数学实验作业七

数学实验作业七
数学实验作业七

数学实验作业七

题目:P200. 2);6) 日期:2003-4-9

【实验目的】:

1、掌握MATLAB 优化工具箱的基本用法,对不同算法进行初步分析、比较。

2、练习实际问题的非线性最小二乘拟合。

【实验内容】:

二:求解()1

2212122min 42421x e x x x x x ++++,初值(-1,1),对不同算法的结果进行分析、

比较。

【模型分析】:

首先画出函数f=1

2212122(42421)x e x x x x x ++++的图像和等高线:

可以看到:在[0.5,-1]附近为一个“凹地”,最小值应在该凹地中取得。另外,从(-1,1)到此凹地为一与Rosenbrock 函数类似的狭长通道,不利于沿负梯度方向下降。可以想象,该函数具有与Rosenbrock 函数类似的性质。

【MATLAB 源程序】

比较程序如下:

%数学实验作业二.1-d

function f=ch72fun(x);

%第7章第2题的函数

f=exp(x(1)).*(4*x(1).^2+2*x(2).^2+4*x(1).*x(2)+2.*x(2)+1);

%ch72.m

%第7章第2题

X0=[-1,1];

%赋初值

%BFGS,混合二三次插值

opt1=optimset('TolX',1e-6,'TolFun',1e-6,'MaxIter',1000);

[X1,FV AL,EXITFLAG,OUTPUT]=FMINUNC(@ch72fun,X0,opt1)

%BFGS,三次插值

opt2=optimset(opt1,'LineSearchType','cubicpoly');

[X1,FV AL,EXITFLAG,OUTPUT]=FMINUNC(@ch72fun,X0,opt2)

%DFP,混合二三次插值

opt3=optimset(opt1,'HessUpdate','dfp');

[X1,FV AL,EXITFLAG,OUTPUT]=FMINUNC(@ch72fun,X0,opt3)

%DFP,三次插值

opt4=optimset(opt3,'LineSearchType','cubicpoly');

[X1,FV AL,EXITFLAG,OUTPUT]=FMINUNC(@ch72fun,X0,opt4)

%最速下降,混合二三次插值

opt5=optimset(opt1,'HessUpdate','steepdesc');

[X1,FV AL,EXITFLAG,OUTPUT]=FMINUNC(@ch72fun,X0,opt5)

【MATLAB 运行结果】:

结果为:

所以可以得到本题的解析解:x=(0.5,-1),f=0。

【结果分析】:

观察上面的运算结果可以看出:BFGS和混合二三次插值(Matlab默认值)的

性能是最好的,其精度较高,迭代次数少;DFP 和三次插值的精度最高,但是其迭代次数相对较多。DFP 和混合二三次插值的迭代次数最少,但是其精度是最低的。另外最速下降法也能得出结果,而不是像Rosenbrock 函数那样不收敛。

六:《中国统计年鉴(1995)》给出下表的数据,试据此拟合生产函数中的参数。如何看待用最小二乘法和非线性最小二乘法拟合的结果。

第一问: 模型建立:

本题考虑用非线性拟合最小二乘拟合方法,来求解生产函数的未知系数。生产函数为;Q aK L αβ= 以系数,,a αβ为三个变量,列写函数;y Q aK L αβ=- 再运用leastsq 程序,设立初值0c ,即可求出三个系数的数值解。

模型求解:

用Matlab 作非线性最小二乘拟合,编程语句如下:

%ch7.6-(1)

function f=pp1(c)

q=[0.7171,0.8964,1.0202,1.1962,1.4928,1.6909,1.8531,2.1618,2.6635,3.4515,4.5006]; q1=q/q(6); %以1989年总产值为基准

k=[0.2469,0.3386,0.3846,0.4322,0.5495,0.6095,0.6444,0.7517,0.9636,1.4998,1.8944]; k1=k/k(6); %以1989年资金为基准

l=[4.8179,4.9873,5.1282,5.2783,5.4334,5.5329,5.6740,5.8360,5.9432,6.0220,6.1470]; l1=l/l(6); %以1989年为劳动力基准 f=q1-c(1).*k1.^c(2).*l1.^c(3);

c0=[0.5,0,1];

c=leastsq('pp1',c0)

运行程序可以得到:

c = 0.9858 0.6300 2.4290

结论:

生产函数为;Q aK L αβ=

其中a =0.9858 α=0.6300 β=2.4290

第二问: 模型建立:

本题考虑用线性拟合最小二乘拟合方法,来求解生产函数的未知系数。对原式两边取对数,即可将非线性函数变化为线性函数ln ln ln ln Q a K L αβ=++,ln ,ln ,ln Q K L 为变量,ln ,,a αβ为所求系数。解超定方程组:

[]ln ln 1ln ln a Q K

L αβ??

??=??????

,其中ln ,1,ln ,ln Q K L 均为列向量。 即可得到所求三个系数的值。

模型求解:

用Matlab 作线性最小二乘拟合,编程语句如下:

%ch7.6-(2)

q=[0.7171,0.8964,1.0202,1.1962,1.4928,1.6909,1.8531,2.1618,2.6635,3.4515,4.5006]; q1=log(q/q(6)); %以1989年总产值为基准

k=[0.2469,0.3386,0.3846,0.4322,0.5495,0.6095,0.6444,0.7517,0.9636,1.4998,1.8944]; k1=log(k/k(6)); %以1989年资金为基准

l=[4.8179,4.9873,5.1282,5.2783,5.4334,5.5329,5.6740,5.8360,5.9432,6.0220,6.1470]; l1=log(l/l(6)); %以1989年为劳动力基准 m=[1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1]; A=[m',k1',l1']; B=q1'; C=A\B;

c=[exp(C(1)),C(2),C(3)]

