社会统计学00278
社会工作与管理社会统计学（00278）
一、（1）单项选择
1.社会统计学与教育统计学、医学统计学一样都是数理统计学应用于自身的结果统计学。其中推断统计学最终创立者是（B）
A、W.S.Gorsset
B、R.A.Fisher
C、W.Petty
D、F.Galton
2.在统计中，现象总体中最常遇到的数，也就是在一个变量列中，出现次数最多的标志值是（C）
A.均值
B.方差
C.众值
D.极差
3.取值只有列别层次之分。而无大小、程度之分的变量是（D）
A.定比变量
B.定距变量
C.定序变量
D.定类变量
4.大样本是指样本容量大于等于（A）
A.50
B.100
C.500 D1000
5.统计量的第一个特征是，可以保证统计量可作为衡量小概率时间工具的前提之一是（C）
A.可操作性
B.可检查性
C.可技术性
D.可忽略性
6.四分位差可以用来度量哪种变量的分散程度（C）
A.定类变量何定距变量B定序变量和定距变量C.定距变量和定比变量D.定序变量和定比变量
7.将离散型随即变量的全部可能取值极其对应概率列举出来，即为离散型随机变量的（B）
A.期望
B.概率分布
C.方差
D.均值
8.数学期望本意即为随机变量分布的（A）
A.总体均值
B.总体方差
C.概率
D.均值
9.若事件A与事件B为互不相容事件，且在以此试验或观察中都必有其一发生，则称事件A与事件B为（B）
A.相等
B.对立事件
C.概率
D.均值
10.某小组5人考试成绩为60.65.70.90.100，则该组成绩的极差是（D）
A.5
B.15
C.20
D.50
11.某国企工人月工资收入平均值是798元众值是755.9元，标准差为152.63元，则偏态系数是（C）
A.0.257
B.0.255
C.0.275 D0.572
12.箱中共有20个小球，其中白色为两个，问抽取两个都是白球的概率是多少？（A）
A.0.00526
B.0.0526
C.0.275 D0.572
13.有两组数据 A.：12.12.13.18.18.18.24.28.30；B：10.15.15.15.18.22.26.28.30，比较A、B 两组数据众值大小（A）A.A组众值大B.B组众值大C.两组众值相等D.无法确定
14.当纳伪概率是0.0793时，每一百次抽样中有多少次采纳伪的错误被接受（D）
A.0.07次
B.1次
C.7次
D.8次
15.大样本抽样中，有9位同学的成绩作为样本，分别为87.92.47.58.87.62.73.73.61，对这组数据的计算正确的是（A）A.方差是235.86 B.标准差是16.5 C.均值是92 D.中位值是58
16.甲乙丙丁四种螺丝的出现频次分别
为 5.20.30.25，、则这组数据的四分位
差是（B）
A.甲-乙
B.乙-丁
C.乙-丙
D.丙-丁
17.抛两枚硬币，两枚都是朝上的概率
是（B）
A.10%
B.25%
C.75%D100%
18.数据4.5.6.7.2.2.4.6.4.3，众值是（C）
A.6
B.5
C.4 D2
19.每次抽样经观测后将抽到的个体放
回，允许再次被抽到，这种抽样叫做
（B）
A.随机抽样
B.重复抽样
C.无回置抽样
D.简单抽样
20.抽样统计量落入拒绝域时可能发生
的错误是（D）
A.抽样错误
B.计算错误
C.纳伪错误
D.
弃真错误
一（2）单项选择
1.政治算数学派是统计学发展史中的
主要流派之一，该学派的鼻祖是（B）
A.F.Galton
B.J.Graunt
C.W.Petty
D.K.Pearson
2.非众值的次数之和在总体中所占的
比例叫做（C）
A.众值
B.均值
C.异众比率
D.方差
3.变量中最高级层次的变量是（D）
A.定类变量
B.定序变量
C.定距变量
D.
定比变量
4.有两组数据A：
12.12.13.18.18.18.24.28.30；B：
10.15.15.15.18.22.26.28.30，比较A、B
两组数据中位值大小。（C）A.A组中
位值大B.B组中位值大C.两组中位值
相等D、无法确定
5.物理学常用的数据摄氏度属于哪种
变量（C）
A.定类变量
B.定序变量
C.定距变量
D.
定比变量
6.当纳伪概率是0.0289时，每一百次
抽样中有多次纳伪的错误被接受（A）
A.3次
B.0.03次
C.2次
D.0.02次
7.在度量定居变量和定比变量的分散
程度时我们常使用（A）
A.四分位差
B.极差
C.均值
D.异众比率
8.抛两枚硬币，一枚朝上一枚朝下的概
率是（B）
A..10%
B.25%
C.75%
D.100%
9.将离散型随即变量的全部可能取值
及其对应概率列举出来，即为离散型
随即变量的（B）
A.期望
B.概率分布
C.方差
D.均值
10.数据4.5.6.7.2.2.4.6.4.3，众值是（C）
A.6
B.5
C.4
D.2
11.在一个变量数列中，两个极端数值
之差称为（B）
A.数学期望
B.全距
C.方差
D.标准差
12.若事件A与事件B为互不相容事
件，且在以此实验或观察中都必有其
一发生，则称事件A与事件B为（A）
A.对立事件
B.相等事件
C.包含事件
D.
互不相容事件
13.某小组五人考试成绩为
50.80.90.70.100，则该组成绩的算数平
均值是。（C）
A.64
B.70
C.78
D.80
14.某国企业工人月工作收入平均值是
798元众值是755.9元，标准差为
152.63元，则偏态系数是（C）
A.0.257
B.0.255
C.0.275
D.0.572
15.在假设检验中接受原假设时出现的
错误，接受了位置的不真实状态称为
（C）
A、抽样错误B.计算错误C.包含错误
D.弃真错误
16.箱中共有20个小球，其中白色为小
球为两个，问抽取第二个才是白球的
概率是（B）
A.0.0095
B.0.095
C.0.0526
D.0.2
17.大样本是指样本容量大于等于（A）
A.50
B.100
C.500
D.1000
18.有9位同学的成绩分别为
87.92.47.58.87.62.73.73.61，对这组数
据的统计算正确的是（B）
A.方差是235.86
B.标准差是14.48
C.
均值是92 D.中位值是58
19.一组数据排列如下：
2.2.
3.
4.4.4.
5.
6.6.7，则这组数据的四分
位差是（B）
A.2
B.3
C.4
D.5
20.每次抽样经观测后将抽到的个体放
回，允许再次被抽到，这种抽样叫做
（D）
A.随机抽样
B.简单抽样
C.无回置抽样
D重复抽样
一、（3）单项选择
1.统计学发展史中的国势学派又名
（D）
A.算数学派
B.理论学派
C.定量学派
D.
记述学派
2.政治算术学派统计学是在哪个世纪
兴起的（C）
A.15世纪
B.16世纪
C.17世纪
D.18世
纪
3.统计学发展史上，只讲观念不谈数学
数量的学派是（A）
A.国势学派
B.算术学派
C.政治学派
D.
描述学派
4.小样本的简阳方法又称为（C）
A.f简阳
B.b检验
C.t检验
D.k检验
5.二战以后，什么研究称为数理统计学
的主流（B）
A.描述研究
B.推断研究
C.概念统计研
究D.学派史研究
6.社会统计学的容多为抽象概念，必须
经过什么定义才能形成问题便于收集
资料（A）
A.操作化
B.概念化
C.数量化
D.命题化
7.对所有研究对象都进行调查，从而掌
握整个单位的全部资料的调查方法称
为（D）
A.概率调查
B.抽样调查
C.非全面调查
D.全面调查
8.抽样调查是以什么为基础的（ C）
A.概念
B.指标
C.概率论
D.结构论
9.在社会统计学研究中，一共有几层次
的变量（C）
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
10.社会统计学中的最低级别的变量是
（A）
A.定类
B.定序
C.定距
D.定比
11.纯粹意义上的定距变量是（B）
A.收入
B.智商
C.教育程度
D.年龄
12.下列哪个是属于离散型变量的（C）
A.均值
B.身高
C.家庭子女数
D.年龄
13.在一个数量数列中，出现次数最多的标志值称为（C）
A.均值
B.标准差
C.众值
D.极差
14.极差的另一个名称为（A）
A.全距
B.分位差
C.众值
D.标准差
15.标准差系数属于度量什么的变异指标（B）
A.相对聚合程度
B.相对离散趋势
C.相对集中趋势
D.稳定性
16.若事件A与事件B为互不相容事件，且在一次试验中都必有其一发生，则称事件A与事件B为（D）
A.事件和
B.特殊事件
C.事件积
D.对立事件
17.逆概公式是对事件发生后导致事件发生的各种什么的分析（A）
A.原因
B.假设
C.结论
D.命题
18.数学期望的本意即为随机变量分布的（B）
A.总体差异
B.总体均值
C.总体比率
D.总体方差
19.一般来说，正态分布曲线的位置是由什么来决定的（A）
A.数学期望
B.方差
C.标准差
D.概率
20.参数估计分位点估计和（C）
A.双点估计
B.位置估计
C.区间估计
D.均值估计
一（4）单项选择
1.非洲的埃及早在公元前多少年就有了有关建筑费用的统计数字，它们是（C）
A.1000
B.2000
C.3000
D.4000
2.《近代欧洲各国国势学概论》是那个学派的代表作（B）
A.算数学派
B.政治学派
C.国势学派
D.描述学派
3.国势学派发源于哪个国家（B）
A.美国
B.德国
C.日本
D.意大利
4.推断统计学成为数理统计学的主流是在（D）
A.17世纪末
B.18世纪末
C.一战后
D.二战后
5.所有其他领域的应用统计学都渊源于（D）
A.概率统计学
B.描述统计学
C.推断统计学
D.数理统计学
6.社会统计学中的最高层次的变量为（D）
A.定类B定序C.定距D.定比
7.如果把收入作为变量来进行划分，则能把它转换为几种层次的变量（B）
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
8.集中趋势测量需要与统一使用才能准确地描述数据特征（D）
A.均值
B.频次测量
C.频率测量
D.离散趋势测量
9.异众比率数值愈大，则说明众值的代表性（C）
A.愈好
B.稳定
C.愈差
D.无差距
10.必然时间的发生率为（C）
A.-1
B.0
C.1
D.[0，1]
11.在社会生活中，人的身高、体重与智商通常服从什么分布（B）
A.偏态分布
B.正态分布
C.矩形分布
D.梯形分别
12.标准化转换所得标准化数值是以均值为基点，以什么为度量单位（C）
A.算术值
B.几何值
C.标准差
D.概率
13.与置信区间相比，置信度表示的是
估计的（A）
A.可靠性
B.稳定性
C.标准性
D.概率性
14.在假设检验中所说的第一类错误指
的是（D）
A.概率错误
B.均值错误
C.纳伪错误
D.
