等奖508云南本科F红河学院杨涛秦红真赵顺齐二等奖509云南本科A昆明理工大学李辉全何百川王晨龙二等奖510云南本科A昆明理工大学周瑜杨映春刘松二等奖511云南本科F云南大学龚随周新彪梅刚二等奖512云南高职K云南国防工业职业技术学院魏静波李会琼肖尧二等奖513浙江本科D杭州电子科技大学谢军李梓梁毛礼建二等奖514浙江本科D杭州电子科技大学张涛黄嘉发高健枫二等奖515浙江本科G杭州电子科技大学邱毓铭夏晓文管术东二等奖516浙江本科G杭州电子科技大学沈骏麻聿涛董绘绘二等奖517浙江本科B杭州电子科技大学信息工程学院顾武强叶彦斌陈炫烨二等奖518浙江本科G杭州师范大学韩炯沈利烽马建伟二等奖519浙江本科D湖州师范学院汪德宇费超超朱欣瑜二等奖520浙江高职J嘉兴职业技术学院曾亮赵士健张佳燊二等奖521浙江本科A宁波大学周明杰蒋群万强二等奖522浙江本科G宁波大学高伟罗文强梅子君二等奖523浙江高职J宁波职业技术学院任鲁杰王康吉王泽龙二等奖524浙江高职K宁波职业技术学院谢晨烨徐迪明林斌斌二等奖525浙江本科F绍兴文理学院傅银娣金娟娟林金二等奖526浙江本科A温州大学魏亚坤周锋陈裕蓉二等奖527浙江本科D浙江大学李达文鼎柱孔祥璐二等奖528浙江本科E浙江大学郑志祺钱财杰胡可二等奖529浙江本科E浙江大学钟一舟刘俊洋谈晓东二等奖530浙江本科A浙江大学城市学院张敏傅江洋唐凌超二等奖531浙江高职L浙江工贸职业技术学院夏伟浩郑浩南陈民跃二等奖532浙江本科G浙江工商大学韦涛陈佳旭周露娜二等奖533浙江高职L浙江工商职业技术学院应远林何婷婷王明二等奖534浙江本科C浙江工业大学程嘉晖胡庆枫林杰二等奖535浙江本科C浙江工业大学黎海清陈志祥薛盛可二等奖536浙江高职K浙江工业职业技术学院蒋招梁金陈杰陈志辉二等奖537浙江本科F浙江理工大学刘海东程丹丹吴龙飞二等奖538浙江本科C浙江师范大学王少华李飞肖宇二等奖539浙江高职K浙江水利水电学院琚常海胡伟李梦霞二等奖540浙江高职L浙江水利水电学院张宾蔺强堂孙玉妹二等奖541浙江高职L浙江水利水电学院张田周亚飞程森二等奖542浙江本科C浙江万里学院查云佳吕林涛卢伟二等奖543浙江本科A中国计量学院郑思航金碧辉刘欢二等奖544浙江本科G中国计量学院李超亚王杰英谢嘉敏二等奖545重庆本科A西南大学杨超刘武杨媛二等奖

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编号赛区组别题号参赛队学校学生姓名学生姓名学生姓名评奖546重庆本科A西南大学钟宇平张凤运李波二等奖547重庆本科D西南大学范刚韩嘉翼李有均二等奖548重庆本科A中国人民解放军重庆通信学院俞炜灵胡杨申建朋二等奖549重庆本科D中国人民解放军重庆通信学院谢严黄平奇仲昭亮二等奖550重庆本科E重庆大学余七毛玉仁罗金桃二等奖551重庆本科F重庆大学曾诗杰陈碧梅毛轩宣二等奖552重庆高职L重庆电力高等专科学校曾思福邹逸夫宋朝锋二等奖553重庆高职L重庆电子工程职业学院杨桂生刘代乔刘国庆二等奖554重庆高职J重庆工商职业学院石鹏唐红霞张菁二等奖555重庆高职K重庆工商职业学院邓佳王佳佳邓宁锋二等奖556重庆本科C重庆交通大学戴晓峰李中君李定均二等奖557重庆本科A重庆科技学院谢子洋陈啸林杜昕二等奖558重庆本科A重庆科技学院张雪峰宋彦斌徐小彬二等奖559重庆本科C重庆科技学院邹康张鹏叶良俊二等奖560重庆本科F重庆理工大学曾路荣甘劲杨川二等奖561重庆高职K重庆理工大学任顺政孙铭骏陈滢二等奖562重庆本科D重庆师范大学陈宗来林冰川李绍成二等奖563重庆本科C重庆邮电大学张建潘阳瑞王浩宇二等奖564重庆本科D重庆邮电大学谢文扬甘皓宇罗亿二等奖565重庆本科D重庆邮电大学邹聪聪夏斐张坤二等奖566重庆本科E重庆邮电大学孙辛泉陈华余杨二等奖