运行程序可以得到:

c = 0.9906 0.6208 2.3728

结论:

生产函数为;Q aK L αβ=

其中a =0.9906 α=0.6208 β=2.3728

结果分析:

本题中,线性拟合和非线性拟合两种计算方法的结果相差不大。但是,在有些情况下,二者的差距将会较大,如书上182页例题。非线性拟合是将数据直接代入求解;而线性拟合在拟合前要取一次对数。所以非线性拟合的结果应该更精确一些。 下面给出题目中两个参数的经济学意义:

Q aK L αβ=式分别对

K ,L 求偏导数Q K ,Q L ,可以得到:

K Q Q K

α=

L Q Q

L

β=

可见,它表示α是资本增加一个单位产值增长的相对值,β 是劳动力增加一个单位产值增长的相对值。分别称他们为产值对资本和劳动力的弹性系数。

数学软件MATLAB实验作业

数学软件与数学实验作业 一.《数学软件》练习题(任选12题,其中19-24题至少选2题): 3.对下列各式进行因式分解. (1). syms x y >> factor(x^5-x^3) (2). syms x y >> factor(x^4-y^4) (3). syms x >> factor(16-x^4) (4). syms x >> factor(x^3-6*x^2+11*x-6) (5). syms x y >> factor((x+y)^2-10*(x+y)+25) (6). syms x y >> factor(x^2/4+x*y+y^2) (7). syms x y a b >> factor(3*a*x+4*b*y+4*a*y+3*b*x) (8). syms x >> factor(x^4+4*x^3-19*x^2-46*x+120) 5.解下列方程或方程组. (1).solve('(y-3)^2-(y+3)^3=9*y*(1-2*y)') (2). solve('3*x^2+5*(2*x+1)') (3). solve('a*b*x^2+(a^4+b^4)*x+a^3*b^3','x') (4). solve('x^2-(2*m+1)*x+m^2+m','x') (5). [x,y]=solve('4*x^2-9*y^2=15','2*x-3*y=15') 6.计算极限. (1). syms x f=(exp(x)-exp(-x))/sin(x); limit(f,x,0) (2) syms x >> f=(x/(x-1)-1/log(x)); >> limit(f,x,1) (3). syms x >> f=(1-cos(x))/x^2; >> limit(f,x,0)

数学实验七 -

实验七用MATLAB解无约束优化 【实验目的】 1.掌握MATLAB优化工具箱的基本用法,对不同的算法进行初步分析、比较。2.练习用无约束化方法建立和求解实际问题的模型(包括最小二乘拟合)。【实验内容】 第四题: 某海岛上有12个主要的居民点,每个居民点的位置(用平面坐标x,y表示,距离单位:km)和居住的人数(R)如下表所示。现在准备在海岛上建一个服务中心为居民提供各种服务,那么服务中心应该建在何处? 【模型建立与求解】 设服务中心的坐标为(x,y),所有居民到服务中心的距离之和为z,则有:Z=[R k? k=1~12; 本题就是求zmin,,这是一个无约束极小值的问题。 用MATLAB求解如下,首先建立exam0701.m源文件: function z=exam0701(x,x0,y0,R) z=0; for i=1:12 z=z+R(i)*sqrt((x(1)-x0(i))^2+(x(2)-y0(i))^2); end 主程序为: X=[0, 8.2, 0.5, 5.7, 0.77, 2.87, 4.43, 2.58, 0.72, 9.76, 3.19, 5.55]; x=[0, 8.2, 0.5, 5.7, 0.77, 2.87, 4.43, 2.58, 0.72, 9.76, 3.19, 5.55]; y=[0, 0.5, 4.9, 5.0, 6.49, 8.76, 3.26, 9.32, 9.96, 3.16, 7.2, 7.88]; R=[600, 1000, 800, 1400, 1200, 700, 600, 800, 1000, 1200, 1000, 1100];

深圳实验学校新初一分班考试数学试题

2013深圳实验学校新初一分班考试数学试题 姓名:_________ 分数:________ 一、代数部分填空: 1、一个数由8个百万,9个万,5个千和3个十组成,写作_____,读作___________ 改写成万作单位为_____。 2、小麦出粉率是85%, 3400千克小麦可磨____千克面粉,要磨3400千克面粉要小麦___千克。 3、一个工程队去年修了5040米水渠,从2月26日开工到3月4日完工,平均每天修____米。 4、小明绕小区跑步,原来要8分钟,现在要5分钟,速度提高了____%。 5、有28位同学排一行,从左到右数小明第10,从右往左数他是第____。 6、有几十个苹果,三个一组,余2个,四个一组,余2个,5个一组余2个,共____个。 7、圆柱体积1.2立方米,削成最大圆锥,至少去掉____立方米。 8、把 67化成小数,小数点后第2013位是数字______。 二、几何部分填空: 1、用长7cm ,宽6cm 的长方形纸片剪成2×3的长方形纸片,最多可以剪____个。 2、一个正方体棱长减少一半,则体积减少_____。 3、用一条直线把长方体分成体积相等的两半,共_____种分法。 4、如果一个三角形,各个边上的高所在的直线都是他的对称轴,这个三角形是_____三角形。 5、一个大圆的半径恰好等于一个小圆的直径,则小圆的面积是大圆面积的______。 6、一个分数的分子除以三,分母乘以三,分数值将_____。 三、判断题: 1、六⑴ 班出勤50人,缺勤1人,缺勤率为2%。 ( ) 2、比例尺8⑴1表示把实物放大8倍后画在图上。 ( ) 3、甲比乙长0.2cm ,那么乙比甲短0.2cm 。 ( ) 4、a 是质数,b 是合数,则a 、b 互质。 ( ) 5、长方形周长一定,则长和宽是正比例。 ( ) 四、计算: 1、求未知数x 。 ⑴ 954x x += ⑵ 472563 x ∶=∶