弃真错误
15.二分变量在层次上应该属于（A）
A.定类变量
B.定序变量
C.定距变量
D.
定比变量
16.在相关性测量中，PRE的取值围是
（B）
A.[-1,1]
B.[0,1]
C.[-1,0]
D.[-1,2]
17.在一个样本中，数对以为同序为主，
则X与Y呈什么关系（D）
A.负相关
B.假相关
C.偏相关
D.正相关
18.RSS反应的是观测值偏离什么程度
（C）
A.回归系数
B.回归均值
C.回归直线
D.
回归常数
19.回归直线统计分析中，RSS与RSSR
相加为（A）
A.TSS
B.ESS
C.PSS
D.DSS
20.线性相关关系的强度是通过线性什
么系数来度量的（C）
A.偏差系数
B.回归系数
C.相关系数
D.等级系数
一、（5）单项选择
1.政治算数学派统计学是在哪个国家
兴起的（D）
A.德国
B.中国
C.法国
D.英国
2.英国经济学家配第是下面那个学派
公认的代表人物（D）
A.国势学派
B.描述学派
C.推断学派
D.
政治算术学派
3.小样本检验一般使用（C）
A.v检验
B.f检验
C.t检验
D.r检验
4.归纳性统计的数学基础是（A）
A．概率论B.小样本学说C.重复检验
法D.认识论
5.个案调查属于（B）
A.全面调查
B.非全面调查
C.抽样调查
D.人口普查
6.只具有多等于或不等于性质的变量
是（A）
A.定类
B.定序
C.定距
D.定比
7.能够构成有意义比率的变量为（D）
A.定类
B.定序
C.定距
D.定比
8.极差是度量离散趋势的始创方法，如
果极差小，则均值代表性（A）
A.大
B.小
C.翻倍
D.没有影响
9.随机事件发生的概率介于什么区间
围（C）
A.[-1,1]
B.[-1,0]
C.[0,1]
D.[1,2]
10.标准正态分布的方差通常被定义为
（B）
A.-1
B.1
C. 0
D.2
11.原假设又可以称为（C）
A.理论假设
B.实地假设
C.虚无假设
D.
研究假设
12.显著性水平指的是（C）
A.大概率标准
B.无概率标准
C.小概率
标准D.事件
13.假设检验时可能发生的错误，一般
分为基类（B）
A.1类
B.2类
C.3类
D.4类
14.在一个样本中，数对以异序对为主，
则X与Y呈什么关系（A）
A.负相关
B.假相关
C.偏相关
D.正相关
15.回归是研究定距变量之间相关关系
（B）
A.确定性
B.不确定性
C.准确性
D.可靠
性
16.在回归直线的统计分析中，残差平
方和的数学符号为（D）
A.BBS
B.DSS
C.TSS
D.RSS
17.相关关系指的是观测点与回归直线
间的聚散程度，而回归关系则为回归
直线的（D）
A.正态程度
B.偏态程度
C.准确程度
D.
倾斜程度
18.正方差分析中，具有原因性质的变
量是（A）
A.定类
B.定序
C.定距
D.定比
19.方差分析忠分析手段的是方差，而
分析的对象其实是（C）
A.标准差
B.极差
C.均值
D.最大值
20.首创了统计学一词的是哪个学派
（B）
A.政治算术学派
B.国势学派
C.描述统
计D.推论统计
二、多项选择
21.统计学发展史中的主要流派有
（ABCE）
国势学派B.政治算数学派C.描述统计
学派D经济算数学派E.推断统计学派
22.评奖估计的标准（ACE）
A.无偏性
B.异质性
C.有效性D复杂性
E.一致性
23.列联表的性质（CD）
A.统一性
B.规性
C.相互独立性
D.可叠
加性E.可计算性
24.属于订类与定序关系的研究是
（ABCDE）
A.符号检验B符号秩检验 C.秩和检
验D.游程检验E.累计频次检验
25.某村9户家庭人口数是：
3.3.
4.4.4.
5.
6.
7.8；以下参数表述准确的
有（ABC）
A.众值是4
B.中位值是4
C.均值是
4.89 D.均值是4.11 E中位值是4.5
二、多项选择
21.某村9户家庭人口数分别是；
3.3.
4.4.4.4.
5.5.5，一下表述正确的是
（ABCD）
A.众值是4
B.中位值是4
C.均值是
4.11 D极差是2 E标准差是2
22.假设检验的错误类型有（BD）
A.统计错误
B.弃真错误
C.分析错误
D.
