解一元一次方程(基础)知识讲解

解一元一次方程(基础)知识讲解
解一元一次方程(基础)知识讲解

解一元一次方程(基础)知识讲解

【学习目标】

1.了解一元一次方程及其相关概念,熟悉解一元一次方程的一般步骤,理解每步变形的依

据;

2.掌握一元一次方程的解法,体会解法中蕴涵的化归思想;

3.会求解含字母系数的一元一次方程及含绝对值的一元一次方程.

【要点梳理】

要点一、一元一次方程的有关概念

只含有一个未知数(元),并且未知数的式子都是整式,未知数的次数都是1,像这样的方程叫做一元一次方程.

要点诠释:

(1)“元”是指未知数,“次”是指未知数的次数,一元一次方程满足条件:

①是一个方程.②必须只含有一个未知数.③含有未知数的项的最高次数是1.④分母中不含有未知数.

(2)一元一次方程的标准形式是:ax+b=0(其中a≠0,a,b是常数) .

(3)一元一次方程的最简形式是: ax=b(其中a≠0,a,b是常数).

要点二、解一元一次方程的一般步骤

要点诠释:

(1)解方程时,表中有些变形步骤可能用不到,而且也不一定要按照自上而下的顺序,有些步骤可以合并简化.

(2) 去括号一般按由内向外的顺序进行,也可以根据方程的特点按由外向内的顺序进行. (3)当方程中含有小数或分数形式的分母时,一般先利用分数的性质将分母变为整数后再去分母,注意去分母的依据是等式的性质,而分母化整的依据是分数的性质,两者不要混淆.要点三、解特殊的一元一次方程

1.含绝对值的一元一次方程

解此类方程关键要把绝对值化去,使之成为一般的一元一次方程,化去绝对值的依据是绝对值的意义.

要点诠释:此类问题一般先把方程化为ax b c +=的形式,然后再分类讨论:

(1)当0c <时,无解;(2)当0c =时,原方程化为:0ax b +=;(3)当0c >时,原方程可化为:ax b c +=或ax b c +=-.

2.含字母的一元一次方程

此类方程一般先化为一元一次方程的最简形式ax =b ,再分三种情况分类讨论: (1)当a ≠0时,b x a

=;(2)当a =0,b =0时,x 为任意有理数;(3)当a =0,b ≠0时,方程无解. 【典型例题】

类型一、一元一次方程的相关概念

1.已知方程①32x x -=

;②0.4x =11;③512

x x =-;④y 2

-4y =3;⑤t =0;⑥x+2y =1.其中是一元一次方程的个数是( )

A .2

B .3

C .4

D .5 【答案】B

【解析】根据一元一次方程的定义判断,因为①不是整式方程(分母中含有未知数)④未知数的次数为2,⑥含有两个未知数.所以①、④、⑥都不是一元一次方程. 【总结升华】3x 和2x 是有区别的,前者的分母中含有字母,而后者的分母中不含字母,3x

不是整式,

2

x

是整式,分母中含有未知数的方程一定不是一元一次方程. 举一反三:

【变式】下列方程中是一元一次方程的是__________(只填序号). ①2x-1=4;②x =0;③ax =b ;④1

51x

-=-. 【答案】 ①②

类型二、解较简单的一元一次方程

2.解下列方程 (1)3

45

m m -

=- (2)-5x+6+7x =1+2x-3+8x (3)()221107x x +=+ (4)()()32123x x -+=-

【思路点拨】方程中含有括号,应先去括号再移项、合并、系数化为1,从而解出方程. 【答案与解析】

解:(1)移项,得345

m m -+=-

合并,得

2

45

m =-

系数化为1,得m =-10

(2)移项,得-5x+7x-2x-8x =1-3-6

合并,得-8x =-8 系数化为1,得x =1

(3)去括号得:42107x x +=+ 移项合并得:65x -= 解得:56

x =-

(4)去括号得:32226x x --=- 移项合并得:47x -=-

解得: 7

4

x =

【总结升华】方法规律:解较简单的一元一次方程的一般步骤:

(1)去括号:去括号时,要注意括号前面的符号,括号前面是“+”号,不变号;括号前面是“-”,各项均变号.

(2)移项:即通过移项把含有未知数的项放在等式的左边,把不含未知数的项(常数项)放在等式的右边.

(3)合并:即通过合并将方程化为ax =b(a ≠0)的形式.

(4)系数化为1:即根据等式性质2:方程两边都除以未知数系数a ,即得方程的解b x a

=. 举一反三:

【变式】下列方程变形正确的是( ). A .由2x-3=-x-4,得2x+x =-4-3 B .由x+3=2-4x ,得5x =5 C .由23

32

x -

=,得x =-1 D .由3=x-2,得-x =-2-3

【答案】D .