数学实验作业题目(赛车跑道)

数学实验报告实验题目:赛车车道路况分析问题 小组成员: 填写日期2012 年 4 月20 日

一.问题概述 赛车道路况分析问题 现要举行一场山地自行车赛,为了了解环行赛道的路况,现对一选手比赛情况进行监测,该选手从A地出发向东到B,再经C、D回到A地(如下图)。现从选手出发开始计时,每隔15min观测其位置,所得相应各点坐标如下表(假设其体力是均衡分配的): 由D→C→B各点的位置坐标(单位:km) 假设:1. 车道几乎是在平原上,但有三种路况(根据平均速度v(km/h)大致区分): 平整沙土路(v>30)、坑洼碎石路(10

2.估计车道的长度和所围区域的面积; 3.分析车道上相关路段的路面状况(用不同颜色或不同线型标记出来); 4.对参加比赛选手提出合理建议. 二.问题分析 1.模拟比赛车道的曲线:因为赛道散点分布不规则,我们需要用光滑曲线来近 似模拟赛道。由于数据点较多,为了避免龙格现象,应采用三次样条插值法来对曲线进行模拟(spline命令)。全程曲线为环路,我们需要对上下两部分分别 模拟,设模拟出的曲线为P:。 2.把A到B点的曲线分成若干小段: 赛道的路程L:取dL=,对模拟出的整条曲线求线积分,即 所围区域的面积:用上下部分曲线的差值对求定积分,即 3.用样条插值法模拟出比赛车道曲线后,根据曲线分别计算出原数据中每两点 ()间的路程,即求线积分 由于每两点间时间间隔相同且已知(15min),故可求出每段路程的平均速度 易知即为的积分中值 将此速度近似作为两点间中点时刻的速度,然后再次采用样条插值法,模拟出全过程的图像。而根据求出的与之间的关系,再次采用样条插值法,即可模拟出全过程的图像 4. 由赛道曲线可求出赛道上任一点到点的路程 同时图像也可以求出赛道上任一点到点的路程

数学实验七: 遗传算法 实验报告

实验七遗传算法 1.用Matlab编制另一个主程序Genetic2.m,求例1的在第二种终止条件下的最优解. 提示:一个可能的函数调用形式以及相应的结果为: [Count,Result,BestMember]=Genetic2(22,6,'-x*x+2*x+0.5',-1,2,-2,0.01,0.00001) % 附录1 Genetic2.m function [Count,Result,BestMember]=Genetic2(MumberLength,MemberNumber,FunctionFitness,MinX,M axX,Fmin,MutationProbability,Precision) Population=PopulationInitialize(MumberLength,MemberNumber); Error=Precision+1; global Count; global CurrentBest; Count=1; PopulationCode=Population; PopulationFitness=Fitness(PopulationCode,FunctionFitness,MinX,MaxX,MumberLength); %用于计算群体中每一个染色体的目标函数值 PopulationFitnessF=FitnessF(PopulationFitness,Fmin); %用于计算每个染色体的适应函数值 PopulationProbability=Probability(PopulationFitnessF); %用于计算群体中每个染色体的入选概率 [Population,CurrentBest,EachGenMaxFitness]=Elitist(PopulationCode,PopulationFitness ,MumberLength); %用到最佳个体保存方法(“优胜劣汰”思想) EachMaxFitness(Count)=EachGenMaxFitness; MaxFitness(Count)=CurrentBest(length(CurrentBest)); while Error>Precision NewPopulation=Select(Population,PopulationProbability,MemberNumber); Population=NewPopulation; NewPopulation=Crossing(Population,FunctionFitness,MinX,MaxX,MumberLength); Population=NewPopulation; NewPopulation=Mutation(Population,MutationProbability); Population=NewPopulation; PopulationFitness=Fitness(Population,FunctionFitness,MinX,MaxX,MumberLength); PopulationFitnessF=FitnessF(PopulationFitness,Fmin); PopulationProbability=Probability(PopulationFitnessF); Count=Count+1; [NewPopulation,CurrentBest,EachGenMaxFitness]=Elitist(Population,PopulationFitness, MumberLength); EachMaxFitness(Count)=EachGenMaxFitness; MaxFitness(Count)=CurrentBest(length(CurrentBest)); Error=sum(abs(PopulationProbability-mean(PopulationProbability)));