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电子竞赛中作品设计的一般步骤

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6.2 电子竞赛作品设计制作步骤与一般的电子产品设计制作不同的是，电子设计竞赛作品设计制作一方面需要遵守电子产品设计制作的一般规律，另一方面要在限定时间、限定人数、限制设计制作条件、限制交流等情况下完成作品的设计制作，电子竞赛作品设计制作有自己的规律。电子竞赛作品设计制作大约需经过题目选择、系统方案论证、子系统、部件设计与制作、系统综合、调试与测量等步骤，最后完成作品和设计总结报告。 6.2.1 题目选择全国大学生电子设计竞赛作品设计制作时间是4天3晚，3人一组。竞赛题目一般为5～6题，题目在竞赛开始时（第1天的8.00）开启。以2003年第6届为例共有6题：电压控制LC振荡器（A题）、宽带放大器（B题）、低频数字式相位测量仪（C题）、简易逻辑分析仪（D题）、简易智能电动车（E题）、液体点滴速度监控装置（F题）。正确地选择竞赛题目是保证竞赛成功的关键。参赛队员应仔细阅读所有的竞赛题目，根据自己组3个队员的训练情况，选择相应的题目进行参赛制作。选择题目按照如下原则进行：（1）明确设计任务，即“做什么？”。选择题目应注意题目中不应该有知识盲点，即要能够看懂题目要求。如果不能看懂题目要求，原则上该题目是不可选择的。因为时间是非常紧张的，没有更多的时间让你去重新学习，另外根据竞赛纪律，也不可以去请教老师。（2）明确系统功能和指标，即“做到什么程度？”。注意题目中的设计要求一般分基本要求和发挥部分两部分，各占50分。应注意的是基本部分的各项分值题目中是没有给出的，但在发挥部分往往会给出的各小项的分值。选择时要仔细分析各项要求，综合两方面的要求，以取得较好的成绩。（3）要确定是否具有完成该设计的元器件、最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条件。在没有对竞赛题目进行充分地分析之前，一定不能够进行设计。题目一旦选定，原则上是应保证不要中途更改。因为竞赛时间只有4天3晚，时间上不允许返工重来。 6.2.2 系统方案论证题目选定后，需要考虑的问题是如何实现题目的各项要求，完成作品的制作，即需要

电子设计大赛报告.doc

自动搬运机器人王泽栋1 曹嘉隆1 高召晗1 杨超2 （1．电子信息工程系学生，2.电子信息工程系教师）【摘要】本设计与实作是利用反射式红外线传感器所检测到我们所要跑的路线，我们以前后车头共4颗红外感应传感器TCRT5000来检测黑色路线，并利用Atmel 公司生产的8位单片机AT89S52单片机做决策分析。，将控制结果输出至直流电机让车体自行按预先设计好的路线行走。以AT89S52晶片控制自动搬运机器人的行径，藉由自动搬运的制作过程学习如何透过程式化控制流程、方法与策略、利用汇编语言控制电机停止及正反转，使自动搬运机器人能够沿轨道自行前进、后退以及转弯。目的是在于让车子达到最佳效能之后，参加比赛为最终目的。自动搬运机器人运行过程中会遇到直线、弯道、停止。该设计集检测，微控等技术为一体，运用了数电、模电和小系统设计技术。该设计具有一定的可移植性，能应用于一些高难度作业环境中。【关键词】自动搬运；黑线检测；时间显示。 1.系统方案选择和论证 1．1 系统基本方案根据要求，此设计主要分为控制部分和检测部分，还添加了一些电路作为系统的扩展功能，有电动车每一次往返的时间（记录显示装置需安装在机器人上）和总的行驶时间的显示。系统中控制部分包括控制器模块、显示模块及电动机驱动模块。信号检测部分包括黑线检测模块。系统方框图如图1.1.1 图1.1 系统方框图 1．2各模块方案的比较与论证（1）控制器模块根据设计要求，控制器主要用于信号的接收和辨认控制电机的正反转、小车的到达直角转弯处的转向、时间显示。方案一：采用MCS-51系列单片机价格低、体积小、控制能力强。方案二：采用与51系列单片机兼容的Atmel公司的AT89S52作为控制器件

历年全国大学生电子设计大赛题目

1994～2009全国大学生电子设计竞赛历届题目一览第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目题目一简易数控直流电源题目二多路数据采集系统第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目题目一实用低频功率放大器题目二实用信号源的设计和制作题目三简易无线电遥控系统题目四简易电阻、电容和电感测试仪第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目 A题直流稳定电源 B题简易数字频率计 C题水温控制系统 D题调幅广播收音机* 第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛题目 A题测量放大器 B题数字式工频有效值多用表 C题频率特性测试仪 D题短波调频接收机 E题数字化语音存储与回放系统第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目 A题波形发生器 B题简易数字存储示波器 C题自动往返电动小汽车 D题高效率音频功率放大器 E题数据采集与传输系统 F题调频收音机第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛题目电压控制LC振荡器（A题）宽带放大器（B题）低频数字式相位测量仪（C题）简易逻辑分析仪（D题）简易智能电动车（E题）液体点滴速度监控装置（F题）第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛题目正弦信号发生器（A题）集成运放参数测试仪（B题）简易频谱分析仪（C题）