类型三、解含分母的一元一次方程

3.解方程:

434343

1623

x x x +++++=. 【答案与解析】

解法1:去分母,得(4x+3)+3(4x+3)+2(4x+3)=6, 去括号,得 4x+3+12x+9+8x+6=6. 移项合并,得 24x =-12, 系数化为1,得 12

x =-

. 解法2:将“4x+3”看作整体,直接合并,得6(4x+3)=6,即4x+3=1, 移项,得 4x =-2, 系数化为1,得12

x =-

. 【总结升华】对于解法l :(1)去分母时,“1”不要漏乘分母的最小公倍数“6”;(2)注意适时添括号3(4x+3)防止出现3×4x+3.对于解法2:先将“4x+3”看作一个整体来解,最后

求x . 举一反三:

【高清课堂:一元一次方程的解法388407 解含分母的一元一次方程】 【变式】

2251

1346

x x x -+--=- 【答案】解:去分母得:4(2)3(25)2(1)12x x x --+=--

去括号得: 486152212x x x ---=-- 合并同类项, 得:49x -= 系数化为1,得 94

x =-

. 类型四、解较复杂的一元一次方程

4.解方程:

0.170.210.70.03

x x --= 【思路点拨】先将方程中的小数化成整数,再去分母,这样可避免小数运算带来的失误.

【答案与解析】 解:原方程可以化成:

101720173

x x

--=. 去分母,得: 30x-7(17-20x)=21.

去括号、移项、合并同类项,得:170x =140. 系数化成1,得: 1417

x =

. 【总结升华】解此题的第一步是利用分数的基本性质把分母、分子同时扩大相同的倍数,使分母化为整数,注意要与去分母时方程两边都乘以分母的最小公倍数区分开.

5. 解方程:112

[(1)](1)223

x x x -

-=- 【答案与解析】

解法1:先去小括号得:

11122()22233x x x -+=- 再去中括号得: 11122

24433

x x x -+=-

移项,合并得: 511

1212

x -=-

系数化为1,得: 11

5x =

解法2:两边均乘以2,去中括号得:14

(1)(1)23

x x x --=-

去小括号,并移项合并得: 511

66

x -=-,

解得: 11

5

x =

解法3:原方程可化为:112 [(1)1(1)](1) 223

x x x

-+--=-

去中括号,得1112 (1)(1)(1) 2243

x x x

-+--=-

移项、合并,得

51

(1)

122

x

--=-

解得

11

5 x=

【总结升华】解含有括号的一元一次方程时,一般方法是由里到外或由外到内逐层去括号,但有时根据方程的结构特点,灵活恰当地去括号,以使计算简便.例如本题的方法3:方程左、右两边都含(x-1),因此将方程左边括号内的一项x变为(x-1)后,把(x-1)视为一个整体运算.

举一反三:

【变式】32

[(1)2]2 234

x

x

---=

【答案】

解:去中括号得:

3

(1)22 42

x

x

--?-=

去小括号,移项合并得:

3

6 4

x

-=

解得 x=-8

类型五、解含绝对值的方程

6.解方程|x|-2=0

【答案与解析】

解:原方程可化为:2

x=

当x≥0时,得x=2,

当x<0时,得-x=2,即,x=-2.

所以原方程的解是x=2或x=-2.

【总结升华】此类问题一般先把方程化为ax b

=的形式,再根据ax的正负分类讨论,注意不要漏解.

教研一元一次方程知识点梳理

一元一次方程知识点梳理 一、方程的有关概念 1.方程:含有未知数的等式就叫做方程. 2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x ,未知数x 的指数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x )=5等都是一元一次方程. 例 下列方程中是一元一次方程的是( ) A .23x y = B .()7561x x +=- C .()21112x x +-= D .12x x -= 3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. 注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. ⑵ 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论. 例 若方程315ax x -=的解为x =5,则a 等于( ) A. 80 B. 4 C. 6 D. 2 例 若x =2是方程k (2x -1)=kx +7的解,那么求k 的值 二、等式的性质 等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等. 等式的性质(1)用式子形式表示为:如果a=b ,那么a±c=b±c 等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等, 等式的性质(2)用式子形式表示为:如果a=b ,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么a c =b c 三、移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项. 四、去括号法则 1. 括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同. 2. 括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变. 五、解方程的一般步骤 步 骤 名 称 方 法 依 据 注 意 事 项 1 去分母 在方程两边同时乘以所有分母的最小公倍数(即把每个含分母的部分和不 含分母的部分都乘以所有分母的最小 公倍数) 等式性质2 1、不含分母的项也要乘以最小公倍数;2、分子是多项式的一定要先用括号括起来。 2 去括号 去括号法则(可先分配再去括号) 乘法分配律 注意正确的去掉括号前带负数的括号 3 移项 把未知项移到议程的一边(左边),常数项移到另一边(右边) 等式性质1 移项一定要改变符号 4 合并 同类项 分别将未知项的系数相加、常数项相加 1、整式的加减; 2、有理数的加法法则 单独的一个未知数的系数为“±1” 5 系数化为“1” 在方程两边同时除以未知数的系数(方程两边同时乘以未知数系数的倒数) 等式性质2 不要颠倒了被除数和除数(未知数的系数作除数——分母) *6 检根 x=a 方法:把x=a 分别代入原方程的两边,分别计算出结果。 ① 若 左边=右边,则x=a 是方程的解; ② 若 左边≠右边,则x=a 不是方程的解。 注:当题目要求时,此步骤必须表达出来。