实验中学七年级上学期数学试题

实验中学2013-2014学年七年级上学期数学试题 一、选择题(每小题3分,共24分) 1、-21 的相反数是( ) A .2 B .-2 C . 21 D .-2 1 2、2013年我国各级政府投入医疗卫生领域的资金达8500亿元人民币,用科学 记数法表示“850 000 000 000”为 ( ) A .85×1010 B .8.5×1010 C .8.5×1011 D .0.85×1012 3、若812=+x ,则14+x 的值是 ( ) A 、19 B 、16 C 、17 D 、15 4、下列说法中正确的是 ( ) A 、两点之间的所有连线中,线段最短; B 、射线就是直线; C 、两条射线组成的图形叫做角; D 、小于平角的角可分为锐角和钝角两类。 5、对方程4x-5=6x-7-3x 进行变形正确的是 ( ) A.4x=6x+5+7-3x B.4x-6x+3x=5-7 C.4x-6x-3x=5-7 D.4x-6x+3x=-5-7 6、在时刻8∶30时,时钟上的时针与分针间的夹角是 ( ) A 、75° B 、85° C 、70 ° D 、60° 7、一家商店将某种服装按成本提高40%标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍可获利15元,则这种服装每件的成本价是( ) A .120元; B .125元; C .135元; D .140元. 8、观察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,……,通过观察,用你所发现的规律判断3 2012 的个位数字是 ( ) A 、 3 B 、 7 C 、 9 D 、 1 11、单项式1 4ab π-的系数是 ,次数是 . 12、若m b a 23 与48.0b a n -是同类项,则m= ,n= . 13、一副三角板按如图所示方式重叠,若图中 ∠DCE=350 25′,则∠ACB=_________. 14、为了了解云南电视台《大口马牙》节目的收视率,宜采用的调查方式是 。 15、如图,右边的两个图形分别是由左边的物体从两种不同的方向观察得到的, 请在这两种平面图形的下面填写它们各是从什么方向看得到的。 ①_______②________ 16、点A 、B 、C 在直线l 上,AB =5cm ,BC =3cm ,那么AC = cm . 17、按要求画图 (1)画直线AB (2)画线段AC (3)画射线BC 三、解答题:(共55分) 18、计算:(每小题4分,计12分) (1)[]42)3(18)2(2÷?--+-; (2) 753 ()(36)964+-?-; (3)()32115025?? -+÷?- ??? . 19、先化简,再求值: (每小题4分,计8分) (1))2 1 (2-222x x x x -+,其中x =1. (2)()222225434ab a b a b ab a b ??-+--??,其中2,1a b =-=- 学校_________________ 班级_________________ 姓名_________________ 考试号_________________ 第13题图 C B A

北理工数学实验作业

一. 1. 1/e 2. 3 3.1 4.e3 5. ∞ 6. 0 7.∞ 8.0 9.1/2 10.0 11.e2c12.不存在13. 1/12 Matlab实验过程: 1.1/exp(1) syms n; f=(1-1/n)^n; limit(f,n,inf) ans = 1/exp(1) 2.3 syms n; f=(n^3+3^n)^(1/n); limit(f,n,inf) ans = 3 3. 1 syms n; f=(1+sin(2*n))/(1-cos(4*n)); limit(f,n,pi/4) ans = 1 4.e^3 syms x; f=(1+cos(x))^(3*sec(x)); limit(f,x,pi/2) ans = exp(3) 5.inf syms x; f=(x^2)*exp(1/(x^2));

limit(f,x,0) ans = Inf 6.0 syms x; f=(x^2-2*x+1)/(x^3-x); limit(f,x,1) ans = 7.inf syms x; f=((2/pi)*atan(x))^x; limit(f,x,+inf) ans = Inf 8.0 syms x y; f=(1-cos(x^2+y^2))/((x^2+y^2)*exp(x^2+y^2)); limit(limit(f,x,0),y,0) ans = 9.1/2 syms x; f=(1-cos(x))/(x*sin(x)); limit(f,x,0) ans = 1/2 10.0 syms x;

f=atan(x)/(2*x); limit(f,x,inf) ans = 11.exp(2*c) syms c; f=sym('((x+c)/(x-c))^x'); limit(f,'x',inf) ans = exp(2*c) 12.极限不存在 syms x; f=cos(1/x); limit(f,x,0) ans = limit(cos(1/x), x = 0) 13.1/12 syms x; f=1/(x*log(x)^2)-1/(x-1)^2; limit(f,x,1) ans = 1/12 二.观察函数logbx,当b=1/2,1/3,1/4和b=2,3,4时函数的变化特点,总结logbx的图形特点。

初一年级上册数学寒假作业答案2020

初一年级上册数学寒假作业答案2020丰富的图形世界(一)解答: 1、D; 2、B; 3、B,D; 4、20; 5、B; 6、略 丰富的图形世界(二)解答: 1、D; 2、A; 3、D; 4、D; 5、C; 6、B; 7、最少9个,最多12个; 8、沿长绕一圈:36;沿宽绕一圈48; [七年级数学寒假作业]系列2——《有理数及其运算》解答 1.C 2.D 3.B 4.B. 5.B. 6.C 7.D 8.C 9.D 1 0.C 11.B 12.D 13. -3 14. 15.-3.5 16. 负数 17. 18. 26,27.5,24.5; 19.(1)-8 (2) (3)40 (4)-3 ; 20.略 21. -2c; 22. 3; 23. 1 24. 解:(1)设向上游走为正方向, ∵5+5-4-4.5 = 1 +0.5 = 1.5, ∴这时勘察队在出发点上游 1.5 km , (2)相距1.5千米, (3)水利勘察队一共走了20 km 25.(1)周五(2)35辆 (3)-27,不足,少27辆 26. 解:(1)∵很多于500元的,其中500元按9折优惠, ∴如果在该商场一次性购物500元实际付款是450元. (2)设买a(a>500)元的物品. 根据题意得:实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元.