纳伪错误E.系统错误
23.技术均值包括（BDE）
A.众值
B.算数平均值
C.中位值
D.调和
平均值E.几何平均值
24.列联表等级相关的指标包括（ACE）
A.斯皮尔曼等级相关
B.正相关
C.Gamma等级相关
D.线性相关
E.肯氏
系数系列
25.属于集中趋势的指标有（ABCDE）
A.众值和中卫值
B.分位值
C.算数平均
值D.调和平均值E.几何平均值
二、多项选择
21.统计实践是对客观事物进行数量方
面的（ABC）
A.调查
B.整理
C.分析
D.演绎
E.排除
22.欧洲早在什么时代就已经开始进行较系统的统计管理（AB）
A.古罗马
B.古希腊
C.中世纪
D.文艺复兴
E.神学时代
23.下面哪些是社会统计学分析中最常用的统计分析软件（ABC）
A.SPSS
B.SAS
C.STATA
D.WORD
E.NOTEBOOK
24.从使用的观点来看，统计学的主要作用有（AD）
A.描述
B.命题
C.指标
D.替代
E.归纳
25.下列哪些可以设置成定序变量（BCDE）
A.性别
B.教育程度
C.社会地位
D.经济地位
E.收入
二多项选择
21.统计的围包括（ABCDE）
A.人口
B.土地
C.财产
D.社会生活的其它方面
E.经济生活的其它方面
22.下面哪些是属于非全面调查（ABDE）
A.个案调查
B.典型调查
C.人口普查
D.抽样调查
E.概率调查
23.位置均值包括哪些（ABC）
A.性别
B.婚否
C.民族
D.年龄
E.家庭子女数
24.位置均值包括哪些（ABD）
A.众值
B.中位值
C.比率
D.方差
E.分位值
25.参数估计时，评价估计量的标准有（ABE）
A.无偏性
B.有效性
C.稳定性
D.直线性
E.一致性
二、多项选择
21.系统的统计理论知识的最终形成，得易于什么学科的发展和思想涵的结合（DE）
A.文学
B.艺术
C.美学
D.哲学
E.数学
22.由于层次变量较多而使得下列哪些变量在社会统计学分析中占有较大分量（BC）
A.操作化
B.定类变化
C.定序变量
D.定距变量
E.定比变量
23.下面哪些是属于统计描述常用的方法（ABCDE）
A.频次分布
B.统计图
C.统计表
D.集中趋势测量
E.定比变量
24.定距变量的属性有如下哪些（ABC）
A.等于或不等于
B.大于或小于
C.加或减D乘或除E.系数或加权
25.下面哪些是属于离散型变量的（ACD）
三、名词解释
26.异众比率：异众比率是指非众值的次数之和在总体中所占的比例。
27.极差：极差又称全距，是指在一个变量数列忠，两个极端数值之差。28.连续型随机变量：连续型随机变量是指它的可能取值是连续地充满某个区间。
29.置信区间：置信区间是指估计的取值区间包含总体参数的概率。
30.显著性水平：显著性水平指的是小概率标准，即判断是否是小概率时间的数量界限。
三、名词解释
26.众值：众值是现象总体中最常遇到的数，即在一个数量列忠出现最多的标志值。
27.数学期望:数学期望即为随机变量
分布的总体均值。
28.弃真错误：弃真错误是指原假设真，
但因统计在拒绝域之中而拒绝原假设
而导致的错误。
29.定类变量：定类变量是指取值只有
类别层次之分，而无大小、程度之分，
是最低层次的变量。
30.置信区间：置信区间是指估计的取
值区间包含总体参数的概率。
三、名词解释
26.众值：是指现象总体中最常遇到的
数，也就是在一个变量数列中，出现
次数最多的标志值。
27.方差：是量变值与均值的偏差的平
方的平均值。
28.假设：任何有关随即变量位置分布
的假设称为统计假设，他是假设检验
对象，简称假设。
29.概率：是反映事物本身所固有的统
计规律性，是这种事物客观属性的数
量表现。
30.2X2表：两个变量都只有两种取值
时，该列联表被称为2X2表。
三、名词解释
26.记述学派：又叫国势学派，发源于
德国，首创“统计学”一词，代表作
为《近代欧洲各国国势学概论》
27.极差：极差又称全距，是指在一个
变量数列中，两个极端数值之差。
28.方差分析：是分析定类变量与定距
变量关系的一种分析方法。
29.参数的点估计：就是用样本计算出
来的一个统计值去估计总体相应的参
数值。
30.对立事件：若事件A与事件B为互
不相容事件，且在以此实验或观察中
都必有其一发生，则称事件A与事件
B为对立事件。
三、名词解释
26.统计描述：是将所观察的数据资料
进行整理归纳和分析，以期找出某种
规律
27.四位分差：是度量定序变量分散程
度的另一种方法，它的好处在于可以
克服极值对分散度量的干扰
28.抽样法：是从所需要研究对象的全
体中抽取一小部分来进行观察，从而
对整体做出反应。
29.2X2表；两个变量都只有两种取值
时，该列联表被称为2X2表。
30.二点分布：就是变量的取值只有两
类：成功与失败，是与非，男与女……
四、简答
31.选择适当统计分析方法的根据是什
么？答：根据变量多少；根据变量本
身的层次；根据调查的围；各领域对
变量划分是不统一的
32.集中趋势在统计分析总的主要作
用。答：可比较若干总体的某种标志
数值的平均水平；可以研究总体某种
标志数值的平均水平在时间上的变化
情况；用以说明总体发展水平的发展
趋势和规律；可分析社会经济现象之
间的依存关系；可以作为研究和评价
事物优劣的数量标准。
33.计算均值有哪几种？答：算数平均
值；调和平均值；几何平均值。
34.离散趋势度量的目的是什么？答：
描述总体部差异程度；衡量和比较均
值指标的代表性高地；为抽选样本单
位数提供依据。
35.假设检验的步骤有哪些？答：生产
假设；选择统计量；设定显著性水平；
检验统计量合理性。
36.列联表等级相关有哪些参数。答：
Gamma等级相关；肯氏 系数系列；
37.假设检验的错误有哪些？答：弃真
错误；纳伪错误；
38.集中趋势的指标是什么？答：位置
均值；计算均值；
39.代表值的三个特点。答：它是用一
个代表数值来综合反应总体各单位某
种标志值的一般水平或代表水平；它
将总体各单位某种标志值之间的差异
抽象化了；一般用单位的名数表示，
其计量单位与标志值的计量单位一
致。
40.相关与回归的比较。答回归与相关
都是研究非确定关系的方法，且都是
研究现象关系；回归是包含因果关系
的，而相关则未必包含因果关系；相
关关系是指观测点与回归直线间的聚
散程度，而回归关系指的是回归直线
的倾斜程度。
四、简答
31.统计学的作用是什么?答：描述；归
纳
32.统计学中的有哪几种层次的变量。
答：定类变量；定序变量；定距变量；
定比变量。
33.位置均值包括哪些指标？答：众值；
中位值；分位值
34.代表值的三个特点。答：它是用一
个数值来综合反应总体各单位某种标
志值的一般水平或代表水平；它将总
体各单位某种标志值之间的差异抽象
化了；一般用有单位的名数表示，其
计量单位与标志值的计量单位一致。
35.定比变量的特征。答：变量有类别
属性；变量有等级次序差别；变量取
值之间的距离可用标准化的距离去度
量；变量可用构成一个意义的比率。
36.相关于回归的比较。答：回归与相
关都是研究非确定关系的方法，且都
有研究现象关系；回归是包含因果关
系的，而相关则未必包含因果关系；
相关关系是指观测点与回归直线间的
聚散程度，而回归关系指的是回归直
线的倾斜程度。
37.离散趋势度量的目的是怎么？答：
描述总体部差异程度；衡量和比较均
值指标的代表性高地；为抽选样本单
位数提供依据。
38.评价估计值的标准。答：无偏性；
有效性；一致性；
39.统计学发展史忠的主要流派有哪
些？答：国势学派或记述学派；政治
算数学派；描述统计学派；推断统计
学派。
40.集中趋势在统计分析中的主要作
用。答：可比较若干总体的某种标志
数值的平均水平；可以研究总体某种
标志数值的平均水平在时间上的变化
情况，用以说明总体发展水平的发展
趋势和规律；可分析社会经济现象之间的依存关系；可以作为研究和评价实务优劣的数量标准。
四、简答
31.简答均值的特点。答：它是一个代表数值来综合反应总体各单位某种标志值的一般水平或代表水平；它将总体各单位某种标志值之间的差异抽象化了；一般用有单位的名数表示；其计量单位与标志值的计量单位一致。
32.简答定距变量的性质。答：定距变量高定类和定序变量；其取值除了类别、次序属性之外，其距离还可以用标准化的距离来度量。
33.简答集中趋势的含义。答；集中趋势又称为趋中性；它表明同类现象在一定时间、地点条件下，所达到的一般水平与大量单位的综合数量特征；集中趋势由均值给出度量。
34.简答统计学发展史中国势学派的简单情况。答：又称技术学派，发源于德国；首创统计学一词，代表作为《近代欧洲各国国势学概论》；缺乏数量分析的方法。
35.简答假设检验的错误分类。答：以小概率原理进行判断依据；弃真的错误，即放弃了真是的假设时所犯的错误；纳伪的错误，既接受了错误假设所犯的错误。
36.简答简单随机样本的三个来源。答:在无限总体中的随机抽样；在有限总体总的重复随机抽样；当样本容量比总体小很多时，可以近似地看作简单随机样本。
37.简单度量现象的离散趋势的目的。答：描述总体部差异程度，反映社会经济活动的过程的均衡性与社会现象中事物部的结构性；衡量和比较均值指标的代表性高低；为抽选样本单位数提供依据。
38.简答正态分布的含义与特性。答：正态分布又称高斯分布，是一条正、反两个方向无限延伸的对称的钟形曲线；曲线越来越接近水平轴，但永不相交，即为横轴为渐进线；曲线有一个对称轴。
39.统计学的作用。答:统计学主要有两个作用：一个是描述，另一个是归纳40.评价估计值的标准有哪几种？答：一致性、无偏性、有效性。
四、简答
31.简答在有限的信息基础长进行概括推论的理由。
答：节省时间和成本；总体可能是无限的或是不容易定义的，因为无法利用这一总体；在自然科学或社会科学里，重复一向实验的目的总是要得出某种概括性的结论，并希望这种概括性的结论使用于类似情况。
32.简答在统计研究中，普遍采用抽样法的原因.