单工无线呼叫系统（D题）悬挂运动控制系统（E题）数控直流电流源（F题）三相正弦波变频电源（G题）第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛题目音频信号分析仪（A题）【本科组】无线识别装置（B题）【本科组】数字示波器（C题）【本科组】程控滤波器（D题）【本科组】开关稳压电源（E题）【本科组】电动车跷跷板（F题）【本科组】积分式直流数字电压表（G题）【高职高专组】信号发生器（H题）【高职高专组】可控放大器（I题）【高职高专组】电动车跷跷板（J题）【高职高专组】第九届（2009年）全国大学生电子设计竞赛题目光伏并网发电模拟装置（A题）【本科组】声音导引系统(B题)【本科组】宽带直流放大器（C题）【本科组】无线环境监测模拟装置（D题）【本科组】电能收集充电器（E题）【本科组】数字幅频均衡功率放大器（F题）【本科组】低频功率放大器（G题）【高职高专组】 LED点阵书写显示屏（H题）【高职高专组】

2017全国大学生电子设计竞赛设计报告

2017年全国大学生电子设计竞赛简易水情检测系统（P题） 2017年8月12日

摘要本设计的是简易水情检测系统以STC89C52芯片为核心，辅以相关的外围电路，设计了以单片机为核心的水情检测系统。系统主要由5V电源供电。在硬件电路上在，用总线连接PH值传感器和水位传感器，通过传感器收集到的水情数据发送到单片机，单片机存储实时数据，并显示在12864LCD液晶屏上。在软件方面，采用C语言编程。通过对单片机程序设计实现对水情检测系统的水情数据的采集、显示和检测。关键词：单片机最小系统；PH值传感器；水位传感器；AD模块 Abstract The design is a simple water regime detection system to STC89C52 chip as the core, supplemented by the relevant external circuit, designed to single-chip as the core of the water regime detection system. The system is powered by 5V power supply. In the hardware circuit, with the bus connection PH sensor and water level sensor, through the sensor to collect the water data sent to the microcontroller, single-chip storage of real-time data, and displayed on the 12864LCD LCD screen. In software, the use of C language programming. Through the single-chip program design to achieve the water regime detection system of water data collection, display and detection. Key words:single chip minimum system; PH value sensor; water level sensor; capacitance

全国大学生电子设计大赛题一等奖数字频率计

2015 年全国大学生电子设计竞赛全国一等奖作品设计报告部分错误未修正，软件部分未添加竞赛选题：数字频率计（F 题）

摘要本设计选用FPGA 作为数据处理与系统控制的核心，制作了一款超高精度的数字频率计，其优点在于采用了自动增益控制电路（AGC）和等精度测量法，全部电路使用PCB 制版，进一步减小误差。 AGC 电路可将不同频率、不同幅度的待测信号，放大至基本相同的幅度，且高于后级滞回比较器的窗口电压，有效解决了待测信号输入电压变化大、频率范围广的问题。频率等参数的测量采用闸门时间为1s 的等精度测量法。闸门时间与待测信号同步，避免了对被测信号计数所产生±1 个字的误差，有效提高了系统精度。经过实测，本设计达到了赛题基本部分和发挥部分的全部指标，并在部分指标上远超赛题发挥部分要求。关键词：FPGA 自动增益控制等精度测量法

1. 系统方案 1.1. 方案比较与选择宽带通道放大器方案一：OPA690 固定增益直接放大。由于待测信号频率范围广，电压范围大，所以选用宽带运算放大器OPA690，5V 双电源供电，对所有待测信号进行较大倍数的固定增益。对于输入的正弦波信号，经过OPA690 的固定增益，小信号得到放大，大信号削顶失真，所以均可达到后级滞回比较器电路的窗口电压。方案二：基于VCA810 的自动增益控制（AGC）。AGC 电路实时调整高带宽压控运算放大器VCA810 的增益控制电压，通过负反馈使得放大后的信号幅度基本保持恒定。尽管方案一中的OPA690 是高速放大器，但是单级增益仅能满足本题基本部分的要求，而在放大高频段的小信号时，增益带宽积的限制使得该方案无法达到发挥部分在频率和幅度上的要求。方案二中采用VCA810 与OPA690 级联放大，并通过外围负反馈电路实现自动增益控制。该方案不仅能够实现稳定可调的输出电压，而且可以解决高频小信号单级放大时的带宽问题。因此，采用基于VCA810 的自动增益控制方案。正弦波整形电路方案一：采用分立器件搭建整形电路。由于分立器件电路存在着结构复杂、设计难度大等诸多缺点，因此不采用该方案。方案二：采用集成比较器运放。常用的电压比较器运放LM339 的响应时间为1300ns，远远无法达到发挥部分100MHz 的频率要求。因此，采用响应时间为4.5ns 的高速比较器运放TLV3501。主控电路方案一：采用诸如MSP430、STM32 等传统单片机作为主控芯片。单片机在现实中与FPGA 连接，建立并口通信，完成命令与数据的传输。方案二：在FPGA 内部利用逻辑单元搭建片内单片机Avalon，在片内将单片机和测量参数的数字电路系统连接，不连接外部接线。在硬件电路上，用FPGA 片内单片机，除了输入和输出显示等少数电路外，其它大部分电路都可以集成在一片FPGA 芯片中，大大降低了电路的复杂程度、减小了体积、电路工作也更加可靠和稳定，速度也大为提高。且在数据传输上方便、简单，因此主控电路的选择采用方案二。