(3)购物用了138元时. ∵138500)元的物品. 根据题意得:实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元. (3)购物用了138元时. ∵138500)元的物品. 根据题意得:实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元. (3)购物用了138元时. ∵138m>n. 理由:两点之间线段最短. 25. 解: (1)这个几何体为三棱柱. (2)它的表面展开图如图所示. (3)这个几何体的所有棱长之和为: (3+4+5)×2+15×3=69(cm) 它的表面积为:2× ×3×4+(3+4+5)×15=192(cm2) 它的体积为:×3×4×15=90(cm3) 26. 解:设AM=5x, 则MB=11x, 因为AN:NB=5:7, 所以AN= AB= x, 所以 x-5x=1.5, 解得x=0.9, 所以AB=16x=16×0.9=14.4. 27. 解:设乙的速度为x km/h, 由题意得3x=5×18× , 即x=15. 第一学期七年级数学(四) 参考答案 一. 选择题 1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D [点拨:注意小正方形成对角线的形式] 10. B 二. 填空题

实验中学七年级上数学教学课件:科学计数法.doc

年级:|;.备人:陈兰授课人:上课日期:课题科学记数法第1课时 学习目标1.能将一个有理数用科学记数法表示; 2.已知用科学记数法表示的数,写出原来数; 3 .懂得用科学记数法表示数的好处; 【重点难点】:用科学记数法表示较大的数 教学过程 教师活动学生活动学情与修改一、自学指导 认真看书44页1.5.2科学记数法到45页例5 1、我们遇到比较大的数怎样写简短? 2、什么是科学记数法? 3、在科学记数法aXIOn ip a是什么样的数?n是 怎样求出来的? 4、哪-?类数适合用科学记数法? 5、学会用科学记数法表示一个数。 6、用科学记数法写出的数,原来分别是什么数? 6分钟后比谁能很好的回答以上问题 二、合作探究 1、像1 000 000=10% 57 000 000= 5. 7X107 把一个数表示成aX10n的形式(其中IWaVIO, n是整 数),既简单明了,又便于比较大小和进行计算。 2、像上面那样,把一个大于10的数表示成aX 10n 的 形式(其中IWaVIO, n是整数),使用的是科学记数 法。 3、用科学记数法表示-?个数时,要求 a大于或等于1且小于10 10的指数比原数的整数位数少1。 。=整数位数-1 问题:如果一个数是6位整数,用科学记数法表示 它时,10的指数是多少?如果一个数有9位整数呢? 4、大于10 的数,例如7.2 X 105=7.2X 100 000=720 000 学生1'1学 学生看书,教师 巡视,督促每个 学生都认真、紧 张地自学。 把问题交给学 生,激发学生的 求知欲。 培养学生归纳、 叙述的能力 观察上而的式 子,等号左边整 数的位数与右 边10的指数有 什么关系? 1000000 是7位整数, 而10 的指数是 6, 57000000 是8 备课组长审核签字:秦坤哲 教研组长审核签字:秦坤哲 教导处签字:

数学实验作业汇总终审稿)

数学实验作业汇总 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

(1)产生一个5阶魔方矩阵M:M=magic(5) (2)将矩阵M的第3行4列元素赋值给变量t:t=M(3,4) (3)将由矩阵M第2,3,4行第2,5列构成的子矩阵赋给变N:N=M(2:4,2:3:5) (4)将由矩阵M的前3行赋给变量N:N=M(1:3,:) (5)将由矩阵M的后3列赋给变量N:N=M(:,end:-1:end-2) (6)提取M的主对角线元素,并以这些对角线元素构成对角矩阵N:N=diag(diag(M))或N=tril(triu(M)) (7)随机产生1000个100以内的整数赋值给变量t:t=round(rand(1,1000)*100) (8)随机产生100*5个100以内的实数赋值给变量M:M=rand(100,5)*100 (1)删除矩阵M的第7个元素M(7)=[] (2)将含有12个元素的向量t转换成3*4的矩阵:reshape(t,3,4) (3)产生和M同样大小的单位矩阵:eye(size(M)) (4)寻找向量t中非零元素的下标:find(t) (5)逆序显示向量t中的元素:t(end:-1:1) (6)显示向量t偶数位置上的元素:t(2:2:end) (7)利用find函数,将向量t中小于10的整数置为0:t(find(t<10&rem(t,1)==0))=0(8)不用find函数,将向量t中小于10的整数置为0:t(t<10&rem(t,1)==0)=0 (9)将向量t中的0元素用机器0(realmin)来代替:t(find(t=0))=realmin (10)将矩阵M中小于10的整数置为0:M(find(M<10)&rem(M,1)==0)=0

七年级上数学课后作业本答案

七年级上数学课后作业本答案 1.走进美妙的数学世界答案 1.9(n-1)+n=10n-9 2.630 3. =36% 4.133,23 2000=24×53 5.2520,a=2520n+1 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C 11.6个,95 这个两位数一定是2003-8=1995的约数,而 1995=3×5×7×19 12. 13. 14.观察图形数据,归纳其中规律得:n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n条棱. 15.D 16.A 17.C S不会随t的增大则减小,修车所耽误的几分钟内,路程不变,修完车后继续匀速行进,路程应增加. 18.C 9+3×4+2×4+1×4=33. 19.略 20.(1)(80-59)÷59×100%≈36% (2)13÷80×100%≈16% (3)1995年~1996年的增长率为(68-59)÷59×100%≈15%, 同样的方法可得其他年度的增长率,增长率的是1995年~1996年度. 21.(1)乙商场的促销办法列表如下: 购买台数 111~8台 9~16台 17~24台 24台以上 每台价格 720元 680元 640元 600元 (2)比较两商场的促销办法,可知: 购买台数 1~5台 6~8台 9~10台 11~15台 选择商场乙甲、乙乙甲、乙

购买台数 16台 17~19台 20~24台 24台以上 选择商场甲甲、乙甲甲、乙 因为到甲商场买21台VCD时共需600×21=12600元,而到乙商场买20台VCD共需640×20=12800元,12800>12600, 所以购买20台VCD时应去甲商场购买. 所以A单位应到乙商场购买,B单位应到甲商场购买,C单位应到甲商场购买. 22.(1)根据条件,把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列,有 1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,2×3,2×4,3×3,2×5,3×4,3×5. 若能分成5张满足条件的纸片,因为其面积之和应为15,所以满足条件的有 1×1,1×2,1×3,1×4,1×5(如图①)或 1×1,1×2,1×3,2×2,1×5(如图②) 2.从算术到代数答案 1.n2+n=n(n+1) 2.109 3. 4.150分钟 5.C 6.D 7.B 8.B 9.(1)S=n2 (2)①100 ②132-52=144 (3)n=15 10.(1)a得 = . 11.S=4n-4 12. b2 13.595 14.(1)18;(2)4n+2 15.A 设自然数从a+1开始,这100个连续自然数的和为 (a+1)+(a+2)+…+(a+100)=100a+5050. 16.C 第一列数可表示为2m+1,第二列数可表示为5n+1,