答：由于某些现象本身限制的限制，无法通过全面调查来了解全貌，职能用抽样法；某些现象，丛理论上可以进行全面调查，但是在实际操作过程中难以达到；在某些一次性的大型全面调查正式实施前，为了使调查容更符合实际情况，避免正式展开后出现更大的实务，也需要率先进行抽样调
查。
33.简答统计推论的大体的分类。
答：分为两类：参数估计，就是通过
样本对总体的未知参数进行估计，建
设检验，就是通过样本对总体的某些
假设进行检验。
34.离散趋势度量的方法。答：按总体
单位标志值差异距离，例如极差与四
分位差；异众比率；按总体各单位标
志值的平均差，如标准差、方差等。
35.假设一般分位那两个部分。答：原
假设，又称虚无假设，是根据调查研
究提出来的，需要检验来确认的假设；
备择假设，又称研究假设，是原假设
的对立面，当原假设在检验中被否定
时就应该接受备择假设。
36.一元方差分析的假定。答：等方差
性，即要求总体中的每一个取值对应
于因变量都具有相同的方差：y分布的
正态性，即要求总体中每个自变量取
值所对应的因变量应满足的正态分
布。
37.简答变量层次的分类，并分别举例。
答：定类变量；定序变量；定距变量；
定比变量。
38.小概率原理。答：小概率原理认为，
对于发生概率很小的事情（小概率事
情），在以此观察忠可以认为是不可能
发生的；如果小概率事件发生了，那
么合理的处理应该是否定改事件是小
概率事件的想法。
39.假设检验分为那几个步骤。答：产
生假设；选择统计量；设定显著性水
平；检验统计量合理性
40.社会统计学的特色是什么？答：社
会统计学研究的容往往是一些抽象概
念；社会统计分析中自量分析的对象
是人而不是物；社会统计分析方法在
社会统计学占有很大篇幅。
四、简答
31.解释随机现象的两种常用分类。答：
离散型随机现象，指这种现象的一切
可能只有有限个或可列个，同时没一
种结果发生的概率是既定的；连续型
随机现象，指这种现象的一切可能结
果不是有限个或可列个，而是某一取
值区间的所有值都是有可能成为一个
结果。
32.评价估计量的标准。答：无偏性，
指在多次反复的估计中，各个抽样参
数平均应该等于总体参数；一致性，
指当样本容量充分大时，抽样估计值
应当充分接近总体参数；有效性，即
要求每个估计值与待估参数真值之间
的偏差要尽量的小。
33.假设检验的步骤。答：生产假设；
选择统计量；设定显著性水平；检验
统计量合理性
34.简答统计描述的含义。答统计描述
是将所观察的数据资料进行整理归纳
和分析，以期找出某种桂规律；统计
描述常用的方法有频次分布、统计图
表、集中趋势测量与离散趋势测量等。
35.统计学的作用。答:统计学主要有两
个作用：一个是描述，另一个是归纳
36.如何根据变量的多少进行分析方法
的选择。答：如果是单变量，调查的
容仅包括一个或多个相互独立的概
念，则探讨集中趋势与离散趋势特征：
如果是双变量，则除了对每一个变量
分别考察之外，还须探讨两变量之间
的关系；如果是多变量，则需要高级
统计分析方法处理他们之间负责的关
系状态。
37.在回归统计分析中，解释TSS、RSS
以及RSSR的含义及关系。答：TSS
为总偏差平方和；RSS为回归平方和；
TSS=RSS+RSSR
38.回归模型用作为判定线性回归的基
本假定。答：自变量可以随机变量，
对于X的每个取值，都有一个Y
的子总体与之对应，如果Y的所有子
总体，其均值都在一条直线上，则称
为线性假定，随机变量y的统计是独
立的，出于检验需要，还要求y的每
个子总体都满足正态分布。
39.社会统计学的特点是什么？答：社
会统计学研究的容往往是一些抽象概
念；社会统计分析中资料分析的对象
是人而不是物，社会统计分析方法在
社会统计学占有很大篇幅。
40现代统计学的特征？答：理论和方
法不断地完善和深化；计算机极其相
应的统计软件已逐步称为统计工作者
的不可缺少的工具；现代统计学逐步
称为一门通用的研究如何有效地获得
数据和分析数据的独立交叉性学科。
五、综合应用
41.论统计学发展史中的主要流派。
答：：在统计学的发展简史中，主要的
认识差异导致形成了以下几个主要的
流派：（一）国势学派，又称记述学派。
发源于德国。国势学派首创“统计学”
一词，这一学派认为统计学的研究对
象是国家显著事项（即与国家富强有
关的事物），注意形式逻辑的比较法和
文字记述法，故此
得名记述学派。（二）政治算术学派，
在17世纪，政治算术学派统计学在英
国兴起，主要基于当时英国的社会形
势发展。政治算术学派公认的代表人
物是英国的经济学家配第。他主要是
从数量分析方面来研究与政治有关的
问题，提出了一套较为系统的方法，
用于对社会经济现象进行数量性的描
述和比较分析，创立了严格意义上的
政治算术学派的统计学。（三）描述统
计学的发展描述性统计学的创始人主
要有高顿和皮尔逊。高顿的研究领域
比较广泛，涉及到心理学、人类学、
数学、遗传学、指纹学等等。后来全
力投入到对遗传学的数理统计方法研
究之中，研究平均值偏差问题和回归
问题，获得了较大成就。皮尔逊一生
致力于生物测量学、优生学和遗传学
等统计方法的研究，对一般生物现象
进行数量描述，极丰富了统计学的概
念。（四）推断统计学的发展主要贡献
在于从统计的意义上明确对了推断、
检验的含意已经与数学的关系，创立
了估计理论与检验理论等统计的理论
体系，开拓了统计学的新领域，即创
立了与过去的描述性统计学所不同的
推断统计学。二战后，推断统计学的
研究成为数理统计学的主流。
42.论社会统计学的特点。 答：：社会统计学是树立统计学应用于自身学科的结果。作为一门独立的学科，社会统计学也有自身鲜明的特点。一.它研究的容是一些抽象概念，只有经过操作化定义，形成一系列明确的问题，才能收集资料。 二.社会统计分析中资料收集的对象是人而不是物，从而使测量结果缺乏真实性欲准确性。三.由于社会统计中收集的资料多为低层次变量，因而定类、定序变量统计分析方法在社会统计学中占很大的篇幅。 五、综合应用 41.论现代统计学的特点。 答：：一.理论和方法不断地被完善和深化随着实际应用的需要，对数理统计理论和方法提出了越来越高的要求。从线性到非线性，从低维到高维，从显在到潜在，从连续到离散等等，现在基本上都有了相应的较完备的理论和方法。二.计算机及其相应的统计软件已逐步成为统计工作者不可缺少的工具统计软件的大量应用开拓了统计学发展的前景。统计正和计算机融为一体，正在以计算机为载体工具获得新的进展。三.现代统计学正逐步成为一门通用的研究如何有效地获得数据和分析数据的独立交叉性学科。统计学是一门独立的学科，是一种方法论。它的原则适用于自然科学，也适用于社会科学，因此是一门独立的交叉性学科。在实际的研究中社会科学工作者应与数理统计工作者相结合，探索社会科学研究领域中的新天地。 42.以收入为例，说明变量层次的变换。 答：：一个变量的层次并不是唯一的。如果变量是高层次的，它也必然可以作为低层次的来使用。但是降低层次的使用将会损失对信息资料的使用效率。可是低层次的变量却不可以到高层次中使用。 比如，收入按实际收入钱数进行统计则是定距变量。若只分底薪、中薪、高新，则是定序变量。若只分有收入，无收入，则定位定类变量。在可能的情况下，我们尽量按变量的高层次来收集数据。 五、综合应用 41.论统计分析方法的选择依据。 答：：第一，根据调查的围进行选择，分为全面调查和非全面调查。全面调查是对所有研究对象都进行观察与调查，从而掌握整个单位的全部资料。非全面调查是在全部研究对象中只调查其中一部分。其中最常用的是抽样调查，即以概率论为基础的抽样方法，即在一定的科学方法指导下，从总体中客观地抽取一部分个体来加以研究，以获得对于总体性质的论断。在全面调查的条件下，一般使用统计描述。在非全面调查中抽样调查的情况下，由于社会调查资料随机性的特点，
因此，我们不能将其结论直接引用到总体上去当做总体的结论。根据不完
全数据对全体做出正确推论的方法称为统计推论或统计推断。第二，根据变量的多少进行选择，分为单变量、双变量和多变量。若是单变量，则调查的容仅包括几个或多个相互独立的概念，对每个独立的变量进行研究分析它的变动情况，频次构成与相对频次构成，探讨其集中趋势特征与离散趋势特征。若是双变量的情况 （即研究对象本身是一个命题），则除了对每一变量分别进行考察之外。还须研究两个变量之间是否存在关系。若是多变量的研究，我们就需要更高级更高
层次的统计技巧。 第三，根搪变量本身的层次进行选择，在社会学研究中，我们共有4种层次的变量，分别是定类变量、定序变量、定距变量、定比变量。定类变量的取值只有类别层次之分，而无大小、程度之分，是最低层次的变量、根据变量值，只能知道研究对象是相同或不同的。定序变量的取值除了类别属性之外，还有等级次序的差别，所以其变量层次比定类变量高。定距变量的层次高于前二者，起变量取值除了类别，次序属性之外，取值之间的距离还可以用标准化的距离去量度它。定比层次的变量时最高级层次的变量。 最后，我们必须认识到各领域对变量的划分是不统一的。在社会学的研究领域中，一般承袭的数学上的划分法，即将变量分为离散型和连续型。 42.论集中趋势在统计分析中的主要作用。
答：：第一，可以比较若干总体的某种标志数值的平均水平。例如，工人群体与干部群体收入水平的对比，各地区各部门劳动生产率的对比等，从而说明相异总体某一数量标志一般水平上的差异。第二，可以研究总体某种标志数值的平均水平在时间上的变化情况，用以说明该总体发展水平的发展趋势和规律。第三，可以分析社会经济现象之间的依存关系。第四，可以作为研究和评价事物优劣的数量标准。第五，可以用以计算和估算其它重要的经济指标。
计算题 1.为了了解大学生对不包分配的看法。对文科100名学生的抽样调查中，有45人表示赞成，对理科100名学生的调查中，有63人表示赞成。问文、理科学生赞成的比例是否有显著差异（α=0.05）？参考Z 0.05=1.65。 答： P 1＝0.45 P 2＝0.63 Z ＝n p p n p p p p )1()1(0)(-+---Z ＝2.59＞Z 0.05/2＝1.96 2、某工厂根据200名青年职工的抽样调查，其中60%参加各种形式的业余学习。秋青年职工参加业余学习比率的区间估计（置信度为90%）？参考Z0.05=1.65。
答： 区间估计为P ±Z 0.05/2·n p p )1(- P ＝0.6 ，n ＝200，Z 0.05 ＝1.65 所以区间估计为 0.65± 1.65·20024.0＝0.6±0.06·[0.54,0.66] 3、据调查，儿童之上分布为N （100，
102）
，某幼儿园共有儿童100人，问智商在110-120之间的儿童共有多少人？ 答： 在110-120之间的概率为 P （110＜X ＜120） ＝P(10100110-＜10100-x ＜10100120-) ＝P(1＜10100-x ＜2) ＝0.977-0.841＝0.136 所共有0.136×100＝13.6人（14人） 4、某研究人员为正式只是分子家庭的平均子女数低于工人假条ingredients 的平均子女数（后者平均子女数为2.5人）。作了共100名只是分子的抽样调查。结果为X(平均子女数)=2.1人，S=（标准差）=1.1人。问上述看法是否得以证实（α=0.05）?参考Z 0.05=1.65。 答： X ＝2.1 M 。＝2.5 S ＝1.1 Z 2＝1.65 n ＝100 Z ＝1001.15.21.2-＝-3.6＜- Z 0.05＝-1.