全国电子设计大赛资料报告材料一等奖

2013年全国大学生电子设计竞赛简易旋转倒立摆及控制装置（C题）【本科组】摘要：通过对该测控系统结构和特点的分析，结合现代控制技术设计理念实现了以微控制器MC9S12XS128系列单片机为核心的旋转倒立摆控制系统。通过采集的角度值与平衡位置进行比较，使用PD算法，从而达到控制电机的目的。其工作过程为：角位移传感器WDS35D通过对摆杆摆动过程中的信号采集然后经过A/D 采样后反馈给主控制器。控制器根据角度传感器反馈信号进行PID数据处理，从而对电机的转动做出调整，进行可靠的闭环控制，使用按键调节P、D的值，同时由显示模块显示当前的P、D值。关键字：倒立摆、直流电机、MC9S12XS128单片机、角位移传感器WDS35D、PD算法

目录一、设计任务与要求 (3) 1 设计任务 (3) 2 设计要求 (3) 二系统方案 (4) 1 系统结构 (4) 2 方案比较与选择 (4) （1）角度传感器方案比较与选择 (4) （2）驱动器方案比较与选择 (5) 三理论分析与计算 (5) 1 电机的选型 (5) 2 摆杆状态检测 (5) 3 驱动与控制算法 (5) 四电路与程序设计 (6) 1 电路设计 (6) （1）最小系统模块电路 (6) （2）5110显示模块电路设计 (7) （3）电机驱动模块电路设计 (8) （4）角位移传感器模块电路设计 (8) （5）电源稳压模块设计 (8) 2 程序结构与设计 (9) 五系统测试与误差分析 (10) 5.1 测试方案 (10) 5.2 测试使用仪器 (10) 5.3 测试结果与误差分析 (10) 6 结论 (11) 参考文献 (11) 附录1 程序清单（部分） (12) 附录2 主板电路图 (15) 附录3 主要元器件清单 (16)

2009年全国大学生电子设计大赛题目(全)

光伏并网发电模拟装置（A 题）【本科组】一、任务设计并制作一个光伏并网发电模拟装置，其结构框图如图1所示。用直流稳压电源U S 和电阻R S 模拟光伏电池，U S =60V ，R S =30Ω~36Ω；u REF 为模拟电网电压的正弦参考信号，其峰峰值为2V ，频率f REF 为45Hz~55Hz ；T 为工频隔离变压器，变比为n 2:n 1=2:1、n 3:n 1=1:10，将u F 作为输出电流的反馈信号；负载电阻R L =30Ω~36Ω。 R L U S 图1 并网发电模拟装置框图二、要求 1．基本要求（1）具有最大功率点跟踪（MPPT ）功能：R S 和R L 在给定范围内变化时，使d S 1 2 U U =，相对偏差的绝对值不大于1%。（2）具有频率跟踪功能：当f REF 在给定范围内变化时，使u F 的频率f F =f REF ，相对偏差绝对值不大于1%。（3）当R S =R L =30Ω时，DC-AC 变换器的效率η≥60%。（4）当R S =R L =30Ω时，输出电压u o 的失真度THD ≤5%。（5）具有输入欠压保护功能，动作电压U d （th ）=（25±0.5）V 。（6）具有输出过流保护功能，动作电流I o （th ）=（1.5±0.2）A 。 2．发挥部分（1）提高DC-AC 变换器的效率，使η≥80%（R S =R L =30Ω时）。（2）降低输出电压失真度，使THD ≤1%（R S =R L =30Ω时）。（3）实现相位跟踪功能：当f REF 在给定范围内变化以及加非阻性负载时，

均能保证u F 与u REF 同相，相位偏差的绝对值≤5°。（4）过流、欠压故障排除后，装置能自动恢复为正常状态。（5）其他。三、说明 1．本题中所有交流量除特别说明外均为有效值。 2．U S 采用实验室可调直流稳压电源，不需自制。 3．控制电路允许另加辅助电源，但应尽量减少路数和损耗。 4．DC-AC 变换器效率o d P P η= ，其中o o1o1P U I =?，d d d P U I =?。 5．基本要求（1）、（2）和发挥部分（3）要求从给定或条件发生变化到电路达到稳态的时间不大于1s 。 6．装置应能连续安全工作足够长时间，测试期间不能出现过热等故障。 7．制作时应合理设置测试点（参考图1），以方便测试。 8．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果用附件给出。