数学软件实验报告实验七

数学软件实验报告 学院名称:理学院专业年级: 姓名:学号: 课程:数学软件实验报告日期:2014年12月6日 实验七SIMULINK建模与工具箱的使用 一.实验目的 MATLAB 具有丰富的可用于各种专业方向的工具箱,这些工具箱已经形成了MATLAB 的系列产品。特别是动态仿真建模工具箱,更是成为许多工具箱的基础。本次实验的目的就是要使大家了解MA TLAB工具箱使用的基本方法,以及如何查询工具箱,主要掌握系统优化工具箱的使用和系统动态仿真建模工具箱的使用。 二.实验要求 MATLAB系统的工具箱十分的丰富,并且随着版本的不断升级,其工具箱还在不断地增加。通过本次实验,要求了解MA TLAB系统工具箱的分类与查询,会使用系统优化工具箱解决一些实际问题。能建立系统仿真方框图,并进行系统仿真模拟。 三.实验内容 最优化工具箱 非线性最小化函数 fgoalattain 多目标达到优化 constr 有约束最小化 fminbnd 有边界最小化 fminunc使用梯度法的无约束最小化 fminsearch 使用简单法的无约束最小化 fzero 非线性方程求解(数量情况) fsolve 非线性方程求解 lsqnonlin 非线性最小二乘 fminimax 最小的最大解 fseminf 半无穷区间最小化 2.矩阵问题的最小化 linprog 线性规划

quadprog 二次规划 lsqnonneg 非负线性最小二乘 lsqlin 约束线性最小二乘 第十章 10.1线性优化 >> f=[-5 4 2]; >> a=[6 -1 1;1 2 4]; >> b=[8 10]; >> 1b=[-1 0 0]; >> ib=[-1 0 0]; >> ub=[3 2]; >> [x,fval,exitflag,output,lambda]=linprog(f,a,b,[],[],ib,ub) Optimization terminated. x = 1.3333 0.0000 0.0000 fval = -6.6667 exitflag = 1 output = iterations: 7 algorithm: 'large-scale: interior point' cgiterations: 0 message: 'Optimization terminated.' constrviolation: 0 lambda = ineqlin: [2x1 double]

2019年实验中学初一分班考试数学试卷及答案

实验初中初一分班考试数学试卷 一、 单项选择题(共5题,每小题4分,共20分) 1.一个三角形,最短的一条边长是5,其它两条边长可能是 ( )。 A.5和3 B. 6和8 C. 7和12 D. 8和13 2.已知 a=b × 32=C ÷6 5 =d ×15%,那么,a 、b 、c 、d 这四个数中最大的和最小的数分别是 ( ) A 、d 和a B 、d 和 c C 、a 和b D 、a 和 c 3.著名的哥德巴赫猜想是这样叙述的:“凡是大于4的偶数都可以写成两个质数和的形式”。下面等式中哪几个是符合哥德巴赫猜想的论述的。( ) (1)18=7+11 (2)58=51+7 (3)39=2+37 (4) 48=1+47 (5)48=11+37 (6)100=51+49 A.全部符合 B 只有(1)和(3)符合 C. .只有(1)和(5)符合 D.(1)、(4)、(6)符合 4.小华从家出发去学校,当他走了一些路程时,想起忘了带作业本,于是按原速回家取,在家找了会作业本,然后提高速度再去学校。下面哪张图比较准确反应了小华的行为。(S 表示离家的距离,T 表示时间) ( ) 5.有一杯咖啡和一杯奶油,舀一勺奶油加入咖啡中并搅匀,然后舀一勺混合物加入奶油中。设这时咖啡杯内的奶油量为a ,奶油杯中的咖啡量为b ,则a 与b 的关系是? ( )。 A. a>b B. b>a C. a=b D. 与勺子的大小有关 S T B S T A T D T C

二、填空(共8 题,每小题4分,共32分) 1.观察下面的三个方框,找到规律,根据规律,在第四个方框中,A=( ), B=( )。 2. 将一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形(如图), 已知这个长方形的长是25.12厘米, 那么这个长方形的宽是( )厘米。 3.计算:(+)×13-39÷40=( ) 4. 如图这个长方体,A 面是个边长为5厘米的正方形,B 面的面积是75 平方厘米,求这个长方体的表面积是( ),体积是( ) )。 5.N=1×2×3×4×5×……×M,N 的末尾有16个连续的0,那么M 的最大值是( ) 6.某校五六年级人数比是8:7,五年级的平均体重是35千克,六年级的平均体重是38千克,那么这个学校五六年级学生的平均体重是( )千克。 7.甲乙两人分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,5小时相遇,如果每人各自都比原计划每小时少走1千米,需要6小时相遇,那么A 、B 两地相距( )千米。 8.当钟面上显示2时30分的时候,小明开始做作业,当他做完作业时发现时针转过的角度正好是18°,此时的钟面显示时间是( 时 分) 三、操作题(共1题,4分) 下面阴影部分表示平方米,请你在下图中画出表示2平方米的图形。 B 4 A 6 20 2 3 4 9 1 2 3 35 3 4 5