社会统计学试卷A及答案解析
级专业2010学年第 1 学期《社会统计学》试卷 A 姓名：学号： （□开卷□闭卷） 一、选择题：2*10=20分 1、要了解400个学生的学习情况，则总体单位是( B ) 。 A 400个学生 B 每一个学生 C 400个学生的成绩 D 每一个学生的成绩 2、只与一个自由度有关的是（ A ） 分布 B 超几何分布C 泊松分布 D F分布 A 2 3、将总体按与研究有关的标志进行分组，然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。这种 抽样方式叫（ B ）。 A 简单随机抽样 B 类型抽样 C 等距抽样 D 整群抽样。 4、在方差分析中，自变量是（A ）。 A 定类变量 B 定序变量 C 定距变量 D 定比变量 5、某城市男性青年27岁结婚的人最多，该城市男性青年结婚平均年龄为26.2岁，则该城 市男性青年结婚的年龄分布为（B）。 A．正偏B．负偏 C．对称D．不能作出结论 6、分析统计资料，可能不存在的平均指标是（ A ）。 A 众数 B 算术平均数 C 中位数 D 几何平均数 7、在一个左偏的分布中，小于平均数的数据个数将（ C ）。 A 超过一半 B 等于一半 C 不到一半 D 视情况而定 8、若P（A）＝0.2，Ｐ（B）＝0.6，P（A/B）＝0.4，则) P ＝（ D ）。 A (B A 0.8 B 0.08 C 0.12 D 0.24。 9、关于学生t分布，下面哪种说法不正确（B ）。 A 要求随机样本 B 适用于任何形式的总体分布
C 可用于小样本 D 可用样本标准差S 代替总体标准差σ 10、对于大样本双侧检验，如果根据显著性水平查正态分布表得 Z α/2＝1．96，则当零假 设被否定时，犯第一类错误的概率是( C )。 A 20% B 10% C 5% D ．1% 二、判断题：2*10=20分 1、所有的统计指标都是变量。 （ 对 ） 2、统计所研究的对象就是社会经济现象的数量方面。 （错 ） 3、随机变量在相同的条件下进行观测，其可能实现的值不止一个。 （对 ） 4、在社会现象中，即使相同的意识作用也完全可能有不确定的结果，这就提供了概率论应用的可能性。 （ 对 ） 5、成功次数的期望值λ是决定泊松分布的关键因素。 （ 对 ） 6、进行区间估计，置信水平总是预先给定的。 （ 对 ） 7、可以对置信水平作如下解释：“总体参数落在置信区间的概率是（1-α）”。（错 ） 8、将收集到得的数据分组，组数越多，丧失的信息越多。 （错 ） 9、N 个变量值连乘积的平方根，即为几何平均数。 （错 ） 10、当样本容量n 无限增大时，样本均值与总体均值的绝对离差小于任意正数的概率趋于零。 （错 ） 三、简答题：5*7=35分 1、大数规律 大数规律是随机现象出现的基本规律，它的一般意义是：观察过程中每次取得的结果可能不同（因为具有偶然性），但大量重复观察结果的平均值却几乎接近某个确定的数值。 2、配对样本 所谓配对样本，指只有一个总体，双样本是由于样本中的个体两两匹配成对而产生的。 3、消减误差比例 变量间的相关程度，可以用不知Y 与X 有关系时预测Y 的误差0E ，减去知道Y 与X 有关 系时预测Y 的误差1E ，再将其化为比例来度量。将削减误差比例记为PRE 。 4、同分对 如果在X 序列中，我们观察到i j X =X （此时Y 序列中无i j Y =Y ），则这个配对仅是X 方向而非Y 方向的同分对；如果在Y 序列中，我们观察到i j Y =Y （此时X 序列中无i j X =X ），则这个配对仅是Y 方向而非X 方向的同分对；我们观察到i j X =X ，也观察到i j Y =Y ，则称这个配对为X 与Y 同分对。 5、什么是分层抽样？ 分层抽样也叫类型抽样，就是先将总体按某种特征或属性分若干类别或层次，再按照一定比 例在各个子类别或层次中随机抽取，最后将各抽取的单位合并成样本。 6、简述回归分析和相关分析之间的密切联系。 一般说来，只有当两个变量之间存在着较高程度的相关关系时，回归分析才变得有意义和有价值。相关程度越高，回归预测越准确。因此，往往先进行相关分析，然后才选用有明显相关关系的变量作回归分析。与此同时，相关关系往往要通过回归分析才能阐释清楚，例如皮尔逊相关系数的PRE 性质。回归分析具有推理的性质，而相关分析从本质上讲只是对客观事物的一种描述，知其然而不知其所以然。因而从分析层次上讲，回归分析更深刻一些。 7、P 值决策与统计量的比较 P 值是被称为观察到的(或实测的)显著性水平。用P 值进行检验比根据统计量检验提供更多
2020年自考《社会统计学》模拟试题及答案
2020年自考《社会统计学》模拟试题及答案 一、填空题 1.统计数据分组的关键在于。 2.一般说来，统计分组具有三方面的作用：(1) ;(2) ;(3) 。 3.根据分组标志的不同，统计分组可以有分组和分组。 4.按每个变量值分别列组所编制的变量分布数列叫，其组数等于。 5.在组距式数列中，表示各组界限的变量值叫。各组中点位置上的变量值叫。 6.组距式变量数列，根据各组的组距是否相等可以分为和。 7.已知一个数列最后一组的下限为900，其相邻的组中值为850，则最后一组的上限和组中值分别为和。 8.统计资料的表现形式主要有和。 9.从形式上看，统计表主要由、、和四部分组成;从内容上看，统计表由和两部分组成。 10.统计数据整理就是对搜集得到的进行审核、分组、汇总，使之条理化、系统化，变成能反映总体特征的的工作过程。 11.数据的预处理是数据整理先行步骤，它是在对数据分类或分组之前对和所做的必要处理，包括对数据的、和。 12.直方图是用——的宽度和高度来表示频数分布的图形。 13.雷达图是一种的图示方法。 二、单项选择题
1.统计分组的关键问题是( ) A确定分组标志和划分各组界限B确定组距和组数 C确定组距和组中值D确定全距和组距 2.要准确地反映异距数列的实际分布情况，必须采用( ) A次数B累计频率C频率D次数密度 3.按品质标志分组，分组界限的确定有时会发生困难，这是由于( ) A组数较多B标志变异不明显C两种性质变异间存在过渡形态D分组有粗有细 4.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为( ) A260 B 215 C 230 D 185 5.下列分组中按品质标志分组的是( ) A人口按年龄分组B产品按质量优劣分组 C企业按固定资产原值分组D乡镇按工业产值分组 6.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分组，属于( ) A简单分组B平行分组C复合分组D再分组 7.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是( ) A各组的次数均相等B各组的组距均相等 C各组的变量值均相等D各组次数在本组内呈均匀分布 8.对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫( )
社会统计学习题和答案--相关与回归分析报告
第十二章 相关与回归分析 第一节 变量之间的相关关系 相关程度与方向·因果关系与对称关系 第二节 定类变量的相关 双变量交互分类（列联表）·削减误差比例（PRE ）·λ系数与τ系数 第三节 定序变量的相关分析 同序对、异序对和同分对·Gamma 系数·肯德尔等级相关系数（τa 系数、τb 与τc 系数）·萨默斯系数（d 系数）·斯皮尔曼等级相关（ρ相关）·肯德尔和谐系数 第四节 定距变量的相关分析 相关表和相关图·积差系数的导出和计算·积差系数的性质 第五节 回归分析 线性回归·积差系数的PRE 性质·相关指数R 第六节 曲线相关与回归 可线性化的非线性函数·实例分析（二次曲线指数曲线） 一、填空 1．对于表现为因果关系的相关关系来说，自变量一般都是确定性变量，依变量则一般是（ 随机性 ）变量。 2．变量间的相关程度，可以用不知Y 与X 有关系时预测Y 的全部误差E 1，减去知道Y 与X 有关系时预测Y 的联系误差E 2，再将其化为比例来度量，这就是（ 削减误差比例 ）。 3．依据数理统计原理，在样本容量较大的情况下，可以作出以下两个假定：（1）实际观察值Y 围绕每个估计值c Y 是服从（ ）；（2）分布中围绕每个可能的c Y 值的（ ）是相同的。 4．在数量上表现为现象依存关系的两个变量，通常称为自变量和因变量。自变量是作为（ 变化根据 ）的变量，因变量是随（ 自变量 ）的变化而发生相应变化的变量。 5．根据资料，分析现象之间是否存在相关关系，其表现形式或类型如何，并对具有相关关系的现象之间数量变化的议案关系进行测定，即建立一个相关的数学表达式，称为（ 回归方程 ），并据以进行估计和预测。这种分析方法，通常又称为（ 回归分析 ）。 6．积差系数r 是（ 协方差 ）与X 和Y 的标准差的乘积之比。 二、单项选择 1．当x 按一定数额增加时，y 也近似地按一定数额随之增加，那么可以说x 与y 之间 存在（ A ）关系。 A 直线正相关 B 直线负相关 C 曲线正相关 D 曲线负相关
社会经济统计学原理试题及答案
社会经济统计学原理试题及答案 统计学原理试题（ A ） 一、填空题 ( 每小题 1 分，共 10 分 ) 1. 标志按其特征的不同，可以分为品质标志与 ________ 。 2. 统计指标由指标名称和 ________ 。 3. 统计分组的关键在于选择分组标志和划分 ________ 。 4. 总量指标按其反映的内容不同，可进一步细分为标志总量和 ________ 。 5. 平均指标反映了总体分布的 ________ 。 6. 测定循环变动的常用方法称为 ________ 。 7. 如果用的是各年份季度资料，应采取 ________ 移动平均。 8. 三个或三个以上在经济上有联系，数量上保持一定对等关系的指数形成的一个整体，称为 ________ 。 9. 就方法来说，参数估计的基础是概率论中的大数法则和 ________ 。 10. 估计标准误差愈小，根据回归直线方程式计算的估计值就 ________ 。 二、单项选择题 ( 每小题 1 分，共 15 分 )在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 11. 社会经济统计学属于社会科学的 ( )