全国大学生电子设计大赛F题一等奖数字频率计

2015 年全国大学生电子设计竞赛全国一等奖作品
设计报告部分错误未修正，软件部分未添加
竞赛选题：数字频率计（F 题）
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摘要
本设计选用 FPGA 作为数据处理与系统控制的核心，制作了一款超高精度的数字频率计，其优点在于采用了自动增益控制电路（AGC）和等精度测量法，全部电路使用 PCB 制版，进一步减小误差。
AGC 电路可将不同频率、不同幅度的待测信号，放大至基本相同的幅度，且高于后级滞回比较器的窗口电压，有效解决了待测信号输入电压变化大、频率范围广的问题。频率等参数的测量采用闸门时间为 1s 的等精度测量法。闸门时间与待测信号同步，避免了对被测信号计数所产生±1 个字的误差，有效提高了系统精度。
经过实测，本设计达到了赛题基本部分和发挥部分的全部指标，并在部分指标上远超赛题发挥部分要求。
关键词：FPGA 自动增益控制等精度测量法
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目录
摘要....................................................................................................................1 目录........................................................................................................................ 2 1. 系统方案...................................................................................................3
1.1. 方案比较与选择................................................................................3 1.1.1. 宽带通道放大器.........................................................................3 1.1.2. 正弦波整形电路.........................................................................3 1.1.3. 主控电路.....................................................................................3 1.1.4. 参数测量方案.............................................................................4
1.2. 方案描述............................................................................................4 2. 电路设计...................................................................................................4
2.1. 宽带通道放大器分析........................................................................4 2.2. 正弦波整形电路................................................................................5 3. 软件设计...................................................................................................6 4. 测试方案与测试结果...............................................................................6 4.1. 测试仪器............................................................................................6 4.2. 测试方案及数据................................................................................7
4.2.1. 频率测试.....................................................................................7 4.2.2. 时间间隔测量.............................................................................7 4.2.3. 占空比测量.................................................................................8 4.3. 测试结论............................................................................................9 参考文献................................................................................................................ 9
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电子设计创意大赛参赛作品--基于单片机的宿舍自动通风装置

基于单片机的宿舍自动通风装置 1、创意来源睡眠状态下，一个人一晚上会呼出200升二氧化碳。门窗紧闭，房间里的氧气浓度会逐渐降低。最终容易造成大脑缺氧，严重影响我们的身体健康！经常开窗保持空气流通，有利于排出室内的脏空气，保证足够的氧气供应。房间里本来就存活着很多的细菌和微生物。由于门窗紧闭，空气无法流通，就为一些病菌提供了大量滋生、繁殖的良好条件，更严重地威胁着我们的身体健康！经常开窗通风换气，可以有效地减少室内病菌滋生，利于我们的身体健康。有些宿舍由于不注意开窗通风，室内空气质量极差，有极大的异味，学生在这种环境中长期生活，对身心健康有较大危害。所以宿舍要经常开窗通风换气，保持室内空气流通；每天早、中、晚坚持定时通风换气，做到每次开窗10分钟到30分钟。但是，有些宿舍经常忘记开窗通风，导致屋内空气得不到更新。有些宿舍因为处在一楼，有些宿舍楼内经常发生盗窃案件，比如星天苑G座，而白天宿舍成员长时间不在宿舍内，因担心被窃，不敢开窗通风。为解决这种现象，我设计了这种宿舍自动通风装置。预期该装置可以实现定时自动开窗关窗功能。 2、系统总体设计方案系统采用单片机AT89C51作为本设计的核心元件，在其基础上外围扩展芯片和外围电路，附加时钟电路，复位电路，键盘接口及LED显示器。键盘采用独立连接式。外围器件有LED显示驱动器及相应的显示数字电子钟设计与制作可采用数字电路实现,也可以采用单片机来完成。若用数字电路完成,所设计的电路相当复杂,大概需要十几片数字集成块,其功能也主要依赖于数字电路的各功能模块的组合来实现,焊接的过程比较复杂,成本也非常高。若用单片机来设计制作完成,由于其功能的实现主要通过软件编程来完成,那么就降低了硬件电路的复杂性,而且其成本也有所降低,所以在该设计与制作中采用单片机AT89C51,它是低功耗、高性能的CMOS型8位单片机。片内带有4KB的Flash存储器,且允许在系统内改写或用编程器编程。电路由下列部分组成：时钟电路、复位电路、控制电路、LED显示，报警

2017年全国大学生电子设计竞赛

2017年全国大学生电子设计竞赛管道内钢珠运动测量装置（M题）【高职高专】

摘要：系统以STC15W4K61S4单片机为主控器，设计一款管道内钢珠运动测量装置。该装置可以获取管道内钢珠滚动的方向，以及倒入管道内钢珠的个数和管道的倾斜角度。并通过LCD12864液晶显示屏实时显示钢珠滚动方向、个数以及管道的倾斜角度。系统包括单片机主控模块、角度信号采集模块、磁力传感器模块、显

示模块、电源模块、采用稳压输出电源为系统提供工作电源。系统制作成本较低、工作性能稳定，能很好达到设计要求。关键词:角度传感器、磁性接近开关、LCD12864 目录 1设计任务与要求 (1) 1.1设计任务 (1) 1.2技术指标 (1) 1.3题目评析 (1)

2方案比较与选择 (2) 2.1单片机选择 (2) 2.2角度测量选择 (2) 2.3 钢珠运动检测选择 (2) 2.4显示选择 (2) 2.5电源选择 (2) 3电路系统与程序结构设计 (3) 3.1系统硬件总体设计 (3) 3.2单片机最小系统模块设计 (3) 3.3角度传感器模块设计 (3) 3.4 磁性传感器模块设计 (4) 3.5显示模块设计 (4) 3.6电源模块设计 (4) 3.7程序结构与设计 (5) 4系统测试 (5) 5总结 (6) 参考文献及附录 (6)