第五章一元一次方程知识点总结和例题讲解

一元一次方程知识点及题型 一、方程的有关概念 1. 方程:含有未知数的等式就叫做方程. 2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x ,未知数x 的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程. 3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. 注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. ⑵ 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论. 二、等式的性质 三、移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项. 四、去括号法则 五、解方程的一般步骤 1. 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数) 2. 去括号(按去括号法则和分配律) 3. 移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号) 4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式) 5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解x=b a ). 六.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程: 设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,?然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,?是否符合实际,写出答案 【基础与提高】 一.选择题 1.下列各式中,是方程的个数为( ) (1)﹣4﹣3=﹣7;(2)3x ﹣5=2x+1;(3)2x+6;(4)x ﹣y=v ;(4)a+b >3;(5)a 2+a ﹣6=0. A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 2.下列说法正确的是( ) A . 如果ac=bc ,那么a=b B . 如果,那么a=b C . 如果a=b ,那么 D . 如果,那么x=﹣2y

解一元一次方程习题及答案

可编辑 解一元一次方程专项训练 1、721231x x -=++ 2、32 2 331=-++x x 3、()()3216325=+--x x 4、3x+3=2x+7 5、()[]153525--++=x x x 6、13 41573--=-x x 7、521321x x -=++ 8、13269-=+--x x x 9、22.15.15 +-=-x x 10、()()13.024.12.153--=+-x x 11、()12321---=-x x 12、4 3 412332-=-x x 13、()()[]2414256-=--+-x x x 14、19.01.02.02.01.0=--x x 15、()()2 7 2315321=-+-x x 16、521=--x x 17、168421x x x x x -+-+= 18、10 8 756232-=++-x x x 19、()()03.534.02.0546.0=++--x x 20、()()11625.0235.0=-++x x 21、3 1 341-=- x x

可编辑 22、8212=--x x 23、()8.01.02.025.0=--x x 24、25 3 6+=-x x 25、 . 26、()()43231652--=+-x x x 27、27 931x x x x - +- = 28、373212+=+x x 29、()[]1784 3 69+-=-x x 30、()()1067234+=+-+x x x 31、()()164 1331 =+--x x 32、()()[]{}11253=+-+--x x x 33、[3(x ﹣)+]=5x ﹣1 34、()[]{}2253671234=-+++x 35、. 36、 37、232151413121=??? ???-??????-??? ??-x 38、432214+=-x x 39、23312+=-x x 40、14126110312-+=+--x x x 41、32635213-=--+x x x 42、325 3 3151231-=??? ??+-x x x

解一元一次方程计算题专练

解一元一次方程计算题专练 (1)7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1; (2) (5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y); (3) [ (1/4x-3)-4 ]=x+2; (4)20%+(1-20%)(320-x)=320×40% (5)2(x-2)+2=x+1 (6)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) (7)11x+64-2x=100-9x (8)15-(8-5x)=7x+(4-3x) (9)3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 (10)3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2 (11) 2x-10.3x=15 (12) 0.52x-(1-0.52)x=80 (13) x/2+3x/2=7 (14) 3x+7=32-2x (15) 3x+5(138-x)=540 (16) 3x-7(x-1)=3-2(x+3) (17) 18x+3x-3=18-2(2x-1) (18) 3(20-y)=6y-4(y-11) (19) -(x/4-1)=5 (20) 3[4(5y-1)-8]=6 (21) x x 4 13243-=+; (22)(x +1)-3(x -1)=1-3x ; (23)(x -2)-2(4x -1)=3(1-x). (24)1524213-+=-x x (25)22)5(5 4-=--+x x x ; (26)46333-=+--x x x ;(27)5.245.04.2x x -=- ; (28)54[21.02.01.0]105)4(45-=-+-+-x x x x ; (29) (30) (31) (32) 1.七年级学生去春游,如果减少一辆客车,每辆正好坐60人,如果增加一辆客车,每辆车正好坐45人,问七年级共有多少学生? 2. 某商店因还击销售打着商品,如果按定价的6折出售,将陪20元,若按定价的8折出售,将赚15元。问:这种商品定价多少元? 3.一个车间在计划时间内加工一批零件,若每天生产40个,则少20个而不能完成任务,若每天生产50个,则可以提前1天完成任务且超额10个。问这批零件有多少个?计划几天完成? 4. 据了解,个体服装销售中只要高出进价20%便可盈利,但老板常以高出进价50%-100%标价,加入你准备 买一件标价为200元的服装,应在什么范围内还价? 5.新华书店一天内销售两种书籍,甲种书籍共卖1560元;为了发展农业科技,乙种书籍送下乡共卖1350元。按甲、乙两种书籍的成本分别计算,甲种书籍盈利25%,乙种书亏本10%,试问该书店这一天共盈利(或亏本)多少元? 6.有一旅客携带了30kg 行李乘飞机出行,按民航规定旅客最多可免费携带20kg 行李,超重部分每千克按飞机票价格的百分之1.5购买行李票,现该旅客购买了120元的行李票,求飞机票的价格是多少? 7.一所中学举行运动会,七年级甲班和丙班参加人数的和是乙班参加人数的3倍,甲班有40人参加,乙班参加人数比丙班参加人数少10人,求乙班参加运动会人数。 8.甲乙丙三个单位为希望工程捐款176万元,所捐款数的比例为2 :4;5,问三个单位各捐多少万元?