数学实验8月13日作业

1.取不同的初值计算下列平方和形式的非线性规划,尽可能求出所有局部极小点,进 而找出全局极小点,并对不同算法(搜索方向、搜索步长、数值梯度与分析梯度等)的结 果进行分析、比较。 (2). ( )( ) 2 2 2 22 121212min 12114949812324681x x x x x x +-++++-, (4).()()212222 23 12123min10010,1x x x x x x θ??????-++-+?????????????? ,其中 ()()()21112211 1 arc ,02,11arc ,0 22tg x x x x x tg x x x π θπ ?>??=??+

2017年度北师大版七年级上数学寒假作业

2017年度北师大版七年级数学上册 姓名 班级 温馨提示:时间对每个人是公平的,我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多做实事,使今天的工作效率大大提高,请记住-----天道酬勤。

完成日期 月 日 家长检查 1. 把下列各数填在相应的集合里: 2.5 , 3 2- , -0.35 , 0 , -(-1) , 2)2(- , 722 , 2- , 2007 )1(- …… 整数集合: … 负数集合: … 2.判断正误,对的画“√”,错的画“×”: (1)一个数的绝对值一定不是负数; ( ) (2)一个数的相反数一定是负数; ( ) (3)两个数的和一定大于每一个加数; ( ) (4)若b a ,ab 与则0>都是正数; ( ) (5)一个非零数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是负数。( ) 3. 计算题 (1)33)6(1726--+- (2)23 )2 3(942-?÷- (3) )12116545 ()36(--?- (4)14 2312-+=-y y 4.列方程解应用题:学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品,一等奖每人200元奖品,二等奖每人50元奖品,求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人?

完成日期 月 日 家长检查 1.下列方程是一元一次方程的是( ) A 、x+2y=9 B.x 2 -3x=1 C.11=x D.x x 312 1 =- 2.方程 13 5 21=--x x ,去分母和去括号后得( ) A 、3x -2x+10=1 B 、3x -2x -10=1 C 、3x -2x -10=6 D 、3x -2x+10=6 3.如果关于x 的方程0123 1 =+m x 是一元一次方程,则m 的值为( ) A 、 3 1 B 、3 C 、 -3 D 、不存在 4.一件上衣按成本价提高50%后标价为105元,这件上衣的成本价为 元; 5.在下面的日历中,任意圈出一竖列上相邻的三个数, 设中间一个数为a ,则这三个数之和为:(用含a 的代数式表示) ; 6.时钟5点整时,时针与分针之间的夹角是; ; 7.如图,∠AOC 和∠BOD 都是直角,如果∠DOC=?36,则∠AOB 是__ ______; 8.列方程解应用题:小芳把2017年春节压岁钱存入银行,3年后如果不扣除利息税她可从银行取回2180元,银行的年利率是3 %,问她存了多少压岁钱?如果扣除利息税,那么3年后她从银行只能取回多少元? 9.列方程解应用题:甲乙两人从学校到1000米远的展览馆去参观,甲走了5分钟后乙才出发,甲的速度是80米/分,乙的速度是180米/分,问乙多长时间能追上甲?追上甲时离展览馆还有多远? 7题

河南省实验中学人教版七年级上册数学期末考试试卷及答案

河南省实验中学人教版七年级上册数学期末考试试卷及答案 一、选择题 1.下列说法中正确的有() A.连接两点的线段叫做两点间的距离 B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C.对顶角相等 D.线段AB的延长线与射线BA是同一条射线 2.观察下列图形,第一个图2条直线相交最多有1个交点,第二个图3条直线相交最多有3个交点,第三个图4条直线相交最多有6个交点,…,像这样,则20条直线相交最多交点的个数是() A.171 B.190 C.210 D.380 3.如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角 ∠ACF,以下结论: ①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC+∠ABD=90°;④∠BDC=∠BAC;其中正确的结论有() A.1个B.2个C.3个D.4个 4.下列变形不正确的是() A.若x=y,则x+3=y+3 B.若x=y,则x﹣3=y﹣3 C.若x=y,则﹣3x=﹣3y D.若x2=y2,则x=y 5.墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如图实线所示(单位:cm).小颖将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如图虚线所示.小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?如果设长方形的长为xcm,根据题意,可得方程为() A.2(x+10)=10×4+6×2 B.2(x+10)=10×3+6×2 C.2x+10=10×4+6×2 D.2(x+10)=10×2+6×2 6.某个数值转换器的原理如图所示:若开始输入x的值是1,第1次输出的结果是4,第

2次输出的结果是2,依次继续下去,则第2020次输出的结果是( ) A .1010 B .4 C .2 D .1 7.﹣3的相反数是( ) A .13 - B . 13 C .3- D .3 8.若OC 是∠AOB 内部的一条射线,则下列式子中,不能表示“OC 是∠AOB 的平分线”的是( ) A .∠AOC=∠BOC B .∠AOB=2∠BOC C .∠AOC= 1 2 ∠AOB D .∠AOC+∠BOC=∠AOB 9.若(1,2)表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为( ) A .(2,1) B .(3,3) C .(2,3) D .(3,2) 10.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( ) A .对广州市某校七(1)班同学的视力情况的调查 B .对广州市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查 C .对广州市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查 D .对广州市中学生每周课外阅读时间情况的调查 11.若代数式3x ﹣9的值与﹣3互为相反数,则x 的值为( ) A .2 B .4 C .﹣2 D .﹣4 12.赣州是中国脐橙之乡,据估计2013年全市脐橙总产量将达到150万吨,用科学计数 法表示为 ( )吨. A .415010? B .51510? C .70.1510? D .61.510? 13.下列图形中,哪一个是正方体的展开图( ) A . B . C . D . 14.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y 与n 之间的关系是() A .y=2n+1 B .y=2n +n C .y=2n+1+n D .y=2n +n+1 15.正方形ABCD 的轨道上有两个点甲与乙,开始时甲在A 处,乙在C 处,它们沿着正方