1设计任务与要求 1.1设计任务设计并制作一个管道内钢珠运动测量装置，钢珠运动部分的结构如图1.1所示。 1.2技术指标 1．基本要求规定传感器宽度 w≤20mm，传感器1和2之间的距离l 任意选择。（1）按照图1.1所示放置管道，由A 端放入2～10粒钢珠，每粒钢珠放入的时间间隔≤2s，要求装置能够显示放入钢珠的个数。（2）分别将管道放置为A 端高于B 端或B 端高于A 端，从高端放入1粒钢珠，要求能够显示钢珠的运动方向。（3）按照图1.1所示放置管道，倾斜角ɑ为10o～80o之间的某一角度，由A 端放入1粒钢珠，要求装置能够显示倾斜角ɑ的角度值，测量误差的绝对≤3o。 2．发挥部分设定传感器1和2之间的距离l 为20mm ，传感器1和2在管道外表面上安放的位置不限。（1）将1粒钢珠放入管道内，堵住两端的管口，摆动管道，摆动周期≤1s ，摆动方式如图1.2所示，要求能够显示管道摆动的周期个数。（2）按照图1.1所示放置管道，由A 端一次连续倒入2～10粒钢珠，要求装置能够显示倒入钢珠的个数。（4）其他。 3.设计报告。 1.3题目评析根据设计要求，对题目评析如下：本题的重点： ① 传感器灵敏度的选择。 ② 用于钢珠运动检测的传感器选择图1.1：管道内钢珠运动测量装置的结构图图1.2：管道摆动方式

全国大学生电子设计大赛作品报告

全国大学生电子设计大赛作品报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

2015年全国大学生电子设计竞赛多旋翼自主飞行器（c题） 2015 年8月15 日摘要旋多翼自主飞行器由RL78/G13MCU板（芯片型号R5F100 LEA）,STM32单片机模块(加SD卡)，CMOS摄像头，A2212/13T新西达电机。STM32单片机输入信号到RL78/G13MCU板，启动飞行器和CMOS摄像模块，RL78/G13MCU飞控模块矫正飞行器在空中的姿态，实现悬停,前进,后退等功能，CMOS模块将拍摄的视频内容存储在STM32模块内置的SD卡里。当飞行到目的地时各模块自动停止工作。飞行器能一键式启动，并开始航拍，从A点起飞，飞向B区，在B区降落，但不是中心，当飞行结束后，拔掉SD卡，能顺利的通过P0机回放，在飞行过程中，始终在电子示高线H1和H2的区间内。目录目录

1. 方案论证与比较四旋翼算法方案方案一：采用欧拉角法欧拉角法静止状态，或者总加速度只是稍微大于g 时，由加计算出的值比较准确。使用欧拉角表示姿态，令Φ,θ和Φ代表ZYX 欧拉角，分别称为偏航角、俯仰角和横滚角。载体坐标系下的加速度(axB,ayB,azB)和参考坐标系下的加速度(axN, ayN, azN)之间的关系可表示为(1)。其中 c 和 s 分别代表 cos 和 sin 。axB,ayB,azB 就是mpu 读出来的三个值。这个矩阵就是三个旋转矩阵相乘得到的，因为矩阵的乘法可以表示旋转。 axB c c c s s axN ayB c s s s c c c s s s s c ayN azB s s c s c s c c s s c c azN θψθψθφψφθψφψφθψφθφψφθψφψφθψφθ-??? ?????????=-++????????????+-+?????? (1) 飞行器处于静止状态，此时参考系下的加速度等于重力加速度，即 00xN yN zN a a g a ????????=???????????? （2）把（2）代入（1）可以解 : arctg θ= （3） yB zB a arctg a φ??= ? ?? （4）即为初始俯仰角和横滚角，通过加速度计得到载体坐标系下的加速度即可将其解出，偏航角可以通过电子罗盘求出。方案二：四元数法（通过处理单位采样时间内的角增量(mpu 的陀螺仪得到的就是角增量)，为了避免噪声的微分放大，应该直接用角增量-------抄的书）本项目采用的是方案一。 STM32控制方案方案一：直接激活飞控模块（RL78/G13MCU ），可以很好的与飞控进行协调，实现飞控模块的启动与停止。方案二：使用STM32直接控制飞行器飞行。在植入的程序里包含对四旋翼的控制算法和自启动和自停止，还有视频模块的处理，但太过复杂。

全国电子设计大赛优秀报告

精心整理全国电子设计大赛训练项目设计报告题目数控通用直流电源摘要一、 1．1 1.2 1.3 1.4 二、 2．1系统总框图 (7) 2．2硬件设计 (7) 2．2．1开关稳压电源模块 (7) 2．2．2单片机控制模块 (8) 2．2．3正、负输出可调稳压电源模块 (9) 2．2．4按键模块 (10) 2．3软件设计 (10) 2．3．1主程序流程 (11) 2．3．2过流保护程序流程 (11) 三、测试、结果及分析 (12)

3．1基本功能 (12) 3．2发挥功能部分 (15) 四、总结 (15) 五、参考文献 (15) 附录一、完整的系统原理图 (16) 附录二、完整的系统PCB图 (17) 0.12V, 一、设计并制作一个直流可调稳压电源。二、设计要求 1．基本要求 ①用变压器输出的两组17.5V交流绕组，设计三组稳压电源，其中两组3V-15V可调，另一组固定输出＋５Ｖ; ②各组输出电流最大：750mA； ③各组效率大于75%，在500mA输出条件下测量，应在ＤＣ／ＤＣ输入端预留电流测量端； ④为实现程序控制，预留MCU控制接口。 2．发挥部分 ①设置过流保护，保护定值为1.2A； ②用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化；