一元一次方程 基础知识整理

一元一次方程 1.定义:方程与一元一次方程 含有未知数的叫方程,方程必须具备两个条件:第一是等式,第二是含有未知数。 方程中只含有一个未知数,且未知数的次数都是1的整式方程叫做一元一次方程。 2.方程的解与解方程 使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”! 解方程就是求出使方程中左右两边均相等的未知数的值,是过程。 3.等式的性质 (1):等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式; (2):等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式. 解方程的过程就是把方程逐步化为x=a(常数)的形式,等式的性质是重要的转化依据。 4.解方程 (1)合并同类项与移项:合并时牢记:同类项的系数相加,字母连同指数不变,系数为负数时要注意符号。(2)移项(移项要变号):移项就是把等式一边的某项变号后移到另一边。一般把方程转化为含有未知数的在方程的左边,常数在方程的右边。注意与加法交换律不一样。移项是把某些项从方程的一边移到另一边,移动要变号,而加法交换律只是加数之间交换位置,改变的只是顺序不改变符号。 (3)去括号与去分母:去括号法则与整式去括号法则相同:括号外的因数是整数时,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。括号外的因数是负数时,去括号内后,原括号内各项的符号与原来的符号相反。 去分数:先把分式化成整式再计算。应注意各项都要乘以各分母的最小公倍数,不要漏乘分母的项,如果分子是一个多项式,去分母时要将分子作为一个整体加上括号。当分母是小数时,要先利用分母的基本性质把小数转化成整数,然后再去分母。 (4)一元一次方程解法的一般步骤: 化简方程----------分数基本性质去分母----------同乘(不漏乘)最简公分母 去括号----------注意符号变化移项----------变号 合并同类项--------合并后注意符号系数化为1---------未知数细数是几就除以几 5.列方程 (1)读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题” 仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,

一元一次方程知识点及经典例题

精心整理一、知识要点梳理 知识点一:方程和方程的解 1.方程:含有_____________的______叫方程 注意:a.必须是等式b.必须含有未知数。 易错点:(1).方程式等式,但等式不一定是方程;(2).方程中的未知数可以用x表示,也可以用其他字母表示;(3).方程中可以含多个未知数。 考法:判断是不是方程: 例:下列式子:(1).8-7=1+0(2). 1、一元一次方程: 一元一次方程的标准形式是:ax+b=0(其中x是未知数,a,b是已知数,且a≠0)。 要点诠释: 一元一次方程须满足下列三个条件: (1)只含有一个未知数; (2)未知数的次数是1次; (3)整式方程. 2、方程的解: 判断一个数是否是某方程的解:将其代入方程两边,看两边是否相等. 知识点二:一元一次方程的解法 1、方程的同解原理(也叫等式的基本性质) 等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 如果,那么;(c为一个数或一个式子)。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 如果,那么;如果,那么 要点诠释: 分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变。

即:(其中m≠0) 特别须注意:分数的基本的性质主要是用于将方程中的小数系数(特别是分母中的小数)化为整数,如方程:-=1.6,将其化为:-=1.6。方程的右边没有变化,这要与“去分母”区别开。 2、解一元一次方程的一般步骤: 解一元一次方程的一般步骤 变 形 步 骤 具体方法变形根据注意事项 去分母方程两边都乘以 各个分母的最小 公倍数 等式性质 2 1.不能漏乘不含分母的项; 2.分数线起到括号作用,去 掉分母后,如果分子是多项 式,则要加括号 去括号先去小括号,再 去中括号,最后 去大括号 乘法分配 律、去括 号法则 1.分配律应满足分配到每一 项 2.注意符号,特别是去掉括 号 移项把含有未知数的 项移到方程的一 边,不含有未知 数的项移到另一 边 等式性质 1 1.移项要变号; 2.一般把含有未知数的项移 到方程左边,其余项移到右 边 合并同类项把方程中的同类 项分别合并,化 成“b ax=”的形 式(0 ≠ a) 合并同类 项法则 合并同类项时,把同类项的 系数相加,字母与字母的指 数不变 未知数的系方程两边同除以 未知数的系数a, 得 a b x= 等式性质 2 分子、分母不能颠倒

解一元一次方程50道练习题(经典、强化、带答案)