A. 实验论和理论性的学科 B. 方法论和应用性的学科 C. 系统论和全面性的学科 D. 信息论和社会性的学科 12. 下列属于数量标志的是 ( ) A. 职工的工龄 B. 职工的性别 C. 职工的政治面貌 D. 职工的籍贯 13. 某人的民族是汉族，则汉族是 ( ) A. 数量标志 B. 品质标志 C. 统计总体 D. 总体单位 14. 统计设计的中心内容是 ( ) A. 确定统计指标和指标体系 B确定统计分析的方法 C.确定统计分析的内容 D明确统计研究的目的 15. 调查项目的承担者是 ( ) A. 调查对象 B. 调查项目 C. 调查单位 D. 填报单位 16. 对连续型组距数列，凡是某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是 ( ) A将此值归入上限所在组 B将此值归入下限所在组 C将此值归入上限所在组或下限所在组 D. 另立一组 17. 某校 2001 年在校学生人数 6000 人，毕业生人数 1400 人，上述两个指标是 ( ) A. 均为时期指标 B. 均为时点指标 C. 前者为时期指标，后者为时点指标 D. 前者为时点指标，后者为时期指标 18. 第一组工人的平均工龄为 6 年，第二组为 8 年，第三组为 10 年，第一组工人数占总数的 30% ，第二组占 50% ，则三组工人的平均工龄为 ( ) A.8 年 B.7.55 年 C.32.5 年 D.7.8 年 19. 某企业有三个流水连续作业车间，某月份间产品合格率分别为 95% ， 90% ， 85 ，全厂平均合格
最新国家开放大学电大本科《社会统计学》期末标准题库及答案(试卷号：1318)
最新国家开放大学电大本科《社会统计学》期末标准题库及答案（试卷号：1318） 考试说明：本人汇总了历年来该科所有的试题及答案，形成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。内容包含：单项选择题、名词解释题、简答题、计算题。做考题时，利用本文档中的查找工具(Ctrl+F)，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案，敬请查看。 一、单项选择题 1．某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前十名学生 中随机抽出成绩为第3名的学生，后面以10为间隔依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九 名同学进行调查。这种调查方法属于( )。 A．简单随机抽样 B．整群抽样 C．分层抽样 D．系统抽样 2．以下关于因变量与自变量的表述不正确的是( )。 A．自变量是引起其他变量变化的变量 B．因变量是由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量 C．自变量的变化是以因变量的变化为前提 D．因变量的变化不以自变量的变化为前提 3．某地区2001- 2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111， 114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据？( ) A．茎叶图 B．环形图 C．饼图 D．线图 4．以下关于条形图的表述，不正确的是( )。 A．条形图中条形的宽度是固定的 B．条形图中条形的长度（或高度）表示各类别频数的多少 C．条形图的矩形通常是紧密排列的 D．条形图通常是适用于所有类型数据 5．某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为3分，数学平均成绩为87分，标准差为5 分。某学生语文得了83分，数学得了97分，从相对名次的角度看，该生( )的成绩考得更好。 A．数学
(完整版)社会统计学复习题(有答案),DOC
o o 海量资源，欢迎共阅 社会统计学课程期末复习题 一、填空题（计算结果一般保留两位小数） 1、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为比较相对指标；某企业男女职工人数之比为比例相对指标；某产品的废品率为结构相对指标；某地区福利机构网点密度为强度相 对指标。2最小 值。345、正J 6于 重点7；总 8计划超额完成程度为；若某 100%7% A 100% 1.06%100%6% -=- =-产品单位成本计划超额完成程度厂计划规定B 产品产量较上年增长5％，实际增长了10％，则B 产品产量计划超额完成程 度为。 100%10% 100% 4.76%100%5% += -=+B 产品产量计划超额完成程度9、按照标志表现划分，学生的民族、性别、籍贯属于品质标志；学生的体重、年龄、成绩属于数量标志。
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社会统计学期末复习题与答案整理
社会统计学期末复习训练 一、单项选择题（20=2×10） 1.为了解IT行业从业者收入水平，某研究机构从全市IT行业从业者随机抽取800人作为样 本进行调查，其中44%回答他们的月收入在6000元以上，30%回答他们每月用于娱乐消费在1000元以上。此处800人是．样本 2.某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查， 以推断所有家庭的年均收入水平。这项研究的总体是 332.1户家庭的年均收入 3.学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查， 以推断所有学生的每月生活费用水平。这项研究的总体是 22000名学生的每月生活费用 4.为了解地区的消费，从该地区随机抽取5000户进行调查，其中30%回答他们的月消费在5000元以上，40%回答他们每月用于通讯、网络的费用在300元以上。此处5000户是样本5．从变量分类看，下列变量属于定序变量的是产品等级 6．下列变量属于数值型变量的是工资收入 7.从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，同时保证总体中每个元素都有相同的 机会入选样本，这样的抽样方式称为．简单随机抽样 8．某班级有60名男生，40名女生，为了了解学生购书支出，从男生中抽取12名学生，从 女生中抽取8名学生进行调查。这种调查方法属于分层抽样 9.先将总体按某标志分为不同的类别或层次，然后在各个类别中采用简单随机抽样或系统抽 样的方式抽取子样本，这样的抽样方式称为分层抽样 10．某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前 十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生，后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于系统抽样 11．在频数分布表中，某一小组中数据个数占总数据个数的比例称为频率 12．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为累积频率 13．在频数分布表中，频率是指各组频数与总频数之比 14．在频数分布表中，比率是指不同小组的频数之比 15．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用环形图16．某地区2001-2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据线图 17．当我们用图形描述甲乙两地区的人口年龄结构时，适合选用哪种图形环形图 18．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25.0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为 39.19 19．某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，那么该班考试成绩的中位数是 89 20.某企业职工的月收入水平分为五组：1)1500元及以下；2）1500-2000元；3）2000-2500元；4）2500-3000元；5）3000元及以上，则3000元及以上这一组的组中值为 3250元21．为了解某行业12月份利润状况，随机抽取5家企业，12月份利润额（单位：万元）分 别为65、23、54、45、39，那么这5家企业12月份利润额均值为 45.2 22．某专业共8名同学，他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92，那 么该班考试成绩的中位数是88 23.某班级学生平均每天上网时间可以分为以下六组：1)1小时及以下；2）1-2小时；3）2-3小时；4）3-4小时；5）4-5小时；6）5小时及以上，则5小时及以上这一组的组中值 近似为5.5小时
参考答案《社会统计学》课程期中考(试)试题(A)卷