③扩展输出电压种类（比如三角波、梯形波等）； ④可实现双电源同步调节或分别调节。一、方案论证与比较通过对题目的任务、要求进行分析，我们将整个设计划分成两个部分：稳压电源部分和数控部分。 1.1稳压电源部分方案比较方案一：三端稳压电源根据设计要求，可以采用三端稳压器来实现输出系统所需的三种直流电压：固定+5V和两组可调输出。其中，用7805实现固定5V的输出，LM317实现可调输出（控制输出电压为1.2~37V）。电路原理图如下：图1固定5V输出 7805是我们最常用到的稳压芯片了，它的使用方便，用很简单的电路即可以输入一个直流稳压电源,它的输出电压为5v。图2LM317可调电源模块在综合考虑LM317的输出电压范围1.25～37V和其最小稳定工作电流不大于5mA的条件下保证R1≤0.83KΩ，R2≤23.74KΩ,就能保证LM317稳压块在空载时能够稳定工作。输出电压：V O =1.25(1+R2/R1),在LM317输出范围为1.25～37V的条件下，R2/R1范围为：0～28.6。优点：线性电源工作稳定，输出纹波小，且不需做过多调整，使用较为方便，工作安全可靠，适合制作通用型、标称输出的稳压电源。缺点：线性稳压电路的内部功耗大，效率低，散热问题较难解决。方案二：晶体管串联式直流稳压电路晶体管串联式直流稳压电路。电路框图如图3所示，该电路中，输出电压UO经取样电路取样后得到取样电压，取样电压与基准电压进行比较得到误差电压，该误差电压对调整管的工作状态进行调整，从而使输出电压发生变化，该变化与由于供电电压UI发生变化引起的输出电压的变化正好相反，从而保证输出电压UO为恒定值（稳压值）。图3晶体管串联式直流稳压电路方框图方案三：开关电源根据设计要求，可选用开关电源来完成设计。LM2596为电路设计核心。调整管取样误差放大基准电压辅助电源 UI UO

全国电子设计大赛论文-电源设计

一：方案论证 1.系统总体设计方案根据题目要求，总体设计方案如下：将交流电220V送进隔离变压器，一级输出18V交流电。通过整流滤波，将交流电转为直流电，进行DC-DC升压和降压。副DC-DC实现的降压值为5V，用于给单片机控制系统供电。通过键盘可以对主DC-DC升压的输出电压进行设定和步进调整，并由AD对输出进行采样，通过在单片机内预置的算法对输出进行补偿调整，同时从液晶屏上数字显示出电流和电压值。当开关稳压电源输出电流达到上限时，启动过流保护；当故障排除后，开关电源恢复正常工作。系统总体框图如图1.1所示。图1.1 系统总体框图 2.主DC-DC升压电路设计方案 DC－DC升压电路采用自举式升压方式，如图1.2所示，当晶体管导通时，电感与电源接地端直接相连，形成回路。随着能量存储到电感的磁场中，流过电感的电流斜线上升，磁力线增强。当晶体管截止时，磁场开始消失。随着它的减弱，会切割电感的导线，产生一个电压。由于磁场的运动方向与磁场建立时的方向相反，所以感应电压反向。从而实现升压的过程。晶体管截止时电流方向图1.2 自举式主DC-DC回路拓扑图 3.控制方法及实现方案对主DC-DC升压转换器的控制方法采用硬件闭环控制为主、软件补偿和测量相结合的方法对DC-DC的输出进行精确控制。硬件控制采用国家半导体公司的LM2587-ADJ开关电源控制芯片组成对输出主回路的电压闭环控制，实现对系统

的粗调。软件控制选用STC12C5412AD 单片机作为系统控制器，系统的显示、按键、A/D 、D/A 全部集中在核心控制板上，通过预置算法实现对系统的精调。 4.提高效率的方法及实现方案 1.降低二极管的损耗：二极管一般需要0.7V 的导通电压降。在输出电压为 21.6V 时，二极管要消耗一定的输出功率。而肖特基二极管的导通压降一般为 0.2V ～0.3V ，因此使用这类二极管这能够有效降低其上的功率损耗。 2.降低开关管的损耗：如果将开关管设计在外围电路中，极易由于设计参数的问题导致开关管部分时间工作在线性区，会引起一定损耗。在设计中，选用 LM2587，它将开关管集成到芯片内部，参数由厂家整定，可以大大减少功耗。 3.减少铜损：铜损是由导线的寄生电阻和电感线圈引起的。实际设计中，选用横截面积大的铜丝，并采取多股缠绕的方法，减少单位横截面积电阻。 4.减少铁损：引起铁损的原因有两个——磁滞损耗和涡流损耗。在实际操作中，采用EI 型电感磁芯，并在连接处留有一定空隙。由于存在空气间隙，使之不易产生磁滞和涡流。二：电路设计与参数计算 1.主回路器件的选择及参数计算题目中要求：18V 交流输入时，经转换后输入电压为21.6V （理论计算得出），负载端电压为30V~36V 。最大输出电流I omax 为2A ，主DC-DC 升压变换器效率 η≥70%(发挥部分要求达到η≥85%)。据此，在主DC-DC 升压回路中主要用来实现DC-DC 变换器的器件为LM2587-ADJ 。LM2587-ADJ 内部有一个100kHz 的振荡器，内部开关电流额定值5A ，负载电压V load <65V ，输入电压需保持在 4V~40V ，变换器效率90%，理论上完全满足设计需求。主DC-DC 回路电路图如图2.1所示，通过改变R 2和R 3的比值即可设定所需负载电压值。图2.1 主回路原理图将反馈电压与内部参考电压1.23V 进行比较： V load =1.23V(1+32R R ) （2-1）