解一元一次方程(含答案) 1、71 2=+x ; 2、825=-x ; 3、7233+=+x x ; 4、735-=+x x ; 解:(移项) (合并) (化系数为1) 5、914211-= -x x ; 6、2749+=-x x ;7、162=+x ; 8、9310=-x ; 解:(移项) (合并) (化系数为1) 9、x x -=-324; 10、4227-=+-x x ;11、8725+=-x x ;12、32 1 41+=-x x 解:(移项) (合并) (化系数为1 13、1623 +=x x 14、253231+=-x x ;15、152+=--x x ; 16、23 312+=--x x 解:(移项) (合并) (化系数为1) . 17、 4 75.0=)++(x x ; 18、2-41)=-(x ; 19、511)=-(x ; 20、212)=---(x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 21、)12(5111+=+x x ; 22、32034)=-(- x x . 23、5058=)-+(x ; 24、293)=-(x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 25、3-243)=+(x ; 26、2-122)=-(x ; 27、443212+)=-(x x ; 28、3 232 36)=+(-x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 29、x x 2570152002+)=-( ; 30、12123)=+(x .31、452x x =+; 32、3 4 23+=-x x ; 解:(去分母) (去括号) (移项) (合并) (化系数为1)

解一元一次方程50道练习题(带答案)(1)

解一元一次方程50道练习题(含答案) 1、【基础题】解方程: (1)712=+x ; (2)825=-x ; (3)7233+=+x x ; (4)735-=+x x ; (5)914211-=-x x ; (6)2749+=-x x ; (7)32141+=-x x ; (8)162 3 +=x x . 1.1、【基础题】解方程: (1)162=+x ; (2)9310=-x ; (3)8725+=-x x ; (4)2 5 32 3 1+=-x x ; (5)x x -=-324; (6)4227-=+-x x ; (7)152+=--x x ; (8)23 312+=--x x . 2、【基础题】解方程: (1)475.0=)++(x x ; (2)2-41)=-(x ; (3)511)=-(x ; (4)212)=---(x ; (5))12(5111+=+x x ; (6)32034)=-(-x x . 2.1、【基础题】解方程: (1)5058=)-+(x ; (2)293)=-(x ; (3)3-243)=+(x ; (4)2-122)=-(x ; (5)443212+)=-(x x ; (6)3 23236)=+(-x ; (7)x x 2570152002+)=-(; (8)12123)=+(x . 3、【综合Ⅰ】解方程: (1) 452x x =+; (2)3423+=-x x ; (3)) -()=+(3271 131x x ; (4))-()=+(131141x x ; (5)142312-+=-x x ; (6)) +(-)=-(2512121x x . (7))+()=+(20411471x x ; (8)) -(-)=+(73 1211551x x . 3.1、【综合Ⅰ】解方程: (1) 432141=-x ; (2)83457=-x ; (3)815612+= -x x ; (4)62 9721-=-x x ; (5)1232151)=-(-x x ; (6)1615312=--+x x ; (7)x x 2414271-)=+(; (8)25 9300300102200103 )=-()-+(x x . 4、【综合Ⅰ】解方程: (1)307221159138)=-()--()--(x x x ; (2) 5 1 413121-=+x x ; (3)13.021.02.015.0=-+--x x ; (4) 3.01-x -5 .02+x =12.

一元一次方程知识点总结

第三课时一元一次方程 廖雅欣2月3日 1、从算式到方程 ①一元一次方程 ⑴方程:方程是含有未知数的等式。列方程式,要先设字母表示未知数(通常用x、y、z等字母表示未知数),,然后根据题目中的相等关系写出等式。 注:Ⅰ、方程有两个条件,一是含有未知数,二是含有“=”,二者缺一不可。如 都是方程。 Ⅱ、方程一定是等式,但等式不一定是方程,如6+2=8,又如a+b=b+a,a+2a=3a,它们是表示运算律的恒等式,其中的字母不是未知数而是任意数,故他们也不是方程。 ⑵一元一次方程:只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,等号两边都是整式(包含单项式与多项式)的方程。 注:Ⅰ、一元一次方程中分母不含未知数,即方程是由整式组成的,如就不是一元一次方程。 Ⅱ、一元一次方程中只含有一个未知数,如就不是一元一次方程。(注意含参数的一元一次方程) Ⅲ、一元一次方程化简以后未知数的次数为1,是指含有未知数的项的最高次数为1,如就不是一元一次方程,而可以化简为,故是一元一次方程。 Ⅳ、注意判别一元一次方程与恒等式(式中的字母取任意值等式都恒成立)。 ⑶解方程:解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 归纳: 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。 2、等式的性质 ①等式的性质1:等式的两边加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等。 如果a=b,那么a±c=b±c ②等式性质2 :等式两边同乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 如果a=b,那么ac=bc ; 如果a=b且c不等于0,那么a÷c=b÷c 掌握关键:<1>“两边”“同一个数(或式子) ” <2>“除以同一个不为0的数” 补充性质:③对称性:等式的左右两边交换位置,所得的结果仍是等式,即由a=b可以推得b=a. ④传递性:如果a=b,b=c,那么a=c. 利用等式的性质解方程,实质就是将方程转化为x=a(a是常数)的形式。 3、解一元一次方程 最简方程? 形如ax=b(a、b都是已知数,a≠0)的方程,我们称为最简方程.它的解是x=b÷a. 将方程化为最简方程: ①去括号:用分配律,去括号解决关于含括号的一元一次方程。 ②合并同类项:把含有未知数的项合并在一起。