湛江师范学院2014年－2015学年度第 01 学期 期中考试试题A卷参考答案 (考试时间: 120 分钟) 考试科目：《社会统计学》 一、单项选择题（在答题栏中填上正确选项的序号，每小题1分， 共14分） 1. 学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调 查，以推断所有学生的每月生活费用水平。这项研究的总体是（） A．22000名学生 B．2200名学生 C．22000名学生的每月生活费用 D．2200名学生的每月生活费用 2. 定距变量不具有的数学特质是（） A.＝，≠ B.＞，＜ C. ＋，－ D. ×，÷ 3．“4、6、8、10、12、26”这组数据的集中趋势宜用（）测量。 A．众值B．中位值C．均值D．标准值 4．有8 户人家，每户人口数分别为5，2，4，7，8，10，4，10，则中位值等于（） A．5 B．7 C．7.5 D．6 5．若根据下列的数据去作一个次数分布表：3个人的分数是在80至84之间，5个人 的分数是85至89 之间，2 个人的分数是90至94之间。那么下列哪一个是组距？（） A．80—84 B．5 C．7 D．10 6．调查某地区100户家庭，按家庭订购报刊份数分组资料如下。根据上述资料计算的 众数为（） A. 1 B. 57 C. 2 D.3 7. 一个学生提前20分钟到达，四个学生提前10分钟到达，十个学生提前5分钟到达， 十四个学生提前2分钟到达，只有两位学生迟到。这些学生到达时间的分布是（） A 正态 B 钟型 C 对称 D 偏态 8．在正态分布曲线中，当均值不变，方差变小时，则对应曲线（） A．右移 B．左移 C．变尖D．变矮胖 9．已知随机变量X服从正态分布N(3，σ2)，则P(X<3)等于（） A. 0 B. 1/3 C. 1/2 D. 不能得出结果 10．某相关测量值为-0.5，它可能是（） A．相关比率B．λ系数C．Gamma系数 D．Tau-y 11．某跨栏运动员平时训练名次与正式比赛所获名次之间的相关分析可以使用（） A. λ系数 B. eta系数 C. r系数 D. d y系数 12．假定男性总是与比自己年轻3岁的女性结婚，那么夫妻年龄之间的积距相关系数r （） A、-1 < r< 0 B、0 < r< 1 C、r = 1 D、r = -1 13．下列关于“回归分析和相关分析的关系”的说法中不正确的是（） A．回归分析可用于估计和预测 B．相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度 C．相关分析不需区分自变量和因变量
(完整版)《社会统计学》期中试题参考答案
《社会统计学》期中试题 一、某工厂所生产的灯泡，其寿命服从正态分布，标准差为8小时，今随机抽取样本大小n ＝16，得样本平均寿命为1000小时，在置信度95%下，求该厂产品的： 样本总量未知，方差已知。 1.平均寿命的估计值 1000小时（中心极限定理） 2.平均寿命之95%的置信区间及置信区间长度 解：总体μ未知，标准差=8；样本容量n=16（小样本），样本均值=1000，置信度0.95. 利用总体标准差已知公式，得标准正态分布的置信区间为 X X ?-+?? =[1000-1.96*8/4,1000+1.96*8/4]=[996.08,1003.92] 长度为7.84. 二、某超市，从其顾客中随机抽取，现随机抽取64位，衡量其结帐所需要时间X ，设X 近似正态分布，得 ,32064 1 =∑=i i x ,260864 1 2=∑=i i x 则 N 为样本容量，n.>=50，方差未知情况之下用样本方差约等于已知方差 1. 顾客平均结帐时间之估计值 2. 求顾客平均结帐时间之95%的置信区间及置信区间长度 解：X =320/64=5，S 2= 2211()1n i i X nX n =--∑=1(26086425)641 -?-=16，故S=4 置信度为0.95，应用大样本总体均值区间估计公式，得 X X ? -+??=[5-1.96*4/8,5+1.96*4/8]=[4.02, 5.98]，长度为1.96 三、有６个人接受心理测验，得到分数如下表：(设测验分数呈正态分布) 则１.平均分数之的估计值。 ２.求平均分数之95%的置信区间及置信区间长度。 解：小样本区间估计，应该用t 检验的区间估计公式 n=6，X =7，S 2= 221 1 ()1n i i X nX n =--∑=1/5*[364-6*49]=14，t 临界值为2.5706 则区间估计为2 27X t X t α α??-+=-+??? ?= [3.08，10.92]，长度为7.84 四、设() 2,1,,~2 =N X i i σμ，则以下哪一个为μ的无偏估计量。
社会统计学答案
一、单选题 (共5题，60.0分) 1、 西方统计学认为近代统计学之父的是（）。 1.威廉·配弟 2.阿道夫·凯特勒 3.海尔曼·康令 4.约翰·格朗特 标准答案：B
2、 为了检验两个总体的方差是否相等，所使用的变量抽样分布是（）。 1.F分布 2.Z分布 3.t分布 4.方差分布 标准答案：A 3、 在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中，访问了30对夫妻，其中丈夫所受教育X(以年为单位)的数据如下： 18 20 16 6 16 17 12 14 16 18 14 14 16 9 20 18 12 15 13 16 16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16 ，问10.5年的教育在第几百分位数上？ 1.第10个百分位数上 2.第5个百分位数上 3.第15个百分位数上 4.第20个百分位数上 标准答案：A
4、 身高和体重之间的关系是（）。 1.函数关系 2.无相关 3.共变关系 4.严格的依存关系 标准答案：C 5、 抽样调查中，无法消除的误差是（）。
2.系统性误差 3.随机误差 4.责任心误差 标准答案：C 1. 2.无关系 3.不完全相关 4.不存在线性相关 标准答案：D 5、 某市连续五年人口增长数是稳定的，五年里其人口环比增长速度（）。 1.降低的 2.提高的 3.稳定不变的
标准答案：A 一、单选题 (共5题，60.0分) 1、 抽样调查中，无法消除的误差是（）。 1.登记性误差 2.系统性误差 3.随机误差 4.责任心误差 标准答案：C
2、 在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中，访问了30对夫妻，其中丈夫所受教育X(以年为单位)的数据如下： 18 20 16 6 16 17 12 14 16 18 14 14 16 9 20 18 12 15 13 16 16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16 ，问10.5年的教育在第几百分位数上？ 1.第10个百分位数上 2.第5个百分位数上 3.第15个百分位数上 4.第20个百分位数上 标准答案：A 一、单选题 (共5题，60.0分)
张小山 新编《社会统计学与SPSS应用》课后答案
第二章 随机现象与基础概率 练习题： 1.从一副洗好的扑克牌（共52张，无大小王）中任意抽取3张，求以下事件的概率： （1） 三张K ； （2） 三张黑桃； （3） 一张黑桃、一张梅花和一张方块； （4） 至少有两张花色相同； （5） 至少一个K 。 解：（1）三张K 。 设：1A ＝“第一张为K ” 2A ＝“第二张为K ” 3A ＝“第三张为K ” 则()()()()123121312//P A A A P A P A A P A A A =＝432 525150??＝15525 若题目改为有回臵地抽取三张，则答案为 ()123P A A A = 444525252??12197 = （2）三张黑桃。 设：1A ＝“第一张为黑桃” 2A ＝“第二张为黑桃” 3A ＝“第三张为黑桃” 则()()()()123121312//P A A A P A P A A P A A A =＝ 131211525150??＝11 850 （3）一张黑桃、一张梅花和一张方块。 设：1A ＝“第一张为黑桃” 2A ＝“第二张为梅花” 3A ＝“第三张为方块” 则 ()()()()123121312//P A A A P A P A A P A A A =＝ 131313 525150 ??＝0.017
注意，上述结果只是一种排列顺序的结果，若考虑到符合题意的其他排列顺序，则最终的结果为：0.017×6＝0.102 （4）至少有两张花色相同。 设：1A ＝“第一张为任意花色” 2A ＝“第二张的花色与第一张不同” 3A ＝“第三张的花色与第一、二张不同” 则()1P A ＝ 52 52＝1 ()21/P A A ＝5213521--＝3951 312(/)P A A A ＝ 5226522--=26 50 () 123P A A A ＝1-123()P A A A ＝3926115150?? -?? ??? ＝0.602 （5）至少一个K 。 设：1A ＝第一张不为K 2A ＝第二张不为K 3A ＝第三张不为K 则()1P A ＝ 52452- ()21 /P A A ＝51452- 312(/)P A A A ＝504 52 - () 123P A A A ＝1-123()P A A A ＝4847461525150?? -?? ??? ＝0.217 2.某地区3/10的婚姻以离婚而告终。问下面两种情况的概率各是多少： （1）某对新婚夫妇白头偕老，永不离异； （2）两对在集体婚礼上结婚的夫妻最终都离婚了。 解：（1）某对新婚夫妇白头偕老，永不离异。 ()1()P A P A =-=3 110 - ＝0.7 （2）两对在集体婚礼上结婚的夫妻最终都离婚了。 ()()()P AB P A P B =＝ 33 1010 ?＝0.09 3.某班级有45%的学生喜欢打羽毛球，80%学生喜欢打乒乓球；两种运动都喜欢的学生有30%。现从该班随机抽取一名学生，求以下事件的概率： （1）只喜欢打羽毛球； （2）至少喜欢以上一种运动；