1994年全国大学生电子设计竞赛题目

第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目A题简易数控直流电源一、设计任务设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下：二、设计要求 1．基本要求（1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV；（2）输出电流：500mA；（3）输出电压值由数码管显示；（4）由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减；（5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出±15V，＋5V。 2．发挥部分（1）输出电压可预置在0～9.9V之间的任意一个值；（2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）；（3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。三、评分意见项目得分

基本要求方案设计与论证、理论计算与分析、电路图 30 实际完成情况 50 总结报告 20 发挥部分完成第一项 5 完成第二项 15 完成第三项 20 B 题多路数据采集系统一、设计任务设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下：主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是：（1）现场模拟信号产生器。（2）八路数据采集器。（3）主控器。二、设计要求 1．基本要求（1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz ～2kHz 范围变化，再经频率电压变换后输出相应1～5V 直流电压（200Hz 对应1V ，2kHz 对应5V ）。（2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制1～5V 直流电压，第2～7路分别输

2019年全国大学生电子设计竞赛综合测评题

2019 年全国大学生电子设计竞赛综合测评题综合测评注意事项（1）综合测评于2019 年8 月19 日8：00 正式开始，8 月19 日15 ：00 结束。（2）本科组和高职高专组优秀参赛队共用此题。（3）综合测评以队为单位采用全封闭方式进行，现场不能上网、不能使用手机。（4）综合测评结束时，制作的实物及《综合测评测试记录与评分表》由全国专家组委派的专家封存，交赛区保管。多信号发生器使用题目制定综合测评板上的一片LM324AD（四运放）和一片SN74LS00D（四与非门）芯片设计制作一个多路信号发生器，如下图所示。设计报告应给出方案设计、详细电路图、参数计算和现场自测数据波形（一律手写），综合测评板编号及 3 个参赛同学签字需在密封线内，限 2 页，与综合测评板一同上交。 u o1 u o2 多信号发生器u o3 1kΩ 19kHz-21kHz （含LM324AD 四运放，U o41kΩ 负载 1kΩ 负载负载 +5V SN74LS00D四与非门） 1kΩ 负载 U o1————方波 U o2————占空比连续可调窄脉冲 U o3————正弦波 U o4————余弦波一．约束条件 1. 一片SN74L.S0OD四与非门芯片（综合测评板上自带）; 2. 一片LM324AD四运算放大器芯片（综合测评板上自带）; 3. 赛区提供固定电阻、固定电容、可变电阻元件（数量不限、参数不限）; 4. 赛区提供直流电源。二．设计任务及指标要求利用综合测评板和若干电阻、电容元件，设计制作电路产生下列四路信号: 1. 频率为19kHz~2IkHz 连续可调的方波脉冲信号，幅度不小于 3.2V; 2. 与方波同频率的正弦波信号，输出电压失真度不大于5%，峰-峰值(Vpp)不小于1V; 3. 与方波同频率占空比5%~15%连续可调的窄脉冲信号，幅度不小于 3.2V;

全国大学生电子设计大赛报告

题目名称：开关电源模块并联供电系统（A 题）摘要开关电源模块并联供电系统是采用8位Atmega88的开关电源，主电路采用LM2576和LM2596作为两块并联的开关电源。LM2576作为恒压源，LM2596作为恒流源。该两块开关电源保证系统的效率，电流电压调整率和输出精度要求。系统具有限流保护功能，HD7279键盘输入输出等多种功能。该系统主要采用硬件反馈调节，调整能力强，使单片机负载小。本系统功能完善，在支路在0.5-2A输出范围内，干路电流输出范围使1-4A其分压比由外界输入。由AD采用，读出干路电流，经数字电位器调整恒流源工作状态，使其自调整实现固定分压比，并且电流精度满足在百分之五以内。关机或过流保护收后，具有可以记忆参数、自恢复功能。 Abstract Switching power supply modules in parallel power supply system is the use of 8-bit Atmega88 switching power supply, the main circuit LM2576 and LM2596 as two parallel switching power supply. LM2576 as the voltage source, LM2596 as a constant current source. The two switching power supply to ensure efficiency of the system, current and output voltage regulation accuracy requirements. System has a current limit protection, HD7279 keyboard input and output functions. The system uses hardware feedback regulation, adjust the ability to make a small single-chip load. The system is functional, the branch in the output range of 0.5-2A, distributors current output range 1-4A the partial pressure than by the external input. Used by the AD, to read out the current trunk, the digital potentiometer to adjust the current source working condition, to self-adjust to achieve a fixed partial pressure ratio, and accuracy to meet the current five percent or less. After closing down or over-current protection, with memory parameters can be, since the recovery.