解一元一次方程计算题专题

解一元一次方程计算题专题 1.解方程(1)15333y ? ?--= ??? (2)212134 y y -+=- 2.解方程: (1)2x+5=5x-7 (2)3(x-2)=2-5(x-2) (3)223146y y +--= (4) y-12(y-1)=23 (y-1) 3.解方程: (1)()()512132x x x ---=+(2) 221146x x +--= 4.解方程: (1)x -12(3x -2)=2(5-x ); (2)x +24-1=2x?36. 5.解方程: (1) 2521x x =- (2)1323 y y --= (3)31225223x x ????-+= ??????? 6.已知关于x 方程 423x m x m +=+与x ﹣1=2(2x+1)的解互为倒数,求m 的值. 7.解下列方程:(1)x ﹣4=2﹣5x ;(2)()()586275x x +=-+; (3)82632x x -+=;(4)0.20.110.30.2 x x -+-= 8.解方程(1)5(x -1)-2(3x -1)=4x -1(2)x +36=1-3? 2x 4

9.解方程:35243812 y y ---=-. 10.解方程:123125 x x +--=- 11.解下列方程: (1)()534x x =-(2)16136x x x -+- =- 12.解下列方程解方程 (1)4x+3=12一(x 一6);(2) 3121243y y +-=- 13.解方程: (1)3(x ﹣4)=3﹣2x (2)x+12﹣2-3x 6 =1 14.解方程:(1)()()322210x x --+=;(2) 123123x x +--= 15.解方程: (1)2(x+8)=3x ﹣3;(2) 121224x x +--=- 16.解方程 (1)513x +-216 x -=1 (2)()()132252x x x - -=- 17.解方程: (1) 5x +2=3(x +2);(2) 2151136x x +--=. 18.解下列方程: (1)4-35 m =-m ; (2)56-8x =11+x ; (3)43x +1=5+13 x ; (4)-5x +6+7x =1+2x -3+8x . 19.(1)计算:-32+|2-5|÷3 2 +(-2)3×(-1)2015

一元一次方程知识点完整版

精心整理 第三章:一元一次方程 本章板块 知识梳理 【知识点一:方程的定义】 方程:含有未知数的等式就叫做方程。 注意未知数的理解,n m x ,,等,都可以作为未知数。 题型:判断给出的代数式、等式是否为方程 例1、(1)例2、(22x 例3例4bc =;若a =例5、运用等式性质进行的变形,不正确的是( ) A 、如果a=b ,那么a-c=b-c B 、如果a=b ,那么a+c=b+c C 、如果a=b ,那么 c b c a =D 、如果a=b ,那么ac=bc 【知识点四:解方程】 方程的一般式是:()00≠=+a b ax 题型一:不含参数,求一元一次方程的解 方法:

题型三:方程含参数,分析方程解的情况 方法:分情况讨论,①0≠a 时,方程有唯一解a b x =; ②0, 0==b a 时,方程有无穷解; ③0, 0≠=b a 时,方程无解。 例9、探讨关于x 的方程03=-++x b ax 解的情况 【知识点五:方程的解】 方程的解:使方程左右两边值相等的未知数的值,叫做方程的解。 题型一:问x 的值是否是方程的解

方法:将x 的值代入方程的左、右两边,看等式是否成立。 例10、检验5=x 和5-=x 是不是方程 23 1 2-=-x x 的解 题型二:给出的方程含参数,已知解,求参数 方法:将解代入原方程,从而得到关于参数的方程,解方程求参数 例11、若3-=x 是方程()524=--+x k x k 的解,求k 的值 题型三:方程中含参数,但在解方程过程中将式子中某一项看错了,从而得到错误的解,求参数的值 方法:将错误的解代入错误的方程中,等式仍然成立,从而得到关于参数的正确方程,解方程求参数 例12、小张在解关于x 的方程1523=-x a 时,误将x 2-看成x 2得到的解为3=x ,请你求出原来方程的解。 题型四:给出的两个方程中,其中一个方程含参数,并且题目写出“方程有相同解”或者“这个方程的解同时也题型二:调配问题 例16、有两个工程队,甲工程队有32人,乙工程队有28人,如果是甲工程队的人数是工程队人数的2倍,需从乙工程队抽调多少人到甲工程队? 题型三:行程问题(四种) 1.相遇问题 路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 快行距+慢行距=原距 例17、甲、乙两人从相距500米的A 、B 两地分别出发,4小时后两人相遇,已知甲的速度是乙的速度的两倍,求甲、乙两人的速度 2.追及问题

六年级上下册解一元一次方程50道练习题(带答案)

令狐采学创作
解一元一次方程 50 道练习题(含答案)
令狐采学 1、【基础题】解方程:
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1.1、【基础题】解方程:
(1)
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(5) (8)
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2、【基础题】解方程:
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令狐采学创作

令狐采学创作
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2.1、【基础题】解方程:
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3、【综合Ⅰ】解方程:
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3.1、【综合Ⅰ】解方程:
(1)
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令狐采学创作

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(5)
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(8) 4、【综合Ⅰ】解方程: (1)

. ;
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(4) - =
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【参考答案】
1、【答案】 (1) ;
; (2)
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(5) ; (6) .
; (7) ; (8)
1.1、【答案】 (1)
; (2) ; (3)

