课程思政典型案例：青蒿素的发现及性质

“课程思政与思政课程同向同行”案例展示

青蒿素的发现及性质

效、速效、低毒的特点，曾被世界卫生组织称做是“世界上唯一有效

中国药物学家屠呦呦带领的科研团队研究了200多种中药、历经

年提取到了一种分子式为C15H22O5、熔点为℃的无色结晶体活性成份---青蒿素，并因此获得了2015

屠呦呦发现青蒿素的故事青蒿素化学结构、理化性质

课后学习拓展资料收集

2.思政育人目标

通过屠呦呦发现青蒿素的故事，学习我国老一辈科学家刻苦专研的科学精神和热爱祖国的高尚情操，进一步增进民族自豪感。

3.思政育人主题

求真务实、积极探索的科学精神；爱国主义为核心的民族精神；服务人民、奉献社会的人类精神。

二、教学实施过程

（一）教学理念：落实立德树人根本任务，充分发挥教书育人的主体作用，大力推动“思政课程和课程思政同向同行”，主讲教师以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义教育思想，在知识传授中注重强调价值引领，深入挖掘药物化学课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能, 引领带动相关课程将思想政治教育融入教学各环节，使思想政治教育融入人才培养全过程。确立价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入教学方法。

药物化学要充分挖掘其学科人文精神，重点强化科学素养、创新意识、人文关怀，增加学生学习兴趣，提高对药学专业的认同感，激发对药物化学的好奇心，全面提升其综合素质。

理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集了2000余方药的基础上，多种药物为主的《抗疟单验方集》，对其中的200多种中

多次失败，但依然刻苦钻研、坚持不懈。

年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种分子式为