数学实验第七次作业

4. 问题: 某公司将3种不同含硫量的液体原料(分别记为甲、乙、丙)混合生产两种产品(分别记为A,B )。按照生产工艺的要求,原料甲、乙必须首先导入混合池中混合,混合后的液体再分别与原料丙混合生产A,B 。一直原料甲、乙、丙的含硫量分别是3%,1%,2%,进货价格分别为6千元/t ,16千元/t ,10千元/t ;产品A,B 的含硫量分别不能超过2.5%,1.5%,售价分别为9千元/t ,15千元/t 。根据市场信息,原料甲、乙、丙的供应量都不能超过500t ;产品A,B 的最大市场需求量分别为100t ,200t 。 (1) 应如何安排生产? (2) 如果产品A 的最大市场需求量增长为600t ,应如何安排生产? (3) 如果乙的进货价格下降为13千元/t ,应如何安排生产?分别对(1)、(2)两种情况进 行讨论。 模型: (只考虑问题1,问题2,3只需改变一些约束条件) 设生产时使用原料甲、乙分别为12,x x t ,分别取混合后的液体34,x x t 再加入原料丙 56,x x t 生产产品A,B 。 有质量守恒,可得 1234x x x x +=+ 甲乙混合后的液体的含硫量可表示为 12 12 3%x x x x ++,根据含硫量的要求,可得 12 353512 124646 12 3%*2%* 2.5%*()3%*2%* 1.5%*() x x x x x x x x x x x x x x x x +?+≤+?+?? +?+≤+?+? 根据市场的限制,易得 12563546500 500500100200 x x x x x x x x ≤?? ≤?? +≤??+≤??+≤? 当然还有非负约束 123456,,,,,0x x x x x x ≥ 公司的净利润为(单位:千元): 35461256123456 9()15()61610()6169155z x x x x x x x x x x x x x x =+++---+=--++-+

华工数学实验七 特征值和特征向量

实验七特征值与特征向量 地点:计算中心202房实验台号:30 实验日期与时间:2018年6月6日评分: 预习检查纪录:实验教师:刘小兰电子文档存放位置: 电子文档文件名:信息工程3班-30-邢靖-实验七.docx 批改意见: 1.实验目的 -掌握特征值、特征向量、特征方程、矩阵的对角化等概念和理论; -掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法; -理解由差分方程x k+1=Ax k所描述的动态系统的长期行为或演化; -提高对离散动态系统的理解与分析能力。 2.问题1 1.当捕食者-被捕食者问题中的捕食参数p是0.125时,试确定该动态系统的 的计算公式).猫头鹰和森林鼠的数量随着时间如何变化?该系统趋向演化(给出x k 一种被称为不稳定平衡的状态。如果该系统的某个方面(例如出生率或捕食率)有轻微的变动,系统会如何变化? 2.1实验原理 1.特征值与特征向量 2.特征值与特征向量的求法

3.矩阵的对角化 4.离散线性动态系统 5.eig命令 函数: d=eig(A) 功能:求矩阵A的特征值。 说明:返回一列向量d,包含方阵A的所有特征值。 函数: [V,D]=eig(A)或[V,D]=eig(X,'nobalance') 功能:求矩阵A的特征值和特征向量。

说明:生成特征值矩阵D和特征向量构成的矩阵V,使得使得A*V=V*D。矩阵D由A的特征值在主对角线构成的对角矩阵。V是由A的特征向量按列构成的矩阵。[V,D]=eig(A)中,先对A作相似变换再求A的特征值和特征向量;而 [V,D]=eig(A,'nobalance)中,直接求矩阵A的特征值和特征向量。 2.2算法与编程 % ex1.m求特征值与特征向量 clc A = [0.5 0.4;-0.125 1.1]; [pc,lambda] = eig(A); %求A的特征值和对应的特征向量 [Y,I] = sort(diag(abs(lambda)),'descend');%对特征值的绝对值降序排列temp = diag(lambda); lambda = temp(I) %输出按特征值的绝对值降序排列的特征值 pc = pc(:,I) %与特征值对应的特 %P8_1.m捕食者-被捕食者解的图像表示 % P8_1.m %捕食者-被捕食者解的图像表示 clear, clc a = 0; b = 2000; c = a; d = b; p = 0.1; %确定画图范围 n = 100; %序列迭代次数 xlabel('|\lambda| >1,|u|<1') axis([a b c d]),grid on,hold on x = linspace(a,b,30); A = [0.5 0.4;-0.125 1.1]; %特征值绝对值<1 [pc,lambda] = eig(A); %求A的特征值和对应的特征向量 [Y,I] = sort(diag(abs(lambda)),'descend'); %对特征值的绝对值降序排列temp = diag(lambda); lambda = temp(I) %输出按特征值的绝对值降序排列的特征值 pc = pc(:,I) pc = -pc; z1 = pc(2,1)/pc(1,1)*x; %特征向量v1 z2 = pc(2,2)/pc(1,2)*x; %特征向量v2 h = plot(x,z1),set(h,'linewidth',2), text(x(7),z1(7)-100,'v1') h = plot(x,z2),set(h,'linewidth',2), text(x(20),z2(20)-100,'v2') button = 1; while button == 1 [xi yi button] = ginput(1); %用鼠标选初始点 plot(xi,yi,'go'),hold on X0 = [xi;yi]; X = X0; for i=1:n

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