(4)

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一元一次方程知识点、题型归纳总结

一元一次方程知识点、题型归纳 .(一)、方程的有关概念 1. 方程:含有未知数的等式就叫做方程. 2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x ,未知数x 的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程. 例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x )=5等都是一元一次方程. (例1) 3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. (例2) 注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. ⑵ 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论. (二)、等式的性质 等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等. 等式的性质(1)用式子形式表示为:如果a=b ,那么a±c=b±c 等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等, 等式的性质(2)用式子形式表示为:如果a=b ,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么a c =b c (三)、移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.(例3) (四)、去括号法则 1. 括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同. 2. 括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变. (五)、解方程的一般步骤(例4) 1. 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数) 2. 去括号(按去括号法则和分配律) 3. 移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号) 4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式) 5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解x=b a ). 一.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,?然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,?是否符合实际,检验后写出答案. 二、一元一次方程的实际应用 1. 和、差、倍、分问题: 增长量=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量 (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现. (2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现. 例1:兄弟二人今年分别为15岁和9岁,多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍? 解:设x 年后,兄的年龄是弟的年龄的2倍, 则x 年后兄的年龄是15+x ,弟的年龄是9+x . 由题意,得2×(9+x )=15+x

一元一次方程知识点归纳

一元一次方程 方程的有关概念 夯实基础 一.等式 用等号(“=”)来表示相等关系的式子叫做等式。 温馨提示 ①等式可以是数字算式,可以是公式、方程,也可以是运算律、运算法则等,所以等式可以表示不同的意义。 ②不能将等式与代数式混淆,等式含有等号,是表示两个式子的“相等关系”,而代数式不含等号,它只能作为等式的一边。如x x 2735-=+才是等式。 二.等式的性质 性质1:等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。即如果b a =,那么c b c a ±=±。 性质2:等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。即如果 b a =,那么b c ac =;如果b a =()0≠c ,那么 c b c a =。 温馨提示 ①等式类似天平,当天平两端放有相同质量的物体时,天平处于平衡状态。若在天平的两端各加(或减)相同质量的物体,则天平仍处于平衡状态。所以运用等式性质1时,当等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式时,才能保证所得的结果仍是等式,应特别注意“都”和“同一个”。如31=+x ,左边加2,右边也加2,则有2321+=++x 。 ②运用等式的性质2时,等式两边不能同除以0,因为0不能作除数或分母。 ③等式性质的延伸:a.对称性:等式左、右两边互换,所得结果仍是等式,即如果b a =,

那么a b =。b.传递性:如果c b b a ==,,那么c a =(也叫等量代换)。 例1:用适当的数或整式填空,使所得的结果仍为等式,并说明根据等式哪一条性质,以及怎样变形得到的。 (1)如果 51134=-x ,那么+=53 4 x ; (2)如果c by ax -=+,那么+-=c ax ; (3)如果4 3 34=-t ,那么=t 。 三.方程 含有未知数的等式叫做方程。 温馨提示 方程有两层含义: ①方程必须是一个等式,即是用等号连接而成的式子。 ②方程中必有一个待确定的数,即未知的字母,这个字母就是未知数。如12=+x 。 四.方程与等式的区别与联系 五.方程的解与解方程

解一元一次方程40道练习题

1) 712=+x 2) 825=-x 3) 7233+=+x x 4) 735-=+x x 5) 914211-= -x x 6) 2749+=-x x 7) 162=+x 8) 9310=-x 9) 8725+=-x x 10) x x -=-324 11) 4227-=+-x x 12) 75.04=)++( x x 13) 412)=-(x 14) 115)=-(x 15) 21 2)=---(x 16) )12(5111+=+x x 17) 32034)=-(- x x 18) x x 2570152002+)=-( 19) 12123)=+(x 20) 0585=)-+( x 21) 2 5 3231+=- x x 22) 15 2 +=- -x x 23) 23 312+=--x x 24) 32 1 41+=-x x

25) 162 3+=x x 26) 4 52x x =+ 27) 3 4 23+=-x x 28) )-()=+ (327 1131 x x 29) )-()=+(131141x x 30) 14 2 312-+=-x x 31) )+(-)=-(2512121 x x 32) )+()=+ (204 11471x x 33) )-(-)=+(731211551 x x 34) 4 32141=-x 35) 8 3 457=-x 36) 8 1 5612+=-x x 37) 62 9721-= -x x 38) 1 2321 51)=-(-x x 39) 161 5312=--+x x 40) x x 2414271 -)=+( 13.02 1.02.015.0=-+--x x 30 7221159138)=-()--()--(x x x

一元一次方程知识点完整版(供参考)