最新社会统计学复习题(有答案)
社会统计学课程期末复习题 一、填空题（计算结果一般保留两位小数） 1、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为 比较 相对指标；某企业男女职工人数之比为 比例 相对指标；某产品的废品率为 结构 相对指标；某地区福利机构网点密度为 强度 相对指标。 2、各变量值与其算术平均数离差之和为 零 ；各变量值与其算术平均数离差的平方和为 最小值 。 3、在回归分析中，各实际观测值y 与估计值y ?的离差平方和称为 剩余 变差。 4、平均增长速度= 平均发展速度 —1（或100%）。 5、 正J 形 反J 形 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步增多； 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步减少。 6、调查宝钢、鞍钢等几家主要钢铁企业来了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于 重点 调查。 7、要了解某市大学多媒体教学设备情况，则总体是 该市大学中的全部多媒体教学设备 ；总体单位是 该市大学中的每一套多媒体教学设备； 。 8、若某厂计划规定A 产品单位成本较上年降低6％，实际降低了7％，则A 产品单位成本计划超额完成程度为 100%7% A 100% 1.06%100%6% -=-=-产品单位成本计划超额完成程度 ；若某厂计划规定B 产品产量较上年增长5％，实际增长了10％，则B 产品产量计划超额完成程度为 100%10% 100% 4.76%100%5% +=-=+B 产品产量计划超额完成程度 。 9、按照标志表现划分，学生的民族、性别、籍贯属于 品质 标志；学生的体重、年龄、成绩属于 数量 标志。 10、从内容上看，统计表由 主词 和 宾词 两个部分组成；从格式上看，统计表由 总标题 、 横行标题 、 纵栏标题 和 指标数值（或统计数值）； 四个部分组成。 11、从变量间的变化方向来看，企业广告费支出与销售额的相关关系，单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关关系属于 正 相关；而市场价格与消费者需求数量的相关关系，单位产品成本与产品产量的相关关系属于 负 相关。 12、按指标所反映的数量性质不同划分，国民生产总值属于 数量 指标；单位成本属于 质量 指标。 13、如果相关系数r=0，则表明两个变量之间 不存在线性相关关系 。 二、判断题 1、在季节变动分析中，若季节比率大于100%，说明现象处在淡季；若季节比率小于100%，说明现象处在旺季。（ ×；答案提示：在季节变动分析中，若季节比率大于100%，说明现
(完整版)《社会统计学》样题附答案
华南农业大学期末考试试卷（A卷） 学年第学期考试科目：社会统计学 考试类型：（开卷）考试时间：120 分钟 一、单项选择题（请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。） 1．社会统计中的变量一般分四个层次，其中最高层次的变量是。 A、定类变量 B、定序变量 C、定距变量 D、定比变量 2．标准正态分布的均值一定。 A、等于1 B、等于-1 C、等于0 D、不等于0 3．计算中位值时，对于未分组资料，先把原始资料按大小顺序排列成数列，然后用公式确定中位值所在位置。 A、n/2 B、（n-1）/2 C、（n+2）/2 D、（n+1）/2 4．下列统计指标中，对极端值的变化最不敏感的是。 A、众值 B、中位值 C、四分位差 D、均值 5．如果原假设是总体参数不小于某一数值，即大于和等于某一数值，应采用的检验是。 A、两端检验 B、右端检验 C、左端检验 D、无法判断 6．在一个右偏的分布中，大于均值的数据个数将。 A、不到一半 B、等于一半 C、超过一半 D、视情况而定 7．下列关于“回归分析和相关分析的关系”的说法中不正确的是。 A、回归分析可用于估计和预测 B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度 C、相关分析不需区分自变量和因变量 D、回归分析是相关分析的基础 8．假定男性总是与比自己年轻3岁的女性结婚，那么夫妻年龄之间的积距相关系数r为。 A、-1 < r< 0 B、0 < r< 1 C、r = 1 D、r = -1 9．“4、6、8、10、12、26”这组数据的集中趋势宜用测量。 A、众值 B、中位值 C、均值 D、平均差 10．某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为4.5分，数学平均成绩为87分，标准差为9.5分。某学生语文得了83分，数学得了92分，从相对名次的角度看，该生的成绩考得更好。 A、数学 B、语文 C、两门课程一样 D、无法判断 二、多项选择题（多选、错选均不得分，漏选得部分分。请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。） 1．下列变量中属于定类层次的是。 A、教育程度 B、专业 C、班级 D、考试分数 E、学号 2．关于频率和概率，下列说法正确的是。 A、频率的大小在0与1之间 B、概率的大小在0与1之间
【最新试题库含答案】陕西师范大学远程教育《社会统计学》作业及答案
陕西师范大学远程教育《社会统计学》作业及答案： 篇一：《社会统计学》作业(共享含部份答案) 社会统计学作业 一、单项选择题 1.为了解IT行业从业者收入水平，某研究机构从全市IT行业从业者随机抽取800人作为样本进行调查，其中44%回答他们的月收入在6000元以上，30%回答他们每月用于娱乐消费在1000元以上。此处800人是（ A ） A．样本 B. 总体 C. 统计量 D. 变量 2．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为（ C ） A．频率 B. 累积频数 C. 累积频率 D. 比率 3．离散系数的主要目的是（ D ） A．反映一组数据的平均水平 B．比较多组数据的平均水平
C．反映一组数据的离散程度 D．比较多组数据的离散程度 4．经验法则表明，当一组数据正态分布时，在平均数加减1个标准差的范围之内大约有 ( B ) A. 50%的数据 B. 68%的数据 C. 95%的数据 D. 99%的数据 5．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25.0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为（ A ） A. 39.19 B. 28.90 C．19.54 D．27.95 6．用样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种方法称为（ A ） A．点估计 B．区间估计 C．有效估计 D．无偏估计 7．某单位对该厂第一加工车间残品率的估计高达10%，而该车间主任认为该比例（?）偏高。如果要检验该说法是否正确，则假设形式应该为（ B ） A．H0：?≥0.1；H1：? 0.1 B．H0：?≤0.1；H1：? 0.1
社会统计学试题
社会统计学 社会统计学1社会统计学2 社会统计学1 一、填空题(每空1分，共10分) 1.从标志与统计指标的对应关系来看，标志通常与（）相同。 2.某连续变量数列，其首组为开口组，上限为80，又知其邻组的组中值为95，则首组的组中值为（）。 3.国民收入中消费额和积累额的比例为1：，这是（）相对指标。 4.在＋A的公式中，A称为（）。 5.峰度是指次数分布曲线项峰的（），是次数分布的一个重要特征。 6.用水平法求平均发展速度本质上是求（）平均数。 7.按习惯做法，采用加权调和平均形式编制的物量指标指数，其计算公式实际上是（）综合指数公式的变形。 8.对一个确定的总体，抽选的样本可能个数与（）和（）有关。 9.用来反映回归直线代表性大小和因变量估计值准确程度的指标称（）。 二、是非题(每小题1分，共10分) 1.统计史上，将国势学派和图表学派统称为社会经济统计学派。 2.统计总体与总体单位在任何条件下都存在变换关系。 3.学生按身高分组，适宜采用等距分组。 4.根据组距数列计算求得的算术平均数是一个近似值。 5.基尼系数的基本公式可转化为2(S1＋S2＋S3)。 6.对连续时点数列求序时平均数，应采用加权算术平均方法。 7.分段平均法的数学依据是Σ(Y－YC)2=最小值。 8.平均数、指数都有静态与动态之分。 9.在不重复抽样下，从总体N中抽取容量为n的样本，则所有可能的样本个数为Nn个。 10.根据每对x和y的等级计算结果ΣD2=0，说明x与y之间存在完全正相关。 三、单项选择题(每小题2分，共10分) 1.在综合统计指标分析的基础上，对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是 A.大量观察法 B.统计分组法 C.综合指标法 D.模型推断法 2.对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成 A.复合分组 B.层叠分组 C.平行分组体系 D.复合分组体系 3.交替标志方差的最大值为 4.如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列比原数列首尾各少 A.一项数值 B.二项数值 C.三项数值 D.四项数值 5.可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的