第三章:一元一次方程 本章板块 知识梳理 【知识点一:方程的定义】 方程:含有未知数的等式就叫做方程。 注意未知数的理解,n m x ,,等,都可以作为未知数。 题型:判断给出的代数式、等式是否为方程 方法:定义法 例1、判定下列式子中,哪些是方程? (1)4=+y x (2)2>x (3)642=+(4)92 =x (5)2 11=x 【知识点二:一元一次方程的定义】 一元一次方程:①只含有一个未知数(元); ②并且未知数的次数都是1(次); ③这样的整式方程叫做一元一次方程。 题型一:判断给出的代数式、等式是否为一元一次方程 方法:定义法 例2、判定下列哪些是一元一次方程? 0)(22=+-x x x , 712 =+x π ,0=x ,1=+y x ,31 =+ x x ,x x 3+,3=a 题型二:形如一元一次方程,求参数的值 方法:2 x 的系数为0;x 的次数等于1;x 的系数不能为0。 例3、如果()051=+-m x m 是关于x 的一元一次方程,求m 的值 例4、若方程()05122 =+--ax x a 是关于x 的一元一次方程,求a 的值 【知识点三:等式的基本性质】 等式的性质1:等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等。即:若a=b ,则a ±c=b ±c 等式的性质2:等式两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。即:若b a =,则bc ac =;若b a =,0≠c 且 c b c a = 例5、运用等式性质进行的变形,不正确的是( ) A 、如果a=b ,那么a-c=b-c B 、如果a=b ,那么a+c=b+c C 、如果a=b ,那么 c b c a = D 、如果a=b ,那么ac=bc 【知识点四:解方程】 方程的一般式是:()00≠=+a b ax 题型一:不含参数,求一元一次方程的解

一元一次方程知识点梳理

列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意. (2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系. (3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,?然后利用已找出的等量关系列出方程. (4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值. (5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,?是否符合实际,检验后写出答案. 知识点分类 1. 和、差、倍、分问题: (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现. (2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现. 2. 等积变形问题: “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为: ①形状面积变了,周长没变;②原料体积=成品体积. 3. 劳力调配问题: 这类问题要搞清人数的变化,常见题型有: (1)既有调入又有调出; (2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变; (3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变 4. 数字问题 (1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均为整数,且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9)则这个三位数表示为:100a+10b+c. (2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用 2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示. 5. 商品销售问题 商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价 商品利润率=商品利润/商品进价 商品售价=商品标价×折扣率 6. 储蓄问题 ⑴顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率.利息的20%付利息税 ⑵利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息利息税=利息×税率(20%) 7.若干应用问题等量关系的规律 (1)和、差、倍、分问题增长量=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量

解一元一次方程(习题)

解一元一次方程(习题) ? 巩固练习 1. 下列是一元一次方程的是( ) A .23x + B .32143x y +--= C .2560x x -+= D .27(3)32x x +-=- 2. 把方程12432 x x +--=变形为2(1)243(2)x x +-=-的依据是( ) A .乘法法则 B .分数的基本性质 C .等式的基本性质 D .移项法则 3. 把方程0.170.210.70.03 x x --=中的分母化为整数,正确的是( ) A .172173x x --= B .10172173 x x --= C .1017201073x x --= D .101720173 x x --= 4. 下列变形正确的是( ) A .4532x x -=+移项得4325x x -=-+ B . 211332 x x -=+去分母得46318x x -=+ C .3(1)2(3)x x -=+去括号得3126x x -=+ D .3223 x -=系数化为1得1x =- 5. 方程12 73422-=--x x 去分母得( )A .)7()42(42--=--x x B .7)42(24-=--x x C .)7()42(424--=--x x D .7)42(424-=--x x 6. 当a =______时,关于x 的方程41210a x -+=是一元一次方程. 7. 若2是关于x 的方程21x a -=的解,则a =_______. 8. 若关于x 的方程 24(1)2x m x +=-的解是3x =,则m =______. 9. 若代数式415+m 与154m ??- ?? ?的值互为相反数,则m =______. 10. 当x =___________时,单项式2125x a b +与428x a b +是同类项. 11. 在梯形面积公式1()2 S a b h =+中,若S =24,b =5,h =4,则a =_________. 12. 解方程: (1)12(23)3(21)x x -+=-+;

七年级解一元一次方程经典50道练习题(带答案)

自我测试 60分钟看看准确率 牛刀小试 相信自己一定行 1、712=+ x ; 2、825=-x ; 3、7233+=+x x ; 4、735-=+x x ; 解:(移项) (合并) (化系数为1) 5、914211-= -x x ; 6、2749+=-x x ;7、162=+x ; 8、9310=-x ; 解:(移项) (合并) (化系数为1) 9、x x -= -324; 10、4227-=+-x x ;11、8725+=-x x ;12、32141+=-x x 解:(移项) (合并) (化系数为1 13、1623+=x x 14、253231+=-x x ;15、152+=--x x ; 16、23 312+=--x x 解:(移项) (合并) (化系数为1) . 17、 475.0=)++(x x ; 18、2-41)=-(x ; 19、5 11)=-(x ; 20、212)=---(x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 21、)12(5111+=+x x ; 22、32034)=-(- x x . 23、5058=)-+(x ; 24、293)=-(x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 25、3 -243)=+(x ; 26、2-122)=-(x ; 27、443212+)=-(x x ; 28、3 23236)=+(-x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 29、x x 2570152002+)=-( ; 30、12123)=+(x .31、452x x =+; 32、3 423+=-x x ; 解:(去分母) (去括号) (移项) (合并) (化系数为1)

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